在記憶深處作文集合15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的在記憶深處作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在記憶深處作文1
快樂的時(shí)光總是過得很快，就連存留在大腦的記憶都是一幅畫，一個(gè)動(dòng)作，彈指一揮間。但是卻無法忘記，看今時(shí)今刻，想那年那天。
“爸爸，我好累呀。”想要偷懶的弟弟，磨磨嘰嘰的在我們身后挪著步子。“累了，馬上到家了，再堅(jiān)持會(huì)吧。”走在最前的舅舅聽到弟弟的呼喚便給他加油，想讓他堅(jiān)持住自己走。可是小孩子又怎么會(huì)領(lǐng)情呢。見舅舅不理他，便使勁的喊了起來：“爸爸，爸爸…。，我真的好累呀，你抱抱我唄……。”一個(gè)勁在那軟磨硬泡，舅舅無奈的繳械投降。站在弟弟身后，把手夾在他的腋下，一使勁就把他舉起來，越過頭頂放在了脖子上。在路上，我經(jīng)常看見一些男同志這樣頂著自己的孩子，但大都比弟弟小。于是我便打趣的說：“弟弟，你都多大了，還騎在爸爸的脖子上，可別在爸爸的脖子里尿尿了。”當(dāng)時(shí)說的時(shí)候，并未覺得這句話有什么不雅，大人們常說的話。但舅媽卻小聲提醒我：“萱，小女孩說話注意點(diǎn)，尤其在公共場合。”“哦，知道了。”我嘴上回答是肯定的，但心里卻有一個(gè)疑惑，不雅嗎？正想著，腦海中忽然閃現(xiàn)出一幅畫面————小時(shí)候，爸爸也像舅舅一樣把我放在脖子上。爸爸搖搖晃晃的走著，我在上面咯咯的笑著，時(shí)不時(shí)的揪著他的耳朵或頭發(fā)。現(xiàn)在想來一定把他弄疼了，但那時(shí)爸爸似乎沒有一句抱怨。
想著想著，我笑了起來。笑著笑著我又哭了起來。在我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸就因工作原因去了四川，在那之后，我們就是聚少離多了。用媽媽的話來說爸爸回家就像住賓館一樣，三五天就走了，我們之間的記憶好像就定格在了那年。
如果說記憶是一部電影，當(dāng)它流暢的放映的時(shí)候，卻又戛然而止，之后又無處尋覓，卻又躍然紙上。
在記憶深處作文2
夢，總是很漫長，在細(xì)絲般的雨夜中掙扎，靦腆的你大搖大擺地持著傘，向教學(xué)樓的海岸呼喚。
在那屋檐下，隔著一層膜，雨水不經(jīng)意落到了眼睛，藏著點(diǎn)模糊的面紗，模糊了雙眼。“沒事吧，我借到傘了。”“行，我們快回宿舍，快打鈴了。”平凡的我們，濺著雨水，行走在小廣場，蔓延著木棉花孤清的氣息。
在雨的肆掠下，風(fēng)的侵凌下，也許早在我心中種下了種子。課堂上，雖然你寡言少語，但在下課的時(shí)候，瘋瘋癲癲，追著大部隊(duì)扯著嗓子，風(fēng)兒喘著氣，而你似乎總保持那一抹干勁，向一大堆閑雜的人追趕著。
你，很瘋狂。在我面前，你也不曾收起那份高傲，你的頭顱從不屈服，在漫漫長途，也逝不去那般面具。
你，很活潑。你的字，筆走龍蛇。“刷刷刷”地印在作業(yè)上，你擁有著它的蘊(yùn)育的芳香。所以，就因?yàn)槟隳前闼烈獾淖郑蜁?huì)讓人如癡如醉。你的文采十分出色，推介甲甲像一只癩皮狗，黏這你，不曾離去。
你，是書蟲。隨著年齡的增長，學(xué)業(yè)的加重，閑暇的時(shí)間便少了，但這并不印象你的喜愛。每次晚修鈴一打響，你就捧著那本讓你執(zhí)迷的《狼圖騰》，而我，卻總在她讀書的那段時(shí)間去消磨時(shí)光。她總在推遲“等一下，等一下，我把這段看完就走。”幾抹細(xì)沙隨風(fēng)起舞蹁躚，就這樣，我們又度過了幾片殘紅散落在地的時(shí)光。
你亦如花，在斜暉的腳下綻放著，你的影子灑滿一地，投下無數(shù)愛的連接。
在記憶深處作文3
“時(shí)光不老，我們不散。”幾個(gè)同學(xué)情不自禁地讀起了蛋糕上的八個(gè)字。這一天，我們畢業(yè)了。
陽光下的合影
“來來來，大家排好隊(duì)。”我們?cè)跔N爛的陽光下，留下了一張合影，在那一刻我的內(nèi)心百感交集，“來，高個(gè)子往上站，矮個(gè)子站在最前面。”這可能是我們最后一次在陳老師的指揮下排隊(duì)了吧！陽光下，我們每個(gè)人都露出了笑容，那是一個(gè)多么溫馨的畫面。一張照片裝下了我們所有人，但卻未能裝下我們六年的友誼和歡樂。
教室中的打鬧
“干嘛！”“別弄我！”我們拿著蛋糕，有的十分優(yōu)雅的品嘗著蛋糕的味道，有的端著蛋糕追到前追到后，看他被蓋了一臉的蛋糕“挺甜的”他的話把大家逗樂了“哈哈。”還有的用手指輕輕滑過蛋糕，又將蛋糕抹在別人的臉上，“你給我等著”這不，不知是誰開始抱怨自己被抹了一臉的蛋糕。老師在前面講臺(tái)上看著我們，露出了欣慰的笑，在這歡樂的時(shí)候，看到這一幕的我不知為何有些傷心，或許是分別的傷感吧！
“啪啪啪，啪啪啪。”氣球接二連三的炸了，一雙雙腳對(duì)準(zhǔn)氣球又是“啪”的一聲。“好，好，好，下面我們來玩另一個(gè)游戲！”陳老師溫柔的話語傳入我的心中，“小心點(diǎn)，別摔了。”
分別的沉默
“好了，大家收拾一下，我們放學(xué)了。”我和幾個(gè)同學(xué)留在教室里打掃，黑板上“今天，我們畢業(yè)了”幾個(gè)大字，但我的眼前卻浮現(xiàn)出了我們?cè)谝黄鹕险n，玩樂的樣子，揉了揉眼睛，一切消失了。六年，說長不長，說短不短的時(shí)間過去了。
畢業(yè)時(shí)的歡聲笑語，成了我記憶深處的聲音。
在記憶深處作文4
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨后，我已經(jīng)成為中學(xué)生了，也成為了一個(gè)名副其實(shí)的男子漢。在過去這些年中，任何艱苦，挫折我都度過了。其中，我做的一件好人好事最讓我記憶猶新。
記得我在四年級(jí)時(shí)，電視里放出了貧困山區(qū)里那些渴望讀書的孩子們。
此時(shí)，我心靈的窗戶又一次被打開。聯(lián)想到了他們那一雙雙可愛的小臉蛋，然而因?yàn)樨毨В兊萌绱舜植凇Ｃ刻齑┲鴰准患a(bǔ)滿了無數(shù)補(bǔ)丁的衣服，吃的都盡是些蘿卜干與稀粥。房子也全都是用稻草蓋的，每次下雨是都會(huì)漏水，說不定哪天風(fēng)雨交加時(shí)還會(huì)倒塌。他們每天不是像我們這樣開開心心的上學(xué)，而是種田、割草。看到他們這樣饑餓、寒冷。我的心就會(huì)像被針刺一樣的疼痛。
所以，我決定拿出我放在“小豬錢箱”里的所有積蓄捐給“希望工程”。要知道那些錢可都是我日積月累存下來的。就這樣，我如數(shù)家珍似的數(shù)了一下零花錢與去年、今年所有的壓歲錢。最后統(tǒng)計(jì)出了一個(gè)驚人的數(shù)字——3800元。
我不顧爸爸媽媽的反對(duì)，把這些錢成功交至“希望工程”。那里的叔叔阿姨們說這筆錢能夠贊助十個(gè)農(nóng)村孩子。此刻，我的心里有一股說不出來的開心與歡樂，比吃了蜂蜜還甜。之后，我又捐了一些我穿不下的衣服、學(xué)習(xí)用品和知識(shí)豐富的課外書，祝他們?cè)缛粘刹拧榱吮磉_(dá)我的愛心，我會(huì)把我以后的所有的壓歲錢都捐給他們。并早日祝愿農(nóng)村孩子也能過上跟我們一樣幸福美滿的生活。
一個(gè)月后，當(dāng)我收到了一張獎(jiǎng)狀時(shí)，我的心再次心潮澎湃。我覺得這是獻(xiàn)愛心也不算什么。只要能看到農(nóng)村孩子們能夠上學(xué)，我也就心滿意足了。
從此，這件助人為樂的事就一直留在了我的記憶深處！
在記憶深處作文5
又是一個(gè)秋天來到。十年前，也是秋天，即使我哭著、喊著不想走，卻還是不得不離開您的身邊。到現(xiàn)在，一想起您，那滿眼舍不得卻還要裝作嚴(yán)厲的眼神總是深深地印在我的腦海里。
我的外婆，是一個(gè)一輩子都在農(nóng)村里勞作的人。她不高，剪著短發(fā)，瘦的就像一根柴火似的，隨著年紀(jì)的增大，背也開始弓了。我總記得，每次家里有好吃的旁邊的親戚就會(huì)說：“快，給你外婆送一個(gè)去。”我就把東西送到她的嘴邊，而她就會(huì)握著我的小手說：”外婆不吃，你吃，你吃。“每次都是這樣。
小的時(shí)候，抵抗力差，不是發(fā)燒就是感冒的。外婆不放心我，每個(gè)夜晚她都睡得很淺，只要我一有什么動(dòng)靜，她就馬上醒來，看看我沒有什么事，再睡下去。這樣一天天下來，外婆的眼睛常常布滿血絲，我經(jīng)常看見她用手揉眼睛。而我，雖然每天都到鎮(zhèn)上的醫(yī)院掛鹽水，可是沒有什么用，還是天天咳嗽。直到有一天，醫(yī)生對(duì)外婆說：“帶她到大醫(yī)院怕個(gè)片吧，我們這種校醫(yī)院怕是看不好了。”無奈之下，外婆打電話叫父母回老家來接我。那天晚上外婆抱著我說了好多話，我沒有說什么，只是一直點(diǎn)頭，然后就睡著了。第二天，爸爸媽媽回來了，我轉(zhuǎn)身跑到自己的床上，不肯出來，最后是外公把我抱出來的。要上車的時(shí)候，我拼命地用腳蹬，身子也在使勁地往下縮就是不肯上車，爸爸媽媽勸了好多次，我還是又哭又鬧，死活不肯上去。后來，外婆沖過來，在我的屁股上狠狠地拍了兩下，我被她嚇到了。這是她第一次打我。最后，我哭著上了車。透過玻璃，外婆背對(duì)著我站，現(xiàn)在想想，她應(yīng)該是哭了。
后來，即使病好了，媽媽也沒有再把我送回去。外婆便成了我記憶深處最值得回憶的人。我終于明白，她的用心良苦。
在記憶深處作文6
真所謂是：光陰似箭，日月如梭啊！六年過去了，我馬上就要離開我親愛的母校了，在我七歲那年，我牽著媽媽的手走進(jìn)了這座神秘又陌生的學(xué)校。在這六年里，母校讓我學(xué)到了許多的知識(shí)，母校讓我感覺到同學(xué)的友誼，老師的關(guān)心。讓我感到非常的溫暖、快樂。轉(zhuǎn)眼間，我又要離開這溫暖的母校。這時(shí)，學(xué)校的一草一木，同學(xué)們的一顰一笑，老師的一言一行，都會(huì)在我的眼前閃過。
在我的記憶深處最讓我難忘的是一節(jié)語文課。那一節(jié)語文課，老師走進(jìn)來說：“同學(xué)們，外面正在下雪，你們想不想出去堆堆雪人，打打雪仗啊。”我們?nèi)绱蚶滓话愕卣f：“要！”就在那一刻，我們上了一節(jié)史無前例的玩雪課。我們飛快地跑到了外面，有的同學(xué)非常怕冷，都帶著手套，可到了玩雪的時(shí)間，他們就像瘋了一樣，也不戴手套了。
當(dāng)我們玩得正開心的時(shí)候，有一群男生拿著雪球來扔我們。但是，我們女生也不是好欺負(fù)的，我們把他們打得落花流水，可是快樂的時(shí)光卻只有那么一點(diǎn)點(diǎn)，“鈴鈴鈴，鈴鈴鈴......”下課鈴聲響了，我們依依不舍的離開了操場。但是，我們回到教室后，雙手并不感覺冷，而感覺到了熱。老師吞吞吐吐地說：“你們玩得開心嗎？”我們異口同聲地說：“開心。”老師又說：“既然你們玩得開心，就必須寫一篇文章。”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這就是我記憶深處的一件最難忘的事，這件事期永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
在記憶深處作文7
有一個(gè)人，他的著作令我愛不釋手；有一個(gè)人，他的精神令我為之震撼；有一個(gè)人，他的名字令我永遠(yuǎn)銘記在記憶深處。他，就是斯蒂芬﹒霍金。
初識(shí)霍金，是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維，理解宇宙的奧秘，探索終極理論的真面目；他以聰明的大腦，解開一個(gè)個(gè)科學(xué)謎題，推動(dòng)全人類物理、天文等學(xué)科的發(fā)展，躍向創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”！
僅僅這些，他已使我佩服得五體投地，可是當(dāng)我進(jìn)一步了解霍金時(shí)，我驚呆了！
他患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，不能言語，不能運(yùn)動(dòng)，能動(dòng)的只有三根手指。然而就是如此，霍金依然頑強(qiáng)地活了下來，取得了常人遙不可及的成就！上帝對(duì)他不公，18歲患此病時(shí)，他被告知只有兩年壽命；但他沒有被命運(yùn)擊挎，反倒發(fā)誓一定要做出成績！兩年后，他活了下來，卻喪失了行動(dòng)能力；不久又喪失言語能力，一次次打擊，沒有挫敗霍金。他開始思考宇宙，探索宇宙，發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)科學(xué)定律，推開一扇扇真理之門。十年后，霍金終于成為了物理學(xué)的超新星，為全人類做出了巨大貢獻(xiàn)。
一個(gè)殘疾人，能做到常人無法做到的事情，霍金對(duì)命運(yùn)、困難的頑強(qiáng)不屈使我震撼。他讓我明白，只要永不言敗，努力奮斗，即使再大的困難，也能克服，最終取得輝煌成就！
現(xiàn)在，他的精神已深深扎根在我的心中。每每遇到困難，我總會(huì)想想他，獲得前進(jìn)的力量……
在記憶深處作文8
在你過往的生活中，是否有些事令你記憶猶新？是開心的，還是自豪的？在我的記憶深處，就有一件事至今讓我難以忘懷。
許多人都喜歡貓，因?yàn)樗鼈兛蓯邸仨槨Ｎ乙膊焕猓牵?jīng)過那件事后，改變了我對(duì)貓的看法。
記得五歲那年假期吧，我去大姨家玩。那里有許多新奇的東西，我興趣十足地左瞧瞧、右看看，玩得不亦樂乎。這時(shí)，一只小貓走了過來，慢悠悠地來到椅子底下，懶洋洋地躺下休息。我好奇地來到它身邊。哇！好可愛！小巧的四肢伏在地上，綠瑩瑩的小眼睛瞇縫著，三角形狀的小耳朵搖動(dòng)著，毛茸茸的小腦袋趴在前肢上，那舒服的樣子真讓人嫉妒。當(dāng)時(shí)的我手癢癢，好想抱抱它。于是，一個(gè)淘氣的計(jì)劃便鉆進(jìn)了我的小腦袋
我先去廚房拿了一些吃的，來到它面前引誘它。它好像是嗅到了香味，于是噌的一下站起來，向食物發(fā)起進(jìn)攻。我故意把食物放近，讓它走到我身邊。果不其然，它上鉤了！我一下子抓住了它的脖子，把它拎了起來，這時(shí)的它像一個(gè)上吊的人。當(dāng)它明白這是個(gè)圈套的時(shí)候，已經(jīng)遲了！開始它后腿亂蹦亂抓，它越蹦，我越抓的更緊，它這樣只會(huì)加重痛苦。眼看它危在旦夕，猛然，它張開前爪，在我的手腕處重重的劃下幾條長痕。當(dāng)時(shí)，我痛得哇哇大哭，連忙松開了手。它趁我大哭之時(shí)，嗖的一下蹦到地上，用爪子摸摸脖子，狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說：野蠻妞，差點(diǎn)兒掐死我了，讓你嘗點(diǎn)苦頭也好！然后留下痛哭流涕的我，一搖一擺、唱著喵喵的歌曲離開了。
一朝被貓抓，十年怕見貓。如今，我雖然長大了，但對(duì)貓卻仍然怕在骨子里。想當(dāng)年，貓也不過是自衛(wèi)罷了，這又怎能怪貓呢。
這件事一直留在我的記憶深處，每每想起，都會(huì)想起當(dāng)時(shí)的我，一個(gè)淘氣、可愛、無知的野蠻妞兒。
在記憶深處作文9
這個(gè)星期，爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島游玩，在到青島的過程中，妹妹不斷的向媽媽提出要求：我要去游樂院嘛！媽媽看到妹妹這樣，不得不答應(yīng)妹妹的條件————去游樂園玩，妹妹歡呼起來，而媽媽呢？只有苦苦地笑了。
到了青島，爸爸因?yàn)樵洪L有事要叫他回去，爸爸把我們送到一個(gè)公交車站牌那里，讓我們坐公交車去。可憐的我們，終于擠上了公交車。擠上了公交，可下面還有更郁悶的是等著我們呢！
擠上了公交，一看，哇！車上人滿滿的，哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個(gè)座位上，緊緊地?fù)е液兔妹茫挛覀兲幼咚频摹Ｍ蝗唬緳C(jī)先生來了個(gè)急剎車，我的頭和鐵桿來了個(gè)“親密接觸”而妹妹呢，卻摔倒了便哇哇大哭起來。
媽媽一見，連忙把妹妹扶起來，問她摔了哪里。而我趁機(jī)對(duì)一位裝束時(shí)髦的大哥哥說：“大哥哥，您能讓個(gè)座給這位小妹妹嗎？”大哥哥卻若無其事的插上了耳機(jī)，仿佛說的不是他，而是別人。
就在這時(shí)，一個(gè)聲音從我身后傳來：“小姑娘，讓你妹妹到我這里來坐吧。”我正想答應(yīng)的時(shí)候，回頭一看，竟然是個(gè)老爺爺。我連忙說：“不用了老爺爺，還是您自己坐吧！”“不用了姑娘，爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個(gè)人回了咱們青島的風(fēng)氣。”說完，那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的眼睛，在那一刻，老爺爺下車的那一刻，我發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)?左腿不靈便。
是呀，一個(gè)平平凡凡的老爺爺，卻點(diǎn)亮了整個(gè)青島市。
從今往后，我一定要向老爺爺學(xué)習(xí)，幫助別人，關(guān)愛老人。
在記憶深處作文10
每位學(xué)生，他在學(xué)校都有著雙重身份，一個(gè)是學(xué)生另一個(gè)是子女。每位老師在學(xué)校也是雙重身份，一個(gè)是老師一個(gè)是父親。好老師，就是嚴(yán)師慈父型的，我有幸碰到這樣的老師。
他愛著我，愛著大家，他既是嚴(yán)師也是慈父。對(duì)于他的教導(dǎo)，我們都一一接受。他就是我們李老師。初次來到學(xué)校，對(duì)周圍的環(huán)境很是陌生，對(duì)于生疏的面孔很是好奇，我不知道該如何融入集體，怎么與同學(xué)們相處。我也不小了，都七年級(jí)了，但還是不懂交際。我不敢向老師尋求幫助，一天過去了，兩天過去了，李老師找到了我。原來他早已洞察一切，注意到了我這個(gè)“可憐蟲”。我不敢與他交談。老師開口了：“小華，你怎么了？”我尷尬地回了一句：“老師，我不知如何跟同學(xué)們相處，這該怎么辦呢？”那時(shí)這是自由活動(dòng)時(shí)間，老師二話不說，拉著我的手一同學(xué)們?nèi)ネ妗ｌt腆的我終究還是與同學(xué)們玩起來了，我也開始了交朋友。而且性格越來越開朗，這寫都離不開老師循循善誘的教導(dǎo)呀！。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)八年級(jí)了，何老師只有一年的相處時(shí)間了。馬上我們要迎接一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考。想著分別的日子，我們舍不得我們最愛的“老李”——李老師。他給予了我們太多太多的愛，每當(dāng)我們步入歧途身處絕境時(shí)他總能拉我們一把，讓我們重回正道。為什么每當(dāng)要分離的時(shí)候才懂得去珍惜？過去的我，是那么的不懂事，讓李老師操碎了心。現(xiàn)在的我，要用最好的表現(xiàn)，最好的成績，去回報(bào)我最親愛的李老師，希望還能與他再續(xù)師生緣啊！
李老師，您知道嗎？您的愛已經(jīng)印在我記憶的深處，每當(dāng)回想起，便不由得掉下眼淚，心生感激之情。我對(duì)您的愛，千言萬語并為一句：“老李，我愛你。”
在記憶深處作文11
那件事留在記憶深處，隨著時(shí)間的流逝，有些事在我記憶深處漸漸淡忘，但惟獨(dú)在我記憶深處的那一件事，讓我無法忘記。我記得很清楚，那一次，我被感動(dòng)了。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我跟媽媽商量去裕克隆超市買東西，我們準(zhǔn)備步行去車站坐車。可剛出門，一道寒風(fēng)射來，讓我和媽媽不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，沒辦法只能硬著頭皮走了。終于到車站了，因?yàn)槭嵌欤栽谲囌镜溶嚨娜艘埠芏唷２灰粫?huì)兒，車來了，我連忙拉著媽媽上車了。剛上車，我就被穿著軍服的一位叔叔給吸引住了，因?yàn)槲页Ｂ爧寢屨f軍人愿意為國家而犧牲，是一個(gè)偉大的人。所以我也崇拜軍人。那位軍人叔叔站在一個(gè)靠窗的位置上，這時(shí)上來了一位老爺爺，老爺爺對(duì)軍人叔叔說：“小伙子，你往那里靠靠，讓我站那里吧！”
軍人叔叔說：“大爺，你還是站那里吧，我是不會(huì)讓的”。軍人叔叔說出這個(gè)答案讓我大吃一驚，車上的人都在小聲議論著，而軍人叔叔像若無其事樣的，我想：一個(gè)軍人，愛民擁民是責(zé)任，而他卻…。車停了，軍人叔叔下車了。頓時(shí)一股寒風(fēng)迎面而來，刺痛了我們的手和臉，我往軍人叔叔剛才站的地方一看，窗戶上有一個(gè)大洞。
我頓時(shí)明白了什么，我感受到軍人叔叔舍己為人，不求回報(bào)的品質(zhì)。此時(shí)我為剛才的行為感到羞愧！
在記憶深處作文12
“嘟嘟、滴滴”，馬路旁邊的一座公交亭里，站著許多老人小孩，而我就是其中一個(gè)，在等待公交車……
許久，一個(gè)龐大的物體朝我們駛來，“公交車來啦！”人群開始攢動(dòng)，大家紛紛站起來，一些初中生爭著要第一個(gè)上車，我被其他上公交車的人擠在最后面，只有一名跟我差不多大的學(xué)生從我前面退到我后面，沒有跟著一起擠。
哎，終于還是上了公交車，車上的人非常多，黑壓壓的一團(tuán)。人的汗味散發(fā)在車內(nèi)，與“嘰嘰喳喳”鬧哄哄說話聲混雜在一起，時(shí)而外面的知了聲傳入耳，又似乎它們又再議論著什么。
我從口袋里掏出市民卡，“嗶”——“請(qǐng)重刷”。重復(fù)幾次，結(jié)果都是一樣。內(nèi)心的焦慮達(dá)到頂峰，在炎熱的夏天這氣氛熱上加熱。我隱約聽到有人笑著說：“哈哈，又有一個(gè)人沒錢了，我們又要看好戲了！”顆顆汗串連成珠，恨不得直接從地上變出兩元錢。抬頭求助司機(jī)，可那冷酷的聲音在耳邊響起，“沒錢就下去。”忽然，一雙手伸過我的肩膀貼上刷卡區(qū)，“嗶——嗶——”兩聲，又聽司機(jī)對(duì)我說：“好了，你不用下去了。”
我轉(zhuǎn)過頭，看著他，發(fā)現(xiàn)就是剛才那個(gè)“往后退的”、公交車門旁讓我一個(gè)位子的同學(xué)。他朝我笑了笑，說：“沒事。”我就傻傻地愣在那兒。
友好和友善是我們?nèi)说母荆绻麚Q位，我會(huì)如這同學(xué)一樣嗎？至少，今日之后，我會(huì)。很肯定的，我會(huì)。在我回過神那刻，正想向他道謝，他已經(jīng)一溜煙地下了車！一股暖流涌上心頭，那雙援手永遠(yuǎn)烙在了我的記憶深處。我用感激的目光，目送他的背影離去，心里默默地向他道謝。
在記憶深處作文13
星星點(diǎn)燃螢火蟲的燈籠，一束燦爛的光芒照亮了在我的記憶深處的母校。我那五彩冰紛的童年就是在母校溫暖的懷抱中度過的。在我成長的道路上，是您——母校，傳授給我豐富的知識(shí)；在我無比失望的時(shí)候，是您——母校，給了我希望。
母校，它給予了我六年的美好時(shí)光；母校，它就是我的家園，它用心去創(chuàng)造我們的未來；母校，它用愛去呵護(hù)我們成長。在那里記載著我六年的喜哀怒樂；記載著我們見證奇跡發(fā)生的那一刻；記載著我們自由飛翔的那一瞬；記載著我們成功走向夢想之旅……
當(dāng)我跨進(jìn)母校，就像滔滔不久的江水向前涌去；當(dāng)我跨進(jìn)母校，就像走進(jìn)萬丈深淵知識(shí)的海洋里，不可自拔；當(dāng)我跨進(jìn)母校，就如同一盞照亮我們未來的指明燈。在母校里，我學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)真理，學(xué)會(huì)求學(xué)，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立……
走進(jìn)母校的教室里，處處傳來朗朗的讀書聲和濃濃的書香；走進(jìn)母校的植物園，可以清楚地看經(jīng)頑強(qiáng)的生命正在成長；走進(jìn)母校的老師，我深知他們的腦袋了充滿著智慧的寶石和燦爛的光芒。
在我的成長中，母校，它就是這樣默默的幫助著我的母校。在我失敗的時(shí)候，母校，它就是那個(gè)鼓勵(lì)我的良師，在我遇到挫折的時(shí)候，告訴我要在挫折面前揚(yáng)起微笑的益友。
在我的記憶深處，母校啊，他就像江山一樣堅(jiān)定，像小草一項(xiàng)頑強(qiáng)；母校啊，您就像我的守護(hù)天使，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著我；母校啊，您就像偉大的母愛哺育我，用溫暖的手牽著我的手走向未來，您用寬大的身軀擁抱我，給我無微不至的關(guān)懷。
母校啊，您就像是一座神圣而瑰麗城堡；您就像是一顆閃閃發(fā)光的星星，將永遠(yuǎn)閃耀在我的記憶中的河里，您將會(huì)更加神圣、輝煌！明天，我將會(huì)帶上我的夢想和您的那份思情展翅飛向蔚藍(lán)的天空，與太陽映出小蓓蕾的童心！
在記憶深處作文14
在我的記憶深處一直有一段往事，使我一直不能忘記。
那是發(fā)生在我剛上四年級(jí)的事。在一天下午，我約上陳炯伶以及兩位會(huì)打乒乓球的伙伴去學(xué)校操場打乒乓球，我 和陳炯伶一組，其他兩位伙伴一組。我們打的非常激烈，忘記了回家的時(shí)間。老天好象故意跟我們過不去。板著陰沉沉的臉，不一會(huì)下起了傾盆大雨。這時(shí)，陳炯伶大聲喊道：“快向傳達(dá)室沖啊！”我們便像百米沖刺一樣沖向傳達(dá)室。
這時(shí)，我很內(nèi)疚，因?yàn)槭俏野鸦锇榻谐鰜硗娴摹寢尯苡锌赡苊爸笥陙斫游覀儯部赡堋?/p>
我們本打算等雨小一點(diǎn)再回去，可是雨卻越下越大。就在這時(shí)，陳炯伶從一個(gè)角落里找出了一塊能讓我們回家的布子，但是已經(jīng)破了一個(gè)大洞，我們一人揪一個(gè)角搭起一個(gè)大蓬，陳炯伶最先搶到那個(gè)已經(jīng)破了一個(gè)大洞的角。
我們?cè)诨丶业穆飞希瑹o情的雨打著我的腮邊，使我不由自主的把身子向中間靠了靠，把布子朝我這邊拉了拉。突然，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)大洞正對(duì)著陳炯伶，雨水打濕了她的頭，頭上的水順著往下流，已經(jīng)打濕了她的衣服。我不由得為我剛才的行為感到了羞恥，我拉了拉她說：“朝這邊站一點(diǎn)吧！你身上已經(jīng)全被打濕了，小心感冒。”她淡淡一笑說：“沒關(guān)系，我感覺非常涼快！”
我們兩個(gè)把那兩個(gè)小伙伴送回了家，走了一會(huì)兒就到了我家，我對(duì)她說：“去我家換一件衣服吧！”她說：“不用，就當(dāng)我沖了一回涼水澡。”然后就以最快的速度向家跑去。
這一段事，我會(huì)把它一直珍藏在心底。
在記憶深處作文15
人的一生，總會(huì)經(jīng)歷過許許多多的事，或是快樂，或是悲傷，或是高興，或是失望······然而，我最忘不了的，還是我記憶深處的那件糗事。
記得，那是我剛上一年級(jí)時(shí)候的事了吧，當(dāng)時(shí)我在上體育課，我正悠閑地在操場四周晃蕩著。突然，我感到了一股尿意疾速從身下傳來，我的神經(jīng)接收到了后傳給大腦速速向我報(bào)告，找?guī)M(jìn)行生理排泄！可是，我環(huán)視四周，卻連個(gè)廁所的影兒都沒發(fā)現(xiàn)。感受著越來越猖狂的尿意，我不禁萬分焦急；怎么辦？沒辦法，為了解決這件十分之棘手的事情，我心一橫，把目光落在了那棵在操場角落顯得并不起眼的棕樹上······。
“啦啦啦·····噓噓完真是爽啊！”在那棵棕樹邊解完手的我正一邊愉快地哼著歌一邊準(zhǔn)備拉好褲帶的時(shí)候，一位體育老師帶著一臉便秘和不忍自視的表情走到我面前；“嗯····這位·····小同學(xué)，別遮了，那邊的同學(xué)全看見了·····”。老師憐憫地看著我，把手指指向了另一邊。什么，我驚呆了，順著老師的手向那邊看去，果然看到那邊幾個(gè)同學(xué)正望著我這邊捂著嘴偷笑，更要命的是；里！面！還！有！女！同！學(xué)！我滿臉通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去！隨即，我的大腦迅速反應(yīng)過來，我以離炫的箭或呼嘯的風(fēng)都無法相比的速度逃之夭夭。
那一幕，被我壓在記憶深處，難忘終生。
【在記憶深處作文集合15篇】相關(guān)文章：
【熱】在我記憶深處作文01-07
在我記憶深處作文【推薦】01-07
在我記憶深處作文【熱】01-07
【熱門】在我記憶深處作文01-07
他在我記憶深處作文(4篇)01-22
記憶深處作文(集合10篇)01-15
記憶深處的作文(集合15篇)12-31
記憶深處敘事作文01-17
記憶深處話題作文12-15
有一種聲音在我記憶深處作文700字-記憶12-22