永遠的記憶作文

時間：2022-05-06 11:24:53 記憶我要投稿

永遠的記憶作文合集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的永遠的記憶作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

永遠的記憶作文合集9篇

永遠的記憶作文篇1

　　我走在路上，看見看見周圍草坪上長滿的狗尾巴草，想了很多。

　　小時候，我認識的第一種植物便是狗尾巴草。我還清楚地記得，當時我躺在爺爺的懷里，手上拿著兩根狗尾巴，使勁地甩來甩去。結果，把小草甩到爺爺的臉上。爺爺沒有生氣，只是笑了笑。我也跟著笑了。

　　年齡稍大一點的時候，我最喜歡和爺爺一起，在公園里玩耍。我們走在草坪上，做各種游戲。玩累了，我便坐在爺爺的大腿上，休息一下，偶爾會撒個嬌。爺爺從不介意，只是靜靜地坐著，任我取鬧。有一次，我在草坪上摘了兩三根狗尾巴草。我興奮極了，趕緊回到爺爺身邊。爺爺立刻抱起我，讓我坐在他腿上。我用狗尾巴草撓爺爺癢癢，此時爺爺也不甘示弱，隨手摘了根狗尾巴放在我鼻尖。那感覺，毛毛的，刺刺的，我受不住，打了個噴嚏。爺爺見了我的窘態，笑了。周圍的人看我們祖孫倆其樂融融的，都羨慕不已。

　　上幼兒園時，爺爺每天都會準時接送我。那天，正好是爺爺的生日。當我們走進公園時，我無意中看到了草坪上的狗尾巴草。我突發奇想：采些狗尾巴草給爺爺作為生日禮物怎么樣？于是我拉著爺爺的收走到草坪上。爺爺有些納悶。我彎下腰，開始摘草。爺爺在旁邊看著，似乎懂了些什么。他把我抱起來。我把小草遞給他：“爺爺，送給你，生日快樂！”爺爺接過小草，有些激動。他親了親我的臉頰，笑了。我無意中看見爺爺的眼眶閃爍著淚花。爺爺抱著我，一路上哼著歌慢慢走回了家……

　　現在想起，跟爺爺在一起的時候總是有說有笑的。可隨著年齡的增長，我與爺爺的關系似乎越來越疏遠了。

　　我看著滿地的狗尾巴草，不禁想見見爺爺。于是，我改變了方向，向爺爺家走去。我的手上還緊緊捏著一根狗尾巴草……

永遠的記憶作文篇2

　　透過那黑黝深邃的瞳孔，我看見了她對我的鼓勵與安慰，是那目光，教育了懵懂的我；是那目光，拯救了迷茫的我；是那目光，激勵了沮喪的我。對，就是那目光，那是我永遠的記憶。

　　槍聲如同咆哮的野獸一般，在蔚藍的蒼穹間叫囂著劃出一道尖銳的痕跡，驚走了正在枝頭小憩的鳥兒，也驚醒了還在天空中神游的我。我邁開雙腳，朝著遠方的四百米終點線飛奔。不出意外的話，前三的好成績應會被我收入囊中。我暗自思忖，輕松地替換著雙腳，旁邊正奮力奔跑的對手紛紛朝后方退去。

　　眼看著還有半圈的路程。

　　誰知我腳底一歪，眼前的世界便瞬間旋轉了90度，完了，我連忙緊閉雙眼，臉部的痛感隨即傳來，事實上是我的臉像衣服在搓衣板上狠狠地搓了一下，與跑道來了一次親密接觸，當時還好，不過當我緩了一會兒、再次睜開眼睛、顫巍巍地坐起來時，我感到我的左臉火辣辣的疼，貌似還腫起來了。

　　我的世界變得是那么的模糊，五顏六色的色塊在我的眼前飛舞，像是在嘲笑一個失敗的弱者。漸漸的，眼前的事物清晰起來。不管怎么說，這并沒有影響到我的視力：只見看臺上很多人都驚訝地站了起來，對我指指點點，有些人露出嘲諷、甚至是譏笑的面孔，不管是不是幻覺，我聽到了隱隱約約的大笑聲，好像就是在說：“嘿，瞧那個笨女孩，她居然摔倒了，看看別人都沖過了終點，她肯定是要退出了！”是啊，再跑也是沒有意義的，即使到了終點也只能得到一個墊底的成績，太丟臉了。

　　就在這時，我看到了那個目光。

　　不知為什么，那平靜而又深邃的目光之下隱藏的東西，我看的一清二楚：對我的`擔憂，還有那急不可耐的神情似乎是想一下子飛奔到我身邊，最重要的是，她好像預料到了我會向她看去，于是她迫不及待地向我傳達她的思緒：那是鼓勵，是那鼓勵融化了我內心的堅冰。加油啊，不要放棄，我們不會怪罪你，跑起來吧，我們都會為你歡呼！

　　我緩慢地站起來，嘗試活動了一下腿腳，看臺重新安靜了下來，似乎為我的堅持感到不可思議，也感到佩服。我繼續邁動雙腳。背負著那個目光沖過終點，在陣陣的鼓掌聲中感到如釋重負，回頭去尋找，她，也就是我的班主任露出了欣慰的目光。我笑了，是那么的開心。

　　老師的那個目光在我失落的時候激勵著我前進，成為我內心永遠的記憶。

永遠的記憶作文篇3

　　母親，是溫暖的陽光，照亮了我的心靈；母親，是寬闊的大傘，為我遮風擋雨；母親，是夜空中的北極星，為我指引前進的方向。而母親那次溫暖的目光，為我驅散心中的緊張與不安。

　　記得曾經有參加過一次演講比賽，那回，因差點遲到我急匆匆地趕上了演講臺。想到自己早已將那演講詞背得滾瓜爛熟，心中很是自信。可當燈光突然照在了我的身上，銀白的色彩越發閃耀。那個時候，全場突然安靜了下來，幾乎連一根針掉在地上的聲音都能夠聽到，數不清的眼睛在那一刻幾乎全望著我。我想我還是緊張了，手心不斷地冒出細汗。我緩緩拿起話筒，在心里告訴自己不要緊張，可心中的顫抖卻怎么也止不住。

　　對著話筒，我開始了演講，剛開始講得挺順利。可因為緊張，練習幾十遍斬動作卻顯得有些生硬。終于，在一位評委的又一次嘆氣之下，我停了下來，我講不下去了。聲音突然停下，臺下的觀眾再一次望著我，那一雙雙眼睛里有不解的，有疑惑的，有嘲笑的，有鄙棄的。我想轉身離開的想法越來越強烈，可我知道我不能，因為我代表的是班級的榮譽。

　　場面變得有些尷尬，銀白色的光也變得有些昏黃，我真恨不得有個地洞讓我鉆過去。手顫抖地想放下話筒，卻突然在一個昏暗的角落里看到一個人，她始終用溫柔的目光注視著我，從未離開，是母親！視線有些昏暗，但我卻能清晰地看到她目光里滿滿的信任和鼓勵。我心中的不安與緊張頓時消失地無影無蹤，順著記憶將演講詞一字一句地說出，無論對錯，再不害怕，因為我相信一直都會有一個人在背后默默支持我，即使犯錯。

　　終于講完了，她的目光并未離開，卻隱隱有些激動，在為我開心。她伸出她那略帶薄皺紋的手拍起了掌，一下一下，拍進我的心里，我想這便是對我最大的鼓勵了吧。接著，隨著她的掌聲，越來越多的人鼓起了掌，甚至一些評委，掌聲充滿著整個會場，震耳欲聾。

　　最后，或許我并未得獎，但母親的目光一直溫柔，從未改變，這便是夠了，這也將永遠深埋在我的記憶之中，揮之不去。

永遠的記憶作文篇4

　　常常會問自己，是真的放不下，還是因為有太多的遺憾不能釋懷，如果不是這樣的結局，如果不是在錯誤的時間和你相遇，如果當初也有這樣的執念......如果.......如果......

　　曾經為我們之間，設想過很多不一樣的情節，雖然有些傷感，也不那么完美，可我依然會小心翼翼的珍藏，總以為就算沒有你在身邊，我也能守著這些回憶過一輩子。

　　可有人說過這樣的話：思念的痛苦往往來自于回憶和現實的差距。如果回憶能讓現實好過一點，為什么我反而會越來越迷茫，越來越不確定，越來越找不到最初和最真的自己。甚至開始懷疑，那些所謂的刻骨銘心，是不是真的值得我這樣的堅守？還是我僅僅只是厭倦了舊時光，開始想要貪戀更多的塵世繁華，我是不是應該像你當初那樣，很坦白很灑脫的說一句：“不值得”？

　　都好吧，無論怎樣，我不是個情種，最多只是一個怕寂寞的人，或許只是在無聊的時候，才喜歡回憶，喜歡在相似的瞬間相似的人身上尋找些相似的過往。也慢慢習慣了把你留下的那些深深淺淺的傷痕，當成我放浪形骸的借口。沒有你的歲月已經不再蒼白，我反而多了一些輕松——關于這些種種的瑣碎，終究不會再有人過問。

　　漸漸的我已經不會再說愛或是別的什么煽情的語言，是麻木亦或是終于看開......也許我們每個人活在這個世界上都有一樣的矛盾。也許就像你曾經告訴我的，除了愛情，我們還要兼顧很多別的事情，也許，我終于學會了用你曾經的方式活著。你早已成了我永遠回不去的記憶，和永遠追不上的腳步，而我也許僅僅只是活著........

永遠的記憶作文篇5

　　我與蕊春園親密交往已六年了，蕊春園已成為我最好的朋友！如今，我已是一名六年級的學生，還有半年，我將離開母校，離開蕊春園了，我的心里充滿了不舍。但我知道，無論我到哪里我總會想起她，她已成為我永遠的記憶。

　　平日里，我最想去的地方莫過于蕊春園了。我的許多閑暇時間都是在這里度過的。這里有我歡樂的身影、爽朗的笑聲，有我許多幸福而美好的回憶。

　　記得那次考試，我的英語又考到了全班最高分，我高興得一蹦三尺，把試卷拋向空中。騰飛的，是我的試卷；飛翔的，是我的心。我一路飛奔到蕊春園，在大槐樹下高聲吶喊，在延月亭里盡情歡暢，在紫藤樹下放聲歌唱，在小桂林里輕盈舞蹈……我用我獨特的的方式與蕊春園分享著我的歡樂。

　　這樣的情景在我和蕊春園之間常常發生。只要我有什么開心的事，第一個想告訴的人準是她。蕊春園她也似乎讀懂了我心中的歡樂，也常常會跟我笑起來，有時還會笑出了聲呢！蕊春園里的花草樹木，也常常會伴隨著我快樂的旋律為我伴舞呢！

　　在我傷心的時候，蕊春園總會與我一起分憂。被老師批評了、被爸媽罵了、被同學欺侮了，考試考砸了、做錯了事，我總會去蕊春園，我躲到了假山洞里。這時的假山洞就像一位慈母，用她寬廣的胸懷接納我，用她溫柔的話語安慰我，幫助我驅散心中的不快。

　　那天，我莫名其妙地被同學欺負了，臉上還留下了一道傷痕。我委屈地來到蕊春園，躲到了假山洞里，對她傾訴。假山洞里到處是我的眼淚。小螞蟻在我的腳邊轉來轉去，逗我呢。我的心被它吸引過去，我知道它在安慰我。你看，它撞到了一塊石子上，但它隨后又大度地繞了過去。它用它的翩翩風度告訴了我：只要自己豁達了，就什么都能包容了。我的心情一下子好了起來。剛才還覺得委屈的我，此刻心中什么煩惱都煙消云散了。我靜靜地離開蕊春園，默默地說：“謝謝你，蕊春園，你讓我懂得了寬容和豁達。我現在就去告訴那位同學，我們還是好朋友。”

　　昨天放學時，我又來到蕊春園，郁郁蔥蔥的蕊春園已披上了秋裝，小桂林里丹桂飄香，楓樹枝上紅葉綻放。我頓悟：“哦，時光總是那樣的匆匆，又是一個秋天來了。”對啊，時間是那么的寶貴，我們不能虛度呀，要趁著現在的大好時光，多學點有用的知識、多學些做人的道理。

　　謝謝你——蕊春園，在我的心中，你不只是我真摯的朋友，你還是我慈祥的母親，更是我尊敬的長者。將來無論我走到哪里，只要一想起你，我的生活就會充滿芬芳、充滿希望、充滿夢想……

　　蕊春園，我永遠的記憶……

永遠的記憶作文篇6

　　我再次打開電腦，鄭重地進入那個應用。霎那間，點滴回憶，種種心情涌上心頭……

　　隨著線上生活的開始，體育課仿佛成了最為尷尬的課程。體育老師開shi也是頗有些手足無措，不知面對著攝像頭該怎么上好一節本應在室外進行的課。但隨著同學們隔著攝像頭也能認真完成動作，線上體育課漸漸變得越來越別開生面。“俯臥撐每組20個，立臥撐跳每組14個，平板支撐每組40秒，每個動作做四組。”剛開學就是強度高的運動，引起了一些學生的不滿。“你們做自己的，我做兩倍。”體育老師卻身先士卒，堅持為所有同學做榜樣。“一、二、三、四……”隨著手臂一次次彎曲，緊接著立直，如此反復。可8次的平板支撐，在我的念頭里無疑是煎水作冰，但老師卻不為所動。隨著時間的流逝，手臂在顫抖，汗水在流淌。撐過了一次，緊接著就是下一次，一次又一次……

　　他僅僅是為了給同學們做榜樣嗎？我從他那汗流浹背的身體中感悟到，并不是。于是，老師運動時渾身淌汗的畫面，成了我永遠的回憶。

　　經過了一段時間的網課生活，同學們dou已經適應了這種教學方式。既然是學習，就總離不開測試。為了彌補線上考試老師無法直接監督我們的缺陷，老師讓所有同學都打開攝像頭，要看看我們是否在耍“小聰明”。考試開始后，我無意間瞟到老師。年過半百的他正緊盯著屏幕，眼球來回飄動，一眨不眨。我想，年輕人連續盯著電腦一會兒都會覺得眼花、疲憊，何況他呢？即將退休、安詳晚年，卻仍在用心對待我們。

　　他僅僅是為了捉出那些耍小聰明作弊的人嗎？我從他那銳利有神的眼神中感悟到，并不是。于是，老師監考時聚精會神的樣子，成了我永遠的回憶。

　　“經師易遇，人師難遭。”看著空無一人的應用軟件，我不禁想到，無論是“滿汗全席”的體育老師，亦或是眼神犀利的監考老師，他們所做的一切無疑離不開責任與敬業。這一幕幕，在我的記憶中閃閃發光，成為了永遠的記憶。

永遠的記憶作文篇7

　　我靠在老家的門梁邊，右前方是一片湖，我看著水面上金燦燦的波紋，黃了謊言，抬起腳步朝后院的石瓦房走去。

　　那條路我再熟悉不過了，我閉著眼也能指出哪里有個坑，哪塊地方有挪也挪不動的硬石頭。

　　我敲開了那扇吱呀搖晃的木門，一股潮濕酸臭的味道撲面而來，里面只有堆得和墻一樣高的木柴。

　　外公，三輪車呢？我沖到門外大喊著。

　　晚秋的風很涼，吹得木板吱吱呀呀地發出怪聲。我的世界安靜到一篇落葉觸地都一時轟然巨響。

　　那輛車壞了，破銅爛鐵我讓人收走了，還剩下幾塊木板留下燒飯。

　　我又走進石瓦房，面對著堆積如山的木柴，仔細地照著那幾塊木板，就好像在找回曾經的記憶。

　　記憶里，小時候最大的愿望是有朝一日能夠騎那輛三輪車。因為我小時候個子矮，力氣又不大，只能由著外公載我去田里轉悠。外公擔心我人小坐不穩，就在車上放了一塊低板凳，還在邊上定了四四方方的木板，他自認為十分安全后就待我出發了。我盯著外公一蹬一收的腳，百看不厭，心里一直想著快快長大。

　　后來長大了一點，我已經勉強能騎車了，但是由于個子矮，每次蹬腳踏板的時候人都得站在腳踏板上，我嫌座椅礙事，就想把它偷偷擰下來，可是無奈力氣小，沒戲只能干瞪眼。

　　等到真的能騎了，我已經是駕車技術一流的駕駛員了，一直慫恿我的表弟表姐們上車，就在我差點把我的胸脯拍爛了，發毒誓發得嘴皮子都磨破了，一群人終于浩浩蕩蕩地上路了。

　　我力氣小，載不動那么多人，只能一個個將她們趕下車，最后只剩下三個人，我就把這三個人視為我的固定乘客，就連去后院借一瓶油也要帶上他們仨。后來她們集體議論，眼淚鼻涕一把一把往下帥，我外公實在心疼，就命令我下次騎車不準帶上他們了。

　　就在我堅強不屈的折磨下，那輛老三輪再也支撐不住了，掉鏈子的次數越來越多，輪胎漏氣越來越頻繁，但我卻四號沒有意識到，只知道除了問題就找外公幫忙，修好后又騎上它一副沖鋒陷陣的架勢。

　　我在木柴堆里找到了嗎四塊木板，上面還有我用指甲刮磨留下的痕跡。我下意識地笑了。好像記憶里無所不能的小英雄離我遠去了，她騎著那輛老三輪浩浩蕩蕩地向前沖去，留下我一個人站在原地。

　　我的青春依附在那四塊木板上，它存在于我的精神里，我的記憶里。

永遠的記憶作文篇8

　　人生如同一場夢，短暫而充實，迷人而飄渺。眼睛一睜一閉，也許這生已消耗殆盡。

　　生命像一張春蠶編織而成的精美的網。表面上十分華麗，毫無瑕疵，但把它放到陽光下去觀察，你會發現有許多漏洞，光透過縫隙照射在土地上，那零零碎碎的點點影光，就像回憶一樣灑滿大地。

　　往事如煙，過去便過去了，沒有什么可留戀、惋惜的。可是，人就是那么奇怪，總有那么一段往事，一段記憶埋藏在心底，慢慢的，慢慢的成為永恒……內心最深處，有一種記憶藏著掖著，仿佛那是神秘，不可觸碰的，也好像怕被別人搶走，寧愿獨自一人慢慢的品味，慢慢的回憶。

　　我總認為生命是脆弱的，逝去了就不會存在。關于人鬼之說，一直認為是天方夜譚，知道天崩地裂都不可能存在的事情。有些事卻讓你不得不去相信，現在回想起來，仍覺得不可思議。

　　天大地大，無奇不有。自小我就知道，奶奶信奉的是神，她也常常與我說起，我總當玩笑一般，并未放在心上過。有人說奶奶就是一位“神”，我也覺得這只是對她的贊美。或許有些不經歷就不會相信，只有當你真真切切的瞧見或是體會到，才會相信吧。

　　村里村外，奶奶似乎很有名，有許多人慕名而來找她看“病”。那一次，我目睹了全過程，其實也很簡單，就是那些簡單的拜神禮節。奶奶先點了一炷香，磕了三個頭，然后靜靜的站在桌前，閉上眼睛，像在沉思一樣。煙很濃，但她仍不動絲毫，沒有一個人發出聲音，此時屋里靜的可怕。不一會兒，房里想起了一大串的話，像在與人交談一樣，又有點像在自言自語的唱著什么，聲音來自奶奶口中，我疑惑的看著她，從未知道她學過這些奇怪的說辭啊。大約幾分鐘后，奶奶轉過身來，對那人說：“明天晌午就能好了。”他們走后，我迫不及待的詢問剛剛她說的是什么。結果令我大跌眼睛：“我也不知道啊，只是神借用我的身體說了出來罷了，你不會懂得。”我不敢相信，總覺得太迷信，難道真有神鬼嗎？應該沒有吧。這件事也就不了了之了。第二天，那人卻來謝奶奶，說真的如奶奶所說，她兒子真的好了。

　　再后來，我連續發燒一個星期，燒總是退了又起。母親覺得挺邪乎，就叫奶奶看了一下，果真，第二天中午就好了。至于發燒的起因我不太清楚，卻只知道很神乎其神的。如果說一次兩次是偶然，那么如果每次都準呢。甚至是連時間都算的準確無誤，事情充滿了詭異。

　　經過一次次的證實，我也漸漸相信了鬼神之說。此后，聽別人講了奶奶從前的經歷，我再次被震撼，一切的一切，都是那么不敢相信。

　　關于我們家族的這一說，我不曾跟外人講過，因為我知道，即時說了，也不會有太多人相信，只能把這一切藏到心底，許多許多事，都深深刻在我的腦海里，揮之不去。

　　奶奶的神秘，慈善，和我所親身經歷的，大概永遠都不會忘記吧。或許很久很久以后，奶奶不在了，當別人提起鬼神的時候，我會不自覺想起關于她的一切吧。

　　這一段記憶，將一直在我心底停住。十年后，二十年后……

永遠的記憶作文篇9

　　記憶，像是一葉扁舟，在腦海里蕩來又蕩去；記憶，像是一部電影，總是涌現在眼前；記憶，像是一本圖書，總會讓人忍不住翻開畫面。

　　努力回想，總是有一件普通但是對于我來說重大的事，因為對我影響非常深刻。

　　記得是五年級，因為考試而將一些人分入了重點班，我也是其中一個，但我并沒有因為離開原來的班而傷心，因為老師沒變，同學也都認識。在考試不久后，學校舉行了運動會，又是冬天，對身體好。我們班報了好幾項，其中一項就是拔河。巴赫對我來說并非難事，但是全班參加，我們班個個都矮小，力氣也不大，主要擅長的方面就是學習，其他方面都不行，但老師的話給了我們勇氣，她說：〝個頭小不代表力量小，我們要團結，只有團結我們才會勝利，即使我們輸了但我們力量在！〞

　　比賽開始了，我們個個同學都使足了勁，老師也在旁邊給我們加油打氣，但畢竟對方人強馬壯，我們終究還是敗下陣來，但我們并沒有氣餒，因為老師說過團結力量大，在下面的比賽過程中，我們滿血復活，終于為班級爭了光，在年級排第三，老師也非常高心，直夸我們厲害，但是我們也不滿足，個個都像老師保證下次一定要搶個第二或第一當當，老師也說我們有志氣，有目標，還發了點獎勵。

　　晚上吃飯時，我發現有同學手上破了，聽說是因為拔河比賽造成，但她并沒有掉一滴眼淚，說：〝這點傷算什么，就當作是在磨練我的意志力夠不夠堅強！〞我點頭贊成。人生的道路上何嘗不是這樣呢？只有試試才能知道自己可不可以完成，如果連試都不試，那，人生還有什么意義呢？

　　沖出人生這一道道關，因為只有這樣，你才能有所收獲。

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