埋在記憶深處的瞬間作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的埋在記憶深處的瞬間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇1
搜尋我們的記憶深處，每一瞬間都像膠片，一幕幕地回放在我們的眼前。這些回憶也許有歡樂，也許有苦澀，但無論喜悲都是我們的記憶。
——題記
每當回想起那一幕，我的內心總是苦澀的……那年冬天，我隨爸媽回到了老家，第二天，媽帶我去了她以前的小學，冷嗖嗖的風呼呼地刮著，光禿禿的樹木像一個個禿頂老頭兒，受不住東北風的襲擊，在寒風里顫抖，蒼翠的松樹站在白皚皚的雪地里，隨著凜冽的西北風，也搖晃著身子。
在這種惡劣的環境下，我迎風走到了學校。說是學校，可連校門也沒有，我半怔著問媽：“這真的是學校嗎，為什么沒有校門？”媽指了指面前的那塊大石頭眼眶微濕道：“這就是校門，以前甚至都沒有這塊石頭。”我的嘴張了張，但是什么話都沒有說，就是這呆望著“石頭門”的一瞬，永恒定格在了我的記憶深處。
往校園里走去，是三間土墻房子，房頂是用木板搭的，鋪著茅草，房門是一塊爛木板，和紙糊的窗戶一樣漏著冷風。媽去找校里的老師談捐助的事，我不愿進去就站在教室旁聽一會兒那些學生上課，教室里傳來用陜北話讀書的聲音“創前明曰逛，疑似低傷雙（四聲）（床前明月光，疑是地上霜）……”反復讀了幾遍就剛好到了下課時間。他們開了門擠成一團好奇地瞅著我，線帽子下面是一張張凍得發紅的臉，不合身的花棉襖因為洗得太多已經開始泛白，我心里說不出的難過，輕聲問了他們一句：“你們在這上課冷嗎？”一個膽大地回答道：“外面冷哩，進來吧。”
我不太記得后來和他們說了些什么，只記得這對話的一瞬間也被永恒定格在了我的記憶深處，我分明感受到我內心最柔軟的地方被撫摸著，是溫情，是關懷，是人性的善。
那天發生的事，很多瞬間都像電影膠片一樣被定格在記憶里，卻在以后的某個時間里能連在一起一幕幕地回放在我眼前，大山與貧困并不能圈住孩子的夢想，同樣也圈不住他們善良的心。
——后記
埋在記憶深處的瞬間作文 篇2
箭，搭在了弓弦上，目光沿著箭桿向外延伸，直達遠處的靶心。我雙眼微瞇，暗自提起了一口氣，“嗖”，箭中了……
這是五年前在內蒙古草原射箭的一個瞬間，時隔這么多年，它一直深深埋在我記憶的深處。
兒時，我就十分向往蘇軾詩中那“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的英雄氣概，能夠親臨靶場射箭簡直成了我的一個夢想。直到那年的內蒙古之行，我站在了靶場當中，夢想才變成了現實。
拿起眼前擺放的弓，我深深吸了一口氣，從箭壺中猛地拔出一支箭，學著在電視劇里看到的那些古代英雄一般，左腿往前一邁，右手將箭“咔”的一聲按入了箭槽里，奮力向后一拉，目光順著箭尖射向遠處的箭靶。此時的我，滿腦子都是李廣、霍去病等千古名將的風姿，幻想著能夠像他們一樣，百步穿楊。然而，很快，我便發現射箭并沒有自己想的那么簡單，因為兩只手就像擺鐘一般，在不停地晃動著，而箭尖也跟著不停地偏轉，根本無法瞄準目標。
這該如何是好啊？我著急了起來，感覺自己就像是一只小螞蟻一般，面對困難，無能為力。“不行，不能這樣！一定要鎮定下來，我要實現自己多年的夢想。”內心深處一個聲音在大叫著。我使勁搖了搖頭，努力使自己清醒過來，繼續沉下心尋找將手中這支箭射出去的機會。突然，腦海中靈光一閃：手臂不穩來回晃動也總會有晃到正中央的時候吧？我何不抓住機會一舉成功？我再次深吸了一口氣，眉關金鎖，兩眼瞇成一條縫，靜心等待機會的來臨。
“嗖”，伴隨一聲穿透空氣的聲音，我將手中的箭射了出去。那箭，攜帶著我滿滿的期望，攜帶著我多年的夢想，直朝箭靶而去。“中了！”我高興地將手用力往下一揮，興奮得大叫了起來，眼角竟也莫名地濕潤起來。
那一瞬間，陡然感覺有一股英雄的豪邁之氣在胸膛中蕩漾！悠悠天地間，在朦朧的霧氣中，我仿佛聽到那千古名將馳騁沙場、殺敵報國時的豪言壯語……
那一個瞬間，就這樣深深地埋在了我記憶的最深處，與它一同埋下的，還有一顆家國情懷的種子……
埋在記憶深處的瞬間作文 篇3
生活就像一本書，意味深長;生活就像一條小溪，纏纏綿綿;生活也像一杯咖啡，有時苦澀，有時香甜。生活就是我的點點滴滴，生活就是我個人的歷史，我的美妙世界，也是我春暖花開的每一瞬間。
我一個人走在石漫灘的路上，聽說石漫灘景色宜人，我便興致勃勃地跑來看，誰知，遇上了一個壞天氣，天空朦朦朧朧的，像是快要下雨的樣子，但又遲遲不下，使人心情難免會煩躁，憂傷……我慢慢走向水邊，似乎水邊的沙子也伴著天氣一般，不再柔軟，堅硬異常，樹也不再蒼翠美麗，水也不再蔚藍無比……
時間一分一秒的逝去，人越來越少，就只剩下一對夫婦和我還有幾個小孩子。這個夫婦中的那個女人向那個男人溫和地說道：“水邊可真美啊!水邊真涼爽啊!”那個男人應和著說：“是啊!花兒似乎要在水邊吐露芬芳，鳥兒似乎要飛到水里安家，樹兒似乎要綻放它的精彩。”
我在旁邊默默聽著，總覺得好奇，如此陰云連綿的天氣，為什么這對夫婦會有這樣的感覺呢?但他們所說的境界真的很美，很令人陶醉，引人入勝，流連忘返……
不久，天空終于忍不住了，就嘩嘩地下起雨了，接著就是震天動地的悶雷，讓人驚慌不已，我則快速撐開傘，只見那個男人卻慢悠悠地撐起了傘，女人白皙的雙手慢慢伸出傘外，豆大的雨滴打在她的手上，她驚喜地叫了起來，對那個男人興奮地說：“我摸到了雨水，那雨水從我的指間滑過，我似乎體會到了生命的開始，萬物的復蘇。”男人聽到女人的描述，便會意地笑了笑……
很長時間之后，男人對女人溫柔地說：“走吧!我們回去吧!”只見那個男人從背后拿出兩個導盲杖，微笑著地遞給女人一個，自己留一個，兩人熟練地用它探路，緩慢離開……
那一刻，望著他們的背影，我的內心被深深的觸動，真正的美并不在于外界，而在于內心，那一刻，我的世界真的春暖花開!
埋在記憶深處的瞬間作文 篇4
在生活中，我們會經歷從嬰兒到嬰兒到孩子，直到我們死去的那一天，但是你有沒有感受到你在成長或變化過程中經歷的事情？有時候在那一刻，我們會發現自己。
我們會覺得自己從小時候的不成熟無知，變成了現在的懂事成熟。從小時候的哭到小時候的強忍淚水，寵壞了父母，變成了現在的自我鼓勵。
父母不在家的時候，我是爺爺奶奶帶大的。有時候想父母的時候會對著鏡子說，他們也是為了我。我記得很清楚，去年過年的時候我爸媽從外地回來的那一天。刮風下雪，又滑又難讓爸媽走路回家。自從得知父母要回來，我就一直在查日期，等他們回來。終于到了這一天，我走到村口，坐在那里等待。我在那里感到又冷又餓。下午，我問爺爺：“爺爺，我爸媽什么時候回來？”我們去哪里接他們？“我一直等到快四點鐘。爺爺說：“我們去車站接他們吧。”我高興地跳起來，唱著“我終于等你了，幸好我沒有放棄。“我爺爺跟我來車站，我站在接車的地方，左顧右盼。哪兒都找不到，突然覺得自己像個癟球。突然又聽到有人叫我。我轉過身，發現了他們。他們跑的時候我很高興給他們打電話。
回到家，爸媽一收拾行李就來找我說：“爸媽，你們不在家的這幾年學習怎么樣？爸爸媽媽總是在想你？”突然，我的眼淚奪眶而出，因為我知道我的父母一直關心我，想著我。突然，我覺得我被一種關心，一種關心，一種愛包圍著。雖然他沒回來的時候，我總是抱怨他們不愛我，不關心我，不關心我。想到這，我的眼睛又淚流滿面。我對自己說：“今天是爸媽回來的好日子。千萬不要哭。”可是我該怎么控制自己的眼淚呢？眼淚瞬間就流了下來。
這一刻，我找到了我一直期待的東西。原來我一直被一份關心，一份關心，一份愛包圍著。這份關心，這份關心，這份愛，一直鼓勵著我成長，教會我變得成熟堅強。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇5
哪一瞬間，你卻給了我所有力量。
母愛是春風，輕撫心中的憂傷；母愛是陽光，溫暖寒冷的心田；母愛是綠陽，遮擋烈日的陽光。那一瞬間，那一個背影，讓我久久難忘。
窗外刺骨的寒風狂暴地“侵略”整個大地，雪花飄飄灑灑的落下來，給大地穿上了一層銀白色的衣服。剛吃完飯的我，正苦惱著，要怎么去上學呢？寒風襲來，不禁打了陣陣冷顫，讓我感覺好冷好冷。
洗刷好碗筷后，媽媽望了望外面，臉上面露難色。這時，媽媽突然轉身，迅速穿上大棉襖，背上被子，向著車站的方向走去。媽媽要步走送我去車站？看著媽媽扛起被子的身影，我努力抑制我的眼淚，大踏步的追上媽媽，與她一同向前走去，留在我們身后的只有深深地腳印。
走在路上，寒風如刀刃般刮過人的臉龐，受凍的通紅，腳如千斤重抬不起來。轉眼望望媽媽，卻是另外一番景象---長滿皺紋的臉上，不時的有汗珠滴落下來，臉上的條條皺紋，頭上的根根銀發在白雪的映襯下格外清晰。看著媽媽勞累的樣子，我心痛極了，小聲的說：“媽，要不我們歇一會兒吧，不著急時間還早著呢！”“那可不行，耽誤不得，學習可是重要的事情，我累一點沒關系的。”說完，又繼續扛起那幾斤重的棉被向前艱難的走著。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘也過去了。經過這艱難的行走，我們終于到達了車站。而此時的母親卻滿是疲憊。汗也顧不得擦，便向我叮囑萬分，抬頭望著媽媽，卻發現她也正在望著我，那是一種怎樣的眼神啊！那是翠柳對碧水的輕撫，明月的清泉的細語，冬日陽光對白雪的親吻。那眼神給我莫大的勇氣，一股暖流涌上心頭。車動了，望著媽媽漸漸遠去的背影，我的眼淚流了下來，我感覺自己被母愛圍繞著，讓我感覺好暖好暖。
那一瞬間，我們顧念彼此；那一背影，我們相互攙扶；那一瞬間，我們風雨共擔。因為那一個瞬間，那一個背影，我在愛的路上不孤單。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇6
那是夏日的午后，我放學回到家，在家門口遇到行色匆匆出門的父親。
父親沒有系上鞋帶，我在些詫異，靠在門邊，目送他離去。
俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶。夏日的微風掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。母親的長發柔順的在臉旁垂下，嘴角微抿。
那一瞬間是我看見的最精彩的瞬間。
后來，爸媽離了婚，只因為我爸好賭，為了賭他早出晚歸。為了賭他不惜賣掉家里所有值錢的東西，他從不去找工作。他們離婚后我跟著我爸，這是沒經我同意的。
雖然他們離了婚，我媽仍然經常來看我，盡管我學習不怎么好，我媽還是買東西給我，有時還從自己急需的錢中抽出一部分給我買車、衣服和書等。
記得那次我到媽媽那里去，因為我們家離學校很遠，我要求媽媽給我買一輛自行車，可是媽媽當時正需要錢，看著媽媽為難的樣子，我說：“媽媽，算了吧，等你手頭方便了再說吧。”媽媽想了想說：“只要你聽話，學習努力，我不吃好東西，不穿好衣服，我都要給你買。只要你能成為一個有用的人，我什么都愿意為你去做。”說完，媽媽就帶我去買了一輛嶄新的自行車。那一瞬間，我感到好溫暖好溫暖，因為我被母愛包圍著。
現在我爸爸改了很多壞毛病，為了不讓別人說我是沒媽的孩子，為了哪天我媽能回心轉意，我們又可以過上快樂的日子，為此，他和我約法三章：一、除特殊情況外，天天堅持去做工。二、不打牌，沒事就做家務，把家里弄好。三、不論我犯了什么錯誤，都只說服教育，絕不打我。“如果違反就天打雷霹！”爸爸指天發誓說。可見爸爸改正錯誤的決心之大。
爸媽離婚六、七年了，媽媽一直住在外婆家，沒有再婚，我想媽是舍不得我們，她仍然愛著我們，她一定在等爸爸改好的那一天。母親在家門口俯身彎腰為父親系鞋帶的瞬間總是在我腦海浮現，我做夢都想回到從前一家三口和睦溫馨的日子。為了讓那個美好的瞬間成為永恒，為了讓愛長住我家，我會努力的，爸爸也會努力的。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇7
那是一個陰沉沉的下午，灰撲撲的云如鉛，壓在頭頂，令人喘不過氣來。屋里開著燈，我無聊地呆坐著，腦海一片空白。
手機“叮”的響了一聲，我打開手機，突然發現了這條期待已久的信息：“恭喜您上傳的《The Soundof Silence上》已上架！快去看看吧！”哦，英語趣配音客服的消息。
那是一月的下旬，我在“英語趣配音”上配音，猛然發現趣配音素材并不是很全。我暗下決心，一定要做出好素材來，為更多趣友提供更全的資源。
說實話，那時的我根本不知道怎么做，即使是最簡單的上傳視頻，我都不會做，更何況需要剪輯視頻，添加背景音樂，寫出簡介等那么復雜的上傳必要條件。如果缺少任何一項都不會被審核通過。不只是這些，電腦存儲將滿，素材太大，運行起來極慢更甚者會卡上半小時；還有來源于老媽的壓力，她見我天天在電腦上搗鼓，總會說我“不務正業”，見到我在用手機，就懷疑我在那兒聊天兒。所以這一重一重因素加起來，上傳之路也越加顯得艱辛了。
不會技術？從頭學！在電腦上，在手機上，在趣配音的QQ群里，拼命搜索著。摸索著方法，一步一步：視頻，電腦上我不會手機又存儲不足；剪輯，根本就運行不了；消水印，有水印的視頻不予通過，可我根本不會消水印，也找不到合適的軟件……三天、四天、一星期……視頻都沒有剪輯完。
看著如此慢的進度，離成功還遙遙無期的我幾近灰心，心情如同此時天上的云，灰暗而凝重。堅持or放棄？許多次，我問過自己。許多次，我雖然進行著劇烈的心里斗爭，但我還是的選擇了堅持。
路，很漫長，很難走。堅持的過程很痛苦，一次次，滿懷希望的上傳又一次次被駁回。我幾近絕望，絕望有什么用呢？路，是自己選的，我要為它負責！
駁回后，我按照駁回意見修改，上傳……三次了，依然駁回了。我掙扎在痛苦的邊緣：放棄吧！
經過漫長的等待，當我看到我的心血終被認可，登上舞臺；當我看到這條通知，我激情澎湃，早已興奮的無法言表了。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇8
一瞬間短到須夷，卻仍有著屬于自己的美麗。那個美麗的瞬間，像陳年老酒，歷久而彌香，散發著無盡的溫馨。
地面是潮濕的，深深淺淺的水洼倒映在眼中，細雨模糊了雙眼。手中緊緊的攥著滿是紅叉的數學卷，嘆了口氣，無奈地上了樓。看著窗外的烏云，聽著雨拍打窗戶的聲音，心也不覺愈加煩躁，隨之便把卷子扔在了一旁。
父親總是忙碌的，永遠干不完的工作和壓力都沉甸甸的在他的肩上，但即使是這樣，父親也從來沒有忘記顧家。深夜去接陪客戶吃飯的父親回家，走在熟悉的街上，地上的七零八亂的水洼濺濕了白色的運動鞋，潮濕的泥土也緊緊的粘在了鞋上，我皺了皺眉。父親像以前那樣牽著我的手，臉上在醉意中泛著些許幸福的笑，我扶著他一搖一晃地走著，他于沉默中先開口道：“明天早上爸爸送你去上學啊！”
就在說這一句話的短短瞬間，我的心一顫，一切都變得模糊了，眼眶在氤氳的空氣中濕潤了。借著朦朧的月光，亮晶晶的白發晃進了我的雙眼。搖搖晃晃的父親像個孩子一般帶著些許可愛的笑著，眼睛卻像大海一樣深沉，不知蘊藏了多少愛。看似不經意的話語有力地飄蕩在我耳中，久久地在耳邊縈繞。
那個美麗的瞬間，令我厭煩的雨天變得溫柔，柔和的月光傾灑在水洼上，一閃一閃的，像兒時看空中的星一般愜意。風輕聲哼著愉快的歌調。
即便父親不說這句話，我仍知道無論今晚經歷了什么，明天早上他都會去送我上學，這九年的學習生涯，他從來都沒有缺席。他是一個敬業者，更是一個好父親。
一股暖流涌上心頭，我不能放棄我的學業，不能讓我身后為我負重前行的的父親失望太久。回到家，拿起了筆，我堅定了信心，奔跑吧，用絕望追不上的速度，哪怕前路再難也要勇敢地走下去。
那個美麗的瞬間，定格在我心上，一直溫暖著我，帶給我向前地動力。一直不敢寫父親，怕把父愛寫的太單薄。時間飛快的旋轉著，這陳詞濫調的故事就像早已剪短的長發，時間久了依然會懷念。
醉后不知天在水，滿船驚夢壓星河。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇9
愛，從不需要言語。心靈的契合，愛意的暖流，就流淌在那個沉默的瞬間，深沉而有雋永，如明燈，如風帆，引領著我，踏步上街……
不多話的父親，是家中“威嚴”的代表。一絲不茍的領帶，筆挺的西裝，匆匆而過的腳步，讓他成為我們姐弟望而生畏的父親。
依舊如平常的早晨，陽光暖暖。一切都是如此慵懶隨性。不過，這還是忙碌一天的開始。伴著門輕輕鎖上的聲音，母親領著弟弟上學，而我和父親則轉身走另一條路。
長，這條路走起來感覺是那么長。靜，仿佛永遠不會喧鬧起來的靜。我亦步亦起地隨著父親，尷尬的氣氛是每天早晨必經的。聽到的只有悉悉簌簌的衣服摩擦聲和父親發出的沉悶的腳步聲，有些無趣。我一如從前地盼望著快走到那個路口，他上他的車，我走我的路。這樣的氣氛，讓人片刻也容忍不了，粘稠不爽。
我匆匆兩步踏上前，超越過父親，沉聲說：“爸……我走了……”然后緊緊書包帶，站在路口等待綠燈亮起。
在等待的片刻間，我不經意間回過頭。那一瞬間，讓我終生難忘。父親，站在我身后不遠處，靜靜地望著我。陽光輕盈地跳在他的發間，臉龐上，讓他令人不敢直視。一陣莫名的風就這樣亂了我的心。風中，有他飛揚的白發；翻飛的衣角，他的眼中，有太多令我動容的色彩，有疲憊蒼老，更多的是燦爛的希望。我覺得仿佛我就是在他眼中跳動的老華，幼小卻滿載陽光，點亮著他瞳孔深處，張著風帆，灑然歡美。他默然壓了壓衣角，嘴角微動。我好似明白了些什么，又好似撞擊了什么，心中酸澀，撓也不敢撓，碰也不敢碰。我猛地撇過頭，淚盈于睫。所有的陽光都在他那雙望著我的瞳孔中，沉默而又深沉，一點一滴，都是對女兒殷切的盼望，和父親未曾說出口的愛。直直望過來的目光，震撼著我的心靈。
那個沉默的瞬間，我們什么都沒說，但我們什么都說了，說了太多的愛和希望。于是，那個沉默的瞬間，深深打開了我心底，是一座雕塑，是名為父親的墨色剪影……
埋在記憶深處的瞬間作文 篇10
學生時代陪伴自己成長最多的，并不是父母，也不是同學，而是嘔心瀝血教給我們知識的老師。每位老師都個性鮮明，也有一位老師在我的腦海里更是記憶深刻。
那天在上課，課堂的秩序并沒有做到應有的安靜有序，而是異常混亂，也不知道為什么同學們今天異常興奮，從一開始上課就在下面嘰嘰喳喳的說個不停，而老師也是從進教室的時候就臉色很難看。課上整頓了好幾次紀律好不容易靜下來了，老師便接著講課。突然，我后桌的同學叫了我一聲，我回頭看，他說我外套掉了。我剛要撿，突然腦袋上挨了一記狠狠地打，我一臉懵，然后就聽到一句句批評的話語。老師說我跟后桌說話，我想解釋，可是這種情況下只會越解釋越亂。下了課后，我被老師叫到辦公室去，我心里很委屈，我想我又會再挨批評。
我惶恐不安地走在廊道上，感覺辦公室離我好遠，好像永遠走不到盡頭。推開門，正對上老師的目光，奇怪的是，那目光里并沒有嚴厲和責備，而是柔和、和藹，甚至還有點……愧疚？老師把我叫過去，當我正準備接受雷霆暴擊的時候，老師卻柔聲細氣地說起來：“今天上課的事我了解過了，后桌同學只是提醒你撿下衣服，我卻誤以為你在跟他說話，實在是抱歉，對不起啊。”我聽到后很震驚，“拿書打你的時候打疼了吧，還疼嗎？”老師撫摸著我的頭，其實那一下真的沒有很疼。“課上紀律太亂了，我好不容易管好了，突然看到你們，還以為又在說話，才忍不住對你發了脾氣。其實我是知道你是不會說話的，當時真的太沖動了。”我聽著老師跟我道歉，眼角濕潤了，并不是委屈地哭，而是感動。一位昔日德高望重的老師，現在卻能拉下面子來虔誠地致歉，實在少有。我突然心疼老師，如果不是我們太亂，老師也不會這樣，她其實是個很溫柔的老師。
后來繼續成長的路上，也幸有這位老師伴著，也永遠記得那個瞬間，也慶幸自己能成為那個能懂得老師內心的人。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇11
生活中我們會經歷從嬰兒到幼兒再到兒童一直到我們去世那天，但你有沒有感受到自己成長中所經歷的事情或者自己的變化。有時在那剎那間，我們會發現自我。
我們會感覺到自己由兒時的不成熟，不懂事變為現在的懂事，成熟。由兒時的哇哇大哭變為現在的強忍淚光幼兒時向著父母撒嬌，變為現在的自我勉勵。
從小父母不在家的我由姥姥姥爺撫養長大。我有時想父母時都會對著鏡子說話，說他們也是為了我，去年過年時父母從外地回來那天我記得很清楚，那天風很大，還下著雪，父母回家的路上又滑又難走。自從我知道了父母要回來的消息便一直查著日期，等著他們回來。終于等到這一天，我走到了村口，坐在那里一直等，我在那里感到又冷又餓，下午我去問姥爺：“姥爺，爸爸媽媽他們什么時候回來啊？我們去哪里接他們啊。”我一直等到了快四點姥爺說：“走吧我們去車站接他們吧。”我高興的跳了起來，一邊跳著一邊唱著歌“終于等到你們，還好我沒放棄……”姥爺與我一起來到了車站，我站在接人的地方，左看看，右看看，到處都沒有找到他們的身影，頓時覺得自己像泄了氣的皮球。忽然我聽見有人再叫我，我一轉身就發現了他們，我高興地叫他們一邊跑一邊叫。
回到家，父母把行李一放就來到我的身邊對我說：“爸爸媽媽，不在家這些年你的學習怎么樣？爸爸媽媽可是時刻在想著你呢？”頓時我的眼淚奪眶而出，因為我知道一直以來父母對我一直都很牽掛一直想著我。頓時，我覺得我一直被一份牽掛，一份關心，一份愛包圍著。雖然在他沒回來時，我一直都在埋怨他們不愛我不關心我不牽掛我。想到這里，我的眼眶又有了淚水，我對自己說：“不能哭父母回來是一個好日子，絕對不能哭。”但我又怎能控制住自己的淚水呢？頃刻間淚水嘩嘩的流了下來。
在這剎那間我發現了自己一直以來所期望的。原來我一直被一份牽掛，一份關心，一份愛所包圍。這份牽掛，這份關心與這份愛一直鼓勵我成長，教我變得成熟，堅強。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇12
照片讓時間定格,讓那些美好的瞬間定格在不屬于這個世界的魔法時刻。
午后，我隨手翻閱一本許多年前的相冊。一張張相片上的人兒，臉上漾開的笑容似乎想要把這個世界融化掉。
目光停留在一張已經微微泛黃的相片上。相片上是一張顯出微小錯愕表情的面孔，嘴巴小小的張著，眼中流露出的驚訝顯而易見。很顯然，她在毫無預備是被拍了。相片將她定格在那個瞬間，真實又自然。
原來，那些個平凡而不起眼的瞬間被定格后，竟是如此的美麗。沒有拍照是的虛假笑容，沒有想把美麗永恒的虛榮。
她，是阿姨，我唯一的阿姨。這張相片是爸爸媽媽參加完阿姨的葬禮后帶回家的，是我最寶貴的東西。曾將相片一直壓在我的枕下，帶著她入夢。
阿姨在我記憶中有許多的故事，但都是些凌散的片段。可每每想起她，涌上我心頭的，永遠是說不清的溫暖，道不明的感動。
印象最深的，是無花果。早已記不清是哪天在哪做的事。只是記得阿姨將無花果剝好后，坐在我的身邊，手里拿著香香的果肉要喂到我嘴里的那個瞬間，窗外的那抹金色的斜暉隱映了阿姨半個臉龐，密密的睫毛在她的眼下留下了長長的影子，透過她那雙似乎快將快樂溢出來的半月形的眸子，我以為，看到了天使。
那張明亮干凈的面孔以及那雙寫滿了幸福的眼眸定格在了我記憶的河床中，抹不去。
淡淡的憂傷在血液中升騰，纏繞著我的身體，或松或緊。那是五味俱全的憂傷。
怕遺忘，于是總是用朱筆一遍又一遍地涂描著那些憂傷，卻總在一段時間后褪淺。是的，曾經濃烈的悲傷已蒸發成了淡默的憂傷。更多的，是對阿姨的懷想。如今，那回憶的浮藻再次從記憶的河床中連根拔起時，我的嘴角總會在不經意間勾起弧度，那個屬于無花果瞬間的弧度。
合上相冊，庸懶地睡在床頭，閉上眼睛的剎那，一張明亮干凈的面孔在斜暉中，笑盈盈地將剝好的無花果朝我遞來。
我又看到了那個天使。
在她的雙眸里。
在那個定格在午后的瞬間里。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇13
就在那個瞬間，我感動了。
課后，昏昏沉沉的我走去了校園里的醫務室。當醫生幫我量了體溫之后，我這才知道自己發高燒了。
醫生幫我打了兩針，之后又給我開了幾副感冒藥，并且關心的囑咐我要我記得按時吃藥。醫生的聲音很溫和，并且看向我的眼神也很溫暖。我接過藥之后，正想著往口袋里掏錢，就在這時，我心里突然一驚，我忘記了，今天我身上并沒有帶錢。
這一下，我原本就因為發燒而略紅的臉蛋變得更加紅了起來，我覺得有些窘迫，正在我不知道該如何開口的時候。站在我對面的醫生開口說話了，她善解人意的說：“明天，你將醫藥費送過來就成。”我抬起頭看著她，她柔柔地沖著我微笑，表示沒關系。
也就在這瞬間，我的心里感受到了一種無言的溫暖，這是醫生阿姨的善解人意化作了一股感動留進了我的心里。那個瞬間，我抬頭看著醫生阿姨溫暖的微笑，原本感覺到發寒的我忽的感受到了一種溫暖。
之后，當晚回家的我，吃過感冒藥在床上好好的睡了一覺。第二天，我感覺好多了，去上學之前，媽媽給我了醫藥費。因為昨晚我回家后朝媽媽說了校園醫務室里醫生阿姨的事，所以在我準備去上學的時候，媽媽又一連囑咐了我好幾聲。
等到我來到學校后，我第一件事就是朝著校園里的醫務室奔了去。我打開門看見那位給我帶來溫暖的醫生阿姨正坐在醫務室里呢，我朝著醫生阿姨笑了笑，然后從我口袋里掏出了一筆醫藥遞給了阿姨，并且我還朝著阿姨說道：“謝謝。”
如今，這事，已經過去許久了。但是每當我回想起那個瞬間時，我都感到暖暖的。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇14
在我小學二年級的一天下午，有一節體育課，體育老師拿來了很多毽子，要開展一次踢毽子比賽。什么？這玩意我本來就不會踢，這次又弄個比賽，這下壞了。
“預備，開始！”“一、二、三、四……”一分鐘神不知鬼不覺地就過去了，唉！才踢了十個。滿面沮喪的我，偷偷地獨自來到墻角落里。“你真沒用，踢毽子一分鐘才十個？”我在心里不停地責備自己。“你一個人在這里做什么？”是體育老師那溫柔的話語。“我……我想……我想退出比賽。”我低聲地說。“為什么呀？”“別人都能一分鐘踢二三十個，我才踢十個。”“哦，你踢了十個也很棒呀！也有不少人和你一樣，世上沒有困難的事情，只要你堅持不懈的去做了，就一定會成功。”“嗯”我點了點頭，一口氣跑到操場上，回頭再看看體育老師，她微笑的向我點了點頭，那個瞬間給了我自信，給了我力量。
在上初中時學校開展了社團活動，我報一個我最擅長的社團，但因為種種原因沒能去，我來到了竹竿舞社團。
在竹竿舞社團中，我每次都不敢跳，怕出丑，只是默默地盯著別人跳。有時，我的腦海中不斷地有退團的想法。
“唉！再忍忍，兩節課馬上就過去了。”我每次都用這句話來安慰自己。
但我想起了小學的那段經歷，于是鼓足勇氣去試了一下。“這也太簡單了！”我高興地笑了。
回過頭來想想小學的那段經歷，它讓我受益匪淺。每當遇到困難想起它時，我便會迎難而上；每當想起那個微笑，我便會鼓足勇氣。感謝那個瞬間，它影響了我的一生！
埋在記憶深處的瞬間作文 篇15
在閑暇的時候，我最喜歡做的事情就是翻相冊，打開相冊，欣賞照片中的我，腦海中總能浮現出那些繽紛多彩的記憶。
瞧！這一張是我在海島上拍的，活力充沛的我像一只小猴子似的上躥下跳，快樂極了；瞧！這一張是我在上海世博會的中國館里拍的，我在人群中穿梭，因為那兒人山人海，所以我只能走馬觀花；瞧！這一張是我在橫店影視城拍的，跟我一起合影的是大明星劉詩詩呢，羨慕吧……
翻著，翻著，我的目光如同被吸引住了似的定格在了一張照片上：照片中的我滿臉通紅，露出尷尬的神情，我的身邊站在一位四五歲的小女孩，緊張的拉著我的衣角。記憶的閘門一下子被拉開了，這張照片是在我站在舞臺上被表妹媽媽偷拍的，那時的我唱錯歌詞，而身邊的小女孩就是我的表妹了。
那是一個星光燦爛的夜晚，表妹媽媽的廠里要舉辦一個晚會，而我就是其中的一個小小表演者，要跟表妹一起唱一首歌。在這之前，我在家里勤學苦練，只為了在晚會里得到大家的贊揚。
終于到了晚上6點，我一直催著表妹媽媽，讓我可以去晚會的現場感受熱鬧的氛圍，她做了一個OK的手勢，示意可以出發了。晚會的現場熱鬧非凡，霓虹燈閃爍，彩旗飄揚，平時空蕩蕩的大禮堂真是座無虛席。我與表妹興奮地上臺，鞠躬表達了感謝以后，我們開始唱歌。唱著唱著，我慢慢地開始跑調了，歌詞也唱錯了，臺下哄堂大笑，我跟表妹的臉像紅蘋果一樣，就在這一瞬間，一道亮光閃過，只聽“咔嚓”一聲，我跟表妹那尷尬的神情就定格在了表妹媽媽的相機里。
每每望著這張照片中拿著話筒的自己，心中總會升騰起一種自豪與歡愉，這是我值得收藏一聲的記憶。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇16
記憶就像一盒百寶箱，隨著時間的流逝，外殼己布滿了的灰色的塵埃，里面卻是一片金色的寶藏！因為童年，是金色的。而在這個金色的童年里，發生了一件感人的事.....
那是我還在上幼兒園的時候，像大火球般的太陽已經在天空中閃爍著耀眼的光輝，我和表姐已經在這個滑梯攤玩了好一會兒了，但還沒玩夠，沒有絲毫要走的意思。
突然一只大狗猛然闖入我的視線里，看起來像是想要“霸占”這塊地的樣子。我害怕極了，忙躲在表姐的身后，驚慌失措，心里想：這個會不會把我給“吃”了？我表姐也只比我大兩個月，個頭還沒我大，經過觀察，我發現她也很害怕，并且身體明顯發顫，怎么辦，那狗邁著兇巴巴的步伐向我們走過來了!
“瀟雨姐姐，要不我們回去吧？”我扯了扯表姐的衣角說。就在我說完話的那一瞬間，小狗就像聽懂人的話似的，朝我們邊吼邊追過來。我和表姐那小小的心靈哪兒受得了這樣大的驚嚇，圍著滑梯攤以一百米賽跑的速度跑了起來。當身后的狗叫聲漸漸減小，當我已累得氣喘吁吁而停下了腳步，我回頭一看，發現我最敬愛的表姐就在離我5米左右的地方站著，而狗迎面朝她跑來。“姐姐，跑啊！”我喊了她一聲，她沒應，一臉堅定的站在那兒，用她那小小的身體擋住了狗，面對狗的咆哮，她毫不畏懼，只見她用那雙稚嫩的小手指著小狗，像是在宣告這是她的地盤。那個背影，令我感動不已!狗也仿佛被我姐強大的氣場嚇到了，“嗖”的一下，灰溜溜的逃走了。
此時表姐在我心中一下子高大了，我再也不愿叫她“表姐”了，因為她就是我的“姐”！
埋在記憶深處的瞬間作文 篇17
曇花一現開的爛漫，開的圣潔，那雖是短暫的，卻能夠讓人感受到美的存在。有的瞬間能夠溫暖整個世界。
校園里的桃花開了。我走進一看，露珠使花瓣低下了頭，一個個花瓣如同嬰兒的嬌嫩嘴唇，讓你忍不住想上前親吻。桃花與微風伴舞，在風中搖曳。但竟沒料到這旁邊有一個嫩嫩的綠芽破土而出。這個瞬間讓我歡喜。
我無法每天都去看如仙界的桃樹，有時會駐足，遠遠觀望。每天都有很多人去看這如畫的美景。卻很有人注意到桃樹邊的綠芽，大約看到了，也不大睬它吧。
一年又一年，我慢慢長大，回首細思，小學六年年的校園生活很多都被淡忘了，但桃花開放的絢爛讓我難忘，桃花邊的嫩芽讓我牽掛。
重返校園，仿佛又回到了小學的生活。桃花依舊笑春風，可是那個嫩芽呢？
有人告訴我，那是一棵柳樹因為生的不好看，又不是地方，就被人給砍了。
我悵然所失，慢慢的走近桃花。可瞬間我驚奇地發現，砍掉的柳樹的根邊又長出了一個小芽，那有多小啊，若不仔細看，根本看不到。弱弱的，蜷著身子，委屈地附在地面上，像在尋找母親，尋求呵護。我趕緊用樹枝把它圈起來，希望能給它一點點保護。
后來又有一次，回到校園，驚奇地發現那棵柳樹芽竟然長起來了，它的身姿不那么挺拔，卻顯得很是倔強。我蹲下身，給它松土，竟在這一瞬間發現，這顆柳樹的旁邊又冒出了一個嫩芽！
我不由得笑了，我為柳樹那頑強的生命而由衷的敬佩大自然。感謝大自然帶給我的美好體驗，謝謝桃樹、柳樹，因為你們讓我懂得了更完整的美，你們徹底的將我的心溫暖了。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇18
生活中有許許多多難忘的瞬間，一個眼神，一個微笑，一個不經意間的表情……或者讓我們思考，或者令我們醒悟，或者給我們力量……而讓我最刻骨銘心的是老師一個鼓勵的眼神。
“起來不愿做奴隸的人們，把我們的血肉鑄成我們新的城……”伴隨著一陣神圣而莊嚴的國歌。激動人心的時刻到了，我們迎來了學校舉行的，大規模關于愛國的演講比賽。
演講開始了，坐在臺下的我耳朵里聽著別人精彩的演講，眼睛盯著被手汗浸濕的演講稿，嘴里叨叨的念個不停。
“下面有請……”主持人念到了我的名字。我走上了演講臺，做完了自我介紹。“怎么辦，我忘詞了……”我呆呆的站在那努力的回想我精心準備的演講稿，可臺下數千人的嘲笑聲，諷刺聲已經鉆滿了我的整個腦海。我急的像熱鍋上的螞蟻不知如何是好。
我小心翼翼的抬了一下頭，恰巧看到了我的語文老師。老師也注視著我，我從她的眼神里看出了，他對我的一份鼓勵，一份肯定，一份期盼，似乎在說“：我相信你一定可以的，加油。”自己突然自信起來。大膽的抬起頭來，昂首挺胸，完成我了人生中的第一次演講。在我激昂的朗誦時，老師和同學們的掌聲一陣又一陣，一浪高過一浪……
頒獎開始，讓我意外的是我竟然名列前茅。拿著金燦燦的獎狀站在臺上，我看到了老師對我春風般溫暖的笑容，還有一個肯定的眼神，我也感激的向老師笑了笑，此時的我們都無比的快樂與激動。
感謝在那個我手無足措的時候，在那個我如坐針氈的時候，在那個我心急如焚的時候，老師對我一個鼓勵的眼神，我感謝那個瞬間，因為它讓我看到了成功，看到了更完美的自己。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇19
“哈！”我伸了一個懶腰，睜開那雙朦朧的眼，向四周看去，原來以為會看見早已看膩的小沙發，小電視……可我看到的卻是周圍躺著許多螞蟻，我大叫一聲:“怎么這么多螞蟻?”有一只螞蟻睜開了眼，一臉不屑地叫道:“你不也是一只螞蟻嗎。”說完，便又閉上了眼。
“啊?”我急忙向身體和手看去，只見細胳膊細腿，黑黑的身子。我不相信，用頭撞了一下石頭，好痛，這不是夢。
順著那又長又斜的道路走上來，發現不遠有三個巨大的蘋果，紅紅的，看上去應該很好吃。
忽然之間，我覺得后背很涼，扭頭看去，發現一個身穿白衣，身材胖胖的小孩正盯著看我。我急忙向洞口跑去，那個小男孩順著我的路線看到了洞口，只見他手里還拿著一大杯熱水。
我頓時明白了他的用意，就奔到洞里，將這一消息告訴了其他的螞蟻。可他們都不信我的話,只有一只黑的發光的成年螞蟻相信了我這只小螞蟻。我們剛跑出洞口，一股滾燙的熱水澆入洞中,我們向洞里看去，只見死的死傷的傷。
這一下，我們成了難兄難弟。沒有了家，我們只好四處流浪，這個巨大的世界對于我們是處處有危險的，一不小心就會被踩死、吃掉、淹死……
不知走了多時，原來那太陽已移了90度了，可我們沒有看到一點食物和水。夜晚無聲的換掉了白天，可我們仍一點吃的都沒有，一陣寒風迎面吹來，使我們打了一個寒顫。
不一會兒，一股香氣被那調皮的風吹了過來，我那靈敏的嗅覺告訴我那是香腸，于是我和我的伙伴加快了步伐。
終于到了香腸前，只見那流著油的香腸，我倆的口水快流成了一條小溪，沖上去，一人一口，那感覺真爽！忽然，一只小鳥沖了下來，我的兄弟一下推開了我，而他去被吃了。
瞬間，一行熱淚流了下來……
埋在記憶深處的瞬間作文 篇20
生命的漫漫長河，是由無數個瞬間組成：或感動，或失落，或緊張，或興奮。在我心中，那最為樸實，真正發自內心的善舉，是留在我心中最美麗的瞬間。
窗外大雪紛飛，鵝毛般雪片鋪天蓋地，落在地上，鋪了厚厚一層。為了完成社會實踐作業，我來到樓下，開始掃雪。
“老媽，快拍幾張照片，這鬼天氣，拍完趕快回家。”母親本想說什么，卻欲言又止。我裝作很賣力的樣子，呼哧呼哧地掃著雪。快門按下，隨著閃光燈一閃而過，掃雪的瞬間，定格在屏幕上。拿過相機，翻看著照片，“嗯，不錯，這張可以拿去交差了！”
正當我放下掃把，準備回家時，迎面撞上一位大伯。他身著厚厚的羽絨服，臉上寫滿了歲月的痕跡，雙鬢全白，緩緩走出樓道。繞過我，拿起掃把，默默地掃起了雪。
雪花飄灑在衣服上，夾雜在發絲間，大伯似乎毫無覺察。他手下的動作舒緩有力，一下、兩下……隨著“唰唰”的聲響，積雪被清掃干凈，堆在兩旁。不一會兒，便掃出了一大片空地。回頭看看自己的“杰作”，我不禁滿臉羞愧。
“孩子，老師布置的實踐作業，是為了讓你真正參與到社區服務中來，發自內心地做好這件事，不是做做樣子的。”母親在一旁說道。
我看看遠處的大伯，只見他彎著腰，兩手緊握著掃把，頭上、衣服上卻蓋上了一層雪。我忽然覺得，此時此刻，這個瞬間就是最美的瞬間！
真正從心底里想做的事，才是最真實的，最有感染力的。盯著大伯的背影，望著這漫天飛雪，之前那虛偽的自己早已不復存在，內心純凈如水，被大伯的行為深深地感動了。
拿起掃把，彎下腰，與大伯一起掃起雪來，為那美麗的瞬間，留下自己的身影。任風吹雪打，內心卻溫暖如春。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇21
在記憶的長河中，總有一些瞬間會觸動我心靈，這就是其中的一個瞬間。
日歷翻到七年前，那時我五歲。爸爸說要到一個叫“新疆”的地方去援助，要去半年多。我那時也不知道半年是一個什么概念，只知道很長。在那段時間里，我對在遠方援助的爸爸甚是想念，不知他在那邊是否也想念我。
不知過去了多久，那一日，平凡而往常，吃飯、睡覺、寫作業，仍是一樣。
那天晚上，我早早地睡下了。那一次，我做了一個好夢，夢見爸爸回來了，給我做我最愛吃的紅燒肉。我們一家，其樂融融。
黑暗中雨“滴滴答答”敲打著我的思緒，我醒了，蒙眬地睜開眼，睡眼惺忪。
這時我隱約聽見媽媽在門外說：“在保安亭啊………好，我這就下去。”
我下床，打開了門。媽媽說：“你爸爸送了一箱紅棗過來，我們一起去取吧。”“好。”我答應著。
那絲絲細雨使我的思念油然而生。走到保安亭，我隱約看見一個身影躲在墻的后面。很黑，看不清楚。
當我要離開時，一瞟就瞟到了那個身影。咦？那不是我思念已久的爸爸嗎？我定睛一看，果然是的。
不知為什么，我的淚腺被打開了，沉重、思念的淚水奪眶而出，不知什么東西一直刺著我的心。那感情說不清，是痛，是淚，是惘，還是悲喜交加。
我如一頭小老虎猛地向爸爸的懷里沖去。近看，爸爸手里，也蒼老了，黑眼圈很重。我淚流成河，浸在爸爸的衣服里。我的心靈在那一刻不由得被觸動，也許這就是情吧。
那一瞬間，心中如萬馬奔騰，翻龍倒海。
就是那一瞬間，我感受到了情、悲、喜，以及思念的痛。一切的一切都被釋放了，那個觸動我的瞬間也就停在我的記憶長河中，揮之不去。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇22
在人生之中，一個個瞬間組成了壯麗星河，有些星格外閃亮，指引著我，感動著我。
那是一個秋日的下午，天氣陰冷，烏云密布。我捧著糟糕透頂的月考成績單，心情低落到了極點。放學時，天公更不作美，滂沱大雨傾盆而下。我忘記帶雨具，無助的走出校門，站在路邊。此時正是放學的時間，同學們一個接一個的回家，我卻因老媽遲遲未到而滯留，心里像熱鍋上的螞蟻。
正在這時，一輛汽車停在我不遠處，班主任從車上下來，著急的向我招著手喊著，“快上車，我送你回家。”這句話正如雪中送炭，救命稻草一樣瞬間溫暖了我的心。
班主任打著傘，把我送上了她的車。關切的對我說：“你家在哪？怎么沒人來接你？先擦擦雨水吧，別感冒了。”我告訴班主任老媽遲到了。她急忙用手機聯系了老媽，說雨天路滑不用她來了，要親自把我送回家。
在路上班主任看我情緒低落，垂頭喪氣的，像是知道了我的心事一樣，微笑著對我說：“你是一個很有潛力的好孩子，不要因為一次考試失利就灰心泄氣。這次你有很多粗心大意的地方，自己要認真分析一下錯題，舉一反三的多練習練習，下次考試一定會有進步的，老師相信你。“我抬起頭，感覺心里的陰霾瞬間消散。
到家了，班主任遞給我一把傘，又一次溫柔的對我說：“回去喝點姜湯，查漏補缺好好練習，要相信自己有這個實力，你一定行的。加油！“這寥寥幾句，引得我淚水充滿了眼眶，我向老師鞠了一躬，目送班主任在雨中離開。
王璇老師，謝謝您！在雨中的那個瞬間，您讓我感動。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇23
老師在臺上孜孜不倦的講課，我望著窗外的晚霞發呆，打了個盹，恍惚覺得這節課只有一瞬間，白色的粉筆頭向我飛來，霞光照在老師的面容上，我捕捉到老師藏在眉眼的幾絲溫柔
在無數次枯燥的開場白之后，我聽著窗外的蟬鳴聲，伴隨著馬路上人群的喧囂，我開始了所謂的天馬行空，回過神的時候，那篇文言文還沒有講完，我突然發現自己沒有做筆記，帶著驚慌轉頭照搬同桌的筆記，用我那不像樣的字跡寫在空白的課本上，突然，同桌被叫起來翻譯句子，但卻卡在一句話，我在心中一萬遍祈求不要注意到我，到我依舊沒有逃出命運的制裁，我的名字從老師的口中出現，我緩緩的站起身，被所有人盯著的感覺令我更加緊張，最后嘴里沒有蹦出來一個字，那一刻我感覺自己尷尬無比，我能聽到自己“撲通，撲通”有節奏的心跳，在老師嚴肅的目光的注視下，我心虛的躲避視線，“你們兩個先坐下”，聽到這句話，我解脫般的坐下去，心臟恢復了平靜，在開始自由翻譯的時候，老師慢慢的走向我，我像一個等待審判的罪人，已經準備好迎接老師暴風雨的訓斥了，帶著視死如歸的心態，裝作什么也不知道的樣子自顧自的翻譯，誰知老師只不過是拍了拍我的桌子，溫柔的說了幾句鼓勵我的話。
那一刻我感覺老師的每一處地方都散發著慈祥的光芒，心里有一股暖意升起，作為班級中的透明人，很少有人能注意到我，老師或許不知道這幾句話會給我帶來什么樣的影響，但我或許再也不會注意到窗外的晚霞了
老師在斑駁的光影下來回走動，用她略顯枯瘦的手在黑板上擦寫，烈陽高掛在天穹上，陽光透過樹葉的縫隙在她身上留下光斑，我認真的聽著，忽略外面人群的喧囂和蟬的鳴叫，也忽略了身旁同學的竊竊私語。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇24
一位老師，一瞬間的動作，四十八名學生，為之感動。那一瞬間，我愿銘記。
“叮鈴鈴”上課了，班主任像往常一樣拿著教科書，穿著大衣，可唯一變了的，是班主任臉上的笑容。
窗外明媚的陽光在我們眼中已經變得昏黃，我那活潑的同桌此時卻低下了頭，只因他在上一節數學課多次接下句使得老師無法完成教學任務。我的心中有了不好的預感，班主任邁著沉重的步伐走上講臺，她從南排看到北排，她的目光狠狠的落在那些在數學課堂上搗亂的同學的臉上。那幾位同學齊涮涮的低下了頭，那目光如利劍一般能穿透內心，誰敢看啊！
班主任走下講臺又接著說“孩子們，我不說別的，光看排名，我們也不不容樂觀啊。并且數學老師說你們不好好聽講總是搗亂，紀律不好，學習成績怎么可能好？還有，數學老師都這么大年紀了，你們在課堂上這樣做，是對她的不尊重！”
班主任給我們講了很多，也讓我們明白了許多道理。班主任又回到講臺上，她拉了把椅子坐下了——她又胃疼了，每次她因為我們都會生氣以至于胃疼。她臉上滲出細小的汗珠，她慢慢地閉上了眼，她臉色發紫，那顏色好似未成熟的茄子一般。班主任的手緊緊的捂住肚子，仿佛能減輕疼痛。過了一會兒，緊閉的雙眼慢慢睜開了，她輕聲說：“上自習吧，我回辦公室歇會。”幾個懂事的孩子把她扶到了辦公室。
當我看見班主任痛苦的表情時，我把頭埋得很低很低。我不想看，因為我不忍看。當她用手捂住肚子的那一瞬間，我便知道老師又因為我們氣到深處了。誰會被我們氣到深處，我想在這個世界上，除了我的父母就只有我的老師了。
那一瞬間，自責不已；那一瞬間，我感動不已；那一瞬間，我愿銘記。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇25
不知為什么，這陣子總會不停的下雨。
上星期三，大雨傾盆，無數個水滴從灰暗的天空襲來。“噼啪啦”的聲音一直徘徊在我耳邊。明明在屋里，卻能感到一絲涼意促使我緊張而不安。
做完作業，我起身去看住在陽臺的兔子。一開燈，透過光就能看見細針一樣的雨落下，再落下。有點冷，有點涼。我透過門縫張望，兔籠之上雖有屋檐當著，但兔籠還是濕的，兔子早已蜷縮在一旁。草窩被可怕的暴雨淋濕的不成樣。窩不能待了，兔子只好逃到廁所邊去避雨，但這也是徒勞——它雪白的毛已經濕了。
房間里傳來母親催促我睡覺的聲音，其中夾雜著大雨的“侵襲”聲。我只好給兔子蓋上了一塊小小的干毛巾。但，毛巾很快就濕了。
蓋好被子，靜下心能聽見雨勢更加猛烈的“刷——刷——”聲；車子飛快穿過馬路的“咻——”聲；水洼里濺出一陣陣水花的“啪嗒——”聲……我更加擔心兔子了：它會感冒嗎？這么可怕的天氣它一定受不了啊……
可憐的兔子！
“唰——唰”伴隨著雨聲，我難以進入夢鄉，一直在擔憂兔子的安危。想著想著，就有些犯困了。
第二天清早，我洗漱完畢飛奔陽臺。雨已經停了，微弱的陽光無力地照在水坑上，蚯蚓緩慢地爬著，屋檐上的水珠滴答滴答地落下來……只見兔子垂著耳朵，瞇著眼睛，蜷縮在角落，無助地望著我。
我的心仿佛停止了跳動。
看著它一步一步地向前走，我深有感觸：它經歷了一場可怕的暴風雨，卻沒有絲毫畏懼，而是坦然面對。盡管它知道自己身軀弱小，隨時可能死亡，但它一直與雨天斗爭。
我對兔子瞬間產生了一種敬仰之情，要是人也會坦然面對生活中的挫折，就不會再那么弱小了。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇26
初一，這段美好又值得懷念的時光過去了。我的班主任兼地理老師——楊繼榮老師，是我初一時光中不可缺少的一位老師。
他幽默風趣，尊重我們，和我們都處成了朋友，他容易心軟，熱心幫助他人，關心同學，幾乎和每個人都談過心，當然，我也不例外。他叫我過去時，先問問平常的一些瑣事，才切入正題，讓我感到沒有那么嚴肅。他想讓我擔任班干部鍛煉一下我的能力，他想聽取我的意見。我肯定會答應啊！但他還是問了。他讓我們有意見大膽提出，有想法盡管回報，讓我們來幫他出主意，他的想法也是通過我們的同意才實行的。他理解我們，體諒我們，讓我們生活在一個溫暖的大家庭中。
在他的課上，幾乎每節課都有同學們的`掌聲和笑聲。他對任何一位同學都是一樣的，不管是誰。他會和我們一起分析成績，并幫我們指出錯誤，提供有效的學習方法。他總是這樣，能把一件普普通通的小事干成讓我們認為是轟轟烈烈的大事。
他總是讓我們多休息。他說：“我主張的是課間多作業少，但要保持上課的效率。我的底線是不要讓領導找到我。”但是，開學的第三天，我們就被校長給訓了，老師也被教育了，但他的主張還是依舊。好在我們的成績沒給他丟臉。我們班從倒一到最后的第一，是老師的功勞大，當然也少不了我們的努力。主任讓我們11點睡覺，但他說：“最好10點之前睡覺，因為如果你沒睡好的話，第二天學習效率就不高，晚上作業寫得晚，又睡不醒，這樣惡性循環，會使我們的成績下降。”他就是這樣處處為我們著想。
有些班的同學老是羨慕我們的班主任好，我也是這么認為的。當他為我們著想，為我們遮風擋雨，為我們操碎心的時候，那一瞬間，內心涌入一股暖流，我被感動了。因為我有一個好老師。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇27
正當我躊躇的時候，她已經默默地走下石板路，退到路旁——那一叢剛被澆了水，渾身濕淋淋的灌木里。而我就在這個瞬間慌張、失神，匆匆忙忙地從她身旁走過，忘記說謝謝。
她是個老者，發絲灰澀而蓬亂，身材矮小而走形。而我是神采飛揚的中學生，一路歡歌著走進小區抄小路回家。那個瞬間，我不是應當成為讓路的那個人，默默走下石板路，退到路旁，站在那一叢剛被澆了水、渾身濕淋淋的灌木里嗎？為什么？我為什么那時躊躇了呢？
我是不是在想，說不定兩個人可以側身一起從這狹窄潮濕的小道擠過去？或許我在想，萬一擠不過去了再讓路？可是這小道如此逼狹，某兩片道兩旁的灌木的葉子幾乎可以在路中間相遇，怎么會？我怎么會抱著那樣的“說不定”？
我不過是不想讓那些濕淋淋的葉子濡濕我的衣服罷了。我的臉一下子急劇升溫，而手卻愈發冰冷起來。一起變涼的，還有胸口下的一小片地方——是啊，我的瞬間的躊躇讓我心寒了。
回到家，我一直無法抑制地幻想她離開的背影。那一定是一個緩緩前行的淡淡的背影，白色的紗線長袖衫上一定有清晰可見的水跡。她灰澀的短發一定也淡淡地平移，并不為她善意的避讓而喜悅，也一定沒有我為那一瞬間的自私而感到的心寒。那一定是一個把善舉看得淡而平常的背影，以至于我自私的靈魂沒有勇氣在那個瞬間回頭目送。
還有好多好多瞬間，好多好多背影突然一股腦涌出：寒冬，奶奶滿是裂口的手從我手中拿過我的衣物，端著冰冷的不銹鋼盆走向洗手間的背影；年邁的掃地阿姨讓我把垃圾扔進垃圾鏟，然后提著垃圾鏟一路清掃一路走向遠處的垃圾桶的背影；還有擁擠不堪的公交車上，一位佝僂的謝頂老人臨下車前叫我坐他的座位，看著我坐下才放心地擠過人群下車的背影……這些美麗的瞬間，本應是以我為導演，而我卻一次次地拋棄了它們。
但是不晚，我想，無數個瞬間已放映完畢，還有更多的瞬間正等待我去導演。我來到陽臺，樓下的灌木叢水潤鮮亮。我想從今往后，我不會再在意一些可笑的事，譬如說那些濕淋淋的葉子會濡濕我的衣服。這大概就是那些美麗瞬間所帶給我的最美的禮物吧。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇28
花落，云卷云舒，成長路上總有無數交織的光影瞬間，而唯有那個瞬間，在我的成長路上熠熠生輝。——題記
小時候常回奶奶家，總能在初春看到一只母鴨帶著一群毛絨絨的小黃鴨大搖大擺地走過。又到了鴨子孵化的季節，觀察它們便成為暫住在奶奶家的我的最大樂趣。
小鴨子晚上會定點回來，而奶奶家的后門有三層階梯，弱不禁風的小黃鴨是怎么越過如此高的階梯的呢？
靜靜等待到時間點，我急忙藏在一個最佳觀測點————-大石頭后，不敢出一絲聲，還怕驚動它們。
終于又見它們搖搖擺擺的身影，母鴨一下子就輕松越過階梯，跳上終點，而小鴨們在下面團團轉，不知如何是好（新小鴨對樓梯還不熟悉）。
終于有一只展開翅膀，使勁一躍，卻重重地撞到了樓梯角摔了下來。剩余的小鴨效仿其嘗試，卻也以失敗告終。小鴨們怎么可能跳上去呢？鴨媽媽肯定會幫忙的。但它只是在終點默默觀望，無動于衷。
小鴨們開始發起第二輪“進攻”了，它們像一排金燦燦的波浪，沖向石階又被反拍回去，但是有一只，有一只小鴨成功了！它登上了第一階梯。小鴨們似乎更加斗志昂揚，不斷進行新的“沖刺”。
一只，兩只………不斷變換位置，不斷調整角度，使出九牛二虎之力，越來越多的小鴨上終點。只有一只了，它張開小小的雙翅，使出吃奶的力氣，盡力一躍！成功！
所有的小鴨就在這一瞬間沸騰起來，母鴨好像是欣慰地點點頭，領著小鴨子大搖大擺的揚長而去。
在那最后一只小鴨登頂的瞬間，我也不禁內心狂喜。這一瞬間，它們不斷努力后用艱辛的嘗試孕育出最美的果實！它們經歷了無數磕磕絆絆，卻仍然堅持前行，向著目標努力前進。而母鴨的“放手”正是為教導孩子們永不言棄的品質，它的點頭，也正是對小鴨們最好的鼓勵！
沒有人能一帆風順，成長路上總是烏云密布，荊棘纏繞。為了希望的陽光，我們必須不害怕，不放棄，勇敢的嘗試，撥開重重烏云，掙斷荊棘的束縛。當到達終點，遙望自己走過的路，你就會自豪地發現：在最美的風景面前，這點困難算得了什么。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇29
是什么讓我成長？是什么讓我懂得珍惜眼下？我的內心深處在回答：是那個瞬間。
周末，陽光正好，倦意當頭，我昏昏沉沉地靠在沙發上，瞇縫著眼。突然，一道黑影出現，我急忙睜大了眼睛，是媽媽。
她說：“這都幾點了，還不寫作業？”邊說邊朝我走來。
“一會吧。”我漫不經心的回答，再次合上雙眼。
“別一會兒了，早寫完早玩。”
我的怒氣一下子達到頂峰，說：“天天都是這句話，煩不煩！”說著，我騰地一下坐起，繞開面前的媽媽，大步地快走進臥室。“砰”的一聲，門關上了。
后來媽媽沒有進來找我。
我隨手抓起手機，屏幕一亮，就有一條消息彈出——“窮人的孩子早當家”。
我內心好奇，點開。
一張大大的圖片呈現在我的眼前。
那是一張極清晰的圖片，一個看起來很瘦弱的小男孩身上背著一個更小的孩子，他們黑黝黝的，衣褲上沾滿了干黃的泥土，鞋也已經破爛。旁邊赫然寫著“男孩背弟弟上學”。布滿沙石的黃土地上，他們的面龐依舊清秀，眼神那么堅定。
那一瞬間，屏幕中央那張大大的圖片，像數十根針扎在心窩一般，刺痛了我的心，揪住了我的靈魂。
我無法想象，如此一個面黃肌瘦的男孩，是如何背起弟弟走在這樣蜿蜒曲折的山路上，農村的窮苦人家一向要跨越幾座山，走幾十里的山路才能到達學校，論我也不一定能堅持下來，而他卻是兩個人。或許是因為他對向往已久的學校的熱愛，抑或是因為他對知識的渴望？
他完全可以把弟弟撇在家中，自己去上學，可父母外出打工，他就是家中的頂梁柱。他愛他的弟弟，便不辭辛苦背著弟弟去翻山越嶺。
淚水模糊了我的雙眼。想起剛才我還在反駁媽媽的嘮叨，抱怨作業的過量，我便無地自容，愧疚侵蝕心靈。
一個男孩小小年紀便有如此擔當，我享受著父母的陪伴、優越的生活和良好的學習環境，怎能還埋怨生活的勞累？我的心中五味雜陳。
晚飯時，我再見到媽媽，輕輕地說話，輕輕地關門，只因心中對當下的珍惜。
在成長的路上，那個瞬間似乎成為我心靈的一部分，時刻躍然于腦海，警醒著我，也讓我更加懂得珍惜生活的可貴。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇30
也許正確與錯誤只是一念之間，也許再高尚純潔的心靈也有陰暗的一處；也許只有決定的那個瞬間，是與非，才能得到真正的判斷。
“你是否講誠實？”看到這個問句，我總是不假思索地回答：“當然。”受過多年教育的我一直這么想，也一直這么回答。但現實生活卻給我上了生動的一課。
一次，我的錢包在商場中丟失了。我四處尋找，角角落落尋遍了都無影無蹤，我甚至忘了羞怯，拉住好多客人詢問我的錢包——橙色帶圖案的錢包。可是沒有，到處都沒有！最后，我放棄了，來到洗手間，整理了一下因彎腰穿梭在人群中而弄得狼狽不堪的頭發和衣服。正打算開門出去，眼光被墻角所吸引，那里躺著的竟也是一個錢包。
我心中一陣竊喜，很快又被惶恐取而代之，那是一個黑色的錢包，我該拿嗎？我可以拿嗎？我問自己。“不可以，這不是我的。”心中一個聲音說，但它很微弱，很無力。“當然可以，我的不也丟了嗎，當做是補償吧！”另一個聲音說，它響亮而理直氣壯。無疑這次它占了上風，我伸手拿起它，放入口袋，不安地走了出去。
我走得很快，似乎要把不安拋到身后。但我做不到，心跳得很快，不知是因為累還是忐忑不安。走到出口，我的腿變得沉重起來，仿佛拴著千斤鐵塊，無論如何也挪不動腳步。我的腦海中出現另一副景象：一個年齡與我相仿的孩子，彎腰在人群中找著，蹙著雙眉，不時擦拭滿頭焦慮的汗水。
我猶豫了，還走嗎？我問自己。“當然，剛才不是決定了嗎？”那個一直慫恿我的聲音現在好像變得飄忽不定了。“不，不行！它應回到原來的主人身邊。”這個聲音叩問著我的心靈，讓人無法回避。
失物招領的牌子恰逢其時地出現在我面前，我的靈魂經歷了前所未有的拷問。當成功地走出了心里的泥沼，那一刻似乎得到了一種解脫——我找到了正確的路徑。
“親愛的顧客，本商場失物招領處有人交來一只橙色帶圖案的錢包，請丟失它的顧客快來領取。”當我把拾來的錢包交給商場負責人手里時，正好聽到了這則播音。是的，那才是我的錢包。
人生會有許多岔路，而那決定的瞬間告訴我涉及道德準則的時候，是萬萬不能走錯的。
埋在記憶深處的瞬間作文 篇31
那是一個周末的傍晚，雨很大。路上車早已排成長龍，汽車的尾燈像游戲里的連連看。喇叭聲此起彼伏，讓人心焦。然而在那樣一個糟糕的天氣下，我目睹了一個美麗的瞬間。
放學了，我與一位同學一邊并排走著，一邊討論一會兒將要補習的內容，時不時抱怨幾句這惡劣的天氣。我們坐上了這位同學父親的車，一起去補習的路上。車上，也許是受糟糕天氣的影響，我們二人幾乎誰也不說話。望著長長的車龍，等待讓時間變得漫長又無奈。窗外的汽笛聲不絕入耳，本就郁悶的我更加心煩意亂。
又是一個紅燈亮起，我不禁嘆了口氣。情緒總是會傳染的，不經意間我瞥了一眼，驚奇地發現同學也在皺眉。這時，人行橫道上出現了一位老奶奶，沒有打傘，任憑豆大的雨點打在她瘦削的肩上。她腳步遲緩，向馬路對面慢慢挪去。突然，人行橫道的紅燈亮起，可這位老奶奶才剛剛挪到馬路中間。雖然我們這邊的綠燈亮了，但因為老奶奶的存在，我們也無法前行。
“哎！”同學嘆了口氣，抬起胳膊看了看手表。“滴滴滴——”尖銳刺耳的汽笛聲此起彼伏。甚至有的車輛在老奶奶的身邊擦肩而過。這突如其來的狀況使得老奶奶茫然無措，呆呆地站立當場，不敢挪動一步。她那瘦削的身體在雨夜的汽車燈光下瑟瑟發抖，也許是汽笛的驚嚇，也許是雨夜的寒冷。
就在我們焦急和抱怨的瞬間，同學父親已拿著傘來到老奶奶身邊，為她撐起傘遮擋著寒冷的雨滴，攙扶著她慢慢地把她送到了馬路對面。當同學父親跑回車里時，我發現他全身幾乎濕透，臉上的雨水順著臉頰慢慢滑落，同時微微喘息著。同學父親什么也沒說，就當什么也沒發生一樣。
車慢慢開走了，車里再一次靜悄悄的。但我的郁悶、焦急、抱怨一掃而光，剛才的那一瞬間，我竟覺得內心一股暖流在涌動，是老奶奶得到了幫助而使我心情放松，是同學父親的美麗舉動讓我感動。這一瞬間，我竟然覺得這個濕漉漉的傍晚竟然是那么美好！
同學父親雖然沒做什么驚人之舉，但那平凡的一瞬間卻定格在我腦海中，讓我感到溫暖，令我記憶猶新。
我相信，只要我們心中充滿著愛，我們的身邊到處都是美麗的風景！
埋在記憶深處的瞬間作文 篇32
燈，代表是-種希望。燈，就像是駱駝在迷失的沙漠中找到了水源；就像是乞丐突然找到了一桌美味的菜肴；就像是船員在迷失的大海上發現了回家路上唯一的燈塔。
而那個點亮我的不是那耀眼奪目的霓虹燈，也不是讓那擁有繁華夜景的孔明燈，而是那個能指引我方向的路燈。也我最感謝的那個老師——陳老師
他算是我生命中非常重要的人，是我的人生導師，他兢兢業業，教學有方，帶給了我不一樣的學習體驗，對于我來說，我就是一支蠟燭，每當我要熄滅時，他都會把我點燃，讓我的內心，重新燃燒起努力兩個字。一次、兩次、三次……無數次。
當我剛剛遇到這個老師時，他總是讓我不禁的捏把汗，因為他一直都是一副嚴謹、認真的樣子。一開始他總是關注我，讓我覺得他在針對，但相處之后才知道，他是在培養我。他對我總是一副雷厲風行的樣子，但也因為這樣我的學習一直大幅度提高，無論是作業還是課堂，他自始至終都對我嚴格要求，絕不松懈。而老師也把我當做他的“王牌”學生。
老師到處培訓我，但我也不辜負老師對我的期望，我的成績一直都很穩定，我也很努力，老師為了讓我更加厲害，讓我參加了一個很重大的競賽，但由于自己的狀態不佳，我很緊張，因為我害怕，害怕答不上來，回去無顏面對信任我的老師和同學，這使我的不安更加一層。直到最后，我也一直都沒有答上來。
因為這件事，我的情緒也持續低落，導致學習下降，也經常將自己所在房間內，腦海里回想著自己拼命奮斗的幾年，卻是別人奮斗的起點。我終于忍不住，眼淚一滴滴落下。
老師明白我的顧慮，將我約出來，為我講解了自己做錯的錯誤，但我覺得，對于一個失敗的我，已經沒有任何意義了。老師憑著幾十年的教學經驗，對我說：“讓你去比賽的意義，是讓你意識到自己的努力和成功，或者是失敗和錯誤，并不是單純的比賽，千萬不要以為一次的失敗，就是一輩子的失敗。所以，孩子，你永遠是老師心目中最得意的那個學生。”這句話，一直在我的耳邊回響，每當我想放棄的時候，而您就是我堅持的動力。
“教誨如春風，師恩似海深。”您永遠是我人生啟蒙中最重要的那個老師。
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