留在我記憶深處作文范文650字（精選5篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的留在我記憶深處作文范文650字（精選5篇），希望對大家有所幫助。
留在我記憶深處作文650字1
你必須明白：要走的人你留不住。裝睡的人你叫不醒，不愛你的人你感動不了。如果想念你，他會找。如果想要你，他會說。如果在乎你，他會真情流露。如果這些都沒發(fā)生，那么他就不勞你費心了。
其實，誰喜歡你，你能感覺得到。你喜歡誰，他對你愛不愛，在不在意，你也能感覺到。有時候，聰明如你，傻就傻在習(xí)慣,欺騙自己，承諾了不該給的承諾，堅持了沒必要的堅持。愛情這件事，勉強不了，住不進(jìn)你心里的人就放他走，你走不進(jìn)的世界提前先掉頭，茶涼了，就別再續(xù)了，再續(xù)也不是原來的味道了。人走了，就別再留了，再留下也不是原來的感覺了，情沒了，就別回味了，在回味也不是原來的心情了。記得和你在一起時候.學(xué)會了吸煙.從開始的一根兩根的到現(xiàn)在的3-4包.學(xué)會了喝酒.從以前的一喝就倒到現(xiàn)在的千杯不醉‘分手的時候我們一起喝了酒連你也不知道我是裝醉還是真的醉了.原來突然發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)是如此的陌生.互相再次的回頭的時候.看見的是互相的落寞的背影時間匆匆而過，兩年如同夢幻。那些我們在一起的紅袖添香，你吟我唱充滿著幸福的日子變成了我沉痛的回憶。曾經(jīng)以為的天長地久，不過是過客匆匆，萍水相逢。如今的我依然站在秋季的黃昏里，輕輕叩響自己的心扉，追尋著你的影子。遙望夕陽西下時，把一腔薄涼的記憶打撈，在縷縷清風(fēng)中放飛所有的思緒，追逐流年的愛情。
終于，愛情跟隨歲月的長河從我身邊流走了。幻想我們真的可以地久天長，幻想若干年后陪伴夕陽西下美好愿望如同肥皂泡破滅，直到初戀的五彩泡消失到天空時終于一切回到了零！那怕再做一個，卻永遠(yuǎn)不會有一模一樣的第二個了。
那是永遠(yuǎn)的唯一，永遠(yuǎn)的存封在我的記憶深處。
留在我記憶深處作文650字2
坐桌前，望窗外，茫茫霧靄。幾年前，也是這樣的天氣。
幾年前，一家三口去博山開源溶洞游玩。回來時幼小而固執(zhí)的我執(zhí)意要做火車。無奈，爸爸只好去買火車票。
在火車站門口等著的我和媽媽被一些顏色鮮艷的南瓜吸引了。他想霓虹燈一樣，在模糊不清的的視線里那么顯眼。模糊中，我拉著媽媽走了過去。進(jìn)了才看清，是一個老奶奶在買這些南瓜。他的頭發(fā)花白，膚色是山里人特有的健康的黝黑。臉上布滿了皺紋，那是歲月走過的痕跡吧。也許是天氣原因，眼睛像蒙上了一層薄薄的煙。
嘴巴癟著，說話時可以隱隱約約看見幾顆暗黃色的牙。耳朵上帶著一副金色的耳環(huán)，略顯陳舊，也許是他出嫁時的嫁妝吧。他穿著一件像是民國時期的開襟大衣，洗的有些灰白，在模糊的視野中更不容易辨認(rèn)。他坐在一個破舊的馬扎上，守著那個擺滿東西的單輪小推車。小推車顯然是有些年頭了，車身已經(jīng)生滿了鐵銹，但把手卻磨地光亮他笑著招呼著我們過去，包含著山里人的淳樸，身上散發(fā)著山里人特有的泥土的芳香。臨上火車是，媽媽買了兩個小南瓜。
上了火車，看了看窗外，也許是她的衣服太暗了，像窗外模糊的天氣，幾個顯眼的南瓜被他收起來了吧。擁擠的人流中我再也搜尋不到他的身影。也許他推著那個小車走了吧，我想……
回到家，兩個小南瓜被擺到了架子上，后來南瓜爛了扔了。再后來，我又去了那個火車站，卻再也沒有見到他。站在破舊的火車站里，覺得自己像那個復(fù)尋桃源不得的武陵人。
在這個逐漸冰冷的時代，我再沒有找到那個人，沒有看到那樣質(zhì)樸的笑臉。記憶深處，那個笑臉逐散開。
留在我記憶深處作文650字3
那個黃色銀杏的下午，黃暈落在樹葉上，淡淡的陽光灑在眼睛里，顯得有些刺眼。
“老師好！”“同學(xué)們好，請坐！”“啊！我天，怎么又換老師了，之前那個老師教的不是挺好的嗎。”老師的自我介紹使我覺得很枯燥，我不禁望著從窗外探出頭來的梔子花枝，真奇怪，它的枝兒怎還在這。
我回過頭，看見老師正望著我。糟糕，又要被痛斥一頓了！可當(dāng)我把低頭看書的腦袋抬起來往講臺望了望，他卻若無其事的繼續(xù)講剛才的內(nèi)容。啊哦，麻煩了，給了老師一個“大炸彈”，老師隨時都可以“砰”的一聲爆發(fā)。
為了彌補，我舉了那只可憐巴巴的.小手，因坐在最后一排偏窗的座位，沒有人注意到我，果然，他也沒望到。
我一直舉到了下課，老師準(zhǔn)備走下講臺，我看著他，他轉(zhuǎn)過頭來，似是看見了我朝我笑了笑。窗外吹來一陣風(fēng)，梔子花的香味被風(fēng)帶進(jìn)了教室。可不是，那探出頭來的小枝便掉了一朵小巧的梔子花，玲瓏似的。
下一節(jié)的老師走進(jìn)了教室，我瞧，啊哈，還是他。一踏進(jìn)教室門，我便還了他一笑，他不說話，回了我一笑，同學(xué)們并不知，只是跟著笑了笑。那一笑似是云深不知處那位鮮衣怒馬的少年，帶過了所有的悲傷。
下課了，心腹大臣問道：“主上，作業(yè)啥時候交啊？”我道：“身前哪管身后事，浪得幾日是幾日。”問完，我一跑到門前，路過了賣“天子笑”的酒家，我遇到了那個老師。
我笑瞇瞇地問：“老師好，小生不才，不知姑娘可否賞臉？”老師從樹上摘了一朵梔子花，嘴巴動了動，我并不知是否有告訴我，只知道他給我的梔子花，包含了他的心意吧！
那朵梔子花，埋藏在最深心里。
留在我記憶深處作文650字4
清晨的一縷陽光照進(jìn)我的房間，我深吸了一口氣，背上包走出門去，早晨的一切都是那么的美好。
今天是暑假的第一天，我打算獨自乘公交車去圖書館看書。
車到站了。我上車看了看，座位已經(jīng)很少了，只剩下幾個座位。一個在打著領(lǐng)帶夾著公文包的白領(lǐng)的旁邊，另一個座位在一個小混混的旁邊。我當(dāng)然毫不猶豫地坐在了白領(lǐng)的旁邊，小混混就坐在對面，出于好奇心我開始觀察他。他的頭發(fā)染得五顏六色，我有點驚訝，暗自想這年頭還有人弄殺馬特，真丑。臟兮兮的拖鞋隨意套在腳上，翹起的二郎腿一直不停地抖動著。我有些厭惡地移開目光，早晨的好心情立即煙消云散。
很快就到了下一站。不知從哪兒冒出一大群人，爭著搶著往車上涌去。司機大喊：“都別擠，讓孕婦先上。”人群一下子讓開了條道，走進(jìn)了一個帶著歉意的微笑著的孕婦。人群還在往車上涌，空間越來越小，孕婦抓緊欄桿小心翼翼地站著。我看著身旁的白領(lǐng)，希望他能給孕婦讓座，可他并沒有動，像沒看見一樣若無其事地盯著手機屏幕。車很快要開動了，司機師傅大喊：“還有沒有下車的？”那個坐在我對面的小混混如夢初醒似的，連忙站起來，不經(jīng)意地擦了擦椅子，匆匆地跑下車去。誰都沒坐那個座位，都盯著孕婦示意她坐。孕婦點頭致謝然后坐了下去。
一路賽車，好不容易到了圖書館，我剛下車腦海中還想著那個讓座的小混混，突然在人群中看到了他，忍不住驚嘆：三站路呀，他就是走過來的！此刻雖然還是那身打扮，但在我眼中卻是另一番形象了！
今天去圖書館的途中，那個小混混讓我懂得：不要帶著有色眼鏡去看別人，也不要帶著偏見去對待別人，更不要以貌取人，因為你只有通過他人的行動才能判斷他究竟是個怎樣的人。
留在我記憶深處作文650字5
在我的記憶深處存在著許多人的身影，比如說救死扶傷的醫(yī)生、勇敢無畏的警察和起早貪黑、堅守崗位的清潔工。其中那些人里，我認(rèn)為最熱心的人，就是清潔工了。譬如我們樓下的李阿姨，就是一個十分熱心的人。
我們那邊的環(huán)衛(wèi)工人很早就會起來工作，等我們上學(xué)的時候，馬路上就是干干凈凈的了。無論是烈日炎炎，還是大雪紛飛，總可以看見李阿姨戴著口罩，穿著紅色夾克認(rèn)真打掃的身影。有一次過年，我細(xì)心的觀察到，在我們放炮的時候，李阿姨在一旁靜靜地等待著打掃煙花爆竹的碎屑。我一看李阿姨一直站在那里，便想：過年本應(yīng)該是家人團聚的節(jié)日，可李阿姨卻在等著打掃衛(wèi)生，她犧牲陪伴家人的時間，堅守在自己的崗位上。想到這里，我不禁被李阿姨這種盡職盡責(zé)的精神深深地感動了，盼望李阿姨能早點完成自己的工作，回家團聚。
李阿姨還是一個十分熱心的人。有一次上學(xué)時我被幾只狗堵在了門里出不去，被正準(zhǔn)備手工的李阿姨看見了，便幫我把那幾只狗趕走了。我連忙謝過李阿姨，李阿姨卻說：“不用謝，你快點去上學(xué)。”回家后我把這件事情告訴了媽媽，媽媽帶著我再次去謝過李阿姨，李阿姨說：“不用謝，我們都是養(yǎng)兒育女的人。”
最近我們這里換了一個清潔工，我問這位叔叔李阿姨去哪里了，那位叔叔告訴我李阿姨回老家?guī)Ш⒆尤チ恕Ｂ牭竭@話，想必李阿姨現(xiàn)在一定十分幸福吧。
雖然李阿姨已經(jīng)不再來掃地了，但是她身上良好的品質(zhì)卻時時激勵著我，督促著我。我十分想再次見到那位長相普通卻品質(zhì)優(yōu)良的李阿姨。
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