風景的作文精華【4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的風景的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
風景的作文 篇1
教室里靜悄悄的，大家都在奮筆疾書，我絞盡腦汁，怎么也想不出一個字。突然，我的余光飄到了一旁的筆袋上，勾起了一段往事。
這個筆袋是我曾經的班主任孔老師送的。她是一位瘦瘦小小的女老師，總喜歡穿黑白色的衣服，留著一頭干脆利落的短發，令人難忘的大眼睛里總有數不盡的溫柔。記得第一次上她的課時，大家都很積極地回答問題，一只只小手如同雨后的春筍般冒了出來，但老師并沒有選他們，而是選了角落里的我。我別扭地站了起來，感覺自己的臉很燙，一定紅得像個大蘋果。“那個，那個”我支支吾吾半天說不出來，同學們都在小聲地議論我、嘲笑我。
“沒事，好好想想，老師相信你一定知道，只是說不出來。加油！”孔老師放下手中的筆，快步走了過來，拉著我的手，溫柔地對我說，雙眼里充滿了信任和鼓勵，是那么的亮，好似茫茫大海上的燈塔，向我照出希望的光。在老師的鼓勵下，我勇敢地說出了答案，贏得了大家的認可。從那以后，我便喜歡上了這個老師，為了不讓她失望，我開始認真上好每一節課，認真完成作業，提高自己的成績；而老師，也總是一如既往地鼓勵我、幫助我。終于，在學期末，我考了一個好成績，得到了老師的禮品一個筆袋。它是那么的干凈明亮，像極了老師那雙大眼睛，也飽含了老師對我的鼓勵與幫助。
孔老師不僅給了我鼓勵，也在其它方面讓我受益匪淺。她讓我們養成了閱讀的習慣，提高了我們的作文水平，讓我們多積累課外知識，開拓我們的`知識面；她常常和我們一起做運動，讓我們有好身體；她常帶我們在小花園中散步，讓我們更好地親近大自然孔老師不僅是我們的老師，更是我們的第二位母親。
孔老師，雖然您現在已經不教我們了，但每當我看到那個筆袋時，總會想起您，想起您的和藹可親、善于教導，想起您對我的鼓勵與幫助，想起您那雙明亮的大眼睛您永遠是我心底最美的風景。
風景的作文 篇2
大千世界，我們所見風景并不很少，想想那高山流水、日月星辰、怪石突兀、飛瀑銀掛……美景數不勝數。但在美景之中你是否關注過沿途的風景？
一次，父母計劃去九寨溝，我一聽這個消息便迫不及待了，聽說那里風景秀麗，湖水終年碧藍澄澈，明麗見底，隨著光照變化，季節推移，湖水呈不同色調和水韻。藍天，白云，遠山，近樹倒映湖中虛實難辯，如幻如真。我怎能錯過這次機會！九寨溝之旅正式開啟，一切都十分順利，正值國慶假期，在景區入口，游客們摩肩接踵，人山人海，各種形形色色的游客擁擠著，盡管有許多工作人員在指揮，但場面還是一度混亂。在嘈雜的聲音中，一聲聲響亮的口號闖入我的耳朵“一！二！一！一二一，一二三四……”沒錯！是我們的軍人叔叔，他們放棄短暫的休息時間，為我們游客的人身安全，在檢票口巡邏，人群逐漸變得井井有條起來，軍人叔叔盡職盡責的身影在我的腦海中久久不能散去。這是沿途的風景！
已經放學很久了，太陽早已下山，星月即時工作。我勿勿忙忙地沖進校門，跑進教室，這一切都怪我自己馬虎的壞毛病，回到家才發現少拿了一項作業，只好來取一趟。在空蕩蕩，寂靜的教學樓里，我發現教室里的燈竟是開的，心里肯定是哪個值日生又著急回家忘記關燈了。我走進教，一下子呆住了，椅子被擺放得整整齊齊，黑板被擦得發亮，沒有一個小紙屑，就連衛生死角都被清理了，我疑惑了，值日生什么時候這么盡責了？這時班里的“小透明”走了進來，手里握著抹布，他看見我有些驚訝，又很快緩了過來擦窗臺去了，我簡直不敢相信這是他一個人打掃的。便問他：“這兒，這是你打掃的？”他默默地點了點頭，“我幫你吧。”我說著，他抬起頭，笑著搖了搖頭。從此以后，他便成了我的好朋友。這也是沿途的風景。
又是一個多情的雨天，不到七點我就從床上起來，吃過早飯，拿了把傘我便踩著水坑快步上學去了。雖說這條路早已走過了無數次，但每一個早晨都是不一樣的感覺。雨像朱自清先生說的那樣“像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。”路旁的屋檐上，雨點滴嗒滴嗒的落在地上，那樣有節奏感！嫩綠的'草尖上，點綴著幾顆小水晶，晶瑩剔透的，一閃一閃的，小草精致起來了。一瞬間，那寬大的熒光黃色制服映入我的眼眸里，帶著掃把，帶著簸箕，在細雨中穿行，雨順著發絲落在脖子上，流進衣服中，鞋已變成深色，不用說，那是被雨水泡的，全濕了。望著他在大街鮮亮的背影，我眼眶不禁一濕，這難道不是沿途最美的風景。
青山綠水，鳥語花香那本就是自然讓人向往的風景，但在這世間，人情世故亦是最令人期待的風景，雖只是沿途的風景。
風景的作文 篇3
深更半夜，清靜地眠著，床邊的美少女，嘴巴外露一抹若有若無的笑容，臉部外露一種考慮的幸福快樂神色。伴隨著她的笑，原本一些昏暗的屋子都越來越溫暖起來，有一種春風拂面的舒適度。
她立在一個大草原上，蒼穹很藍很藍，有時候有幾團白白的云彩悠閑地飄過。地面上長著很多的花朵草兒，牢牢地地湊在一起。花瓣也不珍貴，可是令人看見卻會覺得很純粹，就像是小天使的笑容。風兒輕輕吹很調皮，吹動了她板栗色的長發，把她的白裙子也吹得忽忽閃耀的，好像一只展翅欲飛的白蝴蝶，飄啊飄。小姑娘在風里閉著眼睛，她在用心看來這世界。她的嘴巴畫了一個傾斜度，全身上下充滿了幸福快樂。幾個小蝴蝶攀住她的`秀發緩緩的鬧著，構建出一種很和睦的氣氛。輕輕地品了下氣體，甜滋滋，有一種花瓣的甜美味道，還有一種純粹的清爽，入侵了肺腑，就行像是給身體來啦一了一次深層次的清洗，消除了全部的殘渣，都變的深入起來了。
之后，她緩緩的躺了出來，以天為被，許地為床。傾聽土地資源的響聲，把自己融進到這兒的一切。
在這兒，心里只剩余了幸福快樂。
以后，她又趕來了一片竹海，一片蔥郁，隨風搖曳。有一條人為因素邁出的小道，曲曲折折的蜿蜒曲折到最深處。在哪兒，有一口古井，井水香甜清冽。井邊有一竹桌和一搖凳，桌子有一朱砂茶器，荼葉確是有春季剛長出去的嫩葉做成，坐著椅子上，泡一杯香茗。久而，素雅的茶韻充溢了空氣中。躺在搖椅上，闔著眼于，品著茶，說不絕的舒服。只覺得，滿院竹香。
靜謐！
這就是風景！真實的風景！令人期盼的風景！
這也是我的一個夢。
風景的作文 篇4
不怕身在天涯，只怕心在南北。——————題記
還依稀記得初三那年最美的時光。我坐在教室后面，是出了名的搗蛋小玩子，我的同桌喵喵是班里的班花，那妖嬈的臉蛋誰都忍不住看她一眼。
每天上課，我都沒有心情認真聽課，我在自己的鉛筆袋里放了一面鏡子，每到上課就開始美起來。“死丫頭，你有開始臭美了，受不了你。”喵喵又開始向我發起嘮叨了。其實她哪里知道，我美滋滋的不是在照我自己。是因為我可以偷偷的看到我前面那個男生，讓我既欣喜又羞澀的他，總是一副冷酷的模樣，不與人多接觸。而我每天都會借著做作業為借口，試圖與他多一點的交流。記得有一天班里同學開始選什么班花班草，我毫不猶豫寫了林楓，投了他一票。喵喵可是萬人迷，班花非她莫屬。我偷偷朝他看去，想看他會選擇誰。只見幾個男生推著他說：“喂，林楓，你選的誰啊？是不是李喵喵啊？她可是個我們年級公認的美女啊！”他只是坐在那里沒有理睬，可在同學的催促下，他調轉頭，指著我說：“就她吧，她收作業的時候挺好看的。”剎那間，我驚愕住了，只感覺臉頰滾燙，我保持鎮定，回到座位上。喵喵就直對著我壞笑：“哎呦，薇薇，看不出來啊，我們班頭號男神，選了你呀！”我完全聽不進去她講的話，只沉浸在剛才的畫面之中。
接下來，幾乎每節課，我都迷戀在鏡子中的他，或認真，或閑暇，總是不失帥氣，不過他的視線總是停留在身旁的玻璃窗上，窗外，到底是有怎樣的'景物讓他鐘情不已。后來，有一天，鏡子里他，沒了，只有一張空空的座位。我慌了，沒有人知道他去哪里了？我跑到班主任那兒問，班主任說：“他父母把他接走了，轉學去了北京。”班主任給了我一封信，信封上雋秀的筆跡漂亮地寫著我的名字微微收。當我拆開時，里面全部都是素描畫，畫的全部都是我，我笑的樣子，哭的樣子，打瞌睡的樣子和上課偷吃零食的樣子······看著，看著，我的眼淚就掉了下來。回到班級，喵喵在他的位置上收拾著舊東西，我在想著，他平時看都不看我一眼，怎么會畫出這么多我平時的點點滴滴。“喂，薇薇，想什么呢？快來幫忙呀。”我調轉頭才發現透明的玻璃窗上，倒映著我們的身影，那么清晰。
終于明白了一切，那讓他鐘情于玻璃窗上的風景竟然是我，從那以后，我不再調皮，因為林楓，終有一天我會邁開腳步走近你。
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