熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文1
一起發(fā)生在20xx年11月20日因救人還是撞人引發(fā)的訴訟，猶如在一片沉寂的大海中，掀起了一股驚濤駭浪。這個(gè)被國(guó)內(nèi)媒體稱之為“彭宇案”的事件，攪動(dòng)著我們民族的道德神經(jīng)。國(guó)人也因此陷入“好事還該不該做”的迷惘中。以至于屢屢發(fā)生“老人跌到街頭無(wú)人施救”，發(fā)生7分鐘內(nèi)18名路人眼見(jiàn)一名2歲的幼童悅悅被車撞后，卻無(wú)一伸出援手的冷漠。
難道我們民族的“愛(ài)”之花真的會(huì)因此而凋謝？答案自然是否定的。
在浙江杭州，當(dāng)一名同樣是2歲的幼童妞妞不慎從10樓墜地的那一瞬間，一位正巧路過(guò)的年輕媽媽，毫不猶豫的伸出自己的雙手。妞妞因此而得救，而她——這位母親，卻付出了左臂尺橈骨斷成三截的代價(jià)。同樣，在我的老家江西南昌，19位余干縣進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)民大叔，用他們十九雙勞動(dòng)的大手，托起了“愛(ài)”之道義。
20xx年10月19日15時(shí)10分許，江西省南昌市的廣場(chǎng)東路上發(fā)生一起交通事故，一名浙江金華來(lái)昌務(wù)工女孩，被一輛藍(lán)色別克轎車壓在車底，情況十分危急。可就在此時(shí)，一位正在路邊等活干的民工朱春財(cái)，見(jiàn)狀立刻對(duì)他的18位同伴大喊一聲：“大家快來(lái)救人啊！”立時(shí)，絲毫沒(méi)有猶豫的他們，把衣服一脫，用那黝黑、厚實(shí)、粗壯、有力的19雙大手，奮力抬起了重達(dá)1000多Kg的轎車，把受傷的女子迅即救上了救護(hù)車。整個(gè)救人過(guò)程不足3分鐘，卻深深鐫刻在每一位路過(guò)的市民心中。目擊者說(shuō)，如果不是他們的果斷勇敢、齊心協(xié)力，或許當(dāng)時(shí)有稍稍猶豫，被壓女子就可能會(huì)在旦夕之間殞命。
他們，用自己的“舉手之勞”，演繹了人世間的真愛(ài)；他們，用自己的樸實(shí)善良，向社會(huì)展示了“農(nóng)民工”的風(fēng)采；他們，用自己的普通、平凡，詮釋了我們的和諧社會(huì)。
他們的愛(ài)心義舉，為南昌這個(gè)曾經(jīng)誕生了我們共和國(guó)的擎天支柱——人民解放軍的英雄城市，又增添了一道靚麗的風(fēng)景。他們，不愧為“最美中國(guó)人”。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文2
上學(xué)時(shí)，我總是匆匆跑入教室，害怕遲到遭到批評(píng)。哦！一眨眼就放學(xué)了，我隨大家奔出校門，匆匆告別校園，就為了早點(diǎn)回到家。
校園，只不過(guò)是我短暫停留的地方，每天匆匆地來(lái)，又匆匆地去。我已在這個(gè)校園度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬了，五個(gè)春夏秋冬就這么過(guò)去，我卻何曾在意過(guò)校園的風(fēng)景？
一個(gè)煙雨蒙蒙的灰暗下午，我竟然收到了一張瀕臨及格分的低分試卷！我陷入灰暗的世界中奔騰，再也不愿意趕快回家，我真不知道該怎么面對(duì)這個(gè)事實(shí)，我打著傘，在雨中漫步，走著走著，無(wú)意間，抬起頭發(fā)現(xiàn)了遠(yuǎn)處有個(gè)池塘。
那是一個(gè)池子，但它下雨時(shí)竟不會(huì)滿出水，水兒靜靜地待在池子里，池子的中間，有一個(gè)高大無(wú)比的石頭，它可能遭到過(guò)暴雨的襲擊，它可能被威力巨大的臺(tái)風(fēng)吹穿過(guò)，它也可能被風(fēng)化過(guò)，被捶打過(guò)，可是它從來(lái)沒(méi)有倒下過(guò)！記得我入學(xué)起，它就在這兒，聽(tīng)老師說(shuō)它站在這里守護(hù)校園已有一百個(gè)年頭之多，它代表著我的小學(xué)的百年校史！現(xiàn)在，它的身上已千瘡百孔，像一位飽經(jīng)滄桑的老者，又像昂首挺立的戰(zhàn)士，每天為我們保駕護(hù)航。再看看池塘邊上，一盆盆五彩斑瀾，爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，眾星拱月般圍繞著它，煞是好看。
巨石，它一直矗立在我的校門口，每天看同學(xué)們上學(xué)放學(xué)，從不因大家不曾注意而氣憤，仍然是那樣挺拔。我突然心里一顫，是啊，人生就如這塊大石頭，一定經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)和暴雨，一定受到過(guò)嘲笑與無(wú)視，但是它從來(lái)都是勇敢地去面對(duì)！不逃避，不退縮！我們學(xué)習(xí)的道路上也要有這樣一塊矗立于心頭的大石頭，穩(wěn)穩(wěn)妥妥，堅(jiān)定不移！
這樣想著，我的嘴角不禁微微向上揚(yáng)起……是的，我要回家了。我要勇敢的和爸爸媽媽匯報(bào)成績(jī)，再靜下了心來(lái)，好好反思出錯(cuò)的原因，找到改進(jìn)方法，堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)攀登知識(shí)高峰。
熟悉的地方也有風(fēng)景，也許，那處風(fēng)景比你印象中美得很多很多……
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文3
每個(gè)冬天的早晨大概都是這樣子的。天空，看不見(jiàn)太陽(yáng)。可也抬不起頭來(lái)，因?yàn)槟抢飳?shí)在亮的太刺眼，天是白的，慘白。昨夜下過(guò)雨，地面濕漉漉的，時(shí)不時(shí)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小水坑。沒(méi)有風(fēng)，樹(shù)葉子一動(dòng)不動(dòng)。就是如此地面上仍殘有大量的枯枝敗葉。上學(xué)路上前方擁有百年歷史的大榕樹(shù)，看起來(lái)也不如往日那么高大。樹(shù)底下，有也堆起了一層或金黃或棕黃或殘缺不全的葉子。天冷，連鳥(niǎo)都不愿意叫了，只是偶爾啾啾叫幾聲。在安靜的早晨，顯得那么尖利那么突兀。
枯藤老樹(shù)昏鴉，我想當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，也與現(xiàn)在差不了多少吧。一切看起來(lái)毫無(wú)生機(jī)。陰沉的天空，仿佛給大地蒙上了一層灰色的罩子。罩住了我眼里一切鮮亮的色彩，整個(gè)世界都在我的眼里，像一張黑白照片，暗淡無(wú)光。
忽然，眼前閃過(guò)一抹紅色，接著閃過(guò)一團(tuán)粉色。一片綠色映入眼簾，定眼一看，眼前是一條綠化帶。里面的花呀，草呀，都像剛睡醒似的，還帶點(diǎn)露珠。草呢，碧綠無(wú)邊。有的，剛探出一點(diǎn)，有的則直挺挺的往那一站，甚是威風(fēng)。花呀，星星點(diǎn)點(diǎn)。綴在草叢邊，紅的像火，的粉像霞，白的像雪。花瓣上的露珠顫顫巍巍的，我都不敢喘氣了，怕我呼吸一急，把露珠給震落了。
我就這么看著，我不禁生出了疑惑。是呀，平日走這條路去上學(xué)。怎么都沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？這樣的風(fēng)景應(yīng)該早察覺(jué)呀。我想著想著，不由得一驚。春天來(lái)了呀！
我仿佛看見(jiàn)了，那曾經(jīng)被踩過(guò)千萬(wàn)遍的土地上，一個(gè)個(gè)農(nóng)民正在播種，他們播下的是種子，也是秋天的風(fēng)景。我朦朧的聽(tīng)到。那一次次被人遺忘的黃土邊上，又出現(xiàn)了一道風(fēng)景線。脫去棉衣的孩子們?cè)诜怕暣笮Α?/p>
熟悉的路上也有風(fēng)景，身邊的美也在等你去發(fā)現(xiàn)。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文4
“嗚嗚……”一艘龐然大物從太陽(yáng)剛升起的地方緩緩的駛來(lái)，將平靜的海面上劃出一道大口子，還不時(shí)泛起巨大的漣漪，我坐在岸邊的堤壩上，看著這滾滾長(zhǎng)江東逝水，讓人心中總會(huì)熱血上涌，感到一片壯志豪雄的精神。每天清晨，我總會(huì)來(lái)到這里，空氣夾扎著濕潤(rùn)的水汽，打在人的臉上很是舒服和涼爽。看著太陽(yáng)從海面上慢慢的爬起，在一步步的跳起，江面上倒映這輪紅紅的火球。太陽(yáng)和長(zhǎng)江水想成了一副壯闊的風(fēng)景。
在江岸邊總有一個(gè)放牛的老爺爺，他總是獨(dú)自坐在一個(gè)木椅上看著江面，身旁放著一個(gè)老式的收音機(jī)，不時(shí)發(fā)出，吱吱的噪音，和那些老式的音樂(lè)他的牛總是泡在水中游泳，老人這時(shí)看著江面，只是在無(wú)意間看看他的牛，在我的心里辦他當(dāng)做了一個(gè)奇怪的人。
夏天，是這個(gè)地方最好的季節(jié)，也是我最喜愛(ài)的季節(jié)，我們這里從不會(huì)感到很炎熱，或許是我們這是臨江的原因吧，我又和往常一樣，來(lái)到江邊的堤壩旁，可是今天去沒(méi)有看到那個(gè)奇怪老爺爺?shù)纳碛埃铱偢杏X(jué)這幅美麗的畫缺了些什么，好像少了一角，這幅畫不完整了。一連幾天都沒(méi)有看見(jiàn)那個(gè)奇怪的老爺爺，不過(guò)他家的牛卻在江水中，不時(shí)發(fā)出哞哞的叫聲，無(wú)憂無(wú)路的樣子。好像他對(duì)自己的主人，沒(méi)來(lái)都不關(guān)心。
那天，我的姑父帶著我來(lái)買東西，姑父進(jìn)了超市，我來(lái)到堤壩旁。啊！我看見(jiàn)了那個(gè)奇怪的老爺爺，在夕陽(yáng)中拿到瘦弱的身影，她的手中那這一把蒲扇輕輕地?fù)]動(dòng)。我來(lái)到他的身旁，我驚奇的注視著他，這次他終于和我講了話，他把我叫過(guò)來(lái)，他問(wèn)了我很多的問(wèn)題，好像全是關(guān)于學(xué)習(xí)的問(wèn)題，我問(wèn)他您的子女呢？他笑而不語(yǔ)，好來(lái)他說(shuō)他們都出去打工了。然后就慈祥的笑了，他笑得好像一個(gè)小孩子，他對(duì)寂寞好像從不關(guān)心似得。
“嗚嗚”那艘龐然大物又緩緩地開(kāi)走了，不過(guò)這次是朝著夕陽(yáng)的地方走去，然而再熟悉地方有著老人、牛、長(zhǎng)江這一幅美麗的風(fēng)景永恒不變。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文5
習(xí)慣牽著你的手在燦爛的陽(yáng)光下奔跑；喜歡牽著你的手在皎潔的月光下漫步；愿意牽著你的手在風(fēng)中暢談理想；希望牽著你的手在雨中傾訴煩惱。習(xí)慣你在身邊，習(xí)慣有你的陪伴，卻未發(fā)現(xiàn)在你的身邊那個(gè)我最熟悉的地方也有一片美麗的風(fēng)景。
那里有一片白茫茫的雪，你是一個(gè)愛(ài)鬧的女孩，喜歡模仿，喜歡搞惡作劇，你留著短頭發(fā)，有時(shí)候就像個(gè)男孩子。你的微笑像一盞燈時(shí)常掛在臉上，不曾熄滅。那天老師無(wú)意中說(shuō)的一句話卻如同利劍般射中你，你臉上的明燈熄滅了。我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你的心那么脆弱，如同那片片雪花好像隨時(shí)會(huì)融化。消逝。你那樣單純和脆弱，原來(lái)你的心上有一片白茫茫的雪。
那里有一片綠油油的草。每次考試失敗后，我就好像被雨水打濕了的花，整日唉聲嘆氣。而你卻不同，總想充滿氣的氣球，信心滿滿，相信一定會(huì)成功。我總不明白你自信的原因，你說(shuō)那不是自信，那是對(duì)每一天都充滿希望。漸漸地我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在你的心中還生長(zhǎng)著那綠油油的草。他們不會(huì)被烈日賽，曬蔫，不會(huì)被暴雨打彎，不會(huì)被狂風(fēng)刮倒。只會(huì)為了心中的信念與希望拼命向上。
那里有一片燦爛的星空。你說(shuō)你的理想就是成為一名播音主持，獲得各種大獎(jiǎng)，紅遍大江南北，成為家喻戶曉的名人。曾經(jīng)我總是取笑你說(shuō)你做白日夢(mèng)。你卻堅(jiān)定的說(shuō)：“即使現(xiàn)在的我微不足道，我也會(huì)盡我的力量，相信一定會(huì)有成功的一天！”我才發(fā)現(xiàn)你的眼中有一片燦爛的星空，那可黯淡的星就好像現(xiàn)在的你，雖然不起眼，但仍舊閃閃發(fā)光，相信總會(huì)有一天會(huì)照亮整個(gè)黑夜。
現(xiàn)在我仍然在這里，你已經(jīng)飛向其它的地方，尋求那閃著光的夢(mèng)想，可能你已經(jīng)變了，變得和以前不同。我身邊的人變了，身邊的環(huán)境也變了。習(xí)慣的。喜歡的。愿意的。希望的都和以前不同。
你的身邊仍是我最熟悉的地方，就像你說(shuō)過(guò)我們是一輩子的朋友，一輩子的好姐妹。即使你現(xiàn)在不在身邊，即使我們聯(lián)系的很少，我也會(huì)把你藏在我的心中，因?yàn)槟抢镆惨黄酌Ｃ５难＞G油油的草，和一片燦爛的星空。
那是我最熟悉的地方，那里的風(fēng)景很美。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文6
一陣微涼的風(fēng)徐徐吹來(lái)，家中的涼席漸漸遠(yuǎn)離了我的視線，樓下阿婆的大蒲扇也迫不及待的躲進(jìn)了沉重的大木箱里，一樹(shù)茂密的綠葉也迫不及待的想要擁抱大地。
我和往常一樣，背著書(shū)包，踮著腳尖下了樓，剛一推開(kāi)樓下防盜門，一道清涼舒爽的風(fēng)夾雜著一股熟悉的清香在我的身邊縈繞，徘徊。我本能的循著香味在清晨空曠的小區(qū)內(nèi)尋找它的來(lái)源。忽然，我的目光落在了綠化帶中的幾株桂花樹(shù)上。只見(jiàn)墨綠的枝椏中密密麻麻的淡黃色小花，散發(fā)著沁人心脾的香味，我的腳步被這極美的.桂花絆住了，不能前行。思緒也隨著花香飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
那是小時(shí)候，這片小花園總是我的樂(lè)園。我曾仔細(xì)地觀察者小螞蟻搬家；輕輕地吹走蒲公英上細(xì)密的絨毛；歡快的這一枝桂花插在爸爸書(shū)桌前的花瓶里……正是這一片自然之美給我留下了我兒時(shí)一切快樂(lè)的記憶。然而隨著時(shí)間的推移，繁重的學(xué)業(yè)好似一個(gè)牢籠，困住了我去親近自然的腳步。漸漸地，我忘記了小螞蟻究竟有多小，蒲公英的絨毛有多柔軟，連桂花的香氣也在我的記憶中淡去了。腦海中充斥著一道道的數(shù)學(xué)，物理題。我用來(lái)發(fā)現(xiàn)美的眼睛只會(huì)天天看著單調(diào)的白紙黑字……
然而，今天，我分明嗅到了桂花的香甜，看到了桂花的芬芳，感受到了桂花誘人的魔力。我想那是自然的力量，是自然的神奇！驀然發(fā)現(xiàn)，生活不應(yīng)該只有數(shù)理化，更應(yīng)該有親近自然的閑暇。去學(xué)校的路上，我特意放慢了加布，用心觀察了身邊的美。小鳥(niǎo)兒站在樹(shù)枝上，或是打理著自己豐厚的羽毛，或是唱著對(duì)自然的贊歌。長(zhǎng)青的松柏依舊如盛夏那般墨綠，飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干也愈見(jiàn)粗壯。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的小花兒輕輕飄落，好似下了一場(chǎng)花雨，讓人不禁聯(lián)想起“拂袖憑欄楊花雪”的場(chǎng)景……
又是桂花飄香時(shí)，涼風(fēng)拂過(guò)我的兩旁，太陽(yáng)露出了火紅的笑臉，原來(lái)熟悉的地方，也有風(fēng)景！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文7
那顆西瓜種子發(fā)了芽。當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，是那么陌生，是那么讓我出乎意料。看啊！它的兩片圓圓的青翠的葉子像盛開(kāi)孩子的笑臉，葉片的絨毛上沾滿了晶亮的露珠，它穩(wěn)穩(wěn)的站在黑濕的泥土里，寧?kù)o而可愛(ài)，我的心里別有多高興了。
那是我家門前的一塊用地，邊吃邊玩的我將西瓜子隨口吐在了地上。過(guò)了數(shù)日，當(dāng)我再次來(lái)到這塊地時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)西瓜苗，意外的同時(shí)，不禁感慨，它的生命力真是頑強(qiáng)啊！
至此以后，我每天抽空都會(huì)給它施肥，為它澆水，盡量讓陽(yáng)光普照這它們。
時(shí)間一天天的過(guò)去，西瓜苗也一天天的長(zhǎng)大。
一天，烏云密布，一道閃電劃破了天空的寂靜，一聲驚雷攪醒了大地上的生靈。雨，如根根銀劍疾馳而下，狂猛暴戾的射向每一個(gè)角落，似乎要把天上的怒意洗凈。
晚上，疲憊不堪的我怎么也睡不著，心中不由的掛念起西瓜苗，心想，那么大的雨，它能撐住嗎？
第二天，我早早的來(lái)到了那片空地，那里只有被打折的西瓜苗。
過(guò)了一兩個(gè)月，我早已忘記了那個(gè)西瓜苗。
當(dāng)我再次路過(guò)那片空地時(shí)，看到一個(gè)陌生而又熟悉的西瓜藤，上面還有幾個(gè)小西瓜。它們差不多有保齡球那么大，圓溜溜的，披著一件綠色的衣服，樣子漂亮極了。那一條打著卷兒的小蒂加上胖胖的小西瓜湊在一起，就像一只肥肥的小豬娃臥在草叢里，心中不由泛起一股暖流。
成功不成功，或許只有一念之差，我相信小西瓜一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)，努力完成自己的愿望，結(jié)出清爽可口的大西瓜為人們品嘗。
從西瓜苗的身上，我得到了一個(gè)讓我終身受益的啟示：一個(gè)人，只要有頑強(qiáng)的意志、奮發(fā)的精神、堅(jiān)定的信念，那么，成功就在你眼前。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文8
去年春天，學(xué)校放月假，我回到家鄉(xiāng)，天是陰的，心是沉的，不為別的，就是因?yàn)榛丶抑暗牡贜次月考，想不到自己的成績(jī)還是在原地徘徊，感覺(jué)到有一塊巨石，重重地壓在我的心里。我不敢去見(jiàn)童年的伙伴，不敢去見(jiàn)關(guān)心我的祖父，不敢去面對(duì)村人的目光。我為了擺脫心中的苦悶，釋放心中的壓力，我走進(jìn)了屋后那片熟悉的竹林。
竹林中有我不知名兒的鳥(niǎo)兒在鳴叫，那樣的清脆，那樣的悅耳，它是林中的歌手，在呼喚花草樹(shù)木的蘇醒。我仔細(xì)地觀賞著根根挺拔蒼翠欲滴的竹子，鳥(niǎo)兒銀鈴般的歌聲，忽然，腳下不經(jīng)意絆到了一塊石頭，險(xiǎn)些摔倒。我低頭一看，在大石頭的下方有一個(gè)探出了頭的竹筍尖兒，就像一把鋒利的刀刺破了堅(jiān)實(shí)的地面，頑強(qiáng)地頂起了大石塊。我在周圍仔細(xì)尋找它們的身影，驚訝地發(fā)現(xiàn)有的從草叢中鉆出，有的從樹(shù)兜旁擠出，有的從巖縫中掙扎出來(lái)，我被這景象驚呆了：如此的頑強(qiáng)，如此的執(zhí)著，如此的有信念。突然間有一種強(qiáng)烈的氣息撲鼻而來(lái)。
是啊，當(dāng)春風(fēng)把竹林輕輕喚醒，春雨將竹林柔情地滋潤(rùn)后，整個(gè)竹林像是著了魔法似的，數(shù)不清的竹筍們，鉆破沉重的大地，一個(gè)個(gè)頑強(qiáng)地鉆出地表，是那樣的生機(jī)勃勃！它們?nèi)~尖上帶著水珠，飽吸甘霖，一個(gè)勁地你追我趕地往上竄。如果靜聽(tīng)，竹林中斷斷續(xù)續(xù)地響起竹筍或拔高或脫籜的聲音，那是新生竹子的一聲聲吶喊：我要長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大！
站在竹林中，我似乎看到地底下還沒(méi)有破土的筍子，正在集聚著最后的力量，努力沖破大地和黑暗的重壓。此時(shí)，我心中的那塊沉重的石頭慢慢消失了。
我回到學(xué)校，不再為一時(shí)的成績(jī)而苦惱，不再為親人的關(guān)心而擔(dān)心考砸，我把同學(xué)的目光、老師的目光、旁人的目光，不管它們是真情的關(guān)注，還是奚落，都看成是給我的一種動(dòng)力，我要沿著自己認(rèn)定的路走下去，不管前面是風(fēng)和日麗，還是狂風(fēng)暴雨，我都得挺過(guò)去。因?yàn)椋倚闹杏心且黄郎献蠲赖娘L(fēng)景，那竹筍頑強(qiáng)生長(zhǎng)的風(fēng)景。
那片竹林，的確是我再熟悉不過(guò)的地方，幼年的我在那兒的掏過(guò)鳥(niǎo)窩，少年的我在那兒打過(guò)柴草，但我去年春天發(fā)現(xiàn)了竹林中動(dòng)人的風(fēng)景，意識(shí)到熟悉的地方也有風(fēng)景啊！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文9
在我的記憶中，最熟悉的地方莫過(guò)于學(xué)校了，那是夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
在寒假中，我回到了老家。在會(huì)回家的路上我偶然看見(jiàn)了三個(gè)學(xué)生，多么熟悉的場(chǎng)景，我突然想到，這不就是我小時(shí)候的樣子嗎？我決定回到老學(xué)校去看看，正在沉思中，媽媽大喊了一句：“下車?yán)玻胧裁茨兀 薄皼](méi)什么”我回答到，這銀裝素裹的街道多么熟悉的感覺(jué)，我回來(lái)了老家。
在街上我看見(jiàn)了許多熟悉的人，并向他們打了招呼，有些是主動(dòng)過(guò)來(lái)的，但是已有一些我不認(rèn)識(shí)的。在這冬天里這些問(wèn)候是最溫暖的了。我們踏著雪花回到了家，看著門前的路，我回憶起了第一次上小學(xué)的樣子，那是我記憶最深的一次了。
我那時(shí)候是一個(gè)從幼兒園畢業(yè)的學(xué)生，剛剛?cè)バW(xué)，小學(xué)的課程和幼兒園不一樣，我曾把第七節(jié)課的下課鈴聲當(dāng)成放學(xué)鈴?fù)瑑蓚�(gè)小伙伴跑回了家，剛一道家媽媽就說(shuō)：“你今天怎么放學(xué)這么早？”“我看有兩個(gè)同學(xué)出來(lái)就跟著出來(lái)了。”我回答到。但是不一會(huì)老師就打來(lái)了電話，我從媽媽那得知下次要等同學(xué)們都走了再回家，我可算是明白了。
想到這，我就沿著小路去了學(xué)校，小道旁的樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)的很高了，仿佛歷經(jīng)滄桑的戰(zhàn)士同我們一起成長(zhǎng)。不一會(huì)就到學(xué)校了，我踏入校門，映入眼簾的首先是那威武的石獅子，石獅子的身體上以經(jīng)斑斑駁駁，只不過(guò)是闊別四年而已，它們也變了樣身體上還有修補(bǔ)過(guò)的痕跡，不禁感嘆到時(shí)間太快了。我走向了去教學(xué)樓的臺(tái)階。
剛走上臺(tái)階，學(xué)校的教學(xué)樓就出現(xiàn)在眼前還是像以前一樣的粗獷，這是幾代人共同的學(xué)校，據(jù)我爸爸說(shuō)這座學(xué)校是他以前的中學(xué)，我還和爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)我們還是校友呢！本來(lái)是想去二樓看看的但是現(xiàn)在的學(xué)校管的太嚴(yán)了，樓門都上鎖了。懷著遺憾我離開(kāi)了學(xué)校。再次回首望望那學(xué)校的頂上“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”四個(gè)大字分外神圣。
在這熟悉的地方，已有不一樣的風(fēng)景，而這就是充滿歡樂(lè)的回憶。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文10
什么是風(fēng)景?有人只是客觀地認(rèn)為是一些美麗的景色，更有甚者認(rèn)為是一個(gè)陌生的地方，一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的地方。一個(gè)從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景色才能稱之為風(fēng)景，這些人太過(guò)于膚淺。你每天經(jīng)過(guò)的那條普普通通的小河難道不是風(fēng)景?你每天用大部分時(shí)間呆著的校園難道不是風(fēng)景?每個(gè)地方都有風(fēng)景，但熟悉的地方的風(fēng)景會(huì)讓你更加地驚訝。
熟悉的地方也有風(fēng)景。我每天上學(xué)時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)一片小竹林，那里的竹子青翠欲滴，挺拔蒼勁。可能大家覺(jué)得不就是一片竹林嗎?有什么好看的，就這也能成為風(fēng)景，真是荒唐啊!我剛開(kāi)始也是這么想，但是有一天我的主意變了。
那是春季的一天，在家無(wú)所事事，便走出門閑逛，無(wú)意間走到了這片竹林，我仰望著天空，鳥(niǎo)兒慢慢地蘇醒了，朦朧中夾雜著鳥(niǎo)兒清脆悅耳的叫聲。我低著頭正沉思著學(xué)習(xí)的壓力，腳下不經(jīng)意絆到了一個(gè)石頭，險(xiǎn)些摔倒。仔細(xì)一看，在大石頭的下方有一個(gè)屹立著的竹筍，沒(méi)有半點(diǎn)的彎曲，它挺著腰桿，傲然面對(duì)著大石頭的擠壓。我被這景象所驚呆了：如此的頑強(qiáng)，如此的執(zhí)著，如此的有信念。突然間有一種頑強(qiáng)的氣息撲鼻而來(lái)，這氣勢(shì)逼人心喉，讓人窒息。這就是堅(jiān)強(qiáng)的象征!沒(méi)有比這更好的詮釋了。今天，我是真正地感受到了破土而出的威勢(shì)。我恍然大悟，學(xué)習(xí)不是如此嗎?我們好比大石頭下的筍子，而那些困難疑惑就如那塊石頭，我們要有破土而出的氣勢(shì)好勇氣去面對(duì)它。
事過(guò)幾天后，我又來(lái)到了那片竹林，那塊石頭已經(jīng)翻在了一旁，那竹筍卻更加挺立。
從那以后，我就對(duì)那片竹林產(chǎn)生量濃重了敬重之情。只要在我閑暇時(shí)刻，我都會(huì)走進(jìn)竹林，看看那些竹子是否依舊，偶爾也會(huì)看到鳥(niǎo)兒在竹林嬉戲，慢慢地我把這里作為我心中最美麗的風(fēng)景了。現(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，可是翠竹依舊，還是那樣的挺拔，那樣的蒼勁。
那里成了我最熟悉的地方，也成了最美麗的地方。每個(gè)地方都有風(fēng)景，熟悉的地方風(fēng)景卻更加優(yōu)美、雅致。看看學(xué)校河邊的垂楊柳，看看你的教室一角，同樣給你美的感受。因?yàn)槭煜さ牡胤揭灿酗L(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文11
看慣了那種大城市，風(fēng)景區(qū)的優(yōu)美景色，現(xiàn)在細(xì)細(xì)回想起老家那泥濘蜿蜒的小路，也別有一番風(fēng)味。
家鄉(xiāng)的小路雖然沒(méi)有城市的馬路繁華，但那里空氣清新；家鄉(xiāng)的小路雖然沒(méi)有城市的馬路寬闊平坦，但那里的林間小道別有一番風(fēng)趣。
獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的小路上，與風(fēng)，與樹(shù)為伴，聽(tīng)著樹(shù)葉沙沙的交響曲，走在坑坑洼洼的石子路上，回想起以前在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候，在老家住過(guò)一段時(shí)間，每天爺爺都會(huì)騎著自行車載著我出門溜達(dá)，有那么一次，我和爺爺出去玩回來(lái)，在半道上，天公不作美，就突然下起了雨，幸好我和爺爺早有準(zhǔn)備，帶了雨衣和傘。小路上瞬間變泥潭，連地上坑坑洼洼的石子都看不清了，我和爺爺只能推著車子走了，我?guī)蜖敔斖炱鹧澞_，爺爺穿著雨衣一步步推著車子走，我在旁邊打著傘隨著爺爺走，每走一步，鞋里都會(huì)灌滿水。回到家，我和爺爺?shù)男缇统赡喟土耍棠踢吜R我倆，邊幫我們刷鞋。
現(xiàn)在的我，又一次走在這條小路上，雖然我已不是當(dāng)年那個(gè)小姑娘，但人變路未變，還是承載著我的回憶。小路的兩旁長(zhǎng)滿了野草和野花，還有幾朵蒲公英，風(fēng)一吹，蒲公英如小傘狀的種子隨風(fēng)飄揚(yáng)。
小路直通農(nóng)田，那年正值麥穗成熟的季節(jié)，麥穗挺拔的屹立在田里，風(fēng)吹過(guò)，就想麥穗跳起了歡快的舞蹈。我和爺爺就專揀人家割完掉地上的麥穗。
農(nóng)田旁邊的石子路上流淌著清澈的小溪，里面的石子看的一清二楚，耳旁還有鳥(niǎo)兒歡快的叫聲伴著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，使人心曠神怡。
“多少落寞惆悵都隨晚風(fēng)飄散，遺忘在鄉(xiāng)間的小路上“我們身邊也有風(fēng)景，我們最熟悉的地方也有風(fēng)景，風(fēng)景無(wú)處不在，只是我們對(duì)最熟悉的地方缺少觀察，缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
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最熟悉的地方，也是最令人遺忘的地方。那些風(fēng)景像絲一樣被一根一根的抽去。其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景。它也是一道亮麗的、值得你咀嚼其中，回味無(wú)窮的風(fēng)景。
早晨，家里的風(fēng)景是那樣的柔和。
朦朧間聽(tīng)見(jiàn)媽媽拍拍我的小被窩，叫我起床啦。打開(kāi)音響純正的英語(yǔ)在屋子里慢慢流淌。戀戀不舍地離開(kāi)溫暖的小窩，在廚房口看見(jiàn)媽媽忙碌的背影，是那樣的柔和。熟練的敲破雞蛋殼，打下一個(gè)雞蛋，倒入油鍋里，“滋滋”的聲音像蕭蕭的鼓聲那么好聽(tīng)，媽媽用鏟子給它輕輕的翻個(gè)身。雞蛋的香氣真是誘人啊。等洗漱完畢，早飯已經(jīng)在桌上了，熱騰騰的牛奶吹著乳白色的泡泡，喝下一口暖暖的，注入心房。
哦，原來(lái)熟悉的家里也有風(fēng)景！
上午，校園的風(fēng)景是那樣的明亮。
冬天的寒冷依舊擋不住教室里大家如火的熱情。股股的寒風(fēng)給我們送來(lái)了“窗板”。一下課大家都搶著去窗戶那里，占領(lǐng)地盤。細(xì)細(xì)的小手在窗戶上滑動(dòng)，有時(shí)候是偶像人物，有時(shí)侯是電視里人名，有時(shí)侯是一張笑臉，有時(shí)侯卻是一幅漫畫。窗花成了大家樂(lè)此不疲的東西。太陽(yáng)升起來(lái)了，透過(guò)字的痕跡折射出耀眼的光芒。要化了，沒(méi)關(guān)系，我們的青春還能續(xù)寫，寫得更長(zhǎng)，更亮。
哦，原來(lái)熟悉的校園也有風(fēng)景。
中午，回家路上的風(fēng)景是那么的溫暖。
雖說(shuō)時(shí)令是在冬天，大家都帶上帽子、手套、圍巾，可謂是全面武裝，但在路上卻依舊充滿了溫暖的氣息。回家路上細(xì)數(shù)著上午的快樂(lè)，迎面走來(lái)對(duì)門同樣全面武裝的李阿姨。隔著口罩大聲的叫一聲：“阿姨好！”李阿姨的眼睛笑了，也說(shuō)一聲：“你好！”雖然說(shuō)看不見(jiàn)她的嘴，可我依然從只保留的兩只眼睛找到了溫暖，找到了鄰里之間的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
哦，原來(lái)熟悉的的路上也有風(fēng)景。
可曾記得“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。”的春景；“小菏才露尖尖角。”的夏景；“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”的秋景；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)犁花。”的冬景。其實(shí)熟悉的地方也有風(fēng)景，風(fēng)景這邊獨(dú)好！
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文13
七月夏至，考試過(guò)后，期末考完畢的欣喜和興奮蓋過(guò)了即將離別的傷感，每個(gè)人的臉上都帶著掩飾不住的高興，在七月的陽(yáng)光下散發(fā)著青春的氣息。沒(méi)有茶話會(huì)，甚至沒(méi)有正式的告別。在午后32℃高溫的炙烤下，一群人在學(xué)校門口揮揮手算是道別，然后各自散去。
沒(méi)有人回頭，沒(méi)有人注意空曠的操場(chǎng)；沒(méi)有人注意學(xué)校周圍樹(shù)木上方氤氳的霧氣；沒(méi)有人注意空洞的教學(xué)樓。沒(méi)有了學(xué)生，教學(xué)樓好像失去了生機(jī)，樓道盡頭垃圾箱堆滿了白色的講義，教室里的桌椅懶散的排列著……
記得一本書(shū)上寫著:畢業(yè)就像一扇玻璃窗，我們要把它撞破，然后踩著碎片走過(guò)去，血肉模糊后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。
暑假里很懷念小學(xué)時(shí)的學(xué)校，騎著車子獨(dú)自一人慢慢晃過(guò)去，門衛(wèi)很盡職，大門緊閉，只好從側(cè)門繞過(guò)去。走在曾經(jīng)走了無(wú)數(shù)遍的路上，有一種很微妙的感覺(jué):陌生的熟悉感。
第一次發(fā)現(xiàn)食堂旁邊的柳樹(shù)如此婀娜，纖細(xì)的柳絲將背后的夕陽(yáng)拉扯的悠長(zhǎng)，在微風(fēng)中無(wú)聲的歌唱。第一次發(fā)現(xiàn)知了的叫聲也可以如此詩(shī)意，在暮光中少了幾分聒噪與喧囂。于是閉上眼睛，任蟬鳴潮水般涌過(guò)耳際，體驗(yàn)心如止水般的寧?kù)o。第一次發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓外花池中的那一叢叢月季是如此可愛(ài)。雖然它曾在大掃除時(shí)經(jīng)常劃傷我的手。第一次發(fā)現(xiàn)夕陽(yáng)也可以如此美麗。夕陽(yáng)西下，暮色逐漸上升，將遠(yuǎn)處的樹(shù)林染上了胭脂般的紫色，偶爾劃過(guò)一只鳥(niǎo)的蹤跡后，又恢復(fù)沉寂。屏息凝氣，仿佛可以聽(tīng)到寒山寺的裊裊鐘聲……只是少了陪在身邊的同學(xué)。
六年了，本以為對(duì)學(xué)校的一草一木都了如指掌，可時(shí)隔多日后再見(jiàn)卻依然能發(fā)現(xiàn)新的風(fēng)景，也許是心態(tài)的關(guān)系吧。從前因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因或別的因素從未仔細(xì)欣賞過(guò)身邊的一切。
原來(lái)，熟悉的地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文14
我的家鄉(xiāng)是在一座高聳入云的山上，這里是一個(gè)村子，雖然這里的景色非常的美麗，但是這里的人心更美
我老家的房子建在山頸上，雖然只是山頸，但是往下一望，則是看上面都極為渺小，有時(shí)還會(huì)令你膽戰(zhàn)心驚，我感覺(jué)這里最美的風(fēng)景是在冬天。冬天，站在小馬路上，眺望鄰山，山勁，往下都是青翠的，但就山頭部分，白雪皚皚，白中又帶點(diǎn)綠，仿佛植物也不甘示弱，想在外面展現(xiàn)自己的光彩，這和不是一道風(fēng)景呢？
爺爺奶奶的房子是一東老掉牙的舊式平房，雖然老舊，但里面卻干凈，寬敞，上下有三層，一層是要有奶奶住的，并且有著廚房與餐桌，我們老家用一種烤爐式的，里面燒火，外面坐人。二樓是居住用的，而三樓用來(lái)曬衣服
在這里，奶奶的生活壓力很大，因?yàn)闋敔數(shù)耐仁菤埣驳模也痪们斑�患上了胃癌，所以奶奶幾乎要撐起這個(gè)家，爸爸也很關(guān)心家里的情況，經(jīng)常放下工作，回家去照顧爺爺。一般回老家時(shí)，每天早上都可以看到奶奶忙碌的背影，切菜，喂豬，喂雞，打掃……奶奶一天的生活幾乎都被家務(wù)布滿了，仿佛就是一個(gè)不知疲勞的機(jī)器人，永不會(huì)停下，仿佛已經(jīng)不知道時(shí)間的存在。記得又一次，我四點(diǎn)多就起來(lái)了，站在樓上，在昏黃的燈籠下，有一個(gè)忙碌的背影，那就是——奶奶，可是忽然，奶奶摔倒在地上，爬不起來(lái)，仿佛機(jī)器人的電耗盡了一般，我急忙下樓，扶起奶奶，奶奶起來(lái)后，滿臉笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”說(shuō)完便又去“工作”了，看著奶奶搖搖晃晃的孤獨(dú)的背影，一股酸意便涌上了鼻子，我，哭了。這是一件令人傷心的風(fēng)景！
有一次過(guò)年，放煙火時(shí)，看著奶奶那充滿皺紋的臉上，有些笑容，不就，只見(jiàn)兩排淚痕在奶奶的臉上印下便印在我的心里，這又是一道冷人暖心的風(fēng)景線
困苦的生活壓的人們喘不過(guò)氣，而奶奶有一張永保微笑的臉和一顆客觀向上的心，用不疲憊的身軀，這，就是我的奶奶。
高高的山上，壯麗的風(fēng)景，美好的人心，孤獨(dú)的背景。熟悉的放地方也有風(fēng)景。
熟悉的地方也有風(fēng)景作文650字_小學(xué)生作文15
熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，我曾經(jīng)這樣認(rèn)為。可隨著時(shí)光的變遷，誰(shuí)說(shuō)熟悉的地方就沒(méi)有令人耳目一新的風(fēng)景呢：熟悉的地方也有風(fēng)景！
我最熟悉的地方莫過(guò)于老家的小院了，我雖然不是從小在那里長(zhǎng)大的，但我對(duì)那里的一草一木都非常了解。
春季，鵝黃嫩綠，不由得讓人不由得置身于內(nèi)，忘乎所以！夏季，姹紫嫣紅，美得讓人睜不開(kāi)眼！冬季，白茫茫一片，是銀裝素裹的世界！可我最喜歡的，是秋季。秋季，是美的不像話的，秋風(fēng)伴落葉。就這樣任憑落葉在地上堆了厚厚的一層，也不忍去掃它，生怕會(huì)破壞了它那金黃嬌嫩的身軀。秋夜，是最美好的；秋月，是最溫柔的；秋風(fēng)，是最伶俐的！
秋天的夜晚，我常會(huì)一人坐在小院里。看著一輪皎月掛在天空，聽(tīng)著伶俐的秋風(fēng)彈奏的佳曲。月光如水！溫柔的撫摸著一瓣瓣的落葉！美得讓人仿佛置身仙境！
本以為，這個(gè)時(shí)節(jié)，這個(gè)地點(diǎn)，是這個(gè)小院最美的時(shí)段，可后來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)，熟悉的地方也有別樣的風(fēng)景！
偶然間，躲到房頂上生悶氣，也是那個(gè)時(shí)節(jié)，也還是那個(gè)小院，也還是一個(gè)夜晚，只是，風(fēng)景卻多了一份和樂(lè)美！
坐在房頂上，不大的小村，一覽無(wú)余，家家燈火通明，溫柔的月光散落著，照著每家的小院，人們也都忍不住出來(lái)欣賞這樣美好的月光，感受這樣美妙的夜晚！視線轉(zhuǎn)向了一位八十多歲的老奶奶，被一大家子人圍擁著，賞月光。聽(tīng)奶奶說(shuō)，老人病重，恐怕?lián)尾涣硕嗌贂r(shí)日了。老人的眼眸中卻閃現(xiàn)著幸福與欣慰，只是，這樣的幸福還能有多長(zhǎng)時(shí)間呢？這樣和樂(lè)的氣氛還能持續(xù)多久呢？這樣的月光老人還能賞到幾回呢？
即使如此，這樣和樂(lè)的氣氛還是讓我感到欣慰，就算下一秒老人去世了，但她也會(huì)是幸福的吧！畢竟，在上一秒，她曾經(jīng)擁有過(guò)！
這處風(fēng)景，讓我感慨萬(wàn)分！
熟悉的地方也會(huì)有令人為之一振的風(fēng)景！
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