關(guān)于春天里的記憶初中作文500字合集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的春天里的記憶初中作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天里的記憶初中作文500字 篇1
從被“流放”的課外班出來，忽然聞到一種既熟悉又甜絲絲的香味，抬頭一看，濃密的綠色槐樹葉中鑲嵌著潔白的槐花，看著看著，一抹不經(jīng)意的弧度跳上了嘴角，記憶突然涌上了心頭。
小時候，奶奶家的院子里有一棵槐花樹。到了春天，一簇一簇潔白的槐花爭先吐蕊，空氣中充滿了氤氳的槐花香。這時候，奶奶總喜歡坐在樹下，一邊聞著花香，一邊聽?wèi)颍锹淅锇甙叩氖找魴C就會斷斷續(xù)續(xù)地唱著：“一片梅林春雪涌，半映粉白半映紅……”，消磨了一個綠茶般淡黃色陽光的下午。
每當(dāng)這時候，我總是纏著奶奶做好吃的槐花撥爛子。雖然家里有槐樹，奶奶卻總是到門外買一簸箕的槐花。奶奶進了門，小心地把槐花傾在錫盆里，加了水，用手輕輕攪一攪，潔白的槐花就在錫盆里跳起了圓舞曲。銀灰的錫盆里面回轉(zhuǎn)著潔白的槐花，很是好看，更少不了一旁緊緊盯著的一對黑黑小眼睛。
不過多一會，奶奶就端著一碗槐花撥爛子出來了。潔白的槐花上裹著晶瑩透亮的面粉，散發(fā)著滾滾的熱氣與香氣，細細品味，還有一股槐花動人的香氣。一碗撥爛子總是被我一掃而空。這時奶奶便會慈祥地看著我狼吞虎咽的樣子，說：“不要急，還有呢”。便轉(zhuǎn)身進入廚房，再笑吟吟地端出另一碗撥爛子。
吃了這樣的撥爛子，夢都是香的呢！
看著眼前的槐花樹，又想起了故鄉(xiāng)，想起了春天的那些記憶。轉(zhuǎn)眼間，卻早已離開了故鄉(xiāng)。看著一年香勝一年的槐花，期待能看到那個熟悉的佝僂身影。
颯颯的風(fēng)吹拂著槐樹，些許白玉般的槐花從樹梢飄落，槐樹靜靜的站立著，久久無言。
終究沒有遇到那個身影。
春天里的記憶初中作文500字 篇2
五月份，是春暖花開的季節(jié)。看到公園里開滿一樹雪白的梨花，讓我忽然想起了你，想起了你的小院里種得那兩株梨樹，想起了與你見面的每個春天。
每次，我去你家時，正值五月份。小院里的兩株小樹開著稀稀疏疏的幾朵雪白的梨花。你總是站在樹旁，早早地等著我的到來。看見我的出現(xiàn)，你原本有些渾濁的眼珠子變得明亮，眼里盛著滿滿的笑意，皺紋仿佛也舒展了許多。你總要摸摸我的臉頰，但是你長滿厚繭的手掌會刺痛我，讓我下意識地避開。這時，你總是牽起我的小手，寬厚的大手引領(lǐng)著我回家，嘴里仍低笑著喃喃說：“又長大了。”你寬厚的手掌，如春天般溫暖。
有時，我很調(diào)皮。趁你不注意把小梨樹上的花兒摘了一朵又一朵，讓原本稀疏的雪白變得寥寥無幾。媽媽發(fā)現(xiàn)了，二話不說，捋起袖子準(zhǔn)備打我。而站在一旁的你，總是趕在媽媽下手前急匆匆地把我拉過去，急急地說：“花沒了還可以再長，但孩子打傷了就不好了。”這時，媽媽總會怨你太寵我，氣呼呼地離去。你卻久久不動彈，看著滿地的雪白，嘴里發(fā)出一聲極低極低地輕嘆。你低下頭看看我，笑著對我說：“這下好了，你秋天時吃不上梨了。”“吃不上梨可以買呀！”我嘟著嘴對你說。你笑了，嘴角微微上揚，細細的皺紋更多了，說著：“對，對，可以再買嘛！”看著你，我也為自己“聰明”的主意笑了。你淺淺的微笑，如春天般溫暖。
再見你，你已經(jīng)躺在了冰冷的棺材里。沒有人在樹旁等著我到來，也沒有人在我闖禍時替我解圍。小樹長大了，開滿了一樹雪白的梨花，白得刺眼。和煦的春風(fēng)帶著春天的溫暖包裹住了我，就像是你的溫度。兩滴豆大的淚珠劃過了我的臉頰，滴落到腳邊的泥土里，我笑了，因為我忽然發(fā)現(xiàn)，你早已與這溫暖的春天融為一體，你仍伴在我身邊。
從此，我更加期等著每個春天的到來。因為春天的溫暖，更因為春天是我與你的記憶——我的外公。
春天里的記憶初中作文500字 篇3
我是一片葉，一片在秋日即將凋敝的枯葉。
我的身體已慢慢變得枯萎，維系生命的葉脈已愈來愈脆弱。看著同伴們在陣陣秋風(fēng)中無力地脫離枝干，隨著秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)，下墜，安靜地落在泥土上。我清楚地意識到，我的時日已不多了。
一陣秋風(fēng)吹過，蕭索的氣息讓我不由得戰(zhàn)栗，徹骨的涼傳遍全身。
忽然間，回想起了溫暖的春天。那是一種怎樣的溫暖啊！記得在春寒仍料峭時，氣溫仍在零下，可吹來的風(fēng)卻帶著溫潤的感觸。那時，我才剛剛冒出一點點嫩綠的新芽。但在枝條的重疊阻擋下，沒有人發(fā)現(xiàn)我的存在。正當(dāng)我認為我已被世界遺忘時，是柔軟的風(fēng)吹拂開了我因自卑而卷曲的葉片，是點點滴滴的春雨滋養(yǎng)著令我成長。
突然，在那個時刻，沉寂的心動了一下。
我開始嘗試接觸世界，以一片不能動不能說的葉子的眼光打探這個陌生新奇的世界。我與樹下那棵小草成為了朋友。我喜歡它那不屈不撓的個性，悄悄在你不注意的某個時刻猛然綠了你的眼，讓你不由得欣喜地笑。我喜歡它的堅強，更憐愛那點新綠的調(diào)皮。
我，與它，見證了彼此成長的印記，而春天，白駒過隙般從葉縫中溜走。
愛極了那段成長的歲月，盡管是那么幼稚，但每天都是幸福的。
如今，我的生命即將終結(jié)。有些對死亡的恐懼，但卻被釋然的微笑代替。
終于，在一陣突來的秋風(fēng)中，脆弱的葉脈無力地斷裂。感覺身子被秋風(fēng)托起，隨著風(fēng)吹動的氣流旋轉(zhuǎn)著落在地上。有些遺憾，在塵世的一遭已然結(jié)束，可我并不后悔這生命太過短暫，因為最美好的時刻我已經(jīng)歷。
這份春天的記憶，是我這一世最刻骨的情思。
春天里的記憶初中作文500字 篇4
一曲簫音飄過。春，就這樣散落在爬山虎的葉里。
翠綠，一夜間沖破了寒冰的枷鎖，懶洋洋地為春鋪開了一條盛裝的地毯，貪婪地呼吸著春的氣息；陽光撫摸著晨曦的氤氳，灰褐的石墻，拂過一曲簫聲，沁人心脾：那是對生命的贊曲。
可是，小小的我，卻注視著一個僻靜的角落。
星星點點的陽光下，映襯著一株蒼桑青翠的爬山虎。墻頭略微濕潤，那是爬山虎剛剛戰(zhàn)斗的痕跡。嚴(yán)酷的寒風(fēng)曾蹂躪它堅韌的肌膚，但是，它終于看到了春天的笑容。
爬山虎與春天惺惺相惜。春天看到，這位固執(zhí)的老者依然那么驕傲，心中的信念依然那么堅定。
和煦的春風(fēng)撫摸著這根常青藤。它的觸腳靈活起來，好奇地，東撞撞，西摸摸。爬山虎的葉子好像剎那間變得嫩綠青翠，轉(zhuǎn)瞬間挺起的枝莖，是如此坦然。就像突然間變得成熟憤怒，老者驟然間開始向上沖擊。墨綠深沉的葉片迎風(fēng)搖曳——不，是迎風(fēng)飄揚；觸腳躍躍欲試，牢牢地吸住冰冷的墻壁，仿佛欲飛的雛鷹，打破牢籠，正向鮮活的生命宣誓：向上、向上！越爬越高！
此時不沖，更待何時？溫暖如故的春，爬山虎揚起風(fēng)帆、撐起竹篙，向無盡的汪洋奮勇奔去。它早已厭倦寒冬的'折磨，它已與春撞出激烈的火花，僅用“孤獨”的枝莖，“嬌柔”的綠葉和“弱小”的觸腳，就一定要奏出一股濃烈熱情的生命的進行曲。它的血液汩汩顫動，這株熱血的爬山虎，是那么的驕傲與蜿蜒，甚者春天也難以包容它對生長的激情。爬山虎，這個春天的斗士，悍然，堅強。
在它身后，迎春看到了希望，青草看到了曙光。穿過一片薄霧，新生尋找到了努力的方向。
爬山虎扎根在我的記憶里，越長越高。
春天里的記憶初中作文500字 篇5
“今年春天，好冷啊。”我聽著窗外呼嘯的北風(fēng)，口中喃喃著。
春天應(yīng)該是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，她應(yīng)是被迎春花和嫩綠的柳芽迎來的，她應(yīng)是站在“綠柳才黃半未勻”的枝頭沖著人們笑的。
春天應(yīng)該是“草長鶯飛二月天”的。記憶中的春天總是被包裹在溫和的東風(fēng)里的。踩在院子里剛長出來的小草上，手里握著長長的風(fēng)箏線在草地上奔跑。放飛著春天的希望。那是鮮艷的春天。
春天應(yīng)該是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的。記憶中的春天總是伴隨著一聲聲春雷，將下綿長的細雨。正是這貴如油的春雨喚醒了大地，喚醒了世間萬物，讓世界又一次煥發(fā)出生機活力。那是濕潤的春天。
春天應(yīng)該是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的。記憶中的春天，總有許多歡樂的小鳥傻呼呼的叫。仿佛報春的信使，把人們從厚厚的被窩和重重的防寒服里叫出來。讓他們輕裝便服，走出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。那是活潑的春天。
春天應(yīng)該是“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”的。記憶中的春天，總是充滿了和煦的陽光，卻沒有夏天那般炎熱。那是溫暖的春天。
可是，看看窗外。已經(jīng)是三月下旬了，天上居然飄起了小雪。又是一場倒春寒。春天已經(jīng)不再是往年那個春天了。白皚皚的雪下覆蓋著毫無生機的大地；那貴如油的春雨也怕冷，不愿意光臨人間，而是變成白雪在人間肆虐；鳥兒們都冷得不愿從巢里出來，更別提人了；太陽心有余而力不足，微弱的光線無法穿過厚厚的云層射入人們的眼睛。這是陰冷的春天。
我們熟知的那個春天呢？她躲到哪里去了？還是說她被我們對環(huán)境的肆意破壞逼走了？
誰來救救春天！
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