蒲公英的記憶作文（通用29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的蒲公英的記憶作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
蒲公英的記憶作文 篇1
踩著陽光，嘴角微揚，一路歡唱，走在田埂上，我像又找到了小時的奔放。漫天的蒲公英，飛吧；我沉重的心，你也隨它去吧。
這樣一個明媚的早晨。我卻踽踽獨行在鄉間的小路上，眼角甚至被陽光曬得有點發燙。他人的否定，自己的不自信都凝成了一個沉重的包袱，擱在我心上。我早已筋疲力盡，然后等待陽光落滿肩膀。
走著走著，我突然回首望，才驚覺自己已來到了遠方。這里有詩么？我輕蔑地笑了笑。絲絲倦怠亙在心間，點點涼意襲上指尖，我住了步，無力地坐下，才發現身旁有一株不起眼的蒲公英。
我定睛，端詳著它。底下還泛著嫩綠的根莖從地里拱出，彎下腰，托著一身的白凈，在徐來的清風里，頭兒輕輕點。小心地，我摘下它，把它捧在眼前平視。那兒，與地平面重合的或許就是它的種子了吧。纖細如絲，輕盈若無的粉白的絨毛圍成一個球，團團簇簇的包裹著鵝黃色的米般的心。輕撫它，那抹純凈就如清清池塘里的皎白月華，浩瀚銀河里的寥落星辰，明明就在那，伸手去觸，卻只感得到悠悠清風在指縫間穿梭。偶爾風驟點，就已經教它昂不起頭。生命對些許沉重的不堪，讓我扼腕。
忽地，卷地風來。那蒲公英定是挨不過了，我想。狂風呼嘯，花凋，樹搖，我不得不找個避風的地方蹲下，手心里緊緊攥著蒲公英，另一手護住眼睛，不敢看，也無法可想。生命的靜美與可悲在我眼前交織，帶著深深的詠嘆。
風過處，我緩緩放下手，努力尋找那熟悉的風景。摧枯拉朽的風竟沒有讓它夭折，還留下了完好的莖干。四下里找那些流離失所的種子，突然，一點點毛茸茸的質感落在我臉上，我不自禁地抬頭望，迎面的是燦爛的陽光。瞇眼仰望，星星點點的潔白，在蒼穹的幕布上，飄飄然，悠悠然，上演了一出《天鵝湖》，那優美的身姿，在廣袤的天地間，舞得翩翩。
我突然明白了什么：是啊，蒲公英也像我一樣，曾經背負著沉重的行囊，被折磨的幾近絕望。但，它被瑟瑟的風打敗了嗎？不，它反而褪去了身上的包袱，拋開沉重的軀殼，輕裝上陣，我自輕盈，我自飛揚，落在萬里外的長城腳下，大江邊上。待到春風吹過時，便開他個大江南北，長城內外，綻放自己的精彩。而我呢？我又怎么能被這點挫折壓倒呢？
我把巨大的壓力都留在了那蒲公英上，而我義無反顧地帶回了蒲公英的記憶：丟開一切沉痛，輕裝前行。我自信，只要邁開輕快的腳步，那么在人生的道路上，我會走的更快，更遠。
難忘那段蒲公英的記憶。
蒲公英的記憶作文 篇2
記憶里有很多事感動過我，但大多忘卻了，只有小學后面的那片蒲公英一直縈繞在我腦海，久久，也許永遠也不能忘記。
記得曾經與你牽手走過這片蒲公英；與你躺在蒲公英上看星星；與你在黃昏的蒲公英上拉勾，約定明天再來。而如今，你也許已不記得蒲公英滿天飛舞的樣子；也許在你的記憶中，我還是那個羞澀的男孩；也許現在的你在埋頭書海，半點也記不得兒時的夢。
金色的童年就是流金歲月，金流過了，剩下的只是依稀班駁的回憶，每每想起，總會帶來一聲長嘆和微微濕潤的眼眶，也許感嘆時間飛逝，也許感嘆物是人非，不能改變的只有在心中無比的思念和純純的情誼。
你還記不記得在班外一起罰站時我講給你聽的故事；還記不記得在公交車上我為了你的座位而與別人爭吵的情形；還記不記得在你受傷時我送上的那片創可貼。也許你已經忘記，但是我卻記得。我記得你在賽場上得到冠軍時的喜悅；我記得你在回家的路上歡快跳躍的背影；我記得你那雙愛哭的眼睛。
現在，我天天上學放學還是會路過那片蒲公英，每天，我都在猜想，還會不會有小男孩牽著小女孩從上面走過；還會不會有彩虹，流星；還會不會有大風過處滿天飛舞的蒲公英。你，還會不會在那棵樹下等我。每次想到這里，戴著耳機的我都會微笑一下，也不知那微笑是苦的還是甜的。
星期天的黃昏，有時我還會踏上這片蒲公英，來尋找我們的痕跡，還有一點小小的期盼，期望我們能在這里重逢。這里還是那熟悉的氣味，我大口地呼吸著，想將空氣深埋心底，同時也將回憶深埋。每當這時，感動和眼淚艘不由自主地來到，這時我才明白，當樹木參天時，一捧土根本不可能將其掩埋。
拔掉一根蒲公英，輕輕地吹散它，任它飄往四方，只剩下光禿的枝干。我取出盒子，將這根枝干放入。這已經是第二百五十一枝了，代表著我在這里等你了二百五十一周。
也許你除了模糊的記憶其他什么也沒留下，我卻留下了很多。我留下了在我生日時你送的存錢罐；留下了你悄悄在我口袋里放的紙片；我留下了每一張有你淚跡的紙巾。
如果我可以選擇讓你記住什么的話，我只會選擇讓你記住：我們拉過勾的，一起長大的約定。
對我來說，童年是最能感動我的，雖然它已經遠去。
再一次經過這片蒲公英，我依然露出微笑，我按響車鈴，紀念曾經屬于我們的光陰。
蒲公英的記憶作文 篇3
風兒帶著種子的思念，春天的希望，欣欣然的來到了世界，它將桃花吹紅，將草兒吹綠。于是，柳絮也隨之飄飄然，在這柳絮紛飛的季節，我的思緒又回到了往事的沉淀中去了。
故鄉的春天，總是蒲公英遍布漫山遍野的季節。那白，白的可愛，白的純真，也伴著絲縷的典雅……
記憶中的蒲公英，總是一根碧綠的稈，綠綠的，長長的，在微風中左搖右擺，展示著它苗條婀娜的風姿。
而那蒲公英總是重重地，重重地，那樣壓著，讓人有些憐愛，更多的是心疼。
田野是我的樂園，至于我在那所盼望的就是吹蒲公英玩。青草味和著泥土的芬芳，洋溢在田野的每一個角落。我和我的小伙伴“雪”在田野上盡情的奔跑，扯一大把蒲公英，攥在手心里。玩累了，躺在田野上，又倒下一片蒲公英，于是一朵朵“小傘”悠悠地脫離了母體，開始了他們的旅行，這是第一次，也是最后一次，它們飄啊飄，越過山岡，越過樹林，或許等待他的是凈土，但更多的是無情的沼潭，但他們沒有回頭，也不可能回頭，靜靜的飄，靜靜的飄，直至完全消失在我的眼前，而我的心也忽的沉重了起來，像一汪深深的潭水……
好一個“好一個夏花般絢爛，死如秋風般平靜”，這句話用來形容蒲公英再合適不過，生是一個漫長的過程，而死只是一瞬間的功夫罷了。是什么，讓它們至死不渝，是什么，讓它們前赴后繼，是責任，還是宿命，我都無從所知。我還依稀記得：兒時，手捧一朵蒲公英，對著它許下虔誠的愿望，然后再目送著它飄向遠方。
那天的余暉好美，美得讓人流連忘返，而那朵“小傘”依然在無止境地飄，直達到心中的彼岸……
多少年后的今天，我才恍然的明白，其實蒲公英就是理想罷了。
孩提時的“蒲公英”謝了，一朵新的“蒲公英”正在我的心中暗地滋長，我堅信，那將是朵最美麗的蒲公英。
蒲公英的記憶作文 篇4
我有一個特殊的朋友，就在我家的院子里，它就是蒲公英。
蒲公英的葉子是綠色的，綠得發亮，是鋸齒狀的，它的姿態也很有趣，有的葉子孤零零地站在那里，有的兩三片葉子貼在一起，好像在擁抱，還有的緊緊地貼著地面，好像是不肯離開大地媽媽的懷抱。接下來就是它的莖了，你們知道嗎，蒲公英的莖其實是空心的哦!如果不小心把它給捏斷了，還會發現里面有一種白色的漿流出來。當然，最引人注目的就是它的花了，蒲公英的花很有特點，中午是黃色的，花瓣又細又長，一片挨著一片，越往里花瓣越密，中間還有一個淡黃色的花蕊，像一個小娃娃一樣，它的花很神奇。早上和傍晚是綠色的，有一天我來到院子里，仔細觀察，發現蒲公英的花是合攏的.，原來，它就像我們的手掌，可以張開、合上，早上和傍晚，金色的花瓣被包住了，所以蒲公英就變成綠色的了，今天中午，我又來看蒲公英了，它果然又變黃了，這時候的蒲公英，就像一個金色的小太陽，真是太美了。風吹過，淡雅的花香直往我鼻子里鉆。快要到秋天的時候，蒲公英的花已經變成了一個小毛球了，如果用力一吹，那些小種子就像一個個降落傘一樣在空中飄舞著。恍然間，我好像也變成了它們中的一員，和它們一起飛向遠方。
聽說蒲公英還有很多用處呢!它全身都有用，可以加工做成藥，清熱解毒。
我天天給它唱歌，給它講故事聽，我真喜歡我家院子里的蒲公英啊!
蒲公英的記憶作文 篇5
春天帶著陽光、鮮花和清風降臨到世間，也帶來了春天的微笑，這微笑，不是翩翩的蝶，也不是蒙蒙的雨，它是飄飛的蒲公英。
一次我有幸和奶奶一起去公園兒里采摘婆婆丁，路上我不斷的問奶奶：“婆婆丁是什么？”奶奶笑著說：“婆婆丁就是蒲公英的小時候。”我似懂非懂的點了點頭。
隨著一陣涼風襲過，我們終于走到了公園兒，放眼望去，地上有聚成小堆兒的雜草，經奶奶的講解才知道，原來這并非雜草，就是我們要采摘的婆婆丁。我不僅在心里感到驚訝，這種植物，纖長的葉片邊緣上長著鋸齒，匍匐地長在地面上，從根部舉出的莖上，開出一朵小花，就跟金黃的小雛菊一樣。這四不像竟是“蒲公英”。
邊摘，奶奶邊告訴我：“婆婆丁吃了可以清熱解毒，調養肝脾，可以入藥，并且蒲公英曬干后還可泡茶。”我聽了，不禁心中驚嘆：蒲公英可真是全身都是寶啊！它這種無私奉獻的精神太可貴了。說罷，奶奶讓我嘗一嘗婆婆丁，隨后，我抓起一片就放入嘴里，嚼了兩下，“呸！這也太苦了！”奶奶說：“別急，再嚼一會兒。”我又把它放進嘴里咀嚼了兩下，還是那么苦澀，然而經過多次咀嚼后，一股淡淡的苦香充滿了我的口腔，我突然對婆婆丁這種植物充滿了好感，奶奶也沖我露出了會心的微笑。
雖然我已離開老家很多年，但我一直記得奶奶說過的話：“別急，再嚼一會兒婆丁。”生活就像這婆婆丁，無論多么苦澀，只要我們耐心地咀嚼一會，總會品味出它的香甜和芬芳！
蒲公英的記憶作文 篇6
在一片干燥的土地上生長著幾棵蒲公英，他們的右邊是一片很濕潤環境又很好的土地。
在一個夏日炎炎的中午，太陽火辣辣地烤著大地。蒲公英眼睜睜的看著小伙伴們接二連三地倒下，心里很不是滋味，它決定找一片濕潤的土地生活，它想著就看到馬路對面有一片濕潤的土地，那里有大樹有小草還有美麗的噴泉。
它想：要是我能把自己從土地里拔出來，我就能走到馬路對面去生活了。于是它把自己的手綁在腰上，用力一抬，“啊……”一聲尖叫，它發現自己已經離開了土地！蒲公英使足了力氣準備沖向馬路對面，可是它剛一碰到馬路就跳了回來，原來馬路被太陽烤糊了。它做好了最后的準備，使足了力氣飛快地沖了出去，剛跑到馬路中央，它就累得趴倒在地上。于是它拖著疲憊的身體緩緩地向前爬去，終點就快要到了，可是它快要暈倒了。它想：我不能死，我死了后代可怎么生活呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦……我把頭用力一甩，種子不就飛到草地里面去了嗎？于是蒲公英用盡最后的力氣，把頭用力一甩，種子就飄到了草坪里。
小蒲公英們在這里生根、發芽、開花……一直快樂的生活著。
其實我們生活環境的好壞都是父母努力爭取來的結果，如果不滿足，那么我們就要更加努力的學習來改變現在的狀態。
蒲公英的記憶作文 篇7
在一個夏日炎炎的午后，陽光炙烤著大地，一個蒲公英從夢中醒來，蒲公英看了看周圍，再看了看自己腳下生存的土地，它想叫小伙伴們一起去對面水源充足的地方生活，但它的同伴們因為極度干渴已經死去了，只剩下一個可憐巴巴的蒲公英。
它看著遠方，發現了一個綠草如茵的地方，那里的大樹枝葉茂盛，像一把巨大的遮陽傘為下面的草地留下一片陰涼，五顏六色的鮮花盛開著，快看！他們正朝著太陽開心地笑呢，那邊的噴泉正在給碧綠碧綠的草地、五顏六色的鮮花和枝繁葉茂的大樹噴著涼涼的水，舒服極了。
蒲公英心想：那邊的水應該很甜吧！那我要是在那里生活該多好啊！它緊緊地抱住自己，用力一跳，把自己連根拔起。蒲公英站了起來，它剛把腳踩下去，快速地縮了回來，因為馬路被太陽曬得滾燙滾燙的！蒲公英休息一會再一次沖了出去，它本來是碧綠的葉子，一下這烈日炎炎的太陽曬出了一些黑色的小斑點！但是它還是勇不可擋地沖向前去。蒲公英口干舌燥地趴了下來，它跪在地上向前爬著。只剩下一點點的距離就要到達終點啦，蒲公英最終因為缺水快要倒下了，在最后的一刻，它用盡全身的力氣把頭向上一甩，把它的種子們隨著風送到了那片濕潤的土地里。
忽然下起了傾盆大雨，蒲公英家族又重生了，它們在松軟的土地里慢慢的生根發芽開花……孩子們在這兒快樂的生活著！
其實不管我們做任何事情，只要我們善于堅持，最后一定能收獲到滿意的東西。
蒲公英的記憶作文 篇8
在一個秋高氣爽的秋天里，有一顆小小的蒲公英花蕾，飄呀飄呀，飄到一個花園里，在那里安了家。春天到了，蒲公英種子發出了小苗，它就是蒲公英寶寶，它一生的任務就是長大、開花、然后孕育自己的寶寶。
蒲公英在花園的角落里，那里又安全又暖和。安全是因為角落不被人踩到，溫暖是因為它正對著太陽。沒過幾天，蒲公英寶寶長得更大了，在它的枝頭頂端有一個小小的花蕾，現在，蒲公英寶寶意識到它需要水了，可是這么多天以來都沒下過雨呢！不過今天很有可能會下雨，因為今天天氣不是很好。果然，到了下午，這場雨就下下來了。蒲公英寶寶快樂的喝著水，喝著喝著它睡著了，因為它喝得太累了。第二天，它醒來時，雨已經停了，它的花蕾長得更大了。
蒲公英寶寶好快活，它想馬上長大，長成大蒲公英。天氣越來越熱了，夏天到了，蒲公英開花了，它有了自己的寶寶。一天，蒲公英發現自己的寶寶該離開媽媽了，于是，它就拜托風爺爺把它的孩子帶走。第二天，所以的孩子都收拾好行李出發了，只剩下一個寶寶跟著它。蒲公英說：“孩子，你也該走了，快點呀！”孩子搖搖著說：“不！我就要陪著媽媽，我不走！”媽媽：“以前我也一樣，不想離開媽媽，媽媽告訴我，我會找到更好的地方居住。”聽到這里，它也收拾好行李飛走了。它們會飛到世界的各個角落去安家！
蒲公英的記憶作文 篇9
蒲公英是一種家喻戶曉的植物，但初次見到它的人，又怎知道那小小的身軀中，蘊含著無窮的生機呢？
寒冬還未過去，遠大的志向就開始在它心中萌芽了。黝黑、僵硬的土地下，她坐著春天的夢，當她那嫩黃的花瓣在春風中搖曳時，外面那姹紫嫣紅的世界更加吸引它了，它變得迫不及待。他內心的理想的種子開始膨脹，膨脹……當它周身的絨毛舒展到極致，那理想的種子也膨脹到了極點。風一吹，它就開始了尋找……它循著它的理想，只要風不停，它就不會停止它的腳步。雖然它明白前方會有許多潛在的危險，他也許會一不小心落進了汩汩的溪流；也許會落在堅不可摧的水泥路上；也許被掛在樹枝上；也許……但它還是向前沖著，哪怕是在萬籟俱寂的黑夜，它仍是向前，因為有一道耀眼的光芒在為它照亮前方的路，那就是理想所發出的光芒。
它平凡，因為它實在是太微不足道，太不惹人注意了；但它平凡中卻透露出絲絲的高貴：他從不選擇生長的環境，無論是肥沃的田野，還是貧瘠的河灘；無論是遼闊的山林，還是狹窄的墻角，它都會在那兒落地生根，煥發出勃勃的生機。
人也是這樣，也需要在心中種下一顆理想的種子；也需要在春風來臨時，隨著風兒向前飛翔，追尋那朵在自己心中發芽的理想之花……
蒲公英的記憶作文 篇10
春天剛到，大地就變得溫暖起來了，小小的蒲公英從松軟的泥土里探出頭來，看著旁邊的一切。
一天，蒲公英看見一棵大樹，蒲公英說：“你好啊！”大樹說：“小不點，歡迎來到這個新世界！”蒲公英說：“我才不是小不點，你才是小不點呢。”大樹說：“對不起，我是覺得你有點兒小，才喊你小不點的。”
過了幾天，蒲公英長出了幾片小葉子，就有一只小甲蟲爬到了它葉子上。小甲蟲問：“請問我可以到你的葉子上去嗎？”蒲公英說：“當然可以啦，我特別歡迎你。”于是，小甲蟲就爬到了蒲公英的身上，給它撓癢癢。蒲公英叫著：“啊，癢癢癢。”聽蒲公英說癢，小甲蟲就不撓了，玩了一會兒就走了。
又過了幾天，蒲公英變成了一朵金黃的小花。一個調皮的小男孩跑了過來，看見那朵金黃色的小花，他想：這么漂亮的小花，送給妹妹扎在頭上多好呀！但是，他又想了想：我還是等它長成白絨球，再把它摘下來，吹散了讓他去旅行吧。
過了好幾天，蒲公英們都變成了白絨球。它們圍在一起聊天，在聊以后要到哪里去。一個說：“我想去城市。”另一個說：“我就想在這里。”還有一個說：“嗯，我還沒有想好。”
……
每一個蒲公英都不知道別的蒲公英去沒有去成，但是它們還是要去的。因為，有夢想就要去努力實現。
蒲公英的記憶作文 篇11
夕陽西下，火紅的太陽和晚霞互相映襯，顯得很美。吃完飯后，我和姐姐走在鄉間小道上。聽小橋水，看金燦的天邊，蘆葦隨著風兒輕輕舞動。無意之中，我的眼神定在了一些正在飛舞的蒲公英
我彎下腰，抓下一棵蒲公英，好奇地問姐姐：“它們為什么要
飛啊！”姐姐瞧著我說，“人家想飛就飛，還好看，管別人的。”我說：“可它們飛的時候好丑啊。”我看著蒲公英，毛很雜，我一摸，全掉了，輕輕一折就斷了。我并不喜歡。
姐姐對我說：“它們為什么丑，散開就不好看嗎？”我說：“飄飄揚揚的，這一點，那一點，就不好看。”姐姐笑了，“你再看看，它們為什么向上飛！”我說：“向上，努力，希望！我懂了，因為它們是希望的種子。”姐姐說：“是的，它們向上飛，把夢想送上天邊，把希望撒向各地，每一顆白色的小毛，都是希望的種子。”我興奮不已地說：“是的，他們是希望的種子，飛得越高。看得越遠。”
我奔跑在田野里，聞著蒲公英的花香，心里對蒲公英很是敬佩。它們帶著希望與夢想，不停的飛翔，不管遇到任何的挫折與風吹雨打，都不放棄。帶著自己的夢想告訴每一個人——就是自由的飛翔。一個心懷夢想和希望的人，就已經踏上人生的旅途，隨著希望前進，隨著夢想而努力！
夜空中，出現了幾顆繁星，我和姐姐走在小路上。我相信，那些繁星就是蒲公英種子，它照著我們前進，同時也完成了自己的夢想。
蒲公英的記憶作文 篇12
做一個隨風飄蕩的傘兵，做一個載著夢想飛翔的小不點——蒲公英一直堅守著它的職責。自由自在，無憂無慮地“流浪”，也許，這就是我喜歡它的原因，永遠的信仰……
風婆婆，請使勁的吹吧！種子們恨不得離開媽媽的懷抱，去享受藍天的氣息，去觸摸茵茵綠草的軟綿綿，去縈繞蜜蜂蝴蝶耍盡頑皮。它們都有七彩的夢鼓起勇氣越過一望無際的大海，與明月繁星一起聆聽大地的呼喚，用充滿趣味的旅程編織著未來。
風婆婆，請停止工作吧！經過日日夜夜的流浪種子們錯過了不少神圣之地，翻過了不少險峻之地，渡過了不少骯臟之地。唯有森林，草原，那些擁有點點綠，萬物的母
親的地方才真正屬于它們，才是它們正真的依靠。半途而廢的種子，最終的來悲慘的命運，雖然已經歷過甜美的瞬間，貪婪過沿途的亮麗風景線，卻享受不了棲息的恬靜陽光與彩虹的呵護，可憐！堅強拼搏的種子，終究會如愿以償，沒有抱怨與埋恨的根源，只有純潔如白云的心靈，它們有著穿越風雨的力量，悄然無聲降落于大地。夢想的實現，讓它們得來成功的喜悅，深深的扎根，待到陽光雨露來臨時，沖破黑暗茁壯成長，繁衍著下一代，裹住夢想寄托著，希望的聲音隱隱約約地發出……
做一個蒲公英的夢，做一個載夢飛翔的人，擁有青春的我們，活力四射，在心底里默默地編織著——夢。
蒲公英的記憶作文 篇13
新學期開學了，我是一名三年級學生了。在新的語文課本里，我們學習了前蘇聯作家普利詩文寫的《金色的草地》這一課。課文中作者將蒲公英花一天的開合變化，寫的有趣而又生動。科學課上學習了常見的小草有蒲公英、車前草、狗尾草、三葉草，科學老師布置了觀察這幾種常見的小草，制作小草的標本，并選一種寫一寫，介紹給其他同學。
回家告訴爸爸，爸爸答應星期天帶我出去觀察小草。那天，我早早起床，爸爸騎車帶我到縣城邊的草場。
來到草地遠遠望去，真美呀！綠油油的草地像一塊綠色的毯子，上面鋪滿了白絨絨的小球。爸爸告訴我這就是蒲公英。我們用小刀挖出了一顆仔細觀察，看到蒲公英的葉是翠綠的，葉面上還有小小細細的小刺，葉邊緣呈鋸齒狀，中間伸出一只莖，頂端長著一個松散的白絨球，用口一吹久分離開來，漂浮在空中，活像一只只降落傘。爸爸說這是蒲公英的種子，它可以讓風吹到很遠的地方，碰到合適的地方就會扎根生長。爸爸還告訴我，蒲公英的生命里很旺盛，用處也很多。它可以吃，可以生吃、炒食，做湯，涼拌，還可以做成餡包餃子或包子。他還可以做藥材，治療上呼吸道感染等多種疾病，是一味很好的中草藥。
蒲公英可以食用，我很興奮，不知它會是什么味？我和爸爸挖了很多蒲公英帶回家，讓媽媽給我們做蒲公英大宴。那天我吃了很多，蒲公英吃起來有一點苦味，苦中有香，余味悠長，我用語言表達不出來，真的很好吃，你也采集一些嘗嘗吧？
蒲公英的記憶作文 篇14
我的家鄉在吉林省靖宇縣，那里有一種平凡而不起眼的植物——蒲公英。它的別名叫黃花地丁。它還有一個有趣的名字：婆婆丁。
春天的時候，我拎著小籃子到大娘家的菜地去采摘，我看到蒲公英的葉子好像一把把的小鋸齒，緊緊的依偎在大地母親的懷抱。我剜了幾株蒲公英，帶回了家，洗了一遍又一遍，放到盤子里，我再拿起大醬倒在碗里，這樣的一道綠色的美餐就誕生了。爸爸和媽媽吃了，連連叫好：“好吃，真好吃啊，下次讓咱姑娘多剜點”。
烈日炎炎的夏天來了，我來到菜地想看看蒲公英，看到蒲公英開了一朵朵金黃色的小花，哇！它真像一個個亭亭玉立的姑娘，時不時引來一些蜜蜂、蝴蝶。小蜜蜂“嗡嗡”地飛來：“花姐姐，你能給我一點兒花蜜嗎？”“當然可以”蒲公英高興的說，蝴蝶飛過來說：“花妹妹，咱倆比美吧！”這時蒲公英總是羞澀的低下了頭。
秋天蒲公英的花瓣落了，長出了許許多多的小絨團，風一吹，這些小絨團就好像小傘兵一樣，從高處飄落下來。你們還不知道吧！這些小絨團飄到哪里，它就在哪里安家，準備在冬天舒舒服服地睡大覺呢！
蒲公英還很神奇，它是一味中藥材，可以醫治多種疾病。關于它的名字還有一個美麗的傳說呢！從前，有一個員外姓蒲，他有個女兒叫公英，公英得了一種病，叫乳病，后來因吃了一種野草，她的病竟神奇的好了，后來人們為紀念公英，于是把這種野草叫做“蒲公英”。
蒲公英的記憶作文 篇15
有人喜愛亭亭玉立的荷花，有人喜歡千姿百態的菊花，還有人喜歡……而我卻喜歡毫不起眼的蒲公英！它看似弱小，可是卻有著至高無上的品德，它代表不怕踐踏，堅強生活下來的人們。
從前，有一株蒲公英，它即將與它的孩子離別。即將離別時，它對自己的孩子說：“我的孩子們，雖然我們即將分離，但你們要記住，不管前面的路有多艱難，你們一定要走下去，記住了嗎？”話剛說完，風婆婆就帶著蒲公英種子啟程了。風婆婆把它們帶到一片雨水充足的土地就把它們放了下來，它們打開來母親事先為它們準備的降落傘，降落下來。剛站穩，就聽見一朵小花在說：“大家快看，這兒有一顆小小的種子，怎么這么難看，是誰把它生下來的？”“對呀，對呀！這么小，長大了肯定連我都比不過！”小草也趕來起哄。這時，小樹說：“這么小的家伙，居然跟我們在一起，真是不知羞恥！”“對呀，哈哈哈哈……”可是小草好像什么也沒聽見一樣，仍然走著自己的成長道路。
后來蒲公英種子長成了一株成熟的蒲公英，把自己的種子飄向各地，把繁衍后代的任務交給了下一代。
這就是蒲公英，我們人類的一生就跟它的生活一樣，但是我們有沒有像它一樣不怕別人踐踏，勇敢生活下來嗎？沒有多少，所以我們要向蒲公英學習，學習它那不怕踐踏的高尚品德！
蒲公英的記憶作文 篇16
空氣清新的早晨，我來到遼闊的大草原，一陣風拂過，草地就像一個平靜的湖泛起波紋。
晶瑩的露珠滾動在那綠油油的小草上。那明媚的陽光照耀著整個大地，白茫茫的云朵一片挨著一片，有的像小船，有的像客車，有的像小狗。好一幅如畫的美景！小草東張西望，看見笑彎了腰的蒲公英媽媽對它的孩子們說：“孩子們你們也該走了，去傳播你們的后代吧！”孩子們撐著傘隨著風飄啊，飄啊。這是蒲公英激情迸發的時候，大片的蒲公英飛舞在空中，像會飛的雪花，像飄低的云朵。
它們才走了十分之一的路就跌了下來。一個小伙子堅強的說：“我們不可以半途而廢。”接著，它們又努力的撐開那柔弱的傘，使勁往起飛。可是，飛了一會兒，它們又跌在了地上。它們開始氣餒，在那里待了一會兒。突然，有一陣大風吹過，它們高興極了，急忙撐開傘，大風把它們帶到了一個更美的大草原。它們費盡周折，終于到達了終點，從此它們在那里安了家，過上了幸福的生活。一顆種子，一陣微風，就能營造一片蒲公英的燦爛。
蒲公英是我見過最特殊的花朵，并不是那么奔放；也不是特別清香，甚至吹散了只是惹人打噴嚏的毛茸茸的東西，可是在空中輕盈舞動的蒲公英，就是能觸動人心中最柔軟的地方。我愛蒲公英!
蒲公英的記憶作文 篇17
春天來了，山坡上、田野里、森林邊、草地上，隨處可見蒲公英的身影。蒲公英的葉子是鋸齒形的，它的葉子有的貼在地面生長，有的葉子朝天空生長，蒲公英的花是淡黃色的。一場春雨過后，天空中掛著彩虹的時候，蒲公英的葉子里藏匿著晶瑩的露珠一閃一閃的，讓葉子的顏色顯得深綠，花朵驕傲的仰著頭綻放著，黃色的花朵給綠色草地增添了無限的生機和美麗。
每到這個季節，人們就會三三兩兩的拿著小刀在山坡上、田野里、森林邊、草地上挖蒲公英，蒲公英的作用可大了！葉子吃到嘴里是淡淡的苦苦，它既可以去人體因季節轉換的內火，還能入藥呢，所以人們都喜愛吃蒲公英。
蒲公英在這個初春的季節里長著、長著，花朵慢慢的枯萎了，然后長出了一個白色毛茸茸的小球球，一陣微風吹過，小球球在風中搖曳，像一名小小降落員，隨風高高飛起又慢慢降落。它們隨風飛行的距離是不定的，有時飛呀飛呀飛的很遠很遠，飛過了理想的山坡、飛過了希望的田野、飛過了夢幻的森林、飛向那高高的山梁，落在那不知的名的泥土中、沙石上，那時便是它們新的家園。
冬天來了，蒲公英躲在積雪下，準備著明年春天在生根發芽，在和人們相會。
我喜歡蒲公英，喜歡它那美麗的花朵，喜歡它在春天給人們帶來的歡樂，更喜歡它頑強意力和堅強的生命力。因此我也要像蒲公英一樣做一個堅強的人，做一個勇敢的人。
蒲公英的記憶作文 篇18
以前，家門口的草地上有一大片蒲公英，我總是喜歡躺在草地上看它們漫天飄舞。
漸漸地搬離了老家，時光消逝，再回不到從前。我也曾想回去，可是卻無法倒退，那里已不存在。哭泣，想要找回那片在腦海深處的記憶，最終還是無果。
曾想過再去尋找蒲公英，可是蒲公英就如鳥般借助著風去往自己的地方。小時候看動漫《機器貓》，里面有一集恰巧是講蒲公英的，蒲公英對自己的孩子說，終有一天要離開親人，飛往各地，在自己覺得最好的地方扎根生長。是呀！終有一天，我是要離開那的，而這一天也到來了。
在一次游玩中，我無意中又看到了蒲公英，它們在蔚藍的天空中漫天飛舞。我覺得此刻的路真漫長，仿佛時間也隨之停止。我沉醉于蒲公英的美中，在心里感謝蒲公英，那一刻我又看到自己當初的模樣，當初迷戀著蒲公英的神情。它再次勾起了我的記憶，這記憶就如潮水般襲來。好懷念，又好溫馨。我用雙手接住了它，它雖然是白色的，但是一進土，又是不一樣了。我好想把它帶回去，就這么一直看著它。
蒲公英，你是大自然饋贈的最美禮物。因為你，我才找尋了那些美好的記憶；因為你，我無法忘記那些年的時光；因為你，我才能夠在陌生的地方生存。
看著它，我又回到了那熟悉的地方……
蒲公英的記憶作文 篇19
假如我變成蒲公英，種在家旁邊的草坪上。我要在草地上搖擺，和大自然的伙伴們玩耍，我開心地笑著……那時，你知道嗎？
你可能會到處跑，到處喊道：“孩子你去哪兒了？”看著你焦急的臉龐，我會偷偷地笑！然后起身遠航，不過在遠航之前我會來到你的面前說一聲：“我去玩了！”然后再輕撫著你的臉像似曾經你輕撫我一樣，最后出發！當我走時你也不知道，還是如同往日一樣繼續工作。
我會到別處住上一陣子，到回家時已是黃昏！我來到你的房間里用著自己的身子從外邊兒把陽光帶回家，讓你在工作時不會勞累，也可以讓你工作的效率提高！你在工作，我便在窗臺邊休息我看著天空中的星星和月亮，這景簡直美極了！再配上你奮筆勤書的沙沙聲，這世界最美妙最安靜的東西就屬于它了吧！愿每日都如這一般美好！像星辰一般美妙！
當你準備休息時，我便變成標本夾在你所寫的那一章頁碼中。然后又變了回來，來到房間里，好奇地望著你，拍拍手說：“媽媽講故事給我吧！”沒等你說話，我已經進入了夢鄉。
我沉沉入睡，仿佛全世界都已經消失了！唯有樓下的香樟樹散發淡淡的表香和那香樟樹上知了的鳴叫，夏夜總是如此的美好就像似蒲公英一般！但在我的身邊有一位更美好的那就是我媽媽，在黃昏下工作，那妖小又顯得龐大的影子，讓我永不忘懷！
我愿永遠在你身邊做那朵蒲公英。守著你……
蒲公英的記憶作文 篇20
我很喜歡夜來香，但我也喜歡那默默無聞，堅強不屈的蒲公英。有一天一粒小小的蒲公英種子乘著微風，搖搖曳曳地飄到了陽臺上，濕漉漉的衣服將一兩滴水滴了下去，讓它落在了我的花盆上，從此，它便開始在土地上生長。
過了幾天后，它有了一朵小苗，在那翠綠欲滴的葉子中，透露出了一種向上的力量和勃勃的生機，它并不想奢望什么，只希望能占據那么小小的、一點點的土地。在從巨大的茶樹中，射下的斑斑點點的陽光照耀在它身上，一滴露珠從茶樹的葉子上滴入它的葉子上，晶瑩發亮，落在了它的莖邊……
茶樹露出了花苞，它不甘心，眼看著它們如此爭奇斗艷，便開出了一朵不起眼的小花，此時，夕陽的余暉照應在它的花苞上，染上了一層淡淡的日落黃，它就如此靜靜地在那里，透露出一種別樣的美與高貴。
不久，花落了，它那落在土地上的花瓣，美麗無比。滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘，它呢，盡職地呵護著自己的孩子，那么慈愛，那么細心，那么溫暖。我拉住那根莖，“撲、撲、撲”地幾聲，幾十朵小花傘飛舞在天空中，風把它們帶走了。臨走前小傘們還不忘回頭看看它們的母親，然后乘風自由自在地向遠方飛去。幾天之后，那株蒲公英枯萎了，它的生命將在種子們的身上延續下去。
它的頑強，讓我自嘆不如，我喜歡它的頑強、清澈、純潔、落落大方。絕不自卑，它在逆境中生存的勇氣不斷鼓舞著我前進。
蒲公英的記憶作文 篇21
眾所周知，蒲公英是植物國最自由的植物了！它的臉是金黃色的鵝蛋臉，外面有著毛茸茸的小圓球，他的身體又細又長，兩片葉子在它的身體旁，左右搖擺，美麗極了。
假如我是蒲公英，我就會讓風爺爺帶我環游世界。第一天，風爺爺帶我來到了草原上，那兒有黑白相間的母牛，在低頭吃草；有駿馬在草原上奔跑，好似誰都比不過它；有全身雪白的綿羊，在歡快的玩耍；還有……真是多的數不清了，有各式樣的動物在一起玩耍，這兒真像是動物們的天堂呀！風爺爺開著他的風車，來接我了，風爺爺說：“快上來吧，下一站比這還要美！”說完，我就上了風爺爺的那列班車。
假如我是蒲公英，我就讓風爺爺送我去大海邊，風爺爺的下站鈴聲響了“下一站，去大海邊，請帶好自己的行李，貴重物品請拿好，稍后就到！波瀾壯闊的大海。”小蒲公英下了列班車，我被這波濤洶涌的海情所吸引了我的注意。我緩緩地走了過去，我先拿出了行李箱中的小型圈，去游泳了，過了一會，玩累了，在沙灘上休息一會兒，小蒲公英從行李箱中拿出沖浪板，去海上沖浪，我玩累回到沙灘，就倒在了沙灘上，睡著了。第二天，風爺爺開著列班風車，來接我了，我依依不舍得離開了。
正在這時，媽媽對我發出了震耳欲聾的獅吼功把我叫醒了，我的美夢才做了一半呢！
蒲公英的記憶作文 篇22
我，是一粒很小的蒲公英種子，在一片肥沃的土地里住了下來。我努力吸收陽光和水分，想要快點長大，去看看這個美麗的世界。
終于有一天,我長成了一株蒲公英。我興奮地環顧四周，周圍還有許多伙伴，這里一片碧綠，鳥語花香。我心想:這里如此美妙，別的地方也一定很美吧。于是，我每天都盼著能有一陣風帶我飛上天空。過了一陣子，有一個小女孩把我摘了下來，用力一吹，我終于飛起來了!我高興極了，迫不及待地欣賞起了大地上的美景。
我自由自在地在天上飄著，看著地上的樹木花草，小動物和人們，我多想放聲大喊，真想讓所有動物植物和人都知道我在天上飛呀!正當我幻想時，我聽見了下面的水聲，向下看去，原來是條如鏡子一樣光亮的小溪呀，美麗極了!于是我決定在這里生根發芽。
我飛了下去，看見周圍的美景在一處土地里生根發芽。幾年后，我長成蒲公英了。當我環顧四周時，我被眼前的一切驚呆了，樹木沒有了，河里的魚兒生病了，小河變得不再純潔，空氣不再清新，我開始思念自己的家。于是我再一次飛向了天空，當我俯視大地時,我又一次驚呆了，森林沒有了，只有一望無際的沙漠。小動物們都被獵殺了，沒有了花和草......我不敢再看下去，只好一個勁地往家飛。可當我回到家時，草原都被人踏壞了，花兒被人采摘，樹木被人運走了。我傷心地哭了。心想：這幾年發生了什么，為什么一切都變了?
人類啊，請你們不要再破壞環境了。地球會被你們害死的。
蒲公英的記憶作文 篇23
我輕輕地睜開眼睛，這是一片翠綠的大草叢，這里有我的很多朋友，我們長著潔白如雪的頭發，穿著青綠鮮嫩的新衣裳。
當太陽探出頭的那一刻，新的一天已經來到。一群小孩子來到我家“做客”。“哎呀，你踩到我的腳了!”我的姐姐喊叫著，那個男孩似乎聽到了姐姐掙扎的聲音，把腳抬起來了。“別搖了，再搖我的頭發就掉光了。好暈啊，我頭上怎么有這么多星星?”就這樣我離開了自己的家，離開了我的爸爸媽媽，離開了我的小伙伴們，被小男孩帶回了他家……這是一個很陰暗的小木屋，讓我覺得很恐怖，很邪惡。小木屋里有一張床，床上有一位中年女性，她臉色蒼白，痛苦不堪，看起來是生病了。我感受到了她的痛苦，不禁憐憫起來。男孩正幫我清洗灰塵，弄得我渾身癢癢。我思量：是不是要把我放到清水中熬煮，再把我的血液給她生病的媽媽喝，這樣讓他媽媽的病快點好起來。自己的生命即將結束，想著這些不免悲傷起來，淚珠順著臉頰滾落了下來……
果然，我猜的沒錯，男孩用清水把我煮了。我在褐色的開水中不停翻滾，煎熬。最后奄奄一息，昏厥過去。雖然，我的血液已經被她喝進肚子，雖然，我因此失去了性命，但我很開心，我之前所做到一切換來了一個健康的生命;我也很驕傲，我是一顆蒲公英!
蒲公英的記憶作文 篇24
我是一株蒲公英。
哪里有風，哪里就有我的種子，人們喜歡我。喜歡我的自由自在，隨風飄舞，四海為家。
人們羨慕我，羨慕我的自由自在。對于他們來說，自由只不過是一種愿望，甚至是一種奢望。童年陪伴他們的只有一本本書籍。哪里會像我一樣，想去哪里就去哪里，不受空間的約束。
我曾飛過一條小溪。看著一股清流順著石頭流過，看一片片金煌的落葉掉入水中，被那股水流帶走，向前延伸，向那盡頭處，或是不見盡頭的遠方延伸。
我曾飛過一片田野。看著田野中油菜花綻放，一片金燦燦的迷人景象。彩蝶正繞著一朵朵金黃色的小花飛舞著，似在追尋著什么，卻又不知；只見它在花叢中尋覓，尋覓著......
我曾飛過一座小島。一間略有些許復古而又不失美色的小客棧，花園中，兩只泰迪犬正和一個小皮球嬉戲著。島邊，蔚藍的大海與藍天似乎接上了，分不出彼此，向遠方無限延伸......
人們贊美我，贊美我的淳樸和對理想的追求。不是因為我像玫瑰一樣神秘而高貴；不是因為我像梅花一樣傲雪臨霜、不畏寒冬；不是因為我像蓮花一樣“出淤泥而不染”；也不是因為我像桃花一樣嬌艷精致，留下滿路芬芳。我有著其他花兒所沒有的自由，勇于追隨自己的理想而綻放。
如果可以的話，來生還做一株蒲公英，一棵潔白無瑕的蒲公英，一棵隨風飄舞四海為家的蒲公英，一棵自由自在忠于自己的蒲公英！
蒲公英的記憶作文 篇25
我揉了揉惺忪的雙眼，睜開眼。咦？怎么回事？周圍的一切都變大了。“啊！我的手呢？我的腿呢？怎么都不見啦？”我驚慌失措地大叫。
一抬手，兩片葉子也抬了起來。我好像明白了什么，我應該是朵花。我摸了摸臉:“呀，怎么毛茸茸的，我這哪是花呀？妥妥的是朵蒲公英呀。”
“既然變成了蒲公英，那我一定要好好體驗一下不用寫作業的樂趣，還有難得的放松機會。”我暗自竊喜。
太陽升得高高，陽光也是那么大，搞得我都睜不開眼睛。我瞇著眼，只能用葉子遮住陽光。
時間一分一秒地過去了，我漸漸焉了下來，熱得口干舌燥。再想想平時這個時候，我早就在溫馨的家中，舒適的沙發上躺著，開著空調，亮著電視機，吃著冰棍了。可如今，卻只能在烈日下暴曬。
天漸漸黑了下來，烏云緩緩飄過。只聽“滴答，滴答……”“不好！下雨了！我這可怎么躲雨呀？”
往日只如豆大般的雨珠，對現在的我來說一滴就能讓我全身濕透。雨后，我用小葉子手擁抱身體，反復摩擦，我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋，而現在變得濕漉漉的。
雨過天晴，一陣微風拂過，是我與風姑娘約定的時間到了。
我飛向天空尋找自己的新家。家到了，夢也醒了。
任何事物都不容易。我們不要羨慕別人，因為你不知道他背后的努力，只需要做好自己就好。
蒲公英的記憶作文 篇26
在很久以前，有一株蒲公英，他和自己的孩子們幸福地生活著。
有一天，蒲公英對他的孩子們說：“孩子們，你們也該成家立業了。等一會兒，風伯伯要把你們帶到遙遠的地方，你們一定要聽話呀。”話音剛落，風伯伯就把它們吹走了。
“爸爸真壞。”“就是，就是。”幾個蒲公英抱怨到。突然，有幾顆種子看見一片金燦燦的地方，就往那兒飛了；又有幾顆種子看到波光粼粼的地方，他們就往那邊飛了，只有剩下來的幾顆種子飛進了森林。
在森林里的種子開始生長起來，開始幾天，螞蟻來欺負他，蚯蚓嘲笑他，但種子只默默地生根發芽，并不理會這些，慢慢地那些生物忘記了他的存在。幾年過去，種子不停地生長著，他成功地長成了一顆健壯的蒲公英樹，又結出很多種子。
大樹伯伯看著這顆種子生長起來，就問他：“為什么，你要不停地生長，而不是因為你弱小，而停留在那里呢？”蒲公英說：“大樹伯伯，這你就不懂了，我爸爸跟我說過，不管我們飛到哪兒，我們也要成長起來。看，風伯伯要把我的孩子們帶到各地去了。”蒲公英轉身對孩子們說：“孩子們，再見！不管飛到哪兒，都要自信地生存著！”
種子也許是弱小的，但生命的本質總是頑強的，不論環境如何，抓住一句話的力量，一個擁抱的溫暖，就可以生長起來成為一棵樹！
蒲公英的記憶作文 篇27
在枯黃無味的小區中，在毫無生機的小區中，唯有植物可以為其抹上一把綠色。
生活在二號樓的我，常從中間的一條小道，到地方較大的四號樓玩耍。四號樓前，有一片綠地，綠地的中間是個土坡，上面不只有人工種植的樹木，還有許多不知名的野花、野草。
其中最多者為一種紫色的小花和蒲公英。時到夏日，一大片的蒲公英開花了，黃得發亮，閃耀著生機。
這種蒲公英很野，也就是十分頑強。大雨下了，淪不死它們，幾周旱天，曬不死它們。于是乎，還是那么頑強地開著傲嬌的、挺拔的、活生生的美麗花朵。
每次去樓下玩兒，我都沒有注意到這種花。直到一次，我摘起一朵嬌小的蒲公英花，仔細看了一圈。
一柄細小玲瓏的花桿撐起了一只花托，花托綠油油的，煞是可愛。花托像一個有棱有角的小盤子，穩穩當當地托住了一朵黃花。
我伸手摸了摸花瓣，沒想到飽經風霜的它卻如絲般順滑，沒成想還驚動了幾只在花中的小荊馬。
去聞它吧，神秘的氣味啊，使勁聞反而聞不到，輕松下來呀，放松下來呀，你可以聞見一股子淡雅恬安的氣味。
難以想象得到，那纖細的纖纖素手般的花徑可以撐住那小花。難以想象得到呵，在呼呼地大風中竟然也沒被吹落。
到了秋末呀，它們便失去了往日的風采，遍地殘枝。但它們沒有死去，因為我知道，來年夏天，它還會再開得金花黃滿地！
蒲公英的記憶作文 篇28
春天在野外草地上玩吹蒲公英是我最喜歡的活動。今天老師布置的作文是要求寫一種植物，我腦海里首先想到的就是蒲公英，因為它是我覺得最有意思的植物。
蒲公英的長相很特別，它的果實被好多雪白的絨球包裹在一起，小小的種子比芝麻粒還小，雪白的絨球好像是剛剛從棉桃上摘出來的一樣白得發亮，組成了一個毛茸茸的小球，好似一位戴著白冠的女王，又好似一位白發蒼蒼但精神矍鑠的老人。
蒲公英的莖非常纖細，綠綠的，布滿了細細的絨毛，沒有風的時候它筆直的豎立著，有風的時候它會隨風搖曳，好像在跳舞一樣。蒲公英的葉子長長的，緊貼著土地，波狀的葉邊好像齒輪一樣，摸起來非常粗糙。
我只用吹一口氣，蒲公英的絨球就會被吹散，變成無數個降落傘將種子帶到空中，隨著風四處飄動，風停了它便慢慢地、輕輕地、緩緩地落在地上，然后它便生根、發芽，頑強的生長在大地母親的懷抱中了。蒲公英的種子之所以能那么安全的落在地上，都是因為它有一個貼身護衛（毛球），蒲公英就是用這種方式來傳播種子的。
蒲公英不但有果實，它還有花。姜黃色的花瓣又細又嫩，黃的也是十分燦爛，仿佛是金絲織出來的一樣。花瓣上有幾顆鉆石般晶瑩的露珠，貼在花瓣上，閃閃發亮，真是格外的好看！
我希望更多的人能發現蒲公英身上的特別，能體會到她頑強的生命力，能欣賞她樸素中的美麗
蒲公英的記憶作文 篇29
有人愛“百花之王”牡丹；有人愛清香醉人的茉莉；有人愛婀娜多姿的柳樹；而我卻愛那不惹人注意的蒲公英… …
春姑娘踏著輕盈的腳步走來了，大地散發出一股淡淡的清香。吸一下鼻子，那清香暖融融的。天空沒有一絲云，沒有一絲風。我穿者雨靴高高興興的去奶奶家的“芳草地”捉蝴蝶，站在草地的邊上，我塄住了，草地經過一連幾天的春雨的“洗禮”幾乎成了小河。但更令我吃驚的是，幾株蒲公英頑強地生長在“小河”里。不知怎的，我心里油然而生一種敬意，我開始喜歡上了這些可愛的蒲公英。
你看，蒲公英那鋸齒似的葉子緊緊的靠在大地母親的懷抱里，似乎想用自己的微薄之力來裝點大地母親，而她的孩子——金黃色的小花，也誠懇地向大地鞠躬。蒲公英媽媽每天都教自己的孩子們“誠實。誠信。奉獻”教他們做一個對社會有用的人。
秋天到了，蒲公英媽媽發給孩子們每人一把純白色的小傘，深情地對孩子們說：“孩子們，你們長大了，飛到遠方`去吧！”說完，便把她們放飛了，孩子們拿著自己的小傘，戀戀不舍地飛走了。她們有的飛到了荒蕪人煙的小島；有的飛到了風化了的石縫里；有的飛到了河邊的河泥中；有的飛到……生生不息。
蒲公英，你讓我更加深刻的理解了“平凡寓于偉大之中”這句話，你用自己的言行詮釋人生的真諦！
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