塵封的記憶作文

時間：2021-07-07 17:55:31 記憶我要投稿

塵封的記憶作文(通用15篇)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的塵封的記憶作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

塵封的記憶作文(通用15篇)

塵封的記憶作文1

　　我拉開了抽屜，就看到一疊一疊凌亂的照片，我輕輕的拍去了照片上的灰塵，年代久遠的照片卻喚回了我深沉的記憶，像電影似的，一幕幕的在我腦海中放映。

　　那張照片是我的外公抱著幼小的我照的，那時的我只是一直盯著手里的八音盒，忘記了看鏡頭，而外公的笑臉印在了照片里，這也是我和外公照過的最后一次的照片。

　　小時候，我總是很害怕外公，他非常的嚴格，教我他所知道的，告訴我他的故事，并教我識字寫字，我走神時，總會狠狠的批評我，或許是被他批評怕了，后來的每一天總是乖乖的坐在椅子上，認真的學習，而外公似乎沒有那么嚴格了，反而變的慈祥起來，每天看見幼小的我，笑容滿面，但是，當我做錯事情的時候，他還是會耐心的教導我，并教我認錯，認錯了才是好孩子。

　　外公在我學習后，總是帶我出去游玩，雖然村子很小，但是卻滿載我和外公的回憶，他給我買了零食，雖然很小，但那是我第一次得到外公的獎勵，外公帶我去山頂上看夕陽，并說著“夕陽無限好，只是近黃昏”，“外公，這是什么意思？”我疑惑的問著，“就是夕陽落下的時候，雖然很短暫呢，但是外公覺的很美。”外公笑了笑，我呆呆的點點頭，那時的我還不懂這名句，只是覺的外公似乎在感嘆著什么。

　　那年夏天，爸爸媽媽帶著我和外公去旅游了，隨著一陣陣的長途跋涉，終于到了目的地，途中，外公似乎有點難受，但是一直沒有表達出來，一到那里，我像老鼠一樣，跑的根本停不下來，外公總是跟在我的后面，“慢點，別摔了”，“好，知道了。”。

　　時間過的很快很快，到了我們快要離開的時候了，于是在那里，外公給我買了一個八音盒，他說希望我可以安靜一點，爸爸媽媽都笑了，當我看到八音盒時，特別的驚喜，因為是我一直想要的那個東西，于是，爸爸媽媽給我和外公拍了一張照片，而我尷尬的走神了。

　　如今，我看著窗臺前的八音盒，竟然已經堆滿了灰塵，我輕輕的擦去了灰塵，露出了它應該有的顏色，我撫摸著它，沉思著。

　　外公，你還好嗎？

塵封的記憶作文2

　　昨日為查證一個詞語，我從書柜里找出了收藏許多年的那套辭海。這套書是我剛參加工作時買的，算起來，它足足跟隨我三十多年了。現在書面、書脊依舊，只是仔細發現其書頂落了一些塵土。

　　放下辭海，我又抽出一些收藏的其它書籍，均是如此。于是，便傻傻的看著書發呆，什么也不想做了。

　　從小到大，多年來我一直喜歡買書、看書、收藏書。書如我的生命一部分。走過了多少年，書也就伴隨了我多少年。只不過一些書常常在看，而有些書看了幾遍，就一直沒去碰過。這不是書的錯誤，而是我沒有理由的冷落。

　　書是有用的。行千里路是必須的，但沒有讀萬卷書的積淀那也是不行的。明白這個道理，我們可以選購哪些我們需要的書籍，也應抖落一下自己收藏已久那些舊書的塵封，靜靜的找尋屬于或本應屬于自己的世界。

　　書的塵封可以瞬間的抖落干凈，但每個人的記憶中那些埋藏的塵封是否也可以抖落干凈，能否一股腦兒的清晰還原眼前？也許能，也許永遠不能了。

　　順著記憶的河，撥開塵封的記憶，也許能重新喚起我們那些飄逝了的童真，那些原始的埋藏心底的情愛，那些曾讓你興奮、讓你悲憤、讓你醒悟的往事。但又忽而醒來，卻發現你自始至終四處尋覓的都是原本屬于自己的卻沒有屬于自己的夢。

　　即便如此，我們還是不要惱悔。因為塵封的記憶，何嘗不是你人生的難得積淀？

　　我總是在想，那些塵封的記憶里，多少是人生的敗筆，多少是人生的遺憾，多少是人生的美好相遇和一絲絲偶然，多少又是你根本不愿意去塵封卻被塵封了的記憶呢？或許你沒有想過，或許是你不敢想，或許是你根本沒有能力去想。

　　抖落塵封，是我們需要它；對那些無需抖落塵封，還是讓它深深留給我們逝去的年代吧，相見不如懷念。但真是到了需要抖落的時候，就讓它原原本本的回來，塵封的越久可能越厚實，也可能會更有滋味，這便是人生啊！

塵封的記憶作文3

　　窗外是藍天，白云漂浮，成群的藍鳥在云間嬉戲。他們嘰嘰喳喳，不知道自己在唱什么。他們聽起來很愉快。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，帶回了上帝。

　　我翻遍了我以前的課本，為即將到來的考試復習。當我拿出書時，我拿出了一個鐵盒子。我輕輕地把書放在桌面上，彎腰撿起鐵盒，盒蓋上已經蒙上了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我，我用手擦了擦灰塵，打開后，我發現里面裝著我所有最珍貴的記憶！

　　里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙。唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。

　　觸摸風箏，我的記憶突然被打開。小時候，我特別喜歡放風箏。每次我去公園，我都會吵著要風箏。如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風箏。

　　那時也沒有家庭作業。一放學，我就跑到公園放風箏，沿著草地跑。一旦風箏飛得很高，我就看著它四處漂浮，看著天空中各種各樣的風箏像鳥兒一樣張開翅膀飛翔。多么自由！那是我最快樂的時光。

　　想到今天，我總是被自由所禁錮。想到這里，我手里拿著風箏，不自覺地去了書房，對媽媽說：“媽媽，我想放風箏。”。母親疑惑地看著風箏，然后微笑著說：“去吧。”。簡單的兩個字，卻讓我心滿意足。

　　騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經改變了它的樣子。公園前面還有幾棵樹，高大的老榕樹延伸得更遠，還有更多的娛樂設施和花草。唯一沒變的是，這么多人，我在無盡的天空放風箏，像個孩子一樣瘋狂奔跑。

　　我不知道什么時候，我眼里的淚水想要掉下來，我盡力忍住，但是眼淚還是一個接一個的滾落下來，它們隨著汗水融化，流進我的嘴里，汗水和淚水本來是咸的，但是它們因為我的快樂而改變了味道，就像草莓糖在我嘴里融化一樣，我終于嘗到了好久不見的自由！

　　我一直認為我不能回去，但事實并非如此。雖然情況不同，但只要灰塵被清除，情感就會一直存在。

塵封的記憶作文4

　　多年以后，還能記起，一個春日，一個歌廳，一首吟唱行云流水般的歌，那個夜晚的你，如一片夜色里的青蓮，美麗地消失在視野里。

　　轉眼又是春天，一種孤獨的情緒在歌詞里的滲透，在今時籠罩我的夜色里流淌。有些事情若過眼云煙，有些東西卻銘記在心，等候在不經意的日子里的回歸。即使是片刻，也會久久縈繞在懷。

　　走到窗前，凝視春天。憂傷的眸子里有一泓清亮的清泉。伸手觸之，卻又飄然如云。春天的暮色竟這樣的讓人無助、讓人沉靜。而在這樣的氛圍里，我似乎聽到了花開的聲音，輕輕地，靜靜地。

　　春天，大概是睡在平原上，睡在田野里；睡在靜旎的夜色里，睡在你感知的世界里。

　　對我來說，春天是個憂傷的記憶，多想在你身邊，陪你度過這一季的憂傷。你總是輕輕地告訴我；只會遠遠守侯我，等著我，只會時而冷漠、時而熱情纏繞我；只會淺淺小聚，不能長相廝守；只會讓彼此懂得了感情，懂得了愛，卻不能幸福一輩子；只會找到相識的原點，找不到遠方旅游的終點。

　　如果只是原點，那該多好啊！曾經微笑許下諾言，曾經相依相伴，曾經一同歌唱，曾經把酒問天。該認識的，認識了；該了解的，了解了；該習慣的，早已經習慣。也許發酵的情感會更濃更烈，如陳年的佳釀一般。要不，我怎么會有一種痛的感覺呢！

　　春色很近，心中想要的幸福卻很遠！想想這一段，忙碌從開春到春天，幾近初夏，季節更迭，不見可以喘口氣的日子。本該是指揮若定的事情，可為什么也雜亂無章？如果說，一定要找個臺階：或許就是心不在焉吧，因為春天的我總是這般。

　　其實，這么多年，獨自品味春色已經習慣，偶爾也會月下小酌。由于詞窮句短，我是發不出但愿人長久，千里共嬋娟感慨的；我是寫不出輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩這等妙曼詩句的。不愿去想太多，只想讓春天的記憶，柔和一杯咖啡的香，埋藏在即將沉睡的春天里。不再觸摸！

塵封的記憶作文5

　　一天，偶然翻開舊時的那些相片。童年的回憶如翻騰的海浪涌上我的心懷。仿佛塵封了已久的碎片，在驀然間被眼睛輕輕掃到，在一瞬間從破碎變成一幅完整的話。它，讓我憶起了很多的曾經……

　　在記憶深處，總有一個身影在我眼前徘徊，旋轉，消失……它給了一個人很多的溫暖——它是我的好朋友慧的愛狗。叫做“哈里”。在慧不開心的時候，哈里是她最忠誠的伙伴，聽她訴說那些不開心的事；在她快樂的時候，哈里是第一個真心為她歡呼的好朋友；在她孤單的時候，哈里忠誠地陪伴著她，給予了她很多如暖陽般溫暖、似星辰般燦爛的感情很溫暖。

　　人們總是愛用流年似水，形容時光飛逝。是的，時間就像流水一般一帶而過，當流水飛逝，我們驀然回首，發現早已物是人非。有些事，有些人已經不在了。老天也把哈利帶上了藍天，在天堂里遠遠遙望著慧的身影。時光雖然能淡忘一些事，但并不是永遠的忘記。雖然，哈里離開了慧。但是，一個人是為自己活得，每天的日出也是為了自己一個人的，慧把哈里埋進了心扉最深處。

　　偶然我們數學課學到了三角形的判定“HL”。那時，我轉頭看向了慧的臉，那微笑下隱藏著淡淡憂傷。因為“HL”是我們給哈里的愛稱。

　　但我們必須明白，自己的路需要自己走，沒有誰能陪你到永遠。即使永遠不能忘了的事，也需要放在心靈某個角落。每一天的陽光還在等待著我們，我們需要的是你壓力，給哈里一個出色的自己！慧慢慢地笑了。我們看向天空，那朵白云好像哈里。陽光照到了我們的臉頰上，我想——一定是哈里在飛動著天使的翅膀，對慧微笑吧……

塵封的記憶作文6

　　翻開日記，想起已逝的過去，有多少刻骨銘心已被我忘記，我要將它們重新拾起。

　　從小在山村里長大的我，說得上是平常，但一旦走出這個圈子那么我就相對來說是十分野蠻……我是個女生。

　　因為家里沒錢，所以我只能在山村的一所小學上學，而別家的大都去了城里，更不幸的是走大多是女生，所以全村就我一個女生和幾個男生一起上下學，作了一個伴了。曾經在放學路上有多少苦樂，都已逐一品嘗。

　　苦，是我不想要勾起的回憶，但已想起似乎又無法拋棄。一個人的苦是沒有人幫助，當一個女生我得罪了其他三個男生，后果則不像紳士所想那樣了。為懂事又小氣的小男生們會不放學的路上等著你，他們先用眼神殺死你，再用行動嚇死你，事后的我遍體鱗傷。全是石頭或棍子打出的血跡。小女生告狀是免不了的，但與他們家長說也是徒勞，中在我面前裝裝樣子而已幾自己家長說他們雖心疼卻也不好去他們家長鬧。

　　樂，那是后期的事。由于長期被欺負，爺爺生氣極了。因為爺爺是搬家到這里，來這甚至一個碗也沒有，兩手空空。當寶貝孫女被欺負自然不能容忍，所以盡管我和幾個男孩和好了，爺爺也會生氣的看著他們。之后漸漸地，一是爺爺威嚴，二是我的親和力又比他們讀的年級高，他們不但不再敢欺負我，我還成了幾男生的老大。常受到他們的幫助。

　　想到這里，又想起了爺爺。爺爺，這個稱呼讓我即自責又傷心。爺爺在我小學快去世了，在我還未報答爺爺時他走了。奶奶說爺爺的一生沒有享過福，從小被爺爺的哥哥們擠兌，才搬到這好不容易白手起家，有了一點好日子卻不想……每次說到這里奶奶早已淚流滿面。

　　關上日記本，淚水止不住地流淌。做夢時，常常夢見爺爺，夢見他對我笑，把我抱到他的棗紅馬上，飛奔。奔向草原，奔向藍天，奔向我的未來。

塵封的記憶作文7

　　回憶總是喜歡將酸甜苦辣顛倒，不知是為了給現實編造個出口而去編造過去的感受，還是因為生命的成長使我們對事物有了新的認識。總之，一切都變了味道。

　　清晨的陽光調皮地跳過樹葉的縫隙，鉆進了房頂下的草堆里，鉆進了潺潺的溪流里，鉆進了人們的心眼里。我被母親硬拖著去陪妹妹報到上學，還沒到門口，就已經被一股人流堵住了去路——年邁的奶奶拉著孫女向門口小跑過去，因為著急的緣故，臉上的皺紋都擰到了一起，堆成了不好看的“八”字，但依稀能看出她臉上的盈盈笑意；媽媽們則細心的幫孩子整理著衣領，嘴里還不停地吐出一些讓人覺得啰嗦的叮囑；爸爸們只是笨拙地幫兒子背上了書包，然后拉著孩子一路狂奔，我看到了孩子臉上的無奈……

　　好不容易擠到了教室，家長們為了填各種各樣的表格，忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片，我至今還是不明白他們是怎樣在這么短的時間內從陌生人變成了無法分開的小伙伴。女孩們安靜地坐在草坪上，分享自己新買的圖畫書或是擺弄著各自的小辮子，又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口，我一口。男孩們在走廊上你追我趕，最后抱在一塊摔倒了地上，然后指著對方哈哈大笑。無論是誰，臉上都掛著甜甜地欣喜。

　　直到教室中響起了朗朗的讀書聲，我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中，望著窗外不停后滑的景象，耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲，笑由心生……我的童年，就像這窗外的景致漸行漸遠，金色的歲月終被塵封在了記憶的`深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光，現在回味卻是人生中最為輕松有趣的日子；當初頗為羞憤懊惱的責罰故事，此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶；當初貌似快樂幸福的時刻，如今回顧卻在心里頭聚集成不可名狀的愁緒。

　　妹妹的開學，成為了我打開內心塵封記憶的開始……

塵封的記憶作文8

　　她，并不是什么名人卻是我最愛的人；她，容貌并不出眾，卻是我心中最美的人；她，不會說出華麗的辭詞藻，但他每一句樸實的話語，卻包含著對我深深的愛。她就是我的母親。

　　小時候，我認為媽媽就是我頭頂廣闊的天空，是我腳下堅實的土地。是我的避風港。不管在外面發生了什么事，只要回到媽媽那溫暖懷抱，一切煩惱惱憂愁便都拋到九霄云外了。那時候的感覺暖暖的，甜甜的，讓我流連，讓我迷戀。可隨著年齡的增長，這種感覺被沖淡，開始變得模糊，最后漸漸塵封起來。

　　不知從什么時候開始，我發現一向善解人意的媽媽變得嘮叨了。就那上學來說，每次我吃完早飯的時候，媽媽就要上班了，她總會說什么吃完之后把飯放進冰箱啦；喝水時如果水涼就倒些熱水啦；出門前把門鎖好啦；路上注意安全啦；上課要認真聽講、做筆記啦……反正都是一些雞毛蒜皮的小事。有時候我聽的不耐煩了，就會從中打斷：“知道了，知道了！這點兒破事天天說，我都能背下來了，煩不煩呀！”那時我雖然看不見媽媽的表情，但現在想想，肯定有一種不被理解的失望，因為我聽見一串腳步還有關門后留下的那聲嘆息。

　　有一天晚上吃飯時，我被什么光刺了一眼，抬眼一瞧，媽媽頭上的一根根絲在白亮的燈光下分外顯眼。我有些心酸，說道：“媽，您有白頭發了。”媽媽不好意思地沖我一笑，說：“媽老了。”我鼻子一酸，又順勢去看媽媽的臉，眼角的皺紋更深了。這時，一幕幕塵封的往事又在我的腦海中浮現出來：五點鐘起來精心為我準備早飯；中午下班匆忙回家做午飯；晚上為我指導作業，直到我睡覺才去休息；雙休日給我洗衣服，收拾屋子，帶我出去散心……，原來媽媽對我的愛一直都在，那種感覺也還散發著余溫，只是我一直沒有用心體會罷了。我不該和媽媽頂嘴，不該惹他生氣，這種塵封的感動，我終于有尋了回來。

　　尋找那份塵封的感覺，媽媽為我們付出太多了，我們應該去努力，不要辜負她對我們的期望！

塵封的記憶作文9

　　陽光灑下來，透過窗前的一盆綠蘿，書桌上一片斑駁迷離。我聽著窗外的布谷鳥清脆的叫聲，看見走入了自己的心，翻出塵封已久的事件記憶框，細數其中的滋味……

　　那是一個暮春的上午，早晨下了一場雨，公園內空氣清新。杜鵑花對著地上的小水坑梳妝，木槿花也在一旁散發著她自己那沁人的清香，就連地上的小草，也順著風兒扭動著自己的腰肢。我漫游在這夢幻般的仙境里，嗅著這迷人的芳香。

　　這時來了一個小妹妹和小弟弟，他們一蹦一跳的跑到公園里，我看著他們問道：“小妹妹，你多大了？”旁邊小弟弟趕緊拉著小妹妹走開說：“別跟她說話，媽媽說過不要和陌生人講話。”我不禁啞然失笑，這兩個小朋友也太警惕了吧。

　　他們又跳著來到一棵杜鵑花樹前，看著眼前的花朵，我想：他們也被這些花吸引了吧？他湊近了，我又想：他們一定是去聞花香的。他們都伸出了手，我想：他們一定是去撫摸這些花兒的……“咔”！兩朵美麗的嬌艷的花，被他們無情地折下。看到這一幕，就如同看到一匹華麗的布上被剪了一個大洞；就如同一棵開滿花的樹上爬滿了螞蟻；就如同原本干凈的玻璃上沾滿了污漬，再也容不下我的眼。我三步并作兩步走到他們面前，搶過他們手中的花，憤恨地說：“你們怎么能這樣？這樣做好嗎？”他們翻了4個白眼，說：“關你什么事啊？”然后笑嘻嘻地跑開了。我又追上他們：“你們的媽媽沒教過你們要愛護環境嗎？”“沒有啊！”他們理直氣壯地回應我。我頓時啞口無言。也許是聲音太大，管理員被吸引了過來。他看了看我，又看看我手中的花，化成了“張飛”，“李逵”，沖著我大喊：“干什么？出去!”我還想替自己辯解，可我放棄了，把花放回樹上，黑著臉回家了。

　　關上記憶框，我嘆了口氣，這件事我沒有告訴過任何人，也許，是因為丟臉吧。我把它作為我的一件心事，放在記憶框里，收藏了起來……

塵封的記憶作文10

　　秋天的楓葉從樹上飄落下來了，那落葉好似一把鑰匙，打開了一段塵封的記憶。

　　這個暑假我過的一點也不好，盡管每天可以下去玩，但心里似乎感覺欠缺什么，總是空落落的。那思念也勝似一股清泉，洗滌著我的心靈。

　　不知為何，那個暑假每天一樣，奶奶打開小區大門時，我總是第一個出去的，每次那條小狗都會沖我汪汪地叫，我也朝它汪汪地叫，在小區里戴紅袖章的大爺大媽都認識我。

　　那個暑假，我不像現在，什么都不做，那時每天都過得很充實，每天除了做作業、吃飯，其他時候都在玩。當然，那位小區門衛奶奶，每次看到我，都會給我一個慈祥的微笑，就像燦爛的陽光照亮了我的心田。可別看她平時兇巴巴的，看的門，連狗都進不來，可謂是真的最嚴的一個門衛了，她那微笑似乎具有魔力，只要她每次沖我微笑，那些不愉快的事統統煙消云散。也正是她，讓我心里充滿了歡愉。

　　還記得那一天，我又出去玩了，回來時，她又沖我來了一個微笑，但這個微笑仿佛很僵硬，我隱隱感覺好像有點不對勁。

　　傍晚，我向媽媽說出來心中的顧慮，媽媽不放心，拉著我向門衛室走去。

　　一開門，就看見奶奶倒在床上了，我走到奶奶床前，大哭起來，奶奶顫抖著雙手撫摸著我的頭，天色陰暗下來。

　　奶奶的手放下去了，對我說“孩子，我……”奶奶咳了一聲，沉默不語，我也已經知道了奶奶的心理，她舍不得，舍不得離開我，舍不得離開這個世界，但是，她已經知道自己活不了多久了，于是沖我來了最后一個微笑，含著笑，離開了這個世界。

　　這時，山川凝固了，大地凝固了，世界凝固了，我的心也碎了，流下了兩行眼淚……

　　楓葉下的我懷著對奶奶的思念，離開了那個小區，離開了那個充滿思念的地方……

塵封的記憶作文11

　　這個雙休日，翁老師給我們布置了一項回家作業——尋找家里的寶貝。

　　星期六一早，我開始翻箱倒柜地尋找，折騰了半小時，一無所獲。我失望地坐在書桌前，右手托著下巴，眼睛呆呆地望著窗外。突然，我的目光落在面前的錄音機上……

　　這是一架樣式古老的錄影機，通體黑色，體積龐大，和微波爐差不多，在我的記憶中，它一直呆在書房那個角落，頂上已蒙上了灰塵。

　　它是誰買的?在我家呆了多少年？它是我家寶貝嗎？帶著一串疑問，我去問媽媽。

　　媽媽走進我的房間，拿起了一塊干布，小心翼翼地擦去上面的積灰，意味深長地說“這可是我們家的寶貝。”寶貝？我滿臉疑惑地看著媽媽。媽媽繼續說道：“這臺錄音機是媽媽參加工作第一年買的，1992年，媽媽剛進入旅游局，為了更好接待外賓，想學好學英語，夢想有一臺可以跟讀的錄音機積攢了一年的工資，咬咬牙，花了20xx元人民幣，買了這臺日本原裝進口的錄音機。”說到這兒，媽媽的眼光柔和起來，陷入了沉思，仿佛回到了20年前。哦！原來她是媽媽學英語的功臣，是媽媽學英語的見證人啊！

　　我不滿足，繼續挖掘媽媽的記憶。“媽媽，這臺錄音機那么舊了，也該淘汰了，為什么還要放在我房間里？”我問道，媽媽加重了語氣說：“你別看它用了這么長時間，可是CD ，廣播，磁帶，一個功能都不少，而且它的音質也是沒話說的。”媽媽順手拿起了我的英語磁帶，放進里面，打開開關，錄音機里響起了朗朗的讀書聲，“看！音色還是那樣好，你學英語，它也幫了不少忙呢！”媽媽驕傲地說。

　　這臺錄音機喚起了媽媽的回憶，也使我對它另眼相看。它會是我們家永遠的寶貝！

塵封的記憶作文12

　　泰戈爾說：“走過去，不必逗留，一路上自有鮮花繼續開放。”如果說是一條群英繽紛的寂靜的小路，我在這頭，你在那頭，相視一笑，歲月靜好。只是不得不僅僅摘下花兒來收藏，轉眸間斯人卻已漸行，漸遠。　　輕輕叩開“智慧海”的點金朱門，昔年我與家母在門邊流連徜徉的身影若隱若現，墻上的漆金佛像依然合目微笑、慈祥和藹，“我”依然踟躕著思考是不是把門敲響，不遠處靜靜開著一株雛菊，看來清潔人員也踐行了“眾生平等”的佛偈。　　緩緩掬起一抔清潔的泉水，任其在指間倏然滑落，濺起片片漣漪。數年前，我曾為了捉一只水蝸牛而落入水中，斑斕的及踝長裙在明鏡般的水面如荷花般盛開，美則美矣，只是事后回想不覺心驚：如果那天我是穿的褲子，……很可能我已經與魚同眠。不過從那以后經常夢見荷花綻開花瓣的樣子。　　高高地舉起手向遠處揮動，卻不是向哪個熟識的舊友。憶昔年，清秋開學時，初二三矣，倚銀杏，葉轉黃，擼袖敞懷，豪氣凌云霄。三步并作兩步上，轉軒堂，沿階向。衣上銀杏，似是那秋千作來回蕩。接獎狀，以為尚，轉身舉目遙遙望，忽作一笑轉眸悢。如今想，天涯名利為何物，不若掌中銀杏舞。了悟，了悟，看穿這遭迷煙樹。　　“我忘了你，這會是好的嗎？我們匆匆地、頭也不回地走著，忘了路旁籬落上開著的花。在忘掉一切的情景中，它們的香氣不知不覺進入我們的呼吸，還充滿著樂音。”　　我低下頭，默默地用目光清點了一下口袋里的花，不知不覺，笑意蔓延上我微張的嘴角，我高興于我既短暫又漫長的生命里有這些妍花相伴，我不是孤獨的。哪怕我只是一個人，一個人靜靜地穿行在這歲月的小徑上。

塵封的記憶作文13

　　窗外是藍天，白云漂浮，一群群青鳥在云間嬉戲，嘰嘰喳喳，不知道唱什么。我看著他們找到一棵綠色的樹，停下來，收集眾神。

　　我翻遍了以前的課本，為即將到來的考試復習。當我拿出書的時候，我拿出了一個鐵盒子。我把書輕輕地放在桌子上，彎下腰拿起鐵盒。蓋子上蒙了一層厚厚的灰塵，一種熟悉和陌生的感覺席卷了我。我用手擦了擦灰塵，打開一看，發現里面裝著我最珍貴的回憶！

　　里面有一些小玩意：幾塊拼圖、閃閃發光的人造產品、粉色貼紙，唯一更大的是彩色蜻蜓風箏。

　　摸著這只風箏，我的記憶突然被啟封。小時候特別喜歡放風箏。每次去公園玩都會嚷嚷著買風箏；如果我父母不買，我會一直哭。如果我買回來，我可以自己玩一整天。那時，房子里放滿了各種各樣的風箏。

　　當時我沒有任何作業。放學后，我跑到公園放風箏，用線在草地上跑。有一次風箏飛得和,一樣高，我看著它飄來飄去，傻傻地看著天空中各種各樣的風箏，就像鳥兒展翅飛翔。多自由啊！那是我最快樂的時光。

　　但是當我想到現在的日子，我總是被我的自由所禁錮。想到這，我手里拿著風箏不自覺地去了書房，對媽媽說，媽媽，我想放風箏。母親疑惑地看了風箏一眼，然后笑著說：去吧。簡單的話讓我的心很開心。

　　騎著自行車，我來到了以前的公園——它已經變了。公園前面多了幾棵樹，高大的老榕樹向遠處延伸了一點，游樂設施多了，花草也多了。唯一不變的是人太多。我在無邊無際的天空中放風箏，像個孩子一樣奔跑。

　　我不知道什么時候我的眼睛里有淚水想要落下。我盡力忍住，眼淚還是一顆一顆的滾下來。它們隨著汗水融化，流進我的嘴里。汗水和淚水都是咸的，但是因為我的快樂，他們的味道變了。它就像一顆融化在我嘴里的草莓糖。終于嘗到了久違的自由！

　　我一直以為我再也回不去了，但我沒有。雖然事情不一樣，但只要把塵埃抹去，情感就一直在。

塵封的記憶作文14

　　憶起，被塵封已久的往事。心如刀割，一直在淌血。

　　初中的時候，我的成績中等，也可以算是三好學生。到了高中的時候，我的成績突然猛飛，從原來的20幾名到前十名，一直到了前三名。也正在此時，也是我讀大學的時候了。我仗著自己以往的成績，就沒有像以前一樣勤奮學習了。成績一落千丈。而我，又慢慢的學壞了……

　　我開始接近那些三教九流的“朋友”。天天一放學，就往“黑網吧”里跑。里面的人全都是一些爛仔。吸煙，吸毒，不健康上網，打架，他們簡直是無所不作。我在旁邊，也好玩地和他們鬧在一起。每天晚上，我的作業就到深夜12點的時候來做，做也只做一半。每天早上天沒亮就起床，再做完另外一半。同學們也不知道那時侯我是在干什么，反正，他們就是覺得我很“忙”。

　　上天非常眷戀我以前的純潔。這件事，就讓我母親知道了。我的母親非常疼愛我。她不想當著大家的臉前來罵我，但是，她又想我清醒過來。所以，母親就做了一個決定——用愛來感化我。

　　那一天，母親根據朋友們的報料，親自到“黑網吧”上找我。大家見到了我的母親，就以為我肯定會被罵，會被打，我也以為是這樣的。自尊心特強的我，感覺像是被人狠狠地刮上了一刀，但我強忍著。不過，當我看見母親臉上慈愛的笑容時，仿佛這一切都僵住了。母親溫柔地拉起我雙手。用那充滿母愛的聲音，說道：“來！孩子，別玩了，跟我回去吃飯吧！”溫柔的聲音讓我憶起我的家，我的朋友。原來這一切是真的存在的。我愣地站在原地，任由母親牽著我的手走出去，一直走出了這一片黑暗世界。

　　離開“黑網吧”很久很久了，那一朵染黑的荷花已經被擦干凈了，變回以前的一塵不染……

　　后記———

　　憶起，這塵封的往事使我愧。母親！在你的生命的最后一刻，我竟然沒去看您。母親，在我的心中對您有無限的感激和內疚。請允許我，叫你一聲：“媽媽……”

塵封的記憶作文15

　　翻開閃著金光的回憶相冊……“啊!”我驚奇地發現——六年了!多少個日日夜夜交織成一場夢,一場足以讓淚水打濕枕頭的夢。這場夢，使我看到了一年級那個被人當成留級生的我，看到了三年級時那個因成績較好而飄飄然，導致成績下降的我，看到到了去年那場含著淚打完的乒乓球賽——

　　那是上個學期，學校舉行體育周運動會。我參加了六年級組的男子乒乓球比賽。規則如下：比賽分為A、兩組，每組第一名進入決賽;每組的三名隊員各和另兩名隊員交戰一場，兩戰全勝者進入決賽，如無全勝者，則看失球數，失球數最少者進入決賽。根據抽簽，我分在B組。我的第一個對手是謝寶峰，平時我與他打球是，絲毫沒有占過上風。因此，要想打贏他是非常困難的。然而，比賽是，我出乎意料地找到了他發球的規律，一招招巧妙的殺球將他逼得走投無路，最后戰勝了他。

　　隨即便是第二個對手——諾涵。此人一向沉著冷靜，該出手，很難應付。比賽時，我與他周旋至十比十平，最后一球定勝負。這一球，誰也不敢輕易出手，生怕失誤，最后，我沉不住氣，在確保萬無一失的情況下，輕輕使了一招上旋球，解決了他。這樣，我就以兩戰全勝的戰績殺入了決賽。我的對手是賽前我最擔心遇上的——馬昊。他打球一點也不含糊，基本功很扎實，殺球的次數非常平凡，可失誤很少。比賽一開始，我也不知道這么了，他頻頻失誤，使我連連得手，打到七比四是他叫了一個暫停，我贏了他三分，心里很高興。比賽重新開始，他像換了個人似的向我發起了猛烈的進攻。最后我含著淚把到口的鴨子送給了別人。

　　同學們，請大家在這最后的幾十天里，多關注關注母校，回憶回憶，你在這流下的每一滴汗水，淌下的每一滴眼淚。你會發現：六年的小學生活，就像你在沙灘上行走留下的一排腳印，明天就將被歲月抹去，將會永遠地小時，將會成為你心靈里永遠忘不了的美好回憶!

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