每一個站點都有風景作文

時間：2022-10-27 09:25:19 景色我要投稿

每一個站點都有風景作文（精選21篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的每一個站點都有風景作文，歡迎閱讀與收藏。

每一個站點都有風景作文（精選21篇）

　　每一個站點都有風景作文篇1

　　漫漫人生道路總有列車疾馳而過，生活中的大部分成了車窗外的風景，隨著時間的推移被遺忘在角落，而那成為短暫停留時的風景，總是令人難忘，成為鐫刻在我心中最美好的風景。

　　小時候，爺爺的菜園子就是最美的風景。

　　清晨的霧靄漸漸消散，窗外的風景也清晰起來，當我睡醒趴在窗臺邊上時，爺爺早在窗外準備好了工具親切地向我招手。我和爺爺走在小道上，伴著鳥鳴和微風，他提著水桶我推著小車。“嘿！小辣椒，小黃瓜你們好呀！”我在向它們招手，宛如多年的老友。

　　爺爺的菜園子里承載了我童年時太多的美好回憶。

　　長大后，校園里的升旗臺就是最美的風景。

　　上學了，每周一都要升國旗，立在我對面的是五星紅旗，它迎風飄揚，扭動著著他瀟灑又昂揚的身姿，像在向我們招手。

　　我看得入迷了，眼里滿是憧憬。墻上的爬墻虎一片生機，雪白的玉蘭花掛在樹枝上。像天空中的朵朵白云。每當這時，對祖國的崇敬和對祖國的熱愛之情，充溢著我的胸膛，久久不能平息。

　　春去秋來，寒來暑往，時間如白駒過隙，飛逝而過，而我對五星紅旗的熱愛卻至今不減，它教會我愛祖國，愛人民，不斷鼓勵我為祖國強盛而努力學習。

　　而現在，窗臺上的仙人球變成了最美的風景。

　　后來我升入初中，還記得初一剛入學時，我推開班級的門時，首先映入我眼簾的是窗臺上的那盆仙人球。它滿身的絨刺圓滾滾的，上面還零星地開著幾朵鵝黃色的小花，從此我便和它開始了為期三年的相處。

　　記得有一次放假，那盆仙人球被遺忘在了教室的角落里，時隔一月，我原本以為它會枯萎，沒想到它居然還活著！這是多么頑強的生命力啊！連一顆小小的仙人球都如此堅強，我們作為一個新時代的中學生，又有何道理輕言放棄呢！

　　窗臺上的仙人成了我初中時代最美的風景，它時刻提醒我：人生要堅強，要敢于面對所有困難，不能輕言放棄！

　　處于不同時刻的我們不同的站點總有不一樣的風景。隨著中考的即將來臨，明年我又將迎來下一個站點，那里會有什么樣的風景呢？我期待著……

　　每一個站點都有風景作文篇2

　　清晨瑞士的鄉下小鎮，空氣如薄荷般清涼，天空中仍彌漫著些許未消散的晨霧，街上空無一人。

　　這本應是美好一天的起點，可旅行巴士居然出了故障，導游說這是她從業20年來從未有過的事情。無奈之下，我們不得不步行到幾公里外的站點改乘公交車，然后再換乘火車，這才能趕上行程。

　　我們懷著不悅的心情下了車，環顧四周，車的周圍是一片不高的山地，一側是蒼翠欲滴的山林，另一側是澄澈碧藍的湖水，忽然覺得，或許在這樣美麗的地方走上幾公里也算不上是件壞事。

　　我們沿著公路旁的水泥小路走著，回蕩在耳際的有輕悅的流水聲，有風拂過小山上的林木發出的沙沙聲，有動聽清脆的鳥語呢喃，還有遠處一座小教堂傳來的悠遠的鐘聲。原本的些許不悅和躁動，這一刻變得安恬寧靜。

　　這時，晨霧已全然散盡，天氣晴朗，天空蔚藍，白云一大朵一大朵地連成片，漂浮在遠方的地平線上，恰巧與遠處牧場的羊群相應，仿佛群羊是從云朵中跑了下來。

　　如果將祖國的太陽比做溫柔的母親，那么歐洲的太陽一定是個率直的青年，那種熱情，曬的久了會有種灼燒感。我盡量走在斑駁的樹影里，清風徐來，并不覺得有絲毫的炎熱。

　　四公里的步行似乎十分短暫，不知不覺就到了站點。站點下方有一處小小的人造瀑布，飄散在空中的水珠與陽光交織成了一條虹。

　　對啊，每個站點都有風景，我們為什么會經常意識不到？

　　那飛起飛落的鳥兒，那緩緩飄動的云，那在微風中搖曳的松柏，不都在輕聲訴說著被我們錯過的美好？

　　太多時候，人們只顧著匆匆趕路，被利益或欲望驅趕著向前，甚至是不擇手段，也要想方設法的到達目的地，怎有閑暇留意人生站點的美景？

　　說真的，迷茫的人該停下來了，不妨在站點處停一停，回頭望望自己一步步的成長歷程，看看四周的美景，想想自己腳下的路是否會是一條歧途。每個站點，都反思一下自己，找準方向，卸下額外的負擔，用美好的風景愉悅身心，輕裝再次踏上人生之旅。

　　站點，既是匆匆而過的棲身處，也是暫時的落腳點；既是舊旅程的終點，又是新行程的起點……

　　人生就是這樣，每個站點都有風景，而一個又一個的站點，組成了一個人生的完成鏈條。

　　每一個站點都有風景作文篇3

　　人生的站點不多，倘若錯過，便無法挽回。今天的我，可以自豪地對自己說：你沒有錯過任何一個站點，你的每個站點都是一道風景。

　　在穿開襠褲的時代，我會每天包著紙尿布跟著媽媽在光滑的地面上爬來爬去。我會用咿咿呀呀的聲音問媽媽：“我什么時候才可以站起來學走路喃？”媽媽總會細心的告訴我，說等我長大了，就不用天天在地上爬了，就可以像超人一樣在空中飛翔，我總是迫不及待的想變成超人，我總是對爸爸說：“我長大會變成超人，也會像奧特曼一樣打怪獸的，別人誰都欺負不了我的！”有時我也會在陽光投射窗戶的早晨和媽媽在地上學走路，為了做一個“英勇善戰”的超人，我學的可認真了呢！

　　天真爛漫的孩童時期成為我人生的第一個站點，在這個站點，我滿腦子只想快快長大，成為超人，那時候，這就是我眼中最美好的風景。

　　步入學齡的開始，一心只想做超人的我，成績就像流水行船，忽上忽下說出來怕嚇死你。但那又怎樣呢，畢竟拯救世界的超人是不需要成績的！但是伴著異樣的目光隨之而來，我好像快要淪落為同學們口中的差生了，我開始慌了。這可怎么辦呢？一個不及格措不及防地踐踏了我的內心，我漸漸地遠離了人群，在沒有人的角落獨自黯然神傷。

　　久而久之，我變得孤僻，不合群，獨來獨往地，孑然一身，好不凄涼！班主任老師發現了我的異樣，多次找我傾心長談，開導我，安慰我，幫我補課，讓我多與同學交流，還告訴班里的同學們，與我交朋友。漸漸地，我變得開朗了，和同學們的關系也越來越好，一起上學，一起放學。在學校里幫我講題，在路上開心交流，回家后我有不會的題也會主動打電話問同學。我的學習成績逐漸提升，我又恢復了自信。班主任的鼓勵成為了我這一人生站點中必不可少的風景。

　　一路車程，或許有坎坷，或許有險阻，但但經歷暴風雨的洗禮，才能欣賞到雨后絢麗的彩虹，才能欣賞到最美麗的風景！讓我們努力成為人生中最光彩奪目的風景線吧！

　　每一個站點都有風景作文篇4

　　每一個站點都有風景，但請記得回首看看，曾經的風景和曾經的自己。

　　——題記

　　暑假抽空就會陪弟弟看《熊出沒》，有時候真的覺得自己很幼稚，都這么大了還看得這么起勁。記得小時候我也說過“我長大以后要像熊大熊二那樣保護森林！”，而如今回想起來，那個聲音已變得如此渺遠。

　　動畫片中，光頭強時常會因為想賺更多的錢而破壞森林，熊大熊二也總是想盡一切辦法阻止光頭強。在某一集當中，光頭強幫小河貍實現了航天夢，卻意外地也實現了自己的飛行夢。在這部動畫片中，我仿佛看到了我的小時候，即使我常常犯錯，也沒有遭到朋友的拋棄，他們總是給予我更多的鼓勵；即使我常常有一些荒誕的想法，也沒有遭到父母的否定，父母總是小心呵護著我心中每一個小小的夢想。

　　可長大以后，這些小夢想卻逐漸地逐漸地失去，慢慢地慢慢地走遠。

　　淅淅瀝瀝的小雨下著，我回到老家，墻上記錄著我每一年的身高，貼滿了幼兒園的的小貼紙小獎狀，還有……寫在墻上的每一個夢想。這么多年過去了，一切的一切都還在，但夢想，卻飛出了天窗。我感覺自己走在一條灰色的路上，兩旁是灰色的風景，離曾經的自己越走越遠。

　　我們常常埋怨自己太累，每天都在漫無天際的書堆里喘息，看不到從前湛藍的天空，也看不見姹紫嫣紅的風景。可是在我們迷茫不知所措的時候，你是否能時常回頭看看，看看曾經姹紫嫣紅的風景和曾經天真無邪的自己；在你迷失在黑夜里的時候，你是否會仰頭看看，自己命名的那顆星星；在你徘徊在書山題海的時候，你會不會聽聽自己內心的聲音，趕上自己最初的夢想。即使我們長大后站在了更高的舞臺上，也依然可以是那個天真無邪的小孩，即使我們長大后在努力實現目標，也依然可以躺在草坪上幻想著無數的美好。

　　每一個站點都有風景，在我們努力眺望前方的風景時，請不要忘記回頭看看，去看看你采過的花，走過的路，最初的夢想，和曾經那個純真無邪的自己……

　　每一個站點都有風景作文篇5

　　坐上車，走走停停，停靠的每一個站點處都有風景待你去看。

　　桌上人旁有風景

　　童年時，我的人生車停在農村。只記得那時家中除了年幼的我和身懷六甲的舅母，其他五人無論男女老壯，每到收麥時節皆拿著一把鐮刀于晨光微曦時候離家，直到空上紅霞才帶一身勞累坐上飯桌，這時我便將舅母做的飯食端上桌，數一數桌旁的人：眉眼帶笑的，把酒言歡的，閑嘮家常的，正好五個。這個站點的風景有時看起來清苦極了，實際上，家人自給自足洋溢在桌上的是一種幸福的親情味。

　　瓜中人心見風景

　　少年時，我的人生車大多停在威海。若說農村寒冬時家家戶戶還可以串個門，拜個年什么的，可在威海沒親人沒朋友的只能龜縮在家里，當真是“大門不出，二門不邁”了，屋外肅冬的風狠狠地刮著，好像一個沒有人情味的判官。早晨出門掃雪，鄰門的爺爺拖著一個袋子來到門前，將其“躺倒”在門口，向解放出來的雙手哈口氣，爽朗地笑道：“自家屯的地瓜；吃不完可惜了，送你們一袋嘗嘗，甜著呢！” 我嘴角揚起笑弧，也許這里也不太冷。如此說來，這個站點的風景乍看之下是冬海的肅冷，實則是如君子般的溫潤。

　　湯下人間盛風景

　　青年時，我的人生車在皖南停留之時有幸遇一名吃——老鴨湯鍋巴。連片成陣的餐桌擺到了屋外濃冠的樹影下。剛坐定，盛在大瓦缽里的鴨湯便端了上來，湯汁澄清，飄著些青翠的小蔥和黃亮的油花，還有一碟焦黃的鍋巴。端碗喝口湯，倒從那鮮醇的滋味里喝出了些綿柔的江南味。抄起筷子撈出鴨腿，無需嚼，那暗紅的鴨肉便脫骨入口，在嘬嘴就著青瓷碗喝湯，雖欠文雅，但卻很江湖。這個站點的風景先前覺得應是婉約的畫面，但內在卻有著江湖豪放的快意情。

　　每一個站點都有風景，或是出生之地的親情脈脈，或是求學之地的人情暖暖，或是小憩之地的豪情陣陣都未曾于你的人生中遲到過，這些旅途之景匯聚到人生之內，皆會泛起一片美好的漣漪，給你向前走的動力。

　　每一個站點都有風景作文篇6

　　曾經有座愛平方座落在道路兩岸，曾經有顆高大的古樹屹立在道路中央，曾經有群陌生的路人穿梭在道路兩岸，曾經作為熟系的客人站立在道路中央，那位客人是我，是一位即將離別了十年的少年，那時的我即將結束人生第一個站點，而我卻對此地的風景仍有留戀。

　　登上平房的陽臺，頓時便看見了無數的光輝，陽光灑落在臉上，心中有著無比的傷感，向前方望去，一顆雄偉高大的樹映入眼簾。那枝繁葉盛茂的樹枝遮擋著陽光，為樹下的過客增添了一種涼爽的感覺，我來到大樹腳下，撫摸著她的衣裳，讓我回憶起與她的點點滴滴。

　　小時候這棵大樹是我娛樂的天堂，總是和小伙伴們在樹下躲躲藏藏。大樹被石磚圍繞在中間，更加突出了它的高大，我時常坐在石頭上，看著平房，看著來來往往的路人。聽著鳥兒的歌唱，車的鳴笛，讓我的心隨之跳動，享受這一切帶來的`美好。

　　后來樹上多了紅色的絲帶，顯得妖艷美麗，人們將自己的寄托和夢想分享給這棵大樹。每當風起，絲帶隨風搖曳，牽引著大樹在空中搖擺，夜晚的人們在大樹下圍在一起盡情的交談著，孩子們在大樹下唱歌，夜晚隨著聲音的消失而逝去。

　　我站在道路的中央，站在大樹底下，看著眼前宏偉的大樹，心中包含不舍，我走到平房前，看著那已經經歷風雨摧殘，太陽的灼燒的房子，憶起與房子共同成長的生活。剛搬到這里時，我好奇地參觀房子的每個角落，到處跑來跑去，眼中隱藏著對未來生活的憧憬，我時常跑到陽臺上看書，看建筑物和看天空，這樣的生活已經上演了上百遍。學習的艱辛，他們猶如一座堅硬龐大的巨石壓在我瘦小的身上，可我依然要背著它，走過我成長道路上的必經之路。

　　房子的衰老猶如一位老者的面孔，顯得格外滄桑，但它卻依然堅強有力，承載著我們一家，讓我們的生活更加舒適，溫暖洋溢，而現在我已經離開了那個充滿溫馨的村子，離開了那棵古樹，離開了那個站點。

　　人生的每一個站點充滿了經歷和回憶，它是每一個階段的起點和終點，在我的站點中有兩道美麗的風景：一個少年站在古樹下欣賞著藍天，一個少年在平房畔欣賞著周圍生機勃勃的景象……

　　每一個站點都有風景作文篇7

　　人生就像是一列火車，終點在哪不重要，當我欣賞于站點的風景的時候，就會發現有許多的意義。在歷史的長河中，許多文人墨客都有自己喜愛的“站點”。廬山是李白的站點，讓詩仙留下浪漫豪放的詩篇；南山是陶淵明的站點，讓隱者留下飲酒作詩的佳話。而穿越千年后的我，也有這么一處站點令我陶醉，讓我明白，每一處站點都有不一樣的風景。

　　還記得那是一個凜冽的寒冬，空中飄搖的雪花給世界蒙上一層灰色的濾鏡，呼出的氣體編織成片片白云。我漫無目的的在街上走著，看到陽光從東邊灑下，仿佛將遠處一家店的招牌鍍了金。它如遠方的斜陽般耀眼，吸引著我前去。

　　剛進店里，熱鬧的氣息便將我包圍。雖然人數不少，但并沒有嘈雜之感，每個人都在品味著碗里的茶，每個人都是如此的愜意，脫離了社會的“絲竹之亂耳，案牘之勞行”，陶醉于這世外桃源。我點了一壺熱茶，打算在這里清閑一會。不久，茶來了。撲面而來的茶香沁人心脾。我倒了一杯，茶很熱，喝的時候不能像好漢喝酒般酣暢淋漓，只能一口一口的細細品茶（抿茶），仔細觀察店內公告，原來店家采用的是泉水，當我細細品嘗著趵突泉水的潔凈，品嘗著茶葉的苦中帶甜，品味著市井百姓的人生百態。

　　茶的香氣在房間中氤氳著，縈繞在每個人的身旁，好像讓我們沉浸其中。我觀察著四周，發現品茶的都是一些老人，很少有年輕人和學生。在現在如此快節奏的生活中，年輕人過著朝九晚五的生活，每天奔波于燈紅酒綠的大街小巷，為了事業與學業忙前忙后，不留余力的將生活的熱情全部傾注其中，幾乎沒有人愿意去茶館點一壺好茶，坐一會。其實，喝茶就像生活一樣，有時候是不可急功近利，你需要慢慢的品味生活中的點點滴滴，將節奏適當的慢下來，細細享受身邊的一切，才能發現生活的美好，為明天的奮斗打好基礎。

　　當我們應該撕開生活的外布，去欣賞一朵花的盛開，一束陽光的傾瀉，一湖秋水的靜謐。盡管在人生的火車行駛途中有許多的壓力，但只要我們善于發現每一個站點的秀麗風景，并陶醉其中，就能品味生活的魅力，并熱愛生活。我們生活并不是為了到達終點，而是要欣賞每一個站點的風景，充實自己的經歷，才能夠好的感悟生活的真諦。

　　每一個站點都有風景作文篇8

　　學習是一場美麗的旅行，它經過的每個站點都有屬于自己的獨特風景。

　　幼時·《三字經》啟蒙

　　幼兒園是這場美麗旅行的第一站。

　　我對幼兒園印象最深的便是那門前的小院。那里的藍天、白云、綠樹和暖陽都曾讓我著迷。每天下午，校園前便會出現幾條凳子，幾個孩子圍在一起，共同捧著一本《三字經》大聲朗讀。因為牙齒沒有長齊，所以我們讀出的聲調總是怪怪的。盡管如此，每個人臉上的表情都是鄭重的、神圣的。那份對書香的向往、對傳統文化的珍視，就是一道最亮麗的風景。

　　小學·恬淡美好

　　小學，是我們學習生活的一個中轉站。進入小學的校門，我們的視野漸漸開拓，不再是從前那個小不點了。我們勤學篤志，不斷前行，以最為飽滿的精神狀態投入到學習中。每天晨讀，教室里總會傳出我們瑯瑯的讀書聲，每個人都是那么專注、那么陶醉；課堂上，小組間的交流互動，暢所欲言，各抒己見，沒有褒貶，有的是那份探究的快樂；放學后的運動場，更是我們心靈放飛的天堂，奔跑跳躍，打鬧嬉戲，無拘無束……那份發自內心的恬淡美好，就是一道獨特的風景線！

　　初中·努力拼搏

　　初中，是這場美麗旅行的第三站。

　　初中生活忙碌而又緊張，學習的科目由小學的三門主科猛增到七門，老師們講課的速度很快，不再像小學那樣耗費大量時間進行復習，而是直接開始講新課。任課老師們候課的節奏更是快到讓我難以想象的地步。上節課剛下，下一節課的老師就來了，老師們你方唱罷我登場，簡直就是無縫隙銜接。一個月的時間，我們逐漸適應了這樣快節奏的生活，課堂上積極參與，用心思考，課下及時鞏固，遇到不懂的問題，便一直追著老師打破砂鍋問到底。同學們相互鼓勵，不斷比拼，不斷進步。這種勤奮好學、力爭上游的學習狀態，就是一道美好的風景線。

　　在“學習”這一場美麗的旅行中，每一個站點都會有獨屬的風景。后面我們還會經歷高中、大學等許多個站點，這些站點，無論是已經過去的，還是未曾來到的，只要我們保持一份平靜的心態，就終究會陶醉在這獨特的風景中。

　　每一個站點都有風景作文篇9

　　人生就像一列火車，每一個站點就是人生的每一個階段。每一個站點都有不同的風景，或許溫暖，或許寒冷，但都是最美的風景。

　　牙牙學語

　　我來到了第一站，也就是起點。這時的我剛剛出生，臉上還泛著從母胎里帶出來的點點血紅，戴口罩的阿姨輕輕地向我走來，用手指小心地戳我那嬌嫩的小臉蛋，“唔，好痛啊！”我放聲大哭起來，不知怎么我看見眾人臉上露出了開心的笑容。懸著的一顆心放了下來，時光伴隨著我的身高逐步壘加。到了上幼兒園的日子，我靜靜的站在窗前，兩手一托撐在腦袋上，望著外面的夕陽與晚霞，眼里的害怕漸漸地被晚霞所迷倒，晚霞可真美啊，夕陽下的晚霞，如彩帶般交相輝映，看著看著我便醉了。

　　記憶中的童年是我的起點，而那夕陽下彩帶輝映的晚霞是最迷人的風景。

　　稚氣未脫

　　我來到了第二戰，小學生活。即將步入小學生涯的我，將要和班里的60多名同學一起相處。面對這么多同學我心里充滿著未知的害怕。清晨一縷陽光撒入我的房間，把我從睡夢中喚醒，迎著微風，花香與青草的香氣伴著我的腳步緩緩地邁入校園，到了陌生的班級便被一陣陣郎朗讀書聲所吸引，不由自主的投入了進去。周一都要升國旗，我依稀記得升旗的時候，人們都收起了往日的歡聲笑語，莊嚴而又神圣的向我們的國旗行少先隊員禮。在那特定的時間，特定的禮儀猶如一股暖流貫穿我的全身上下。

　　鮮艷的五星紅旗在空中閃閃發光，我們凝視它，尊重它，敬仰它。愛國的種子在我的心中種下。

　　記憶中的少年是我的站點，而空中閃閃發光的五星紅旗是最好的風景，在我的心中扎根成長。

　　豆蔻年華

　　“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳”，初中的我褪去了那份稚嫩，保存了那份鮮活跳動地心，翻開書本看著每一頁頁，寫著每一個字，背著每一句話。“不要在該努力的年紀，選擇安逸。”拼-這個字用在我們所有人的初中生活是在合適不過的了。拼命地學習，拼命的讀書，拼命地考上一所好高中。

　　記憶中的青少年，是我的站點，而那一個個奮筆疾書的身影是最美的風景。如今我站在中考這個人生關鍵的岔路回首，每一站的風景都讓我心動。

　　每一個站點都有風景作文篇10

　　在人生的旅途中，不要向前匆忙的趕路，你應該靜下心來，抬眼看看每一個站點上那獨一無二的景色，這些風景也許平凡，也許枯燥，但正是它們組成了我們精彩非凡的人生。

　　小時候家里生活并不拮據，但過慣了苦日子的奶奶過得還是十分節儉，有時候很長一段時間才包上一頓餃子。包餃子的時候奶奶威風凜凜，猶如大將軍指揮打仗調度有方：一會兒和面，一會兒調餡，一會兒把圓圓的面團揉搓成長長的條，一會兒長條又變成了均勻的劑子……奶奶總是把餡調的又綿又香，把面和得軟硬適中，把餃子包得皮薄餡大。

　　奶奶一般要包兩種餡的餃子，一種肉的，一種素的。兩種不同餡的餃子，像是兩軍對弈隔著楚河漢界，端坐在圓圓的蓋墊上。

　　那時候我常常跑過去搗亂，故意把餃子弄混，奶奶卻不生氣，邊包著餃子邊慈愛地望著我搗蛋的身影，而我卻不知道奶奶耍了一個小小的花招兒，她把肉餡的餃子都掐上了一個小褶。等到吃飯的時候，讓我邊吃帶玩地吞進肚里的總是肉餡的餃子，而奶奶自己吃的總是那些素餡的餃子。

　　列車到達了那只小桌邊，一老一少吃著不同餡的餃子，但笑容中卻是相同的幸福，那便是最溫暖的風景。

　　在我小的時候，我非常怕黑，而我們又剛剛搬家，即使開著燈睡也睡不踏實，于是我就會跑到父母的房間去，要求睡到他們倆中間，母親張開手臂，將我攬入懷中，我的恐懼感頓時消失殆盡，頭一枕到她的柔軟的臂膀上就會毫無懸念地立刻睡著，好像只要有母親防著，我什么都不必怕了。

　　我升入初三，學業漸漸繁忙了起來，回老家的間隔也一次比一次長。上一次回姥爺家只有短短一上午時間。回家時間到了，臨出門，姥爺叫我等等，摘些石榴帶著，一樹專門為我預留下的大紅石榴，他恨不得都給我摘到手里。為了樹頂的那顆大石榴，姥爺爬梯子、伸桿子、展長臂，那隱在樹上的姥爺就像一面旗幟迎風飛舞著，似乎隨時都會被吹落，眼淚模糊了我的視線。

　　人生的列車到達了小院里的站臺，抬眼望去，那隱藏在石榴樹中的身影，便是世界上最令人難以忘懷的風景。

　　在這人生的旅途中，沿路的是親人的關愛，它們組成了我們人生之路的多彩風景，人生的旅程還有很遠很遠，無論未來發生什么，那些我們經歷過的美好風景，總會永遠留在我們的心中。

　　每一個站點都有風景作文篇11

　　只有寒暑假，我才會回到鳳凰。但是總是在我離開的時候，才后知后覺，這是我的故鄉。

　　沱江，它總是這樣不停地流淌著。群山之外的一切事物仿佛都與它無關，它只惦記著把水流緩緩

　　地送去鳳凰的每一寸土地、鳳凰的每一戶人家。這兒沒有錯落有致的紅磚古厝了，只有聳立于巖石和急

　　流之上的吊腳樓。每次打它腳下過，心中總是顫顫巍巍的，生怕這幾根被歲月和風雨侵蝕過的木柱會在

　　頃刻間折斷……這樣的噩夢時常出沒在童年中，總讓我擔心得睡不著覺。

　　也是，故鄉，就是這樣一個放心不下的地方，連著它的風景和一切心緒。

　　父母離鄉多年，每逢回去，總要去老屋前的土里扯一把辣椒。湘西人最愛辣，只要飯里伴著辣子

　　就能吃下好幾碗。午飯總是最簡單的，一碗油湯，一盤尖椒，我和爺爺也能吃下滿滿三碗飯。那時不知

　　何是海蠣？何是螃蟹？但是魚沒少捕，也沒少吃。在鱖魚白花花的肉上灑滿幾層剁椒和豆豉，再淋上特

　　制的酸湯……光是醬料往桌上一擺，就忍不住咂嘴巴。

　　那一把把辣椒藤帶回廈門種，結出的辣椒卻不如老家夠勁。可能故鄉的人吃辣，種出的辣椒辣，

　　連土也是辣的吧。連辣椒都不忍移根換土，又何況人呢？故鄉的風景，在每個人的心里，是無可比擬的

　　吧。這是無法遺忘的，出發的站點。

　　這世上有許多漂泊在外的游子，有許多未能如愿返鄉的旅客，面對文化差異的洪流在努力適應的

　　同時，心中總惦念著出發的站點，那里風景宜人，鄉音裊裊……

　　草木皆有根，而人的根，正因如此，兜兜轉轉，也不會讓人遺忘了它的美好。

　　此刻，手中的明信片，被我翻至到了最后一張。那是一簇一簇聳立于河畔的吊腳樓，在黑白兩色的

　　風云中靜靜地佇立著。細細的木柱支撐著古老的建筑和鳳凰的靈魂。

　　我似乎明白為何它們能千百年屹立不倒了。

　　因為，這是扎根的位置，是我們出發的站點，是風景無限好的地方。

　　人生總要經歷許多站點，出發，漂泊，定居，歸來……

　　每一處的站點，都值得眷戀，因它風景無限，因它溫暖人心，因它不可遺忘，因它長留心底。

　　每一個站點都有風景作文篇12

　　如果說，人生是由無數個站點組成的，那不如把站點稱為轉折點。把握好人生的每一個轉折，才是成功的關鍵。

　　我真希望有關“八二法則”的書能在中國推廣，因為它在中國幾乎已經絕版了。在這里我想引用一下“八二法則”的觀點：在付出與結果之間有著一種比例關系，就是8：2。為什么這么說呢？舉個例子，一戶農民種了幾十年的地，他這么多年的收成一共有這么多，但其中的80%大約只是從其中的20%的年份中得來的。也就是說，大部分的產出是由那幾年天氣特別好而產生的，而非天氣一般或差的年份。

　　我認為，將這個經濟學理論推廣到生活中也是一樣的。100分中有80分都跟書上20%的知識點有關系。可能你一個學期都不學習，但你最后半個月能把重點記好，一樣能及格。這就是為什么你能看到有人平常不學習，一到考試卻考得很好的原因。

　　而轉折點的把握，就是能否在八二法則中用20%的精力得到80%的成果。這就是國外教育的科學之處，它有許多學科，就是要讓你把精力平分，在每科上都把握住那80%，以便于在未來真正的轉折點上能走正確的路。

　　反之，在我們身邊，比較普遍的理論是“讓孩子贏在起跑線上”，而這種理論肯定是有問題的。從一、二年級就開始各種班，舞蹈班、奧數班、鋼琴班數不勝數，這給了孩子太多壓力，讓他們用100%的精力在每一科上，這不可能是人做得到的。可是高層壓教委，教委壓學校，學校壓老師，老師壓家長，家長壓孩子，一層壓一層，可最苦不堪言的是孩子啊。

　　希望這種現象能改變，不再浪費學生的才華，讓他們自己選擇，將精力用到每個他們喜歡的方面，把握好人生的每一個轉折點，這才是成功的關鍵。

　　每一個站點都有風景作文篇13

　　縱已步入花甲古稀，縱已不復青春活力，我也待你眉眼如初，歲月如故。

　　已是初春。穿行在擁擠的人群里，感受仍帶著絲絲涼意的風席卷城市，撒下生命的氣息。塞著耳機，聽著音樂，緩緩步入地鐵站口。

　　“列車即將到達，請乘客做好準備。”伴隨著沉重的轟鳴聲，地鐵到站了。透過一面面不斷交替的玻璃窗，我看到車廂里的人很多。該是沒有空位了吧？門緩緩開啟，我隨即踏上了車，尋了個角落閉目養神。

　　地鐵向前行駛，我也跟著它開始輕微搖晃。車門再次打開，車廂內更覺擁擠了些，我只得往里移一移。車再次啟動，慣性讓剛進來的人劇烈晃動了一下，我也睜開了眼睛。就在這一個瞬間，我看見一位老爺爺迅速抓住了一旁的扶桿，并且將本來要站不穩的老伴摟到自己身前，小心翼翼地護著她。

　　我的注意力被這一幕吸引了。老人穿著簡單的線衫，外面套著一件普通的棉襖，風霜染白了他的頭發，燈火揉皺了他的眼眉，歲月終究在他的容顏上刻下深深的痕跡。目光又落在他抓著欄桿的手上，褐色的老年斑布滿手背，甚至爬上了微微露出的手臂，這只枯瘦的手此時只是輕輕握著扶桿，如果不是親眼所見，我根本不敢相信是它在剛才爆發出那么大的力量。

　　車一站站停下，乘客也在每一次短暫的停留中上下，而老人始終不改變這個姿勢，緊緊地護著身前的人，時不時向周圍望一望，為老伴尋覓可以歇腳的座位。每當車啟動或停下，他總會用枯瘦的手臂在老伴身后筑起一道無法摧毀的屏障，在她身后默默注視著她，用行動告訴她：你還有我，我永遠在你身后。

　　凝視著他們的身影，我不由自主地向身側避了避，將這一方空間留給他們……

　　車停靠在終點站，乘客紛紛下了車。我站在兩人的身后，目送他們慢慢遠去。望著他們相互攙扶的背影，仿佛看見了他們相濡以沫、風雨同舟的幾十載春秋，每遇坎坷磨難，都有男子的肩膀扛起，都有女子笑靨如花作為動力……相信余生，他們也會攜手度過。

　　歲月的車輪碾過了日日夜夜，春秋冬夏；流年的輪回送走了晨露暮霞，似水年華；時光的步履匆匆，漸漸蒼老了曾經年輕的容顏。即便如此，也無法阻擋兩位老人對彼此的愛。這份感情從開始熱烈如火的愛情轉變為如今割舍不下的親情，歲月見證了這一切，而我，也在剛剛過去的每一個站點感受了這一切。

　　每一個站點都有愛，而愛也會在每一個站點停留。

　　每一個站點都有風景作文篇14

　　張揚的笑波仿佛還蕩漾在臉龐，輕捷的腳步似乎還響徹在耳畔，桀驁的性子好像剛剛收斂。一轉眼，我已經只能在眼前走過的一屆屆孩子的眼角身上尋覓我昔日的青春風采了。從教二十載，走過許多站點，每一個站點，都有獨自的風景。久久佇立，我也站成了別人眼里的一道風景。

　　工作的第一個站點在離家幾十里外的一個小鎮上，猶記得報到后就被分派到轄區的一所分校。記不清輾轉途中的落寞和沮喪，只記得初入分校入住宿舍的凄荒。

　　手拿臨時騰出的半間小屋的鑰匙，推開漏風的木板門，一腳踏進去，坑洼的地面差點兒讓我栽倒。沒腳背的塵土在褲管四周飛揚，斑駁污穢的墻壁，四懸蒙塵的蛛網，兩條長凳幾張木板搭成的床鋪，破舊的書桌，瘸腿的板凳，昏暗的電燈，脫落的窗戶紙。那一刻，我簡直失望之至，不敢想象這就是我要工作和生活的地方，更不敢想象在這里我究竟能堅持多久。滾燙的熱淚在眼眶打轉，無言的哀傷在心底流淌。一邊默默承受眼前的現實，一邊咬緊牙關收拾屋子整理行李。

　　那一夜的秋風格外蕭瑟，我聽見校園里水杉和白楊樹徹夜的嘶吼，聽見無數叫不上名的大小飛蟲碰撞窗戶和門板的悲鳴。我用報紙把漏風的窗戶糊了又糊，把那盞昏黃的電燈開了一夜，把那扇漏風的門閂好用凳子緊緊頂住。無論我多么努力地給自己制造安全感，可是躺在床上我還是睜大了眼睛緊緊盯著那扇似乎搖搖欲墜的木門。

　　那一晚的不安和恐懼，雖然時隔多年，每每憶起時卻依舊刻骨銘心。

　　也許是年輕人的豪情，也許是開學工作的忙碌，也許是我隨遇而安的性情，我終究是“既來之則安之”。

　　鄉下的孩子，質樸可愛。和一群年齡相差不甚遠的學生朝夕相伴，日子也像初夏的朝陽般明媚蓬勃。

　　還記得那些年勤工儉學，和孩子們一塊兒在田間地頭尋覓同伴們插播秧苗的足跡身影，和孩子們一起在茶山的萬頃碧波溝溝坎坎里翻越奔走；還記得孩子們一大早悄悄放在我窗臺上的一束束梔子花、一把把野山菊，擱在我門口的一小袋采摘干凈的臭老漢、土豆或者紅薯；還記得我們在凜冽的寒風里、在教室門前的院子里上演課本劇《石壕吏》；還記得班長孫文響雷般的號令、干脆利落的行動，王鵬的鬼怪機靈、調皮可愛，唐虎的勤奮刻苦、執著奮進，江曉艷的踏實穩重、文筆才情，王婷的溫婉，秦學峰的聰穎……

　　一個個名字，回響在耳際；一個個身影，浮現在眼前；一段段故事，回放在腦海；一處處風景，定格在心間。

　　第一個站點，那些初入職場的凄荒、那些咬牙堅持的挺進、那些揮灑汗水的悲喜、那些師生同心的豪壯，都化作陣陣春雨，播撒在成長的路上；攢成盞盞明燈，高懸在人生旅途的夜空。

　　每一個站點都有風景作文篇15

　　只要懷著一顆欣賞的心，處處皆風景。

　　山腳，綠意盎然

　　上周六，趁陽光正好、微風不燥，與家人一同外出郊游。到一處不知名的小山下，山腳下并無五顏六色的花朵，也無清吟作響的鳥兒。只有一片綠，一片深淺不同的綠。那片綠沖淡了人們在都市的焦慮，似乎也讓每個人匆匆的腳步減緩了下來。這一塊嫩綠的上頭是一塊翠綠，那一處草綠的上頭，又是一片深綠。

　　不因無花兒的點綴而感到單調，即使身處一片綠中，也是一種風景。

　　山頂，細雨綿綿

　　我們隨著人群從一片綠中向上走去，到一處小亭前，天空下起了綿綿的細雨。沒有料到已是初冬了，天卻還是那樣多變。

　　許是剛才措手不及地淋了一場雨，旅客們游玩的好心情似乎有些減弱。但身處于淅淅瀝瀝的雨聲中，周圍的靜謐卻讓我的心格外平靜。

　　向遠處望去，另一座山的山頂周圍被霧氣所攏，蒙上了一層神秘的面紗。透過雨簾看遠方的城市，似乎也因雨的洗滌變得格外潔凈。

　　我能清晰地看到，小亭旁那棵大榕樹的樹葉上滾動的水珠，似乎也舍不得離開大樹的懷抱，卻在幾滴新水珠的到來后投入了大地的懷抱。

　　不因無明媚的陽光而缺少樂趣，即使身處晦暗的小角落，遠處近處皆是一番風景。

　　每一個站點都有風景，只要永葆一顆熱愛生活、善于發現的初心。

　　每一個站點都有風景作文篇16

　　窗外金色的陽光照耀大地，樹葉反射著陽光，秋風拂面，清爽的空氣里有一股淡淡的桂花香……我不禁感慨：人生好美，雖然它被人們喻為單程車，但我認為只要留心，每個站點都會有美景。

　　五歲那年冬天，在幼兒園里我發高燒，媽媽扔下工作帶我到醫院。一進醫院，一股濃濃的氣味撲面而來，那是消毒水的味道，這個味道也是醫生的味道，我掙脫媽媽的手想逃離，媽媽拽住我的手，排隊，掛號，就診，檢查，最后醫生說要掛吊瓶。

　　在病房，我拉著媽媽想回家，媽媽摸著我的頭，安慰我說：“不怕，打針一點也不疼。”護士來到我面前，微笑著輕聲說：“小朋友，打針了。”看著那寒光閃閃的針管，我更怕了，她拉過我的右手拍拍我的手背，緊接著一陣刺痛傳來，我猛地一抽手，針管拔出來了，劇烈的疼痛伴隨鮮血而來。我大哭起來，護士和藹地說：“男子漢，怕啥，你看那個小姑娘，人家多勇敢。”順著護士的目光，我看到一個小女孩，安靜坐在病床上，左手扎著針，右手翻看著一本圖畫書，梳著兩個小辮，神色安靜，從窗戶里射進的陽光，正落在她的身上，她的身影是那樣的柔弱，可神情卻那樣平靜。可能是意識到了我在看她，她抬頭看向我，沖我笑了，細聲細氣地說：“我打針就不哭，媽媽說，勇敢的孩子打針是不哭的。”看到了她，我停止了哭泣，安靜下來，把手伸給護士……

　　遇到了那個女孩，她那安靜美好的身影感染了我，從此我再也不怕打針了。在這個站點，我學會了堅強，這便是我成長中一道美麗的風景。

　　那年暑假，爸爸教我騎自行車。烈日炙烤著大地，樹葉干巴巴的，失去了往日的青亮，知了在樹上不停的鳴叫，似乎在傾訴著天的悶熱。

　　草地上，爸爸簡要地說了騎自行車的要領，我便迫不及待得騎上自行車，而車子卻不聽使喚，東倒西歪，如同醉漢一般，我摔倒了好幾次，胳膊，腿也摔破了，汗水浸到傷口，疼痛難忍，我扔下車子用腳踢了兩下。爸爸來到我身邊，鼓勵道：“兒子，加油!不要放棄，我幫你!”我又騎上車子，爸爸在后面雙手把著車后座，幫我掌握車子的平衡。一圈，兩圈，三圈……車子穩了，我騎得越來越順手，雖然期間摔倒了幾次，但仍未放棄……休息時，只見爸爸的臉被曬得通紅，汗水不停地滾落，他隨手抹了一把汗，坐在我的身邊，拍著我的背說：“兒子，不錯。記住，萬事開頭難，只要堅持下去，就有成功的希望。”

　　從此，每當我遇到困難想要放棄的時候，父親揮汗如雨的背影就會浮現在我的眼前，我馬上就會振作起來，繼續努力前行。在這個站點，我懂得了堅持，這便是我成長歷程中一道無比美麗的風景。

　　語文測試失利，我心情很差，課堂上，老師講試卷時，我也無心聽，突然，老師提問到了我，我默然地站著，老師深深地看了我一眼，便讓我坐下，下課時，老師把我叫到門外，問道：“這次測試怎么這么差?”我撓了撓頭，無言以對，老師的目光里透著疑問，又滿是期望，“你是個有悟性的孩子，語文學科是工具學科，學好了它對別的學科也有幫助，希望你端正態度，不要偏科……”望著老師那期望的目光，我暗下決心，一次失敗說明不了什么，只要努力，就會進步。

　　語文老師滿含期望的目光時時鼓勵著我，教我不怕失敗，努力拼搏。從此，我只要有空余時間，就拿出語文書，要么背誦，要么做課外閱讀，功夫不負有心人，我的語文成績終于提高上來了。在這個站點，我懂得了拼搏的力量，這便是我成長中一道美麗的風景。

　　人生漫長，每個站點都會有風景，它們猶如黑夜里的火把，指引著我向前走，駛到下個站點，遇見下一處更美的風景。

　　每一個站點都有風景作文篇17

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜！”人人在童年，都是時間的富翁。

　　我覺得我的童年是不完美的，因為爸媽沒有陪我過這個天真無邪的童年，我都是跟爺爺奶奶在一起的。每次放學，我都會覺得‘為什么其他小朋友的爸媽可以送他們來幼兒園和接他們回家，那我的爸媽呢！’

　　每次他們回來的時候，我很高興，等到他們要去上班的時候，我的眼淚又不知不覺地從眼眶里掉下來了。

　　小時候的我很可愛，單純又天真，沒有煩惱。每次叫媽媽都會叫成“貓貓”！但現在有壓力，有好多好多煩惱。

　　前幾天，老媽還在說：“等我們長大了，他們還在嗎？”我便說道：“你們一定并且肯定還在！”我的眼淚直在眼睛里打轉。其實，我并不想長大，因為我們長大了，他們就慢慢地變老了，我不想讓他們變老，我并不想讓他們離開我，但是這是每個人都要經過的事情。我現在只希望，時間請你慢點走！

　　世界上比你自己更愛你自己的除了父母，別無一二！

　　現在我的情緒，有時候會控制不好，會向他們發脾氣，每次我都跟他們說：“要是我說了一些不好聽的話，不要太往心里去！”

　　現在爺爺，并不是以前那個力氣很大的，會給我買好多好多我喜歡吃的零食的爺爺了，爺爺現在病了，走不動了，有時，回去看到他的時候，我會心疼他，他每次都被奶奶罵，爸爸每次都跟奶奶說，他的命運就是這樣，誰也改變不了。我現在只希望，爺爺奶奶爸爸媽媽都健健康康的活著，看著我們長大，孝敬他們，來報答他們對我的愛！

　　珍惜現在所擁有的一切，不要等到失去了，才來后悔莫及！

　　每一個站點都有風景作文篇18

　　人生就像是一趟長途列車，一路上會經過許許多多個站點，每個站點各有其風景。在我成長的路上，父親深沉的愛，隨著我的長大，有著不同的表達的方式，綻放著不同的風景。

　　在我懵懂無知的小時候，模糊的記憶里感覺父親很神秘，像一位魔術師。我大多數時間見不到他，每次要見到他時，都是媽媽帶著我去一個叫“飛機場”或是“火車站”的地方等他，父親就會帶著一個鼓鼓囊囊的大包出現在我們面前，一見到我，就興奮不已地抱住我又摟又親，抱起來舉過頭頂原地轉圈逗我笑，直到我笑累了，他才把我放下來，然后從那個隨身帶的大包里拿出各種好吃的、好玩的讓我盡情享用。每次見到父親都是我最開心最幸福的時候。但父親陪著我和媽媽幾天后，就又帶上那個已不再鼓囊的包離開了我和媽媽。我便開始一天天地期盼著父親回來，更多地是期盼著那個能讓我得到無比滿足的大包。

　　在這個站點，父親的包就是我眼中最美的風景。

　　懂事后，我知道父親是一名軍人，工作在離家千里之外的地方。隨著長大，我越來越依戀父親，希望他能和別的父親一樣經常陪著我玩游戲、下棋、打球等。但父親每年休假陪著我的時間總是短暫的，每次我都是萬分不舍的送父親離開。終于有一次在父親要回部隊時，我大哭大鬧著抱著父親的腿不肯讓他走。任憑父親左哄右勸，我就是不依不饒，但父親還是狠著心推開我堅定地走了。我的心里充滿了對父親的怨恨。

　　有一次，父親走后大約一周的一天，班主任叫我說：“有你一封信”。我接過來一看，是父親寄給我的！我雖然仍心存怨氣，但好奇心還是促使我迫不及待地打開了信。父親在信上不僅表達了對我強烈地思念之情和深深地歉疚之意，更多的是跟我聊了他的軍人理想和軍人的職責等。以后的每隔一周，我都會收到父親的信，從這些信里，我慢慢地理解了父親，懂得了“舍小家顧大家”是他作為軍人的職責所在。正因為成千上萬個軍人的“舍小家顧大家”，才有國家的安寧和軍隊事業的發展。我對父親的怨恨慢慢消失了，反而每周都盼著父親那封如約到來的信。

　　在這個站點，父親的信就是我心中最美的風景。

　　現在，我讀初中了，學習課程增多，難度加深，經常會遇到較難懂的題。在父親休假在家期間，他會推掉一切應酬專心陪我。我寫作業時，他就會端著一盆洗好的水果靜靜地坐在我的旁邊陪著我。只要遇到不懂的題，我把本子往桌角一推，馬上就有一雙寬厚的手接過去，我便輕松地邊吃水果邊等著父親的講解。在父親回部隊后，我寫作業再遇到難題時仍習慣地把本子往桌角一推，卻少了那雙接本子的手。

　　在這個站點，父親的手就是我心里最美的風景。

　　“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”，人生的列車駛過春夏秋冬，有歡樂有悲傷，有收獲有失去，而生命的精彩就在于發現每個站點最美的風景。

　　每一個站點都有風景作文篇19

　　在人生的漫漫旅途中，我經過了無數個站點，每一個站點都有不同的風景，它們像黑夜里的明燈，帶給我無盡的遐想，如春風一般盛裝蒞臨我的成長。

　　第一站，最美的風景是蟬鳴的夏天。

　　小時候，老家就是我的避風港，老家的夏天是我兒時最美的風景。

　　在老家的夏天，喧喧嚷嚷的街道上時常夾雜著蟬鳴的聲音。那蟬鳴聲，時而喧鬧，時而悠揚，悠悠轉轉地轉到了我的心間，蕩起我心里的一片片漣漪。每當到了夜深人靜的時候，我就扯著爺爺來到柳樹下找蟬的幼蟲，挖回來用油一炸，簡直是人間美味！我和爺爺兩人一手拿著鏟子，一手拿著手電筒，彎著腰，弓著背，眼睛仔細地掃射過每一個角落，眼里放射出捕獵者的犀利光芒。突然，一個坑坑洼洼的小洞口出現在我的視線里，我心里一喜，興奮地大喊道：“爺爺，爺爺，我找到了！我找到了！”爺爺直起他那被歲月磨礪而傴僂彎曲的脊背，步履蹣跚地朝我走了過來，然后摸了摸我的腦袋，和藹地說：“在哪兒啊？”我興奮地指了指地上的小洞。爺爺從我手上接過鏟子，慢慢地彎下腰來，小心翼翼地挖了起來。可是里面什么都沒有，只有一堆松散的黃土。我撇了撇嘴，失望地低下了頭。爺爺笑著對我說：“不要灰心，你只找了這一個地方，還有好多地方還沒找呢！走吧，我們去下一個地方瞧瞧！”終于在又一個洞口堆滿松土的地方找到了！爺爺還夸我能干呢！

　　兒時的那一個站點，最美的風景便是蟬鳴的夏天，有陽光，有清風，有蟬鳴，和爺爺在柳樹下捕蟬的快樂，照亮了我孩童時光。

　　第二站，最美的風景是雨中的身影。

　　那是個陰沉沉的下午，厚重的烏云鋪天蓋地地壓了下來。墨色的濃云像吸了水的海綿，沉沉的仿佛要墜下來。不一會兒，豆大的雨點就像斷了線的珠子落了下來。而在教室里的我卻愁云密布：雨下這么大，今天又沒拿傘，我要怎么回家呢？轉眼就到了放學的時間了。我猶豫再三，終于鄭重地下了決定，捧著幾本書出了教室。

　　我把書撐在頭上，在雨中奮力地跑著。我的褲腳已經被濺起的雨水打濕了，發梢也在不停的滴水，還有幾縷發絲緊緊地貼在我的臉上，讓我整個人看起來狼狽不堪。忽然，我在滂沱的大雨中隱約看到了一個熟悉的身影，待我看清后，那個人竟然是父親！吃驚過后，我的心里已經被溫暖填滿，我飛快地奔向了父親。父親也朝我走過來，遞給了我一把傘，打趣道：“要是我不來，你是不是就成落湯雞了？”我伸手接過傘，瞥見父親褲腳上的泥漬和被雨水打濕的衣服，我知道，父親這一路也竟是跑過來的！想到這里，我鼻子一酸，感動的眼淚直在眼眶里打轉，可我硬生生地憋了回去。我裝作若無其事地笑著對父親說：“可不是嘛！我剛剛還愁要怎么回家呢，這不，你來啦！走，我們回家吧！”你來了，真好。我心想道。

　　雨中的那一個站點，最美的風景便是父親的身影。他在雨中撐傘時的身影，絢爛了風景，也絢爛了我；他在傘下等我時的身影，溫柔了風景，也溫柔了我。

　　第三站，最美的風景是耳邊的歡笑。

　　初一時，我家里養了一只泰迪，名叫雙雙。它有一身棕色的卷毛，從遠處看，就像一個棕色的絨球在滾動。每次放學回家后，它都會跑到我腳邊蹭蹭我的褲腿，那絨絨的觸感使我頓時放松了不少。每當這時，我都會摸摸它的頭，然后抱著它舉高高。每當我閑來無事的時候，我就會和它一起玩球、玩跑步、玩跳高……雖然每次我們都玩得筋疲力盡，但我們很快樂。

　　初一的那一個站點，最美的風景便是耳邊的歡聲笑語。雙雙帶給我的快樂，充盈了我的整個初一生活，也充實了整個風景。

　　當人生號列車開動時，沿途我們會經過很多個站點。每一個站點都會有不一樣的風景，每一處風景都會帶給我們不一樣的感受，讓我們體驗到不一樣的人生樂趣。

　　我們人生的站點還有很多，讓我們繼續前進，尋找下一處風景吧！

　　每一個站點都有風景作文篇20

　　人生，有許多的“站點”，每一個站，每一個點，似乎在那兒都會有一道別樣的風景。

　　——題記

　　幼年時的我們，生活在充滿樂趣的環境之中，結識了大量的小伙伴，我與那天真可愛的朋友之間的友情，又是何等的純潔可貴呢：有了他們奇妙的存在，才會有一些樂趣，有一些美好的事情圍繞在我的身邊。想那簡單的小游戲：老鷹捉小雞，在河邊捉魚釣蝦的趣事，青青草地上的捉蝴蝶，這一切的一切似乎看起來平凡普通，但是卻在我的人生旅程留下了深深地痕跡，這難道不是一抹美妙的風景嗎？

　　長大后，青少年的我們，似乎每天都在緊張枯燥的學習環境之中，這時的友誼顯得分外珍貴而又重要，這才使我們的學習生活增加了一抹色彩和顏色，變得不那么苦悶乏味。記得，我遇到學習中不可避免的一些難題，她，我的朋友，我的“友誼”，都會向我伸出援助之手，耐心地為我講解難題，似乎是在向我訴說友誼的樂趣。當我悶悶不樂，遇到心煩事時，朋友會像及時雨一樣出現，安撫我受傷不安的心，讓我走出挫折的陰霾。友誼珍貴，它印證了“青春無價、友誼無價”的真理，讓我們明白了它的真諦。這難道不是一道奇特的風景嗎？

　　一場人生，其實就是一次旅程，多的是真情實意，無數暴風雨過后，多的是站點上的風景。看過人生的美妙與絢麗，似乎也愿意化繭成蝶，在悄無聲息的青青綠原中，成為最后一個點的風景。

　　每一個站點都有風景作文篇21

　　初春，冰雪消失，大自然又恢復了往日的生機。嚴冬的那些落葉又給新發芽兒的大樹增添了不少養分。父親要帶我去看望住在大山里的奶奶，大家坐上車向那漂亮的鄉村田野進發。一路上，我盡情賞析著車窗外的漂亮景色，心中有說不出來的歡暢。終于，汽車停了下來，我以為已經到奶奶家了，就急忙跳下車去。可是眼前卻是一段蜿蜒不平的山路，父親說山路彎彎曲曲的，非常不平整，所以車開不過去，大家只有走過去了。可是這里還有非常長的一段路程啊！我極不情愿地牽起父親的手，走上這條蜿蜒曲折的小徑。

　　小徑雖窄，卻回旋曲折。我僅僅走了一小會兒就累得蹲在地上，不愿起來。突然我發目前這雜草叢生的石板縫間長著一株小巧嬌嫩的紅色小花，小小的花瓣整齊地排列在花蕊的四周，花瓣上面還掛著一滴晶瑩剔透的露珠。我不禁興奮地叫起來，父親，快來看那！

　　父親過來看了看，告訴我說：“花之所以能成長起來，是由于它經歷了不懈努力的歷程。你才走了這么一點的路就喊累，如此下去何時才能成功啊！你不是常說過程是成功的必經的道路嗎？”我聽了若有所思。這個時候，一陣微風吹過，小花也伴隨風微微擺動，宛若也贊同父親的看法。我站起身來勇敢地邁過崎嶇的山路向著前方走去。

　　一路上，山路上的風景吸引著我，在路途中我也遇到過各種各樣的挫折，但是我都頑強地站起，由于我相信勝利就在不遠的前方。

　　終于奶奶家到了，我不禁興奮地大喊：“噢！”山谷中也傳來我的回聲。宛若對我獲得成功的一定。我的心頓時舒暢了很多。

　　其實，在日常大家也會遇到許很多多的坎坷與艱辛，但只須不懈追求，勇往直前，你終究會在通向成功的路上發現那些漂亮的風景。最后你也會感謝過程，由于它不光帶你獲得了成功，也教會了你許很多多的生活哲理。

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