刻在心上的記憶作文

時間：2021-04-15 11:13:49 記憶我要投稿

刻在心上的記憶作文合集15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的刻在心上的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

刻在心上的記憶作文合集15篇

刻在心上的記憶作文1

　　記得那是小學五年級放暑假前上的最后一上午課。

　　“鈴——”，伴隨著放學鈴聲的到來，美好的暑假便悄悄地溜到了我的身邊。我就像一只被關在籠中的小鳥，重新回到了天空。我想：這個暑假，我一定要到奶奶家玩兒個痛快，緩解一下我那根即將被學習繃斷的神經。吃過午飯，我便搭上了火車直奔奶奶家。“哎呀！怎么這么多人！”“啊！我都快被擠成肉餅了！”“呀！你把我的鞋給踩掉了！”……上車的人們一邊用力往車上擠，一邊不停地抱怨著。幸好，我眼疾手快，一個箭步沖上去，坐到了一個小妹妹的身旁。車上的人可真多呀！就連過道上都擠滿了人。有回家的、旅游的、探親的……我想：這么多的人中一定有不少小偷。所以，我把錢包用手蓋得緊緊的。正想著，只見一個三十多歲的中年男子正往一位老爺爺的身邊擠。我想：他干什么呢？大熱天的，還往人家身上擠，真不嫌熱。只見他先向四周望了望，然后便伸出了他那“第三只手”。哦！原來他是個小偷。

　　是制止，還是裝作沒看見？良心告訴我：上去制止！可那樣小偷一定會因失手而對我產生惡意，一定會找機會報復我的。恐懼的心理告訴我：裝作沒看見。可那樣老爺爺一定會因丟錢而非常著急到底該怎么做呢？

　　正當我猶豫時，一聲清脆的童音打斷了我的思緒。“小偷！”原來是我身邊的小妹妹喊的。只見那小偷灰溜溜地逃跑了，老爺爺也下意識地摸了摸自己的錢包。

刻在心上的記憶作文2

　　夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里浮現出一件難忘的事。

　　那是一個美麗的夜晚，十點多了，媽媽的同事匆匆忙忙地叫走了她。第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出什么事，您的眼睛熬得紅紅的？”“唉！你趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，血流不止，送進了醫院，現在剛剛脫離危險。”

　　我愣了一下，趙阿姨是多好的人哪！她心地善良，無論鄰里誰有事她都樂意幫忙……我特別喜歡趙阿姨。唉，趙阿姨卻住院了，病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發上，想著送點什么禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起過去在雜志上看到的一篇叫《千羽鶴》的文章。我想：還是教趙阿姨疊千羽鶴吧！我疊了一只千羽鶴，帶著一盒五顏六色的亮光紙和媽媽出門了。

　　到了病房，我拿出千羽鶴三蹦兩跳地奔向趙阿姨，大聲說：趙阿姨，別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女，由于原子彈的輻射，她得了白血病，住進醫院。她從來不愁眉苦臉，總是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千羽鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千羽鶴時，病就會好了。經過一年多和病魔的斗爭，她還是靜靜地去了，臨走時，她還笑著請求醫生，把她疊出的上千只千羽鶴分給病友。這樣，他們都會早日痊愈的。

　　我講完這個故事，病房里靜悄悄的。趙阿姨捧著我送她的千羽鶴，眼睛里閃著晶瑩的淚珠。忽然，旁邊的一個病人笑著問我：“小姑娘，能教我疊一只千羽鶴嗎？”“好哇，我教你。”說罷，我拿出兩張碧綠的亮光紙。不一會兒，病房里每個病人手里都捧著自己疊的五顏六色的千羽鶴，快樂寫在他們的臉上。“謝謝你！”趙阿姨撫摸著我的頭說。她看了看窗外，又看了看手里的千羽鶴，自言自語地說：“春天真美。”

　　現在，我明白了，為什么我的故事和那一只只漂亮的千羽鶴能給他們帶來快樂。那是因為少女的行動感動了他們，堅定了他們活著的信心；而那一只只五顏六色的千羽鶴，正寄托著他們對未來生活的憧憬。

　　我多么希望自己也化作長著五彩翅膀的千羽鶴，給千萬人帶來幸福。

刻在心上的記憶作文3

　　有許多事情在我記憶的長河中已經被沖刷得漸漸模糊了，可有一件事情卻永遠刻在我的心上。

　　那是前年夏季的一天中午，我正準備上學。忽然，下起大雨，雨水就像斷了線的珠子，一個接著一個的掉落下來。于是我打開了一把傘，看了看表，到時間了，要去上學了。我走出了家門，向學校走去。

　　走了一會兒，忽然，聽到后面有人有人在喊：“大哥哥，等等我。”我毫不理會，繼續走著，那個小女孩追上了我：“哥哥，我可以和你用一把傘嗎？”我看了看嬌小的她，勉強地說：“進來吧！”雖然我嘴上這樣說，可是心里卻想：這傘本來就小，再加上她一定會更不舒服。所以我一路上有意無意的把傘向我這邊傾斜著。雨水淋在了她的身上，衣服濕了大半邊，可是她一路上還是微笑著望著前方。

　　走著走著，來到了一個大轉彎，我腳下一滑，眼看著我就要摔倒了，就在這時，幸虧那個小女孩一把抓住我。她看到我褲腳上粘了一大塊黑色的泥土，說：“我有手帕。”說完拿出一塊白手帕，蹲下來，給我擦褲腳，看著手帕被染黑，我忍不住問：“下雨天你怎么不拿雨傘？”她說：“我拿了，借給鄰居家的哥哥了，他上中學路遠，沒有傘會淋病的。”

　　聽到這兒，我的臉紅了，羞愧、感動一起涌來，忽然覺得她嬌小的身軀一下子變得高大了，只有仰頭才看的到。

　　我想：我這一生也不會忘記這個雨天，更忘不了那個小女孩。從此以后，我的周圍增加了許多認識和不認識的人那感激的微笑。

刻在心上的記憶作文4

　　夜晚，柔和的春風迎面吹來。我托著下巴，腦海里浮現出一件難忘的事。

　　那是我上機器人選修課的一天，我如往常一樣去上學。可是到了上選修課的時候，我忽然發現我早上忘拿機器人的箱子了。怎么辦？我媽媽告訴過我，我要是忘拿了她是不會給我送來的。我心急如焚，不知如何是好。況且她今天還要開會，是更不可能了。我抱住頭絕望的想到。這時我的手表響了起來，我抬頭一看是媽媽的電話，真是及時雨！我連忙撥通了電話，電話里傳來了我期盼的媽媽的聲音：“你上課了沒有？等一下，我很快就送過來！”說我，媽媽就把電話掛了。

　　過了沒多久，媽媽就匆匆忙忙地捧著箱子飛奔而來。她因為著急而滿臉通紅，衣服被汗水浸濕了。她錯過了重要的會議，專程來送箱子。

　　她疲憊不堪地跑來，看到我，馬上又變得容光煥發。我也變精神抖擻，這就是關愛的力量。

　　如果世界是一間小屋，關愛就是一扇窗；如果世界是一艘船，關愛就是船帆。關愛別人是一種高尚品德，能使他人獲得力量。

刻在心上的記憶作文5

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。那些刻在心上的記憶永遠不會被我拋棄。

　　——題記

　　記得那是一個冬天，寒風刺骨，天上飄飄忽忽地落下許多潔白的天使，地上一片雪白，有的甚至結了一層薄薄的冰。走在上面就等于你去了一次溜冰場，只不過這個溜冰場是大自然的饋贈。

　　我小心翼翼的扶著墻走，但這并不奏效，只聽“咚”的一聲，我由于步子邁得太大便直接摔倒在地，疼得我齜牙咧嘴，半天起不來。

　　“哎——那是誰？好眼熟！”定睛一看，噢，原來是我的“冤家”同桌——徐愷來了，他好像也看到了我，向我跑來，我頭一歪，堅強的不看他。他無奈地把手一攤，說：“哎喲喂，你能不能別對我這么抗拒，我又不是什么新型物種。還有，你坐在地上干什么？”我猛地掉過頭來，對他說：“離我遠點，男女有別！”他又把手一攤，說：“好吧好吧，我大人不記小人過，看在你起不來的份兒上，就不跟你計較了，要不我扶你？”“不要！”我一副死豬不怕開水燙的表情。“喂喂喂，你別頂嘴了，衣服都濕了！”“啊？”我頓時花容失色。要知道，娘親大人最討厭我衣服臟了！“哈哈，山人自有妙計！”他戴上手套，對我伸出手說：“快抓住我的手！”我下意識的抓住他的手站了起來。待我要向他道謝時，他早已沒影了。

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，那些刻在心上的記憶我將保留到永遠，永遠。

刻在心上的記憶作文6

　　寫在紙上的記憶未必能時常想起，刻在木板上的記憶也未必能真正永存，只有刻在心靈上的記憶才能永遠銘記。

　　————題記

　　塵封的大門在不經意間忽然倒下，無數五光十色的畫面涌現在眼前，淚水打濕了一切，許多畫面一一模糊，唯有那一幕越發清晰。

　　記得上小學二年級時，在一節自習課上，語文老師布置下作業“下了課，我檢查”老師說完就走了。我就開始埋頭苦做，等做到第三個作業時，發現橡皮丟了。我就著急的在文具盒里找，課桌里找，書包里找，最后把書包翻了個底朝天，還是沒有找到。“我就不信了，在這個小小的教室里，我的橡皮會無緣無故的消失了？”我正在想時，正好看見我的同桌拿著一塊和我一模一樣的橡皮，我就惡狠狠地說：“你為什么偷我的橡皮。”

　　他用奇怪的眼光看著我說：“我沒有偷你的橡皮呀？”

　　我說：“你手里拿的不是我的橡皮嗎？一定是你偷的。”

　　他委屈的說：“不是，這是我的。”他急的快哭起來了。

　　我很憤怒的說：“我現在就去告訴老師。”

　　當我剛站起邁出一步時，覺得腳底下有一些硬硬的，很不舒服，我一看原來是我的.橡皮，我看了下同桌委屈的樣子，后悔我冤枉他了不該說他，當時真想找個洞鉆進去。

刻在心上的記憶作文7

　　有人說：“媽媽就像一眼清泉，他無時無刻的滋潤著我們：而我們就像一棵樹苗，在媽媽的滋潤下，終于長成大樹！”母親，這兩個筆數簡單的字，卻有著很深的奧秘。

　　車停在路燈旁，暗夜壓住了路燈的光芒。在冰冷的夜光下，我打開了家門。忽然耳邊響起我熟悉的聲音。我轉過頭去一看，原來是媽媽呀！她那疲倦的臉上浮現出一絲微笑，粉紅的挎包杠在肩膀上，左手無力的下垂，暗淡的路光散射在媽媽凌亂的頭發上，顯得十分憔悴。我立刻升過手去，想把媽媽沉重的包包，誰知媽媽一手攔下，還背起了我的書包........

　　回到家里，媽媽也顧不上什么，就直接奔向廚房。不大一會兒熱氣騰騰的餃子就出來了。可媽媽她自己都沒有嘗一口就端到我面前說：“快吃吧，我知道你餓了！”我嚼著那餃子，心中覺得苦苦的，那是一種很凄涼的感覺，我希望我以后永遠不用體會到這種感覺........

　　第二天我醒來時，看了鬧鐘才知道現在是六點，我爬出床單經過媽媽的房間時，卻發現床上已經沒有人了。

刻在心上的記憶作文8

　　在我眾多的親人當中，我的奶奶是最疼愛我的。從我出生的那天起，奶奶就一直照顧我。不管我提出什么要求，她都會盡全力去做到。不過，隨著時間慢慢的流逝，奶奶的年紀越來越大，頭發白了，背也駝了，走路也不穩了，甚至還患了輕微的老年癡呆！每次當爸爸在她面前提起她的記憶不好時，她總是非常不以為然，毫不在乎。可我們全家都非常擔心，生怕有一天會出什么事，把奶奶當作“珍寶”一樣保護著。不過，有一件發生在我和奶奶之間的事情，卻深深的刻在我的腦海中，讓我永遠也不會忘記！

　　那件事發生在四年前的一個炎炎夏日，當時的我正在上小學二年級。夏天的雨，往往來得快，煞得也快。可是在今天，老天爺好像特別生氣似的，剛剛還是艷陽高照，晴空萬里的天空，隨著幾聲響徹云霄的雷聲，變得陰暗了下來。天上多了一大團的烏云。太陽可能是因為害怕，躲在云層中不肯出來。突然，就像炸彈被引爆了似的，雨開始不停的下起來，越來越大，越來越密！向窗外望去，外面就像蓋上了一層紗布，灰朦朦的一片，雨珠就像一顆顆子彈，咆哮著擊打在玻璃上，發出一陣“噼里啪啦”的聲音。所有的同學都在暗自祈禱著這場突如其來的大雨早些停下，要不然我們就沒辦法回去了！這場大雨，沖走了我們的好心情，一整個下午，每個人都是一副無精打采的樣子，著急的等待著放學回家。

　　終于放學了，大家都背上書包和家人一起興高采烈地回了家。我沒有跟著大家一起走出教室，只是默默的整理好書包，帶著東西，走到窗前看著那無窮無盡滴落的雨珠，我不由自主的想：“天哪！這雨如果再下個不停，我該怎么回家呀！媽媽和爸爸會不會著急？他們會不會來接我？……是他們來了嗎？……哦！不會吧！我什么時候才可以回去呀！……”天色越來越暗，留下來打掃的同學也全都走光了，整個教室里只剩下我一個人，難道今晚我要睡在教室里了嗎？

　　忽然，我聽見有人在喊我名字，我連忙跑出教室一看，呀！是奶奶！我的眼眶頓時有些濕潤了，奶奶全身都被雨淋了透，滿頭銀絲都已經粘在臉上，奶奶不顧自己的身體好壞，總想著我，冒雨來為我送傘，即使風吹來給人一絲寒意，但我的心卻暖洋洋的！

　　這就是我的奶奶，哪怕這件事微不足道，我也會將它永遠牢記心間！

刻在心上的記憶作文9

　　夜晚，春風柔和地吹著。我托著下巴，坐在臺階上，腦子里浮現出那件讓我難忘的事。

　　那天下午放學，我以百米沖刺的速度沖出教室門，往校門外沖。我今天非常高興，我喜歡看的動畫片今天傍晚要放映了。

　　因為我想快點回家，所以走進了一條小巷子。小巷子里非常安靜，巷子的兩旁都是大樹，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在交談它們在飛行中看到的風景。突然襲，一輛摩托車發動的聲音打破了巷子里的寧靜，摩托車沖我奔來，我來不及躲閃……。

　　“砰”摩托車把我撞倒了，坐在摩托車上的叔叔大罵：“你這小屁孩，走路不長眼睛啊！要是把我的車撞壞了，你賠得起嗎？”我憤怒的看著這位叔叔，心想：明明是你撞我的，你不道歉也就算了，還罵我。

　　我站了起來，用力地蹬了蹬右腳，右腳好像骨折了。那位叔叔看我能走了，就騎車飛快的走了。一位騎著自行車的大哥哥看著我一瘸一拐艱難地走著，便問：“小弟弟，你怎么了？”“腳扭了。”我答。：“要去醫院嗎？”大哥哥又問。“不用了吧，又不是什么大事。”我說。“人生病了，都要去醫院，就去看一下，沒事的。”“好吧。”我害羞的說。

　　到了醫院，醫生看了后幫我上了點藥，就讓大哥哥送我回家。

　　我們到了家，大哥哥就走了，我的心里充滿感激。大哥哥幫助了我，讓我知道了幫助別人，就等于幫助自己。

刻在心上的記憶作文10

　　晴朗的夜晚,月亮在無數星星的陪伴下，俯視著大地。和煦的風，柔和地吹拂著我的臉。我靜靜坐在臺階上，望著充滿詩意的夜空，思緒萬千，腦海中不禁又浮現出那件難忘的事。

　　這是個風和日麗的好天氣，可就在這一天突如其來的災難發生了！在四川的汶川地區發生了8.0級地震。聽到消息那一刻，我的心情難以平靜，無時無刻都在關注災區的情形。當接到災情的報告后，中央立刻召開會議，派人到達現場組織救援。一幅幅鮮活的畫面在電視和報紙上傳播，令人震驚的一幕幕，我至今記憶猶新。我的心一直被各種各樣的感動包圍著，心潮久久難以平靜，恨不得自己插上雙翅，飛到災區參加到救災。災難發生后，各個單位展開了捐助活動，大家都積極地去捐款捐物。抗震救災義演現場，捐款箱前圍滿了人；社區的捐助站圍滿了人；捐助的物資堆成了山，真是“ 一方有難，八方支援”。

　　我們學校也行動起來，組織老師同學捐款。捐款當天，大家的心情非常激動，能為災區做一點點事情，獻出自己的微薄之力感到高興自豪。同時大家也非常嚴肅，為災區遇難的同胞感到難過。我們排著隊一個個將充滿首都小學生的愛心，莊重放入箱內。我靜靜地排在隊伍中，手里捧著為數不多的零用錢，心中滿懷祝愿，腳步沉重地走到捐款箱前，鄭重地把錢放入捐款箱。我放進去的不僅僅是人民幣，那是我對災區伙伴們的一片敬佩之心；那是我對災區伙伴們的衷心祝福；那是我對災區伙伴們絲絲眷戀牽掛；那是我對災區離我們而去伙伴的永久思念牽掛。

　　望著川流不息的捐款隊伍，陸續走過捐款箱，我仿佛看到：災區重建后的教學樓一天一天的增多，聽到同學們朗朗的讀書聲，在校園中的嘻戲聲；燦爛的笑臉裝扮著幸福的校園；每天會有一些有趣的事情在發生……這一幅幅美好的景象在我的腦海里漸漸變得清晰。災難無情人有情，雖然我們每個人的捐獻不算多，但是無數個小小的我，就匯集成了強大的我們，就會變成巨大的幫助。我們的行動，就是獻出的一顆顆愛心，匯成愛的海洋，足以讓災區的人民感受到溫暖，感受到幸福。

　　“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。是啊！大家人人獻出一點愛，災區將會變得更美好。

刻在心上的記憶作文11

　　一個美麗的春夜，12點多了。媽媽被同事匆匆忙忙地叫走了。

　　第二天，我看見媽媽的眼睛熬得紅紅的，便問媽媽昨晚出了什么事。媽媽告訴我，趙阿姨得了再生障礙性貧血，昨晚劃破了腿，流血不止，送進醫院搶救，脫退離危險。

　　趙阿姨是多好的人哪！我特別愛她。哎。趙阿姨病得那么重。我皺著眉頭坐在沙發上，想著送點什么禮物給她，水果啦，點心啦，大家都會送的。對了，我眼睛一亮，想起曾經在雜志上看到一篇《千紙鶴》的文章。于是便細心的用花紙疊出一只千紙鶴。

　　媽媽帶我到病房。天哪！趙阿姨躺在床上，面色灰白，一副沮喪的樣子。這時，她有氣無力地向我招手，讓我過去。我三蹦兩跳地跑過去，大聲喊著：“趙阿姨，您別難過，我給您講個故事。從前，在日本的廣島，有一個少女。由于原子彈的輻射，她得了白血病。但她從不愁眉苦臉，只是一邊唱歌，一邊用花紙疊出一只只千紙鶴。她告訴別人，等她疊出上千只千紙鶴，病就會好了。在臨死前，她還笑著請求醫生把她疊的上千只千紙鶴分給病友。”

　　聽我講完故事后，趙阿姨捧著我送她的千紙鶴，眼睛里閃著淚光。接著，她撫摸著我的頭微笑道：“謝謝你！”說完，看了看窗外，又看了看手里的千紙鶴，自語道：“春天真美。”

　　我把這件事深深地刻在心上，我明白是少女的行動感動了趙阿姨，堅定了她活著的信心。我多么希望自己也化作長著五彩翅膀的千紙鶴，給千萬人帶來幸福。

刻在心上的記憶作文12

　　慈祥可親的外婆，她是我生活中不可缺少的一員。

　　外公英俊瀟灑，他倆有五個孩子，他倆一心一意地把他們撫養長大。以前，大舅舅和外婆一起住，后來大舅舅分到了新房，大舅舅便了外婆一起住，可是因為外婆腳不好，不靈活，走不了多遠。后來，舅舅們，阿姨，媽媽都搬走了，外婆一個人住在家里，很孤單。

　　放暑假了，我寫完作業，并決定去旅游，旅游回來時，我給外婆帶來了快樂，用相機拍了幾片京劇放到電視上給外婆看。轉天，我去外婆時，發現外婆的心情多了。

　　以后，我每天去看外皮，甚至也住在外婆家幾天。早晨起來，我幫外婆買早餐，掃掃地。晚上，我把暖暖的“湯婆子”放到外婆的被窩里，外婆夸我是好孩子。慢慢的，我了解了外婆的心情。

　　外婆有文化，有教養，還善解人意。她教育我，孩子記性好，好多讀書。讀書要有三到：心到，眼到，口到。還告訴我“書到用時方恨少”。嘿，外婆說的話還真有理。

　　星期六，我也要回家了，于是媽媽來接我。我舍不得外婆，外婆娿舍不得我，愛路上，我流下了眼淚。

刻在心上的記憶作文13

　　我的腳在去年的大年三十那天骨折了，在醫院里度過了五天四夜。出院后，又在家里待了兩個月。一個發了霉的寒假，疼痛、孤寂、無聊。養好傷后，我終于回到了學校，校園里鳥語花香，鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲分外好聽，許多花兒開得也格外美，草木尤其茂盛。往日里我并不這么覺得，可這回卻不一樣，生病的人方知曾經擁有的美好。

　　老師知道我返校上課了，她怕我的學習跟不上，行動不方便，早已安排好，讓我和學習好的甘宇霞坐在了一起；并動員同學們照顧我在校的日常生活，事無巨細。同學們紛紛舉手，那種踴躍讓我熱淚盈眶。

　　下課時，同學們都用好奇且熱切的眼光問我：“曾夢瑤，你的腳是怎么摔傷的？疼不疼？”我耐心地回答他們的問題。

　　吃午飯時，前桌的肖海納幫我打飯、放餐具，而后才是她自己的；上廁所就有張婉晴和彭雨婷扶著我；學習上有不會的可以問同桌，她會耐心地給我解答。偶爾無聊時，也有前后桌的同學逗我笑和我玩，讓我不再感到無聊。

　　那段時光是我最開心的時光，溫暖難忘。老師的細致，同學的熱忱，他們對我的關心和幫助，我永遠也不會忘，這段刻在我心上的記憶已成烙印，永遠銘記。我想對大家說：“謝謝各位老師和同學給予我幫助和關愛！謝謝你們！”

刻在心上的記憶作文14

　　夜晚，春風柔和的吹著，我托著下巴，坐在落英繽紛的臺階上，腦海里浮現出了一件難忘的事。

　　那是一個美麗的夜晚，十點多了，媽媽公司里的員工匆匆忙忙的叫走了她。

　　到了第二天，我問媽媽：“媽媽，昨晚出了什么事？您的黑眼圈都出來了！”“唉，公司里一位員工的手指被割斷了，血流不止，送進了醫院，還好沒有多大的危險。”媽媽嘆了口氣說。

　　我愣了一下，那個員工一定是個非常好的人，聽說她總是起早貪黑的工作，無論鄰居家有什么事她都十分樂意幫助他們的忙……唉，那個員工卻把手指給割斷了，一定非常的痛。我皺著眉頭坐在床上，想送點什么東西，水果，點心，補品太為平常了。對了，我的眼睛一亮，想起過去在文章上看到的一篇課文《千紙鶴》，于是細心地用花紙疊出一只只千紙鶴。

　　媽媽帶我去了她家，只見她的中指被紗布緊緊的包住了，聽她說手指沒那么痛了，我的心情自然也好了很多，我告訴阿姨，你別難過，你要像這只千紙鶴一樣堅強一些，手指傷了不要傷心，一定會很快恢復的……阿姨聽了我的話她的臉上露出了久違的笑容，甜甜的是那么美。

　　這件事深深的刻在我的心里，多么希望自己也能化成那只長著五彩繽紛的千紙鶴，給全世界每一個人都帶來無比快樂的生活。

刻在心上的記憶作文15

　　天上的星星一閃一閃的，其中最亮的那一顆星蘊藏著一件令我難忘的事情。

　　那是一個陽光明媚的早晨，我興高采烈地騎著我的“飛鴿”牌自行車，騎著去表姐家。在騎向表姐家的途中，我看見爭奇斗艷的花兒對我微笑；鳥兒對我說話；大樹向我朝手……突然，下起了傾盆大雨。我的臉突然由晴轉陰，我的眼晴也似乎迷糊了起來，什么也看不清楚。然后“撲通”一聲，我從自行車上摔了下來，我用手擦了擦眼晴。接著，令我感動的一幕是：一位叔叔像一陣風一樣，向我跑來，一手把我拉了起來。對我說：“小朋友，你沒事吧！那里摔痛了，快跟叔叔說。叔叔來幫你包扎一下吧。”我痛苦地對叔叔說：“我的膝蓋摔傷了，但是我不怕叔叔，你能不能幫我包扎一下。”叔叔異口同聲地答應了我。包好后，叔叔就對我說：“以后要小心哦！”我擦干了眼淚堅決答應了叔叔。

　　從這件事，讓我懂得我們要樂于助人，也要人與人之間互相關心，體貼。從現在開始，我要向這位叔叔學習樂于助人的好精神，好榜樣。

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