記憶中的笑聲作文（精選30篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的記憶中的笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶中的笑聲作文 篇1
生活中到處都充滿著笑聲，在家庭，在學校，在公園，是因為玩得開心，還是遇到喜事，或是贏得了榮譽，我們都會發自內心的笑。
“笑聲”，一個多么令人欣慰的字眼呀!小時侯，我的笑聲回蕩在家中;上幼兒園后，我的笑聲總是在幼兒園中亮得刺耳;小學時,我的笑依然不減，還是一如既往。
記憶最深刻的是讀幼兒園的時候，老師教我們玩的一個游戲——“異想天開”。每個同學都分別寫上三條紙條，一條寫人物，一條寫地點，一條寫做什么事，越奇越好。老師從收上來的三堆紙條中各取一張，組成一句話，便讀出來。老師一看紙條，就笑得合不攏嘴，說：“趙文成在河馬肚子里……”“干什么啊?”不等老師說完，同學們就迫不及待的'追問了。“趙文成在河馬肚子里吃鞋子。”“哈哈哈哈!”聽了老師的話后，同學們哄堂大笑，當然，我也情不自禁地大笑起來。
后來，事情發展得更好了。比如，“王玉欣在樹上摸魚”，“柳秦在蛇洞里洗澡”，也不知是誰把我們的老師也捉弄了：“李老師在鍋里摸魚”。此時此刻，同學們笑得多么開心啊!有的同學都笑抽筋了。
課堂上的笑聲此起彼伏，我們還沉浸在歡樂之中，連下課鈴聲響起來了也沒有留意，真希望這樣快樂的時光能一直保持下去。
課堂上的笑聲便是我記憶最深刻的笑聲。
記憶中的笑聲作文 篇2
每當我站在窗口，望向那一片青翠欲滴的草坪，思緒就像長了翅膀的小精靈飛到了那天，而銀鈴般的笑聲穿過了時光的空隙再次回蕩在耳邊……
那是一年暑假，天氣十分炎熱，而我和妹妹卻精神抖擻，我們一起興致勃勃地在草坪上挖了一個小洞，準備玩彈珠。游戲規則很簡單，只要誰能把彈珠彈進洞里，誰就能贏得對方的一顆彈珠。
游戲開始了，我和妹妹誰也不服誰，迫不及待想一較高下。最初是妹妹先彈，只見她把彈珠放在標準線外，然后整個人趴在地上，瞇起左眼，右眼緊緊盯著彈珠和遠處的洞口。她的嘴唇動了動，似乎是在給自己加油打氣，接著她曲起手指，往前一彈，那彈珠就像一顆小子彈一樣飛快沖了出去。我緊張極了，眼睛像雷達一樣跟蹤著妹妹的彈珠，心里默默祈禱著：“千萬別進，千萬別進。”只可惜事與愿違，那彈珠在洞口滾了一圈，最后像一個醉漢一樣跌進了洞里。“耶！”妹妹興奮地歡呼起來。“哼，別得意得太早，看我將你殺個片甲不留。”我不服氣地說道。
我也學著妹妹的樣子趴在地上，信心百倍地將彈珠對準小洞的方向。可是我越想贏就越是心神不寧，彈的時候一錯手沒有把握好力道，彈珠直接跑過了洞，停在很遠的地方。“哎！”我又羞又惱，情不自禁嘆了一口氣。接下來的游戲中，我吸取了教訓，努力讓自己心情平靜下來，再認真瞄準、把握力道。這下子，我的準確率果然提高不少。我們倆就像都急了眼的公雞一樣，你來我往，互不相讓。
直到媽媽過來叫我們吃晚飯了。我們起身一看，對方臉上、身上都是灰塵，好像剛從田里干活回來似的.，忍不住哈哈大笑起來。那笑聲在空曠的草地上飄呀飄，一直飄到了天邊，連太陽都笑紅了臉龐。
聽，那記憶中的笑聲，多么像一串串歡快的音符，演唱出童年生活的精彩與歡樂……
記憶中的笑聲作文 篇3
每當風聲、雨聲從我身邊飄過時，腦海中總會浮出一幅畫面，仿佛又聽到了那風雨中的笑聲。
記得那天黎明時，下起了傾盤大雨。“糟了！”剛從朦朧中醒來的我，看到門前的雨水已漫過了家門口的第三個臺階，猛然一驚，才想到了今天是星期二，急忙手忙腳亂地起床，到了門口卻不知所措了。這時望女成鳳的爸爸看到我在那兒惘然若失的樣子便追出來。為了不耽誤我上課，爸爸決定背我過“河”。在爸爸的再三要求下，我才極不情愿地爬到了爸爸的背上。
我一手拿著雨傘，一手摟著爸爸的脖子，這時我才發現歲月的坎坷使爸爸過早地衰老，稀疏的頭發已經花白，就像被霜染過的枯草。現在背我的爸爸早已不是當時那年輕力壯的小伙子，而是已年過半百的老人。從家到學校不遠，但這條路今天似乎很漫長，又似乎讓我懂得了什么。中途，每當我對爸爸說：“爸爸，放我下來吧，我可以的……。“爸爸總是微微一笑。這一笑的分量，使我體會到了爸爸的年邁，這一笑的分量，也使我體會到了……雨水打在我的臉頰，早已使我分不清哪兒是淚水，哪兒是雨水。就這樣，爸爸在這風雨交加的路程中，不知走了多少步，也不知笑得多么艱辛。但是我知道，爸爸的每一個微笑是欣慰的。我不知道是應該感謝這場大雨呢，還是應該恨它。謝它，使我懂得了爸爸的.艱辛；恨它，不該有這場無情的風雨。
人間的真情永遠是生活中最動人的旋律，它存在于世界的每一角落，只要我們用心靈去感受，就會發現感情真摯的價值。
記憶中的笑聲作文 篇4
在我的記憶里，有痛苦，有快樂，有眼淚，也有笑聲。令我最難忘是兩件關于課堂和實踐的開心事。
第一件事發生在去年秋天。我們的'數學老師非常幽默。那一次，我們都坐在教室里安安靜靜地做數學題，不知是誰帶頭說起了話，老師聽見了，立即說：“請班上的大喇叭立刻關機，否則我們將把你送到廢品回收站，再送你一頓‘竹筍炒肉’，來好好享受下！”這樣一來，我們一下子忍不住，都哈哈大笑起來，全班的笑聲能把屋頂給震破了。但是又立刻想到老師剛才話里的意思，又很快安靜下來，開始做題。
另一件事發生在上周三。那時我們在實踐基地參加活動。中午午睡的時候，大家誰都睡不著，就不由說起了悄悄話。因為中午和晚上都有老師查宿舍，所以我們派了一名“偵察員”去宿舍門口盯著點兒，一有情況馬上匯報提醒。我們正盡興地交談著，越來越興高采烈，他忽然聽到了腳步聲，對我們說：“小日本兒來了，快臥倒！”于是我們立即像面對敵情一樣迅速臥倒，閉眼并嘴，那位“偵察員”更是以百米沖刺的速度連竄帶跳奔回自己的床上，我們都蒙起頭來，卻又忍不住在被窩里大笑起來，每個人都笑得連被子都顫抖著……
這些笑聲帶走了煩惱和不快，帶來了愉悅和開心，給我們留下了美好幸福的回憶。
記憶中的笑聲作文 篇5
記憶中的歡笑聲是永遠抹不掉的，它每分每秒都在我的耳邊回響，讓我至今難忘。
一次晚飯的時候，父親端起酒杯說道：“寶貝兒，你還記得你四歲那年喝醉酒的事情嗎？”“喝醉酒”這可勾起了我的好奇心。我急忙地說：“這是什么時候的事情呀！我怎么不記得了，很丟人嗎？”
過了一會兒，父親邊吃邊講起了我四歲那年發生的事。
“天漸漸地黑了，父親見我還沒有回家，很是著急。趕緊穿上鞋去我經常玩的地方找我。父親去賣垃圾的老爺爺家找我，可老爺爺卻說：“你家寶貝兒今天沒有來我這兒玩。”于是，父親又趕緊去下一家，可他們全都沒有見到我。”這時，父親可真是急壞了。心想:會不會已經回家了。然后，趕緊跑回家一看，“咦！”也不在家啊！那會去哪呢？”這時，母親問道：“找到孩子了嗎？”父親邊喘氣邊說：“沒有啊，所有她經常去的地方我都找遍了。”母親又好奇地問父親：“這個瓶子里的酒，去哪了？”父親開了一句玩笑話：“不會被老鼠給偷喝了吧！”他們以顧不上那么多，開始大搜查了！
于是，父親和母親在家里找呀找！結果，在床底下找到了我，見我臉上一片暈紅。“原來這個‘老鼠’是寶貝兒你呀！”
頓時，父親大笑起來！我莫名其妙的也跟在后面笑，雖然我不知道自己在笑什么，但這實在太有趣了！在笑的`同時，再看看父親的臉，看看他那甜美、開心的笑容，讓我感覺多愁的他，現在什么煩惱也沒有了。那蒼老的臉，變得越來越年輕了。
記憶中的笑聲作文 篇6
小學六年中，會有許多刻骨銘心的事令我們難忘，但是最令我忘不了的，是同學們那無憂無慮的笑聲。
金亦豪的笑是開朗的。他經常會帶許多小玩意兒來學校玩，毫不吝嗇地跟我們分享。玩著玩著，他便不由自主地“哈哈哈”地笑了起來，笑得開朗，笑得忘我。
謝賢沛的笑是豪氣的，算半個樂天派。當我們在那兒緊張地復習，氣氛壓抑時，他會忽然插進來一個幽默風趣的`笑話，常常把我們弄得人仰馬翻，忘記了復習的疲憊。
蔡思濤的笑是“意味深長”的。他的一大愛好是惹事生非。我在上體育課回來時，經常看到他被同學追著跑。他還不時“嘿嘿嘿”地向后邊挑釁，然后猛地一回頭沖了過來，追逐的同學嚇得一個踉蹌猛坐到地上。淘氣的他樂壞了，也一屁股坐到了地上。
蔡少澤的笑聲是活潑的。他是同學們的一個驗證機，凡是真好笑的、好玩的，他就會狂笑不止。凡是沒什么笑點的，他便一帶而過的。所以說哪里有他的笑，哪里就會“人山人海”，十分受歡迎。
陳以煒的笑是平靜而又激動人心的，有他在的地方就會有驚喜。他很愛做實驗，他的桌子里、包里，放的全是他的實驗儀器。他做實驗的時候一臉嚴肅，當他發出笑聲時，我們就知道實驗成功了。我們常常把他的座位圍個水泄不通，與他一同開心。
記憶中同學們的模樣像放電影一樣，一個個畫面忽閃而過，雖然不知道以后還能不能見到，可是這笑聲卻永遠留在我的記憶中。
記憶中的笑聲作文 篇7
父親的笑聲是爽朗的；是輕盈的；是喜悅的。
記得剛滿十歲的那天，家里便多了一輛自行車。父親正歡喜的看著新車，我好奇地指著新車問：“爸爸，是給我買的.嗎？”“是啊！今天是我女兒生日，應當應當！”爸爸笑瞇瞇地說。“謝謝老爸啦！我都十歲了，你就教我騎車吧！”起初，爸爸沒答應，于是我撒嬌起來：“爸爸，你最疼女兒了，我騎車會很小心的!你難道忍心讓我今天難過嗎？你最好了！”爸爸再三考慮，便點點頭答應了，我一跳“三千尺”高呢！別提多開心了！
我先坐上自行車，一只腳在地上撐著，一只腳踩著踏板，猛地一蹬，開始騎。爸爸站在我車后撐著，生怕我摔了。真是飛來橫禍，我沒調整好狀態，車一直在晃，“啪”跌了個“狗啃泥”。
我沒有放棄，拍拍膝蓋，又坐上了車，慢慢用一只腳蹬了幾下，我沒穩住車頭，結果往路邊上沖過去，又狠狠摔了一跤。爸爸默默站在一旁，非但沒有來幫我，還笑了起來。我懂，這笑聲中包含了對我的斥責，對我不努力做事的嘲笑。其實，我不該這么想，只是為了激勵自己要有耐心和細心罷了。
第三次，我又坐上車，爸爸走來撐著后面。我小心翼翼的騎了起來，騎了一會兒，我沒有跌到。這時，我開心地笑了。當我轉過頭去，爸爸竟然不在我后面撐著，心里一慌，又摔倒了。我又一次站了起來，心里很生氣。爸爸走了過來，嚴肅地說：“做任何事都要靠自己！別人幫你有什么用？自己要想幫助自己！”頓時，我的怒火全沒了。不知從哪兒冒出的信心，我又踏上了自行車，一次，兩次！
“皇天不負有心人！”我終于學會騎車了，爸爸一笑，向我豎起了拇指。那是世上最美的笑，讓人至今難忘！
記憶中的笑聲作文 篇8
中小學六年中，會出現很多難以忘懷的事令大家難以忘懷，可是最令我忘不掉的，是同學們那無拘無束的笑聲。
金亦豪的笑是開朗的。他常常會有很多小玩意來院校玩，毫不吝嗇地跟大家共享。玩著玩著，他便情不自禁地“哈哈哈哈哈”地開口笑了，笑得開朗，笑得全身心。
謝賢沛的笑是豪情萬丈的，算一個半狂放不羈。在我們在那里焦慮不安地備考，氛圍壓抑感時，他會突然插進來一個幽默搞笑的嘲笑，經常把大家弄得丟盔棄甲，忘記了備考的疲倦。
蔡思濤的笑是“耐人尋味”的。他的一大喜好是惹是生非。我還在上體育課回家時，常常見到他被女同學追著跑。他還時常“嘿嘿”地為后面叫囂，隨后猛然一回首沖回來，追求的同學們嚇得一個趔趄猛乘坐到地面上。頑皮的.他高興壞了，也一臀部坐到地面上。
蔡少澤的笑聲是開朗的。他是同學們的一個認證機，但凡真搞笑的、好玩兒的，他就會大笑不僅。但凡沒有什么笑料的，他便一帶而過的。所以說哪有他的笑，哪兒就會“人潮人海”，十分火爆。
陳以煒的笑是寧靜而又振奮人心的，有他在的地區就會有驚喜。他非常愛做實驗，他的餐桌里、包里，放的都是他的實驗室儀器。他做實驗的情況下一臉嚴肅認真，當他傳出笑聲時，大家就了解試驗成功了。大家經常把他的坐位圍個密不透風，與他一同高興。
記憶里同學們的樣子像放電影一樣，一個個界面忽閃而過，盡管不清楚之后還是否可以使看到，但是這笑聲卻始終留到記憶里中。
記憶中的笑聲作文 篇9
爸爸媽媽常常教育我，享受著長輩關愛的我們應該尊敬老人，幫助老人，讓他們開開心心地度過晚年生活。在家里，爺爺奶奶有很累時，我們要讓他們休息，自己來干力所能及的事情。在社會上，我們也要真誠的幫助那些需要幫助的老人，為他們排憂解難。
星期天一大早，“叮叮，叮叮”鬧鐘響了，哦，要去敬老院演出了！我連忙穿上舞蹈服，等媽媽幫我盤好頭發化好了妝，爸爸就帶著我出發了。一路上，微風輕輕地吹拂著我的'臉龐，我想象著敬老院里的情形，心中既激動又緊張。
終于到那兒了，敬老院里傳出一陣陣笑聲。我和爸爸一進去，就看見好多老人在看演出，爸爸告訴我這是管社社區的老年舞蹈隊正在表演節目，她們表演的秧歌贏得了一陣陣熱烈的掌聲。這時，我看見教我們拉丁舞的劉老師帶著幾個同學正向我招手，我連忙跑過去，老師說：“我們今天要為這里的老人表演精彩節目，讓他們高興高興，大家有信心表演好嗎？”“有！”我和小伙伴們異口同聲地說。
終于到我們了，我們在老人們面前翩翩起舞，屋子里騰起歡樂的笑聲，聽到陣陣掌聲和喝彩聲，我們可開心了！一曲跳完，又跳了一曲……表演結束了，我們個個滿頭大汗，老師很高興地夸獎我們表現出色，讓人刮目相看！
表演結束后，社區的爺爺奶奶還給敬老院里的老人們贈送了保暖內衣和糕點，老人們很高興，還給我們每個人發了些糖果。我們望著這些白發蒼蒼的老人們，依依不舍地離開了敬老院……
我永遠不會忘記這個敬老院，敬老院里的笑聲會永遠留在我的記憶中，真應該每一年都來看望這些孤獨的老人們哪！
讓我們從自己做起，從身邊小事做起，一起來尊敬老人吧！
記憶中的笑聲作文 篇10
世界上有無數種笑聲，從無數種人的嘴中傳出來。這笑聲包含著許多含義，如：鼓勵他人、鞭策他人、使他人難堪、笑話他人。發出令人難堪笑聲的人，可曾想過，自己的笑聲能給他人帶來什么感受？是開心，還是難堪，笑聲的主人自己心里清楚。現在，我來講我記憶深刻的笑聲，是從哪件事中引發出來的。
那一天，我深深地意識到，叔叔為人的好壞。在我的記憶中，來我家做客的客人，發出的'笑聲，從來沒有令他人難堪的，除了叔叔。叔叔來了，他開著豪華汽車，來到我家。我們全家都出來迎接他。他走了進來，爸爸和爺爺讓他一起到沙發上坐。他們在沙發上，開始談起話來。我從邊上聽他們談話，聽出了叔叔說話聲很高傲，以為誰都是他的手下，都要對他說話恭恭敬敬。這時叔叔注意到在邊上聽他們說話的我，忽然哈哈大笑，那笑聲中充滿了諷刺、鞭策。叔叔邊笑邊說：“這是你十歲的兒子嗎，怎么這么矮？”實在太氣人了，叔叔占著自己有錢，說出的話發出的笑聲如此高傲，這簡直是目中無人，我看爸爸和爺爺沒有什么動靜，就只好忍著。
中午了，開飯了。沒想到叔叔今天中午還在我們家吃飯。我們開始吃飯了，我低頭猛吃，趕快吃飯。忽然，爸爸問：“及時雨是誰啊？”我不假思索就說：“是李逵”。哎呀，我說錯了，明明是宋江啊！果然，在我意料之中，耳邊又傳來了充滿諷刺、鞭策的笑聲，我趕緊加快了吃放的速度，真是太氣人了。
記憶中的笑聲作文 篇11
笑聲帶來了歡樂，笑聲在記憶中留下了一道道短暫而又美好的痕跡。
那時候，外婆住在山門，我一兩個星期就會去一次她家，每回都住上一晚。
外婆家再上去是金鄉里，我和一群小伙伴常在一起玩耍，農忙時節，我們還會去田里幫忙。火辣辣的陽光也被我們的笑聲感染，特意把亮度調低了。我們有事沒事，都會去老人院，看看大頭——李淑有沒有來。
李淑在的時候，他總是和我一起玩。春天，我們在遍地紫云英的田埂上捉蜻蜓。那些蜻蜓在田野上飛來飛去，我們看著手癢得不行。一只蜻蜓飛到我的面前，我奮不顧身地撲過去，結果，要么摔個“狗啃泥”，要么摔成“落湯雞”。伙伴們笑嘻嘻地跑過來，將我扶起來，笑著提醒我以后不要這樣做。
夏天的太陽烤得人們不敢走出陰涼處。它是大人的“噩夢”，卻是小孩的“歡樂頌”。
竹林里，馬蹄筍悄悄地探出頭來，悄無聲息。而我們已經在醞釀著，準備大干一場。竹林的地表鋪著一層七八厘米厚的“地毯”，竹鞭啦、嫩筍啦、星星點點的苔蘚啦、一溜兒一溜兒的雜草啦，都被竹子細心地用枯枝敗葉遮了起來。
但我們怎會無功而返呢。踢、拔、掃、抓，“七十二般招數”通通使出來，躲得再好的`竹筍，都一一被掘了出來。那些可憐的筍芽兒被踢得東倒西歪，甚至直接被削了頂，每一個都慘不忍睹。伙伴們每發現一個筍，便會忍不住大笑，笑完了，把爛竹筍收入袋中——反正能吃就行。歡笑聲在竹林中飄蕩，清涼悠悠。
歡笑，是時間大海中最美麗的記憶小船，也是永不沉沒的回憶小船。
記憶中的笑聲作文 篇12
六年前，我告別了幼兒園。六年后，我又即將與小學生活揮手作別。世界上的一切，在我心中變化著。而我最樂意記住的，是同學們在一起時的笑聲。每一次笑聲發生的場景都不一樣，在六年級，我記住了一些前所未有的笑聲……
星期天下午三點，我像往常一樣按時到校。上完課五點半去餐廳吃飯，飯后再走回教學樓。我們晚上有兩節自習課，老師們在開會，只有班長坐在講臺上維持紀律，臺下則有組長管理著各自的組員。當然，教室的走廊窗戶上也時不時會出現督察老師的腦袋，讓我覺得他們就像會瞬移大法一樣。所以氣氛有吵鬧，但還算正常。
我們的班長名叫小白，是個認真負責又活潑開朗的男孩。離講桌最近的一個男同學，名叫小帥，這家伙是個淘氣包。事情的起因就是這個小帥。其實我們早就看到了，當時他手戴電話手表，腳搭在一只板凳上，慢悠悠地寫著老師布置的作業。小白一直在暗暗盯著小帥。不知何故，原本話聲不斷的教室忽然安靜下來，而就在這時，小帥忽然慢悠悠出聲，“據說是有天使飛過……”，小帥話音剛落，小白捂住了嘴，好像憋不住，發出了“嘿嘿嘿”的笑聲。同學們聞聲瞅了他一眼，小白已經笑得停不下來，就在這時門窗玻璃上竟然冒出一位老師的腦袋。按說這時無論如何應該趕緊肅靜了，小白卻反而笑得更厲害了。直到他發現那原來是我們的.班主任，這才收住了笑，表情嚴肅起來。然而老師剛剛離開，小帥又打開電話手表播放歌曲。小白一邊說他，一邊自己又忍不住……好歹小帥停止了播放，卻又唱起了五音不全的歌，逗得我們大家都忍不住，一起哈哈大笑起來。
雖然小帥違反了紀律，但是在嚴肅活潑的學習生活中，那天晚上小白神經質的笑聲，不知為何卻深深感染了我們，使大家的心情都變得無比輕松，讓我至今難以忘記。
記憶中的笑聲作文 篇13
快要小學畢業，開始新的學習生活了。小學階段最讓我難忘的，便是同學們的笑容。
“魔法公主”的笑
說起這位“魔法公主”蘇毅萍，那可是無人不知啊，因為她的作文寫得實在是太棒了，她組合文字的能力就像魔法一樣。毅萍的笑很優雅：眼睛一眨，嘴巴彎成個小月牙，真美!她的笑聲就像她的文字一樣，特別有感染力。每次看到她笑，我們就覺得特別舒服，好像她的笑容能消除疲勞似的。
“豪邁小子”的笑
“豪邁小子”上官炳林長得有點胖，走起路來，臉上的肌肉一抖一抖的，實在是憨態可掬。他的外表雖然不出眾，笑容卻很出眾，因為他笑得特別豪邁，充滿了陽剛之氣，你會忍不住想：這小子是不是李逵轉世的呀?你別看他笑起來肉都往鼻子旁邊擠，好像有點滑稽，他的眼睛可是炯炯有神，特別有洞察力。我可不敢對他說謊哦!
“魔方王子”的笑
“喂，把魔方給我玩一下唄。”聽，活潑開朗的'林濤又開始借魔方了。在借魔方的時候，林濤從不吝嗇自己的笑容。瞧，他的表情燦爛極了，仿佛周圍都是星星，閃得人眼花繚亂。他笑得那么舒展，露出了兩排雪亮的牙齒，整個人化身為“陽光白馬王子”。面對這樣的笑，我是絲毫沒有抵抗力，他借什么我就給什么，唉!
一轉眼，這些笑容就要離我而去了。但我相信，在未來的路上，會有更多的人被他們的笑容所打動。來，讓我們對未來說：一二三，茄子!
記憶中的笑聲作文 篇14
聽，記憶中的“笑”聲。陽光明媚，風和日麗，陽光透過層層疊疊的樹葉，印在墻上，風一吹，陽光在墻上跳動。我望了望床上的枕頭，思緒飄飛回了幾年前。
我從小就有落枕的毛病，所以母親決定給我做一個軟軟的棉花枕。母親上街精心挑了一些棉花，回來之后一針一針地縫起來。我睡著軟軟的棉花枕，好舒服啊！頭一動，那些棉花發出了一些細微的聲音，仔細一聽，嗬！像極了笑聲，于是我夜夜聽著這笑聲入睡。
可是棉花枕雖然舒服，但也有一個不好的地方——熱。
夏天的晚上悶熱而又煩躁，我睡在棉花枕上聽著“笑聲”，不一會兒便滿頭大汗了。我把枕頭移開，睡在席子上，好涼爽啊！結果第二天早上，母親一邊替我揉肩一邊罵我。
幾天后，母親得知綠豆殼枕好，也做了一個。嗬，這個笑聲比原來的大多了，好聽極了。可是枕套有些薄，沒過多久枕套被綠豆殼刺破了。我望著滿床的綠豆殼，欲哭無淚。
又不知母親從哪得知中藥枕好，便給我做了一個。這次還特地把枕套加厚了。于是每天晚上，我聽著枕頭發出的“笑聲”。聞著沁人心脾的中藥香入睡，直到現在。
“嘰喳”，一陣鳥啼把我遠飄的.思緒拉了回來，我回憶著母親為我縫制的枕頭和替我揉肩的場面，淚水已溢滿眼眶。
記憶中的笑聲作文 篇15
小學六年的時光，有著許多令人難忘的往事，但令我記憶最深刻的，還是同學們那燦爛的笑容與歡快的笑聲。
洪藝涵的笑是陽光的，是開朗的。無論走到哪里，她就把笑容帶到哪里。那櫻桃般的小嘴總是咧開著，兩顆大門牙也時常露在外面，讓人看了頓時心情倍兒好，一天的煩惱剎那間消失的無影無蹤，煙消云散。
鄭嘉捷的笑是可愛的，是活潑的。他雖然是個男孩子，但對于生活，他樂觀開朗，積極向上，從不為一點雞毛蒜皮的事斤斤計較，糾纏不清，是老師的得力助手。
杜俊豪的笑是燦爛的，是真誠的，雖然是班級最強壯的'，但他從來不會欺負同學，反而是樂于助人，同學們體力方面的困難大多數都是由他解決的。還記得那次他背著肚子疼的郭柏宏從六樓到一樓，又從一樓背到六樓，盡管他累得汗流浹背，卻始終保持著永恒的笑容。
在我們班，笑是無處不在的，而笑聲更是回蕩在班級的每個角落。
記憶中的笑聲作文 篇16
我們笑，因為我們快樂;我們笑，因為我們活潑;我們笑，因為我們沒有煩惱。在我的記憶中，我印象最深的是我的好友——子怡的笑聲。
最近，因為無意間見了子怡一面，我和她的友誼又濃厚了起來。我來到她的家里，坐在客廳的藤編搖椅上悠閑地看著電視。我正看到精彩的部分呢，沒想到子怡的弟弟：帆帆，突然來搖我身下的搖椅，而且越來越用力，差點沒把搖椅弄翻過去!本來就膽小的我嚇得連連叫喊：“啊!子怡啊——救命——”本指望子怡來救我脫離帆帆的魔爪，可沒想到，沒心沒肺的.她居然在一邊對我大笑起來：“哈哈，你好好笑哦!嘿嘿，我不救不救就是不救!哈哈，氣死你!!”雖然她這么說，但是我沒有生氣。
子怡的笑聲是那么的響亮，就像她的性格一樣：爽朗、活潑......可能也是因為她的為人熱心、果斷吧，她的笑聲在我聽起來是那么快樂，甚至有一些幸災樂禍!
我想也變得和子怡一樣，痛快地笑、痛快地哭;變得和她一樣，勇敢、快樂;變得和她一樣，果斷、沒心沒肺。和她一起做一個樂天派，沒有煩惱，也沒有憂傷。
我愛子怡的笑，我愛子怡笑的風格，這是我最喜歡的笑聲。我希望這美好的笑聲永遠在我耳邊徘徊，永遠不要消散逝去!
記憶中的笑聲作文 篇17
快樂的時候要大聲的笑，不快樂的時候要大聲的去哭，我們的生活不應該只是痛苦，而更多的應是歡聲笑語，“哈哈哈哈……。”才是我們最真實的笑容。而且我喜歡笑，喜歡看別人笑，我覺得這是一件很辛福的事。
快樂無處不在，它不僅在我們身邊，也在我們最深刻的心底，把你的歡笑帶給他人吧，我相信不僅是你很快樂，他也會很快樂，世界上最幸福的事莫過于開心快樂的舒心的笑了。
有過一段時間，爸爸媽媽都不在我身邊，我當時感到很孤單，很寂寞，但是我堅強的對我自己說：“沒事的'，你自己一個人也可以獨立生活的。”在城里的學校讀書我是很開心的，可是爸爸媽媽不在我的身邊陪伴著我，照顧我，我又有點煩躁，但轉念又一想，這也沒什么大不了的啊!任何事都是靠自己去學習的，要自己去習慣，再說我又肯學，沒有什么事是辦不成的，想到這里，我不禁笑了起來。于是我慢慢地向鄰居們，阿姨們請教生活上的問題，我發現我一個人也能過得很好，自己去嘗試著做一些事，其實發現某些事也是特別有趣的，比如說做飯、炒菜之類的小事啊。后來給爸爸媽媽打電話，給他們講我所做過的事，他們也是很高興的呢
之后也因為這些小事，讓我沒把心思放在學習，導致我的成績一直在下降，我也是苦惱的很呢，但是我不怕，我相信努力一定會讓我變得更強大，于是我面對著天空，大笑了一聲“哈哈哈……沒有什么能難得到我的。”歡笑可以使人變得強大，這是我自己領悟的，沒有痛苦哪來的歡笑啊。
我成長中的微笑雖然不只這些，但是這些微笑卻能代表我此時此刻的心情，其實，開心的過一天是過，不開心的一天也還是要過的，何不開開心心的過完每一天。于是我每天都會自己說：開心一點吧，快樂一點吧，不讓自己的生活留下一丁點的遺憾，也許在某一天某一時刻，你回憶起來自己的開心時刻，自己也會快樂起來的，相信我，相信你自己，你可以讓自己快樂，其實這些快樂也是一直在我們身邊，讓我們一起嘻嘻哈哈的去奮戰我們將要所面對的困難吧!笑對人生才是最好的選擇。
記憶中的笑聲作文 篇18
有一天，我驚呆了。終于看見爸爸那溫柔的一面，那也是我第一次看見爸爸笑，而且笑的聲音是如此的響亮，以前從來沒有看見過。
留在記憶中的笑聲——記得，我上三年級下學期時。一開始成績老是往下降，爸爸總是在我耳邊說：“你的成績怎么越來越差，這樣很不好，一定要改。”可我雖然表面上聽著，但等爸爸走了以后，我又從另一個耳朵出來了。
期末考試了，爸爸就說：“今晚不許看電視，玩手機等，就坐在那復習，到9點睡覺。”這一次，我不再是一個耳朵進一個耳朵出了。就這樣，我復習到了9點，之后，就到床上睡覺了。
漸漸地，漸漸地，我不知不覺的閉起了眼睛，也就睡著了。還做了一個天真的夢——考試了，我很快的.做好了。就開始收卷，我忽然感到好害怕，好害怕，生怕爸爸覺得我這次考得不好。一會兒，卷子改好了，而且我很優秀了，爸爸看了十分滿意。我也就醒了，才發現時做了一個美夢，而且是一個很天真的夢。
起床了，我不知這次考試為什么沒有其他考試時的那份緊張感？更不知道是不是因為昨天做的那個天真的美夢？我去上學的路上時，爸爸問：“你緊張嗎？”我說：“不緊張，而且沒有以前緊張，我好想知道是什么原因？”爸爸說：“可能是因為昨晚復習了一下吧。”之后，我心想：不管怎樣，都要去面對，加油吧！
進考場了，那時我忽然又緊張了起來……老師來了，大家安靜了下來。開始發試卷了，我又更加的緊張起來。但試卷發下來了一看，看來是“小菜一碟”。
2個半小時過去后，我們把試卷交給了老師，各自放學回家了。到家之后，爸爸問道：“你覺得你這次考的怎樣？”我說：“應該還可以吧.”
第二天，我們大家到班一看，分數出來了。我自己驚呆了，終于考過優秀了……回家了，在路上爸爸問我考了多少分？我就很快的說：“我考了98分。”爸爸說：“嗯，考得不錯，走，我們去買菜。”
到家了，爸爸禁不住的大笑，之后說道：“我女兒終于考到優秀了。”那時的我，心里有一種說不出的高興。那也是我第一次看見爸爸笑，而且笑得很開心。但我希望爸爸以后無論遇到什么事，都要笑口常開。
記憶中的笑聲作文 篇19
在過年期間，我和爸爸有一個父女約定：請來共同約定的師父——哥哥，公平競爭，比賽看誰在兩天內，學會滑板。贏者要求輸者在三個月中不許與對方搶電視看。
一大早，勤勞的師傅早已來到家中（其實是想看看父女之間的斗爭），開始進行兩天的“魔鬼訓練”。
首先要學會踏上滑板，靈活掌握它的要點。
我慢慢踩上去，依靠著墻，而爸爸過于焦急，剛踩上去就摔了個“狗啃泥”，我捧著肚子大笑，爸爸也非常地尷尬，不由得也被“感染”了。因此，他之后就加倍小心，都為了三個月的電視“拼”了！
“我來講一下滑板如何滑。左腳控制方向，右腳控制速度要有耐心慢慢地滑哦！”敬愛的師父展示他高超的本領教導著我們，但話中還帶著嘲諷的語氣。
我們不約而同的抖著腳，但因為動作太僵硬，都與滑板分離了，反而屁股和地面相碰。摸了摸可憐的屁股，好疼哦！望著摔倒的競爭對手，都嘲笑起了他（她）。
漸漸的我掌握了要領——其實是要與它融為一體。不能認為它只是個任由自己擺弄的物品，而要把它當成親密的朋友，爸爸呢，在那兒傻傻的抖著，哥哥，哦不，是師父，去幫他調整動作，都開始耍賴了，還公平競爭呢！
爸爸連續跌下來了幾次，但他并沒有放棄，而是堅持地學下去，在爸爸學習的過程中，可見他是發自肺腑的熱愛并想學好它。在摔下的片刻，他總是微笑著面對，用自己的笑聲淹沒疼痛，讓自己能夠喜愛上這項運動，認真地學習它，并且為了鼓勵我。
只用了短短的兩天時間，我學會了滑板。雖然在這過程中歷盡艱苦，但是到最后終于能夠享受到那如糖果一般的甜美，像巧克力一樣，剛咬入嘴中是苦，經歷過咀嚼，便品嘗到其中的美味。
爸爸為我學會滑板而感到高興，從這種笑聲中可以品味到興奮，驕傲和對我的稱贊。
這次的笑聲會陪伴著我，讓我領悟人生的'道理，要學會父親身上的精神——遇到困難不退縮，雖然在與別人斗爭時預測到結果是輸，但是要相信自己，相信自己的能力，因為在輸的同時可以體會到前所未有的開心。
父親的笑聲一直深深刻在我的腦海里，它能夠陪伴我一生，讓我體驗到社會中競爭的道理，無論輸贏都會有開心陪伴在我們。
記憶中的笑聲作文 篇20
時光不疾不徐，一站又一站，如年輪般記錄著人世間的變化與滄桑。十年的人生路上，我輾轉于家與學校之間，回首這條人生路，不經意觸摸到了友誼的脈搏……
晚上微風乍起，梧桐樹仿佛瞬間活了起來，到處都充滿著生機，到處都閃爍著生命之光。瞧！樹枝在微風里盡情搖擺，舒展著自己的腰身。一片片翡翠般的綠葉在風中抖動著，像成千上萬只綠蝶在翩翩起舞，又好似是一個個活潑可愛的小精靈，正在大樹上盡情跳舞，活躍極了。每當這時我就會叫上我的.小伙伴們來到梧桐樹下。
“今天玩什么，“木”還是……”人剛到齊，我們便討論了起來。
“今天還是玩“木”吧。”最終決定玩“木”，“木”實際上是抓人的另一種玩法，一個人當“鬼”，其余的人跑，當“鬼”的需要去抓人，不過如果快要被抓到了可以說“木”那么那個人就不能被抓了，“鬼”需要去抓其他人，說了“木”以后這個人就不能夠移動了，只能等人來救他才能移動，如果當場上只有一個人沒說過“木”，但是那個人說了“木”則由他當“鬼”。一個人只能說三次“木”。
黑白配以后，我沒有被選去當“鬼”。游戲開始，我便開始了我的刷“鬼”生涯，我身高腿長，跑起來像一陣風神龍見首不見尾，把“鬼”耍得團團轉，“鬼”開始還對我很有興趣，追著我操場跑，可是我比猴子還靈活，左躲右閃，到了死巷子看我的，我最近學了一個空中一百八十度轉彎，“鬼”緊跟著我，我往大榕樹上一踩，身體一轉調了一個頭，沖出了巷子，當“鬼”的人都看呆了，我發出了銀鈴般的笑聲“哈哈，沒想到吧，我可是練過的。”我得意地笑了起來。就這樣，你追我趕，玩了一晚上，玩累了，我們圍成一個圈，躺在梧桐樹下，汗流浹背，相視一笑，笑得是那么開心，那么無所顧忌，我們的笑聲在夜晚，隨著微風越傳越遠。
笑聲朗朗，隨著歲月的流逝，這顆星在我記憶的星河永放光芒。
記憶中的笑聲作文 篇21
院子里的秋天如期而至,那棵老桂花樹又開滿了淡黃的桂花。微風拂過,滿樹的花兒隨著風的匆匆腳步而搖擺著。望著掩映在花海間的那間老屋，一串串爽朗的笑聲仿佛又縈繞在耳邊。
老屋很陳舊，卻很干凈。不管什么時候，進門的小路上看不見一絲雜草，一片樹葉，菜園子也是井然有序。記得每次在門外，一聲“奶奶”還沒有喊完，奶奶那張笑臉就會出現在門口，她總會急切的說：“回來了！慢點兒，別摔著了！”奶奶的白發如同銀絲般在風中搖曳，可不變的是那盈盈的`笑臉。
我的書包一直是奶奶關注的焦點，每看到那一張張試卷，一張張獎狀。奶奶手中的鍋鏟自然就歡快起來，急得爺爺忙提醒：“你可別把鍋給弄破了。”奶奶則“咯咯”地笑起來：“孫女讀書能干，高興！高興！”一席話，把滿屋的人逗得笑個不停。
“明月松間照，清泉石上流”“采菊東籬下，悠然見南山”這些詩句都是我從詩會上聽到的，我總是一口氣將我會的詩句像流水一樣倒出來，望著我那得意洋洋的勁頭，奶奶總是一臉幸福的樣子，一邊為我們熱烈鼓掌，一邊不停地叫好。搶答賽上，爺爺剛剛念出“少小離家老大回”我腦子里咕嚕一轉，脫口而出：“每逢佳節倍思親。”奶奶又是一聲吆喝——“好！”那情景，絕不亞于一個追星族對偶像的崇拜。笑得爺爺在一旁咳個不停。
如今時光飛逝，老屋內再也不會傳來那一聲發自肺腑的呼喚，再也聽不見那串令人懷念的笑聲，再也看不見那洋溢著慈祥的笑顏。
桂花紛紛飄落枝頭，望著陣陣花雨，我不禁心生感慨：為何歲月不停下匆匆腳步，讓我與您的時光再多一些。但我知道，一切皆成回憶。
記憶中的笑聲作文 篇22
“老姐——”知道這是個高達200分貝的高音是什么嗎？這便是江湖上失傳很久的不見其人便聞其聲的河東獅吼。
不一會兒，你會發現身邊刮起一陣清風，耳邊響起一陣詭異的笑聲：“嘻嘻”讓人不覺倒抽一口冷氣，回頭的那一瞬，我終于親身體會到什么叫目瞪口呆，嘴角抽搐了！現在鏡頭轉向我面前的這個人：腳蹬一雙高筒米色長靴，身著雪白色連衣裙，外套淡粉色小外衣，活脫脫一小淑女，可這是我那個調皮搗蛋，古靈精怪，一肚子壞水的老妹嗎？我不禁在心里打起了嘀咕。難不成今天太陽打西邊出來了嗎？只見她大方的莞爾一笑，笑得那叫一個傾國傾城啊，搞得整個屋子都酥酥了，搞的我冷汗直冒，只見她白嫩嫩如剛剝殼的雞蛋似的小臉湊了過來，嘴角彎成一個好看的弧度，眉心舒展，大大的眼睛撲朔迷離，奶聲奶氣的說道：
“姐，我今天淑女嗎？”“噗——”好吧，我承認我的'反應過為猛烈可是天知道這是一個多么驚人的問題啊！只見面前這張距我只有3公分的臉瞬間石化，面部表情扭曲，兩個鼻孔朝天，倆大大的眼睛射出淡藍色火焰好似在燃燒般。嘴巴嘟到天上，單手插腰，渾身劇烈顫抖著從牙縫中擠出幾個字來：“我…。是淑女不能生氣！，形象”“噗——我的老天爺，饒了我吧我實在忍不住了！而眼前還未完全平靜下來的小孩，臉色瞬間由青變紫，虎視眈眈的盯著，此時此刻樂不可支的我，終于爆發了小宇宙，那河東獅吼再次響起…。
一個風和日麗的午后，屋外鳥語花香，屋內哈氣連天，兩只眼睛打起了架，瞌睡蟲不知何時也爬了上來，搞得我昏昏欲睡，頭一著枕頭便急急忙忙的跑去與周公相會了，不知過了多久，戀上覺得癢癢的，耳邊回響著詭異的笑聲，極不情愿的睜來雙眼，只見老妹一臉奸笑的盯著我，小臉憋得通紅通紅的，終于忍不住放聲大笑，那笑聲之夸張，莫名其妙，剛睡醒碰見個吃錯藥的，起身，路過鏡子時略停2秒不覺一驚，我如花似玉的臉啊？被某位仁兄給點了裝，回頭看那倒地抽搐的她，我才恍然大悟，小子，耍我？
那笑很純真，只露出前排4顆小牙，那笑很放肆，聲音沒過方圓一百里，那笑很詭異，讓人冷汗直冒，那笑很動聽，“咯咯”的似銀鈴。
在我記憶里的深處，永遠也忘不掉那笑聲……
煙臺市第十一中學初三:馬瑞雪
記憶中的笑聲作文 篇23
笑聲在生活中無處不在，在家，在公園，在學校……笑聲為我們的生活帶來了正能量，同時也為我們的生活帶來了保障。俗話說：笑笑，十年少。因此我們要經常笑一笑。而我也不例外，下面我就列舉出生活中最具代表性的三種笑聲。
微笑
那是周一的中午，我剛走出教室，一種憤怒涌上心。因為我看到一位男生和一位女生正在打架，我非常傷心。心想：為什么要用暴力解決問題呢？打架不但不能解決問題，還傷了同學的和氣，為什么不遇到問題，先冷靜下來，弄清是非對錯，這樣不僅能解決問題，還不傷和氣。想到這兒，我趕緊沖上去勸架。不一會兒在我耐心勸導下，他們終于釋懷。我微笑著走出教室。
心笑
在前幾天的課堂上，當老師宣布我和班上的幾個同學在全校的'書法比賽中獲獎時，我雖然面無表情，不斷地壓抑著內心的興奮，但是心里早已經笑開了花。就連最后我們合影留念時，我是怎么出去的都想不起來了。
大笑
我不經常大笑，除非有什么特別搞笑的事啦，那種非常時期才會大笑。
那是一個涼爽的夜晚，我們一家三口在院子里乘涼。爸爸睡得正酣，媽媽在擇菜。那我做些什么呢？唉……有了，只見我偷偷走到爸爸涼椅后面，握起爸爸中間的一些頭發，解下頭上的皮筋，像做賊一樣。因為爸爸的頭發比較短，我費了好大勁才捆上，但我的皮筋有點大，爸爸捆上有點松。我一面想辦法，一面把頭上的發卡取了下來，幫爸爸戴上。弄完我的杰作，我躡手躡腳的跑回自己的座椅上，一本正經的做好。媽媽擇完菜，扭頭一看，馬上化嚴肅為大笑，我和媽媽在座椅上笑的上氣不接下氣，把爸爸給驚醒了。他一臉茫然地問怎么了，媽媽笑的只能指著爸爸的頭說：“頭……頭……”爸爸才向屋里走去，一照鏡子，發現自己從一個老帥哥變成一個小蒼娃，自己也馬上笑了起來。
看！我這三種笑是不是別具一格呢？生活里如果沒有笑聲，那將是一幅什么樣的畫面？因此，我們應當努力成了一個笑聲的制造者，歡樂的傳播者，讓世界更歡樂，美好。
記憶中的笑聲作文 篇24
再也沒有聽到那樣的笑聲了，那樣自然灑脫的笑聲；再也無法擁有那樣單純、美好的同學的關系了，我是多么懷念我的小學生活啊！
那時我們總是有說不完的笑話。課間的時候，身子一轉，四個人在一起談天說地，一點束縛也沒有。有一次，小書不知說了一個什么笑話，讓我們“哈哈哈”笑了很久，笑得那樣大聲，甚至有點“肆無忌憚”。而如今，大家都變得很拘謹，就算是笑，也是規范的“抿嘴一笑”，“捂著嘴笑”，“微露皓齒”......諸如此類，在我看來都是那么勉強，那么世故。如今，我要想找回兒時的純真，難啊！時光流逝，當年已漸漸地遠去，留給我的只看不可磨滅的記憶。
初三的一節體育課，我站在操場旁——享受這午后短暫的陽光。剛一轉身，便見到了幾個初一的同學在跳皮筋。忽地，我想到了我小學的時候，那時我經常和同學們一起跳皮筋。于是我和同學聊了起來——“你記得我們小時跳的.‘五步’嗎？“記得，那時候我們的規矩可多了呢！不能前府、不能后仰……”，她一下子說了好多，眼里閃著亮亮的光，把我的記憶帶到了更深處，
聽到她那樣說，我更開心了，我與她侃侃而談，嘰哩呱啦地說了一大通，最后一直重復著；“好懷念啊”“對對”“嗯”我們邊說邊笑，開心得不得了，又開始“哈哈”地笑起來，聽到她的笑聲，我不根本禁想起李清照的《如夢令》：常記溪亭亭日墓，沉醉不知歸路，興盡晚回舟誤入蓮花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺，李清照能有這樣美妙的回憶定是開心，那樣暢快的生活怕是很難有了。對于我們，對于當時的李清照來說都是一樣的。
如今的社會發展的太快，對人的要求也就提升越來越快，那么直接影響的便是對我們學生教育，因此，我們學生在題海中掙扎，便失去了很多快樂，何時才能尋回那久違的笑聲呢？
記憶中的笑聲作文 篇25
孩子們的笑聲，是快樂的，是開心的，是美好的。是與小伙伴們做游戲時，歡快的笑聲，是做出了一道難題，突破的笑聲，笑，是讀了一本好書，開心的笑聲。
在小的時候，我們院子里的'幾個小朋友常在一起玩耍，院子里常響起我們歡快的笑聲。直到現在，每當我想起那段時光，還覺得非常留戀。
記得有一次，我們玩捉迷藏的游戲，經過一番“石頭、剪子、布”后，由我負責捉人，其他的小朋友藏。“1、2、3、4……當我數到20，睜開眼睛一看，一個人也沒有了，大家都藏起來了。我先找了幾個經常藏的地方，一會兒就找到了3個人，接下來就要動腦筋了，這個院子有很多角落和各種障礙物，我得挨個地方找啦！因為我們那時候還小，所以哪都能鉆，淘氣的小男孩會鉆到老人們腌菜的大缸里，我除了看角落，還要看缸呢！好不容易又找到了2個人，還有2個怎么也找不到了。我想，他們一定藏在那幾塊大石頭后面，可那樣的話，是很難捉到他們的，因為等你到了他們藏身的地方時，他就會跟你繞著石頭跑，讓你捉不到他。
就在我不情愿地跑了幾個來回后，我對著小A喊到，“你能不能不跑了啊？”“不能、不能。”那邊傳來嬉笑的聲音。“你！”氣得我只有狂追……“哈哈，終于被我捉到了。院子里響起了我得意的笑聲。“哼！你別得意太早了，還有小B沒捉到呢！”呀！可不是嗎！不過我確定他一定藏在那塊最大的石頭后面，于是我悄悄地來到石頭的側面，一下子跳了起來，不料，小B一看到我來到他面前，不由得向前一推，把我推倒在地上，然后自己奪路逃跑了，我倒在地上，還沒反應過來是怎么回事呢？就聽到大家“哈哈哈哈哈哈……”的笑聲，我才反應過來，大家一定是看到我的窘樣了，我也情不自禁地笑了起來。
“哈哈哈哈哈哈……”院子里回蕩著我們歡快的笑聲。童年是多么美好啊！笑聲是多么快樂啊！
記憶中的笑聲作文 篇26
童年的笑聲像一只歡快的樂曲，也似一道清澈的瀑布，把我的童年生活裝點的豐富多彩，我最喜歡的是玩搶東西的游戲，每次游戲，都讓我小小的心充滿快樂。
那一天，我拿來一塊橡皮，這橡皮長約四厘米，寬約二厘米，說它是長方形，倒不如說是橢圓形，因為它的四個角早已被我磨平了。橡皮全身布滿了黑乎乎的橡皮沫，向老爺爺的胡子，又像老奶奶額頭上的皺紋，難看極了！
游戲開始了。我和孫仕杰兩手抱肩，分坐在桌子兩邊，我的兩只眼睛直直的盯著橡皮，耳朵時刻保持高度警惕，聽著媽媽的.口令
，我心中猜測，媽媽會說左手還是右手呢。我只覺的心都提到了嗓子眼，呼吸也急促起來，我用眼睛的余光瞟了孫仕杰一眼，只見她眉頭緊鎖，我想，她的心情可能同我一樣緊張吧！突然，只聽見媽媽發出口令；預備開始，一，二，三，右手！我還沒有反應過來，早已被孫仕杰捷足先登了。咳!都怪我，反應太遲鈍！我心里很不服氣，心想著下一盤看我怎樣制服她。第二局開始了，我已做好心理準備，眼睛一動不動的注視著橡皮，不敢絲毫松懈，媽媽一聲令下，我便如餓狼撲食一般，右手緊緊捂著橡皮不放，沒有給孫仕杰留下一點兒反抗的余地。哈哈！這一局，我獲勝了，現在是一比一平手，三打兩勝，我還要再勝一局，我一定要勝過她，我不斷告誡自己要鎮靜，否則會驕兵必敗。到了第三局，我更不敢絲毫馬虎，媽媽剛說完口令，我就以迅雷不及掩耳之勢，先搶奪了橡皮。孫仕杰還沒反應過來，勝局已定！耶！我激動得快要從凳子上跳起來，媽媽和孫仕杰為我拍手鼓掌，我們三個人都不約而同開懷大笑起來，那笑聲猶如一曲美妙的音樂，回蕩在客廳上空。
這個游戲鍛煉了我的迅速反應能力，給我帶來了無限樂趣，也給我的童年留下了美好的回憶。時間一天天過去，我一天天長大，這樣搶東西的游戲也越來越少，但這些美好的回憶卻永遠留在我的記憶深處。
記憶中的笑聲作文 篇27
“老吾老以及人之老，春風化雨暖心房，烏鴉反哺拳拳意，羊羔跪乳意長長。”尊老愛幼是中國的傳統美德，每一個中國人都要知道。
去年夏天，我回河田老家。一進家門，就看見兩位白發蒼蒼，臉上滿是皺紋的老人——爺爺和奶奶。我叫了聲：“爺爺，奶奶好！”老人立刻笑逐顏開。過了一會兒，爺爺對爸爸說：“馬馬（爸爸的乳名），我去割稻子了。”爸爸笑著說：“爸，我也去。”我想：爺爺六十多歲了還下地干活，我也應該幫忙做點什么？于是我也說：“我也去。”爺爺不同意，我著急地說：“看看總行吧？”爺爺說：“好吧。”到了田里，我看著爺爺那瘦小的身影，不禁拿起了鐮刀，戴起來了斗笠，脫下了鞋襪，下了農田。爺爺看見了，連忙走過來，說：“你還小，別割了吧！”我堅決地說：“不行，能幫你割一棵也是一棵。爸爸像我這么大的時候已經可以幫您做很多事了，難道我就不行？”爺爺想了想，終于答應了。那時正值正午，天上的太陽火辣辣的，萬丈光芒直射著我的'臉頰，一大顆一大顆的汗珠順著我的臉頰流入泥土。田里的蚊蠅很多，叮得我臉上一大個一大個的包。我想放棄不割了，可是看看爺爺，他好像毫無退縮的意思。我想：爺爺歲數那么大了都還能堅持下去，難道我就不行嗎？我又鼓足了信心。“啊！”鐮刀差一點就劃到我的手了。爺爺呢？他快速地割完了一片又一片，一直不停歇。我又開始割了，看著一棵一棵的稻子從我手下倒下，心里樂開了花。雖然我割的不是很多，但是我幫了爺爺。爺爺摸著白花花的胡子說：“真是我的乖孫女！”聽了爺爺的話我笑了，爺爺也笑了，臉上的皺紋也似乎少了許多。我們那爽朗的笑聲回蕩在稻田上空，久久揮之不去……
其實一句親切的問候，是敬老；一杯清香的茶水，是敬老；一個祝福的短信，是敬老；一個會心的笑容，也是敬老。敬老就是這么簡單，小伙伴們用我們的行動去尊老，愛老吧！
記憶中的笑聲作文 篇28
離晚修開始時間只剩10分鐘，我一路狂奔到教室，原想他們該開始搞衛生了吧，結果到門口一看，我的7位“好舍友”要么在座位上沉思，要么在打鬧
唉，一個一個都不省心，于是我一邊放書包一邊喊他們搞衛生。最后還是沒能在晚修開始前搞完，我們又被班主任批評了。
什么？你問我為什么在這掃地？那肯定是被罰掃的啊！為什么被罰掃？那肯定是有原因的啊！那還得從昨晚說起。
昨天是星期天，也是內宿生返校的日子。剛從家里來，興奮得很，精力十足，說不完的話，已經熄燈了，大家還在聊天。聊什么呢？從明天的課程聊到新來的老師，又從新來的老師聊到游戲，似乎永遠聊不完。智者如我，突然感到一種“危險”的氣息，我往窗外一看，宿管正在批評對面宿舍，我趕緊叫他們安靜，但效果不是很好。
眼看宿管正往這邊走來，我只好把頭埋在被子里，準備接受宿管的審判。
果然不出所料，宿管推門進來，注意是推，不是敲，和賈島的'“僧敲月下門”不一樣。這推，出其不意，這推，攻其不備，聊天的內容，該聽的都聽到了。
宿管開始批評我們，臨走前還說：“你們再吵，我就要和你們班主任說了。”說完便離開了。
宿管走后，安靜了一小會兒，沒多久又有人壯著膽子聊了兩句。見萬事大吉，又熱鬧起來了。聊衣服、聊鞋子我平時沒怎么了解，那是我的“知識盲區”，我就默默地聽。沒多久，靠門這邊的1到4床都安靜下來了。
我已經昏昏欲睡，靠陽臺那邊的4人，興奮得很，又聊了其他話題。朱某人突然笑了起來，在寂靜的夜晚像一聲警報，特別刺耳。
宿管推門進來了，狠狠地批評了一頓，臨走，還把我們的床位表拍了下來。信息社會，這邊宿管剛拍下來，那邊班主任就知道了，第二天一早，就找我們算賬。
這賬怎么算？寫交代，罰掃地，是必修課。快下晚修了，我還得掃地呢！
記憶中的笑聲作文 篇29
走過無拘無束的童年，雙手托著朝陽，走向了成熟.而童年那一束清脆的銀鈴般的笑聲，卻時時回響在耳邊.
小時侯，我和幾個小伙伴很喜歡在麥收季節時到田里的草垛上玩游戲.我們有時玩跳橡皮筋、跳房子、老鷹捉小雞、翻跟頭……這些游戲玩了幾天就膩了。這天小伙伴們又聚集在這里了，但大家都不知道要玩什么了。黃靜提議玩“藏貓兒”，大家都舉手贊成了。
我們定了規則，由麗琳找我們，便各自藏身了。我呢？看看這里看看那里不知道要藏哪里，突然眼睛一閃，對了！就這里――一個坑里！我爬上草垛跳進坑里，半蹲著，還把坑口遮住了，然后喊了聲“開始”！麗琳便開始找了。呀！她還真厲害就用可一會兒時間就找出了好幾個小伙伴來，大家都幫她一起找。我蹲在坑里腳有些麻痹了很想出去呀！可在這時候小伙伴都被她找著了，就剩我一個了，我高興極了決定不出去了。我透過細縫瞧瞧外頭，呵＇＇＇大家這找那找，真是好玩，再看看麗琳急的樣子真是好笑呀！我縮回了頭在坑里暗暗自喜著。突然我覺得坑有些窄，我好象出不去了。小伙伴們都不耐煩了，我在坑里也悶的不耐煩了，麗琳在外頭懇求地說：“你快出來呀，我投降了！”我暗暗自笑著！可是我現在自己都出去了呀！我大聲的'喊著：“我在這呀！我在這呀！”只聽見小伙伴們都跑來了。他們翻開草，看見我出不來，就連拉帶拽的把我拖上去！我終于出來了。這時，小伙伴們都哈哈大笑了，我不知道為什
么，可他們還是看著我笑，而且笑得更厲害了！好半天黃蓉才說：“你怎么變成了村里唱戲的了！”原來，剛才他們拉我上去時我掙扎的時候，把土和草弄到了頭上去了，花頭糊臉，怪不得他們會笑成那樣了！！
嗨＇＇＇一轉眼，我就已經是小學畢業的學生了，但是童年的記憶卻還是這樣一直在銀鈴般的笑聲中陪伴著
記憶中的笑聲作文 篇30
時光荏苒，轉眼我們就要小學畢業。這六年里，我們一起經歷了許多難忘的事。其中，最令我難忘的是同學們的笑聲。
班上的同學都是很愛笑的，有的就可以不顧一切地開懷大笑；有的愛搞惡作劇，總是陰險地笑；有的則是靦腆地笑……
下課了！“哈哈哈”的笑聲又開始蕩漾在教室的每個角落里，你可沒聽錯，又是我們班的肖啟燁在“發瘋”了。肖啟燁可是班上的活躍分子之一，他笑起來時總是無所顧忌。有時候他激動的時候，那笑聲大得真是響徹云霄啊！因此，在班上能聽到這樣的開懷大笑我都司空見慣了。肖啟燁很熱心，經常幫老師搬東西，班上同學要在教室電腦里上傳一些文件時，他也會幫忙。在他熱心幫忙的同時，總是離不開他那響遏行云的笑聲。
這時上課鈴響了，可坐在我后面的牛俊軒開始不安分了。真是一天不搞惡作劇他就不甘心啊！就是這時，謝老師喊我起來回答問題時，他就把腳放到我椅子后面，然后陰險地笑。其實對我倒沒什么影響，但我就感覺不自在。當我向他看的時候，他就“吼吼吼”地笑著，然后就當做什么事都沒發生一樣。但愛搞惡作劇的他，也有熱忱的一面。有些人忘帶了東西，他總是會借給那些人。
柯允蘋是班上典型的'學霸，上課時總是很文靜，笑的時候也總是很靦腆。她那“呵呵呵”的笑聲給我留下了很深的印象。每次班上不知從哪冒出的笑話，都可以逗得柯允蘋呵呵笑。她笑的時候給人感覺像陽光，溫暖著我們。就像我不開心的時候，見到柯允蘋這么一笑，就什么也沒有了。
其實還不只這些，班上每個人的笑聲都很有特色。我們都即將小學畢業，同學們的笑聲可以勝過離別時的千言萬語，讓我們人生中的第一個句話永遠停留在那充滿歡聲笑語的拱北小學吧！這些難忘的笑聲也會永遠被我珍藏在心中！
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