成長的經歷作文15篇(推薦)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的成長的經歷作文，歡迎大家分享。

成長的經歷作文1

　　成長中總會有些蠢事引人發笑。

　　三年級時，我去了加拿大。和所有人一樣，兩個國家的人總會發生小小的“戰斗”和麻煩。在我的班上，多數人都會法語和中文。可我只會中文和英語，還有個別人只會法語。一件小事讓我意識到多學一門語言的重要性。

　　一次吃午飯，我想動一動自己的.椅子。可椅子不偏不倚剛好被一個男孩的椅子卡住了。我希望他把椅子動一動，讓我們倆的椅子不卡在一起。我對他說的英文，他根本就沒理解。一句話重復了好幾遍，最后連我這個半個法語字母都不識的中國小姑娘都聽懂了他的話。可他還不懂我說的意思，這讓我很著急，把本來想說的“why”變了個音成了“we”，這樣兩個詞的意思就截然不同了。一個是英文中的“為什么”，一個是法語中的“謝謝”。懂法語的同學都笑了，可我都不知道怎么了。只知道同學笑我，一定不是什么好事，臉紅得像個熟透了的大蘋果。后來同學們實在看不下去了，強行動了男孩的椅子，我們才安心吃飯。

　　這件事雖然聽起來就是個笑話，但是它在我成長中留下了深深的印記。它讓我明白了一個道理：求人不如求己，自己多會一些東西永遠要比用時問別人強。如今，我已是一名多才多藝的小學生，這個道理一次又一次地被證明了，它也成為了我學習的動力。在我腦海里已成為了揮之不去的記憶。

成長的經歷作文2

　　我有很多成長的故事，讓我來告訴你我最愛的故事吧！

　　在我九歲時的那一年，我和張瀠丹目前是最鐵的。我快生日了，我和張瀠丹說：“張！你來我家過我的生日吧！說不定還可以一起過一個晚上，和我一起寫作文呢！”張瀠丹高興的說：“太好了！真是太好了！”

　　回到家，張瀠丹問自己的父母可不可以和我過生日，來來去去一字不漏的說了一次。不知，家長大發慈悲，同意張瀠丹來我家，只是說一定要帶大禮去！

　　我的家長也同意嘍！

　　啊哈！一轉眼，我的'生日來啦！我的朋友張瀠丹來到了我家，她手提大作文書，身穿紅大衣。蹦跳著進了我家。

　　我說：“咱們先去吃飯，下樓去！”于是我們吃了牛肉飯，補血的牛肉，和白白的米飯。我不知張瀠丹今天怎吃那么多，吃完還要。我看，她再吃可能會走不動了。

　　上了樓，切了蛋糕，我們一起看書、寫作、畫畫……

　　晚上了，張瀠丹和我要上床睡覺了。誰知，張瀠丹晚上可鬧了，開了手電筒，半關手電筒，關了手電筒。開了手電筒，半關手電筒……來來去去，我一個晚上幾乎沒睡。

　　第二天，我變成了“熊貓”，張瀠丹也變成了“熊貓”。我見張瀠丹，哈哈大笑。她見我，也哈哈大笑。

　　張瀠丹要回家了，我戀戀不舍，但沒辦法，只能眼睜睜地看她一步一步的向遠方走去……

成長的經歷作文3

　　在我們的成長經歷中，總會有無數的酸甜苦辣，這些珍貴的經歷讓我們難以忘懷。我成長經歷中的酸甜苦辣，有的令我快樂，有的令我傷心，有的令我痛苦。雖然這些經歷多如牛毛，但最讓我難以忘懷的是一次最讓我傷心、最讓我痛苦的經歷。

　　那是一次普通而又重要的期末考試，考試是司空見慣的，因為每年都會有許多次大大小小的考試。雖然我在考試前幾天壓力很大，但是以我以前的考試成績來判斷，這次考出的成績應該不錯。經過考試的這兩天后，我期盼著令我滿意的成績，我似乎看見鮮紅色的100在向我揮手，但那只是我的期望我估計不會成真的'。

　　幾天后，考試分數出來了。我當時又興奮又緊張，但緊張更多一些。語文96分，數學96分，英語……80分！我當時聽了后就覺得一盆涼水撥到了我的頭上，不禁怔住了。“唉，我英語怎么才考了80分。”我悲傷極了，恨不得找個裂縫鉆進去。我寧愿把語文和數學末位的6分加到英語成績上。之后的幾天，我很悲傷，心情也不好。

　　這只是我成長經歷中的一個，也是微不足道的一個，這些經歷讓我感受到了人世間的酸甜苦辣

成長的經歷作文4

　　在我的記憶里，成長是拔節的玉米秸，每經歷過一件難忘的事情，我就長高了一節，又長大了一歲。翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

　　六歲那年，看到鄰居姐姐經常騎著自行車在院子里瀟灑地轉來轉去，我非常羨慕，就央求爸爸也給我買了一輛。趁熱打鐵，開始練習學騎自行車。

　　我這樣的大高個兒一定會出手不凡！我喜滋滋地蹬上了車子。沒想到車把根本不聽使喚，上來就摔了一個屁股墩兒。我咬咬牙站了起來，向爸爸求助。爸爸耐心地給我講了騎車的要領：膽子要大，要沉住氣，要有自信。于是，爸爸幫我扶住車子，我試著騎了幾圈，效果還不錯。

　　“自己去練習吧，你一定行。”爸爸鼓勵我說。

　　“啊？又讓我去挨摔？”

　　“怕摔跟頭，你永遠也學不會。”

　　豁出去了！我顫巍巍地騎上了車子，車把在不停地搖晃。

　　“別著急，穩住把！”

　　我定了定神，車子總算不扭秧歌了。

　　“往這兒看！”爸爸拿起了相機。

　　“咔嚓！”我滑稽的神態就永遠定格了：咧著嘴，瞪著眼，那神情好像不是在騎車子，而是在踩地雷。不過，時間不長，我就可以輕松地騎車上路了。我不但學會了騎自行車，還明白了一個成長的道理：學事情總有一段過程，不可能一口吃成個胖子，要知難而進，就能夠成功。

　　這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的`小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

成長的經歷作文5

　　在我成長的過程中，閱讀一直充實著我的生活......

　　經常會有人認為閱讀是一件極其枯燥的事情，但我卻認為閱讀是一件令人心曠神怡的事情。因為我在閱讀中成長，閱讀給予我豐厚的禮品，豐富著我的`生活，我在成長中體驗閱讀的樂趣，何樂而不為呢？閱讀，不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，讓我的生活變得更加豐富多彩。

　　還記得閱讀《假如給我三天光明》時，我仿佛經歷了海倫凱勒從失去視覺和聽覺以及語言表達能力，到莎莉文小姐的到來，再到凱勒振作起來，重新認識這個世界這一系列的變化。海倫凱勒那永遠微笑著面對這個世界的精神深深地把我震撼了！誰能想到這個失去視力，聽力及表達能力的柔弱好竟快成為能夠掌握五種語言的教育家和著名的作家。在閱讀《假如給我三天光明》中成長，因為她的故事和勇氣，使我震驚，令我警醒......

　　我常常一個人獨自在房間里，咀嚼書本，細細揣摩，體驗閱讀帶給我的無窮樂趣。每當我拿上書，我便會愛不釋手；每當我收到別人給我的書籍，我會想如獲至寶一樣開心；每當我開始閱讀，我便會津津有味的看上好幾個小時——總之，閱讀在我成長的過程已是不可缺少的一部分。

　　我在閱讀中深深地感動著，快樂著，無法自拔......

成長的經歷作文6

　　我是一塊番薯，當我離開母親懷抱時，是光禿禿的。我的主人可欣，把我帶到了她的教室。那一幫學生給我起了一個綽號：森林鼠。為什么叫這個名，這就是今天我要說的。

　　我剛到教室時，大部分同學連看我一眼的功夫都沒有。只有幾位女同學，給我澆澆水，曬曬太陽；甚至有那么幾個喜歡搞惡作劇的.男生，竟然要把我吃了！

　　課間，其它花花草草的周圍，擠滿了人。此刻，我不羨慕，總是想起我爺爺的話：“我年輕的時候，也被人瞧不起過。可是我使勁汲水，盡情曬太陽，努力長葉子，我征服了很多人。現在可受那些愛養生的人的吹捧啦！”我照著爺爺的說法去做：芽，成片地往外冒。學生們發現后，竟然用雨后春筍來形容。

　　這時關注我的人多起來了！我有喝不完的水、曬不盡的陽光！我的芽變成了苗，苗變成了藤，昂首挺胸的，儼然一片小森林。我主人有個才女同學，給我起了個雅號：森林鼠。為什么呢？這位才女解釋說：“看看這個番薯躺在盆里像不像老鼠？再看看，藤繁葉茂，蒼翠欲滴，像不像小森林？”我聽到那么多的學生附和著，其中包括要吃掉我的。

　　當年你們冷落我時，要是我失去信心，怎么還能有今天呢？

成長的經歷作文7

　　我到二年二班已經快一學期了。期中考試的時候我考了第七名，雖說學習上還過得去，但我卻是太調皮了，經常犯錯誤，經常挨批評。紅領巾都被老師沒收了，到現在還沒有爭取回來呢。唉，也有點上火。

　　因為慢，被老師挨留了兩回。回家后反思了一下，覺得挺對不起老師的，老師每天那么辛苦，放學了還得陪我。

　　因為和同學打鬧，搶了同學手里的小鈴鐺，被罰寫檢討書，還沒上體育課。

　　因為和同學搶隊，紅領巾被沒收了。這是我最上火的事了。

　　雖然我犯了這么多的錯誤，但我在成長的過程中也學會了很多好的.東西：

　　我學會了勞動，學會了自己涮飯盒，學會了自己鋪床。還學會一樣，穿襪子。你們可別笑我，我才6歲呀。開始的時候我總是找不到反正，不知道腳后跟怎么就在前面呢？但是慢慢的我就學會了，呵呵。

　　我參加了奧數學習班和英語學習班，我很喜歡這兩門課程，我還得了好多獎品，都給了媽媽。媽媽說自動鉛筆和油筆我都不能用，我就給她了，媽媽很高興呢。

　　我在學校已經參加了剪紙學習班，我很喜歡。媽媽說，放假了送我去學畫畫。這個可是我盼望以久的事情了，因為媽媽工作忙，姥姥身體也不好，所以才答應我在暑假的時候送我去學習。這個假期我可能過的特別快樂了！

成長的經歷作文8

　　老師給大家布置了一個有趣的作業，觀察“綠豆寶寶”變成身體苗條的“豆芽姑娘”。

　　媽媽特地買了一些上好綠豆。爸爸小時候種過豆芽可以給我做技術指導。

　　“把筐子和毛巾沖濕”爸爸像司令員一樣指導我，“再把綠豆用毛巾包起來，放在筐子里。”我在裝入綠豆的同時也裝了一絲希望。

　　早上剛起床，我還沒有刷牙就跑到廚房看我的豆寶寶，它果然沒有辜負我的希望，有些綠豆拱出了嫩白的小芽，但大部分只是變得胖乎乎的'，十分可愛。

　　今天中午我一進家門，爸爸就把我叫到廚房，把毛巾輕輕地掀開，我一看驚呆了，不發芽的極為罕見，最長的已經有兩厘米，已經有半個身子從綠色的搖籃里脫了出來，最短的只有也厘米，象是小孩子小心地從搖籃里探出頭來。

　　今天一早，我就去看小豆芽，只有一兩個胖乖乖沒有爬出來，其它的都拱出了半個身子。看著這一筐可愛的小豆芽，我心里喜滋滋的。

　　全都發出了嫩白的小芽，有一部分可以吃了，甚至有幾個都老了。我激動的心都跳到臊子眼了。

　　全都可以吃了，我認真地在媽媽的幫助下親自炒了炒，吃起來好香啊！希望變成了現實，我激動得熱淚飛揚。

成長的經歷作文9

　　每個人在成長中都會經歷事情，但是有一件事情，讓我至今都難以忘懷。

　　記得在一年級的時候，媽媽為了鍛煉我，就讓我自己回家，我很害怕自己回不了家。

　　在回家的路上，我心想：萬一路上出現一只大灰狗怎么辦。想到這，身體不由的哆嗦了一下。想著想著，一陣“汪汪的”的聲音傳來，還真的出現一只狗，我匆忙跑開，等狗追過來，一看，原來是一只可愛的小灰狗，因為它在路燈旁，所以影子很大，我在心里給自己打氣：你看，沒什么大不了的。

　　又走著走著，誒？草叢在動！我全身發抖，腳也發麻，好像全身都沒有了知覺，感覺后面還有雙手在摸我，我不禁嚇出了一身冷汗，我鼓起勇氣抬手一摸，原來是樹上的兩片樹葉，原來是一陣風吹來的，可真是嚇壞我了。

　　這時，我又聽見了一陣腳步聲，我顧不上其他，趕緊跑了起來，可是我跑著的時候，聽到的腳步聲也越來越快，我心臟砰砰地跳著，趕緊跑回家打開大門把鑰匙掏出來，關上大門，我就把被子捂在頭上，我露出一點被子，看到一雙眼睛，可把我嚇壞了，仔細一看，原來是媽媽的'眼睛，我想起來了今天是我的生日，原來是媽媽給我的驚喜啊。

　　今天我自己嚇自己，可把我嚇壞了。

成長的經歷作文10

　　當我是一個調皮的傻丫頭的時候，我人生中第一次經歷“辛苦”，那時還不到一萬九歲。

　　我記得那時父母都出去打工了。早上爺爺奶奶還沒醒。我太餓了，從冰箱里拿出一包方便面，回想起媽媽做方便面時的樣子。先燒水，把方便面放到鍋里，再等幾分鐘，做好荷包蛋，放入調料中。啊，香噴噴的面條煮得真好！哇，我做的當然不是媽媽做的好吃的。方便面上的“雞蛋”就像天空中的.太陽。我好像吞了整個太陽。只有嘗到苦頭才能知道甜蜜的味道。

　　爺爺奶奶醒過來的時候，我說。“爺爺奶奶今天的早餐我來做。”爺爺說：“你不能。”我說：“我可以，但不要小看我。“爺爺勉強答應了。在廚房忙碌了10分鐘，筋疲力盡，但看到爺爺奶奶吃的香，對我微笑，渾身都充滿了電，跳了起來。(它是一種食物)。

　　在家里，我一直是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的心肝寶貝。當我看到“心愛之海”這句話時，我一直努力讓“心肝寶貝”成為一個勤奮努力的好孩子。給爺爺奶奶吃飯后，他們說我長大了。

　　在我們的成長過程中，歡樂和憂愁，歡笑和眼淚，成功和失敗.體驗酸甜苦辣，正在成長。

成長的經歷作文11

　　那天，我到樓下去散步，傳達室的外公拿著一把大剪刀在修剪小區內的樹枝。

　　出于好奇，我問外公：“好端端的樹枝，干嗎要剪它？”外公說：“每隔一段時間，樹枝就會長得參差不齊，剪一剪，就顯得美觀，也不浪費養分。”我說：“讓我也剪一剪吧。”外公痛快地答應了。

　　我拿起剪刀，嘿，還挺重的呢！我使盡了吃奶的`力氣，可是剪子就是不聽我使喚。我想，用硬力是不行的，得找找竅門。

　　我剪呀剪，剪呀剪。哎，手指怎么這么痛啊？血出流下來了。原來，手指被剪刀的柄夾住了，擦去了一塊皮。我摸著傷口，流下了眼淚。

　　這時，外公走過來，耐心地對我說：“你剪在樹枝上了，當然很硬啰。應該剪在葉子上。以后多剪幾次，就熟練了。

　　我叫外公再給我示范一下，外公熟練地剪著，好似水中的游魚一般自如。我仔細地觀察著外公的每一個動作，但始終摸著出門道。外公一邊剪，一邊指導著。

　　我學著外公的樣子剪著，果然輕松多了。外公說：“真聰明，一學就會了。”我破涕為笑。

　　通過這次修剪樹枝，我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能莽撞。不會做的事，要虛心向人請教，還要多想幾個為什么，并反復實踐，這樣，才能把事情做得更好。

成長的經歷作文12

　　人生的經歷有苦有甜，有哭有笑，在我的成長歷程有許多事讓我記憶憂心：如放風箏，騎自行車，下象棋等。

　　現在我還清楚地記的心宇作文班的揚老師和張老師帶我們去南廣場放風箏，在那里遇見了我的好朋友岳雨佳，我們就一起放風箏，可是我根本不會放，岳雨佳見我傻傻地站在那里，過來問：“你怎么不玩呀？”我不好意思地說：“我不會放，”岳雨佳知道后就象老師一樣耐心地教我，他教的認真，我學的也很認真，可他教了我半天我都沒學會，我沒了耐心，跟他說：“我太笨了，我看我是學不會了，”岳雨佳卻一點也沒有卸氣，他一遍又一遍地給我講解放風箏的方法，甚至連他自己總結的秘訣都告訴了我，在他的鼓勵和耐心的指導下我總算學會了。他表揚我很棒，我說：“要不咱們來比賽，看看誰的風箏飛的高。”他說：“好的，我也早想跟你比一比了。”我們就開始了比賽，我們相向而行飛快的跑了起來，沒想到我們的'線纏在了一起，老師看見我們的風箏不能飛了，走過來仔細地幫我們把線解開。

　　在老師和好朋友的幫助下，我放風箏的水平提高很快，我的風箏飛的比岳雨佳的還要高，我對岳雨佳說：“謝謝你，沒有你的幫助我根本學不會。”他說：“是你學的認真。”說著說著，我們兩個都笑了。

　　從中我明白了世上無難事，只要肯攀登！

成長的經歷作文13

　　有人說助力成長的是夢想，有人說助力成長的是親人的鼓勵與陪伴，有人說助力成長的是挑戰困難的勇氣，堅強的意識，果斷的行動力……同學們，助力你成長的是什么呢？

　　以前有一段話，別人問你是誰給你的勇氣？然后你來一句，梁靜茹，為什么這么說，因為她有一首歌，就叫“勇氣”不對，這也算老話了，現在幾乎無人提及。

　　這不，我同學聽說某某地開了一游樂場，拉上跟她玩的好的同學說想去玩玩，我們都知道她膽子大，一定會去鬼屋，別的游樂場可能沒有，但這家新開的正巧有。那時我們也才六年級，但也很懂事。

　　果然，“胳膊擰不過大腿”，還是跟她來了。在鬼屋外面時，在沒有大人的陪同下，我們誰也不敢進去，就連膽子最大的她也有了幾分懼怕。但她終是第一個進去的，我們說好一個個來，半小時后，她們一個一個都進去過了，就剩下我了，我雖然膽子小，卻覺得鬼屋里的都是假的，想著想著就沒那么害怕了，我邁出了我的`第一步，但沒多久就后悔了。里面黑黑的讓我更加害怕。我蹲在原地不敢動，也不向后看，生怕轉過身去看到的是一副眼睛流著血的鬼臉，一想到那張臉，我嚇的趕緊跑……出鬼屋才發現，只要有勇氣進去，就會出來的，也沒有什么可怕的。

　　那次之后，我覺得做什么事就沒那么害怕了，我會告訴自己，就像那次去鬼屋一樣。

　　所以，助力我成長的，是勇氣。

成長的經歷作文14

　　挫折，一個誰也不想遇到，但誰也無法避免的東西。所有的人都畏懼它的存在，這都是因為人們并沒有真正理解挫折。

　　挫折的由來有一個故事。從前，有個老巫女想用法術把自己變得美麗、年輕。但是她失敗了，她變得比以前更難看了。后來，她又刻苦鉆研了2年，終于知道了怎樣正確地使用法術使自己變得年輕。沒過多久她就變得年輕漂亮了，但是她回憶起以前變丑時大家都很討厭她，她非常憤怒，想報復世人。后來，她研制出了一種魔法，使所有的人做事都要先失敗一次，然后才能成功。挫折，就這樣誕生了。

　　挫折是無罪的，但是人們卻非常地討厭它。其實，正是因為挫折，才使我們的生活變得精彩，使我們獲得成功。講個故事，從前，貓的挫折就是它們不會游泳，而它們最喜愛的食物卻是魚。有一群貓，整天都在學習游泳，為的.就是吃掉河里的魚。可是有一只貓撿到了一條跳到岸上來的魚，它飽餐了一頓，接著就躺在那里等待其它的魚跳出水面。就這樣，過了一個星期，那只貓餓死在那片草地上，因有前車之鑒，其他的貓卻早已學會了游泳，下河捕魚去了。

成長的經歷作文15

　　一年級第二學期的一個中午,陽光明媚，萬里無云。我和同學們排著隊，激動、緊張的來到操場。學校要為我們一年級首批入選少先隊的同學舉行隆重的入隊儀式。

　　紅領巾是每一名少先隊員的光榮標志，是國旗的一角，是用戰士的鮮血染成的，戴上紅領巾，一直是我的夢想。

　　校領導莊重的'宣布：”入隊儀式，現在開始！”我的心情無比的激動、無比的澎湃、無比的喜悅。我們的身旁站著一列高年級大哥哥大姐姐，他們的紅領巾隨風飄揚，平添了一股英姿，我想到自己，心里更是自豪到下一項了，系紅領巾了！我挺起胸脯，直起腰板，抬起額頭，面向一位大姐姐，大姐姐滿意的微笑著，把紅領巾系在了我的脖子上，我激動不已，只覺得身上又多了一份責任。我那時就暗暗發誓，一定要做祖國的小樹苗，長大成為有用的棟梁之才！我們又和一名大姐姐莊嚴的宣誓，同學們的臉上寫滿了驕傲和自豪。我們高聲吶喊，讓這誓言記在每一個人的心中，永遠也不要忘記。

　　我現在已經三年級了，每每想起，還會有一陣陣激動。要不愧于這紅領巾，就要好好學習，刻苦鉆研，長大成為祖國的棟梁，讓這紅領巾永放光芒！

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