風景這邊獨好作文精選15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的風景這邊獨好作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風景這邊獨好作文1
那是一個十分悶熱的下午，我背著書包奔跑在回家的路上，煩躁的天氣也沒有壓住我心中的高興.�！靶瞧谖辶耍詈竽軌蚧丶伊��！蔽乙贿吪芤贿吅啊＜缟铣林氐臅坪跻巡皇俏业呢摀�。
回到家后，家里就像火爐一樣，我丟下書包，直奔冰箱，拿了個雪糕，打開電視，躺在沙發上看我最喜愛的節目。突然一個不好的念頭，打破了這完美的一切。我跳起來，把書包從地上拿起，書包被翻了個低朝天，也沒找到我想要的東西。我索性把書包全倒出來，還是沒有找到。糟糕！數學作業本忘記帶了。我一下癱坐在地上，可心里卻在不停的安慰自我，也許是同桌裝錯了，他把我的作業本給帶去了吧！于是我爬起來，跑到電話旁，拔通了同桌家里的電話，“喂，你帶了我的數學作業本了嗎？”“什么？作業本？我帶你的干什么！”掛掉電話后，我坐在沙發上只怪自我，就算把自我忘了，也不能忘記它呀！作業本都沒有帶，還做什么作業。
突然，我腦海中閃過一道亮光，我能夠讓我班的值日班長替我上學校拿啊，他有鑰匙!可一想，這天的值日班長怎會是她，我可怎樣開口呀。回想以前我和她曾是一對十分要好的朋友，在校園里我們一齊追逐打鬧。可是隨著學習壓力的加大，堆成山高的作業等著我們去完成，哪里還有時光去玩。緣于此，我和她的關系疏遠了很多。之后，他和我一模一樣的鋼筆丟失了，她竟聽別人的謠言說是我偷得。我心想我們之間的情誼，還比不上別人的一句猜疑嗎？我心中難過極了。便和她吵鬧起來，就這樣最后我們不歡而散。雖然之后她向我道歉，可我總感覺我和她之間有條溝。就這樣我們每一天都遨游在題海之中，即使碰見了，也像沒看見一樣躲過去。可此刻我要向她怎樣開口��！
想像著數學老師那生氣的面孔和難看的臉色，回憶起那天我們不歡而散的場景，我不明白要怎樣做，我不想向她低頭，可更不想在全班同學面前難堪。于是，我鼓起勇氣撥通了那個熟悉的號碼，電話那頭傳來既熟悉又陌生的聲音：“喂，有什么事嗎?”“我的數學本落在學校了，你可不能夠幫我去拿?”“好吧！”之后電話就掛了。我心中忐忑不安，他究竟來還是不來。
就在我胡思亂想之際，門鈴響了。我從沙發上跳起，打開門，門口站著的她，冒著滿頭大汗。她把作業本遞給我說：“我們還是好朋友！”之后她消失在一片夕陽下。我的腦中不斷出現這樣的畫面：一個弓著腰、彎著背的女孩，努力的蹬著自行車向學校沖去。
往日的不歡而散已從我的記憶中抹去，那個滿頭大汗的女孩形象定格在我的腦海深處，它成為我心中最亮麗的風景線。
風景這邊獨好作文2
海子曾說：“沒有任何黑夜能使我沉睡，沒有任何黎明能使我清醒”。我認為這句話送給新時代的青年們最好，披荊斬棘方能踏遍青山，再入征途。
你可曾想過，當你坐上迅雷一般疾駛的高鐵和火車時，是否有人為你“騰云駕霧”？這月清晨，王進又如同平常一樣乘上云梯爬上了高約二十層的高壓電纜上，開始了忙碌的一天。他因多年從事高壓電纜搶修工作，而被人們喻為“刀尖上的舞者”。高處的風光都看過，可背后的辛酸又有幾人知道？高壓電纜搶修的高發季主要在冬夏兩季，惡劣的天氣狀況可給王進的工作帶來了不少的挑戰。冬天里，幾十米高的半空中寒風凜冽，落在臉上像刀刮一樣，夏天里，幾十度的高溫炙烤著他的皮膚，像火燒一樣。可盡管如此，他的身影依舊挺立著，似舞者一般，創造者這個“特殊舞臺”上的奇跡。有人問他：這么辛苦又危險的工作，你怕嗎？他笑著回答：“當然怕，可這就是我的工作�！笔沁@樣的他在一次次危急時刻不畏生死，為國家挽回了數以億計的經濟損失，是這樣的他率先發明了克服摩擦的滑輪手套，實現這一領域的再次創新，也是這樣的他，踏遍了祖國的不老青山，奉獻了自己的青春韶華。
一百年前，“五·四”的風雷喚醒了青年們那顆熾熱的心，梁啟超先生的一篇《少年中國說》不知令多少熱血青年們斗志昂揚：“少年自由少年狂，心似驕陽萬丈光芒，千難萬擋我去闖，今朝惟我少年郎！”
這不僅是時代的召喚，更是億萬萬中國青年心中的誓言！還記得《中國詩詞大會》最后一場角逐賽上，那個從容淡定的女孩——21歲的北大博士生陳庚。實在難以相信，從第一場比賽到最后一場比賽，她的臉上絲毫不見驚慌，憑借著豐富的知識儲備，她幾次從即將被淘汰的危機中走了出來，依舊神情自若。主持人調侃她是這個賽場的“老人”，她卻回答，目的不在冠軍，只是為了心中的詩詞夢，在場的觀眾無一不被她感動。她有“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”的壯志，她有“及時當勉勵，歲月不待人”的感悟，在她身上，我更看到了“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”的責任與擔當。
這是屬于新時代中國青年的獨特魅力！
深山里的青年教師張玉滾，用青春譜寫時代華章。脫貧攻堅路上的青年駐村書記黃文秀，用青春詮釋家國情懷······時代的涌流中，無數青年們堪為時代的英雄！
今之青年，有奉獻之誓，誓在守護祖國青山未老！
今之青年，有報國之志，志在守護祖國風景獨好！
今之青年，須有為，莫忘“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”！
風景這邊獨好作文3
“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花……”至今吟唱起這首歌謠，心還是會忍不住飄向那一片茉莉花田……
幾年前，家中并不在現處，而是在一個幽靜別致的小院里。
猶記，當年院中有一片空曠的土地，曾被人種過菜，所以土十分肥沃。爸爸從花店買來許多種子種在了上面，沒過多就便生根發芽了。
春天，茉莉花木長出了嫩綠的葉子，黃黃的芽兒就如一塊塊黃玉，與嫩葉交匯在一起，好不美麗。
夏天，艷陽高照，炎熱的天氣熱的蟬不住聒噪，而茉莉花木上的綠意卻更濃了，綠油油的，宛如一塊塊沒有絲毫雜質的祖母綠寶石。枝頭上的一個個含苞欲放的花苞苞裝點在枝頭，就像是一只只美麗的螢火蟲。每當清晨——這夏日中最清涼的時候到來，我便與爸爸為茉莉澆水、捉蟲、施肥。每當一滴滴晶瑩剔透的水珠撒到花苞上時，在陽光照射下，我們便仿佛在寶石世界一般，水珠是鉆石，綠葉是祖母綠，而花苞苞則是白玉貓眼。
夜晚來臨，一家人一起呆在院子里坐在涼席上乘涼。陣陣沁人心脾的花香襲來，心都醉了。一朵朵茉莉花綻放奇光異彩，沒有了花苞時的恬靜，卻變得無比嬌美�；ㄈ稂S黃的，可愛甚極，還有幾分嬌嗔。摘下一朵花，定神細視，茉莉花就像是一幅驚世奇作，從未見過那樣純凈、圣潔的花。將茉莉花曬干，泡成茶喝。香味仿佛得到了提升，不斷的沖擊你的嗅覺。而那微帶苦澀的茶水，又沖擊著你的味蕾，怎能不迷醉？
秋天，秋高氣爽，秋風勁吹。天藍的天空猶如身著藍色夏服的少女，而潔白的云，則是少女頸上的輕紗。茉莉花漸漸枯萎，葉子漸漸枯黃，它們凋落了，落在土中，化為塵埃。“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！苯衲甑牡蚵涫菫槊髂甑氖㈤_做準備。
冬天，大雪紛飛，一片蒼茫。晶瑩剔透的六角雪花飄落在了早已干枯無葉的枝頭，銀裝素裹，將這一片花田渲染成白，純凈的白，毫無雜質的白，震懾你的心。
冬去春來，一眨眼，一年過去了，但均以物是人非。爸爸因工作調到了北京，家中再無人為花兒施肥，畢竟我太小，做不到鋤土、施肥的力氣活，而又因學業繁雜，甚至還不能天天給花澆水，心中痛苦萬分。畢竟，那是我與爸爸一起種下的呀。一次周末的夜晚，我站在越加枯萎的花田中，望著憔悴的花木，竟然無能為力，只能放聲痛哭。
如今，全家早已搬遷，將茉莉與我快樂的童年永遠的留在了那兒。曾何幾時，心中思念茉莉，卻更思念爸爸與我快樂的兒時。那茉莉花永遠盛開在我的心田，承載著快樂的回憶……
風景這邊獨好作文4
在我們親愛的校園中，有一處無比亮麗的風景線，它就是我校的小花園。它隱匿在校園的最深處，像一位羞澀的少女，不肯輕易揭下她神秘的面紗，向世人展現她獨特的美好。
下課，我來到小花園，想近距離欣賞一下它的風采。我遠遠地望見它那白色的大門，白色的圍欄和圍欄后那一片片姹紫嫣紅的花帶，心中不僅一陣舒爽，腳步也不由自主地加快了。不一會兒，我就站在了那白色的大門前。一步跨入，眼前不禁一亮，最先映入眼簾的是一朵朵紫紅色的石竹，我蹲下身子細細觀察。呵，這石竹的花瓣竟是小鋸齒形的，它的花蕊像是天空中的星辰，微微泛出淡紫色的光芒，像要照亮人世間的一切黑暗。我摸向它的葉，是那樣的光滑，似乎一切的污垢都要從它的身上滑落，只留下一身的高潔。我的手指碰到了它的莖，微微吃了一驚，它的莖竟如此挺拔，有一種寧折不彎的氣概。它既不像牡丹那樣張揚，也不像百合那樣淡雅，它就是它，不與百花爭艷，也不躲躲藏藏，它在百花凋零之后頑強生長。它開得自然，開得美麗，它就是一道獨特的風景。我深深地吸了一口氣，一股沁人心脾的花香進入我的身體，我的大腦一片空明，瞬間忘了我身在何處。
放眼望去，無數的花連成一片，在微風的吹拂下微微搖晃，讓我不禁想到了一個詞，“花海”。是的，沒錯，這里像是花的海洋，如若不是夏日已去，這里可能還會有采蜜的蜜蜂，翩翩起舞的蝴蝶，嘰嘰喳喳的小鳥……
突然，我的視野中出現了一朵莖被折斷的花，它的頭低垂著，在冷風中自由搖擺，我的心不禁提了起來，望著它那搖搖欲墜的身軀，心中暗暗為它捏了把汗。忽然，一陣冷風襲來，我下意識地閉上眼睛，認為那株可憐的小花一定會被冷風吹到地上，結束它這短暫的一生。冷風過后，我緩緩睜開眼睛，向那朵花看去，我被眼前的一幕驚呆了，只見那朵花在同伴的擁護之下，依舊傲然挺立。它靠在同伴身上，身軀輕輕晃動，像是在向同伴道謝。我望向整片花海，發現它們每一朵花上都或多或少有一些枯黃、頹萎，看來秋天還是在它們身上留下了深深的秋之印記。但它們互相依靠，相互支持，將“團結”二字的含義表現得淋漓盡致。這不正是我們華夏大地的精神嗎？或許我們都很普通，在生活中默默勞碌著，可是只要我們擰成一股繩，又有什么困難不能渡過，又有什么險阻不能跨越呢？
我踱步走向花園中央，看著那一朵朵被秋霜沾染過的花朵，聞著那一股股花香，聽著那寒風吹過帶起的一陣陣沙沙聲。只想說，這一刻，風景這邊獨好。
臨走前，我拾起一片花瓣，準備將它夾在書中，將這一片風景永遠保存下來。
風景這邊獨好作文5
我喜愛北國風景的雄渾，那楓葉如火的香山，那崔鬼壯觀的長城……都曾留下我的身影；我也愛南疆風光的秀逸，那碧波如畫的西湖，那山色空像的廬山……也都有我的足跡。
可我最喜愛的，還是既有北國之雄渾，又兼南國之秀逸的風光。于是，我沉浸在這風景獨異的“北京桂林”——十渡的懷抱中。
汽車在北方大地上奔馳，但你卻看不出這里是北方。這里的山既高，又奇，又險，活脫脫的有種“山色空濛”的南國情調。
這里的山高高的。群山壁立，如同一面面屏風，又像擎天的巨柱。抬頭只見山尖上的藍天，似乎被它們頂著一般。車在山下行，人往山上望，把頭仰起，方見這山的雄姿——高大、壯觀，人如在它的懷抱中。
這里的山是奇異的。它們直上直下，如一刀切成，比起北方那緩緩而上又緩緩而下的“山”來，真顯得干脆、灑脫，似乎帶著剛健的風骨。它們從頭到腳披著翠綠的外衣，帶著南疆的綠意——那是一種充滿生命的綠。它們是從石縫中掙扎出來的，帶著山的精髓——那已裂開的石塊，顯出綠的生機。從外面看，山是一塊綠色的屏幕；但骨子里，那是戰勝了自然、贏得了生命的活力。
這里的山是帶著“敵意”的。它們直挺挺地站著，一會兒這兒伸出一塊，如橫空飛拳；一會兒那兒又彎出一截，似惡虎攔路。山轉車也轉。但只要車頭一變，就會有一幅奇形怪景撲向你，像是總要把人壓倒似的。
這里的山是自有山情的——南方的秀中又有北方的雄，如一幅幅獨特的畫卷。
這里的水又清、又柔，好像一曲淡雅的歌。
這里的水清清的。從山上望下來，能依稀望見河底有水草在飄動，如風過處的柳條。走到河邊，便見河底碎沙，游魚嬉戲。步人河心，，水才及膝，一漾一漾的，晃得人心發癢。陽光垂照，微波粼粼，像一條發亮的玉帶。山景印人水中，也不知是水在山上還是山在水下——山水同樂。
這里的水是柔美的。它無聲地流，像在默默地思索，又像一首名曲的余音顫動。它靜靜地鋪展著，似乎一動不動，只有那水波激打河心石迸出的晶瑩的浪花，才告訴你這是河，不是錦。
山與水配映在一起，透著神逸的美。據說，曾有仙人下凡，陶醉其中，以至一連十渡此河，才依依而去。從此留名“十渡”——留下北國之雄渾，也有南國之嬌逸。
我沒見到什么仙人，可我看到了“平西抗日英雄墓”。它聳立在青山上，金色大字反射著金光，給這山山水水以神韻——這是山的魂。
人在這青山綠水中，自然“心隨境遷”。那漫步青山時的舒展，那泛舟綠水時的靜，那劈波斬浪時的熱鬧……給這山水帶來勃勃生機。
我喜愛南方秀柔的美，也愛北國陽剛的美。于是，我投進了這南北交融、剛柔相濟的山水之中……
風景這邊獨好作文6
說真的，我對高新區既熟悉又陌生，熟悉的是開發前破舊的房屋，泥濘的土路，荒涼的田野。陌生的是開發后迎來的“新客們”——高樓、廠房、馬路、公園。它們一個個都看起來那么高貴、漂亮、典雅。我雖然對高新區有所了解，但還是想再看一看它嶄新的容顏。
星期天的天氣很好，太陽從云霧中脫了身，給大地一個燦爛的微笑。我今天的行程是“公交車上看風景”。
我氣喘吁吁地跑到車站時，那里已經有很多人了，我真擔心自己擠不上車，所以就事先跑到了人群的最前方。過了一會兒，車來了，我一個箭步跨上了車。上車后，我得意地回頭看了一眼，卻驚奇地發現，人們都在后面排著隊一個接一個地上車，頓時，我心中感到無比的羞愧。還有最后一個人沒有上車時，司機對他說道：“你能等下一班車嗎？”我心里真的很驚訝，以前的司機可都是希望乘客越多越好�！败嚌M員了，不能超載，實在對不起�！蹦莻�人看起來有些為難：“可……可我快到上班的點了。”車里的乘客聽到這句話后，都紛紛舉手表示自己愿意下車，讓那個人上來。我真的好激動，于是我也舉起了手。這時一位年過花甲的老人邊下車，邊說道：“我的事不急，耽誤不了時間的，就讓這位小伙子先上車吧！”伴著老人溫和的話語，滿載著溫馨與喜悅的車子歡快地開動了。
車靜靜地開著，突然，車廂里出現了一陣騷動，我扭頭看去，一個中年男子和一位青年男子正在爭吵。我想，公交車上還這么放肆，便狠狠地白了他們一眼。又過了一會兒，爭吵聲沒了，車廂里原本緊張的空氣都消散了，眾人都放心的笑了。我再次感到驚訝，便問旁人原因。他們給我解釋了事情的經過，原來那位中年男子打手機時，感到自己的包被別人碰了一下。當時那位青年男子正在他旁邊，中年人以為那個青年人偷自己的東西，便和青年人吵了起來。后來一個乘客告訴中年人，原來那個青年人只不過是想幫他扶一下包。
車子又到一站，上來了兩位穿著時尚的姑娘，染著黃發，抹著口紅。我鄙視地看著她們，現在的年輕人真是越來越狂了，我心里想。只見她們其中的一個坐在座位上，另一個依在旁邊，她們到處亂看，好似在尋找什么，又好像在炫耀自己的美麗。這時，那位站著的女子疾步走到人群中扶出了一位老年人，坐著的女子看見了，連忙站起身，扶著老人坐下。我本以為那位老人是她們親戚，過了一會兒，我發現她們根本不認識。我為自己的認識偏見感到后悔了，我不好意思地看著她們，其實，她們真的很美麗！
這時，一個乘客問別人要不要打開窗子透透氣�！按蜷_吧！”眾人歡快地應和著。窗子打開了，一陣輕柔的涼風從我耳旁絲絲掠過，頓感如飲香茗，沁人心脾�？|縷陽光射進窗內，風漸漸溫暖了，一直暖和到我的心底。
風景這邊獨好作文7
世界紛紛擾擾，風景這邊獨好。
世界本就是一個多元化的整體，偌大的世界囊括了太多形形色色的人，你沒有權利和義務去約束任何一個人，畢竟人都是鮮活的，又富有靈魂的。所以不要總想著挑起自己身上的刺，不如多望望自己這邊的風景�；蛟S很會迤邐，又多情。
總有那么一些人為了迎合別人而磨平自己的脊梁骨，他們一年四季獨享著另一邊的風景，沒有春夏秋冬，卻也會跌宕起伏。那里不是世外桃源，更像是個階級職場，甚至比它還要瘋狂。但也不是每個人都會有能力，經驗到達那里，太多的人在通往那里的路途喪命。兩邊的風景都擦肩而過，一方于朝陽，一方于月光；亦或一方于遠方，一方于故鄉；興許一方于明天，一方于過往。但最終都是自己牽自己走向了另一方。
這邊的風景，獨好于陳鴻宇的“就老去吧，孤獨別醒來。就甜蜜地忍耐，繁星潤濕窗臺�！彼且粋�民謠歌手，這是屬于他的理想三旬。他雖然是個內蒙古人，但他外表看起來并不像是威武雄壯的套馬桿漢子，而是有些文弱，他戴個眼鏡則顯得很是斯文。因為他有個屬于自己的世界，有自己的風景。里面沒有藍天白云，野馬草原，青山綠水，但有對生活的期許，和與這個世界奇跡的相遇。在他的眼里，一切會隨著時間慢慢淡去，不必對所有都大失所望，就像他的世界滿是晴朗。風景，他的這方有安靜足矣。
這邊的風景，媲美于金星的“ 從十九歲到現在所做的每一件事情，無論毛病、準確，成功與否，我都買單了，金星就是金星�！北娝苤鹦鞘钦l，金星是什么性別，金星是個心直口快的人。而這一切的家喻戶曉都是金星自己一手創造出來的。她不在乎別人的眼光，她走自己的路，她擁有完美的幸福，他擁有不遺憾的人生。她活得隨性，活得灑脫，活得自己。不是因為她是金星，而是因為她有金星的能力與智力，她的心永遠停留在原地，毫不偏離軸心。她的世界，她就是中心。風景，她的這方灑脫足矣。
這邊的風景，獨好于我的“隨遇而安。力求上進。”在這個十五六歲的花季。在古時的年代，可以生娃過日子了，但這并不快樂，也不是我想要的生活；在未來的科技時代，可以互拼言辭了，但這并不理智，不是我要的free style；現狀確是努力接受知識的熏陶，接受命運的洗禮。然后去到自己想要到達的遠方，繼續遠航。慶幸的是，我一向是隨遇而安的，又是力求上進的。世界只有這么大，想著想著，做著做著，成功就出現了。在自己的這方土地上，清清靜靜，就連太陽的起落也都變得不那么重要了。順從自己的內心，依舊不忘初心，想蝸牛一樣地力求上進，這是一種自我的快活。風景，我的這方依舊足矣。
朝陽與月光，故鄉與遠方，明天與過往，選擇好這一方，風景也會獨好。
風景這邊獨好作文8
漫步在楊柳河邊，身邊滿是綠色，一派生機勃勃的景象，一陣微風拂過，楊柳立馬發出嘩啦啦的聲音，好像跟著風在合唱，風景這邊獨好。
看著父母忙碌的身影，我理解了付出，風景我家獨好。晚飯后的夜晚，我的家庭是充實的，整個房間充滿了溫馨的感覺。我的媽媽在拖地，她拿著拖把躬著腰，身上搭一件外套，雙目緊盯地面，來回擦拭著。她拖的很用力，地也擦的很干凈，不一會兒地面就干凈的。和鏡子一樣，都能清晰的反射出人像。媽媽也累了，臉漲得通紅，額頭上不斷沁出汗珠。流到地面上。短暫的休息過后，媽媽又繼續忙碌了起來。而我的爸爸正在廚房認真的洗碗，身上圍著圍裙。一個一個地仔細地打著泡泡，反復搓冼，再一個個用水認真沖洗，生怕留有余漬殘留。每一個經過爸爸清洗的碗，都像新買的一樣。整整齊齊的擺放在碗柜中。最后，爸爸貼心的清理好廚房，將所有物品放歸置原位。這時我正在房間中寫的作業，認認真真的完成每一科作業。最后收拾好書包，再背一會兒書，就準備睡覺了。感謝父母的辛苦付出，是他們在背后的默默付出，才讓我擁有良好的學習環境。感謝他們為我負重前行，風景我家獨好。
聽到同學們熱情的吆喝聲，我懂得了團結，風景我班獨好。在學校的書市活動前，我們班準備完善。早早就把桌子，書等用具搬了出去，準備好了我們班自己的書攤兒，店員們也早就準備就緒，等待活動的開始。活動一宣布開始，我們班的同學就立馬喊了起來，希望吸引更多的同學，大家一個個神采飛揚，眉飛色舞。有同學過來看，立馬就熱情地介紹著書本，詢問對方的意愿之后，向同學推薦，沒過多久，就賣出了第一本書，順利拿到了我們班的第一桶金，同學們也受到了鼓舞，完全融入了這個角色。熱情萬分向來人介紹著，大家都漸入佳境，介紹愈發的熟練，講話也越發流暢，人也越來越大方了，就因為書的種類豐富，價格實惠，我們的攤位還吸引不少顧客，十分擁擠，收銀員和店員都忙不過來，有些手忙腳亂，不過沒-會兒就變得老練起來，這次活動我們收獲頗豐，我學會了團結一心友愛，真誠的品質，這樣的班級風景，我班獨好。
除了楊柳河邊名勝古跡的美景，這樣的家庭、班級，風景在我心中同樣美好，風景我身邊獨好。只要擁有一顆熱愛生活的心，只有擁有積極的人生態度，風景處處皆好！
風景這邊獨好作文9
記憶中，似乎去過很多地方，欣賞過許多名勝古跡，然而，這些華麗的景色都隨逝去的光陰一同沉淀了。細細想來，也唯有一處地方，還鮮活的存在，關于它的記憶，我始終珍藏著。
這個地方，普通至極，不過是個不起眼的沿海小鎮罷了，然而，這方土地給予我的卻是心靈深處最真實的快樂······故鄉，也許我可以輕輕地換你一聲“母親”。真的，在我的記憶中，你像母親般無私溫柔，使我的童年因為幸福而金光閃閃。
小的時候，我喜歡爬山，喜歡以這樣的方式感受大自然最淳樸的氣息。初春的山上，總是五彩繽紛，引人入勝，猶如一座童話城堡，走進去后，就不愿再出來了。我的爬山方式很特別，往往是挑最難的路走，越是崎嶇，越想嘗試。不過，家鄉的山畢竟只是最普通的那種，再崎嶇也不存在著無路可走的困境。盡管如此，我依舊走得不亦樂乎。山上的花很多，五顏六色的野花，你挨著我，我挨著你，推推擠擠地搖曳于微風中，猶如一個個跳動的音符，散發著迷人的芳香。此時的我，禁不住采了幾朵，拿在手中，一路小跑，讓春風與野花的清香徜徉在這方小小的春光下，暖暖的，一份純粹的快樂便油然而生。
我始終也忘不了自己爬到山頂所看到的景象。這么大的房子，田野，現在都盡收眼底，路上的行人更是小得只剩下了一個影子。突然覺得自己好偉大，就像是個小巨人，這些平日來不能飽覽的風景，如今密密麻麻地呈現在我眼前。這個小鎮獨有的美麗氣息更是潛進了我的心靈。一個小小的漁村，一群樸實的農民，還有那數不盡的淡雅風光，靜謐如同清風，吹過我童年的每個角落。
夕陽西下，晚霞懶散地灑在山頭。我站在山頂踮著腳尖眺望遠方。另一座大山，在余暉的映襯下，瞬間變了顏色，金燦燦的色澤，就像是浮動著的沙堆，連綿起伏。傻傻的我，被眼前的景象恍惚了神智，分不清是山是沙。或許，這個答案并不重要，至少俯仰之間，我已領略了自然之神韻�？鞓返囊蜃釉谥Z大的空間里肆意飄散，零零落落，如同花的綻放，充滿著生機與活力，就像——我無憂的童年。
然而，花開花落，時光的荏苒在記憶中前行，轉眼之間，童年唯美落幕，隨同故鄉的山山水水，埋藏在我靈魂的深處。它們靜默著，悄悄地為我譜寫了一則童話，只要我駐足觀望，便能收獲這世間最獨特最美好的風景。
風景這邊獨好作文10
家門前的一條小道，直去是一片池塘，那兒的風景可是別有一番滋味。
沿著池塘的小道，是一條鋪滿青石板的小路，“噠噠”的踩踏聲，卻是那么美麗。邊上長著些柳樹，柳葉卻又是那么的稚嫩。瞧，它們在隨風舞動。
暖陽下的池塘，可真是獨樣的好，太陽一溜過來，地上便紅地毯一般，鋪滿了溫和的光，閉了眼，仿佛陽光透過一片片綠得發亮的葉子向我撲來。我便也擁抱著，親吻著，陶醉著。全身上下每一寸皮膚，每一個細胞，都在貪婪的允取著陽光的溫暖。一個霞光萬道的太陽，一片鄯粼粼碧波的池塘，一個沉醉其中的我。
漸漸的，漸漸的，夜，深沉了。忽然傳出一陣蛙聲，不知從何時起，這蛙聲成了鼓聲，拌著輕風流水與蟬鳴聲和小蟲的鳴聲，組成了一支幽雅的交響樂。曲曲折折的池塘面上，全籠著一層薄霧，仔細一瞧，一大片一大片滿是荷花，清新的香味由遠而近。田田的荷葉在水面上，好像是亭亭玉立的舞女的裙，蛙聲停下了，蟬與小蟲也不叫了，靜靜的在池塘邊，在那兒不動。一陣微風如閃電般忽然吹來，送來縷縷清香，如孩子甜美的歌聲。葉子本是相擁在一起的，可這風把她們都吹了起來，還搖搖晃晃的，高高懸在天空中的明月，被幾縷青煙遮住了紅暈的臉。這景象如孟浩然所說的秋空明月懸，光彩露沾濕這般唯美，又如李白寫下的舉杯邀明月，對影成三人，當中，只有這皓月，才能與他同感身受這份孤獨與無奈。
忽然想起五六年前的家門前也有一片池塘，里面也開滿了花兒，中間有座小涼亭。我愛在那兒打鬧，愛在那兒玩耍，因為那有我最快樂的時光也是見過最美的地方。雄偉的高山，沒有它小巧，喧鬧的城市，沒有它寧靜，廣曠的湖泊，沒有它優雅。它是如此的楚楚動人。可后來因為一些原因，我們不得搬家。那時無知的我，像個剛破殼的小鳥在嘰嘰亂叫，鬧著說我會造一個和它一摸一樣的池子；不比它現在還美；我還要造一個能裝下無數個這樣的池子的大花園！也許不久的將來，我的理想，一定能實現吧。
可現在我上初中了，學業更忙了，可能很難在實現我口中的那個“能裝下無數這樣美的池子的大花園”但這座花園，早早的在我的腦海中建好了。里面有著我的那天真而有美好的回憶。如今又能再次看到這樣美麗的池塘，心跳不覺得快了起來。荷花的香氣不斷地漂，漫過池塘，越過欄桿，流入我心底。
我取出一個小漂流瓶，把它放入池塘，帶著我的回憶，帶著我的理想，帶著我未來的憧憬，飄向遠方……
風景這邊獨好作文11
看著花花草草，看著云朵云朵，心中不變的是家鄉的花�！筘S荷蘭花海
花海位于家鄉的一隅，從小就愛上了。這片花海承載著無數童年的夢想。
去年五一，我重游花海。只有當我走進大門時，清新的香味才映入我的眼簾。環顧四周，綠草如茵，繁花似錦，大朵大朵五彩繽紛的花朵編織成優雅的絲帶，在春風下肆意起舞。在花海的盡頭，它與天空形成了一個五彩繽紛的邊界。
天空是藍色的，明亮得像一顆巨大的藍寶石。天上飄著幾朵白云，悠悠的，緩緩的，沒有墨渲染，沒有線條的輪廓，而是用白漆大膽的涂鴉，這有時像一匹飛奔的馬，塵土飛揚，有時像一條滾滾的.龍，海浪無處不在。偶爾，幾只鳥飛過，劃破寧靜的天空，隨著聲音歌唱。郁金香和河流融為一體，隔一段距離就面對面了。我不禁想起王波的一句話“夕陽和孤獨的齊飛”。
我向前走，邊走邊看，沿著花叢間的小路漫步。每個角落都會讓你驚喜。事實并非如此。巨大的郁金香突然在我們面前展開，熱烈而瘋狂地綻放著。它們五顏六色，像夢幻般美麗的畫面，瞬間觸動心弦。
有的如火燃燒，隨風搖曳，遠遠望去，宛如高腳杯，歌頌這美麗的風景；一些閃閃發光、迷人的花瓣給帶來了青春的溫柔和活力；比如琥珀。最特別的是，花瓣多為粉白相間，清新淡雅，花瓣頂端有一抹紅色，像胭脂，精致優雅，帶著一絲俏皮。盛開的大郁金香呼應藍天白云草原建筑，小清新中充滿文藝風格，讓路人沉醉。
微風吹來，空氣中彌漫著陣陣花香，或濃或淡。香味似乎五顏六色，夢輕輕籠罩著我�；秀敝杏X得自己的惆悵和煩惱不復存在，美麗的絲帶滑過心頭，留下一股清香。
陽光下的花海就像一幅油畫，周圍的人就像在繪畫世界里旅行。一個扎著一對馬尾辮的小女孩呆在花叢里。她俯下身，用她溫柔的小手撫摸著一朵半開的花。她學會了像個成年人一樣，閉上眼睛，用鼻子嗅著花，享受著。她的嘴里充滿了甜蜜，圓圓的臉上充滿了滿足和愜意。這時，在她的心里，一定有一個鳥語花香的世界！
溫暖的陽光灑在頭頂，在花叢中，聽著鳥兒歌唱，聞著花香，仿佛置身天堂�；▋好溃艘裁�。如果今生不能做菊花般的隱士，也不能做荷花般的君子，為什么不做郁金香呢？用芬芳寫生活，用熱情寫生活！
行走在世界上，萬水千山，總有一處風景讓我刻骨銘心，那就是家鄉的花海！家鄉的花縈繞著我，因為這里的風景是獨一無二的！
風景這邊獨好作文12
漓江沒有大海的波瀾壯闊，沒有西湖的水平如鏡，也沒有黃河的氣勢磅礴，但她詩情畫意，婉約可人，是江河中的小家碧玉，她以獨特的韻味讓無數游客不禁感嘆——風景這邊獨好。
漓江·水秀
陽光正好，微風不燥，我們乘坐竹筏蕩漾在漓江清澈的水面上。江水清綠幽靜，江面波瀾不驚，果真像課本書上描繪的那般：“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。”我透過清清的水面俯身下瞧，江底的沙石和水草離我們這般接近啊，仿佛一伸手就能摸到。那一叢叢、一簇簇水草如柳條般柔曼，在水中隨著水波輕輕搖曳，如含羞的少女，輕歌曼舞，娉婷多姿。魚兒們擺動著機靈的身子，在水草與細石中穿梭逡巡，追逐游弋，悠哉樂哉，真所謂是“游魚細石無水痕，皆若空游無所依”！
漓江·山奇
竹筏悠悠的向前行駛，兩岸環繞著群山。看那千奇百怪的山峰猶如綠色的屏障，一座座拔地而起，各不相連，像老人、像駱駝、像月亮……形態各異，無奇不有，危峰兀立，怪石嶙峋！最讓我感到神奇的是“九馬畫山”。在一面峭壁上“畫”著九匹馬，傳說誰要能數出九匹馬來，誰就能中狀元，是最聰明的人。據說周恩來總理曾經數出了九匹。我費了九牛二虎之力，數來數去，才找出了四匹。雖說成不了聰明人，但仰望這幅“九馬畫山”畫卷，不由得驚嘆大自然的鬼斧神工。真的是“自古山如畫，而今畫是山；馬圖呈九首，奇物在人間�！�
漓江·歌美
竹筏輕駕，朦朧中，耳邊傳來縹緲的歌聲，“唱山歌嘞，這邊唱來那邊和，那邊和……”，熟悉而悠揚的旋律將我們帶到劉三姐的故事中……勤勞勇敢的劉三姐是壯族的民間“歌仙”，她不畏權貴，勇于斗爭，她用純美的歌聲表達著對勞動的熱愛、對生活的贊美、對愛情的向往與追求。“山歌好比春江水也，不怕險灘灣……”歌聲越來越清脆，循聲望去，岸邊一座座民族風情小樓古色古香，點綴其間是身著艷麗的民族服裝的少男少女們，正是他們在歌唱！他們悠揚的歌聲，傳承著民族精神的血脈，掠過古夢邊緣，掠過今昔河山，向世人展示著中華民族文化的風采。
一抹晚霞，數只竹筏就那樣靜靜漂在如鏡面般的水面上，耳邊縈繞著劉三姐純美的歌聲……
“江作青羅帶，山如碧玉簪”。漓江行，風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文13
山勝五岳，水比西湖，有桂林山水之秀麗，又有江南風韻之悠揚。江西的青山綠水是壯美的，亦是溫雅的。
在一個北接長江，南抵南昌的風水寶地，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色，這便是泛著波紋、水光瀲滟的鄱陽湖。夏天的鄱陽湖洪水一片，水天一色，一望無邊。映著夕陽的光輝，披上一件金黃色的紗衣的水面，一只小船駛入視線中，悠然地向岸邊靠近，那模樣，是多么輕松自在，好像都可以聽見它嘴里哼著的小曲兒了。秋冬時節的鄱陽湖枯水一線，一片一片的洲坦，連綿不斷的草原，都在這時顯現出來。也正是這個時候，成百上千的水鳥相繼而來，飛時不見云和日，落時不見湖邊草。他們飲水嬉戲時，歡快的“啾啾”聲在空中徘徊。
山上樹林密布，山下江湖環繞，得天獨厚的廬山，有著難遇的風光。瀑布，自然是美景的頂端。眼前是一條銀白色的長布傾瀉而下，耳邊是流水聲響徹云霄，讓人不由想起李白的飛流直下三千尺，實是相得益彰。與瀑布相配的，當屬云霧了。一想到那神神秘秘的，若影若現的云霧，忽然記起了去年到廬山，在雨過天晴時去含鄱口，那山谷里的云霧突然飄了上來，把所有人都籠罩在其中，那種朦朧的仙境之感，讓人不禁想到仙女下凡時，周身圍繞的云霞，多么的神秘莫測。
真正勝過五岳的，還是三清山。巍峨峻拔的玉京、玉虛、玉華三座山峰；千姿百態的花崗巖地貌；大小不一，規模不等的尖峰，都給了三清山氣吞天地的壯麗。攬勝遍五岳，絕景在三清，三清山的美，是五岳無法比擬的。
油菜黃花，老屋樟樹，茶亭廊橋。婺源，是一個古色古香的美人。布滿大地的金黃色花海，仿佛是一桶桶鮮黃的顏料被打翻了；又好像是大地的長發，披在它的背后。村外的河流，如明鏡，又如玻璃，一碰，便泛出漣漪，一圈一圈往外渡，過了好一會兒，才恢復之前的平靜。
這樣的江西，如畫一般。你看，寶葫蘆似的鄱陽湖，雄奇險秀的廬山，道教勝地三清山，韻味十足的婺源……千年來，多少文人墨客在此留下絕句，將情思寄予這山水間，使這山水古城，如兵馬俑、越王劍一般，傳承著歷史的厚望，滋養著江西世世代代的良人。同時，空靈的山水也告誡著我們，莫忘先輩的守護，還當為后世留福，珍愛這片綠水青山。
雖昔人已逝，良山美景依舊，為此美景，揮灑熱愛，不枉此地一游！
清澈的湖面，不時有白鷺停歇；寂靜的山林，偶有微風拂掠。風景，這邊獨好！
風景這邊獨好作文14
望花開花落，看云卷云舒，亙古不變的是心中那片家鄉的花海―大豐荷蘭花海
花海坐落在家鄉的一角，兒時的我就已愛上這兒，這片花海承載著我無數的童年夢。
去年五一，我又重游花海。才走進大門，那清新的芬芳就撲鼻而來。放眼望去，綠草如茵，滿滿都是盛開的花兒，大片的五顏六色的花兒織成飄逸的綢帶，在春風下肆意地舞動著。在花海的盡頭與天際形成了彩色的交界線。
天是碧藍的，明亮的宛如一顆碩大的藍寶石般深邃空遠。天空中著飄著的幾朵潔白的云朵，悠悠地，緩緩地，沒有墨色的渲染，沒有線條的勾勒，只是用白色的顏料大膽的涂鴉，那云朵時而如駿馬奔騰，塵土飛揚，時而如巨龍翻滾，波濤四起。偶爾幾只鳥飛過，劃破著寧靜的天空，伴著聲聲鳴叫。郁金香和河水融為一色，又彼此遙遙相望。不禁想起了王勃的那句落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。
我移步向前，邊走邊看，漫步在這花間小徑，每一個拐角都會帶給你驚喜。這不，大片的郁金香忽地鋪在眼前，正開得熱烈奔放，姹紫嫣紅，多姿多彩，猶如夢幻般美麗的畫面，瞬間就被觸動心弦。
有的灼灼如火，隨風搖曳，遠遠望去，宛如一個個高腳酒杯，贊美這美麗的景色呢；有的金光閃閃，妖嬈的花瓣帶著青春的柔媚與活力；亦有如琥珀般。最為特別，花瓣是以粉白居多，清新素雅，鑲著花瓣頂端的那一抹紅，似胭脂，嬌艷婉約又含了一絲俏皮。大片盛開的郁金香與藍天、白云、草地、建筑遙相呼應，滿是小清新里的文藝風，看醉了路人。
微風乍起，空氣里彌漫著陣陣花香，或濃或淡，香氣似乎也是彩色的，夢幻一般輕輕地籠罩著我�；秀遍g覺得憂郁與煩惱都已不存在了，那一條條美麗的綢帶，在我心上滑過，留下一片芬芳。
陽光下的花海就如一幅油畫，周圍的人仿若在畫中游。一個扎著雙馬尾的小女孩在花叢中停留，她俯下身，用嫩白的小手撫著一朵半開的花朵，學著大人的模樣，閉著眼睛，鼻子就著花用力地嗅了嗅，享受著，嘴角上揚洋溢著甜蜜，圓圓的臉蛋上寫著滿足與愜意。此時在她的心里，一定裝著一個鳥語花香的世界吧！
暖暖的陽光灑過頭頂，灑在花叢中，聽鳥兒歡唱，聞花兒芬芳，仿佛置身于世外桃源，好不愜意�；ㄊ敲赖模艘嗍敲赖�。此生若做不了菊一樣的隱士，做不了蓮一樣的君子，為何不做一朵郁金香呢？用芬芳書寫生命，用熱情揮灑人生！
行走于世間，萬水千山，百般流連，總有一處風景令我難忘，便是家鄉的花海吧！家鄉的花海令我魂牽夢繞，只因風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文15
校園，是一株柳，搖曳在古堤河畔；校園，是一支歌，傳唱在雨林山澗；校園，是一股風，飄揚在深巷胡同……校園——一處別樣的風光。
這里的風光，回蕩著書聲朗朗。
早晨，滿懷全新的好心情輕步走進教室，打開后窗，讓陽光肆無忌憚地照到課桌上。打開課本，接受這一天最神圣的洗禮，自我陶醉地讀出聲來。一個人，兩個人，讀書聲漸漸響亮起來，同步起來。讓電線桿上的鳥兒停留，讓窗外路邊的行人駐足。這時，老師翩然而至，同學們讀得更賣力了，似乎還參雜了略帶做作的感情。老師的目光依次落在一張張被陽光照得紅紅的臉頰上，露出滿意的微笑。讀書聲還在繼續，黑板上方那鮮艷的大字＂無需揚鞭自奮蹄＂日復一日地，時時刻刻地激勵著我們奮發向前！教室里的風光別樣好！
這里的風光，滿載著希望曙光
體育課，繞著操場一圈一圈地跑著。這里是很多同學熱愛、向往的地方。盡管我們在這里揮灑過汗水，流淌過淚水。這里，我們盼來了一天中第一縷曙光，也在這里送走了最后一抹晚霞。這里，我們秩序井然地做著廣播操；這里，我們斗志昂揚地打著籃球。愛國教育、逃生演習，我們在這里舉行了一次次難忘的活動。面對冉冉上升的國旗，唱出雄壯激昂的國歌。我們在這里聆聽國旗下講話，立下“學好本領，為祖國服務”的誓言。最休閑的，莫過于手捧零食，蕩著腳坐在雙杠上，津津樂道地評論體育老師的球技；熱火朝天地調侃著娛樂八卦……操場上的風光，別樣好！
這里的風光，洋溢著親切溫暖
一天中，最迫不及待的便是就餐鈴聲。上午最后一節課還沒結束，就有心急的同學不斷用眼角的余光瞟一眼墻上的鐘——下課鈴怎么還不響？心中數著倒計時，等鈴聲陡然響起，抓起菜票箭步沖向食堂。通常都是兩人合作，你打飯，我買菜，從不會因飯的多少菜的好壞而發生爭執。找到位置坐定后，便開始狼吞虎咽。雖然菜并不那么可口，飯并不那么綿軟，但高強度的腦力勞動已消耗了太多能量，顧不的那么多了。一陣風卷殘云，兩人幾乎同時放下飯碗，起身，端起菜盤——總是那么默契！食堂里的風光，別樣好！
漫步校園，我仿佛看到河畔金柳的婀娜多姿；徜徉校園，我仿佛融化于深巷古弄的源遠流長；置身校園，我仿佛陶醉于嬌艷百花的清新芬芳……校園，這里的風光別樣美好！
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