記憶作文400字8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的記憶作文400字8篇，歡迎大家分享。
記憶作文400字 篇1
桌子上放著的照片，是我一點一滴美好的回憶。緩緩地閉上眼睛，在記憶的海洋里飛翔……
睜開眼，我看見在碧綠的草坪上，孩童們發出“咯咯咯”清脆的笑聲，他們圍坐在一棵參天大樹下，拍著小手，用天使吻過的嗓子高歌。這時老師遞上美味的果汁，同孩子們一起開懷大笑。
睜開眼，我看見在秋天的田野里，大家手拉手，一起奔向金黃色的稻田里，幫助外公干農活。結果玩起來了，搞得渾身上下臟兮兮的，但大家不在意，燦爛的笑容如同花兒一樣綻放在臉上，多么和諧的畫面呀！
睜開眼，我看見在下著暴雨的校園里，一位小女孩無助的望著校門，默默抽泣。這時，一個高大的身影出現在校門，他撐一把傘，將小女孩摟到懷中。一路上，小女孩安然無恙，可她父親的衣服卻濕透了。雨中情呀！雨中情呀！陪伴小女孩度過一個個暴雨天。
睜開眼，眼前一片熱鬧的景象。過年了，屋里擺放著許多美味佳肴，大家說說笑笑地坐下，吃著美味的年夜飯，并拍下了這次樂的一幕。飯后，大家又來到了院子里，看著夜空中煙花綻放出各種各樣的形狀。
睜開眼，是在一個教室里，幾個女孩子圍在一個桌子旁有說有笑，不時打鬧一會，不時討論學習一會，又或者聚在一起寫寫作業，玩玩游戲。
就這樣，光陰一去不復返，許多事已成為過往，許多人已經離去了，唯有他們留下的美好的回憶，任在腦海中翻滾，趁年輕多留一些記憶給自己，讓我們不負流年、不負青春……
記憶作文400字 篇2
在腦海深處，有無數艘小船，在一只飄的最遠的小船上，裝載著一句令人難以忘懷的一句話……
記得一年級的時候，我還是一個毛毛躁躁的小孩子。在剛剛來到二班這個大家庭時，我不知道該怎么交朋友，也沒有朋友。可是現在，我有了很多朋友，這是怎么一回事呢？就讓我來告訴你吧！
一年級的時候，我經常會和同學們產生一些小矛盾，也經常因為一些小矛盾就和同學們打架。一時間，到老師那告狀的不計其數，幾乎都是來告我打他們的，有一些是來告我和別人打架的。因為這個，我被請進了王老師的辦公室不下十次。爸爸媽媽也跟我講了無數次道理，可是我不知道為什么就是聽不進去，經常都是左耳朵進右耳朵出，我也知道，我不應該打人，但是控制不了自己的手，后來大家看見我就像看見瘟神一樣躲開，所以我沒有朋友。
真正發生轉機的是我一次想要借書，那天我沒有帶書，只好向別人借書，可是沒有人愿意借給我書，后來王熙文借了書給我，我內心充滿了感激。從此我把他當作了我的知心朋友，有一次我問他：“怎么才能交到朋友呢？”他回答道：“交朋友是很簡單的，只要你用心對待別人，別人也會用心對待你。”
僅僅因為這一句話，我不斷告戒自己，也慢慢地知道打人是一種懦弱無能的表現，也是最笨的一種行為，明白了老師和爸爸媽媽的苦心…。現在的我已經是四年級的學生了，現在也擁有了很多的朋友，這句話會一直伴隨著我……
記憶作文400字 篇3
“童心是小鳥，羽毛更美麗……”我坐在湛藍的天空下，輕輕地哼著這首歌。我的記憶大門漸漸開啟了，許多幼稚的畫面擠到我的腦海中……
不一會兒，記憶精靈就帶著我回到了我七八歲的時光，我那個幼小的自己面前，不禁啞然失笑。
那天，我看到窗外的鳥兒能自由自在地再天空中翱翔，心中突發奇想，想試試飛的感覺。于是我拉上妹妹，來到公園里。我再次興奮地看看小鳥兒，它們在空中唱起了動聽的歌。妹妹為我出了主意：“姐姐，我們可以站在高高的地方，然后張開手臂跳下來，說不定能飛起來呢！”嗯，這主意不錯，我立即爽快地答應了。
我和妹妹爬上高高的臺階——雖然高但我們還是勇敢地跳了下來，我想，何不轉上幾圈再跳呢？也許還能飛得高些呢！我的小腦袋瓜里就裝滿那些幼稚的想法，妹妹聽了也拍手稱好。
我們站在臺階上，轉——轉——轉—— “呼”的一聲，我們向地上“飛去，唉，失敗了，我倒是沒什么關系，妹妹有些泄氣，因為她摔疼了。見我不死心，她也忍著痛跟著我繼續做飛的夢想。于是我們爬了轉，轉了跳……許久之后，我們都筋疲力盡，而且頭上的小星星直打轉。妹妹一臉沮喪，淚珠在眼眶里打轉。我呢，干脆躺在草地上，閉上眼睛。 即 使 飛 不起來，也沒關系，我們本來就是兩只快樂的小鳥，總有一天，我們會飛起來的。我張開眼睛看看妹妹，她笑了。
起風了，風兒刮走了這些畫面，我又坐在藍天下，記憶的大門暫時關閉了，可那些熟悉的旋律依舊回響在我的耳際……
記憶作文400字 篇4
如果有人問我：“教你的老師好不好？”我肯定會說：“教過我的老師都好，不過最好的老師還是大班時教我的劉老師。”每當說起這話，我似乎又回到了快樂的幼兒園，劉老師關心愛護我的一幕幕又清晰地浮現在眼前。
記得有一天，我在學校玩時，因喜歡碰花，不小心被潛伏在花叢中的蚊子在背上狠狠地咬了一口。回到教室以后，感到背上非常癢，我就用胖乎乎的小手去抓癢，但怎么也抓不著，越抓不著越覺得癢，怎么辦呢？我想呀想，突然想到一個辦法：把背靠著墻來回地擦。不知不覺，已經上課了，劉老師不慌不忙地走進教室，看見我正在這樣抓癢，就把我帶到辦公室里，我想：這下好了，老師非罵我一頓不可。沒想到老師不但沒有罵我，還用他那熱呼呼的大手把我衣服背上的灰彈掉，然后再將手伸進我的衣服給我抓癢，一直抓到我不癢為止，最后還用止癢露在我全身上下被蚊子咬過的地方沾了又沾。回到教室以后，她又多次詢問我：“被蚊子咬的地方還癢不癢？”我每次都說：“不癢了，不癢了，謝謝您！”
劉老師關心我的事情非常多，舉不勝舉。現在，我只想大聲地說：“劉老師謝謝，劉老師萬歲！”
記憶作文400字 篇5
月光如水，柔情綿延；湖水，似一面平靜的水鏡；我的腦海里又浮現出那銘心的記憶。
夜晚的幕布籠罩了天空，玉盤似的明月掛在幕布之中，微弱的月光為迷途的人們帶路，街道漸漸陷入了寂靜，少許燈光閃爍著，猶如天上稀少明亮的明星。
黑暗灑在寧靜安詳的夜里。在床上翻來覆去的我仍然沒有一絲睡意，只感覺空中有些干燥，躡手躡腳地準備離開黑暗的房間。房間里伸手不見五指，只有遠近的房屋內閃爍著朦朧的微光。從門縫中，我仿佛看見了客廳里居然有人！
“嘩嘩┄┄”的急水下流聲震耳欲聾，水花翻騰飛舞，漸漸只剩下滴答聲。這么晚了，夜都深了，是誰在用水呢？出于好奇，溜出了小黑屋，偷偷滴瞄了一眼，是媽媽！從她眼神中似乎可以看出，一天辛苦的辛勤勞動已經有著深深的黑眼圈，眼角有了細微的魚尾紋，濃密烏黑的頭發早已染上了過去青春年華的滄桑，手中不停地揉著濕漉漉的衣裳。
我下意識地捂住了干裂的嘴唇，輕巧的回到了床上平躺著，我發覺眼角有些濕潤，淚水不禁落下，一滴滴淚水順著淚痕又一次次落下……
那一刻，我從未想過媽媽在我看不見的地方，一直為我們一家人著想、默默無聞地奉獻著。好似那月光，柔情似水、無私奉獻。
月光依舊，溫柔如故，只是我的心中多了一道難以磨滅的記憶。
記憶作文400字 篇6
有一件讓我記憶深刻的事兒，想到這件事我就特別后悔。
那次我們家裝修，我們租了對面鄰居家的房子，為了方便我們上學。就在我們家對門，所以我們很好奇。本來裝修的時候，爸爸媽媽是不讓我們進去的。那天，爸爸媽媽不在家我和弟弟偷偷溜了進去。剛剛刷過的墻可真白呀，工作人員在陽臺休息，我們趕緊摸了摸，真平整呀！“哎呀！什么東西黏糊糊的粘了我的手”？嚇得我趕緊把手縮了回來，糟了！墻上留下了深深的手印，這要被爸爸媽媽知道了，我可要慘了。我和弟弟怎么才能讓他變回去呢？我不想告訴工作人員，也不想讓爸爸媽媽知道。我該怎么辦？忽然，我想出了一個鬼點子，我就對弟弟說：“看我失傳多年的功夫吧！”我拿起一個刷墻的東西，有三個裝著白色的液體的桶。我對弟弟說看好了不要眨眼睛。我不知道那三個液體哪個是刷墻的。我就把三種液體都刷在了墻上，我的媽呀！這可怎么辦液體都流了下來，差一點兒把整個墻面給破壞了。弟弟緊張的問：“姐你能行嗎？”“能行，能行。”我又去抓了一把墻粉，把它灑在墻上。結果，把墻改造成一副很丑的模樣，這時，爸爸回來了我倆四處逃跑，爸爸還是發現了那面墻，還好工作人員可以再把墻刷好。
爸爸只是告訴我不要再胡玩了，沒有很嚴重的批評我，但這是一件讓我記憶深刻的事。
記憶作文400字 篇7
我的心總是被那獨特的甘甜牽絆著，滋潤紅艷的`，形態紛繁的糖人，是脆薄的一片，柔光穿過糖質，留下一層紅亮，愈發的誘人。
上次吃糖人離現在也有七年余了。
賣糖之人五十有五，穿一身灰不灰白不白的舊衣，他的面前是一輛簡易的小推車，車上有一個畫了各種圖案的轉盤，用力一撥，轉到什么圖案，賣糖之人就會做出什么樣的花樣。
我的運氣通常不怎么好，從來都只能轉到體積姣小的鳥兔，只能看到別人拿走龐大的龍形糖人。拿起筆刷，賣糖之人便開始用紅糖水在板上作畫，他妙手丹青，嫻熟的手法下，幾分鐘就完成了一件藝術品。
來圍觀購買的人圍了推車一圈，有的看的是新奇，也有的看的是回憶。
把糖含在嘴里，別是一番清爽甜潤，禁不住會咬幾口，甜蜜會更加濃郁，伴著興奮和喜悅，浸透心底。
日子像糖一般漸漸淡去甜味漸漸消失，賣糖之人也不知帶著他藝術品般的糖人去了哪兒。
現在偶爾還能遇到賣糖人的，不過就像甩開迅哥說的那樣豆沒有那晚的好吃，要價也膨脹了不少。
這一切，也許是因為日益豐富的食品吧，口味和外觀更加多樣，人們更傾向于更加新奇的事物，冷落那古老的甜蜜，于是各種甜點、各種飲料把傳統的技藝取代，新食品越來越多，堅守下來的技手越來越少，一口甜中竟能品出絲憂傷。
文化的斷層的的確確是一種悲哀。
何時我才能遇見下一個賣糖之人?但愿以后還能重溫這舌尖上的記憶。
記憶作文400字 篇8
那個充滿笑容的臉龐，既熟悉，又陌生；那個從前跳躍的背影，從那天起就變得孤單；那個甜甜的微笑，被哭泣所取代……你轉學了。五年，你與我們共同相處，等到了失去的時候才知道要珍惜，當我們反應過來時，你已經離開了六二班這個集體。
還記得以前的你，是多么快樂。每次看見你在操場上穿梭的身影，看見你那甜甜的微笑，班里的每一個人都會快樂起來。每次聽到你那動聽的歌聲時，所有的人都會融入到你的心靈世界，與你一同分享這份快樂。而現在，我們聽不到你的歌聲，也看不到你的身影，只能念念不忘、依依不舍地拿著你與全班同學的集體照站在墻角發呆。整個校園仿佛因你的離去而黯然失色，如果可以的話，真的好想與你在一起啊！
那個冬天，我們一同來到了這個校園，我們都親切地叫你琦琦，你與同學一起玩著游戲。好多同學都圍在你的身邊，希望和你一起玩。不管是男生還是女生，他們總是把你當做領導者一樣，用期待的目光看著你。六年了，已經不是當年的六二班了，可你不知道。從你轉學開始，整個學校沒有了春天，沒有了陽光明媚的春天。一切事物都停止了，停止的不只是這兒的一切，還有我們對你的記憶。你回來看看我們吧！看看我們有什么變化，也讓我們看看你有什么變化。
那天下午五點，聽說你回到了學校，我們真后悔沒有留下來。
你在新學校的生活還好嗎？我希望你能常回來看看我們。我的記憶為你定格在那一天，你來日補上，好嗎？我們真的很想你，趙文琦。
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