珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺

時間：2021-01-20 17:30:48 記憶我要投稿

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺，僅供參考，大家一起來看看吧。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺1

　　看著這美麗的書包，我的回憶如同淚水一起涌了出來。

　　小時候，因為家里窮，差點就上不了學，學費還是媽媽走家串戶借來的。在媽媽的幫助下，上學的事才算有了著落，可是，隨之而來的是書包的問題，就連學費都是借來的，哪里還有錢買書包？一家人坐下商量了許多……，一旁沉默不語的爺爺突然說話：“不行的話，就拿我的藍外套剪裁給你做書包”，不行，那是你唯一一件完好的衣服”。奶奶忙說“那你說怎么辦？”爺爺焦急地說。“那里還有一點往日省下的布，不然就用那些吧！”一旁的媽媽說著。“好，我那里也有一點”。看來呀，我的小孫子可以讀書了，就這樣，我的“花書包”在家人幫助下“產生”出來了。

　　背著“花書包”高興地向學校奔去，隨之而來的卻是一股股酸味，因為別人的書包都是新的且有模有樣，心里于是產生了撕爛書包的念頭，一會兒，“花書包”在我的“侵害”下變得慘不忍睹。

　　回到家中，奶奶問我怎么了，我哭了，低著頭，不敢抬頭，生怕奶奶會看穿我的“陰謀”。“你抬起頭來，告訴奶奶發生了什么事？”奶奶和藹地說。“我的書包壞了。”“是誰弄壞的”？在屋內聽見說話的爺爺大聲說道，他大步走來，板青著臉，兩眼發紅。“你干什么，嚇著孩子了，你告訴奶奶是怎么一回事”？我知道，這事到了這地步，再也瞞不住他們了，我就把事情的緣由告訴了奶奶，爺爺聽了火冒三丈，奶奶說：“你不要告訴你媽，要是讓她知道，她不打你才怪，奶奶來幫你重新做了一個”。奶奶雖然這樣說，從她眼里可以看得出，她非常傷心。

　　晚上，我睡了，奶奶屋里的燈卻還依然亮著。

　　第二天早晨，我起來看見床頭放著一個裝有新書的書包，是藍色的，是爺爺的藍背心……。

　　想到這兒，我的眼眶又濕潤了，看著墻上的書包，抹去臉上的淚，我發誓要發奮讀書，不讓奶奶再傷心一次。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺2

　　國慶假期，我回老家，見到了失蹤很久的爺爺奶奶。

　　我來到正在破舊車庫里整理東西的爺爺面前，看見他用抹布擦著一輛生銹的舊自行車。爺爺抬頭看著我，艱難地把舊自行車抬了出來。我看著他漸漸消瘦的身材，鼻子開始發酸。爺爺招手讓我過去，伸手拉我坐下。你記得這輛自行車嗎？我不解地看著他。仿佛早有預料，他咧嘴一笑，給我講了這輛自行車的故事。

　　小時候，我總是喜歡讓爺爺騎自行車帶我四處轉轉。四歲的某一天，剛剛下過雨，空氣中彌漫著清新濕潤的香味，陽光格外明媚。一道彩虹穿過天空，向大地綻放它的光輝。我纏著我爺爺帶我出去散步。他說外面剛下過雨，地面很滑，不安全。我硬要讓他騎自行車帶我，他打不過我，就答應了。我高興地跳上后座。

　　一路上，我很興奮。直到過了橋，我在后座扭來扭去，也沒覺得有什么危險。如果我的祖父在,寫作，我一點也不害怕，因為我的祖父會保護我。突然，我爺爺、我和我的車都掉進了河里。我拼命掙扎，感到窒息。當時我很慌張。一只手把我拉了起來，把我拉了起來。我好像抓住了救命稻草，緊緊抓住不放。

　　醒來后已經是第二天晚上了。當我睜開眼睛時，我看到我的祖父躺在桌子上，皺著眉頭，看起來很累。原來他一直在看著我，怕我醒來會害怕。我走下床，手輕輕撫著爺爺的眉頭，他急忙站起來，慌張的看著我。從那以后，那輛自行車就停了。后來聽大人們說，在我落水發燒的那段時間，爺爺沒想著喝茶，不想吃飯，晚上睡不著！那時候我還小，不太懂什么意思。現在想想，他有多在乎我！

　　我仔細研究過爺爺。我手上的皮膚像老松樹皮一樣粗糙，手背開裂，手掌磨出厚厚的繭。稀疏的頭發是灰色的，就像霜染的干草。他額頭上的皺紋，像水波紋一樣，映在他的臉上。

　　我不禁感到難過。我勾住爺爺的胳膊，靠在他的肩膀上。讓我們靜靜地坐在夕陽的余暉中。希望時間永遠停留。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺3

　　從前我住在兩間小小的房屋里，每到夏天，屋外螢火繚繞。

　　睜開第一眼看到的是陽光，大片的陽光從天際流淌而下，帶著屋外青草的氣息，透過紗窗射入灰色地面，連空氣中都有暖融融的味道。

　　那時爸爸剛辭了工作，在離家很近的地方買了塊地建了個煤球場，幾乎用掉他所有積蓄。記得日子過得并不太好，一個煤球就賺幾分錢，爸爸晚上回家時，總要買四個冰棍，很古老的那種，五毛錢一個，一家人圍在電視機旁吮冰棍。

　　那時的人們都是很年輕，我看過爸爸舊時的照片，濃眉大眼，嘴邊有黑色胡碴，俊逸不凡。我依舊記得每日清晨爸爸拿著話筒專注盯著屏幕上兩行長長的歌詞，高聲唱著那個年代的《上海灘》的認真樣子。

　　——浪奔，浪流，萬里滔滔江水永不休。

　　爸爸年輕的時候肩膀堅壯寬闊，肩上坐著小小的我，好像爸爸很高，我只要坐在他的肩頭就能攬住天上的星星月亮一樣。爸爸的肩上擔負過許許多多比我要重得多的東西，比如一擔擔堆積得有我一半高的煤球，一擔擔，一擔擔地挑到各家各戶，這便是爸爸日日循環做著的同一件事，我以為多么輕松。我坐在他積累了一日勞累的身上，哈哈笑“我要吃胖了，然后把爸爸壓扁!”他寵溺般地也哈哈笑，他的步子，堅定而有力。

　　這時在夏夜參差的草間有大大小小的螢火蟲，上下起伏，翩翩而舞，像是芳草樂譜間跳動的音符。爸爸不知用他那雙粗糙的手為我捉過多少螢火蟲，放飛過多少這橘黃焰火。然后，在這夏夜氤氳之間，仿佛我們的年歲也跟隨這一年四季來來去去的螢火蟲增長，懷緬時回一回頭，唏噓地感慨一年年，但日落日出永無變遷。

　　如今我問起爸爸：“當時沒當老師，在煤球場多累你不后悔嗎?”爸爸一笑，笑得眼角的皺紋深深地浮起，我也笑，笑得雙眼彎成橋。我們不約而同地笑了，珍藏的記憶在此刻清晰地浮現，而我們，任日落暮色滲滿淚眼。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺4

　　每個人都有一個記憶匣子，里面裝滿了我們所有的記憶。有一些會隨著時光的消磨，而被忘卻遺失，但有一些卻會歷久彌新。

　　和朱自清一樣，我對父親的背影，有著很深的印象。他的背影讓我難以忘卻。盡管他的背影并不是那么的高大，那么的挺拔。

　　大概像坐飛機一樣坐在父親的悲傷是每個人年少時最美的夢吧!這個夢很美很美，真的!當時父親身形高大身姿挺拔，每一次當我走累了的時候，總會纏著他，讓他背我。他當時的表情我現在還記得:無奈地搖搖頭，用“鋒利的爪子”把我抓到他的背上，邊走邊叮囑“抓緊了，別睡著”。然而，在他背上的時光過的總是那么快!因為他的背似乎有一種魔力，可以讓一向調皮的我早早的睡熟。

　　時光就像一個魔法師，把我變成一個妙齡少女。而他——我的父親，他的臉上手上都布滿了皺紋。往日他那挺拔的脊背也像出事的柿子樹一樣，一點一點的被壓彎了。

　　當初他背著滿滿一袋的麥子走得那么有力，而如今……

　　特別是那一次，做建筑工人的，他從工地的架子上摔了下來，他的身體每況愈下。各種疾病像惡魔一樣纏繞著他。但是為了我們一家人的生活，他很快就去工作了。爸爸，您真的很偉大!記得那天中午我幫你貼膏藥，你那佝僂的脊背是我頓時熱淚盈眶。您艱難地起身，撐起腰又去工作了。

　　不知為何，望著父親遠去的背影，我的鼻子酸酸的，淚竟也止不住地往下掉。

　　朦朧之中，他的背影又高大了起來。

　　童年的許多事我都不記得了，唯有那個背影，我記憶猶新。因為那里面寫滿了濃濃的父愛。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺5

　　那年，那事，如日出般耀眼，亦如日落般迷離，就這樣，被珍藏在心底。

　　——題記

　　那年，寒冷的深秋，正在教室上自習課的我，被校門衛叫了出去，“你媽找你呢，說有事。” 校門衛冰冷的語氣不帶一絲暖意，我不禁打了個哆嗦，裹緊單薄的衣服向校門口走去。

　　還沒走到地方，媽媽老遠就開始喊我：“妞，快過來，媽給你送衣服來了。”我興奮地跑到她身邊，滿心歡喜地等她打開袋子，卻發現里面裝的還是那件洗的發白的牛仔衣。瞬間，我的心又涼了，大聲地質問他：“你為什么不給我買新衣服，這么破的衣服，穿著丟人，我寧愿凍死都不會穿的，咱家是窮，可也不缺買衣服那幾個錢呀……”話沒說完我轉身就走。

　　媽媽追上來，把袋子塞到我手里，轉身走了，她的背影，在風中顯得那么憔悴，可是我朦朧的淚眼，已容不下那么多。

　　回到寢室，我賭氣把衣服塞進儲物柜，里面卻有一個東西掉落出來，我抬起一看，是張照片。還記得那是在公園里照的，七歲半的我，在媽媽的懷抱里，笑顏如花，仿佛擁有媽媽便是我最大的驕傲。照片的`背面，有一行歪歪扭扭且已褪了色的鉛筆字：媽媽，我永遠愛你。也是那時寫的。

　　想起這些，眼前浮現出往日一幕幕溫馨的畫面，我不再怨恨媽媽了，當初承諾的永遠愛她也許使她感動流淚，可現在呢，難道“永遠”的保質期就僅限于此嗎?我給她的承諾，是給她一輩子的幸福，可現在。

　　我從儲物柜里取出衣服，穿在身上，一股暖流把我包裹起來。我笑了，轉身去樓下傳達室給媽媽打了電話，只說了句：“媽媽，我永遠愛你。”

　　那年，那事，那如日出般耀眼的回憶，會一直定格在我心底。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺6

　　我有一位學識淵博的語文老師，同學們都稱他為魏老師。

　　魏老師是一位年過60的老頭，稍微有點胖，是西北人，頭發有點禿。魏老師的說話方式十分幽默，就比如說他那特有的“愛的教育”，這個詞一聽到就讓我們哄堂大笑。

　　談到“愛的教育”，我就得仔細說說，這可是魏老師的一大本領。在上課的時候，若有一個同學說了一些與上課無關的內容，魏老師就會走到他身邊，一開始先微笑地看著他，那“慈愛”的目光總會不由得讓人背后發涼。之后，他會抬起那一雙溫暖寬厚的手掌，在他的肩膀上按按，讓那位同學放松放松，然后再放到他的后背上，給那位同學“按摩”一下，而那位同學，則一臉享受，發出動聽的呻吟聲，讓一旁的同學不由得投去羨慕的目光。看完這段，你們是不是覺得這位老師很慈祥呢？

　　別看魏老師這樣，他的講課技術是真的好，說話鏗鏘有力，句句突出重點，讓我們受益匪淺。上課的時候，只要有一位同學不懂，他就會為那同學認真講解，直到那位同學懂為止。這是一位多么盡職盡責的老師啊！

　　魏老師還有一個有趣的地方，那就是他喜歡給我們猜字謎，不得不說，老師是真的老奸巨猾，就拿其中一個字謎來說：“自己”，這個字謎我們給出了很多答案，如“億”“吾”“我”“咱”，結果竟然全是錯的，正確的答案是：體。我們千算萬算，都沒有想到這個真的是“老奸巨猾”，可能有什么辦法呢，這題是老師出的，到底答案是什么還是老師說的算，所以哪怕我們心里極度不甘，還是必須得服……

　　這就是我們的語文老師，一位幽默、學識淵博、盡職盡責的老師。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺7

　　那一年，隱藏在內心深處的記憶，平淡而寶貴，寶貴而平凡。

　　“嗒、嗒、嗒”——只是細絲。

　　天空實在是憋屈太久了，抬頭，每個人都邁著腿奔跑，天空那么白，白的如匕首一般刺眼。我不禁憂傷起來：“哎，真倒霉，忘記帶傘了，這下又要被淋成落湯雞了！”

　　“啪嗒、啪嗒……”——愈發猛烈起來。

　　猛然緩過神，我帶上帽子，狂奔而去。漸漸的，雨水淋濕了我墨色的瞳孔，抬頭，每個人的眼眶都是濕漉漉的，根本分不清哪是雨水，哪是淚水？狂奔到門檐下，甚是寒冷。

　　“嘩嘩嘩”——發泄似的傾盆而下。

　　一輛綠色出租車疾速駛來，我趕緊擺了擺手，迅速走向車旁。司機皮膚黝黑，衣著暗淡，他扭臉，朝我笑了下：“小姑娘，你要到哪里去啊？”我打了個冷顫，瑟瑟發抖：“先到……再到……”他又笑了下；“沒問題，走著！”

　　也許是車上溫暖，不知不覺中，我便進入了夢鄉。直到他輕輕的喊道：“小姑娘，到了。”我才迷糊的睜開了眼，抬頭一看天已經黑了，我才發覺睡了很長時間……我不好意思的笑了。

　　他看出了我的尷尬，說到：“我也有個女兒，每天累到連吃著飯都能睡著，看你老瞌睡，就等了一會兒，沒多大關系的……”我打開書包，查找每一個放錢的地方，最終，只找到了三塊五毛錢。

　　“對，對不起啊，我今天帶的錢不夠，就只剩下這些了。”我紅著臉慚愧的說。他轉過身子，看了看我手中的零錢，一把接過來：“沒關系，我就當為祖國的花朵出一份力，你啊，一定要好好學習，將來也要也為祖國盡一份力。”我使勁的點點頭。下車后，望著出租車在視線中漸漸模糊……

　　雨漸停，路上的燈光裝點著整條街道，看起來暖暖的，雨后的空氣也多了份濕潤的清新和簡單的暖意。

　　時光雖然已經逝去，但這段珍藏的記憶一直在心頭永存、永存。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺8

　　記得當初，我們走到一起的時候，都還是懵懂，都還是天真。六年的時光似水般流逝，消失……當初，命運的玩弄，使我們走到一起，現在，分別了，再見了……記得你的笑，記得你的淚，記得你一切的一切，忘記的，確實我們初識時的喜悅。

　　人生的路是彎曲的，這個時候，我們一起走過了六年，歡樂，憂傷，痛苦，喜悅，一涌而來。天下沒有不散的宴席，道路的方向，改變了，你我，分別了。然然，你美麗的名字，我永遠都不會忘記……

　　7月24號，你的生日。都說生日歡樂，你知道嗎，生日有時也是淚水灑滿的。因為你的這個生日，將是我們重逢的日子，可，重逢后又要分別了。畢業考試結束的那天，你的淚水一直無法停下來，淚珠一直掛在你清秀的面龐上，淚痕一道又一道……你卻用顫抖的手一遍又一遍的撫摸著我們六年三班的墻壁，墻壁上的獎狀。我想，此時，你的眼前一定又浮現出咱們班參加校運會的獎時的情景，歡笑聲灑遍班級的每個角落，這是我們班每個人都齊心協力的結果啊！現在呢，就要離開這個班級了……

　　許愿瓶飄過海岸，就會實現你寫在瓶子里的愿望。這是真的嗎？如果是，你的生日禮物，我將送給你一個，記憶的許愿瓶，讓里面的花草、海貝，變作你永遠的歡笑聲。記憶的許愿瓶，珍藏著我們無法忘記的的回憶。六年啊，白駒過隙，太快了，太快了，還來不及回憶一下，就要天各一方。但是，然然，你的這個生日……然然，不管你在哪里，記憶的許愿瓶永遠伴隨你，一生一世……然然，生日快樂！

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺9

　　“它是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。”茅盾曾對《呼蘭河傳》做出這樣的評價。呼蘭河這小城的生活是刻板單調的，呼蘭河這小城的生活是沒有音響和色彩的，但呼蘭河的人民都是善良的。然而，童年的蕭紅是孤寂的，祖母用針刺她的手指，母親也不喜歡她，唯獨祖父疼她，他們之間濃濃的親情給我留下了深刻的印象，《呼蘭河傳》中有這樣一段對話：

　　祖父把帽子摘下來一看，原來那玫瑰的香并不是因為今年春天雨水多的緣故，而是那花就頂在他的頭上。

　　他把帽子放下，他笑了十多分鐘還停不住，過一會一想起來，又笑了。

　　祖父剛有點忘記了，我就在旁提著說：

　　“爺爺……今年春天雨水大呀……”

　　一提起，祖父的笑就來了。于是我也在炕上打起滾來。

　　……

　　初讀這段話，我忍俊不禁，蕭紅多調皮，淘氣呀！再讀這段話，蕭紅和慈祥，和藹的祖父，兩者間化不開，揮不盡的親情令我熱淚盈眶，只因曾經我也經歷過這般快樂的童年和擁有過疼我的奶奶。在蕭紅的童年，無疑祖父對她產生了重大的影響，對她的萬般寵愛甚至溺愛，讓蕭紅的童年增添了一份色彩。

　　記得小時候，每到冬天，我總愛賴床，這時，奶奶總會親切地拍拍我的頭：“小懶蟲，起床嘍！”而我偏偏賴在那兒，奶奶見狀便會拿出一兩顆糖果“誘惑”我，我也總會上鉤。有一次，我在幼兒園時正遇上大雨，我心急如焚，不耐煩地來回踱步，沒多久，透過雨簾便看見奶奶急匆匆的身影，她一把拉過我摟到懷里，連忙為我披上外套，緊張地說：“別著涼了！”我乖巧地拉著奶奶，去發現她雙手如同一塊寒冰。衣裳后一灘水漬明晃晃地映入眼簾，而她走路姿勢也很奇怪，后來我才知道奶奶當天不慎摔了一跤。

　　隨著祖父的離開，蕭紅的童年畫上了句號。我緩緩合上書本，書中一幕幕仍在我腦海中回蕩。疼愛我們的爺爺奶奶，爸爸媽媽無私奉獻，身為子女的我們，又該以何為報？

　　愿把這份濃濃的親情，永久珍藏！

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺10

　　歲月流逝，一晃兒，時間就過去了。

　　中學以來，您陪伴了我們兩年，雖然您現在已經不教我們了，但您上課時的樣子、神態，都深深地印在我的腦海里。您脾氣很好，在課上也很少發火。記得有一次，您正在耐心地給我們講課，下面的同學卻不認真聽講。有東張西望的，聊天說笑的，也有拿出小鏡子臭美的……您雖然看見了，但沒有說什么，直到教室里都是說笑聲的時候，您就說了一句：“你們在說什么？聽好呀，不然等會作業又要不會做了！”語畢，教室里安靜下來了，但當您繼續開始講課時，下面的同學幾乎和您同時開口，又在說個沒完。您終于忍不住了，把教學尺往講臺上砸去，沖我們吼道：“你們到底要不要上課了？不要上課的可以出去，不要在這里影響其他同學！”教室里一片寂靜，幾乎都被這一吼聲嚇壞了。

　　當時，我們都呆呆地望著老師，只有以為同學還在課桌里摸索著什么，老師看到后，走了過去，說：“你在干什么？”那同學不以為然地說：“不干什么啊！”老師不信，便往那同學課桌里看，看到一個“不明物”，便拿了出來，說道：“上課照什么鏡子？看看自己帥不帥啊是？”說完，“砰”的一聲，鏡子被摔得粉碎，碎片在我腳下飛過，差點把我嚇得“魂飛魄散”，再看看那鏡子，啊——可憐巴巴的……無緣無故地就被“扼殺”了。“這鏡子怎么那么眼熟呢？”我疑惑地想著，再仔細想想……“呃……這不是我的么？”我瞪大雙眼，呆呆地望著那同學，心想：我鏡子放在書包里都不用的，怎么會跑到他那兒去了？滿腦子的都是問號……“叮零零……”一節課就這樣過去了，您對我們又是搖頭又是嘆氣的，一路走出了教室……看著您那失望的臉，我真的感到十分愧疚。

　　我的老師，您永遠在我心中！

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺11

　　奶奶離開我已經很長時間了，但奶奶那一抹等待的身影會被我永遠的珍藏在記憶的深處。

　　我小學的六年都是在鄰村上的。每天騎著自行車上學放學，每天晚上放學都會看到一個佝僂的身影站在大門外的路邊，那個人就是奶奶。每一次看到我回來，奶奶就會一臉笑意地迎上來。我則會大喊一聲“奶奶，我回來了。”隨后便攙扶著奶奶回屋。這樣的場景每一天都會上演，我也習慣了每天回到家第一眼看到的就是奶奶。

　　深秋的一天，因為貪玩，我回家很晚。回家的路上夾雜著寒意的風吹到臉上猶如刀割一般。當我快要到家時，又看到了那個瘦弱的身影，正在向我這個方向不停地張望。我迅速地趕到奶奶身邊。只見奶奶花白的頭發被風吹散了，嘴唇已經發紫，還沒等我開口奶奶就顫抖地問：“怎么才回來？冷不冷？”聲音里充滿了擔心卻不帶一絲責備。我趕緊說：“我和同學在學校玩球了，天這么冷你怎么還站在這？”奶奶說：“我見你一直沒回來，就，就……”奶奶顫抖著嘴唇說不出話。我握著奶奶凍僵的手邊哭邊說：“我已經長大了，您不用再擔心我！您已經八十多歲了，這么冷的天呆在外面生病了怎么辦？”奶奶說：“我沒事，你沒事就好，你沒事就好。”我哭得更厲害了，但那時的我仍不能理解奶奶的做法，總覺得擔心緊張的有點沒必要。

　　前年冬天的一天，我放學后并沒有看到奶奶的身影。我跑進屋看見奶奶躺在炕上，姑姑伯伯們都在，我幾步跨過去坐到奶奶身旁，她看到是我緩緩地說：“老孫子，奶奶以后不能接你上學了，你一定要記得早……早點回家，不要貪玩……別讓你爸媽擔心，知道嗎？……”看著奶奶虛弱的樣子我怕極了，怕再也見不到她。握著奶奶干枯的手一直哭一直哭……幾天后，奶奶還是永遠離開了我。

　　從那以后，放學后我總是早早回家，為的只是記憶中那一抹身影不再焦急地等待。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺12

　　一把戒尺，一份嚴厲；一把戒尺，一份忠告；一把戒尺，把你拉回了正軌。戒尺，不單單包含了老師對你的批評，更多的是更高的期望和一份嚴厲，使你重回正軌。戒尺，就這樣走進了我的心······

　　在外祖父上學那會兒，總是那么的調皮，總是不干正經事。但，自那件事之后，他便成為一個愛讀書的孩子。

　　那次，外祖父正打算去人家的麥田里盜一些麥子，誰知，正好被同學看見了，同學立馬便稟告了老師。老師抓住了外祖父，外祖父驚訝不已，愣愣的跟著老師回了他的辦公室。

　　回到辦公室以后，老師從桌上拿起了那把戒尺，不由分說打向了外祖父的手心，問他是否知自己的過錯，外祖父忍著痛意，開口道：“我不應該拿別人的麥子。”“還有呢！”外祖父低下頭，不吱聲。老師的眼眶漸漸紅了，眼淚在眼眶里打著轉：“這可是那戶人家的辛苦之后的勞動成果。”外祖父抬起頭，看到老師泣不成聲樣子，很難過：“老師，我知錯了，我這就去還麥子，并親自去和他們道歉。”說著，跑出了門外。老師看著那小小的身影，欣慰的點點頭。

　　外祖父還了麥子，說了道歉，得到原諒，便走了。回歸的路上，他在思索，老師說的辛苦是什么意思。他便跑去問了老師，老師讓他去種一次麥子，便可知那般辛苦。他試了，心中便有了答案。自那以后，外祖父便開始好好學習。雖然，上完了初中，外祖父便輟了學，但那份精神還在我們家族中流傳。

　　他們那個時候，可能溫飽都是問題，誰也想讓自家人能多吃點飯。但正是那把戒尺，讓外祖父懂得了辛苦的含義；正是那一聲“啪”，讓外祖父懂得了：自己動手，豐衣足食。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺13

　　時光匆匆流過，將我腦海里的記憶碎片一一拼湊起來，組成一幅幅光彩奪目的連環畫。而那耀眼的連環畫中，令我最動容的便是同外公在一起的時光。

　　外公是抗美援朝后退役的老將，帶著一身傷痕愚滿滿榮譽衣錦還鄉做起了生意。本該是一名剛硬的軍人和一名精明的商人的外公，對待我這個最小的外孫女卻是格外寵愛。每當我回到外公身邊，他都會去叫人置辦好吃的好玩的給我，表哥表姐們還在趕功課時，尚年幼的我便總是拉著外公去亂跑，一同去沐浴溫暖的陽光，一同去感受和煦的威風，一同去攀爬屋后那座小山……于是小鎮上，便經常能看到一位身板硬朗卻略顯蒼老的老人，牽著一個小小胖胖的女孩，成日玩耍。

　　太陽落山，落日的余暉將山頭的白云染成片片紅霞，晚飯后的外公便搬兩張小馬扎凳子放在大門口，給我講抗美援朝時的故事：戰爭最激烈的時候，走到哪兒都能踩到彈頭和尸體，美國人的飛機掠過頭頂的時候，不管下面是敵是友，總要投下一顆炸彈來……上級每天都會打來電報，說是不能傷及無辜……當時的我尚年幼，只會眨著眼聽外公講過去的故事，講他犧牲的戰友，將他因傷落下殘疾的耳朵……講著講著，外公的聲音微微有些哽咽，眼淚便掉下來。我看到外公這個樣，扯扯外公的衣袖，說道：“外公，外公，你怎么樣了？為什么哭了？”外公繼續說著：那時候，外公正在發電報請求支援，一位小同志為了掩護外公，身中數彈倒在了外公面前，雙耳也因為受到爆炸沖擊而微微有些失聰，他不肯戴助聽器也是為了讓自己時刻想起那位為自己而犧牲的小戰士……

　　如今，我已到外地求學，學業繁重，假期短促，回去探望外公的次數越來越少，不知他現在是否和誰在一起講著那個永遠不變的小戰士的故事……

　　每當夕陽西下，我都會想到在門口和我講故事的外公。這成為我記憶中美好的珍藏。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺14

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已經登上十二歲這個階梯。這十二年中，我在人生的道路上，留下了一個個深深淺淺的腳印。頷首一望，那斑斑駁駁的腳印，展現了我自己五彩斑斕的生活。在這腳印中，有一個最深最大的，它在我的腦海中浮現，揮之不去……

　　那是一個陽光明媚的下午。我哼著歌，又蹦又跳地“蹦”進了一個游泳館。這個游戲館內有好幾個水滑梯和一個幾乎像湖那樣大的游泳池。那時的我雖然還不會游泳，不敢去那個大游泳池的中央，但是幾個水滑梯也足以使我興奮不已了。

　　我進入了游泳館，輕車熟路地跑到水滑梯頂部，身子往下一坐便滑下去。享受著那份久違的快感，聽著耳邊呼呼的風聲，真是說不盡的痛快啊!

　　當我滑了不知幾十遍，滑膩了后，我沿著“湖”邊的環形水道走了一圈，看見這個水道有一個缺口通向“湖”的那廣闊的水面。我快速在齊腰深的水中向那個缺口走去。轉眼間，我已站在那個缺口邊上了。

　　我看見泳池的水深和水道中的水深似乎差不多，我便走到缺口上，準備步入那個“湖”，忽然感到水深了起來!

　　我心中一驚，不料一腳踏空，我掉進深水中了。

　　我在那水中沉下水底，又浮上來，我發現我處于“湖”的中央，也就是最深的水域!

　　沉浮幾次之后，我喉嚨被嗆住了。無力掙扎的我只好任自己在水中沉浮，眼前一片漆黑……

　　我感覺自己不再沉浮，而是在下沉。

　　突然，一只有力的手抓住了我，把我提到了岸上。我覺得那沉浮的幾秒鐘就像幾年一樣漫長。

　　我睜開了眼睛。眼前是一位陌生的叔叔。看我沒什么事，關切地對我說了一聲“你沒事吧，注意點安全”就走了。

　　原來，這位叔叔看見我在掙扎，想也沒想就奮力游過來救了我。在我這十二年走過的道路上，這件事一直珍藏在記憶深處，揮之不去。那些代表榮譽的獎牌、紅花都會隨著時光的飛逝而被我淡忘。但是，我永遠忘不了這件事，也永遠忘不了這個我并不知曉名字的救命恩人——它讓我懂得了什么是愛，什么愛最可貴。

珍藏的記憶作文600字記憶中的那把戒尺15

　　記憶都會慢慢的、一點點的從腦海中消失，從而忘記。但在黑暗的天空，總有一兩顆仍然閃爍著的星星，永遠不會暗淡。

　　小的時候，我總是玩攀巖，慢慢的就成了攀巖高手。一次放暑假時，我們去延安科技館玩，一到目的地我就直奔攀巖的地方，那鋪著厚厚的墊子，足足有兩米。攀巖的高度，只不過才是我玩過的那些更高、更險得攀巖的四分之一。我想：這種小程度的攀巖，也想困住像我這樣的高手?想都別想。讓我這種級別的高手玩是你的榮幸。想著我就準備爬，看到旁邊的安全繩，我只翻了一個白眼，這么低還用得著安全繩，喜歡你。想著我便開始爬。

　　我動作嫻熟的左一蹬，右一蹬，甚至閉上眼睛往上爬，完全不把它放在眼里了。在我登頂時，得意的跳起舞來，在準備往下跳時，我往下一蹲，將力都用在腳上，“3，2，1，起跳!”我自言自語道。說著雙腳一蹬，在往下墜落時，我做著優美的動作，似乎得了冠軍似的。突然我想起了什么，下跳時候不能腳先著地，不然……可這都已經晚了，我的腳已經落地了，猛然間我感覺腳好痛，這種感覺剛開始只是覺得腳很麻，后來感覺腳很痛，甚至覺得腳已經失去知覺。以前這樣也沒怎樣，我沒把這當回事，我想站起來，但怎么也站不起來，感覺一點力氣也沒有。我試圖使用各種方法，但都無法站起來。終于，我抓著網繩一點一點地站了起來，但腳越來越疼，每走一步就像刀插入了腳，那種痛無法用任何語言來形容。

　　后來我在家養了很長時間的傷，終于恢復了。現在想想，如果當初不驕傲自大，也許就不會發生這么多意外了。

　　這就是我珍藏的記憶，是我永生難忘的，同時我想提醒大家千萬不要驕傲自大，不然后果自負。

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