【精選】經(jīng)歷的作文四篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的經(jīng)歷的作文4篇，歡迎大家分享。
經(jīng)歷的作文 篇1
走進安靜的校園，不經(jīng)意地向傳達室的時鐘一望，我大吃一驚!七點四十，遲到了，我目瞪口呆，腦子一片空白，愣了一下，便拼命地跑向教室。
一樓，二樓，三樓，終于到了，我又不禁放慢了腳步，遠遠聽見老師清脆的講課聲。我想：我遲到了，老師會不會叱責我?會不會告訴我的爸爸媽媽?爸爸會不會又在家里舉行一次“竹筍炒肉”我慢慢地逼近五(四)班教室，只差三步，二步，一步，到了。我站在教室門口，怯生生地瞟了一眼，老師，她正在講臺上動情地講著課。我又低著頭，看著腳尖，一只手使勁揪著衣角，另一只手不自覺的繞著紅領(lǐng)巾，牙齒緊緊咬著下嘴唇，臉紅得像關(guān)公，支支吾吾地喊了一聲：“報告。”舌頭不知道怎么打起顫來。喊完，我又開始揪衣角，等待老師的回答，心中像十五個吊水桶——-七上八下。老師會不會嚴厲批評我而不給我面子?同學們會不會因此疏遠我?同學們會不會背地里說：“班長還遲到!而失去威信?我仿佛看見同學們嘲笑我的樣子。剛想到這里，老師溫柔地說：“進來，坐好!”簡短的四個字把我之前忐忑不安的心放下來。我拽著書包帶，低著頭，走向我的位置。
我想：我以后不能再晚睡了，要早睡早起，做個有時間概念的人。這是我第一次遲到，也是我最后一次遲到。
經(jīng)歷的作文 篇2
大家好，我是圓形“0”。我長得不帥，個子也不高，身材還胖胖的，我的兄弟姐妹“1、2、3、4……”都不怎么喜歡我，老覺得我沒他們有用。于是，這幾天，我開始了證明自己價值的游歷。
早上一起床，我就開始了我的第一站旅程-------饑餓者的身邊。咦…咦…這是哪兒？怎么黑漆漆的？這是什么味？真難聞。努力睜開眼，噢！原來這里有一個叫花子呀！墻角邊正躺著一個叫花子，嘴邊還淌著口水，嘖…嘖…肯定是夢見自己在吃美食。我偷笑著用“騷癢招”把他弄醒了，他一醒來，就抓著我不放，還直往嘴邊送。“啊！不行！不行！”我大叫著，可這討厭的叫花子好像沒聽見，好不容易，才掙脫了他的手。啊！原來我在饑餓者的眼里就是一個燒餅啊！
接著，我又來到了一位華僑的身邊。這是一位白發(fā)蒼蒼的老人家，他一見了我，眼睛立刻濕潤了。“老爺爺，你別哭呀！”我急忙安慰他。接著，他又把我高高地舉起，凝望了半天，然后吟到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)！”。最后，那位老爺爺又陷入了深深的沉思。啊，原來，我在華僑老人的心中就是故鄉(xiāng)啊！
“啊，疼死我了！”我被宇宙飛船帶回來扔在了一張桌子上，好半天才緩過勁來。我睜開眼，站起身來，左瞧瞧右瞅瞅，一位老師正在仔細地閱著試卷呢！ “咦，那不是我嗎？我在試卷上了！”我高興極了！正在得意時，那位老師走進了教室，當著所有學生的面，亮出了我，接著，就像發(fā)狂似的把我撕成了粉末，可痛死我了。原來，我在老師的心中就是憤怒的化身呀！
我的游程終于結(jié)束了，忙了整整一天，，我明白了：在不同的地方，我有不同的價值。
經(jīng)歷的作文 篇3
我是一只丹頂鶴，我性情高雅，形態(tài)美麗。我身披潔白羽毛，頭頂朱紅色“小帽”。我的喙、頸、腿細長，羽翼寬大，能跑善飛，叫的聲音很高，很清脆。人們親切地叫我“仙鶴”。
一天上午，我走出家門，來到草地上，淋浴著溫暖的陽光。這時，我看見蜻蜓姐妹們在草地上玩。它們金黃色的身子，薄薄的羽翼忽上忽下，在空中起舞，與草兒親吻，和風兒嬉戲，看它們玩得那么開心，我擋不住誘惑，加入了它們的隊伍……
不知玩了多久，一位蜻蜓妹妹突然大喊一聲，“快跑！”我一看，兩個“陌生人”背著大包，正向這邊走來。大伙立即散開，四處逃命。慌亂中我撞上了一棵大樹，摔倒在地上。翅膀受傷，腿也腫了起來。頓時，我感到劇烈的'疼痛，真是飛也不能，跑也無力。求生欲望使我忍著劇痛，躲進了附近的草叢。我想起媽媽曾對我說過，人類對動物不懷好意，動物落到他們手中，就會成為 “美味隹肴”、“毛皮大衣”、“養(yǎng)身藥丸”……我的心咚咚直跳，好像要從身體里蹦出來，我縮著腦袋，恨不得鉆進地里去。可“陌生人”還是發(fā)現(xiàn)了我，他們迅速跑過來，我試圖掙扎，才發(fā)覺自己使不上力氣。他們輕輕地把我從草叢中抱出來，讓我躺在草地上。我咬緊牙，緊閉雙眼，全身顫栗，只希望來個利索的。過了一會兒，他們還沒有動手，我便慢慢地睜開眼睛。只見其中一個人笑瞇瞇地撫摸著我的身子，另一個人在那個神秘的大包中，取出了一些東西。他們把我的傷口先用一種透明“水”擦了又擦，然后又涂上一層紅色的“水”，再撒上白色粉末，用繃帶纏了起來。接著又把我的腿放平，輕輕地按摩了一陣。我想，這回他們加足了調(diào)料，接下來該生火烤著吃了。可出乎意料，他們沒有去生火，而是拍拍我的身子，背起那個大包，漸漸地向遠方走去。他們是干什么的呢？……
我正迷惑著，突然想起了自己受的傷，奇怪的是，我的腿已不太痛了，翅膀也能扇動起來。這時，我才明白了，人類并不都像媽媽說得那么壞，也有一些人在保護我們，想跟我們做朋友。
如果地球上的人都像那兩個“陌生人”那樣，人類和動物和睦相處，互相關(guān)懷，一起建設(shè)共同的家園，世界該有多美呀！我等待著這一天早日到來。
經(jīng)歷的作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個四年級的學生了。從小到大我是一個很讓家長操心的孩子。
我從小就體弱多病，爸爸媽媽對我付出了很多。記得每次我生病，爸爸媽媽會以一直守在我的床邊。有時一守就是一夜，在爸爸媽媽的精心照料下，現(xiàn)在我的身體比以前好了很多，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個健康陽光的小男生了。
另外以前的我是個內(nèi)向沒有自信的小男孩。自從我成了一名小學生，我在媽媽和老師的鼓勵下，開始積極參加學校組織的各種活動。我還自己制做了一本成長手冊。成長手冊里每頁都有我精心挑選的從小到大的照片，我還在每張照片的下面寫上了成長感言。又在手冊上仔細地畫上了好看的圖畫再配上一些古詩和好詞好句，望著自己精心制做的成長手冊，我真的覺得自己長大了。
以前的我不愛讀書，是個動漫迷，自從我們學校開展了讀書活動后，我慢慢地也愛上了都市。現(xiàn)在的我一有時間就纏著媽媽為我買各種圖書，而且我還把零用錢都攢起來，想用真些錢多買一些好書，現(xiàn)在媽媽還為我取了個外號叫“小書迷”。
我是在快樂中成長為一個聰明、自信又陽光的少年的，快樂將一直陪伴我成長。
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