記憶深處作文范文（通用5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的記憶深處作文范文（通用5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
記憶深處作文1
悠悠的微風(fēng)拂過(guò)面頰，帶動(dòng)了身邊小草的衣裙，把它們從媽媽的懷抱里驚醒了。一陣陣的青草香，從我周?chē)h過(guò)，讓思緒不禁回到了多年前的童年……
歲月如梭，時(shí)光似箭，雖說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)將近而立之年，每每觸及那片生我養(yǎng)我的土地，還是那么的眉頭深鎖，回憶綿長(zhǎng)。
兒時(shí)的家鄉(xiāng)，在一個(gè)遙遠(yuǎn)偏僻的小山村。記憶深處，它一直是青山綠水的樣子，大山永遠(yuǎn)都在阻擋著我們的視線，小河水總是川流不息，合著清風(fēng)柳絮的舞姿，叮咚叮咚的唱著歌謠，趟過(guò)黃泥色的小河床。
我的家，就三間瓦房，靜靜的坐落在這大山的懷抱里，無(wú)論歷史長(zhǎng)河如何變幻抽離，都閑適的躲在大山的呵護(hù)下寂靜的存在著。
青青的瓦面上，有時(shí)會(huì)長(zhǎng)滿青苔，等到下起雨來(lái)，苔尖被雨點(diǎn)打落下來(lái)，彎彎的順?biāo)畵u擺，歡快的洗刷著身子，迫不及待的宣示著自己比地面的姐妹們高上許多、美麗許多。
大山里，雖然說(shuō)交通不便，沒(méi)有好的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，人們只能靠天吃飯，種種農(nóng)田，采采山貨，打打獵物，編編竹器以討生活，但對(duì)還不更事的孩子們來(lái)說(shuō)，這植被茂盛，繁花遍野的山中生活，無(wú)疑給他們的青蔥歲月中增添了最絢爛、最寶貴的一筆。
清晨第一縷旭陽(yáng)撒向大地，公雞會(huì)準(zhǔn)時(shí)的高叫幾聲，這是孩子們的天然鬧鐘啊！你快看，隔壁王嬸子家的小幺妹，不是已經(jīng)撒丫子跑我們家來(lái)了么？她可能是早飯沒(méi)吃餓的慌，顛顛的跟在我身后撒嬌，一口一個(gè)姐姐的叫著，生怕我聽(tīng)不見(jiàn)似得，我覺(jué)得很溫馨，孩子知道誰(shuí)對(duì)她好，哪怕每天就給她幾塊餅干，她也是喜歡的，這就是人情冷暖。
還記得，我家小弟小時(shí)候特別淘氣，簡(jiǎn)直就是我媽媽嘴里的“害人精”。最記憶猶新的事情，是他總是喜歡玩水，附近的小河就是他的.天堂啊！可是，“常在河邊走，哪有不濕鞋”的？有一次，我們一起去河里抓螃蟹，他把手伸進(jìn)大石頭下去后，就再也拿出不來(lái)了，急得我大聲喊爸爸，然而河水的響聲蓋過(guò)了一切，看見(jiàn)爸爸沒(méi)來(lái)我頓時(shí)嚎啕大哭，最后無(wú)計(jì)可施，只能把他扔在哪里，自己爬回家去找爸爸。辛虧那天爸爸在附近挖電線桿窩子，我才救回了弟弟的一條小命。從此以后再也不敢去河里了，跟弟弟的關(guān)系到是日益漸深。
現(xiàn)在我們都長(zhǎng)大了，各自有家，各自天涯，回想起來(lái)卻恍如昨日，往事立上心頭。
每一個(gè)人，都是生命的過(guò)客。
我們用自己不同的畫(huà)筆，涂滿了自己的人生。可永遠(yuǎn)也不會(huì)推色的，只有那悠長(zhǎng)又纏綿于心的記憶。
記憶深處作文2
“滴答。滴答。滴答。”衛(wèi)生間未擰緊的龍頭發(fā)出細(xì)微的聲響。“滴答。滴答。滴答。”客廳墻上的鐘表一絲不茍的計(jì)算每時(shí)每刻。
眼睛控制不住的涌上一片咸咸的海潮，透明的水是對(duì)姐姐的思念么？
小時(shí)候，我曾害怕鐘表。
和姐姐同睡一個(gè)房間一張床，長(zhǎng)發(fā)互相纏繞，呼吸彼此相聞。然而在一個(gè)雨夜，由一場(chǎng)噩夢(mèng)開(kāi)始了我的恐懼。天邊響過(guò)一聲驚雷，大雨嘩的傾盆，隨即而來(lái)的是耳邊巨大的炸開(kāi)，“滴答。滴答。滴答。”平日幾不可聞的鐘表聲驀地?cái)U(kuò)大了幾十倍，瘋狂地鉆進(jìn)耳朵。驚恐地在夢(mèng)中想要逃開(kāi)，卻撞入了姐姐的懷抱。
“不怕，沒(méi)事的，妹妹……”姐姐輕輕撫著脊背，輕聲低語(yǔ)。終于安然入睡。夢(mèng)醒。一張眼就是姐姐焦急的臉，再就是墻上的石英鐘。瞬間，我捂住耳朵，用力縮向角落。姐姐立刻取下鐘表放到客廳，然后輕撫著我的背柔聲詢問(wèn)。面對(duì)噙著眼淚聲音含混不清的我，她有的只是無(wú)盡的耐心。得知情況后，姐姐把所有的鐘表都放到衛(wèi)生間，只為了讓我安心。
從此我討厭鐘表，更厭惡時(shí)間。
在此后一年的時(shí)間里，再?zèng)]有做過(guò)鐘表的噩夢(mèng)。一年之后，姐姐搬出了我們的房間。深夜。堵住耳朵怔怔望著空白的墻面。眼淚開(kāi)始流淌，耳邊再次出現(xiàn)令人心慌的“滴答”。但在那巨大的聲響中，有一個(gè)模糊的親切的聲音，她溫柔的叫著“妹妹”，她安靜的唱著歌，她焦慮地呼喚……是姐姐！在姐姐的聲音的幫助下，我終于睜開(kāi)了眼睛，卻愕然發(fā)現(xiàn)面前空無(wú)一人。
從此我不再恐懼，因?yàn)樗c姐姐共存。后來(lái)姐姐去了北京，沒(méi)有回來(lái)。但每當(dāng)聽(tīng)到清脆的“滴答”時(shí)，心里都會(huì)浮現(xiàn)出姐姐的臉。
有一種聲音，在記憶深處。姐姐，我想你了。
記憶深處作文3
走進(jìn)記憶深處，去找尋我遺失的童年。——題記
不知不覺(jué)，已步入初三生活，乘上這輛飛速行駛卻沒(méi)有終點(diǎn)的磁懸浮列車(chē)，找我自己的位置坐下，翻翻背包，才發(fā)現(xiàn)自己把童年落下了。
坐在桌旁，窗外汽車(chē)行駛的聲音在我耳邊回響，天色很晚，夜幕從天上拉扯下來(lái)。打開(kāi)沉重的書(shū)包，拿出卷子，一大片的空白都等著我去填滿，想到這，心情糟透了。
寫(xiě)著寫(xiě)著，手漸漸停止了機(jī)械性的運(yùn)動(dòng)，眼神也迷離起來(lái)，視線一點(diǎn)一點(diǎn)的模糊，英文字母在我眼前交叉著晃來(lái)晃去，陣陣聲音在我耳邊響起。那是一種只屬于小孩子的稚嫩聲音："我們的祖國(guó)是花園，花園里花朵真鮮艷……”視線由模糊變?yōu)榍逦霈F(xiàn)在我眼前的不再是大堆大堆的英文字母和數(shù)字，而是一大片的草地，地上有各種各樣美麗的花，姿態(tài)萬(wàn)千；草地上還有樹(shù)，樹(shù)上有小鳥(niǎo)在歡快的歌唱，藍(lán)藍(lán)的天空，耀眼的太陽(yáng)將這一切映襯得更加美麗。身旁的伙伴們，歡歌笑語(yǔ)；屋前的奶奶，笑容可掬。呵，我的童年，它回來(lái)了。
我穿著美麗的碎花裙，扎著麻花辮，用小小的手牽起伙伴們，自由的在綠油油的草地上跑啊，跳啊。我開(kāi)始追著蝴蝶跑；我開(kāi)始跟著蚱蜢跳；我用手指拈著螞蟻在掌心玩耍；我用竹竿搗毀樹(shù)上燕子溫馨的家；我用小手晃動(dòng)小樹(shù)的身軀；我頑皮的拔下一叢叢狗尾巴草的腦袋，停止他們?cè)陉?yáng)光下的舞蹈；我坐在雞蛋上，幻想著孵出的小雞；我和同伴們一起抓知了，跳皮筋。一切都是那么的自然，沒(méi)有桌上一沓沓的試卷，只有黃昏美麗的云霞，只有窗外樹(shù)蔭里的鳥(niǎo)啼。我們光著腳丫，在樹(shù)上唱歌，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，天真爛漫……
“丫頭，你怎么睡著了，快起來(lái)，作業(yè)還沒(méi)做完呢！”媽媽的叫嚷聲把我喚醒，才明白，那只是個(gè)夢(mèng)。
記不得何時(shí)，這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
記不得何時(shí)，我們天真無(wú)邪。
記不得何時(shí)，我的童年再也不回來(lái)。
記憶深處作文4
春去冬來(lái)，花敗花開(kāi)，但只有一種花，在一個(gè)地方，永不凋零……——題記
用一顆敏感的心，感受世間冷暖，用一抹淡然的笑容，撫平潮起潮落，花敗花開(kāi)。就像一本書(shū)，長(zhǎng)時(shí)間不看，蒙上了一層層的灰土，但是，總是有那么一點(diǎn)地方若隱若現(xiàn)，每次的回想，慢慢讓那片文字清晰起來(lái)，帶著一絲復(fù)古，帶著一絲沉醉，飄入腦海。
記憶中老家的冬天總是那么寒冷，雪花漫天飛舞，滿地銀裝素裹，刺骨的寒風(fēng)總是扼殺著每一個(gè)沒(méi)有溫暖的人，沒(méi)有家人的人，但是同時(shí)對(duì)那些其樂(lè)融融的景象無(wú)可奈何。那一處笑聲陣陣，散發(fā)著橘色燈光的小屋，散發(fā)著歡樂(lè)的氣息，寒風(fēng)經(jīng)過(guò)那里，經(jīng)受不住那和諧的畫(huà)面，繞道而行。小屋里，大人聊天的哄笑聲，孩子的嬉鬧聲，都圍著圍繞著那桌冒著熱氣的火鍋，就好似那鍋里的調(diào)料，缺了誰(shuí)，都不會(huì)有那撲鼻的香氣。最后伴隨著笑聲進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雪化了，風(fēng)變得溫柔起來(lái)，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒用那動(dòng)聽(tīng)的嗓子叫喚著，一家人背著包，來(lái)到這片頑強(qiáng)小草覆蓋的地上，鋪上一塊漂亮的花布，好像在這一塊開(kāi)滿了鮮花。我們坐在花布上，呼吸著周?chē)迈r的空氣，看著遠(yuǎn)處的人歡樂(lè)的背影，不由得嘴角同他們一起微笑，于是便站起身來(lái)，放飛了承載著快樂(lè)的“燕子”，看著燕子飛向藍(lán)天，飛向云端。
夏天的老家總是最美的，牽牛花開(kāi)滿了小山，一個(gè)個(gè)小喇叭沖天吹響，同時(shí)吹響了我們運(yùn)動(dòng)的號(hào)角。坐在媽媽的自行車(chē)上，看著自己的裙子隨風(fēng)飄蕩，閉上眼睛，感受著風(fēng)帶來(lái)的快感，想像自己就在那王子的馬車(chē)上，穿著華麗的裙子，夢(mèng)幻總是美好的。
秋天總是最忙的，山里紅映襯著黃色的山坡，一家人其樂(lè)融融的摘著成熟的果實(shí)，我捧著咧開(kāi)嘴的果子說(shuō)話，問(wèn)他為什么只會(huì)笑，還沒(méi)等我問(wèn)完，它就不經(jīng)意間滾到山腳，笑翻了到山腳了吧，我捧著手里殘留的果子的余香，祈禱永遠(yuǎn)我們會(huì)永遠(yuǎn)像它這樣快樂(lè)。
開(kāi)在這里的花朵，依舊燦爛，不敗……
記憶深處作文5
記憶深處有著無(wú)數(shù)顆花朵，這些花朵有的已慢慢凋謝，但唯獨(dú)那朵依然在開(kāi)放。
那是一天下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然，我家門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，我一看是黃老師“啊！”會(huì)不會(huì)是來(lái)家訪的么？我心想。黃老師進(jìn)了家門(mén)以后，媽媽熱情的招待了黃老師。我聽(tīng)她們談話時(shí)，好像在說(shuō)：“李瑋的成績(jī)還不錯(cuò)，上課認(rèn)真聽(tīng)講。”我聽(tīng)后，長(zhǎng)嘆一聲，黃老師坐了一會(huì)就走了，黃老師走之前說(shuō)：“李瑋，想不想當(dāng)主持人？”“想！”我不假思索地說(shuō)。
到了圖書(shū)館，我的心情越來(lái)越緊張，因?yàn)橐粋�(gè)個(gè)演員都在幕后準(zhǔn)備就緒。由于我是第一次當(dāng)主持人，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，生怕上臺(tái)主持時(shí)失誤，但一想，畢竟老師給了我這個(gè)機(jī)會(huì)。那可是對(duì)我的信任，想到這，我就信心倍增。
我精神抖擻的走上舞臺(tái)，對(duì)大家打招呼。觀眾立即報(bào)以熱烈的掌聲，這聲音就像一股清風(fēng)，我的緊張一下子吹到了九霄云外，我的嗓門(mén)更大了：“現(xiàn)在讓我們一起欣賞新天成小升初為我們帶來(lái)的——《新天成歡迎你》，隨著這節(jié)目慢慢結(jié)束，但是還是有一個(gè)個(gè)同學(xué)沉浸在新天成這個(gè)大家庭里。
后來(lái)，還有許許多多的節(jié)目，但我最喜歡的是——《六只天鵝》，在表演中，有許多人都被可憐的女孩感動(dòng)了，對(duì)繼母十分憎恨。終于，可憐的女孩經(jīng)過(guò)自己六年的努力，終于把她的哥哥救出來(lái)了，而最后一個(gè)圓滿的結(jié)局結(jié)束了這個(gè)故事。
這就是我開(kāi)在記憶深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝！
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