地方風景作文

時間：2023-12-02 08:34:59 景色我要投稿

地方風景作文精選（6篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的地方風景作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

地方風景作文精選（6篇）

地方風景作文篇1

　　天空的那一抹白，在任何時候地點仰望，都是一樣的，不應該被我“拘禁”于自己的地盤。可是我眼中的它，早就被賦上了不一樣的靈動，使其成為心中揮之不去的白色漩渦。

　　潔凈，并不是云唯一的特點，但卻是它絕對的優勢。不染塵土，不沾濁泥，才使得它出落得如此養眼。或者更夸張的說，每一朵云都是高傲的，它用它的本身刺激著雜亂城市中每一個骯臟的.靈魂的感官，讓他們敬仰它的圣潔。可是在故鄉，沒有人會在乎天空的云彩，他們整天背朝天，面朝地，哪來的空閑呢?純樸一如每一個鄉下人，他們或許粗魯些，或許臟亂些，但每個人都是在展現干干靜靜的自己，他們在我心頭，能比得上圣潔的云彩。倒是城里的人們，如城里的云一般早被煙囪熏得面目全非了。

　　當然，云彩也是頑皮的，時不時變個臉，逗逗地上的孩子們，讓他們像發現新大陸般興奮的嚷嚷著這朵云像啥，那朵云像啥。云彩和故鄉的孩子們一樣，不受拘束，滿天地亂跑，輕飄飄的，似乎不用背上任何責任與壓力，那股灑脫勁，不亞于任何一個田里亂竄的“皮小子”。我的童年，也是這般自由，這般瀟灑。

　　其實云彩也是有自己的事業的，它每天吸取著故鄉山水的靈氣，在干旱時送上幾陣“及時雨”;在炎熱時充當幾頂“遮陽傘”。在這些方面它可是相當的勤懇。像那些忙碌于田埂間的鄉親們，一刻不停地工作著，卻依然對著青青禾苗訴說著它的不悔。

　　故鄉的云彩與故鄉人已經成了一體，他們擁有相似的性格，相似的習性。只是，不曾有人發現罷了。

　　也許天空的那一抹白，已經不知化成了哪片甘露，但它卻悄悄濕潤了我的心靈，把記憶中的故鄉沖刷地熠熠閃光。讓我知道，故鄉，是我心中唯一的圣土。

地方風景作文篇2

　　媽媽，在茫茫的人海中，你真的很普通，就像一顆轉瞬即逝的流星，轉眼就會淹沒在群中。

　　小時候，我曾暗自嗟嘆，你為何不像其他孩子的媽媽一樣，把自己打扮得漂漂亮亮的，像電影明星一樣，我也可以在小伙伴面前炫耀一番。但，現在，與你共同生活了十多年后，我卻越來越發現，你才是我的世界中，那道最美的風景。

　　你還記得嗎？在那個冬雪之夜，寒風凜冽。你擔心衣著單薄的我，夜晚下課凍著了，于是，拿著我的羽絨服冒著嚴寒，頂著大雪，來到我上課的補習班門外。大門緊閉著，你無法到室內取暖，可你就那樣在寒冷的空氣中，翹首望內，等待下課的我。

　　那晚的雪真的很大，那夜的`天真的很冷。當我走出補習班門的那一刻，寒冷的空氣向我襲來，我不禁打了個顫栗，全身瑟縮著，內心中卻很是后悔，后悔不該為了顯示身材的苗條，拒絕了你讓我穿羽絨服的建議。正在我叫苦不迭的時候，竟然欣喜地看到了你那瘦削的身影。在昏黃的路燈下，雪花斜斜地飄著，落在你的身上，罩上了淺淺的一層白。你靜默在風雪中，像一剪寒梅，有著一種別樣的美。那時，那刻，在朦朧的燈光下的你，像一道風景，嵌進了我的腦海中。你看見了我，喊著我的名字，向我招著手。

　　我跑向了你，抱住了你。一股溫暖從你的身體傳遞過來，那時的我，幸福極了。你將一件厚厚的羽絨服穿在我的身上，說：“冷了吧！快穿上，看把我大姑娘凍的！”說完，抱緊了我。那一刻，我陶醉了。盡管那天天很冷，風很大，可我的感覺就像是春天，有暖暖的風，吹進我的心中。

　　上了初三，學習驟然緊張了許多。你總是提醒我，讓我勞逸結合，不要累著了。考試成績不理想的時候，你總是安慰我，說：“孩子，別上火，這次沒考好，還有下次呢！”你不是不擔心我的學習成績，你的故作輕松是讓我在學習的時候學會放松。

　　你還記得嗎？在一個月前，正是初三復習的關鍵時候，在我夜讀苦學的時候，你陪著我，送上清甜的果汁，做著可口的夜宵，為我的身體補充充足的給養。漸漸地，夜深了，我學習學累了，走出書房，想要休息一會兒的時候，看見了在客廳的沙發上睡著了的你。你安靜的樣子，像一枝睡蓮，美極了。我拿出手機，把你睡覺的樣子照了下來。

　　我要永遠珍存著它，這堪比風景的畫面，有著一位母親對女兒的愛。

　　感謝生命中有你，我的媽媽，在我的世界里，有你，就有風景。

地方風景作文篇3

　　誰說熟悉的地方沒有風景？熟悉的地方也有風景，就算是天天上學都要經過的大街小巷，細細觀察也有觀察到別樣的景色。看，隔離帶上的月季開了！喲，高大的楊樹被風吹著，發出了海浪一般的響聲呢！好好看一看，就可以發現生活的美，這樣就養成了一種善于觀察生活的習慣，一顆能發現驚喜的心。

　　能發現平常事情中驚喜的人一般可以恰當地調節自己的心情，遇到不如意的事情時可以從這件事中受到啟發或得到教訓，以后不再犯錯或更加小心謹慎。時時觀察生活，發現驚喜會愉悅自個的'心情，感到生活多么美好，做事情也會精神抖擻，處處順心。而那些天天對生活不滿、吹毛求疵的人，對什么都是抱怨，心中就會布滿陰云，自然事事不順。生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑；你罵它、怨它，它也罵你、恨你。

　　這時我想到了著名作家狄更斯的《霧都孤兒》一書。書中的奧利弗。退斯特，他是一個孤兒，逃出了不讓吃飽飯的孤兒院，卻不慎在倫敦誤入賊窩。雖然生活這樣艱辛，可他從來沒有對生活絕望，他相信生活會有轉機。果然，他在一次被逼的作案中來到了善良的梅里太太家。他在這種樂觀積極態度的支持下，成功地抓住了老賊費金，并揭開了奧利弗身份的謎團。還有很多這樣的人，他們憑著對生活中不同驚喜的發現，養成極好的習慣，讓自己永遠沐浴著燦爛的陽光。

　　生活就是這樣，是公平的，是美好的。對那些樂觀積極的人來說，困難只是暫時的。讓我們記住那一句話——冬天已經來了，春天還會遠嗎？

地方風景作文篇4

　　游覽鼓浪嶼是我向往已久的愿望。今年生日那天，爸爸、媽媽終于帶我來到了廈門。

　　鼓浪嶼那秀麗的景色美極了。碧綠的海水將廈門和鼓浪嶼分成兩部分。隔海望去，坐落在大海中的'鼓浪嶼猶如一座海上公園，山青水秀，獨領風騷。豎立在那波濤洶涌的海邊上的民族英雄鄭成功的巨型石雕像引人注目。海面上，輪渡汽艇，穿梭往來，一片繁忙。

　　我們乘上快艇，不一會兒就登上了鼓浪嶼。這里一派南國風光，那椰樹宛如太陽傘一般，還有那嬌艷無比的杜鵑花，高雅華貴的茶花，競相開放的美人蕉，以及各種叫不上名的草木花卉，把鼓浪嶼裝扮得那樣美麗迷人。走在島上的小路上，看不到任何車輛，聽不見都市的喧鬧，我仿佛置身于花的世界、綠的海洋之中。島上的建筑別具一格，那一座座凝聚著東西方文化、風格各異的小別墅，點綴在鮮花綠樹叢中，使鼓浪嶼更加誘人。

　　美麗的廈門鼓浪嶼真是一顆鑲嵌在祖國的東南沿海璀璨的明珠啊!

地方風景作文篇5

　　星辰會隕落，軌道會遷移。或許再也見不到你，但那一朵子金花依然在我的記憶中綻放，讓我不會忘記，有你的地方，風景獨好。

　　冬日的陽光灑滿白雪鋪蓋過的大地，分外柔和。雪后的道路依然充滿泥濘。就在這樣一個大雪紛飛后的日子里，我與你相約在公園里散步。

　　“不久的.這里，肯定是春水出生，春林出盛，春風十里，一派春意盎然，鳥語花香的新氣象啊！”你高興地說道。對啊，冬天來了，春天還會遠嗎？

　　我們繼續漫步在這美麗公園里。你突然向前方狂奔，像發現了新大陸似的，很是新奇。我跟了上去，哦，原來是一朵白色的梅花呀。這花白的深沉，飽經風霜，卻還有著一股撲鼻的芳香。

　　“我們的友誼也如梅花一樣芳香哦！”耳邊傳來這溫馨的話語，讓我的心里涌起了一股暖流，久久不散。

　　可愛的你，用稚嫩的聲音，說出真情的話，讓我的心靈得到了溫暖。是呀，我們曾一起學習，一起游戲，一起愉悅地度過每一天。開心時，你和我一起歡笑；遇困難時，你和我一同面對。你既是我的開心果，又是我的解憂草。友情怎能不比真金還金呢？

　　可是，我們現在不在同一學校學習，很少有機會相遇。桃花潭水深千尺，我們的友誼很“金”也很深，但不管經歷多少個日出日落，春華秋實，我相信，我們的友誼永遠不會消失。

　　海內存知己，天涯若比鄰。細品歲月的醇香，有你的地方，就有風景。

地方風景作文篇6

　　每當我看見她在操場上健步如飛時，每當我看見她在欣賞自己滿分的考卷時，每當我聽到她在課堂上發表自己精湛的言論時，每當我……我十分羨慕，又自愧不如。在我的身邊，她就如美好的風景一般，可望不可及。

　　雖沒有黃山的“峰峰寒列簇芙蕖，靜想嵩陽秀不如”，也沒有廬山的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，更沒有華山的“只有天在上，更無山與齊”。但對自己目標能下定決心，奮勇追求的她，依然十分優秀。

　　面對一道好似巍峨泰山般橫在她面前的難題，她鎮定自若，有條不紊地拿出筆與草稿紙。首先，她的目光左右掃過題干，炯炯有神的目光反射出睿智的光芒。她下筆了，娟秀的楷體與端正的英語書寫體，以及飽滿的數字，使她的草稿紙像答卷紙一般清爽。向她求教的同學蜂擁而至，但她絲毫不受影響。左手手指不時比劃，嘴中也念念有詞，突然她俯身而下，找到了破解的關鍵。筆速加快，表情自信，五分鐘后，她微動薄唇：“解出來了。”

　　同學們將她包圍，聽著她極具邏輯性的分析。語速不急不慢，不時用筆圈出解題重點。這時的她身旁有光芒環繞，但她還是那淡淡的表情，沒有狂喜，沒有蔑視。

　　這一次期中，她又以優異的'成績沖進了段前二十。當全班都在羨慕地歡呼，老師也開心到想擁抱她時，她依舊是微微一笑。她接下了喜報。她是王者，卻沒有那一份驕傲，同時也不會自滿。除了不驕不躁，沒有更好的詞語能用來形容她此刻的神情了。眉宇間是放松的，眼睛也微微彎起，嘴角有一點點的小弧度。老師邀請她講講感想，她委婉拒絕，稱自己只是基礎比較扎實，有了一點運氣。她的用功與連續好幾次的段二十以內，讓我們都認為她的這句話只是謙虛的表現。她邁著穩健的步伐回到了座位，繼續著平凡的學習生活。

　　學校班級是我們再熟悉不過的地方了，優秀的人會是很靚麗的風景。我們應該欣賞，同時汲取美景中深層的含義使自己也能進步。

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