關(guān)于什么的記憶作文800字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于什么的記憶作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于什么的記憶作文800字1
深秋的夜里，走在河邊小道上，一輪半缺的明月靜靜地望著歸家的人。
我的鼻尖嗅到了一股若有若無的花香，我駐足停留，細細地尋找香氣的源頭，然后，我就看到了一株桂花，婷婷地立在月光下，樹影在石子路上投下，被微風吹得輕晃，我想找尋綠葉音質(zhì)黃蕊，可它們又調(diào)皮地躲藏起來，任我翻、揀，就是只聞其香，不見其花。
那股花香在月光下愈發(fā)濃郁，緩緩圍繞著我，把周圍的空氣襯成了淡黃色，如周身在霧境。
撥開香霧，我又看見了一片靜靜的田野。
依舊是姣潔的圓月，鑲在深藍的天空上，用慈祥的眼神注神著天幕下的一草一木。
一戶木屋里還亮著昏黃的燈光，一個妙齡的小女向一把小鐵壺里灑下了些什么，我湊過去，看到了茶壺的底部是晾曬好的秋桂，秋桂花均勻地鋪在壺底，像一張火候剛好的煎餅，酥酥的，脆脆的，咬上一口滿嘴留著。少女將一個小瓷杯放在木桌邊緣，吟吟地看著我：“月月，幫我接杯水來會不會？”我飛跑過去。夠著桌上的瓷杯就一陳瘋跑，身后是一聲悠長的呼喊：“月月，慢點兒——”我一跑到離木屋較遠的又一片曠野，那兒三面聳立著大山，林木蔥籠，側(cè)耳傾聽，依舊能感覺夜鶯那美妙的小令，蟲的低吟。
突然的，我聽見熟悉的旋律，像夏風里風鈴的脆響，卻又比它柔和，如小河潺潺的奏鳴，又比它更活躍。
是山泉！我循著聲音跑著，果見一條狹長的瀑布，從山頂垂下，流至山澗，山腳，我將瓷杯迎上去，一股清涼的液體流瀉杯中，有的還澗起幾滴水珠，冰涼冰涼的。
捧著滿滿的一杯水，我又開始返回的路程，我一邊高舉茶杯，一邊借著月光腳下生風。一不留神，便摔進坑里，一身泥與傷。
終于看到遠方的一盞燈，在錯綜的村莊里，找到了歸宿，我用腳將木門“吱呀”一聲抵開，少女接過我手中的杯子，將泥衣?lián)Q下，她便開始泡茶，將瓷杯輕輕一歪，一股清涼的透明液體緩緩流出，直至灌滿整個茶壺，扭上蓋便將壺放至煤爐上，從茶只嘴那兒冒冒氣兒，那輕浮著的水顆粒里，每一粒都飽含著濃郁花香，深吸一口，滿腹的清新純雅。
少女將一盤棗糕端上，茶便好了，幾道工序，總算被我捧在手里，我抿了一口，有春的芬芳，有秋的清甜，夏的酸澀，冬的清涼，恕我拙劣的筆寫不出這仙露瓊漿的味。
茶香在木屋里彌漫，昏黃的燈光消失了，我還站在石子道上，眼前，是一株在風中搖曳的桂花。
樹影的間隙里，是銀色的月光，我踩著這月光小道向前走去。
我知道，路的盡頭，一定是茶香、燈光給我開啟家的門，留下記憶的味道。
關(guān)于什么的記憶作文800字2
童年是五彩繽紛的，童年是令人留念的，回首望去，童年的小路上灑滿了歡笑和淚水，在一次次經(jīng)歷中，我也一點一點地成長，學會了理解和寬容。
在我讀幼兒園的時候，大家最喜歡的游戲是“比誰的爸爸媽媽來的早”。可是，每一次媽媽都是最后一個來接我的，因為媽媽是個老師，正在教初一的學生，他們不懂初中的“規(guī)矩”，所以，媽媽每次都要把他們留下來教育很久。這使我感到很沒有面子。有一天，我對媽媽說：“媽媽、媽媽，你今天要第一個來接我哦！”媽媽面露難色為難的說：“孩子，你要理解媽媽，我實在是抽不出時間早來啊！”“不嘛，不嘛，我就要媽媽接！”我向媽媽撒嬌，見媽媽還沒有反應，我的小臉立刻繃緊了，臉色由陰轉(zhuǎn)雨，最后成了暴雨，看起來真可憐！媽媽畢竟還是疼愛我的，媽媽心軟了，她無奈地說：“好吧，我盡量來早一點，哎，你這孩子！”我聽了立刻破涕為笑，無用媽媽催促，背著小書包，蹦蹦跳跳地來到學校。
時間過得好慢呀，簡直是“度秒如年”，好不容易等到了動聽的“叮叮叮”的下課鈴聲，我高興極了，背著書包沖出教室，和伙伴們一起嘰嘰喳喳地討論了起來，我掩飾不住心中的喜悅，驕傲地對大家說：“你們等著瞧吧，我媽媽今天一定是第一個來接我的！”“嗯？”大家異口同聲地發(fā)出了這個聲音，緊接著又用懷疑的目光盯著我，我更加囂張了，自豪地說：“信不信由你們，到時候再說吧！”大家的目光由懷疑轉(zhuǎn)為了驚訝，最后又變成了羨慕，我好開心呀！看見我的面子終于挽回來！
“噔、噔、噔！”由遠及近的傳來了高跟鞋的聲音，我得意的恨不得躥上天去，用得意洋洋的口氣說：“聽！我媽媽來接我了！”我那時的心情根本無法用語言來形容，“寶貝，媽媽來接你了！”遺憾的是那并不是我媽媽，我的心底像打翻了五味瓶，很不是滋味，那種從天堂跌入低谷的感受是沒人能體會的到的。小朋友們譏諷也令我難堪，有的說：“吹牛大王！”還有的說：“嘿嘿，謊言被揭穿了吧！”我再也承受不了這接二連三的打擊了，“嗚、嗚”地哭起來了。這是突然進來一個人，是媽媽！我撲到媽媽的懷里，委屈地哭了起來。媽媽并沒有帶我回家，而是直接把我?guī)У搅藢W校，我在教室里觀察著媽媽，她喝了幾口水潤潤嗓子，又開始為學生們講解難題……放學時，我看了看小手表，喲，五點十五分了，我終于明白了媽媽為什么每天都來得那么遲。
今天雖然在同學們面前丟臉臉，可我感到好驕傲呀，因為我有一位盡職盡責的媽媽！
關(guān)于什么的記憶作文800字3
時間從來不等人。不知過了多久，那把門鎖早已染上塵埃，銹跡點點。題記
我湊到時間的門前，輕輕擦去上面的塵埃。凝神，定氣，推開，又輕輕合上記憶的門
我仿佛來到了一個不一樣的世界，但同時也是一個熟悉的世界，一切都是最初的模樣，被時間打磨的它，依舊閃閃發(fā)亮，熠熠生輝。
我輕步行于我初一的教室門口前。值得慶幸的是，這里仍沒有蒙上時間的灰塵。門后傳來學生與老師打趣的聲音。“哈哈哈！哈哈”學生們清爽地笑著，我想他們一定很快樂。于是我輕輕打開門，往里面偷偷瞄一眼，張老師的面孔，便又清晰地浮現(xiàn)腦海。
“誠，你起來回答一下這個問題。”那是我第一次被張老師點名回答問題。我望望過去的我，臉上泛著一層紅暈，似涂了胭脂般紅潤透亮。我又轉(zhuǎn)眼看向張老師，他的臉上似乎刻了兩個大字：“慈祥”。他笑著望向那時的我，臉上并沒有一絲的苛責和不滿。那時的我沉默良久后，終于有勇氣直視張老師。我發(fā)現(xiàn)，老師的眸子如此清澈透亮，似高原上的一池清泉，反射出不摻一絲雜質(zhì)的蔚藍天空，美得讓人窒息，令人心醉。我緩緩開口，擲地有聲地說出了答案。“很好，坐吧，下次可不用太緊張了。”張老師嘴角上揚，對我微笑。那微笑仿佛瞬間有了溫度，是一個溫暖的溫度，不多不少，36.7度，暖徹心扉。
我又向前走走，不知不覺地便走到了校園里綠草如茵的操場。操場很大，我三年的悲歡也便都蘊存于此。后來我又看到了一個瘦小的男孩，倚著欄桿哭泣，我望向他，覺得他好像是我。我本想走上去幫幫他，可被他人搶占了位置，是他張老師。
張老師身板也同樣瘦小，但當張老師站在男孩身旁，給男孩遞紙擦淚時，夕陽的余暉灑落在地上，將他的身影拉得很長很長。大愛無需多言，張老師對學生對我的愛早就能濃縮入他很長的身影之中，那身影也便高大偉岸了起來。
我笑笑，回到了記憶的門，再次輕輕打開，又輕輕合上，將記憶，以及他的溫情，封存。
那扇記憶的門被關(guān)上了，鎖住的，不僅有回憶，還有愛。
愛，在那扇看似厚重而又溫暖的門被推開后，清晰地傳遞了過來。
關(guān)于什么的記憶作文800字4
最后自己現(xiàn)在是在這個宿舍門口，然后剛念是往這心上面是嗎？但是自己就覺得表現(xiàn)的不是很好吧，雖然說心上面是不會那么的緊張，然后再加上就是聽了一些師姐那么可愛的聲音，就不會說特別的嗯緊張吧，但是自己還是覺得自己沒有發(fā)揮好吧，可能就每一個人都會這么去想吧，就是在面試啊，或者說在什么重要場合需要去回答別人的問題的時候，基本上都會這么去認為吧，就是認為自己沒有發(fā)揮好這樣子，然后自己現(xiàn)在基本上也是這種感覺，就覺得自己怎么當時那反應那么遲鈍呢，或者說回答的問題好像沒有回答到點上的那種感覺，像做這種也沒有什么標準的答案，但是自己就是覺得我好像沒有回答到點上，就是好像沒有讓他們滿意的這種感覺吧，雖然說他們問什么樣一些問題啊，自己也不是說很了解，畢竟自己就這一次，也沒有說做什么充分的準備，但是至少也是有這一次機會呢，自己到時候就可以。再多去了解一下，到時候他們那些社團啊，學生會究竟是怎么去面試選人的呢，就可以明白這里面的一些小套路。
就現(xiàn)在的話不就已經(jīng)結(jié)束了，然后聊了多久自己其實也不知道，好像也是挺快的吧，就好像就是自己在剛開始自我介紹的時候就一直都是挺緊張的，但是自己還是有跟他們說自己沒有經(jīng)商。考生的我的表現(xiàn)有時候很親切的那種感覺話，但是也沒有那一種給人很大佬的那種感覺。總感覺都沒有就挺莫名其妙的，就也挺懵逼的，可能就是看著鏡頭里面的自己感覺挺丑的吧，然后就不是很有自信心的那種感覺，像時候自己剛才在宿舍里面自己看的時候就覺得其實還行，但是出來外面一個人自己趴在宿舍里難受到其他人或者說被其他人打擾到了，因為也是有人在唱歌啊，或者說吹風什么的，那肯定也是。多多少少會有一些小煩惱的。然后坐在外面可能就肯定會停在宿舍里面發(fā)生這種方面的會比較好一些吧，就在外面的話基本上就可以隨心所欲，這樣只能坐在宿舍里面，可能就會坐在一起，想去一次，覺得不好意思。
見面的話其實也是挺冷的，就看中午有沒有回去說文章，就是今天一整天都沒有注意寫作文這樣子今天晚上。沒有寫出門，因為今天晚上就做了外賣嘛，然后還有就是去嗯逛了超市，還有去拿了快遞，拿了快遞，真的就是那天拿拿對場的，真的就是真的，就覺得在群里面的那些人吐槽是對的，就是有一個人跟我說11點多的時候去那一個拍快遞，是不是還有人，然后那一些人就有一個同學他回答說不到4500。
關(guān)于什么的記憶作文800字5
滴答，滴答，三個柔軟的像面一樣的時鐘，分別掛在干枯的樹枝上，搭在直角的方臺上，臥在奇怪的生物上，唯一一個還保持著硬度和原貌的時鐘，也爬滿了螞蟻，遭受著騷擾和蹂躪，荒涼的.海灣是暗喻著生命的死亡還是時間停止，都不得而知。據(jù)作者解釋：柔軟的時間是一種生物的象征。
每每看到這幅畫卷，我的心時而平靜，時而波瀾，時而平靜地如水，時而波瀾地如熊熊火焰。那么記憶的永恒性，是否也交織著一種夢幻般的生命衍，生的痛苦與遭受欺凌的無奈呢？是啊，西方人追求著殘缺引起的心靈震撼，我們卻追求著充滿構(gòu)成的心靈升華，孰高孰低，或未易量。辟如看月，西方人祝月亮為精靈為靈魂，東方人祝月亮為圓滿先之于殘缺的象征。月亮多變，既愛圓滿也不薄殘缺。
時常在月下賞花，看著淚光點點的池塘，忽而一陣風吹過，我的心律萌動了，如同回到兒時的自我，咀嚼起了那美麗的句子：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？唉，當時只知道：春眠不覺曉，處處聞啼鳥，可怎么知道有夜來風雨聲，花落知多少？的悲涼呢？隨著學習的深入，我漸漸被一個古老民族的靈魂所震撼，這是超脫于殘缺與完美的至境。
千百年來，多少殘缺的明月照著這個苦難民族殘缺的歷史。從遠古時代的湯湯江水，到中世紀數(shù)不盡的兵戎相見，至遠古專制王朝的暴戾，外來侵略者的欺凌。明月照過多少游子的憾嘆，多少和戎公主的鳳冠，多少爺娘子孫的別離。因為殘缺而渴望圓滿。如同荒漠渴望綠洲，黑暗渴望黎明。我喜歡奧斯特洛夫斯基說過的一句話：人的生命如淡水奔流，不遇著島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們的祖國不正是在這島嶼與暗礁碰撞中激起了五千年的中華文明嗎？
在數(shù)學上，平行線與漸近線都是兩組永不相交的線，但平行線的距離永遠固定，漸近線的間距卻在不斷縮小。讓我們趨向于完美的至境吧！
滴答，滴答，慢慢擊打著編鐘，輕輕撫著古琴，間或一絲笛聲入耳，才發(fā)現(xiàn)人生是酒，越陳越香；人生是一杯清茶，越品味越醇。輕輕撫著古琴依著窗兒，間或一曲紅樓夢，才發(fā)現(xiàn)人生是一部哲理，越看越深；人生是一首史詩，詩中有史，史中有詩。
關(guān)于什么的記憶作文800字6
意外的，班主任把腳摔傷了，小腿的兩根主骨粉碎，十有八九要躺在病床上目送我們進入初三沖刺階段。于是，學校安排一名代理班主任來管理我們這群稚幼且不懂事的初三生。
她是我們新的體育老師。一個兇巴巴的女老師。
她與我們的父母近乎同齡，不算高，不算年輕，不算漂亮，不算溫柔，不算出眾。她的女兒剛剛畢業(yè)進入高一，于是乎她經(jīng)常磨著嘴皮子來跟我們講道理說經(jīng)驗，但這確乎是切實可行的。她經(jīng)常罵我們腦袋轉(zhuǎn)速慢得像“windows98”，她經(jīng)常扯著大嗓門給我們講方法還說“明年的中考以后你們給我回信看我現(xiàn)在說的東西到底有沒有起到作用”。
她老是這么說，反反復復的這么說，而且每一次都說的那么神采飛揚，那么充滿自信。
每日午休前她總是準點到教室，再稀稀拉拉羅嗦幾句，讓這群本來就昏昏欲睡的小孩更加的困頓。這一日，因為期末的一些工作表格還沒填完，我只得犧牲午休時間來干事。正咬著筆頭不知道怎么落筆，抬頭看見她坐在講臺上埋頭奮筆疾書。大家都伏在課桌上睡去了，教室里安靜得出奇，唯獨頭頂?shù)碾娚葦噭涌諝獍l(fā)出聲音。其實今天氣溫不高，相反，還有絲絲涼意。我恰巧坐在電風扇正下方，冷風撲來倒覺得有些刺骨，不禁裹緊了外套。
當我再抬頭看向講臺上的她時，她正準備起身，小心翼翼的挪開凳子不發(fā)出絲毫聲響——她明知底下這群小孩本就睡得淺，很容易被一丁點兒響聲吵醒。然后，她輕輕的挪開步子。這時，我忽然看見，她今天穿的是雙高跟鞋——今天是星期四，她是沒有課的，所以作為一個女人，雖然她平時不甚裝扮穿著簡單，但偶爾還是愿意下些功夫做番打扮的。此刻的她正穿著將近五公分的高跟鞋，小心的踮起腳，一小步一小步的移到教室門口，伸手去關(guān)電風扇。然后再小心的旋身，扶著墻踮腳走回講臺上，繼續(xù)她手頭的工作……
我笑了。一直以為她是個大大咧咧的女人，不注重細節(jié)而單單放開手去張攬大局。但我錯了。
風扇停的時候，我放下了筆，把頭埋進了兩肘間。教室里是徹底安靜了，這個時候唯一的聲音，是講臺上的她的筆尖快速掃過紙張發(fā)出的刷刷的聲音……當下課鈴響起，她二話不說抱起文件夾快步走向教室門口。當高跟鞋與地面相吻發(fā)出“蹬蹬”的響聲時，那一刻，我笑了。
關(guān)于什么的記憶作文800字7
紅褐色的跑道，圍著淡綠色的柔柔塑膠草，空氣中散發(fā)著淡淡的陽光滋味，那一縷縷陽光，濺落在紫紅色的三角梅間，纏繞交織著朦朧而燦爛的紅暈，隱約的綠影在紅暈中閃動搖曳，曾經(jīng)，也是在這如橘的陽光下，我刻下成長的第一個印痕。
“立正！”教官如敲鐘磬般的聲音回蕩，嬌柔婉約的抱怨聲起伏著，一個個軍綠色的身影在嚴厲的目光中搖搖晃晃地斜著。“立正！立正！嘿！”隨著一聲有力的拍手，一雙雙墨綠色的鞋猛地一踏，直挺挺地立了起來，一雙雙含水的眸瞬間迸射出拼搏的光芒，跟這火辣辣的陽光拼了！
“向右轉(zhuǎn)！”幾十雙鞋整齊地一轉(zhuǎn)，一并，一踏。“齊步－走！一二一！一二一！”褐紅的跑道，滿是略帶壯志的腳步聲，腳，似乎已經(jīng)習慣了這機械的動作，高高抬起，猛地踏下去，又抬起，又再踏。手在胸前，彈簧一般，彈出去，收回來，彈出去，再收回來。浩蕩的軍綠色的弧線，在褐紅色的跑道上，慢慢勾畫，畫出最宏偉的綠色圓弧；緩緩彈奏，奏出最鏗鏘的綠色軍歌！
汗水，凝聚在臉頰，慢慢滑下，展現(xiàn)著最美的蛻變。在一聲聲喝彩中，我們自豪地大步向前，載著教官欣慰的微笑，大踏步，向前，向前！
“休息！”一棵棵尖銳的翠綠麥苗瞬間波浪般滑下，那一方塑草間立即炸開了鍋，扇風的，閑聊的，四處竄的，橫七豎八倒成一片，墨綠的衣服繞成一片，淡翠的帽子忽閃忽閃地晃動著。不時有純潔的歡笑一直從那方飛揚到每個人的耳畔。教官微微笑著，在一旁靜靜站著，那時的我，竟萬般緊張地盯著教官，生怕他冷不丁又發(fā)出鐘磬般的洪音，“立正！”
“解散！”我們狂呼，翠綠的軍帽飛揚交織，哨聲飄揚，路上滿是躍動的影。
寢室中，教官熟練地將一塊大大的軟綿綿的被子折成“豆腐塊”，我睜大了驚異的眼，“以后，被子要折成這樣才標準！看！”我張大了Ｏ型的嘴，半天沒合上。趁熱打鐵，說干就干，我沖向我的鋪，抱來新發(fā)的棉被，按著教官所教，塑造著當初的“豆腐塊”，淡白的罩子下，滿是墨綠色的影。
昏黃暮影下，教官再次“光臨”，“鞋子一條線，牙刷牙杯一條線，臉帕一條線。統(tǒng)統(tǒng)向右看齊！”墨綠色的影，再次忙碌，穿梭，晃動。
隨著入學來第一堂課，三天的軍訓緩緩落下帷幕，留下一份軍綠色的記憶，刻下一道軍綠色的印記。縈繞在我心頭，剛正，神圣，不可褻瀆！
軍綠色記憶下的陽光，燦爛一生，輝煌一世！
關(guān)于什么的記憶作文800字8
那一天。
“啪，啪。”
兩巴掌落在我無色的臉上，幾滴清澈冰涼的淚滴也落了下來，任我怎樣緊咬牙關(guān)還是緊閉雙目，淚，還是背叛了我的懦弱。我受到了上帝的懲罰，卻越是不相信上帝的存在就越是感到疼痛。也許那透明的淚滴就是我的靈魂，凄風中，它們?yōu)槲衣裨崃税瑸槲已陲椓苏嫦蟆?/p>
我不趕再奔向記憶的那扇窗，我不想再去承受一次那一天的傷。
清風過，醉如夢，在原地才是花瓣漫天飛舞而不會飄散的季節(jié)。
沙流漏盡，歲月逝去。
我記得我曾經(jīng)用崇拜的眼光看你，我曾經(jīng)信任你，……不過，那都是很久很久以前的事，好像是幾個世紀那么久前的事了。我曾做過一個夢，夢見一頭白發(fā)的你也仍站在我的身旁，為我擋去任何風花雪月，為我送上一顰一笑。
而如今，什么都變了。我開始怨恨你，我開始逃避你……或許那不是你的錯，或許。
手中的筆緊握著不知該怎么寫下去，心跳加快了速度變得激動，如果那一天我真的失憶就好了，只要那一天失憶我就會感到滿足，失憶了，我就不會躍過那一條底線。明明恨了卻讓我更恨，那種不尊重、不珍惜的輕生的念頭在腦海里漂泊蕩漾，徘徊久久不去。讓我失去那一天的記憶，我就沒有理由去怨你去恨你！那么我也不會如此懦弱而偽裝了倔強。
打開你的手掌，你也很疼吧！的確，后來你的溫柔正證實了你也疼。因為你疼，我才想那一天讓我失憶，讓我永遠都不記得你憤怒的無情，不記得我柔弱的淚水。
選擇失憶也許只是暫時也許會是永遠，失憶了也好，什么都遺忘了，可以重新再來，可以正確回到原地。這樣也許會很殘忍，請原諒我，我不想清晰地留住那個畫面，我不想你在我的記憶里再一次被染黑。
如果那一天讓我失憶，等到若干年后，這里，我胸口左邊的這里，這里有顆會跳動的心臟，也許會留著一個角落給你。被遺忘的，將是我對你的不滿，被銘記的，將是我沖著你微笑地說聲誠懇的謝謝，直到心跳已停止，呼吸已停止。
月光披在站在樹下柔弱的倩影的肩上，微風吹，散。
夢逝，思。
關(guān)于什么的記憶作文800字9
在每個人的心中，都會有許多記憶，有些是美好的，有些是痛苦的。而在我心中，一個美好的記憶讓我揮之不去。
記得四年級時，我們班新來了一位英語老師，叫沈老師。她有一頭烏黑的長發(fā)，鼻梁上架著一副近視眼鏡，看起來很有學問的樣子。一個櫻桃般的小嘴巴，微笑起來可親切了，就像一個“知心姐姐”。
那時出于對新老師的好奇，我上英語課時特別認真聽講，回家后也很認真復習。過了不久，我們要進行第一次英語測驗了，這次測驗我居然得了98分，我驚喜萬分。記得當時，沈老師對同學們說：“這次測驗，我們班只有一位同學得了高分，那就是小瓊同學。”聽到老師這樣來夸獎我，我高興得合不攏嘴，真沒想到我是班里最高分的學生，大家都向我投來羨慕的目光。我從來沒有這樣神氣過。從此，我開始變得自以為是，上課沒有之前那樣認真，總是覺得自己不用聽都會，有時還跟同學開小差。
有一節(jié)課下課后，沈老師走過來對我說：“放學后，請你到我辦公室來一趟。”我非常疑惑，老師叫我去她辦公室有什么事呢？放學后，我忐忑不安地來到辦公室。在辦公室里，老師對我說：“小瓊，你最近怎么了，你上課都心不在焉的，老師提問你問題，你也常常答不上來，這是怎么回事呀？是不是家里出了什么事？”聽著老師的問話，我不敢抬頭看老師，心里像波濤洶涌的大海，很不平靜，我吞吞吐吐的說：“沒……沒事。”。老師停了停，又繼續(xù)說：“我知道你上次的測驗取得了很好的成績，但是，成績只能代表過去，如果你不努力，就會退步的。好了，我希望我今天說的話你能明白，你回去好好想想吧。”
我回到了家，坐在沙發(fā)上靜靜地想：老師說得對啊！就因為那次測驗得了第一名，我就變得驕傲自滿，沒有以前用功了，那樣成績是會下降的。我一定要端正我的學習態(tài)度。從那以后，我上課認真聽講，再也沒有開小差了，學習成績總是保持在前三名。
這段記憶，就是我心中最難忘的記憶，因為老師讓我更加深刻地領(lǐng)悟到：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”這句話的含義。
關(guān)于什么的記憶作文800字10
小學時讀過馮驥才先生的《俗世奇人》，書中的“泥人張”，“刷子李”等傳奇人物的傳奇故事，如今想來，都還歷歷在目。瀏覽全書，似是少了些什么，那便是伴我走過童年的“面條孫”了……
“面條孫”是我的姥姥，其貌不揚，卻是上得廳堂，下得廚房，一手廚藝卻也鼎鼎有名。她精通十八般面食，“面面”俱到，各具風味。一雙糙手，卻造就了無數(shù)絲滑面條；一汪熱泉，便勝卻人間無數(shù)珍饈。
坐在窗前，凝望著窗外的風光，思緒萬千，想起了那面，那“面條孫”……
和面
一簞面，一瓢飲，在廚房，我不堪其憂，“面條孫”也不改其樂。
姥姥在眾面粉之中，灑下一把甘泉，雙手摟定“面粉山”，自下至上，翻滾小山，便在此時，我正看得入迷之時，姥姥便在我額頭與臉頰上點下幾個白點。在不斷捏揉的過程中，漸漸地，一個乳白色的小團兒便成形了。姥姥在上面蓋一塊布，說我們休息一下。我總會在姥姥回屋后，偷偷掐一撮兒面，捏小人，捏一段時光……
搟面
“面條孫”從屋中出來，在廚房的深處，取出一根長約半米有奇的搟面杖，掀起面團的蓋頭，手掌一按，這一招出手極快，力道極強。她一手執(zhí)面杖，一手持面餅。一根面杖前后翻滾著，一個是如意金箍棒，一個是兵心面餅心。面餅在數(shù)秒之中以毫厘必爭之勢向外擴起來，霎時間，面餅已占滿案板，“面條孫”拍拍雙手，四處冒起白煙，“氤氳”中，“面條孫”露出滿意的笑容。
談笑間，“面條孫”已將大圓餅疊成三層，從抽屜中取出一把快刀，刀鋒在烈日下泛起點點銀光，“面條孫”從右至左，駕馭這把刀在這面餅上恣意馳騁，動作一氣呵成，氣勢恢宏，從上望去，面餅似完好無缺，但隨手一撥，紋路又立時顯現(xiàn)出來。
下面
沸騰的開水在鍋中冒著泡，陣陣低吼似是腹中饑餓，我在“面條孫”旁邊，幫著她一條一條往鍋里下，這時，當面條與開水邂逅，發(fā)出清脆的叫聲，似是贊嘆不絕。“面條孫”抽出一雙長筷，在鍋中翻攪，晶瑩的面條一根根，染白了湯汁，滋潤了自己。輕輕挑起一根，閃著光，滴著水，似有一層油，雖無甚味道，卻已令人垂涎三尺。
吃面
這是最滋潤的時刻，盛一碗面，便是盛一碗美味，盛一碗幸福。捧著碗，放幾條青椒，放幾絲辣角，舀幾勺肉醬，加幾勺佐料。有紅有綠，有香有色，我早已按捺不住狼吞虎咽的“雄心壯志”。翻調(diào)幾次，便可開動了。用筷子將面挑得奇高，放一頭在嘴里，一邊吸，一邊走，快活極了。每當美味的面條刺激著我的味蕾，笑容便蕩漾在臉上。
如今，已上初中，與“面條孫”相見次數(shù)愈來愈少，一月只見兩三回，回去要吃的便永遠是這面了。
常常回憶起臉上貼著白點的我；常常回憶起氤氳中指點江山的“面條孫”；常常回憶起我嘴中的，美妙絕倫的面條。午飯時，更是“寤寐思服”，睡眠時，便又是“求之不得”“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”了。
江畔何人初見月，“面條孫”何時召我還？
關(guān)于什么的記憶作文800字11
我家老宅后山有一片橘林，聽說，那是我爺爺和爸爸一起種的。那兒是我成長的樂園。
小時候，每當爸爸要去橘林照料橘子的時候，我總會爭著要去。于是，爸爸便帶著我一同騎摩托車去，從家中到橘林，大約也只有五六公里的路程。
有一回，那是在春末夏末的傍晚，剛剛吃過晚飯，我和爸爸在橘林中轉(zhuǎn)悠。橘花的清香霎時撲鼻而來，原來，橘林已開出了米黃色的小花，她們，猶如七月的少女，穿著米黃色的的衣裙，在風中向我們招手，在和我們挑逗！不久，天空中晚霞已褪，隱隱約約地出現(xiàn)了幾點星光，我問爸爸，是空中的星星多呢？還是林里的橘花多呢？爸爸笑了笑，你自己數(shù)吧。于是，我便傻傻數(shù)起來，可是，我卻怎么數(shù)也數(shù)不清。
仲夏時節(jié)，林里結(jié)出了青青的果子，聽大人們說，把青橘子曬干了很好吃的。于是，我便叫上弟弟妹妹一同去橘子林找果子。
炎炎夏日，大地仿佛早被太陽烤干。我們帶上一兩瓶水，鉆進橘林。“哈！我找到了！”“嘿嘿！我又找到了一個”“哇！這個真大呀”“不！我的比你更大！”于是妹妹便把她的橘子提得高高的，臉上露出了得意的表情。“咦？這怎么還有半截枝呢？哦~~我知道了，你是從樹上拿的吧，哈哈！”羞愧的顏色立刻爬滿了妹妹的臉，“才沒有哩！哼！”頓時，園中又響起一陣歡聲笑語。
在收割稻子的時候，也正好是橘子成熟的時候，那一個個橘子，仿佛正待出嫁的女孩，羞答答地低著頭。我和家人一同向山林進發(fā)。走向山中，漫山遍野都彌漫著淡雅的橘香。山中的落葉，仿佛一條金色的地毯，啊！這怎么不能火速哦，是大自然在歡迎我們呢？
到了橘林，我拿著竹筐，表哥像猴子似的，三五兩下便爬上了橘樹，把橘子剪了下來，投入框中。呀！有一個橘子沒有投中呀，從山上一直往山腳滾去，仿佛一顆流星從空中劃落，忽然！從我身后躥出一個黃色的身影，哈哈！是狗狗呀，不過一會兒，它就叼著橘子凱旋而歸了。狗狗跑的時候，總喜歡把舌頭從嘴的一邊伸出來，甩呀甩的、、、、
兒時的橘林給我?guī)砹嗽S多歡樂。在我9歲那年，爸爸做了生意，爺爺也已無力照料橘林，便把橘林賣了出去，只留下幾棵橘樹，移到了爺爺家后院栽種，每到爺爺家去玩的時候，爺爺便把橘子拿了出來一起吃，可是，卻沒有了當初的香甜。后來呢？后來，爺爺家后面蓋了一座車庫，只留下了爺爺最喜歡的幾盆盆栽，原本松軟的泥土都已變成了堅硬的水泥路。
而我，留下了幾片林中的橘葉，夾在書里，總是聞聞這故鄉(xiāng)的橘葉，尋找兒時的笑聲。
關(guān)于什么的記憶作文800字12
一位滿頭白發(fā)的老人，一個天真爛漫的女孩。老人臉上的笑容總是和藹的，而面對女孩，笑容中更多了份疼愛；女孩總是咯咯笑個不停，在老人身邊她笑得更歡了。
這位老人是女孩的爺爺，而我就是那女孩。
20xx年，我從家鄉(xiāng)被爸媽接到這夜里仍然燈火斑斕的城市，與爺爺見面的次數(shù)就很少了。但總想起刻在我心靈深處的兒時記憶。在那段時間里，我是個無憂無慮，享受著大人們的關(guān)愛與呵護的天真女孩。不用理會雨是否會打濕衣服，不會關(guān)注身邊的新聞，只會每天跟著爺爺往菜園、果園里跑。在菜地上腌菜脯，在果園里摘荔枝。
在遠方的家鄉(xiāng)，有我日夜思念的爺爺，和爺爺布滿繭子的手。從爺爺手里接過的荔枝格外甜美。有一回，我們在荔枝樹下，我抬頭看看爺爺，在看看荔枝樹，我竟無知的問：“爺爺，我可以長得跟荔枝樹一樣高嗎？”爺爺黝黑的臉上先是一愣，又露出一絲不易察覺的微笑，說：“當然可以啊，但長這么高做什么呢？”我毫不猶豫的說；“那爺爺摘荔枝就不會那么辛苦，讓我來摘就好了，爺爺就在旁邊剝給我吃。”爺爺聽完我的回答后就一直大笑，我看到爺爺開心的笑，也咯咯笑個不聽。之后還在地上打起了滾，爺爺趕緊把我從地上抱起，笑笑說：“乖，但你在地上打滾，回去又要給奶奶罵嘍！”我趕緊用臟臟的小手拍著衣服。但拍完衣服后又在果園里四處亂跑，最后又是土頭灰臉的回去，果真被奶奶臭罵一頓，爺爺不但沒幫我，還在旁邊笑，我當時恨透他了，可現(xiàn)在想起來，爺爺那時的笑好像是寵溺的、疼愛的。
現(xiàn)在，每當我回憶起那些時候，嘴角都會不自覺的上揚。那些畫面總在我腦海里浮現(xiàn)。有時遇到不如意的事，總想飛到爺爺身邊，窩在他暖暖的懷里盡情宣泄，讓淚水打濕爺爺?shù)囊律眩鞘俏衣湎碌暮圹E。現(xiàn)在在遠方的爺爺身體是否安康？是否會在果園中懷念那時的歡樂時光？我多想在您耳邊輕輕說：“爺爺，我好像你！”
在我的腦海里，畫面定格：一位笑容滿面的老人和一個活潑女孩穿梭在果園間，樹上通紅的果實是他們共同勞動下的結(jié)晶，果實里溢滿他們的快樂。他們爽朗的笑聲回響。
關(guān)于什么的記憶作文800字13
愿那些溫暖過我的，也溫暖著你。
——題記
一個駝著背的老人，佇立在大樹旁，似座雕像，目光一直望向路口，似乎在等待著什么。月亮緩緩升起，月光透過層層云霧，穿過樹梢，灑落在他臉上，絲絲皺紋在月光的照射下若有若無。夜深了，一直陪伴著老人的蟬聲弱了，她等著，等著，那人還未出現(xiàn)……
從小媽媽便讓我學鋼琴，每晚都很晚才能回家，外婆總是煮好香噴噴的湯，裝在保溫杯里，坐一個多小時的公交車來等我下課，每次我下樓休息，總會瞟見一個熟悉的身影趴在桌子上，她將頭枕在手臂上，一只手緊緊地握住保溫杯，輕微的鼾聲響起，凌亂的發(fā)絲隨意地別在腦后，每次一下課，外婆便在樓梯口默默地站著，手持一杯湯。我捧著保溫杯，抿一口熱騰騰的湯，聽著外婆的嘮叨，天氣再冷，心也變得暖烘烘的。
與其說外婆是一位知心朋友，不如說她像一朵向日葵，給予他人的，總是溫暖、安慰和希望。
人必有失意之時，我也不例外，這時，她總會與我蹲坐在門口，把手搭在我肩膀上，靜心地去聆聽。考試失利，頹廢與傷心充斥著我的胸腔，外婆笑著對我說：“盡力了就好，你想想看，你只能挑二十斤的東西，我不可能讓你擔兩百斤的，看開一點，做人最重要的是開心和看得開，失敗了又怎樣？繼續(xù)加油啊！我就不信你跨不過那塊絆腳石！”
每天，外婆都起早貪黑的，只為了摘取那最新鮮的蔬菜，每一入廚房，映入眼簾的便是那一籃子菜，顆顆掛著晶瑩剔透的露珠，根部的泥土還未曾洗去，她總是笑嘻嘻地對我說：“清晨摘的菜才是最新鮮的！”我不解地問：“外婆，有我爸媽養(yǎng)著你，你享清福就好了，為什么要自己去種菜，何必呢？”她低聲地嘀咕道；“外邊的東西總不夠自家種的好！”每當看著清涼的水洗凈蔬菜上的泥土，露出真面目時，她總會揚起嘴角，一抹笑意在嘴邊蕩漾，她不停地對我說：“吃多點蔬菜才能補充營養(yǎng)啊……”，聽著她一遍又一遍的嘮叨，心里一片暖和。
在記憶的深處，你的支持、你的鼓勵、你的疼愛、你的一杯熱湯、你的……是一束光，就算再多的困難攔阻也化為烏盡不留一絲痕跡，也是我一路向前的持續(xù)動力。
關(guān)于什么的記憶作文800字14
我常常會記得一件又一件驚天動地的大事，卻一次又一次的忽略了親人之間那一件件小事。當我猛地躍入記憶的長河時，我驚嘆，我后悔，我振奮。這些事雖沒有像四川地震，湖南冰災一樣感天動地，但足以振憾人心。
我記得那時我只有三歲。
在幼兒園的我，像往常一樣坐在窗前等著放學。“嘩……”窗外下雨了，我看著一個又一個同學被接走，我的爺爺怎么還不來呢？“丁祝蘋！丁祝蘋！”爺爺抖了抖身上的雨水，拿著那一把藍色的雨傘。“爺爺，我在這兒呢！”我大聲答道。
爺爺和我走在回家路上，爺爺?shù)拇笫譅恐业男∈帧?/p>
雨又下大了，一滴一滴敲打在那藍色的傘上，形成了一道道藍色的雨簾。路上，紅的，黃的、紫的，藍的……各種各樣的傘，在雨下開了花。突然，正在欣賞那一把把傘的我發(fā)現(xiàn)，爺爺打的那把藍色的雨傘它歪了。“爺爺，傘歪了！”我說。“沒有呀，傘沒有歪呀！”爺爺答道。我不相信，又看了看，爭論道：“爺爺，傘真的歪了。”“沒有。”爺爺?shù)脑捰忠淮未驍嗔宋业脑挕５拇_沒錯，那把傘，那把藍色的雨傘歪了，偏向了我的這一邊。
幾年后，我長大了，爺爺，他也老了。
一個上午，雨再一次出現(xiàn)在我的視覺內(nèi)。爺爺早上去了張爺爺家玩，就在他走后的一會兒，這雨又一次下了，它無情的捶打在地面上，一滴，一滴，又是一滴……“奶奶，我去接爺爺回來！”已是少年的我，手里拿著那把藍色的雨傘，一邊穿鞋一邊對奶奶說。奶奶回答：“去吧，去吧。”
雨中，路人還不知為什么這位少年走得這樣匆忙。
我和爺爺一同走在路上，雨還在下。與兒時相同，可不同的是，打傘的人變成了我。“孫兒，傘歪了。”爺爺說。我說：“沒有呀。”“真的歪了！”爺爺又說。“沒有歪呀。”我回答。的確，那一把傘是歪的，偏向了爺爺。
“爺爺，傘歪了。”“沒有呀。”“真的歪了。”“沒有歪。”“孫兒，傘歪了。”“沒有嘛。”“真的歪了。”“沒有歪，哪有呀。”……這一句句，一次次的話語流淌在我心里。那一把藍色的歪傘也成了路上一道風景。
關(guān)于什么的記憶作文800字15
又是一個飄雨的季節(jié)！ 那一抹灰色，他來了。渾身早已濕透，顧不得拭去臉上的水滴，沒有太多的言語：“艷艷，快，爸爸帶你回家！”為什么父親的臉龐如此模糊？是雨霧遮擋了嗎？揉揉眼——清晰些，再清晰些！然而，重又睜開眼后，卻是無數(shù)個重疊的身影，那是無數(shù)抹灰色。
媽媽，多么親切而熟悉的字眼，對我來說，卻是那么陌生，只能在心中一遍遍一遍遍地呼喚著。許多東西當它唾手可得時，也許我們毫不留意；當它逝去時，才感到百般留戀，分外珍惜。而我正是如此。媽媽的離去讓我痛不欲生，多少次伏案淚泣，多少回獨影徘徊，多少遍母愛何在……而他，沉默著，除了眼角的紅，似乎這一切和他沒有關(guān)系。
迷惘中，我再也不愿與老師同學相處，再也不愿奔回那個曾經(jīng)熟悉溫馨的港灣，而那個熟悉的陌生人讓我感覺越發(fā)不可接近。我不知道他在做些什么，總是很少看到他。偶爾見到他，我也只是生生地叫一聲：“爸爸。”我的母愛，我的家，敢問都在何方？
那一天，周末在家休息，四處走走。父親床頭，那個綠色小本子吸引了我，好奇心驅(qū)使我打開：“艷艷還是個小孩子，她可以哭，我不可以。我要支撐起這個家庭，讓她也和別的孩子一樣幸福，我要堅強……”“工作很辛苦，又受了點小傷，不去醫(yī)院了，艷艷讀書要營養(yǎng)，買點好菜給她補充一下。”“我悄悄地去了解了孩子的成績，最近有點小退步，看到她晚上學習還是刻苦的，我就放心了。”“孩子，怎么這么不小心，晚上又把被子踢了，我?guī)退w上了，放心了。”“天冷了，艷艷衣服穿的不多，給她送去。”“好久沒有吃葷菜了，今天吃了個魚頭，真得很鮮美！”……
這是父親寫的嗎？也許小學文化的父親的語言是那么質(zhì)樸，但一向不善言辭的父親的心中卻奔騰著洶涌的愛的激流，那一字一句深深的撞擊著我的心靈，驀然間，我發(fā)現(xiàn)我才讀懂了父愛這本無字書。
那天我仔細端詳父親，兩年來他的鬢發(fā)早已花白，過去紅潤的臉龐如今又黃又干，父親的手早已堆滿老繭，父親真的變了，那是一顆堅強勇敢的父愛之心的烙印。高爾基曾經(jīng)說過：“如果你感覺到了，那就不是父愛了！”在這個特殊的季節(jié)里，父親身兼母職，用他如山的父愛，溫暖我這顆孤獨的心。
雨中，坐在父親的三輪車后面，看見父親踩著車輛不斷前進的背影，我堅定的說：“爸爸，我們一起回家！”
那逝去的母愛，那幸福的父愛！那個背影，父愛如山！
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