競爭作文

時間：2021-08-29 15:28:24 競爭我要投稿

競爭作文錦集六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的競爭作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

競爭作文錦集六篇

競爭作文篇1

　　對于競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。

　　但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不知道”，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。

　　如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花

　　我的競爭對手很多，但最扣人心弦的是：今年三月八日這天，我校舉行的“慶三八婦女節’”作文和朗誦比賽。

　　這次比賽規則是：三、四年級和五、六年級兩個組別，每個組有六人參加，每一組評選出前一、二、名給予表彰獎勵。

　　我所在組的競爭對手有五年級的李天琪、張麗、王成思和我班的李娟、李秀玉，一共六人。在這之前，就聽說五年級同學的作文寫得特別好，朗誦能力也不錯，而我班的那兩名同學可是作文高手，所以我特別緊張。

　　我寫的作文，自己感覺還不錯，材料新，表達方法獨特，取勝應該沒問題，關鍵就在朗誦了。比賽開始了，先是李秀玉和張麗，他們那一個個生動的詞句就像一顆顆炮彈轟擊著我的耳朵，我開始擔心了，我怎么才能勝過他們呢？接著是李娟和王成思先后上場了。他們清脆、富有深情的朗讀，每一句好像是一根針扎著我的心，我更加擔心了。

　　時間過得真快，現在輪到我了。我想：今天我就豁出去了！我大步走上演講臺，信心十足的開始了我的演講。“我今天演講的題目是《媽媽，您是燦爛的太陽》……。”演講時，我特別注意到事前老師給我指點的迷津：聲音洪亮，詞、句中的抑揚頓挫，特別是朗讀時的感情表達。三分鐘之后，我完成了這次具有挑戰性的歷程，在為自己成功的演講感到自豪的同時，也有幾分忐忑不安，畢竟還沒有名次結果。

　　現在是公布比賽結果的時候了，我的心就像云一樣，漂浮不定，覺得特別緊張不安，在我的等待之中，終于等到了：“六年級廖梅第一名”如愿的名次。我當場就一蹦三尺高，并大聲喊道：“我勝利了！”

　　這是我第一次與人競爭，并且戰勝了我的強勁對手，我是多么的高興呀！

　　若兩個人因競爭而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對不是朋友，存在的也不是真正的友誼。

　　如果因競爭而失去了友誼，那么他所失去的遠比得到的多。

　　朋友間友誼的見證，可以使競爭減小壓力，可以使競爭降低難度，可以使競爭者增強信心。

　　面對競爭，朋友之間并肩作戰，其利無窮。

　　競爭是殘酷的，而友誼是溫暖的。一切冰遇熱會消逝，一切嚴冰遇陽光總會融化。

　　競爭的風帆在友情的海洋里，可以乘風破浪，奔至彼岸。而風帆失去了海洋，無法航行；海洋失去了一只風帆，依舊會有其他帆船。

　　競爭是短暫的，而友誼卻可以長久。長久的友誼，可以暖人長久；而短暫的競爭，除了短暫的勝利喜悅，就是"惱人"的失敗體驗，無法暖心，卻可能寒心。但是，并不是只要友誼不要競爭。

　　當今社會，逆水行舟，不進則退。沒有競爭，就無法立足于社會。

　　俗話說，團結就是力量。有了力量，就有了競爭的本錢。而力量可來自于團結，團結則建立在友誼的基礎上。

　　所以，友誼可以鑄就競爭的成功。

競爭作文篇2

　　只要我們還活著，就得生存下去，要想更好地生存下去，就要參加競爭這場游戲。對于我們每個人來說，生存和競爭都是殘酷的。只有懂得生存，學會競爭，我們才能更好地存活于世上。

　　1.無論在什么時候，都決不能輕易放棄生命…不管是在動物還是人的世界里，弱肉強食是很自然的事，為了生存，強者必須要捕食弱者，弱者則必須要躲避強者，求生是一種本能。無論在任何時候，都決不應該放棄生命，這是對生命的尊重。

　　2.改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦…一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很痛苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

　　3.在苦難面前自強不息，就一定會贏得成功和幸福…人的一生難免要遭受很多的苦難，無論是與生俱來的殘缺，還是慘遭生活的不幸。但只要勇于面對苦難，自強不息，就一定會贏得掌聲，贏得成功，贏得幸福。

　　4.無論何時，都要發揮自己的強項…我們每個人都有自己擅長的一面，在一帆風順的時候，我們是在發揮、培養自己的強項，在遇到苦難的時候，我們更要發揮自己的強項，從而擺脫困難。

　　5.寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事…做好計劃，是提高工作效率的最有效的方法之一。寫下自己今天尚未完成，但明天一定要做的事，運用這種方法，就能有條不紊地按計劃完成工作，提高效率。

　　6.不要等到死亡來臨時，才想起應去做的事…我們似乎每天都在忙，在忙些什么呢?或許我們自己都說不清楚。總有一些事積壓在我們心頭，等著我們去做，這些事對我們來說是重要的，但只是因為忙而沒有去做。如果你珍惜生命和生活，有些事現在就應該去做。

　　7.斬斷自己的退路，才能更好地贏得出路…在很多時候，我們都需要一種斬斷自己退路的勇氣。因為身后有退路，我們就會心存僥幸和安逸，前行的腳步也會放慢;如果身后無退路，我們就會集中全部精力，勇往直前，為自己贏得出路。

　　8.刻意去模仿別人，結果只會迷失自己…無論在什么時候，我們都沒必要去模仿別人來改變自己，東施效顰，結果只會迷失自己，所以，我們要好好的愛自己，好好的做真實的自己。

　　9.無論做什么工作，都要有一種敬業精神…當今時代，是一個注重敬業的時代。敬業是一種習慣，盡管一開始并不能為你帶來可觀的收益，但可以肯定的是，那些缺乏敬業精神的人，是無法取得真正的成就的。

　　10.一個人被別人需要，生存才顯得有意義…被別人需要，是人的一種天性，也能體現出一個人的價值。在某些特定情況下，一個人如果不被別人需要，生存也就失去了意義，所以，你不妨告訴你的親人和朋友：我們需要你。

　　要想比別人優秀，就要付出十分的努力…只有付出十分的努力，并且能夠一直堅持到底的'人，才能比別人優秀，才能先于別人取得成果，取得成功。

競爭作文篇3

　　與強大的對手比拼去競爭，往往會提升自我水平，讓生活更美好。--題記

　　狐貍與獵狗爭食，勝者得食，敗者吃一盞；豹子與獅子爭地盤，順者得利，敗者長一智，競爭無處不在，勝敗總會在最后時刻分出。我獨自望著窗外的景象，黑漆漆的烏云蓋住了天空。世界變得十分昏暗，我像樹樁一樣呆著，悶悶不樂。

　　他是一位名列前茅的高手。有著如皮球一樣圓潤的臉，高高的鼻梁，似火一般紅的嘴巴，隨時都上揚15度，兩顆似珍珠般的眼睛鑲嵌在臉上，如墨般的頭發直接搭在了他那無論遇到怎樣的難題都不會皺著眉毛上，真不知道他的腦袋里搭載著什么高級芯片。

　　他百戰百勝，做題運筆如風，以5G的速度完成卷子，最令人叫奇的是他的動作不僅快如閃電，而且結果也神秘般的與標準答案差異不大。我與他競爭基本是屢戰屢敗，頭都要抬不起來，之前的光彩灰飛煙滅。

　　回想以前他還沒來的時候，別提我有多風光了，沒人可以超過我，我可是“萬人之上，一人之下”，用一詞來說就是“金雞獨立”。我就這樣一直浸泡在第一的喜悅中，而現在我的成績就像自由落體一般直線下滑，一下子被“風”吹得灰都不見。

　　剛來時我以為他也是平凡之輩，但我錯了。第一次測試他滿分，足足比我高了10分。當時的我嚇了一跳，但還是當他意外考出了這分數，第二次第三次，第四次……他就是每次都比我高那么一點點，如同他是參天大樹，而我只是無名小花。

　　經過幾次測試我才發現此人并不簡單。他的到來讓我這赫赫有名的大將軍一下變為了無名小卒。

　　這使得我產生了一個念頭，通過競爭打敗他，滅他的威風，再奪回“皇權”。

　　自從那天起我總會把每次上課的內容回家復習三遍，把老師布置的作業，一筆一畫地書寫，全神貫注地投入復習中。從那天起我心里只有一個念頭，超過他，打敗他。

　　但成功的路上必定艱辛，我復習他也在復習，我努力他也在努力，這位對手還真是棘手。每次戰敗的我憤怒火像是被瓶塞塞住了似的，無法一瀉而出。

　　我下定決心，準備一雪恥辱。當天晚上我翻出了琳瑯滿目的資料，沉浸在書海里一本本閱讀，一頁頁翻閱，似鷹眼般的雙眼掃描著每一段句子，似餓狼遇見獵物時的貪婪吸收一個個知識點。一小時兩小時三小時……就這樣我不知不覺的復習到很晚。

　　第二天考試，我拿到試卷。不禁倒吸一口涼氣：好難！但我轉念一想，想難大家一起難，反正我是準備破釜沉舟來的，那必須要背水一戰！當我寫完試卷，抬起頭時，正好遇見對手還在那笑呢！看他那表情我就知道他在想：唉，這卷子太簡單了！完全沒有挑戰性。我又將卷子檢查了三遍，確認無誤后在心里說，嗯，看誰能笑到最后。

　　唉，萬事難如意，我還是差一點兒被他擠在下面。但這次我笑了，我并不是因為失敗而苦笑，我是打心底兒的笑。因為我超越了自我，我自己提高了分數，以前輝煌的我又回來了，認真的我又回來了！

　　我在遙望窗外，陽光燦爛，花兒站起來了：昏暗消失了，烏云被風吹散了，一抹斜陽透窗而入，世界明亮了！

　　所謂競爭，重點并不是誰勝誰敗，誰輸誰贏，重要的是在競爭中提高自我！

競爭作文篇4

　　打開抽屜，從小學至今的一張張獎狀映入我的眼簾。翻開時，心中總是涌起一種莫名的情感。我一邊翻看著獎狀，一邊回憶那時的情景。當我翻開那張時，我的心又一次被觸動了……

　　六年級下半學期是小學升初中的重要時期，那時的我成績在班上還可以，因為以前到期末時成績總能好，所以一直都沒有危機感。然而，偶然的一次同學談話一下子激發了我的危機感。

　　那天，剛上完數學課，小翊就被數學老師叫到辦公室里去了，我甚是好奇。等到他回來，我迫不及待的問他。他說：“數學老師讓我期末考試數學只要考到90就把三好學生的獎狀給我！”我聽了之后，心口像有幾千只螞蟻在爬，難受極了。我笑了笑，極力掩飾我的情感。強顏歡笑這個詞此時竟被我詮釋的如此之好。回到家，將自己一個人留在黑夜中。過了很久，心情終于恢復平靜。回想起白天的對話，我想：他的平時成績不如我，如果三好生給了他，我就沒了。我絕對不會服氣的。只有讓自己變的更強才可能不被淘汰。于是堅定的信念在我心中扎根了。

　　接下來幾天，我仔細觀察了小翊，果然老師的話有效果，上課比以往認真不少。我也不能落后，老師講過的都做了筆記。幾天后進行了模擬考試，他的數學有了很大進步，以前和我差不多，現在居然比我高了。心中有些焦慮，得要更努力了。每次做完作業，我把以前的試卷全部拿出來，大部分錯題都重做了一遍，把所有重點都看了一遍。每次都很晚才睡，第二天又早早起來背英語單詞。每一分每一秒都不放過。接下來的幾次模擬考試也都沒讓我失望。即使是這樣，那種焦慮依舊沒有減半。很快，期末考試的鐘聲響起了，隨著考卷一張張的收起。我感覺輕松多了，焦慮全無。那張獎狀最終還是屬于了我。

　　現在才發現原來最后的結果并沒有那么重要，最讓人回味的，讓人享受的是竟然是那個過程！忘不了那奮戰的日日夜夜！

　　成長路上必定有競爭，有競爭就有成功與失敗。其實，失敗和成功一樣，都會帶給我們很多的收獲。人生路漫漫，將來還會有很多很多的競爭，其實人最大的競爭對手是自己。

競爭作文篇5

　　競爭我從字典上看的，意思是為了自己或本集團的利益而跟人爭勝，我也參加過競爭。

　　記得有一次，我參加在蕭山舉行的浙江省中小學生無線電測向比賽，我們早上9點多就到了，一到蕭山就走了走，10點整比賽開始了，我是在下午2點30分比賽，我看見他們都顯露出緊張的表情，于是我就有些害怕，害怕自己在比賽時找不到4個點臺，不能為學校爭光，但又想起一句話“世上無難事，只怕有心人。”于是心中的害怕有逐漸消失了，心中充滿了自信，終于輪到我出發了，我把耳機塞在耳朵上便出發了，剛出來不一會兒，就找到了第一個電臺，這時我心里更加自信，過了一段時間，又找到了第二個電臺，我看了看手表時間快到了，便去找終點去了，在最后幾分鐘找到可終點，得了第二名，為學校爭了光，當時我高興得一蹦三尺高，證明了自己的實力，也證實了只要你努力再努力，就沒有做不到的事。

　　但是，競爭也是殘酷的，有時會失敗，有時會成功，最重要的是要有自信相信自己的實力。在競爭中煅煉自己。

競爭作文篇6

　　那是一只鳥,他在那片很藍的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個移動的位置,改變軌道.他撞上了大樹,化為了大地的養料.

　　但是,成長,需要競爭.

　　這是個戰場,一個無形的戰場.你看不見萬馬奔騰,你看不見金戈鐵馬,你看不見血,漫天飛.你看見的是一群人,伏在桌前,揮灑著不夠的汗水.你看見的是笑著的對著別人的臉,其實是一顆勞累受傷的心罷了.

　　只是很小.卻也競爭.

　　每天乖巧的坐在板凳上,那不是板凳,一個牽絆住人腳步的魔咒,你聽老師的話,你討好老師,你乖乖睡覺……為了,得到一朵貼在額頭傻傻的大紅花.小時候,我們喜歡聽到父母的贊美,對于我們,也是小小的滿足.所以,開始競爭.也是,從那起,競爭之路,才真正開始……

　　那片校園,不.也可以說是人生的起點,開始看清紅塵.“昨天晚上你看電視了嗎昨天的那唱球賽實在是太精彩了!!!那個球隊打得太帥了!”A一腳跨在椅子上,一只手揮舞著.“啊……恩!我昨天看了呀,就是,他們實在太棒了,他們幾比幾贏的來著.”B先是猶豫,之后也像A那樣,變得激動無比.“好像是,那個……我忘了哎.”一臉緊張“我也忘了呢.”B慶幸,A慶幸.

　　其實,兩個人都沒看……現在的孩子,個個都是拔尖的,要不讓對方放松警惕,怎行世界上是有競爭的,競爭也是必要的,人類因為有了競爭才有了前進的動力.但這種競爭,又能怎樣讓人進步還是退步我們需要競爭,是君子與君子之間的落落大方,而不是陰險與狡獪.

　　那是一只鳥,他在那片很藍的天上飛. 他飛得不快卻很快樂.又一只鳥飛過, 他看著前面的那個移動的位置,說: “ 我一定會超過你!”他朝著自己的夢想前進,展翅翱翔.

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