校園景色作文

時間：2024-12-26 16:00:08 志華景色我要投稿

【精】校園景色作文25篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的校園景色作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精】校園景色作文25篇

　　校園景色作文 1

　　秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿。只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。同學們大多躲在教室里不出來，只稀稀疏疏的十來個人，在樓下踢毽子。

　　雪一下，可就兩樣了。

　　小雪花悄悄地來到了人間，它們好像怕驚動了人們，落在哪里都是那么輕。它們輕輕地趴在樹枝上、房頂上、大地上。那些蒼翠的'青春年華時白了頭。雪花，像一位美容師，給校園化了妝;……

　　鵝毛般的大雪紛紛揚揚飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的;房子上落的是雪，白皚皚的，又松有軟;樹上蓋的是雪，積雪壓彎了腰。太陽照在白雪上，發出耀眼的光芒，刺得人們真不開眼睛……

　　一年四季啊，像一條無邊的彩帶，春的幽靜、夏的火熱、秋的燦爛、冬的祥和都在校園的這條彩帶上。

　　校園景色作文 2

　　我的校園既美麗溫暖又充滿了生機，到處都有令人難忘的情景。

　　春天，萬物復蘇，百花齊放，生機勃勃，一片繁忙的景象。看下課時，操場上的同學們你跑我追。那花壇的樹剛剛長出可愛的小嫩芽。小草探出了頭，向我微笑；花兒綻開了笑臉，向我問好。

　　夏天，綠樹成蔭，綠蔥蔥的樹好似一片汪洋大海。走進操場門口會看見有兩位保安，它們是兩棵自強不息的梧桐樹。我們在草坪上玩耍，與炎熱的大火球對抗。

　　秋天，一片片綠葉變黃了，紛紛從樹上落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，在天空中自由自在地盤旋。我們怎么都捉不住，因為它們實在是太調皮了。菊花在花壇里綻放著，撲鼻的芳香，蜜蜂的嗡嗡聲，使小同學更加認真的讀書了。

　　冬天，天上下起了鵝毛大雪，到處都是銀裝素裹的世界。樹枝上的積雪似乎變成了一個個白色的.霓虹燈。風起了，整棵樹又好像仙女在翩翩起舞。一下課，我們爭先恐后地跑去操場上玩雪。有的打雪球，有的堆雪人……我和我的小伙伴一起嬉戲，一起在雪地里打滾。我們玩得可開心了！

　　真希望永遠在這里學習，永遠也不會長大！我愛我們學校的一年四季！

　　校園景色作文 3

　　校園，這個詞大家都很熟吧？我覺得最美麗，干凈，熱鬧的就要屬我的學校——西航三校了。

　　春天，同學們穿上了輕盈的春裝，在操場上玩耍。墻前面的核桃樹吐出了一片片嫩綠葉了。梧桐樹也不甘示弱，抽出了比核桃樹還要有趣的梧桐葉。只有地上的小草在一旁沉默不語，慢慢地從夢中蘇醒過來。

　　夏天，校園四周的樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把校園的`四周封得嚴嚴實實的，遮住了刺眼的太陽。早晨，同學浸在涼爽的天氣中。太陽出來了，陽光從葉子之間的縫隙里照射下來，就像千萬條鋼針在大地上，一陣風過，鋼針又變成星星點點。

　　秋天，操場的草地上更是“五彩繽紛”，各種各樣的葉子在半空中飛舞再落到地上。這時候，同學們一個個爭先恐后地向落葉撲去。有些同學拿到落葉后，毫不猶豫地拿出了自己精心制作的標本，再把樹葉放進去。

　　冬天，校園里的樹木都光禿禿的，只有松樹保持著原來的翠綠。同學們仍然在操場上玩，因為他們不想輸給冬天的寒冷。

　　我們的學校一年四季都各自的看點，請你一定要多來看看。

　　校園景色作文 4

　　校園就是供我們學習成長的地方。

　　我的校園不僅漂亮而且很干凈整潔，我們的教室里窗明幾凈，操場上平整寬闊。能在這么好的校園里學習，我感到無比幸福。

　　走進校園大門，便看見我們新時代小學鼎鼎有名的標志——火鳳凰。之所以叫火鳳凰，是因為它的顏色像火一樣紅。下面有一塊綠草如茵的草坪，這塊草坪襯托著火鳳凰，使它更加美麗了!

　　再走進教學大樓，便來到了走廊。在走廊的.源頭，有一面大鼓，在下課的時候，總有些禁不住誘惑的小朋友去摸一摸、打一打這一面鼓。大鼓下面有一個小魚塘，里面有許多小魚在自由自在地暢游著。沿著走廊往前走，你便能看見在走廊的內側有一些科學之類的小發明，那里，是供我們下課去探索的地方。走近教室旁邊的走廊，你便會聽見朗朗的讀書聲，仔細地聽著讀書聲，使人陶醉，仿佛自己身臨其境。

　　走到教學樓的盡頭，出了教學樓便來到了操場。在操場上，你會看見同學們伴隨著音樂在井井有條地做著操。在旁邊的小操場上，有各種體育游樂項目，每當有活動課或體育課的時候，我們便會去玩上幾番。

　　好了，我不再介紹下去了。有機會呀，你也可以去看一看，我們隨時歡迎你。你想去看嗎?

　　校園景色作文 5

　　校園的四季，變化萬千。春天校園里的海棠婀娜多姿；夏天校園里的小鳥活潑可愛；秋天校園里的柿子繽紛多彩；冬天校園里的操場一望無際。

　　春天，學校里生機勃勃，處處都有著迷人的地方，可最美麗的還數那美麗高傲的海棠花小姐了。它那淡粉色的花瓣就像少女的裙擺美麗動人。一陣陣微風吹來散發出淡淡清香，沁人心脾，讓人們留連忘返。嘩~嘩~下起了小雨，雨水把海棠花變的亮閃閃的。雨停了，太陽出來了，晶瑩的露珠就像一顆顆水晶鑲嵌在海棠的花瓣上，更加的迷人。

　　夏天，校園里的`小鳥是一道亮麗的風景。小鳥會在茂密的樹上鞏巢，會在天空上方飛翔。有時會唱優美的歌曲，聲音那么美妙，那么動聽，像微風拂面像泉水叮咚。為美麗的校園增添了不少生機。

　　秋天，校園的柿子熟了，一個個柿了像火紅的燈籠掛在樹上。一陣微風吹過散發出誘人的香氣。每到這時，同學都會興致勃勃的拿著長長的竹桿打柿子，那種歡樂的笑聲在校園久久回蕩。

　　冬天，校園的操場像一個白白的地毯。同學們都出來打雪仗。看同學們洋溢著幸福的笑臉。你看，天空飄飄揚揚的下起了片片雪花。把整個操場裝扮成一幅壯麗的圖畫。

　　校園的四季多么美麗，我愛校園的四季。

　　校園景色作文 6

　　我們的校園坐落在蝶園廣場的南側，它是一個非常美麗的地方。今天，我就當一次小導游，來為大家一一介紹吧！

　　從我們學校的西大門進入，一條寬大的林蔭道，首先映入你的眼簾，這條林蔭道的兩旁種著四季長青的香樟樹，它枝繁葉茂，筆直地挺立著，像一位位英勇的`軍人保衛著我們，你輕輕地聞一下，一股淡淡的樟葉清香撲鼻而來。小路北側有兩棟教學樓，一棟是致遠樓，那可是校長和班主任辦公的地方呀！每當我經過那兒，都會看見校長，班主任辦公的身影。另一棟是只有三層的至真樓，我二年級時就是在那兒度過的。小路南側是至美樓和至善樓，至美樓北側靠近校門的地方有一個小花園，春天，迎春花首先亮相，玫瑰花，桃花，杏花……也不甘示弱，那兒也是一片小竹林，每當這時，竹筍就會偷偷地探出小腦袋來巡邏。至美樓旁邊是至善樓，那是我們現在的“棲息地”，我們教室旁是科學室。小路東側是致用樓，那是多功能教室聚集的地方，里面有機房，美術室，音樂室……它的東側是操場，我們在操場上嬉戲，留下了歡聲笑語。

　　這就是我們美麗的校園。

　　校園景色作文 7

　　20xx年9月17日下午，在我校會議室，中國科學院中國遙感衛星地面站研究員潘習哲教授為我們上了一堂生動的科普講座——《揭開航天遙感的神秘面紗》。

　　潘教授告訴我們，遙感技術是從人造衛星、飛機或其他飛行器上收集地物目標的電磁輻射信息，判認地球環境和資源的.技術，這是科學家從響尾蛇的頰窩受到的啟發而發明的。通過遙感技術，科學家們又發明了遙感衛星。遙感衛星分很多種類，有預警遙感衛星、溫度遙感衛星、風力遙感衛星等。在我國有四個遙感衛星，分別在海南、貴州、新疆，還有一個在瑞典（當地政府同意我國在瑞典造遙感衛星地面總控制站）。遙感衛星上拍的照片可不一般，因此廣泛應用于氣象觀測、資源考察、地圖測繪和軍事偵察等。

　　聽完講座后，我做為小記者代表之一，有幸采訪了潘教授：“潘教授，您好！您從事多年航天遙感的研究，肯定遇到了很多困難，您是怎么堅持下來的？”潘教授語重心長地說：“遇到任何困難都不要退縮，要一心一意去解決問題，要努力去解決問題。”科學技術越來越改變著我們的生活，影響著社會的發展，所以我們作為一名學生，更應該克服困難努力學習知識，學習老一輩科學家不畏艱難的精神，為將來的航天事業貢獻自己的力量。

　　校園景色作文 8

　　我的校區在山西省太原市杏花嶺區金秀園小學。我熟悉我的家，但更熟悉我迷人的學校。

　　走進學校，向北走，我們來到了大操場。我們的操場是由塑料制成的。春天來了，草露出了頭，大樹發芽了，草也綠了。夏天來了，草變得更綠了，大樹長得更茂盛了；秋天，樹葉發黃，一陣風吹過，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，終于慢慢回到大地母親的`懷抱；董爺爺來了。他把大雪堆積成被子蓋在操場上，就像一個銀白色的夢幻世界。

　　我的校園不僅有一個大操場，還有一個小操場。

　　丁玲玲下課后，小操場上擠滿了人，每個人都在玩。有的是跳繩；有的是跳橡皮筋；有的在踢羽毛球；其他人在跑；一個個努力，像離弦的箭。上課了，操場又恢復了平靜。

　　小操場旁邊有個花壇，一年四季鮮花盛開。花壇中央有一座石像。上面有三個小學生，一個拿著火把，氣勢磅礴，一個興致勃勃，戴著紅領巾，栩栩如生。

　　我愛你！我的校園！我愛你！我學習成長的地方！

　　校園景色作文 9

　　在綠茵球場旁，在嘈雜的操場邊，在綠葉的掩映后，有一個同學們最愛去的地方-小涼亭。

　　沿著石子鋪成的小路，緩緩走進它，黑色的頂上有四個角，最上面是尖的，四個粗圓粗圓的柱子支撐起了它，柱子上有細細的裂痕，給人一種年代久遠的感覺。柱子下面有個石基，石基間，是復古的長條凳。遠遠就已聽見喧鬧的聲音，走入后，發現同學們正三三兩兩地輕松愉快的聊天。

　　這涼亭是附近高樓林立間的一塊凈土。寬大的頂部為我們抵擋住了日光，時不時，一陣陣清風吹來，帶著學校桂花樹的香氣，不覺有種清閑的感覺。涼亭外面是湛澈的天空，幾朵悠閑的'白云在那里漫無目的得四處飄蕩。旁邊是學校的紅磚樓，在綠的掩映下若隱若現。亭中是石桌、石凳。在這個地方，閉上眼睛，你仿佛能聽到山林中的鳥叫聲，叮叮咚咚的泉水聲……

　　黃昏時的涼亭更是美麗，所有燈都滅了，校園頂上的燈卻亮了起來，燈為操場上撒下了一層碎銀，坐在亭中，可以看見外面的人打球、嬉鬧，可卻沒有一點喧囂傳到這里來，涼亭好像一道看不見的屏障，讓一切喧鬧繞道而行。

　　校園景色作文 10

　　我們的校園很美很美，每一個季節都有它獨特的風采。

　　春天，是萬物復蘇的季節。小草從地里探出了頭，猶如給大地穿上了一件綠色的衣裳。花壇里，花朵正悄然開放，有紅的，白的`，粉的，黃的，五顏六色，美麗極了。大樹長出了嫩綠的葉子，在微風的吹拂下，擺動起了婀娜的身姿。

　　夏天，大樹枝繁葉茂，風兒吹過，“沙沙”作響，好像在談論著什么。教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，樹上的知了在不停地叫著，像是在為同學們拍手喝彩呢！看，他們讀得多認真呀！

　　秋天，翠綠的葉子都變得枯黃了，慢慢地從樹上飄落，凌空飛舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

　　冬天，樹上的葉子只剩下零星幾片。可操場上活動的同學們卻越來越多了，在冬日的陽光下，不時傳來一陣又一陣的歡笑聲，給冬天添上了不少生機。

　　你看，我們的校園美不美？

　　校園景色作文 11

　　我們的學校有許多景物，如花壇、操場等等......可我卻愛我們學校的小樹林。

　　春天，小樹林的樹木剛冒芽，春雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨點落在嫩芽，空氣中飄著泥土的芬香，給予人一種舒適的感覺。

　　夏天，烈日炎炎，下課后在樹林下休息，忽感一陣清涼，才覺微風習習吹過。陽光透過樹葉的縫隙，在地上灑落斑駁的影子，給人一種安懿的享受。

　　秋天，樹木變得黃澄澄的，樹葉也開始落了。走進里面，金黃色的一片在你眼前展現，人你覺得自己已插上了理想的翅膀飛到了幻想的金色王國。

　　冬天，樹木的葉都落光了。書木都變成了一個個衰老的'老人。但仍然站立在那里，好象“人”老，心未老。

　　這片小樹林就這樣變化這，但也象一連士兵不分晝夜不顧辛苦地守衛著我們的學校。

　　因此我喜歡它，是它給我帶來了植物四季的變化，是它得我帶來了大自然的感覺，是它給我帶來了安懿的享受。

　　啊!他3是多么的好啊，我要將它的品質移植到心里，永遠的。

　　校園景色作文 12

　　當冬釋放盡了它所有的能量，春天便已悄然而至。

　　夜幕還未拉開，草兒甜甜地睡著，鳥兒還未從夢中醒來。

　　月亮落下西山，星星從開幕中隱去，整個校園彌漫在晨霧中，像神話里天宮縹緲的云。

　　說實話，我也不知春姑娘是在何時降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時才知道她已經到來，就在我的身邊

　　早上來到學校，剛跨進門，眼前一亮：左邊是教學樓，右邊是綠化，那些樹木被修理工人修理得非常好看。操場上全是蒼翠欲滴的小草，草坪上開滿了盛開的鮮花，有黃的，有紅的，有藍的，各式各樣，花樣百出，幾種花密密麻麻地擠在一起，好像一條五顏六色的長絲帶。連沉睡了一個冬天的柳樹也蘇醒過來，長出了嫩嫩的芽兒，銀杏樹葉長出了葉子。總之，學校的這些變化使我感到春天來了。

　　從3號樓和2號樓中間的'小路走過，再往左拐，就到了竹林，那里長著已長大的竹子。春天來了，竹子又長出了嫩綠的外衣。那些竹子，整齊的排在一排，像一支待檢閱的軍隊。

　　我愛我的校園，更愛春天的校園。

　　校園景色作文 13

　　我的學校雖然不大，但景色很好。走進學校，第一眼看到的就是那面迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗，銀乳色的旗桿襯托著它，顯得格外光輝耀眼。每個周一的早晨，我們全校師生都集合在操場上唱國歌，行隊禮，來表達我們對國旗的熱愛和尊重，因為它是我們中華民族的象征。

　　此時，天空仿佛更藍了，花兒仿佛更香了，鳥兒的鳴叫聲更加清脆、悅耳了，似乎正在演唱著一首愉快歡樂的歌曲。在教學樓和綜合樓的走廊的外墻上，插種著一束束金黃色的迎春花，給學校增添了一道亮麗的風景線。

　　清晨，晨霧似乳白色的薄紗，如夢、如幻、如詩、如畫，給校園披上了一層飄逸的外衣。不遠處，叢叢簇簇的鮮花散發出陣陣沁人心脾的.淡花香，清幽淡雅。漸漸地，太陽升高，升高，朝暉滿地，十分美麗。

　　中午，艷陽高照，校園里的花草樹木都“無精打采”，惟有那棵把腦袋探進校園郁郁蔥蔥、枝繁葉茂的大樹還在好奇地四處張望。傍晚，藍天、淡云，夕陽西下。金色的余暉給整個校園抹上了一層淡淡的金光，幾片云彩被鑲上金邊慢慢地飄走了，緊接著連天空上的最后一絲金光也漸漸地消失了。夜幕緩緩地降臨在學校，也降臨在四面八方……

　　校園景色作文 14

　　第四節上體育課，跑完老師規定的圈數，坐在籃球場旁的臺階上，再一次好好欣賞一次秋天的校園操場。

　　太陽耀眼的掛在空中，但一點兒也不覺得熱，瑟瑟的秋風吹過，還有一絲涼意。把目光投向操場正中間，初一的同學們歡快地繞著圈好像在玩老鷹捉小雞，但其實只是在熱身。初三的學長學姐們跟著老師做各種動作，左右跳一跳。前后扭一扭休息下來的時候便有人從口袋里掏出小本子等開始背單詞、背歷史背政治陽光照在他們的臉旁，氣氛格外溫柔，像是正在滋潤茁壯的小草，再看向跑道，一些同學排著整齊的隊伍跑著步，跑熱了就脫下外套，搭在單杠上。一些初一的`同學還練習著廣播操，為幾個星期后的比賽做準備。

　　再把視線移向右邊，幾棵高大的樹已都換上了秋裝，金色的葉子落了一地。幾棵樹葉子已落光，幾棵樹已經落了一半葉子，有些樹還沒有開始掉葉子。坐在旁邊的同學說到：“你看那還沒掉葉子的樹像不像做數學題前你頭發的數量，而那落光葉子的就是做完數學題后。”我笑道：“確實像哈”。走到落葉堆前，抓起一把樹葉，任風把它們吹到攔網上，美極了，天然形成的樹葉畫。

　　思緒跟著秋風慢慢飄走了，“今天中午吃什么呢？”操場的一切似乎隨手一拍都是一張美景圖

　　校園景色作文 15

　　我愛我們的學校，我愛那充滿美和活力的校園景色。

　　我們的校園既漂亮又充滿生機，走進校門映入眼簾的是操場，正中那高高聳立的銀白色的旗桿。旗桿的頂端一面鮮艷的五星紅旗正迎風飄揚。升旗臺兩側有幾棵桂花樹，樹上開滿了黃色的'小花，空中彌漫著一陣陣濃郁的香味，使人感到桂花的純潔和高雅。“嗡嗡嗡”幾只蜜蜂在花叢中飛來飛去，白色的蝴蝶翩翩起舞，時而停在花瓣上，時而又撲扇著翅膀飛了起來。看幾只可愛的小鳥，正歡快地跳躍在枝頭上，我被吸引了，不由自主地又向前走了幾步，它們驚奇的目光注視著我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了。

　　校門的兩側，高大的龍眼樹靜靜的佇立在那兒，他舒展著強勁的筋骨，喜氣洋洋的探出頭來，那蒼翠的色調，照耀著我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力。還有些不知名的綠樹也挺立在校園里，給校園增添了幾分生機。

　　我喜歡校園的景色。

　　校園景色作文 16

　　每天早上我到校園，一抬頭就看到幸福校園、優質教育，八個大字映入我的眼睛。春天到了，校園到處都是生機勃勃的景色，還散發著迷人的味道，讓人陶醉。

　　最讓我迷人的地方，就是校園的風景了。突然，我看到了挺立在地上的大樹，它是那么粗壯、結實、挺拔，就像威武的哨兵。還有一些快樂孩子，在它腳下玩耍。還有那悄悄開放的`花朵，讓校園變得更加美麗……大自然真美，我真想給它一個大大的擁抱。這就是我的校園。

　　校園景色作文 17

　　當你走進我的學校，首先看到的是一座粉紅色和白色相間的教學樓。

　　教學樓的旁邊有一個美麗的大花壇。遠望花壇，花壇里有五顏六色的花，有紅梅，有菊花，有冬青……花壇里的花可真好看呀!像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風吹過來，花朵頻頻點頭，就好像在向我們招手敬禮，點頭致意，仿佛在說：“同學們，你們好啊!”花壇里的花真香啊!在遠處就能聞到撲鼻而來的花香，使人心曠神怡。離開花壇向前直走，就來到了操場，操場很大，很平坦，東邊還有一排柳樹，春天,柳樹發芽了，點點的嫩綠，讓人聞到了春天的氣息;夏天，同學們玩耍過后，就可以到柳樹下乘涼;秋天，葉子黃了，一片一片落下的時候，像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們，冬天就快來了;到了冬天，白雪覆蓋著整個柳樹，它卻不畏嚴寒，依然像戰士一樣挺立在那里，保衛著我們的校園。操場北邊是健身器材，有單雙杠，還有乒乓球案子，中間是塑膠跑道，里面是草坪，還有引人注目的旗桿，學校每周一都要舉行升旗儀式，每次聽著國歌，看著緩緩升起的國旗，我就會暗暗下定決心要好好學習，長大做一個對社會有用的人。

　　我的校園雖然簡簡單單，可是在我的心里，它是最美最美的!

　　我的學校在城關三小，園內的景色十分優美，是我們大家的樂園。

　　今天，我就來為你們介紹一下我們的校園吧。站在校園大門口，你就可以看到四個金光閃閃的大字“城關三小”，進入校園，你就可以看見一棵挺拔健壯的龍爪愧，龍爪愧的'樹枝就像龍爪子一樣。龍爪愧是春天開的，龍爪愧的花是嫩黃色的，非常漂亮!還有許多的蜜蜂在上面采蜜呢!龍爪愧對面還有一個大花壇，花壇里有許多色彩絢麗的花，上面有許多五顏六色的蝴蝶在飛舞。我們的操場可以分成兩個操場，一個大操場，一個小操場，大操場的有部分有停車場，左部分有洗手池，操場的正中央還有兩個籃球架和乒乓球臺。小操場里面有一棵枝繁葉茂的楊樹，聽老師講這棵楊樹已經有二十多年的歷史了，這棵樹正好在大一班的正前方。我們常常在樹下乘涼，玩游戲，看書，真是其樂融融啊。這棵樹真的真的帶給大家太多樂趣了，楊樹對面還有一棵漂漂亮亮的紫薇樹，上面開著許多黃色的花，特別漂亮，就像一只只的黃蝴蝶站在枝頭上，栩栩如生，這是天空有一群群的小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在贊美我們校園美麗。對了，忘記給你們介紹我們的教學樓了，我們的教學樓都是三層的，我們一共有四棟高高矗立的教學樓。舞臺后面的那棟教學樓第二層第三個班級就是我們的教室六三班。我們在寬敞的教室里學習，老師在電腦上為我們找到有關學習的學習資料讓我們學習，我們的每一個班級都有兩個空調，空調一開，讓我們感覺十分涼爽，學習也有勁頭了。我們的教室旁邊就是校長的辦公室，校長和上級領導時時刻刻從我們教室門前經過，看我們班的記律，樓上是教師們的辦公室，老師們就在辦公室里備課，批改作業。這里就是我們的學校，這里不僅環境優美，人心更美，同學們互相幫助，老師素質也很高。聽我講了這么多，你想來我們學校參觀嗎那就來吧，我們城關三小的大門隨時為大家敞開哦。這就是我們校園的景色，怎么樣?美吧?

　　近看，校園是一個美麗的花園;遠看，校園是一個風景秀麗的王國。

　　走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含著露水與香甜的氣息。

　　走進校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當兵的軍人時刻保護這我們。

　　進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。

　　來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉。讓人“樂亦在其中”。

　　離開的梔子花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。

　　離開優雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內心發出感嘆。

　　離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經凋謝了，但依然美麗至極。

　　離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態，有的像一個繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。

　　離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。

　　每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。

　　校園景色作文 18

　　我們的校園的景色非常絢麗、動人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！

　　走進校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個動聽的名字，叫智慧樹。智

　　慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！

　　再往右看，有一個200米的紅色操場，操場雖小，但也容得下1000多人。在上體育課

　　時，剛跑完步，累的時候。就會休息一下，在體育課上，可以休息的最好地方就是操場

　　上綠樹成蔭的小亭子。

　　小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣

　　紅艷，說起紅艷，絕對不能忘記的就是對面的'木棉花樹，那個木棉樹絕對高，大，紅。

　　絕對紅的耀眼！我們再說一說學校大樓——教學大樓吧！

　　我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學們畫的墻報。讀起書來可有氣氛啦！真是鳥語花香啊。

　　我們接著來到了5樓，如果上面下起雨來了，5樓就會又迷迷朧朧的神秘感覺，特別美！在5樓有一個專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺非常溫馨！

　　這就是美麗的校園風景，開心的校園！

　　校園景色作文 19

　　我眼中的實驗小學是一個綠樹成蔭、鮮花遍地、富有詩情含有畫意的地方，校園里的春夏秋冬都是美麗的，我一一來向你介紹。

　　春天，整個校園都圍繞著一個字——綠！整個校園都是綠的海洋，綠草、樹葉到處都可以看到滿眼的綠色，綠叢中有紅花，紅色被綠色一襯托顯得更紅了，綠色被紅色一襯托顯得更綠了。綠色和紅色之中，又有著鮮明的黃色，假山上的迎春花在太陽的光芒下看上去閃閃發光，清清的水從假山上流淌下來，簡直是一幅優美的山水畫。

　　夏天，小草更綠了、鮮花更紅了，來到校園里，聞到一陣清香，我趕緊往荷花池邊跑去。荷花已經開了不少了，當然也有一些含苞待放、飽脹的馬上要破裂似的花骨朵，蜜蜂在荷花間翩翩起舞。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，整個假山和池塘都因為它們而生機勃勃。

　　秋天，樹上的綠葉變黃了，在陽光的照射下,一片金黃，樹上的樹葉猶如閃閃發光的金子。柿子樹上，一個個小柿子掛在樹上，活像一個個頑皮的小孩子，伸出那可愛的小腦袋，眨巴著機靈而又好氣的眼睛像是在探究世界的奧秘。山楂樹上的山楂像是一個個小燈籠一樣，掛在枝頭，摘下一個來嘗一嘗，“恩，酸酸的，甜甜的，好吃極了！”同學們這樣說。

　　冬天，大地冰封，校園被雪花銀裝素裹起來，整個校園都是銀白色的，寒風從西北方向刮來，雖然是在嚴寒臘月，但是校園里也必有一番生機哪怕是校園外面的梅花凌寒獨自開，也為校園襯托出了幾分美麗的景色。同學們在這個寒風刺骨、三九嚴寒的季節里，并沒有凍得在屋里瑟瑟發抖，而是勇敢的跟雪娃娃比賽，打雪仗、滾雪球、堆雪人，雖然寒風呼嘯，但是卻玩得熱火朝天，大家都汗流浹背、大汗淋漓。

　　校園的四季是美麗的'，校園的景色是優美的，每天在這個詩情畫意而又富有同學們的歡笑聲中讀書、寫字，也是一件很好的事情，很愉快的事情啊！

　　我眼中的實驗小學是美麗的、生機勃勃的，我愛實驗小學，我愛我的校園。

　　校園景色作文 20

　　有人說過：“世界上其實不缺少美，只是缺少發現美的眼睛和感受美的心靈。”

　　“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，許多活潑好動的同學立即沖出教室。有的拿著羽毛球，有的拿著球拍享受課間的自由。有些愛學習的同學仍然坐在教室里看書做習題，仿佛下課跟她們無關。這時語文教師走進教室里說：“大家都出去，感受一下校園的美景，下節課寫精選作文。”大家聽了都走出去，現在教室門口，一幅幅美麗的風景映入我的眼簾。

　　放眼望去，操場北邊高大的槐樹大部分葉子還衰敗，綠中泛黃的樹葉在這小雪節氣仍然堅守著崗位。幾朵尚未凋謝的月季花，已沒有以前那么生機勃勃，但是仍然迎著初冬的涼風一展風采。

　　操場中央小朋友們正追逐打鬧得不亦樂乎，教學樓前我們班的同學在打羽毛球。有的同學還在排隊，一個說：“你輸了！輪到我了，快把球拍給我！”對方卻耍賴說：“我再玩一局。”這邊答應說：“就一局，多了不行！”拿拍的得意地笑著說：“好！”只是好景不長，他還沒打上一拍又輸了，只好很不情愿地說：“給你吧。”

　　又到了播音時間，我聽著廣播站里傳來的月兒的聲音。嗯？是什么不和諧的聲音呢？“這是我的`！”“怎么成你的了？”“就是我的，別和我搶！”“這不是你自己的，是我們大家的。”而更強勢的一方還不講理地強調“這就是我的”。是什么讓她們如此劇烈爭執不休呢？我回頭看，哦！原來是我們班的兩個女漢子在搶語文教師的手呢。她們兩個你扯過來我拽過去的，語文教師被她們拽得像不倒翁一樣搖擺不定，大笑著說：“好了好了，別爭了，一人一個手正好。”

　　這些“風景”都被我盡收眼底。“世界上不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，這簡直是真理啊。

　　校園景色作文 21

　　今天天氣很好，我走進校園，被這迷霧縈繞的校園給迷住了。

　　其中，最引人注目的就是在校園稱霸稱王的那兩棵木棉樹了。木棉樹有兩面性格，一個是剛勁，一個是嬌羞。看那粗壯有力的枝干，是多么剛勁啊！就像在戰場上經驗老煉并經歷過槍淋彈雨的老士兵一樣，堅守在自己的崗位上。可是，當你把視線轉移到木棉花身上時，你會發現，它就像一個害羞的.小姑娘在向你低頭含笑，嬌滴滴的。如果有一朵木棉花落下來時，正好砸中你的頭，說明你紅運當頭，一頭天都有好運氣哦！

　　走進第一個架空層，一抬頭，便可以看見五彩繽紛的雨傘。這些雨傘，都是在我們校園的一些畫畫高手們畫的，我也畫了兩把，分別有中秋節時畫的嫦娥、玉兔、夏日海難、藝術插畫種種圖案，都是顏料在白色油紙傘上留下的印跡，還有一些漂亮的盤子畫和有藝術氣息的古風扇子畫，漂亮極了！

　　沿著樓梯上來，便來到了我們班門前的走廊，你會發現有三種最有活力的綠植，都是綠油油的，分別是銅錢草、綠蘿和劍蘭。銅錢草長得可真像古時候人們用的銅錢，一片片葉子小巧玲瓏的，可愛極了！而綠蘿就不同了，長得大片大片的，茂盛茂盛的，像一片小樹叢似的。劍蘭則長得像一把把長劍，尖銳而器利，真是一把好武器。

　　這就是我的校園，可愛又溫暖，干凈又舒適，我愛我的校園！

　　校園景色作文 22

　　期末考試之后離開學校，再待到9.1日返校，學校已是另一番景象。教學樓已經裝修好了，證實了一句話，每次放假，學校必定在裝修。

　　上次見到學校還是一副破破爛爛的模樣。舊樓的窗戶上的玻璃被砸的滿地都是。有時要去操場上體育課路過那里，偶爾會撿起幾片碎玻璃，藍色的，很好看。殊不知，這次再見，已是另一番景象。

　　上學期五六月都是在新樓度過的，因為學校忙著裝修。所以來到學校第一天不是忙著打掃教室發課本之類的，個個提著書包抱著桌椅氣喘呼呼的爬五樓。從高處往下看，一幅壯觀的景象。

　　把東西安置好之后差不多該下課了。走下樓看到了六年級新生在軍訓。恕我直言他們個個"站沒站樣"我看的'都想一腳踢過去。我們不禁勾起了回憶，我們軍訓的時候，教官都特別嚴，真是便宜了他們。

　　操場還是那樣，南邊的老墻還是那幾棵柳樹。偶爾在地上會見到幾支被折下的柳樹枝。

　　南邊也是一大群樹，柳樹楊樹榆樹都有。樹下還有幾桌乒乓球桌。每每下課都會在這看到一大群人圍在桌邊打乒乓球。打球聲和加油鼓氣的聲音渾然一體，在旁邊聽著特別吵。也是佩服那些人可以在這種情況下安心打球。

　　背面啊，也是一排樹，柏樹也好，楓樹也罷。我們的心都不在爭論名字上，風吹來真的很涼快。

　　一打鈴，在操場打乒乓球的人也好，在教學樓后面的籃球場上打籃球的人也罷，一時間人群都散了，個個爭先恐后的跑回教室。

　　到了晚上，第一節課下課時。從操場望向窗外，依稀可以看見彩云。這是我便趴在桌上，欣賞著這一番景象。

　　到晚上第二節課，天已經黑透了。走下樓，勉強有校園里的幾點燈火可以照亮方向。我們朝操場跑去。操場上特別黑抬頭也沒有幾顆星星，望向遠方，凝視著遠處寥寥可數的幾顆星，完全沒有電影中"手可摘星辰"的感覺。

　　"吶，很無聊吧，我唱歌給你聽吧。池塘邊的榕樹上知了在聲聲的叫著夏天……"

　　校園景色作文 23

　　校園，如同慈母一樣，無私地為我們奉獻，讓我們在校園中度過了一天又一天。

　　走進校園，映入眼簾的是高高的教學樓，并從中傳出朗朗讀書聲。走進樓內，大廳中間的玻璃臺上長了一棵蘋果樹，下面有一條長凳。這是告訴我們要像牛頓一樣，勤動腦，多思考。在蘋果樹的右邊有一個小瀑布，小瀑布“嘩嘩”地流著，讓人感覺很涼爽。瀑布的下邊是一個小水池，在里面小魚自由自在地玩耍，它們時而追逐嬉戲，時而藏到荷葉里，十分調皮。

　　走出教學樓，就來到操場。每當下課鈴響后，本來安靜的操場熱鬧了起來。有的同學在跳繩，有的在踢毽子，有的`在玩耍。高高升起的國旗好像也很高興，在空中跳起了舞。上課鈴一響，熱鬧的操場又安靜了起來。我望著操場，想起了一件事。

　　在我上一年級時，一位同學把我的手腕摔骨折了，在一段時間內我無法上體育課，無法和大家一起玩耍，但是大家送來了許多溫暖與關心，在同學們的關心下，我的傷恢復得很快。

　　校園，如同一棵參天大樹，呵護著我們這些小樹苗，我愛校園！

　　校園景色作文 24

　　夏天到了，校園里的美景數不勝數。

　　瞧，花壇中盛開著各種花，有的紅似紅，有的粉似霞，還有的白似雪……陽光下，蜜蜂和蝴蝶正在忙碌著，微風輕撫，花兒就像在風中翩翩起舞，似乎正在向蜜蜂和蝴蝶展現著自己的身姿。

　　看，花壇邊的樹木是那樣的挺拔茂盛。綠綠蔥蔥的松樹、挺拔俊秀的楊樹……想一把校園后墻上，爬山虎茂盛的生長著，在墻上平鋪開來，沒有一點縫隙，也沒有一絲重疊，像是為墻面鋪上一層綠色的墻磚。微風拂過，葉波晃動，十分好看。看到碧綠的爬墻虎，夏日的煩躁漸漸消退，陽光也仿佛是綠色的。

　　這些如畫般的場景，是獨屬于夏日的，唯有喜歡夏天的人才可以領略到其中的樂趣。我愛這夏天的校園！我的校園中有一個花壇。它四季都很美。

　　春天，它五彩繽紛。它上面的花兒爭先恐后地沖到太陽公公的懷抱之中。

　　夏天，它五顏六色。它的“孩子們〞都很“熱〞所以都跑到了旁邊的`大樹下乘涼。

　　秋天，它滿是黃色。秋姑娘把花兒的衣裳都拿走了，卻把菊花公主打扮得漂漂亮亮的。因為它在秋姑娘的強拉之下，還挺著胸膛立在花壇上。

　　冬天，它白得像天上的白云，美得像飄下的雪花。

　　我的校園中的花壇好看嗎？

　　校園景色作文 25

　　金山小學的校園春夏秋冬都那么美！讓我們看看！

　　春天，校園草坪上開滿了紅色的大花，包括紅、白、紫、黃、綠，非常漂亮。草嬌嫩，大樹長嫩葉！到處都是花和鳥，但是很美！

　　夏天，天上的太陽讓我慵懶而溫暖。校園里的天空蔚藍而美麗！大樹打開綠傘，我心想：校園真美！躺在校園的草坪上，仰望天空，天上的云有時像兔子，有時像蟲子。太神奇了！

　　秋天，樹葉是黃色的`，楓葉像火焰的云一樣照亮了我的心。一片片銀杏園像小娃娃一樣歡快地歌唱著。真的很好看！

　　冬天，往外看，霧蒙蒙的，像一塊金紗，好漂亮！

　　我一年四季都愛校園，每個季節都愛校園。

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