【熱門】記憶深處作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的記憶深處作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記憶深處作文1
時光荏苒如白駒過隙，珍惜著那些所謂的美好，在岔路口中迷失的方向。無去無從。——題記
日子總像從指間渡過的細(xì)沙在不經(jīng)意間悄然滑落，往日那些憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕撒去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處，歷久彌新。
人們都說時間最美好的莫過于最信賴，最依賴，可以說說心里話的好朋友。而我，只顧得在其中享受，卻忘記了珍惜。過往的美好歷歷在目，成了我無法拂去的記憶。記憶深處總是那抹嬌小的身影在身旁來回走動，而我卻不知道珍惜。
珍惜。好可惜，我沒有珍惜她，他的心漸漸冰涼，我的目光漸漸麻木。而內(nèi)心深處的美好早已不復(fù)存在，消失了，消失得無影無蹤。上帝把我丟在了叉路口，我如何選擇，又該何去何從。沒有她的陪伴，我很迷茫。
我那僅存的快樂消失了，消失殆盡，如殘花般飄落。頗然悔悟的我，卻只能珍惜那份埋藏在心底的記憶。
往事，一幕幕，如過眼云煙般一晃而過，同陌路人般，關(guān)心的語句沒有了，著急的目光也沒有了，只剩下她的冷淡，我的憂愁。仿若在一瞬間都變了，讓我猝不及防。
轉(zhuǎn)身，停腳。我們倆就像陌路人般擦肩而過。只是偶爾淡淡的說幾句話。我學(xué)會了珍惜，不知道還有沒有用。留在叉路口彷徨的我，可不可以是我們回到最初狀態(tài)，回到最初比陽光還要耀眼的快樂。
明明離得那么近，卻仿佛離你相差幾個世界般遠(yuǎn)，沒有盡頭，觸不到你。記憶深處埋藏的快樂，我在珍惜。
好想回到最初狀態(tài)，我一定會珍惜我們的友誼。我和你是一張紙的兩面，中間怎么分。上帝把我扔到了另一個叉路口，我該怎么走。
我們曾隔著陽光拉鉤，那還是很小很小的時候，我們指尖勾著陽光承諾說：我們要做一輩子的好朋友。曾稚嫩的聲音現(xiàn)在打破了。那一指陽光，失去了往日的溫暖；那永不凋零的友誼之花，也枯萎了。我們之間什么都不剩，什么都沒有了。
在極端中的微笑，我學(xué)會了珍惜，卻只能珍惜心底的美好記憶。現(xiàn)實(shí)是殘酷無情的，在夢中，在那遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)的地方，夢到了小時候的時光，好想好想一直在夢里，永遠(yuǎn)不醒，永遠(yuǎn)長不大，滯留在那美好，寧靜，只屬于我們的天地里。
珍惜心底美好的記憶，拂去心底的塵土，吹去不開心的事情。我學(xué)會了記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。
珍惜心底最美好的記憶，上帝把我扔到了叉路口，我會等待你重回我的友誼圈。一二三，回到最初的狀態(tài)。心如死海，花不再開。
珍惜那美好的瞬間，等待著。
記憶深處作文2
時光的河水向前流淌，老先生的聲音像一朵朵浪花，拍打著時間的河岸，也回響在我的心海深處。
小時候媽媽帶我去過一個說書館，老先生便是那里獨(dú)一無二的“名嘴”。記憶中，推開那扇黑油木門，里面已是座無虛席。一坐下，便聽先生的“粉絲”們嘮叨上次的內(nèi)容，有一番猜測甚至有爭論一番的。
帷幕拉開，臺下頓時鴉雀無聲。老先生探出頭來環(huán)視全場，然后緩緩踱步到臺前。只聽驚堂木“啪”的一響，故事開講啦。老先生穿著一件深藍(lán)色馬褂，頭發(fā)花白，臉上的皺褶像是一條條排開，只見他手一伸，一挑眉，一揮袖，便將我?guī)нM(jìn)了如夢如幻的“世界”：同唐僧西天取經(jīng)，同岳飛揮兵北上，與孔明笑分三國，看包公巧破懸案，看黛玉葬花觀國……老先生的講述繪聲繪色，我們聽得如癡如醉。忽聽到驚堂木“啪”的一響“欲知后事如何，且聽下回分解……”如夢方醒的我們久久不愿回到現(xiàn)實(shí)，怔怔地看著老先生微笑得意地踱回后臺，許久我們才意猶未盡地離去。
我又回到了兒時來過的那家說書館，推開那扇掉了漆的木門，里面已不是當(dāng)年的盛況，十座九空，寂靜蕭條。找了個靠前的位置坐下，安靜地等老先生出場。帷幕拉開，老先生探出頭來環(huán)視四周，眼神隱約透出一絲失望，隨即，他又面露一笑，踱步到臺前，只是步子沒有了當(dāng)年的輕快，“啪！”驚堂木一響，老先生依舊手一伸，一挑眉，一揮袖，開始了“上一回”的講述。舞臺依舊演繹著昔日的精彩：大漠孤煙依舊飄直，長河落日依舊紅圓，金戈鐵馬依舊壯烈，紅樓一夢依舊凄涼……“啪！”驚堂木又是一響，老先生緩慢踱向后臺，踱步時竟然有些蹣跚，卻仍然不忘給我們一個微笑。
“啪！”這一種聲音叫敬業(yè)，這一種聲音叫執(zhí)著，這一種聲音叫堅(jiān)持。我把這種聲音珍藏在記憶深處。
記憶深處作文3
“寶兒，今天好像下雨，記得把傘帶上哦！”奶奶大聲地提醒我。我應(yīng)了一聲“哦。”“不帶傘可不好，我家寶兒最乖啦！讓帶就乖乖地帶上了，今天雨好像很大呢！再多穿幾件衣服，別感冒了……”奶奶喋喋不休地說起來。
在耳朵徹底麻木之前，我趕緊逃了出來，奶奶還在后面跟了一句：“要好好學(xué)習(xí)啊！”“天啊！我的頭都要炸了！”我邊往學(xué)校趕邊小聲抱怨。
剛到學(xué)校，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見奶奶拎著一個保溫桶追了上來，我立刻一個頭兩個大，真恨不得立刻變成大人，離開奶奶。但還是硬著頭皮，懶懶地迎了上去，不耐煩地問奶奶：“你又來干什么？還有話沒說完？”奶奶抬手擦了擦額頭上的汗珠，麻利地打開保溫桶上的蓋子，把熱乎乎的飯菜拿給我看，和藹地說：“看你，早上走的那么急。”“不急行嗎？耳朵不得被你說起繭啊！”我心里插嘴道但還是很“耐心”地聽奶奶把話說完。“飯都沒來得及吃！
諾，現(xiàn)在離上課還有20分鐘，快吃！熱的呢！”“哦，我不餓，不吃了，還得預(yù)習(xí)新課呢！你拿回去把！我方向回家再吃把！奶奶，我走啦！”說完，我便想腳底抹油——溜之大吉。
可沒想到，奶奶手疾眼快地把我拉了回來，硬要看我吃完了才肯放我走，否則今天就別想上課！我硬著頭皮一口一口的吃著早餐，奶奶的嘴也沒閑著：“寶兒，奶奶告訴你，一個好學(xué)生一定要吃早飯的，不然胃會不舒服的，上課也會沒精神，有很多膽結(jié)石的病人也都是因?yàn)椴怀栽顼埐派牟。�有啊……”我無語至極，說著多話難道她就不累嗎？她咋有那么多話呢？終于吃完了，她才滿意地的回家了。
放學(xué)剛到家，她又連珠炮似的說了起來：“今天學(xué)得好不好？同學(xué)欺負(fù)你沒？在學(xué)校很累吧！”
“我的天啊！”我要瘋啦！
終于，經(jīng)過我深刻的學(xué)習(xí)，終于離開了奶奶，走進(jìn)了城里的學(xué)校，再也沒有人和我說那么關(guān)心我的話了，好久才能見到一次她，再想看到她慈祥的笑臉和聽到她那無休止的嘮叨，已經(jīng)變得很難。
好懷念奶奶那充滿愛的嘮叨聲啊！在我的記憶深處，永遠(yuǎn)有這樣一種聲音，好美，好美……
記憶深處作文4
在記憶的深處，藏著一個不期而遇的美。——題記
星光，正亮得迷人；清風(fēng)，正舞得嫵媚。曾不知月夜的美，竟被悄悄珍藏在了記憶的深處。
記得那次去金沙江邊宿營，住在了河邊的帳篷里。激動的我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。按捺不住內(nèi)心的好奇，我到江邊走了走。
對岸的漁燈正搖曳不定，在水面上投下了橘黃色的黃暈。江面不時泛起微波，悄悄拍打岸邊的木船。月光下樹影婆娑，好似少女的長發(fā)在水中飄蕩。抬頭仰望，群星璀璨，沒有了霓虹燈的星空，夜空竟然如此地清亮，亮到了記憶的深處。
眼眸中，朔月?lián)u曳。
凝望，那梔子花色的月。恰似彎勾，亦真亦幻。江面上騰起的薄霧，更為她蒙上了一層銀白色的面紗。閉起雙眸，使勁吸一口夜的空氣。是陳酒？是花香？是香茶？都不是，那是夜的味道。那個沒有聲音、寧靜的夜晚，竟然如此的靜，靜到了記憶的深處。
耳畔，豎琴飄揚(yáng)。
諦聽，那豎琴般悠揚(yáng)的風(fēng)聲。風(fēng)好似仙女的豎琴，由遠(yuǎn)及近，由小到大。近了，近了！是那醉人的天籟，是那輕揚(yáng)的旋律。夏夜的風(fēng)，刮走了熱氣，帶來了清涼。“今日星辰今夜風(fēng)”，原來，那個有著清風(fēng)的夜晚，竟如此地美，美到了記憶深處。
頭頂，星河深邃。
仰望，那壯麗的銀河。雄偉的銀河橫跨天幕，橫穿蒼穹。牛郎、織女正隔河相望，遙遙相對，那史詩般逾越千年的愛情早已超越了時間與空間的限制。站在天穹的底下，我們顯得是如此的渺小和微不足道。北斗七星和南斗六星伴隨在銀河兩岸，默默地為迷航的人指明前進(jìn)的方向。夏季的星空，是如此的燦爛。原來，那個群星密布，星月相隨的夜晚，竟是如此的美，美到了記憶的深處。
曾經(jīng)的那個我，從未見過幾次真正的星空與寧靜的夜，只有作業(yè)伴隨左右，形影不離。以前，夜對我來說代表了黑暗，可這個觀念竟被那個不期而遇的美輕而易舉地打破了。也許，只是也許，如果那晚我沒有因好奇而去江邊，也不會有那個美，那樣美的夜。我十分珍惜那次與星空的際遇，因?yàn)槊溃瑥膩碇辉诓黄诙觥?/p>
我小心翼翼地將它珍藏在了記憶的深處，心底最柔軟的地方，生拍有一天我會將“那個美”忘記、在記憶深處，悄悄地、靜靜地躺著一個不期而遇的夏夜美。
記憶深處作文5
給我留下深刻記憶的人，不是什么偉人，也不是家產(chǎn)萬貫的富豪，更不是光彩耀眼的明星，而是一位默默無為在街頭賣紅棗的老人。
陽春三月，雖然陽光明媚，但空氣中還略帶一點(diǎn)寒意。一位佝僂著身體的老人，頭戴針織帽，身穿棉大衣，背著一筐紅棗在茫茫人海中穿梭。
“叮鈴鈴……”美妙的放學(xué)鈴聲響起。我走出校門，看見門口家長絡(luò)繹不絕。突然，我的目光停在了一群人上，好奇心使我控制不住自己的腳步走了過去。走近一看，原來正是我早上看到的那位老人在賣紅棗。我看她大約有七十歲了，眼角布滿皺紋，頭上的銀絲凌亂著，滿臉都是歲月的痕跡。紅棗的清香向我彌漫過來，我不由的咽了咽口水。也許是老人看見了我這副饞樣，大方地抓了一把棗讓我吃。她的棗又大又紅，像燈籠，似瑪瑙。但我不好意思拿，拒絕了。可老人執(zhí)意要給，我只好收下。拿一個棗放入嘴里，又香又甜，真好吃。“大娘，您高壽？”忽然，一個聲音打破了寧靜，我抬頭一看，原來是一位打扮時尚的阿姨。老人說：“我啊，七十了。”阿姨驚訝地問：“您有兒女嗎？”老人說：“我有一個兒子，兩個女兒。”阿姨皺了皺眉毛，說：“他們?yōu)槭裁床徽疹櫮俊崩先苏f：“他們都有孩子、工作，我趁現(xiàn)在身體硬朗，能養(yǎng)活自己，出來掙點(diǎn)兒錢，我不想麻煩他們。”大伙兒目瞪口呆，伸手豎起大拇指，嘖嘖陳贊。阿姨遞給老人二十元，拿了一代紅棗，說：“我買一袋。”老人用手摸了摸口袋，說：“你等一下，我現(xiàn)在沒零錢。”阿姨笑了笑說：“得了，那我再拿一袋吧。”說罷，又拿了一袋。這時，老人抓了一大把棗遞給阿姨，說：“這是我們自家產(chǎn)的棗，你多拿幾個。”阿姨不好意思地拿上走了。大伙兒見了都過來買棗，老人的棗一搶而空。之后，老人吃力地站起來，收好攤子，又消失在人海中。
看，這個老人不是什么偉人，也不是富豪，更不是光彩耀眼的明星，但她獨(dú)立、大氣、仁厚的品質(zhì)深深扎在我心靈深處。
記憶深處作文6
在我的記憶深處總有一個影子一直在激勵著我。我不知道叫什么名字，不知道他幾歲，甚至不認(rèn)識他。可是他偏偏在我的腦海里揮之不去。
記得有一天的下午，我和小明相約去圖書館看書，在路上的時候我們遇到了一群小朋友圍著一個小朋友在說些什么。走近了之后才發(fā)現(xiàn)被圍在中間的小朋友是一個殘疾小朋友。那一群孩子圍著他正在嘲笑他，說他丑，那個被圍住的小朋友看起來也就幾歲的樣子，看起來他非常的難過，淚水在眼里打轉(zhuǎn)，但是眼睛深處隱隱透著一股倔強(qiáng)，始終在強(qiáng)忍著不讓淚水落下。看到這一幕我和小明正要向前去制止那些孩子。就在這時，一個大哥哥出來了，趕跑了那些小孩子。我以為那個大哥哥就會轉(zhuǎn)身走了，沒想到那個大哥哥蹲下來把那個被圍在中間的小朋友攙扶起來，然后對他說，小朋友，你很勇敢，不要在意那些小朋友的看法，除了自己，沒有人能夠打敗你。那個小弟弟擦了擦眼淚，抬頭對著那個大哥哥點(diǎn)點(diǎn)頭，我的心里還在想著，你這是站著說話不腰疼，你看不到這個小朋友不同于其他小朋友嗎。說這些話有什么用呢？就在這時，這個大哥哥把自己的褲腿撩了起來，這一下我和小明連同那個小朋友，都被震驚了，因?yàn)檫@個大哥哥也是一個殘疾人。他撩起來的褲腿里面是一個支架。這時大哥哥又開口了，小朋友，你現(xiàn)在經(jīng)歷的也是我之前經(jīng)歷的，但是我偏偏不怕任何人。因?yàn)槲矣X得只要我努力，我也一定能行。不會比他們?nèi)魏我粋�人差。小朋友，我相信，你也可以的，因?yàn)槟阋欢ㄊ且粋�勇敢堅(jiān)強(qiáng)的孩子。我被這個大哥哥的話感動了。這個大哥哥真是一個勇敢而且樂觀的人。他可以化別人異樣的目光為動力，讓自己變得更棒。
我也要向這個大哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，樂觀和不服輸?shù)木瘛?/p>
一直到現(xiàn)在，這個大哥哥的身影都在我的腦海揮之不去，留在了我的記憶深處。
記憶深處作文7
有段時間我迷戀上了珍珠熊，初次耳聞以為是種與眾不同的熊，而結(jié)果卻令人意想不到，這是一種黃金倉鼠！
就在我九歲生日那天，媽媽給我買了一只珍珠熊。這小家伙毛發(fā)金黃，身體圓的像個球，眼睛卻小小的，不過反而顯得十分有靈氣。小家伙歸我所有，那么既然我叫小橙子，她就叫小桔子吧。
小桔子可是我們?nèi)业摹靶∽孀凇保匾纳莩奁愤�是不可缺少的。她的住所可是屬于五星級酒店的檔次，透明別墅，上下三層，有房間、有餐廳、有滑梯，還有健身房，甚至可以趴在窗口曬太陽、透透氣。
每天我定時給小桔子送飯，原本以為這飯量需要吃上幾分鐘，可結(jié)果大大相反，不到幾秒鐘時間餐盤就被＂舔＂得一干二凈。經(jīng)過一番探索后我發(fā)現(xiàn)，珍珠熊腮幫子兩側(cè)有頰囊，不管餓不餓，先一骨碌塞進(jìn)去再說，回到窩里才安心。這樣的“山珍海味”吃多了，小橘子變得越來越肥。
于是我制定了一個計(jì)劃，晚上六點(diǎn)到六點(diǎn)十，全家到客廳集合，恭候“小祖宗”出來散步。俗話說得好＂飯后走一走活到九十九＂，別小瞧小桔子，她可是個靈活的小胖子，大家四處圍堵，以免她鉆進(jìn)沙發(fā)底下。有時還會把小桔子放在手上撫摸，給她按摩，那毛茸茸的身子真舒服。
而我的熱情就如海浪，也有退潮的時候。忙于學(xué)業(yè)的我減少了對小桔子的關(guān)心。冬天到了，寒風(fēng)凜冽，窗外的松柏上鋪滿了厚厚的積雪。小桔子在空曠的別墅中瑟瑟發(fā)抖，我卻渾然不知。當(dāng)再次想起她時，她的身體已經(jīng)如冰塊一般，我不知所措，在慌亂中，拿起吹風(fēng)機(jī)烘烤她的身體，過了幾分鐘奇跡發(fā)生了，小桔子竟然活了過來！我長舒了一口氣，安下心來。
可是沒過幾天，別墅里再一次瞧不到小桔子的身影。她走了，在天使溫暖的擁抱下，到了更遠(yuǎn)的地方……
從那之后，我再也沒有養(yǎng)過倉鼠，而小桔子永遠(yuǎn)成了我生命中的回憶。從那以后，我也明白，每一條生命都是珍貴的，都值得我們鄭重相待。
記憶深處作文8
大自然是奇妙的，它創(chuàng)造了無數(shù)多彩的生命。有人最愛春天的“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”，有人最愛夏天的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，有人最愛秋天的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，也有人最愛冬天的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。但是我最愛的，卻是其貌不揚(yáng)的竹——準(zhǔn)確地來說，是竹筍。
還記得那是一個春天。
進(jìn)入新學(xué)期以后，課程的難度增加了許多，我很努力地想聽懂課上老師講的內(nèi)容，卻總是聽得迷迷糊糊，一頭霧水。幾天后進(jìn)行了單元測驗(yàn)，果然，奇跡沒有出現(xiàn)，我考砸了。我開始逐漸失去信心，覺得前方的路一片黑暗，沒有了希望。
雙休日到了。坐在窗前寫作業(yè)的我被一道難題難住了，這道難題讓我焦頭爛額，索性決定放下筆出去走走。剛剛下了一場春雨，就連空氣都好像是濕漉漉的。雖然已經(jīng)入春，但一陣陣春風(fēng)迎面吹來，仍能感受到些許的涼意。我沿著小區(qū)內(nèi)的林蔭小道行走著，忽然發(fā)現(xiàn)身旁有一片小小的竹林。
春天是竹子迅速生長的季節(jié)，在竹林中穿行，似乎都能聽到竹子生長的“沙沙”聲。在一大片竹筍中，我看到了一棵與眾不同的竹筍，它的運(yùn)氣不是很好，因?yàn)樗纳厦妫幸粔K沉重的石頭阻礙著它的生長。我本想幫它搬走那塊石頭，卻又轉(zhuǎn)念一想，縮回了手，蹲下來饒有興致地觀看它能否頂開石塊。半個小時過去了，一個小時過去了……這棵竹筍看上去沒有任何變化。正當(dāng)我失去耐心準(zhǔn)備離開之時，奇跡出現(xiàn)了：它頂開了石塊，挺直了腰板。我簡直不敢相信眼前的這一幕，看上去十分弱小的竹筍，是如何頂開如此沉重的石塊的呢？
他自信的昂著頭，好像在對我說：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不堅(jiān)強(qiáng)地去面對、克服困難，怎么能獲得屬于自己的成功？”竹尚如此，那么我呢？我僅僅是一次小小的測驗(yàn)的失利，就喪失了信心，變得頹唐，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
我可能會忘記春天的鳥語花香，可能會忘記夏天的驕陽似火，可能會忘記秋天的秋高氣爽，也可能會忘記冬天的白雪皚皚，但是，這棵竹筍，將永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地留在我的記憶深處，因?yàn)槭撬米约旱慕?jīng)歷，教會了我如何堅(jiān)強(qiáng)。
記憶深處作文9
一點(diǎn)彩墨染在紙上，深藍(lán)色在水跡的邊緣，由深入淺，溢開一片淺藍(lán)色的笑意。
六年級時，我初次接觸到了水彩。一盒五彩的顏料，輕輕在紙上點(diǎn)染，竟能繪成天光云影和朝暉夕陰的萬千景象。我如是期盼著，而終于得到了一盒十二色的水彩顏料。它在我手上顯得過于輕小，鮮艷的固體顏料撫過指尖，有一種滑膩的觸感。
我小心翼翼地接了半杯水，將筆尖放入輕蘸，觸過湖藍(lán)色的顏料，留下一片深色的水跡。我迫不及待地提筆勾畫，然而紙上沾了過多的水，將顏料暈染得到處都是，與我想象中的天空相差甚遠(yuǎn)。我不甘心，又在下面補(bǔ)了幾筆——而本來就被水浸濕的紙被磨透了，藍(lán)色的顏料靜靜地凝在筆尖，仿佛在宣告我的失敗。
我有些灰心了，剛想把這張紙揉作一團(tuán)扔掉，卻看到剛才蘸水過多的顏料反而在水跡中彌漫開來，是淺淺的天藍(lán)色，仿佛潔白的紙上漫開的小小冰晶。我有些愕然，而后又輕輕在筆尖蘸了些水，在杯口處搭了一搭，在磨透的紙旁邊輕輕點(diǎn)染了幾筆，讓顏料順著水跡自然地漫開，逐漸變淡，而最終停止在在干燥的邊緣。
這仿佛是一幅十分怪異的天空的畫卷：在中心處是深藍(lán)，而在四周呈圓弦狀暈染著淺藍(lán)；
紙上也并沒有完全覆蓋上顏料，在一片天藍(lán)色中呈現(xiàn)出零碎的空白，像是黑白電視機(jī)中閃爍的白色雪花碎片。我輕輕撫平方才紙上捏出的褶皺，小心地放好這份初次嘗試的拙劣畫卷，嘴角微微上揚(yáng)。而那片“天空”也回之我一個藍(lán)色的微笑。
而現(xiàn)在，學(xué)業(yè)的繁忙使我可留給繪畫的時間減少了，卻沒有消退我對繪畫的熱情。有空余時間時，我依舊會打開陳舊的畫本，勾勒一個個輪廓，用鳶尾藍(lán)和青綠色填充雪白的畫紙。原先那盒十二色的顏料已被三十六色的大盤代替，但那片同樣在紙上暈開的淺藍(lán)色的笑意卻從未改變，一直在微笑著注視我一點(diǎn)一滴的進(jìn)步。
墨彩之間所溢開的，是我與繪畫間靜謐而美好的笑意。
記憶深處作文10
不覺桂香盈我滿懷，深秋，又遇桂樹。
米白的思緒伴著秋風(fēng)的熏香來到這個城市，古典藍(lán)空下依舊是綠黃的世界，一切都沒有什么雅趣。但它，卻獨(dú)自馨香盈懷袖。
這些桂樹，是無法比及記憶里的那棵，那樹里栽的，是怎樣的美好。
那是鄰居家的桂樹，全村僅此一棵，我便天天跑去看它，小小的一株，同我差不多高，新苗，獨(dú)自搖曳生姿。我看它，細(xì)膩的樣兒，小心呵護(hù)它，待它甜的染香這一村子。
后來村里來了一個年紀(jì)與我相仿的女孩，湊巧是鄰居家的女孩。門口看她，是一個可愛的人啊，大大的眼睛，深邃的眉。我是個大膽的人，就想和她做朋友。
來到了鄰居的院子里，她在院子里靜坐，旁邊一樹是桂，我打量她，她眼里是融不透的柔情。
后來，我常去找她，找她玩耍，她只愛笑，笑里是歡快的聲音。可她，不說話。
等到她說話了，她也說話了。
她說，那是一樹丹桂，皓月當(dāng)空時，花會染香一整個村子。那是極甜的畫面。
并非等到皓月當(dāng)空時，我已迫不及待了，拿著外婆的小籃，把桂花捻了些許，裝到籃子里，在村里歡脫的跑，花香灑了滿村，我身后是一路米白，還有，如霧般縹緲的花香。
雨，猝然而至。僅僅是小半會便停。云也極有人情味飄開了，留下一個不太遠(yuǎn)的月亮。
我興沖沖的跑去她那兒，她對我笑啊，給我講關(guān)于她的故事，其實(shí)她其實(shí)是心里裝了小秘密，他的父母離異，她呀，其實(shí)原來是個很活潑的人，后來總懷念母親，就些許看著不易近人。
那一夜，沒有人舍得掃掉門前的桂花，那桂香，早已染香了整個村子。一夜，伴著我的，是米白的思緒和她。
后來她離開了，給我留下一瓶桂花，那桂花沁人心脾，染香我的整個童年。但它，啞然的帶來分離。
那桂樹，是就是無法抹去的香。
記憶深處的桂，是否依舊美好？
桂花，桂花，你要善待舊時光里的人啊。
記憶深處作文11
“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖……”朗朗的讀書聲叩在我的心扉上。我愛蓮，愛蓮的高潔美麗。
上課的時候，老師告訴我們，農(nóng)歷六月二十四是蓮的生日。蓮的生日?世上群花漫漫，確實(shí)該有生日的呀!那么梅蘭竹菊它們的生日是哪一天呢?我不知道，也沒有興趣去了解，惟獨(dú)對于蓮，我卻舍棄不了，于是，心中牢牢地記住了這樣一個美麗的數(shù)字：624!
蓮，開放在記憶深處，一大簇一大簇，都散落在童年的快樂時光里。那時，我還小，最喜歡聽爺爺講荷花，爺爺說，“荷花這種花呀!是很特別的!有的花，只開花不結(jié)果;有好多的花，開一朵花就結(jié)一個果;荷花它開花又結(jié)果，你看看蓮蓬噢，那里面有好多蓮子的，荷花有花有子還要長藕給你吃!蓮子好吃藕好吃，它們還是藥，葉子也是藥。”奶奶聽了在一邊說：“葉子也可以做菜啊，今天中午給你吃個荷葉菜。”和爺爺奶奶在一起的日子，就像那脈脈的荷花田田的荷葉，氤氳著荷的清香。故鄉(xiāng)的花就這樣悄無聲息地種進(jìn)了時光的河床。
四月的天空，濕蒙蒙的，大大小小的池塘在春光中格外溫柔。那天，全班同學(xué)去春游，遍野的玉蘭、杜鵑，凡屬春天的花兒都競相開放，真是春光如海，山花如潮。我不經(jīng)意地望見一朵花，一朵睡蓮!腳步就這樣被這朵孤獨(dú)的蓮花拽住了。那是一朵紅蓮，相伴著三片綠葉，開放在一個石頭壘起的小水池中。記得蓮是夏花，而眼前分明是一朵春蓮。臨回去了，我卻顯得有些依依不舍。回首明媚的春天，群花朦朧，在我腦海中清晰芳香的卻只剩下這一朵蓮花。
沒想到，一個多月后我又見到了蓮。是親戚家搬了新居邀我們?nèi)プ隹汀：闷恋男路孔樱柵_上的視野清朗開闊，遠(yuǎn)山，綠地，小樹林，一派山野風(fēng)光。當(dāng)我收回目光時，發(fā)現(xiàn)樓下自建的石池中有兩朵白色的并蒂蓮!就這樣，全部的目光、整個的心神都被這兩朵蓮花帶走了。之后，在鋼筋水泥的城市里，沒有機(jī)會看到蓮，倒是見過市場上叫賣的蓮蓬，但全然沒有那種氣息了。
蓮，一段美麗的記憶，624，蓮的生日，心中最美的數(shù)字。往事不可追憶，那記憶中的蓮都是——
“中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭靜植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
記憶深處作文12
我的爸爸每天總是樂呵呵的，不管發(fā)生什么事他都笑嘻嘻的。有時他出門丟了東西，他笑著對我們說：“塞翁失馬，焉知非福。”有時坐公交車搶不到座位，他還笑著安慰我們：“吃飽飯多站站，有助于消化。”甚至有一次我們的車在郊外發(fā)動不了，他還笑著說：“這里空氣多好，今天睡這兒得了。”爸爸的笑在我的腦海里總是那么和藹可親，記憶猶新。
七年級的'時候我做什么都不順心，成績也忽上忽下，整個人就像“低氣壓”。爸爸看我這副模樣，就約我去釣魚，我正覺得無事可做，就答應(yīng)了他。
周日下午，我們來到了黃浦江邊釣魚。爸爸嫻熟地組裝好魚竿，在魚鉤上掛上一小團(tuán)魚餌，笑著對我說：“你也試試。”我利索地裝好魚竿，扯下一團(tuán)魚餌掛在魚鉤上，沖爸爸得意的回笑。心想：咱比比看誰先釣到魚。爸爸把魚竿往前一拋，魚鉤帶著魚餌“咚”的一聲落入水中。我也不干示弱，把魚竿往前一甩，魚鉤悄無聲息地落入水中。怎么感覺不對？我心中默念道。我把魚竿撩起來一看，魚餌都不見了。我重新掛上魚餌，輕輕往前拋。雖然沒有爸爸拋的遠(yuǎn)，但還是成功了。此時，爸爸已經(jīng)在樹蔭下等待，我也靜下心來等魚上鉤。
盡管烈日炎炎，坐在樹蔭下還是十分舒適的。就在我迷迷糊糊要睡著時，我突然看見魚竿動了動，我一個機(jī)靈從地上竄起來，把魚竿直接往后拎起來，水都甩進(jìn)了我眼睛里，我使勁一揉，先看戰(zhàn)利品要緊——一條不算大的魚。我不認(rèn)識這是條什么魚，但我總算有了收獲，還比爸爸先釣到。我馬上晃著魚向爸爸炫耀，爸爸已經(jīng)高興地向我奔過來，笑著說：“小子，不錯嘛，不愧是我兒子啊！”“那是我自己機(jī)智靈敏，手快腳快！”父子倆相視而笑，我內(nèi)心的陰云早已被驅(qū)散。
回家的路上，爸爸轉(zhuǎn)過身，又給我一個微笑，說道：“今天玩的輕松自在吧，你平時一副愁眉苦臉的樣子，要給自己多放松，多笑笑。當(dāng)你不開心的時候，笑一笑，一切不開心的事都會隨風(fēng)而散。”
當(dāng)我笑著發(fā)現(xiàn)生活的多姿多彩，記憶深處總有爸爸那和藹可親的笑臉在我心頭環(huán)繞。
記憶深處作文13
雁去秋來，時過境遷。記憶如水底的卵石，被時間漾得模糊不清，卻終是有些痕跡不可磨滅。
是好些年前了吧，也是如此凜冽的一個冬。我走在路上，一邊打著寒戰(zhàn)，一邊扯了扯圍巾將其裹緊。雪紛紛落下，路上的行人多數(shù)行色匆匆，有的是回家、有的是去上班。偶爾有人抱怨幾句天寒地凍，也無人側(cè)目。
寒枝搖曳。枝上的麻雀驚飛，抖落幾片殘葉。月光柔柔地自天際滾落，將一切事物裹入薄紗。月夜靜美，可惜卻并無萬家燈火的點(diǎn)綴。——停電了。看了看附近的超市，似乎是因?yàn)橥ｋ姸家呀?jīng)關(guān)店收攤了。我嘆了口氣。看來今晚是注定不會有搖曳燈火了。
回到家中靜坐于黑暗里，看看窗外明月，倒也是幅靜謐的畫面。咚咚。一陣敲門聲響起，將這月夜的沉靜打破了。我有些疑惑。已是夜晚，有誰會登門拜訪？悄悄打開門，我望向門口的身影。
那是住在對面的老奶奶。她慈祥地微笑著，將手里的東西遞給我。因?yàn)楣饩�昏暗，我并未能看清那是什么東西。疑惑地接過，我才發(fā)現(xiàn)那是幾根蠟燭。“我剛才聽見開關(guān)門的聲音，這時候了想必也沒地方去找蠟燭，這些蠟燭就給你們吧。”她笑著說。我剛想拒絕，卻見她已是轉(zhuǎn)身回屋了。我想了想，還是將門關(guān)上回了屋。
點(diǎn)燃蠟燭，跳動的燭火照亮了小小一方天地。晶紅色的蠟燭恰似一顆溫暖的心——與燭火的溫暖相同。我眼前似乎又浮現(xiàn)了老奶奶和藹的笑容。
印象中在那以前我們并未再有什么交集。是什么讓她擁有這樣的善心呢？許是在那許多年以前，社會上不像這樣紛亂。人與人之間都是真誠相待，也能不計(jì)回報(bào)的付出。并非是現(xiàn)今一般，爾虞我詐，鬼胎各懷，人與人之間幾乎已經(jīng)不存在真善美了。
自那以后我們的交集似乎潛移默化地多了起來。雖然雙方都沒提起這事，似乎已經(jīng)將其忘卻，但我一直記得。記得那夜的月，那夜的溫暖笑容，那夜的搖曳燈火。現(xiàn)在那幾根蠟燭早已失落，但這段記憶終是不肯同時光一起離去的——如此美好的一段，又有誰舍得忘卻？
這段記憶，潛藏在我的記憶深處。
記憶恰似五彩斑斕的寶盒。偶爾回想，也許會在記憶深處發(fā)現(xiàn)小小的驚喜。那些潛藏在記憶深處的璀璨的寶石，總會不經(jīng)意間閃耀光芒，溫暖你的心。
記憶深處作文14
輕輕推開記憶的大門，尋找記憶深處的痕跡。啊，找到了，找到了——一個女孩正面對著我快樂地笑。她叫做劉可欣。
劉可欣是我非常重要的一個朋友，我之間沒有秘密，無話不說，整天黏在一塊。
她的樣子我已經(jīng)記不清了，只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個小辮子。她吃飯的時候，一定要塞得滿嘴巴，才肯嚼，一定要嚼的很爛，才肯咽下去。我和她一起玩的時候，要是有什么好笑的，她一定會大笑起來，有時會笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具，和她在一起玩的時候，一點(diǎn)也不會覺得悶。
還有一個原因，也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個當(dāng)護(hù)士的媽媽，長得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好，十分溫柔。
她給我留下的不只是快樂的記憶，還有一道深深的“疤”，這塊“疤”會一直留在我的心上，永遠(yuǎn)的痛著。
那天原本是一個直得高興的日子，我們馬上就要上小學(xué)了。我滿懷期待地拉著爸爸媽媽的手，去學(xué)校里報(bào)名，原以為會遇到可欣，但她一直沒來。我故意讓爸爸媽媽等一會兒，但始終不見她的影兒。我好容易才放棄了，回到家中，卻得知了一個驚人的大消息：劉可欣要和她的爸爸媽媽走了，到別的地方去上學(xué)了！我心里咯的一下，反應(yīng)過來后，我跑向劉可欣家。在馬路上，我看見一輛紅色的小轎車，我記著這是可欣爸爸的車子！我想是抱有一線生機(jī)，向它跑去，邊跑邊喊：“劉可欣，劉可欣！可欣你等等我啊！”然而，紅色的車子并沒有停下，我的兩條腿也追不上，我試圖安慰自己，那可能不是可欣家的汽車。媽媽發(fā)現(xiàn)我一個人跑出來了，她也跟了出來。我撲到媽媽的懷里，眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來，我的心在下雨。
如果沙漏里的沙子能不流了，那該多好啊！這樣金黃的落葉就定格在這一秒，我也一直和那個扎著小辮子的姑娘在一起，無憂無慮的快樂著。
記憶深處作文15
看著檸檬樹上一個個水靈靈的小檸檬，我回想起它那早已凋落的花。
幾年前初春，爸爸剛把它請進(jìn)我家的“大花園”中，它是那么的不起眼。旁邊芳香的桂花，妖艷的鳳眼果花都昂首挺胸，似乎在嘲笑它的丑陋。黃黃的花苞，幾乎垂向地面，幾片葉子顯得昏沉沉。“它能長出檸檬嗎？”我半信半疑。“能的，相信它！”爸爸答。出于好奇，我總是去看它，期待著它開花。然而并沒有。
夏季來臨，又有不少花擺弄起來，就連不會開花的羅漢松似乎都比它精神，而且它唯一的兩朵花骨朵兒也掉了。“看來它不能結(jié)果了。”我有點(diǎn)灰心。“能的，相信它！”爸爸又是同樣的回答，似乎充滿信心。
秋天蒞臨，面對緊張的考試，我不再去管那株小檸檬樹，埋頭苦讀。考試前一周，老師讓我們做一張模擬試卷，一個字，難。我抓破了頭皮都想不出來。我心里一遍又一遍地喚著：怎么辦？怎么辦？回到家里，滿腦子都是這張卷子。于是，獨(dú)自一人在發(fā)呆。一朵又一朵花向著它的主人招手，可我沒有一點(diǎn)心思給它們澆水。突然，眼前有幾個白點(diǎn)在微風(fēng)中晃悠著，忽上忽下，好不可愛。待我仔細(xì)一看。這還是那株小檸檬嗎？幾朵白花瓣簇著黃花蕊，活像一個芭蕾演員，踏著節(jié)奏，白色的舞裙翩翩飛。那嫩綠的葉子沾著露珠，仿佛一擠就會出水。我跑去叫爸爸，讓他一起欣賞這來之不易的花。“它能結(jié)檸檬了嗎？”我驚喜地問。“能的，相信它！”爸爸答。
冬季光臨，百花都沉睡了，唯有那幾朵檸檬樹的花在寒風(fēng)中顫抖，頑強(qiáng)地不肯低頭。可不久，就落了。“看來它還是結(jié)不了檸檬了。”我不再抱有任何希望。“能的，相信它！”爸爸卻歡喜地答道，這使我不解。
春天再臨，又到了百花爭艷的時候了，無意間，發(fā)現(xiàn)檸檬樹垂下了不少，上面掛著嫩綠的小檸檬，我心中有一股說不出的暖流在流淌。看著檸檬樹上一個個水靈靈的小檸檬，回想起它那早已凋落的花，不禁喊了出來：
“爸爸！它真的結(jié)檸檬了！”
畫面被相機(jī)留了下來——一個個小檸檬。但那幾朵花，永遠(yuǎn)地開在我記憶深處。
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