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成長，意味著競爭作文（精選37篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的成長，意味著競爭作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長，意味著競爭作文 1
曾經少不更事的我，一直盼望自己快點成長，也夢想著長大以后要當宇航員。那時我總認為，成長意味著美好，自信，可現在，我卻認為——成長，意味著競爭。
競爭是殘酷的，它如一陣猛烈的臺風，把我童年那脆弱得如泡泡一樣的憧憬吹破，好朋友之間的競爭也悄悄地潛滋暗長。
那次月考成績公布，童年好友竟考出語數英都是滿分的`驚人成績，我自愧不如：好友真強啊！難道她不僅在校刻苦用功？還在課外輔導班拓展新知識，才會如此無敵可擋？強烈的好奇心不停地鼓勵我一定要創出學林秘籍。
這天陽光不算明媚，春風有些涼意，我滿懷希望地走到她面前，令我出乎意料的是，她并沒有像原來那樣笑臉相迎，而是警覺地問道：“什么事？”我猛地一怔，她今天不高興嗎？還是我的貿然訪問得罪了她？求答心切的我拋開一切雜念，直奔主題：“學霸考試牛氣沖天，想必一定有更好的取勝法寶吧，好朋友，給我分享一下唄？”她瞥了我一眼，一口回絕：“不行！”我不解其意，追問道：“不要太小氣，好秘訣不都是要分享嗎？”她只冷冷地吐出兩個字：“休想。”我繼續耐著性子問：“為什么？”她突然暴跳起來，瞪著我說：“你不撞南墻不死心嗎？我好不容易才超越你，難道你想讓我的努力白費嗎？”
正巧一陣風吹過，我禁不住一個寒戰，看著她的背影漸行漸遠。我的心頓時涼了半截：難道從小一起長大的情誼，在這只言片語之間斷送？不，我們都盼望長大，可殘酷的世界，無情的社會，冷漠的事實告訴我們：成長，意味著競爭，但競爭不是把好朋友當作敵人，競爭，會讓我的雙翼更加堅硬；競爭，會讓我的思想更加成熟……
成長中，難免發生爭執，但我們相信，自己在一次次公平競爭中快樂學習，健康成長！
成長，意味著競爭作文 2
在感恩中，我們學會了給予；在感恩中，我們逐漸成長起來……讀了《親親我的媽媽》，我為書中所有人的轉變深深地感動了。正是因為他們在感恩中學會了許多：輕微自閉癥的弟弟變得樂觀、開朗；輕微抑郁癥的母親舒一眉變得學會愛、學會被愛；沖動、自私的舒寧靜變得愿意為他人著想……他們為了幫助過自己的人學會感恩，而慢慢地在不知不覺中改變了自己，也改變了他人。
弟弟被水燙傷送進醫院時，得到了許多人的幫助。舒寧靜給他熬制了好喝的滋補湯；舒一眉寸步不離地照顧著他；同學們都來看望他；張小晨也來幫他補習功課。而弟弟也沒有忘記他們，他在作文中寫道：“我覺得自己是一條被海水包圍的魚，四周都是溫暖和幸運……”他將大家對他的幫助，對他的關愛銘記在心，并以自己的行動來回報他們。從懵懂到感悟，在成長的過程中，我們感受了很多人的關心、幫助和支持，我們也從中學會了感恩，學會了許多……就如同書中的舒一眉，徹徹底底地將自己溫暖的人性填滿了心底最深處那個原本寒冷的.地方，從而學會了回報、給予和付出！對于他人，她明白了只有自己樂于付出，別人才會懂得感恩；別人給予滴水之恩，自己定要涌泉相報。感謝黃蓓佳阿姨，她給了我們那么多溫馨的文字，那么多的感動，留給我們那么多的思索……
我們在成長過程中總要收獲一些東西，如果學會尊重、感恩和關愛，我想人的一生才會是完整的、快樂的一生。
成長，意味著競爭作文 3
從小學到初中，從初中到高中，我們是7點，8點，9點的太陽。
我們是花朵，是祖國未來的花朵。
（一）
曇花，曇花一現，生命凋謝。查字典可知，曇花沒有葉子襯托，花大，色白，多在夜間開放，開花的時間極短。
略有沉思，是否將不圣經里泉涌再戰放的那一刻？是否不想與其他劃攀比妖艷花姿？是否一直蘊含，儲蓄？
曇花一現，世人，必見。
（二）
湖邊，柳條，飛揚。柳隨風飄，婀娜多姿。飄動的，舞動的，在風上譜寫生命絕唱。太陽，陽光，湖光粼粼，不及風情萬種的柳。
細柳，放縱地舞動，積極舞蹈，任憑自己舞步，踏著歷史，伴著清風。
酌思，是否曾經歷經千辛從土中吐氣揚眉？是否曾經被風雨追打？是否一直無法釋放？
柳絲如發，輕飄，舞動。
（三）
海邊，海灘上，腳印，越走越遠。生命無斷續。大的，小的，深的，淺的，沒有規律，只是都留下痕跡。回眸此時，會綻出一朵溫柔的笑容而已。
來也匆匆，去也如風，卻在某個角落有著滋生的影子。或在那片土壤無意撒下了種子，正在放肆生長著。
尋思，是否無意插柳柳成蔭？是否大小塵土也無法避開這中釋放？生命如花，一切的'歲月都只為了璀璨的結束；歲月如花，一切的年華都只為了嫵媚的綻放；年華如水，一切的風云都只為了譜寫燦爛而盛華的人生。
讓生命放逐，放開雙手，讓生命的花開得無憾；讓歲月流走，從指間溜走，讓歲月的刀鋒考驗。
成長，意味著競爭作文 4
小時候的我總愛和朋友們在樓下的沙坑里玩，踩著那極軟極細的沙子，感到多么快樂、多么愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身后出現了一連串的腳印。陽光下的一張張的笑臉，愈加燦爛了。那一串串腳印記載著快樂、記載著我的成長！數著腳印，細細味這部分快樂時光，這就是我小時候最常干的事情了！
還記得，低年級的時候，我最愛看書。每到周末，我糾纏著父親，讓他帶我去書店。穿過一條條大街，來到書店門口。那時的我，總愛在門外印著大腳印上踩來踩去，是多么好玩啊！現在的我突然沒小時候的那種快樂，卻有了另一種充實的樂趣——念書。那書店外的腳印便是我快樂成長的.見證。
時間過得真快，轉眼間，我立刻就要小學畢業了······
前些日子，英語有考砸了，手里拿著卷子，淚水在眼眶里打轉，心里糟糕透了。那天，我無精打采地走在了回家的路上，不經意間又踩進了那小時候玩耍過的沙坑，一串串的腳印印了下來。看到那一串串的腳印，突然讓我想起了小時候在這了奔跑時印下的腳印，也讓我想起了書店門口前踩過的巨大的腳印······沮喪的心情日漸被這一個又一個的腳印填充······
回想起那些＂往事＂后，我大步地往家走去······身后留下了一串腳印，在陽光的照耀下，它閃著金光。
我感謝著成長的腳印，是它讓我找回了自信，是它讓我找回了小時候那種快樂，期望它永遠隨著我成長。
成長，意味著競爭作文 5
高爾基曾說過：“讀書使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩，好像鐘聲在我的生活中鳴響。”我的生活正因為有了書，才變得絢麗多彩。
從小我就與書形影不離，上小學時，媽媽給賣了許多書，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學大師的童年生活，看清了俄國沙皇黑暗腐朽的統治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹立信心，重新揚起自信的風帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。
隨著年齡的增長，我更愛讀書了，中國四大名著之一：《三國演義》讓我回到了三國時期，戰亂的社會，戰爭非常激烈每個人都要拼個你死我活才肯罷休。這本書讓我分辨了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······
我最喜歡在陽光明媚的早晨，坐在大榕樹下的石凳上，吟李白那獨具豪放的詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”因為只有這樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的.心。
“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經有多少名人說出了對數的喜愛之情。
一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書。
人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。書海浩瀚，撲進去其樂無窮！我堅信，讀書是快樂的！
成長，意味著競爭作文 6
我在親人的呵護下，老師的關懷下，同學的友誼下一點點成長。在不斷地成長中，我發現了很多小時候從沒體會過的快樂，一天天的長大使我懂得了很多做人的道理。
我在成長，我的思想也漸漸成熟了。告別了那幼稚的天線寶寶，告別了那五顏六色的小人書，告別了……比起以前整天在外面瘋玩，我更喜歡一個人安靜地坐在課桌前，做我的奧數題。當我拿著“放大鏡”仔細搜索、反復檢驗后得到結論時，我就有種前所未有的快樂和成就感。我想，成功就是不斷地克服自己、挑戰自己、超越自己。如果說成功是直插云霄的山頂，那么我說困難就是幫助你到達山頂的臺階，因為泥濘的路才能留下奮斗的腳印，不經歷風雨怎能見彩虹?那些在溫室里成長的花朵，終究是經不起風雨嚴寒的.拷打。
我在成長，我再也不像小時候那樣吝嗇自己的愛，吝嗇自己的同情。在“5·12”大地震中，無數個生命瞬間隕滅，華夏山河嗚咽，神州大地悲泣……我捐出了自己所有的零花錢，當老師拿著照相機拍下那愛心涌動的場景時，我激動得熱淚盈眶，雖然我捐ⅲ的錢與重建四川家園所花費的相比是滄海一粟，但我仍然感到非常欣慰，因為幫助別人是快樂的事情。同學的筆掉到地上了，我主動把它撿起來；隔壁鄰居需幫助時，我第一時間趕到
在成長中，擁有友誼也是件快樂的事，我和我的朋友們一起學習，一起嬉戲，在今后的學習成長過程中，我將不斷地磨練自己，使自己不斷成熟。
成長，意味著競爭作文 7
生活中，并不是說輝煌才能代表最美，細心琢磨，每一分鐘的存在都是生活的美。
還記得在那段日子里，我時常站在夕陽里，看渾圓碩大的落日撒下一地的絢燦，心境的愉快是永遠的春天。在我的夢里，我依舊會積極地回憶他，精心地雕塑他，認真地涂抹他。
時隔半年后的現在，我與他邂逅在那個鳥語花香的公園里。在黃昏日落的陪伴下，我倆開始了歲月的訴說。
他，是我最想祝福的人。初中的三年生活，他在我身邊充當一個好友的角色。雖然，我知道大家的情感在無聲的歲月中已經演變成為一種溫馨，一種等待，但最終成為天邊飄落的雨。解不開心中的結不要緊，只要能夠實現人生的價值，就一定能回到當初朝夕相對的日子。
白駒過隙，時間真的可以改變一切。他說，他忘記了我，但又認識了我。是真的，年長一歲，我開始活出點慣性來，坦然地迎接了全新的我。細心思索，其實人是沒有變的，變的是一種思想，一種對生活的看法。日子匆匆而過，他甜滋滋地告訴我，他熱愛這種“平靜”，喜歡享受平靜背后的`輝煌。
成長，一個由內到外的過程，是一種感悟。人世的變遷往往帶來的是人心的破碎與麻木。但遇上了他，使我開始積極去感受人情的冷暖和世態的炎涼，開始認認真真地傾聽每一次生命中的感動。與他共渡的那個傍晚，印記著許多成長的腳印，還告訴了我，苦是等效于甜的。
平平淡淡中，我尋回了他，是一種恩惠，是一種說不出口的感受。生活中的偶遇一次又一次地創造了快樂與不平凡。
成長，意味著競爭作文 8
每個人在不同的階段都會有不同的煩惱，唐代詩人朱慶馀曾寫過一首《宮詞》，其中有兩句“含情欲說宮中事，鸚鵡前頭不敢言”，這是古代一位少女的煩惱。我相信世界上的人都會有煩惱，我也不例外，因為我也是這茫茫宇宙中的一部分。我既然是一個普通的小學生，那么我的煩惱自然也在我的班里發生。
我的座位在第二排，坐在我前后的.同學學習還行，但是，他們最大的缺點就是在我思索問題時突然“半路殺出個程咬金”打斷我的思路。就拿今天上午來說吧，我有點感冒，老師又發了兩張試卷。我用最快的速度做到一半時，我后面的“搞笑鬼”——路亮笑著說：“余美玲，第四大題的第二小題怎么做？”我漫不經心地回答：“不知道！”沒想到他還死皮賴臉上了，繼續說：“喂，余美玲，這道題咋做呀？你說不說？不說我就翻臉了。”我聽了大吼道：“都給你說了不知道還敢問，真煩人！”周圍人的目光被我的吼聲吸引過來了，那意思好像在說：“有什么神氣的，不就是會做道題么？”我心里直叫屈，心想：真冤呀，比竇娥還冤！拜托，我現在是不舒服呀。平常我對你們這樣兇過么？你們也應該體諒我的感受呀。我現在可是病人呀！你們千萬別誤會我。
煩惱，就像一只惹人煩的小蒼蠅似的環繞在我們身邊，真想把它們快點消滅掉。希望這只“蒼蠅”也不要在我們身邊繼續停留，哪怕是一時半刻。
成長，意味著競爭作文 9
“滴水之恩，當涌泉相報。”從古至今，就有了感恩。感恩是春天的綠意，點綴無物的大地；感恩是夏日的驕陽，重燃生活希望的希望；感恩是冬日的炭火，溫暖絕望的心靈。父母無私的愛，讓我有了前進的動力，用最大的努力，最好的成績來報答他們；老師無私的奉獻，讓我從一個什么都不懂的孩子變成一個有知識、有文化的少年。小時候，母親的嘮叨讓我開始厭煩，我愛玩，我想玩，面對整天枯燥無味的.生活，母親似乎明白我的心思，讓我玩，帶我玩，讓我在玩耍中學習知識。
一天深夜，我起床去喝水，突然門開了，一個熟悉的身影映入眼簾，啊！是媽媽。我趕緊躺在床上，母親幫我蓋好了被子，又摸摸我的額頭，放心了，才走了。我悄悄的下了床，打開門，望著遠去的背影，眼睛濕潤了。爸爸把他好的方面毫無保留的傳授給我，讓我長大后會比他更強。媽媽雖然工作忙，卻仍然給我輔導功課，他們把成功的經驗教給我，讓我以后不再犯錯。父母給我生命，老師給我們知識，也許我們做不到“滴水之恩，當涌泉相報。”但起碼可以給他們捶捶腿，奉上一杯熱茶。他們為我們付出了許多汗水，我永遠會記住他們的，用我的行動來報答，那就是學習。在學習上取得最好的成績就是感恩，我在感恩中成長，以孝心報答父母，以真心報效祖國。
成長，意味著競爭作文 10
常言道：“讀萬卷書，行萬里路。”書使我懂得了許多東西，讓我不斷成長。
書，是我的良師益友，教給了我許多的知識。教會我人應該怎么做；書是甘露瓊漿，滋潤了我的心田，凈化了我的心靈；書是七彩的陽光，用光芒折射出歷史的光輝，照亮了我們光彩得人生。
書，是一個廣闊的世界，也是一個浩瀚的海洋，更是一個蒼茫的宇宙。聞著自然的清香，這美麗而又典雅之物就活在我們身邊，它給了我們一個寬闊優美，無限的空間。目光飄過書頁，留下了走過的'味道，讓我們得到了升華，非常特殊，輕盈而又美麗。書，是一位不離不棄好朋友，跟我們一起探索。我的思想在書中馳騁。
書中的情感豐富多彩，我隨著《灰姑娘》悲慘的命運而憂傷；李清照的“尋尋覓覓，冷冷清清，威威慘慘”傳遞給我的是凄婉柔美；《中華上下五千年》中的歷史讓我驕傲；《皇帝的新裝》中皇帝的愚蠢又讓我好笑。
書中的道理給了我人生導航：《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金告訴我人最寶貴的是生命，生命對于我們只有一次，我們必須倍加珍惜。生命是短暫的，我們應該讓它綻放光芒，更加美麗，《魯賓遜流浪記》中的主人公：魯濱遜，面對人生困境，他的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格與英雄本色，告訴我對待生活應該堅強，要熱愛生活。
我離不開書，就像魚兒離不開大海，鳥兒離不開天空，我遨游在書里，讀書伴我成長。
成長，意味著競爭作文 11
在我們的日常生活當中，感恩無處不在，在我們成長的過程中，學會感恩懂得感恩極其重要，有一個古老的故事讓我更深刻地認識和理解了什么叫感恩，我們又如何去感恩！
《漂母賜飯》的故事可曾聽說？韓信小時候家境貧寒，父母早年身亡。雖勤奮讀書，刻苦練武，節儉生活，仍不能養活自己；逼于無奈，只好到別人家搶吃“白食”，因此常常遭到別人的冷嘲熱諷，無可奈何，只有到淮水邊釣魚換飯，一個人稱“漂母”的老婦人見他聰明好學，十分同情和可憐他，便決定分自己的飯菜分給韓信，就這樣日復一日，從不間斷，韓信成就大業之后，不忘當初漂母給予他的`幫助，心存感恩返鄉以千金大禮回報漂母；看到這兒，我在想，在我們的生活和成長當中我們享有太多的關心、關愛和關懷，有太多的人和事值得我們去感恩；父母的日夜操勞，老師的積極良苦，清潔工的默默無聞，以及一個個勞動者的無私奉獻。
正是有了他們的付出，我們的生活才無比幸福，我們的知識才日益豐富，我們生存的環境才整潔衛生，所以我們要學會感恩，感謝身邊的每一個人；學會感恩才是一個道德高尚的人，懂得感恩才是一個健康快樂的人，從身邊做起，從點滴做起，回報社會，回報每一個給予我們愛的人，讓愛在我們的感恩中延續，讓感恩之心在我們的感恩中接力，同學們，讓我們努力上好這一人生的必修課。
成長，意味著競爭作文 12
18中一個男生在接受記者采訪時說，原來自己不理解父母，老是和父母吵架頂嘴，長這么大不僅沒有發自內心的為父母拿過一次拖鞋，盛過一碗飯，洗過一次衣服，而且自己還經常逃學，拿父母的錢去網吧，和同學打架，一次又一次傷透了父母的心。
聽了彭老師演講之后，才突然發現父母撫養自己長大是多么不容易，為自己以前的.所作所為感到無比的后悔。他表示，今后再也不做讓父母傷心的事了，一定要好好學習，好好努力，將來有能力讓父母過上好日子。
初二年級的王一一因為一件小事父母批評了她幾句，竟已三個月沒和父母講過一句話，聽了彭老師的演講，很是內疚。她決定當天晚上回去一定要向父母道歉，并表示不論以后學習壓力多大，她每天都要主動為父母干一件家務活，用自己的實際行動，從一件小事開始孝敬父母，不讓父母失望。還有一位女生告訴記者，自己原來非常厭學，學什么功課都提不起精神，總覺得自己怎么努力也不如別人。現在她感覺自己應該要為自己的父母，為自己的老師，為自己所愛的人負起責任來，不讓愛自己的人失望。18中學許多學生的家長也和孩子一起傾聽了彭成老師的感恩教育。初三年級一位學生家長介紹，自己培養兒子這么多年來，不知道吃了多少苦，孩子卻從來不體諒她的辛苦，即使是在她發高燒的時候，兒子還吵著要她煮飯。
這么多年來，從沒聽兒子對自己說過一次感謝的話，更不要說喊一聲“媽媽我愛你”這樣的話了———孩子的行為讓她很傷心。
成長，意味著競爭作文 13
中華民族是一個講究文明禮儀的民族，素有“禮儀之邦”的美譽。我們作為中華民族的一份子，應該要有良好的文明禮儀。
一個人講文明的水平，不僅是個人素質的體現，也可以折射出一個社會甚至一個國家的文明水準。一個人如果不遵守文明禮儀，從表小的方面看會影響自身的形象，從大的方面看會影響國家聲譽。
清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國。在公開場合，突然惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不講文明的歷史教訓。
個人文明禮儀是最根本的，人必須先從自身做起，從身邊做起。從小，大人們就教育我們要講文明，很多同學都牢記于心。可是，看到校園中隨處丟棄的飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的'臟話，怎能不叫人痛心？難道我們只是光說而不練嗎？我們接受文明禮儀的教育，自己卻不把它放在眼里，這跟沒有接受過教育有什么區別？所以，我們要實踐社會文明，就要從自己做起，就要告別不文明的行為。
其實，講文明并不是什么很困難的事，它是從日常生活中的小事表現出來的。如：遇見老師時主動向老師問好；坐公交車時主動給需要的人讓座；不亂扔垃圾……當你講文明已經變成習慣時，你就會發現：原來講文明是如此簡單！
同學們，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明美德伴我們成長吧！
成長，意味著競爭作文 14
人一生需要生長、也需要成長。所謂成長，我的理解是一個人從稚氣未脫的小孩子蛻變成一個成熟、有責任心的青少年。下面我說說我的故事。
上了初中，我多多少少感到與小學不同的生活感受。面對48位與我毫不相識的同學，我自然感到羞澀。上課時，老師提問問題，同學們爭先恐后搶答，而我低頭看著書本，目光時不時瞟瞟老師有沒有注意到我。鈴聲響起，同學們三五結群的背著書包放學去，我緩慢的收拾課本，生怕有同學注意到我。許多社團活動我也沒有踴躍參與。也不知怎地，一個月后我的成績直線下降。我嘆息道：今日不同往日呀！回想起小學時代，想說什么就說什么，想干嘛就干嘛。日漸往后，我的神情愈加難過。
一個寒假過去了，我也開朗了許多，約莫一個星期前，我反省自己，通過自己調整自己的思維方式，終于，我又回到了屬于我自己的“小學時代”。
我結實了幾個能與我同享快樂與痛苦的`同學，下課后，我們沖出教室拿起球拍打乒乓球。上課時，我有時仔細推敲老師的問題，舉手回答，放學后，我急忙收拾好書包，想看到獵物的如饑似渴的狼，朝著教室門口沖了出去。果然我的同伴在向我揮手了。日復一日，年復一年，我的成績漸漸上來了，我也漸漸融入到了大家。到了初三，我們竟有點舍不得彼此，初三分班，雖是同級，卻不同班，大家的距離又增遠了。這就是我的成長故事在這將近十四年里，你有過成長的故事嗎？說來聽聽！
成長，意味著競爭作文 15
“書是人類的營養品。”這句話說的真對，就從這句話，我熱愛讀書。
在幼年時我是個天真的孩子，不知道學習，那時候我的成績自然不好，而且不愛看書。但是當我上三年級時，因為要寫作文，媽媽非逼著我看書，我對書沒有什么興趣，根本不想看，可老師也非要讓我們看，我只好遵守。
于是媽媽給我買很多書。當書在我手上時，我卻已經著迷了，光看封面就覺得很精彩。一頁、兩頁我像一匹餓狼貪戀地讀著。記得有一次媽媽給我買一本《安徒生童話》，在學校這本書引來了許多同學的羨慕，而我心里也美滋滋的。在書里有的故事使我高興，有的故事使我傷心。丑小鴨讓我懂得了什么才是美，賣火柴的小女孩的.命運使我傷心。我覺得自己和書融為了一體。大約過了十幾天，我又把這本書重讀一遍。但卻退不了我那“讀書熱”要不有人說：“讀書可以上癮。”
我開始借別人的書，有時到網上看，有時到書店看，每次都讀的如癡如醉。我上四年級時已經在看：《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《家》、《男生賈里》、《男生日記》、《非常男生》······當我傷心時我會把心愛的書拿出來解悶。一本書就是你的朋友，你的家。“讀一本好書就是和許多高尚的人談話呀!”
讓我們在書香下成長吧！
成長，意味著競爭作文 16
成長是一本日記，有歡笑亦有哭泣，有悲歡亦有離合。而我的煩惱正是不想翻開這本日記，不想長大。
小時候，是那么的天真無暇，對未來充滿了美好的憧憬，可長大后就越來越沒有夢想了。
長大后要參加工作，與社會中的人作斗爭；要努力工作，與同事爭地位；要拼命工作，與領導建立關系，早點升職天天只有工作，沒有自由。為了工作要犧牲睡覺的時間，犧牲玩游戲的時間，犧牲與親人相處的時間。總之，長大要付出許許多多的代價。
但在小時候，可以在父母的'懷里哭鬧，在爺爺奶奶的懷里撒嬌，可以跟父母去動物園看動物，還可以在爺爺奶奶家玩小貓。
現在的我已經與歲月一起長大，童年的記憶也慢慢地被歲月磨滅。
現在的我是一名中學生，天天為了學習而奮斗的中學生，再也沒有“六一”節。慢慢發現媽媽的臉上被皺紋占領，爸爸的頭發也沒了以往的神氣。看著可愛的妹妹可以肆無忌憚地享受父母的擁抱，爺爺奶奶的表揚，我嫉妒不已。
看著爺爺后背的彎曲度數越來越大，我覺得自己身上的責任也變得沉重，看著沉重的書本，沉重的暑假作業，越來越覺得煩。
整理書柜時，發現了幾幅小時候畫的畫，是那么好笑和幼稚。
“少年不知愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，欲賦新詞強說愁，如今食盡愁滋味……”現在的我是嘗遍了愁的滋味的我，我真的不想長大。
成長，意味著競爭作文 17
父母的愛像一片陽光，讓我們時刻感受到溫暖；父母的愛像一股清泉，洗凈你心靈的塵埃；父母的愛像一座高山，為我阻擋一切困難；父母的愛像一棵大樹，在夏日為我撐起一片陰涼。讀了《一顆父母心》后，我由衷的感到在我們接受父母無私的關懷后，首先，要懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報父母。
這個故事講了有一天，一個太康犯人進了勞改農場，寫信給父母，希望他們來看望他。父母接到信后，從百里之外一路奔波，趕去監獄。臨走的時候，留給兒子一麻袋自己沿途乞討來的饅頭，他們感動了所有人，大家都說那不是饅頭，是一袋沉甸甸的'父母的心。 讀完這篇文章，我感動的淚流滿面。
不要抱怨父母不夠關心自己，不要抱怨父母沒有讓我們豐衣足食，他們已經付出了太多太多，我們是他們的心頭肉，是他們一生的牽掛。他們對我們的愛，我們一輩子也報答不了！
父母的一生可能是平凡的，平凡的讓我們無法在別人面前炫耀，父母的一生可能是普通的，普通的像一塊隨處可見額鵝卵石，可是就是這樣的雙親，當你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功……他們的那種比天高、比地厚、比海深的恩情，你我又能體會多少？
報答了多少呢？ 我下定決心，今后一定要學會感恩，在接受父母無私的關懷后，懷著一顆感恩的心，去感恩父母，回報父母！是的，母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起了我們遠航的風帆。讓我們銘記父母的恩情，感恩父母，回報父母吧！
成長，意味著競爭作文 18
書，是人類知識的殿堂，是人類進步的階梯，是閑暇之余的快樂，是課余時間夢幻的天堂……
讀一本好書，就是去品味星的燦爛，月的朦朧，花的嫣紅，落英的繽紛……掀開扉頁，縷縷墨香如醇醇楊柳風，蒙蒙杏花雨，在周圍飄飄悠悠，縈繞在我的心頭。聆聽作家們用筆敲響的歲月回聲，心中涌起波瀾；感悟作家們心底的呼喚，心中輕描淡寫出偉人的形象。
書，一直是我最喜歡的。讀書能陶冶情操，積累好詞好句，最重要的.一點，就是能讓人仿佛身臨其境，與故事中的主人公同喜同悲，一起辱罵可恥之輩，一起笑談生活。
小時候，我喜歡童話，童話往往是最感人的故事，每次看到以悲劇結尾，我都會忍不住滴下幾滴淚，表示對故事的主人公感到遺憾；如果是喜劇收場，我又會露出一些開心的笑。現在，我讀了許多書，《愛的教育》告訴我，愛是微小的，但當它匯集成一條小河的時候，他又是感人肺腑的。《魯賓遜漂流記》告訴我，人活在世上，要有毅力，這樣才能在這個世上立足。《假如給我三天光明》告訴我，要珍惜眼前所擁有的一切，不要在失去后才懂得珍惜。《上下五千年》告訴我中華民族悠久的歷史……
讀書就像是在與偉人談話，可以提高素養，還可以體會到偉人的心情，于是，我經常與偉人暢談于天地。
讀書一直伴著我成長，成了我生活中不可缺少的一部分。讀書就像在人生道路上采集生命的音符，與書共譜一曲，唱出春花秋月，落英繽紛……
成長，意味著競爭作文 19
有人會說，我一個小孩子懂什么音樂啊？是啊，我不懂音樂，但我熱愛音樂！雖然我“五音不全”或許可以說，我連五線譜都認不全呢。但是，我熱愛音樂！
目前據我所知，我在媽媽的肚子里時，就成天聽音樂，媽媽和我說過，她成天聽兒童歌曲，什么《兩只老虎》啊，《藍精靈》啊，什么的，太多了。媽媽的大腦都快受不了了。雖然我不愛聽這種歌曲，但是也得受這種磨難，哎。
在我幾個月大的'時候，據說，只要聽到歌聲就會翩翩起舞呢！大姨告訴我，我只要一哭，聽上一曲《好漢歌》就會立刻停止哭泣，臉上洋溢著笑容！
我在上小學的時候，學過手風琴，吉他，雖然學的不是那么精，但也能彈上幾首曲子。有空的時候，我還會邊彈邊唱，雖然唱得都不在調上，那我也很開心!
我目前最喜歡聽的是《卡農》，它擁有優美的旋律，深深的吸引著我，讓我的心情也隨著音樂的節奏而變化，在我心情不好的時候，會聽一會兒歌，再看一會兒書，那么，剛才的那刻憤怒的心也頓時平靜下來了！還記得有一年，我迷上了英文歌曲，一有時間就會跟著唱兩句，久而久之，我認識了許多新的單詞，英語水平有了提高。媽媽曾經和我說過，既然你那么喜歡音樂，就給你買個MP3吧！可是被我婉言謝絕了。因為我知道，用MP3聽音樂，音質會變，進入腦海里的將不是原本的曲調。
音樂使我學會寬容，忍耐，學會與人心平氣和的去談論事情教會了我遇事要冷靜。我在音樂中成長。
成長，意味著競爭作文 20
“成長是一份無限的喜悅。”我在說這句話的時候，是帶著滿臉的微笑的。總是讓人有種很特別的感覺，這感覺說不出的奇妙，成長賦予我們自身體、精神、心靈上有了極大的改變。
記憶中曾經大哭大笑過，成長是天賜予的無價寶物，過了一年，我的成長就會多一份喜悅，回想以前的我跟現在的我不大一樣，現在的我懂事了、不讓人為我操心了，也不會做愚蠢的事情了，為此我欣喜落淚，為自己自豪。過去的一切、都是成長的足跡，現在是嶄新的成長，面對這嶄新的成長足跡。我又該如何去面對呢？一切隨著時間成長吧，相信自己的將來是靠現在的成長而得到的幸福。
每當想起童年的愚蠢的事，我是覺得那么的可悲、那么的可笑，因為我在每件愚蠢或正經的事中收獲了點點滴滴，積累著這份經驗，來提醒自己，讓自己每時每刻都要記住，沒苦那來的收獲，人生是美妙的，加油努力吧！
相信每個人都有不同的成長，都是那么的苦中帶樂，嘗過苦才懂什么叫成長，我的成長雖然很糟糕，不過我已經努力了、努力讓自己變更好，成長足跡里，你學會的，獲得的，都靠你自己得來的，那是一份無價之寶，用任何東西都是換取不了的，它已經是世上獨一無而的.，專署于我們個人的。
我站在成長的足跡里，已經看到了，那無限的喜悅，甜蜜的幸福，看到了未來的一片，回想過去的往事，嘴角露出了一絲絲的微笑、讓我明白不經風雨，怎成長這句話的話意。
成長，意味著競爭作文 21
人的一生是由童年、少年、青年和老年組成。我們每個人都會經歷人生的不同階段。
在童年時，世界是吸引的、迷人的，我們總是憧憬未來的生活。當時不懂得生活的難，社會的復雜，我們只知道在我們心中的世界是美好的。我們當時單純的就像“透明人”。
隨著時間的推移，我們進入了少年。少年時我們對世界有了一點了解，才知道世界原來沒有那么美好。這時的我們學會了戴上“面具”保護自己。會經常躲在自己的內心哭泣，更多的是不愿讓別人看到自己的內心世界。
現在的我們，還不到青年，但從身邊的那些青年人我看到了，他們的激情有活力。身上的那股勁好像永遠都用不完，如正午的太陽、如火。但他們不易控制自己，急于求成，內心不能平靜下來。生活給他們涂上了彩色。
中年，他們的閱歷豐富，心思更讓人難以捉摸。他們的干勁已不如從前，但他們做事更謹慎、周密。生活中的“雨水”沖淡了他們的色澤，同時也給他們一顆平靜的`內心。
老年時，從他們身上再也看不到當年的生氣和活力，更多的是平靜和安詳。生活的閱歷讓他們看透了世界。有一種：小時候見山是山，看水是水；隨著時間的過去，看山不是山，看水不是水；最后又回到原點，看山是山，看水不是水。
人生就是如此。當一天的最后一縷夕陽落山后，我們的一生也隨之結束了。
成長，意味著競爭作文 22
不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，有著許多牢騷要發泄的我來說，題目好親切。辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，歷史的發展，把越來越多的煩惱，統統留給了。
我一天天的長大，有的煩惱著我。在學校里的事情，大多不愿與家長談論，只要一談，就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰!然而，我就把一切想說的話，每天都寫在本子上，也日記。寫完后，讓欣賞，來解決的事情。開始的，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有事情瞞著。(的確有些是不想讓清楚)
那天，我放學回家，寫完作業后，常規，去拿日記本，忽然，我日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道是。我走出臥室，大聲問是看過我的日記?反而正大光明的.說，我的，是的義務。
我受不了了，我只是想擁有的一片藍天，你們為自私的奪走它，想要我嗎?我回到房間里，覺得都了，唉!為家長在長大后總想，不想讓有一點的想法，唉!太殘酷了!
的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免短暫的陰云。成長中的少年，會有揮之不去的煩惱。煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往……，有煩惱并不可怕，關鍵是要對待它。從現在起，讓一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。
成長，意味著競爭作文 23
昨天，我讀了一本書，題目是《教育中國兒童的100個故事》，里面有一篇文章令我深受感動：每年五月的第一個星期天是母親節，有一個小姑娘想給心愛的媽媽買一束紅石竹花作為禮物送給媽媽。可到了花店，她發現紅石竹花的價格高得嚇人，小女孩手里的錢只夠買一枝。紅石竹花旁邊的白石竹花價格很便宜，可那花是寄托對離去媽媽的哀思的`。小姑娘考慮了好久，最后還是決定買很便宜的白石竹花。回家后她把這一大束白石竹花放到了一個紅墨水瓶里，藏在了媽媽看不見的地方。剛毅而又慈祥的白石竹花拼命地吮吸著紅墨水。
幾天以后，奇跡發生了，白石竹花變成了生機勃勃的紅石竹花，它們成為母親在節日里收到的最美的禮物。
這篇文章寄托了小女孩對母親的感恩之情，表達了小女孩內心的渴望。
平常生活中，爸爸媽媽不求回報，無私奉獻，在任何時候都默默無聞無怨無悔地為我們操勞，而這一切都是因為愛。可如果我們只關注自己的享受，自己的生活，一味索取，那是多么不應該。要知道，父母也需要我們的關愛啊！
讀了這篇短文，我明白了：我們在追求享受的時候不能忽視了身邊的人和事物，機會有時就在你身邊，千萬不能讓它溜走，平時要注意自己的點滴行為，積小愛為大愛，不要等長大了再去空談孝敬父母、回報社會，要做一個實實在在對家庭、對社會有貢獻的人。
成長，意味著競爭作文 24
最近的我特別煩惱，因為我發現隨著我慢慢的長大，成長的煩惱越來越多了。
以前，我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。上了初中我發現自己越來越不喜歡學習了。媽媽常常說："你怎么不努力學習，你怎樣考高中啊，你初中就差點靠不上，你如果考不上，你以后的工作怎么辦啊？
你這初中文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊？現在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。"是啊，現在不讀書那有出人頭地的一天啊，現在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。
剛上初中，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。
前天，媽媽看了我的日記，讓我很惱火，我去跟媽媽講道理，可媽媽卻說做父母的.應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就象被人赤裸裸地看透了。我跟媽媽吵架了，這幾我們都在冷戰中。
每次想到這些，我是非常的希望我能回到小時候，因為那樣，我就沒有這么多的成長的煩惱看，不過，我知道這些都是幻想，我能做的，就是面對這些成長的煩惱。
成長，意味著競爭作文 25
我在看書時，看到了這樣一個故事：一個叫小遠的人，他的奶奶很老了，但小遠喜歡對奶奶大聲講話，就比如吧，小遠買了一張電影票，要讓奶奶看電影，但奶奶動作慢吞吞的半天都不走，然后小遠罵奶奶，還自顧自的'走；再例如劉星的二哥當上了團支部書記，奶奶說成了黨委書記，然后小遠就說奶奶瞎講。
有一次，奶奶拖車時，小遠要幫忙，但奶奶不肯，小遠突然發現奶奶背弓得厲害，奶奶變老了，小遠有些內疚，于是，小遠就追上了奶奶。我覺得，小遠前面這樣做是很不對的，不過后面改正了，也是很好的。我們應該在感恩中成長，不過我們現在已經是在感恩中成長得了，那個“感恩”，就是指我們的家人。
我也是一樣，我的爸爸媽媽非常關心我，非常愛我。和小遠的奶奶一樣，幾乎是有求必應，但是也少不了罵我打我。有一次，我下樓鍛煉，我媽媽都看著我，突然我媽媽看不見我了，我跑到了一個我家旁邊的糖果店休息，然后我媽媽看不見我，著急了，于是就開始找我，但找了半天也沒找到我，后來又叫來爺爺，才找到了我，然后爺爺把我帶回家，我媽就一直在罵我，然后又打我，打的疼死我了，但別忘了那句俗話“打是親，罵是愛”，還有一句“棒打出孝子”，其實父母都是愛我，感恩我，所以我們也到回報父母。
成長，意味著競爭作文 26
我最近讀了一篇梅子涵寫的故事，這個故事的名字叫《走在路上》。這篇文章很感人，使我想起了已經過世的奶奶，在我二年級的時候想法和陳小遠差不多，都覺得這些老人笨手笨腳的總是拖我的后腿。在奶奶接放學我的時候，我總喜歡自己一個人走在前面，把奶奶甩得遠遠的.，不喜歡跟她在一起走，但讀了這篇文章后我感受到了奶奶對我的關心是那么的默默無聞。
在這篇短文中有一處讓我深深地感動了：“我不要奶奶買棒冰，綠豆的也不要。”小遠說，他不知為什么要這樣說。
可是奶奶卻走去買了根棒冰，他口袋里掏出來的鈔票都被汗浸濕了。
小遠接過棒冰，臉上似乎很有些不好意思。“奶奶咬一口！”他把棒冰伸到奶奶嘴邊。“奶奶不咬，遠遠吃。”雖然這只是幾個小小的動作，在人們眼中微不足道，但是這卻是奶奶表達她對遠遠的愛的一種方式，這種愛能穿透每個人的心靈，讓每個人都感覺到一種特殊的溫暖，這種溫暖并不來自于某種取暖的方式，它是來自于愛的力量。沒錯我們都應該學會感恩，在空閑時不妨多留意一下在一旁做事的母親，每天都留意一下你會注意到她在衰老，頭上有多出一些白頭發，我們不妨幫助他做一些力所能及的事情，多關心自己身邊的人，有許多人都需要你的幫助，那時候大家就會幫助你，你就會有更多的朋友。讓感恩伴隨我們的成長，從感恩中學會關心他人吧。
成長，意味著競爭作文 27
時間像年輪，無聲無息地我也長大了很多，伴隨時光的變遷，我掌握了寬容，掌握了感恩，掌握了做人……時光像長了腿，跑出非常遠非常遠，驀然回首，依舊難忘那成長的記憶。
記得那年春季，正值桃花盛開的時節，幾乎一夜之間，百花爭艷，可我無心賞析這美景，由于到了小學六年級，面對小考，我重壓非常大，這次考試，我得了一個有史以來最不好的成績，處在生活低谷的我每天垂頭喪氣，唉聲不斷……
那日回到了家里，爸爸看見我依舊愁眉苦臉的，知曉我還沒從失敗中振作起來，他和藹地叫我坐下說：“來，嘗嘗我新買的`苦丁茶，你叔叔從四川的青城山買來的呢！”我順從地喝了一大口，“噗”地一聲，全吐了出來，滿嘴的苦澀味依舊還在，我忍不住想去漱口。父親看著我說：“你先喝一小口，慢慢品味。”我好奇地又喝了一小口，品了品，這次居然感覺到它是甜的。越回味越是甘甜，再看看那在水中漂浮的翠綠葉芽，不禁心生喜歡。
父親又開口了；“生活也是這樣，先苦后甜，你要先經歷磨難，才能開出最漂亮的花朵呀！”
我聽了這番話，恍然大悟，我了解了爸爸的良苦積極。我不可以辜負他對我的期望呀！于是，我回到了房間之中，一邊品味爸爸那句話，一邊拿出卷子，整理錯題，開始復習，籌備迎接下一次的挑戰。
生活的道理中滿是成長的記憶，我會永遠記得這件事，這句話，永遠記得那杯先苦后甜的苦丁茶。
成長，意味著競爭作文 28
親情是一盞燈，在黑暗中照亮我前行的路；親情是一棵大樹，在酷熱的夏天為我送來一片陰涼；親情是一股清泉，滋潤我干涸的喉嚨……
因為有了親情，我才得以快樂，因為有了親情，我才能健康成長。
母親的愛是溫暖的。假如你做錯了事情，她可能會責怪你，因為她想讓你成功，讓你過比她好的生活。上學，臨走時的.嘮叨，是關心你的生活，害怕你吃不飽，穿不暖，讓你不要怕花錢，想吃什么就買什么，一定要吃飽，當你考差時，她會說“別氣餒，下次一定會考好的。”這就是我的母親，一位偉大的母親。
父親的愛是嚴肅的。當你考差時，我的爸爸會讓我尋找自己考查的原因。是什么問題影響你？都應該反思一下，爭取一下一次考好，他不會責怪你，而會鼓勵你給你講道理，教你如何做人何處是，這就是我的爸爸叫我的方式，我的奶奶是一位慈愛的老人。每次回家，她都在學校吃飽沒有。看她箱子里有什么東西，讓我拿著吃。這就是永遠關心我的奶奶。
我身邊的每個人都是關心，幫助并尊重你，不過，首先，你應該付給別人真誠，你才會得到回報，才會快樂和幸福。
正因為有了母愛的呵護，父親的鼓勵，奶奶的關心，我才得以健康，快樂的成長，正因為有了周圍朋友、同學的關心，我才體會到做為一個人的幸福，我每天都在成長，這些親人陪伴著我成長，我才從幼芽快快的長大。
成長，意味著競爭作文 29
時光飛逝，不知不覺間，我們已經升入了小學六年級，當起了校園中低年級同學眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長中的我們卻有著許許多多的煩惱。今天，就讓我打開一張美麗的影碟，來觀看自己生活中的煩惱吧——
片段一：在一個陽光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰唰唰”地寫著作業。我的身旁放著一支體溫計，上面“三十八度七”幾個大字赫然顯現。此時的我發著低燒，已向班主任老師請了一天假。可在這緊張的日子里，不期而至的一個短暫的假期，讓我極不適應，措手不及。于是，在強烈的負罪感和極度的不適應下，我竟又提起了自己的筆，奧數、語文、鋼琴、英語……我的生活中似乎永遠有著做不完的作業。我抬起頭，長嘆了一口氣，忽然，淚水好像濕潤了我的眼睛，我忙用手抹去眼里的眼淚，提起筆，又做了下去……
片段二：深夜，一個小學生在書堆里遨游，此時，時針指向晚上十點。小學生周圍的'墻壁，貼滿了各種各樣的標語：“我能行”、“Yes，Ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進的道路”、“相信自己”……那個孩子打了個哈欠，望望墻上的標語，微微一笑，“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處于小學階段中最最緊張的六年級，但我相信，我們今天的奮斗會換來明天的美麗。無論我們多么操勞，多么辛苦，明天，一定會更加輝煌、更加美好！”他這樣寫著……
成長，意味著競爭作文 30
磨難對于馬奇家的四姐妹來說，是一種磨練，更是一條充滿坎坷不平的成長道路。
當我讀到馬奇家第二個女兒——瓊為了籌集母親去探望病中父親的車費，不惜賣掉她那又濃又密的長發時，我感觸很深。長發對于女孩來說是一種美的象征。而瓊去全然不顧自己的外表，一心想為自己的母親，想為病中的父親，想為自己的家庭的幸福做出貢獻。這種精神幾乎是“忘我”的思想境界。當我一行一行往下讀時，終于體會到具有男孩子般剛強意志的瓊其實也掩飾不了她脆弱的一面。
在夜深人靜時，瓊的房間里傳來陣陣哭泣聲。這足以證明瓊是愛她的長發的。要知道，割舍了自己心愛的東西是非常痛苦的，更何況這頭長頭發是女孩引以為榮的寶貝。不過我又為瓊感到高興，雖然她父親病倒了：雖然她失去心愛的長發，但她在磨難中戀舊了堅強的意志，并且也得到了心靈美。回想自己，也許就沒有這種犧牲自己的精神。因為我生在一個幸福的家庭，根本不需要去擔心會有什么樣的磨難在等待我。而瓊就不一樣，她的父親在前線打仗，隨時都有生命危險：母親也忙于戰爭工作，沒有時間關心四姐妹。所以瓊深深的'懂得了父親是家中的精神支柱，如果倒下去了，馬奇家就徹底崩潰了。因此，在巨大的磨難中，她理智用自己的長發換取全家幸福。
這說明瓊在磨難中成長。我懂得磨難對于一個人來說，并不是壞事，重要的是，你怎么利用它。
我合上書，靜靜的閉上雙眼，接受著心靈的進化......
成長，意味著競爭作文 31
2014年第二屆夏季青奧會將在我的家鄉——南京舉辦。作為南京人，我感到無比得光榮和自豪。
青奧的腳步越來越近，在這即將到來的日子里，我對青奧會充滿了崇敬和期待，期待著奧運圣火被點燃的那一瞬間！試想，青奧開幕的那天，我們美麗的南京城——天，變得更藍；地，變得更綠；水，變得更清；花，變得更艷；空氣，變得更清新；交通，變得更暢通。各個主干道上綠樹成蔭、彩旗飛舞，古老的金陵將在世界的面前展現她那年輕的朝氣和婀娜多姿的風采。那，將是一種多美的景象啊！
為了那一天，我們每一個南京小公民應該好好學習，認真聽講，講文明懂禮貌，加強體育鍛煉，爭當健康向上的好學生；自覺維護環境衛生，不亂扔垃圾、不亂涂亂畫，爭當文明的`示范者、青奧的宣傳者；熱情接待外國游客，詳細地向他們介紹我們的家鄉，帶他們參觀新街口、夫子廟，游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖，爭當青奧的志愿者。如有可能，我還希望能帶他們參觀我們的學校。想想看，這是多么有意義的事啊！做為青奧的主辦城市，我們要在全世界的面前，展現出一個博愛的新南京。做為主人公的我們，要“與青奧會共成長”，一起為青奧喝彩，為南京加油，為祖國再創輝煌！世界給南京一個機會，南京將還世界一個精彩！
這就是我們所期待的青奧會，它代表著青春與活力，它傳達著“卓越、友誼、尊重”，它體現出競技之美，它更讓我們快樂成長！
成長，意味著競爭作文 32
上大學那年，我背上行囊，揮手離別爸爸媽媽的那一刻起，開始我一個人面對未來旅程。途中媽媽再也不會嘮叨你，不會時刻提醒你生活中任何一個細節，需要自己扛過生活的瑣碎，勇敢面對困難。
進入大學的第一晚，輾轉難眠，周邊一切那么陌生，陌生的'有點殘酷。凌晨十分時，實在抵不過思念爸爸媽媽的想法，拿起電話毅然撥起號碼，電話那邊響起媽媽迷迷糊糊的聲音，寶貝怎么那么晚還沒有睡覺，是不是有什么事情呀！我頓時淚眼模糊，媽媽沒有的，就是我太想你們。………最后我不知道怎么睡著的，依稀記得媽媽安慰了我好久。連續一個月的時間，每天都要給爸爸媽媽打上好幾個電話，講自己身邊遇到的一切大小事情。詢問媽媽衣服該如何洗，被子什么時候需要曬等等一切生活上的事情，求教爸爸該如何和同學、寢室好友相處等等問題。每天撥打電話頻率很高，寢室的同學便笑話我還沒有斷奶，雖然很難受，但是好像是有點太離不開爸爸媽媽了。該是自己獨立面對生活的時候了，便跟爸爸媽媽約定好，兩天給他們打一個電話，以致到大學畢業前依然保持一個禮拜一個電話的節奏。
不管，期間是否歷經蛻變，但我真正意義上長大了，從粘著爸爸媽媽，到可以自己獨立生活，可以承受來至社會的眼光。我知道，在爸爸媽媽眼里，我依然還是小孩，一個長不大的小孩！
成長，意味著競爭作文 33
從咿呀學舌的嬰兒到初中一年級的學生，成長著，伴隨時鐘的秒針有節奏的一天天長大，記憶的袋子也隨著一天天變鼓裝滿啦成長中的快樂與害怕。
從那張邊角有些上翹的相片說起。三四歲的'我，一個假小子。沒辦法，我實在太像“帥哥”啦！別笑，本人就為這一張“帥哥”臉經常被去我家的客人誤解。他們也太沒禮貌啦，連招呼都不打，先來一句：“你男孩女孩呀？”為此，那時天真的我真有點害怕——我長大別真的長成所謂的“帥哥”嘍！
話又說回來，我那時老愛耍“雙節棍”啦。瞧瞧，雖然是坐著，也不忘耍他兩下，手里正拿著那。你說啥，“香腸”？哦，忘啦告訴你，我嫌那鐵的太沉，，換個自制的，嘿嘿！長輩告訴我俺拿這個還“傷”過人那，打完就跑，啪啪的。老快樂啦，呵呵！
五六歲時，老爸為我弄來一個大家伙——電子琴。我繞著這個“龐然大物”走啦好幾圈，最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲，突來雅興，就在那兒摁上癮啦，沒人鼓掌，就自己拍兩下，心里仍美滋滋的。
都十歲啦，我還狠膽小。睡覺時看到窗簾動幾下還以為是個陰魂什么的在”作祟“，聽到北風呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時，夜晚出去買東西，就胡思亂想著有野鬼要抓到我啦。現在想起來，想笑，我的想象力夠豐富的！
直至現在快樂，害怕也在不停累積著，因為時間在跑，我在成長。
成長，意味著競爭作文 34
也許你會認為像我這樣一個樂觀幽默的男生肯定不會有什么煩惱的，但是我告訴你：隨著一天天長大，我的煩惱也一點點多起來了。就比如說寫一篇無什么內容可寫的文章，還要求字數在500字以上，你說，我能不煩嗎？
上了初一后，功課N多，要想寫完作業就像把瀑布底下的水喝干一樣困難。英語作業害得我真慘啊，背單詞、記語法，那么一長串的課文啊，也要背下來，真是要我的小命呀！數學更慘，不知編題目的人是不是《十萬個為什么》的作者，咋那么多問題，想問死我啊？語文根本就是想把我氣吐血，古文最令我頭疼，現代社會人們需要向前看，而不是向后看，干嗎非得學古人說話啊？什么“夏蚊成雷”、“驅之別院”，咋不好好說話尼？暈死,不等他“之乎者也”完，我已經“嗚呼哀哉”了！
就連家里人對我的`態度也跟以前不一樣了。現在老爸一回家就問：兒子啊，作業做完了沒有啊？最近考試第幾名啊？你現在不好好學習，將來怎么在社會上混？你也不學學住九樓的那個小女孩，人家考試全年級第一啊！網球還在某某比賽中得第幾名呢！你呢？整天就玩玩玩！看你以后變成什么樣子．哎，搞到我現在一見到那個女的就超想扁她！
你看你看，作文還沒寫完呢，老媽又開始嘮叨了：“你怎么還不睡呀！我看你明天上課又要睡覺了．”我的初中生活太黑暗啦！
成長，意味著競爭作文 35
一雙寶石般黑的大眼睛，圓圓的臉蛋和一張能說會道的小嘴湊成了一個聰明可愛的我。但我很貪吃，一看我那胖胖的身材就知道。放學一回家，我就大叫肚子餓。看到桌子上有奶奶給我準備的吃的—-香噴噴的餅干，冰爽的冰可樂，又香又脆的薯片，我愛吃的香腸，又紅又大的蘋果。我看著這些東西早已口水直流，那還等為什么？ 我抓起蘋果咬了一大口，又拿起一杯冰可樂脖子一仰，咕嘟咕嘟便把一大杯可樂喝得精光。又抓起一把餅干嚼也不嚼就咽下了肚。當奶奶看到我的`狼狽樣兒，連忙說：“哎！吃慢點兒沒人跟你搶！哎喲！少吃點，等會兒晚飯會吃不下，肚子會痛！”這些我哪兒聽得進去？只想把我那饑餓的肚子填飽。心想：“真煩！”大約過了一個小時左右，我的肚子開始疼了，我捂著肚子“啊啊！呀！呀！”地直叫。
奶奶聽見了我的叫聲馬上跑過來問我怎么了？我大叫：“肚。肚子疼！”奶奶嚇得臉色發青，連忙找出了一些醋，讓我喝下去，可是白醋太酸了我喝了又馬上吐了出來。這可把奶奶急壞了。這時媽媽也回來了，把我送去醫院我才得救。回家后奶奶沒好氣地說：“叫你少吃點兒，吃慢點兒，你就不聽！哎！這下好了吧！”哎！不聽大人的話和貪吃的壞習慣讓我受了不少苦！以后我一定改掉這兩個壞習慣！變成一個十全十美的小姑娘！
成長，意味著競爭作文 36
所有的相聚都在等待離別，而所有的離別都是為了重逢時的精彩。天空也許是灰色的，但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點在前，年華在后，系好鞋帶，相信青春永遠只愿為自信的人綻開。——題記
回首走過的沙灘，突顯孤獨的足跡，它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時的路。被朋友們稱作沒有童年的我，其實，那每個腳印里都刻滿了文字，像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘，不知、未來……
我與它一起成長。這曾經陌生但對我而言已熟到成為一種習慣的校園，倍感舒適。雨的氣息、風的氣息、人的氣息，將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動。
我經歷，我成長;抒發成長的情感，在充滿歡樂的課堂上。一年就這樣過去了，雖然平淡，但也會激起人們心中的`漣漪。
成長，是一部飽含百味的童年話，遙遠而真實，神圣而不可或缺。無論生活與學習、思想與心理，逐漸改變，改變而成熟，成熟后我成長。
就是小時候說的當我長大的時候吧。在人生這一頁上，我用筆一點點和開顏料，調出色彩，在原本空白的頁面上一點點為人生繪出帶著自己特別的斑斕，直到填滿。那時，我會對自己說：我一直在成長，這就是給我留下些許回憶的曾經。
一直不知該如何定義成長與足跡，或許吧……
童年，是一個人最美的夢境，而長大則是對這個夢境最冷酷的摧殘。
成長，意味著競爭作文 37
時光就像個小偷，在你不知不覺間，就把你的快樂時間帶走。在我賴床還沒賴夠的情況下，早上的陽光已經照耀近了我的屋子，仿佛在提醒著我新學期的開始。
新學期開始后我就進入了中學，好像一下就長大似的。我想起了以前自己的缺點和不滿，從以前到至今的我都是一個很愛與父母頂嘴的小孩，常常因為厭倦父母對自己的教育，而對父母不利，跟父母對著干。現在又是一個新學期了，我又長大了，我也變成一個懂事的少年，所以在新學期我也打算再也不和父母頂嘴了，做父母的“知心朋友”。
我有一個小癖性就是不喜歡尊重別人，古人說：“我敬人一尺 ，人敬我一丈”，意思是說我們只要學會尊重別人要，別人就會加倍的尊重自己。所以我一定要學會尊重別人，尤其是上了中學我們更要學會尊重別人，如果自己想處處有好的人緣，想得到別人的尊重，就要學會尊重別人。
到了新學期更要對自己下定一份“校園家庭計劃”。譬如：放學后該做些什么、幾點到幾點該做什么……在新學期來臨之前我打算做一份這樣的生活計算。認真學習，回家后認真復習、預習，對自己嚴格要求，不懶惰、做事要認真、不粗心、不罵人、不打人等，做一個全面發展的好學生。做一個父母的.好孩子;老師的好學生;社會的好人才;
新學期的計劃與目標，新學期的高興與憂傷，大家一起在新的學期里攜手共進，共創美好未來!
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