機會的作文15篇[精]

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的機會的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

機會的作文1

　　機遇對我們很多人來說是可遇不可求的事，但是為什么我們又不能把握住它們呢？

　　相信很多人都讀過《最大的麥穗》這個故事吧？這個故事就是因為蘇格拉底的徒弟們沒有珍惜眼前的麥穗，而是一直猶豫不決，一直走到了盡頭都沒有收獲一顆麥穗，蘇格拉底告訴他們這樣一個到理：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見到了顆粒飽滿的“麥穗”，就不失時機地摘下它；有的人則東張西望，一再地錯失良機。當然，追求應該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實實在在的。

　　現實中有很多這樣的人，一直的做不出決定，到最后把一個非常好的機會給白白的浪費掉，但是當下一個機會再次來到你的面前時，你還是面對著同樣的問題就這樣一而再再而三，機會不可能一直光臨，直到最后，你還是在保留著原地踏步的方式沒有一點的前進。

　　小時候，媽媽也常常說，不管我以后做什么事，她都會支持我。因為她覺得機會是少有的，只要有一個我感興趣的'事或是適合我的事，媽媽都會鼓勵我讓我嘗試。

　　生活每天都是一次全新的探險，對于未知的事情我們只能做好接受它、把握它的準備。應對一切的新事物，準備好勇往直前了嗎？

　　機會不可等，做好準備，緊緊地抓住它！

機會的作文2

　　托·富勒曾說過：“一個明智的人總是抓住機會，把它變成美好的未來。”機會是指針，指引我們前進的方向；機會是燈塔，照亮我們前行的路程；機會是鋪路石，引導我們一步步走向成功。

　　記得又一次，臨近期末時，爸爸給我買了一份練習，幫助我提高其考成績。當我翻開書本，看到那一道道令我眼花繚亂的`測試題時，貪玩的天性使我的內心打起了退堂鼓：如此之多的測試題，會不會縛束了我自由玩耍的時間呢？與其在這兒奮筆疾書，還不如去看電視、玩耍來得輕松。

　　可是，我轉念又想：即使測試題再多、再難，只要下定決心去做，一切都會水到渠成的。如此一來，這便是一個鍛煉我的好機會，我又怎么能放棄呢？

　　于是，我日復一日、一絲不茍的寫著練習。在一點一滴流逝的日子中，我們終于迎來了激動人心的期末考試。我信心滿滿的進了考場，專心致志的解答著試卷上的題目，每一道題我都對答如流。考試結束后，待到領家庭報告書的那一天，優異的成績映入我的眼簾。此時此刻，我的心里就想吃了蜜一樣甜，我想：這就是好好抓住機會、把握機會，付出了汗水和心血的成果啊！

　　機會，就像云彩一樣飄忽不定。如果你抓住了它，那么，成公主們即將為你而開啟。

機會的作文3

　　人的一生，也許會讓很多悄無聲息的流失掉。這一點，是我們無法補救的。但，你有曾想過，把那些離你遠去的機會找回來呢？

　　啊！也許就是那次“公交事故”，讓我再次失去了機會，非常的后悔。

　　記得那個夏天，我已經學會自己坐公交車了。一個人樂呵呵地坐在整節車廂的最末位。

　　“上寧橋到了“只聽那門“嘎啦”一響，走進來一位老奶奶，她穿了一件老式的短旗袍，頭發白得像一團雪花，黏在老奶奶的頭上。這時，車上已沒有一個位子可供這位老奶奶坐了，這倒是不稀奇，只是，坐在位子上的人，竟沒有一個人為老奶奶讓座。我急了，想去扶奶奶過來坐。說時遲那也快，只聽“吱啦”一聲，司機來了個急剎，把本來就顫顫巍巍的老奶奶給摔了個嘴啃泥，嘴角都流血了。

　　那天晚上，我做了一個完美的夢。我夢見，在老奶奶剛剛上來的時候，我就急忙把她扶到了我的位置，剎車一來，我就抓住她的手，叫她把身體往后靠，這樣，她就沒有摔跤。平平安安的'回家了……

　　雖然這件事理論上與我無關，但不知道為什么，我的心仍然是那么的忐忑不安。假如再給我一次機會，我一定會像夢中那樣做。

機會的作文4

　　我曾看過這樣一個故事。

　　一天早晨，有一個人他要到一個很遠的地方去辦事，需要坐公共汽車。于是，他從家里出來，直奔公交車站。就在他要到車站的時候，車卻緩緩的開走了。

　　他知道，如果他跑步追那車，是能夠趕上的。但是，他猶豫了，認為公共汽車不過是幾分鐘一趟，何必要追趕呢。于是，在猶豫中，他前行，追趕的.腳步停下了。他等起了下一班車。

　　時間一分一秒的過去，幾個“幾分鐘”過去了，車子仍不見影兒。天漸漸的陰了下來，最后下起了小雨。

　　等他踉踉蹌蹌趕到目的地時，天上下起了瓢潑大雨，他被澆了個透兒。事情沒辦，因為他的樣子很狼狽，已經沒有精力去辦事了。

　　在回家的路上，他拖著疲憊的身子在想，如果他當初用力趕上那班車，就不會有后來的不愉快發生，也許事情就會變得順利。想來，這一切，也就只差很短的時間。真所謂一步趕不上，步步趕不上。

　　坐車如此，那么生活何嘗不是如此。今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能是一個很好的機會。因為機會只屬于把握機會的人，而不是等待機會的人。

　　其實，我們在生活中不能存在僥幸心理，不要認為機會隨時都有，要把每種可能都當成最后一班公交車，那樣才能把握住機會，不讓遺憾發生。

機會的作文5

　　玫瑰花枯萎在山谷，它錯過了最后一次的春雨；蟬兒停止了歌聲，它錯過了度過夏季的機會；太陽無奈地落下，它錯過了見到月亮的皎潔；我看著外婆的遺像，我錯過了孝敬外婆的機會……

　　有些錯過不是錯，但總會付出一些代價；有些錯過就是錯，給人留下永恒的傷疤。

　　外公外婆住在泰州，而媽媽卻因為工作原因去了浙江。我也跟著媽媽去了浙江，因為兩地相差太遠，開車三四個小時才能到。因此，我們只有寒暑假才能回去，所以，我和外公外婆相處的時間很少。

　　當媽媽告訴我，老家打來電話，說外婆去了時，我震驚了，愣在那里，眼淚‘嘩嘩’地往下流。到了老家泰州，看見外婆的遺體，原本眼睛就哭紅的我，眼淚再一次不住地往下掉。

　　想起以前的種種，我更加傷心，外婆對我那么好，我卻從來沒有送過一份禮物，說過一次祝福。

　　“外婆，我回來了，再也不走了，您現在在哪兒呢？”望著外婆的`遺像，迷茫的聲音響起，一臉的無奈。

　　我錯過了孝敬外婆的機會，但外公還在，我一定要好好孝敬外公。

機會的作文6

　　兩只野鴨，一只黑白的羽毛，一只黑白相間顏色的羽毛。他們是兄弟，一起在湖邊玩耍，一起到水塘捕魚，過著無憂無慮的生活。可是，有一天，禍從天降，一個獵人抓住了他們，把他們裝進了籠子里。兩個兄弟住在籠子里，是那么懷念外面的自由自在的生活。黑色的野鴨就想：我一定要出去，回到美麗的湖邊。于是，黑野鴨天天鍛煉身體，以保持翅膀的力量。黑白野鴨看到自己的兄弟整日鍛煉身體，很不理解地說：“我們現在生活在這個狹小的籠子里，還整日折騰什么？”黑野鴨就說了自己的`想法。可是，那只黑白鴨子卻認為他們將會在籠子里度過余生，不理會他兄弟的話，天天吃飽喝足，懶惰的躺在那里，從不運動。他的身體越來越肥，最后跳起來都很費勁，就更不用提飛了。有一天，獵人忘記關籠子的門，黑色羽毛的野鴨抓住機會，沖出籠子，展開翅膀有力的沖上天空，飛走了。可是，那只黑白相間的野鴨只能眼看好機會溜走了，卻無能為力。

　　看完這個故事，我懂得了一個道理，機會稍稍放松就會溜走，所以我們平時就必須有時刻準備抓住機會的本領。否則，即使機會來了，也會白白的錯過。

機會的作文7

　　給我一個機會，我想要改變自己的人生。

　　我是個普通的女孩，愛好也很普通，沒有特別突出的優點，在人群中，我常常是一個人，毫不引人注目的，看到同學們都在一起玩耍，我有時候真的很羨慕，如果給我一個機會，我是否能改變？

　　給我一個表現的.機會，我可以變得很開朗。但是機會是有限的，我很少去爭取，我一直在等待那個所謂的機會。如果有一天，機會來了，我想，我應該得不到他，因為我內心的畏懼。我渴望他，但我同時也畏懼他，這是為什么？

　　我一直在等待那個機會，有時候就在我身邊，我卻不敢伸手去觸碰它，我害怕。就這樣日復一日年復一年，我終于接受了它。

　　那是剛上初一的時候，我因為畢業成績優異，得到老師看重，那時候，我想拒絕，因為我不想讓老師們對我期望而失望，但是，班主任卻找我說了一番話，“小汐，我知道你很不自信，但是，我相信你一定會變得自信，不要拒絕你自己，一定要堅持自己內心的想法。”那天之后，我感覺我自己變了。

　　我開始變得外向，開始和同學們交流，不再孤單的一個人，開始對老師的希望，我充滿信心，我開始相信了自己。

　　這個機會來之不易。

機會的作文8

　　小時候，當下完雨后，你總會看見一條七彩的彩虹，可你并不會去欣賞，只用手指著彩虹，用并不標準的語言，告訴媽媽有一條很漂亮的彩帶。

　　上小學時，當下完雨后，你也會看見一條七彩的.彩虹，這時的你，卻因為作業多而沒有時間欣賞。

　　工作后，當下完雨后，你還會看見一條七彩的彩虹，那時，你卻因為工作忙而無法欣賞。

　　年老時，下完雨后，你還是會看見一條七彩的彩虹，當時，你卻因為眼花而無法欣賞......

　　其實這都是一次次機會，小時候，你不珍惜時間，錯過了一次機會；上小學時，你因為作業，錯過了機會；工作后，你因為工作繁忙，錯過了機會；年老時，你因為眼花，錯過了機會。

　　為什么有的人一生都碰不上好運？為什么有的人接二連三地碰上好運？這就在于把握機會。一生都碰不上好運的人，不能怪他運氣不好，只能怪他沒有很好地把握機會；接二連三地碰上好運的人，不能說他運氣好，只能說他把握住了機會。

　　機會就是這樣，只有很好地把握住了它，才能抓住機會，很好的利用機會。

機會的作文9

　　光陰似箭，日月如梭”“人生本如離弦之箭，既已離弦，便絕無回頭之日，也絕無重來機會”回想起以前老師說過的話，眼淚就情不自禁地奪眶而出。

　　假如上天再給我一次機會，讓我回到小學，讓我再一次穿上那套已經掉了色的校服，讓我再一次戴上那條我經常用來擦桌子的紅領巾。我會努力讀書，我一定會用我跟同學打鬧的時間去看書預習而不是用來玩。

　　假如再給我一次回到過去的機會，我一定會克服所有關于學習的困難和絆腳石，我會利用上課搞小動作和開小差的'時間去聽課和認真做筆記，而不是想上課不聽課的藉口。

　　假如再給我一次改變歷史的機會我一定會聽老師的話去盡我所能完成所有作業而不是利用時間去想該如何和老師作對，如何令老師生氣和討厭。

　　然而這一切一切都已經成為歷史了，已經成為了無法改變的歷史了。假如再給我一次機會我一定會像電腦的撤銷鍵一樣改變我的過去。讓我變成一個乖巧懂事的女孩兒并非一個無禮不識大體的女生。但這一切都無法改變了。當我學會珍惜和后悔的時候一切都已經成為了歷史。

　　機會，就像一輛錯過了的車。錯過了，就永遠錯過了。

機會的作文10

　　我真的已經很努力了，曾經多少次機會毀在我的手中，可這次機會還是溜走了。

　　以前是因為我自己的原因，可這回我真的很拼，我不明白，為什么還是會有這樣的結果。難不成，天意難違，我注定無法得到語文的喜歡嗎。以前的機會飛逝，被摔在了陰影下，可現在，我結合了以前所有的經驗而且也靠自身努力著，最終卻毀在一個毫不相干的人手里。我想我會恨上他了。

　　機會嘛，失了可以再來。呵呵。莫大的嘲諷。一年一次的機會你懂嗎，最終卻毀在了同桌一個小小的謊言里，難不成我就真的不該得到老師們的`喜歡，注定無法成為老師的寵兒，注定只能一個人自己努力……

　　我也知道何為對何為錯，遇到事情大多數處理的游刃有余。可這回，僅僅因為他一句假話，多年努力付之一旦。為什么這回沒有處理好？我責問自己。最終只能怪在了自己身上，是我太與他交好，太相信他了，也太自私了，才導致了錯誤的發生，受到老師的誤會。

　　我本來就不善于把握機會，也不善于爭取機會，下一次機會，我還會失去嗎？

機會的作文11

　　“美景良機等不來，終生奮斗人勝天。”把握機會，創造奇跡，人生才更加璀璨。

　　機會往往偏愛于有心人，這個就需要自己有睿智的頭腦，懂得把握和追求。哲學家斯邁而斯說過：“碰不到機會，就自己來創造機會。”“機會”的大門是每天都向著世人敞開的，所以，只要你不斷努力，你就會離成功越來越近。

　　善于把握機會的人，到處是機會；不善于把握機會的人，即使再好的機會來了也會錯過。機會是在人生原野上馳騁的'烈馬，你把握住了它，就能在未來的開拓中留下延伸的腳印；你沒把握住它，那只能對著遠去的機會獨自品嘗錯過的苦澀。這就是為什么對有些人來說，機會是引火的火種，可以借助它點燃人生道路上的熊熊大火；而對另外一些人來說，它不過是一堆灰燼，只能隨著飄散。

　　“弱者等待時機，強者創造時機。”因循等待是人們失敗的最大原因，徘徊觀望是成功最大的敵人。不觀望不等待，把握機會，擁抱成功。

機會的作文12

　　如我會變，我要變成馬良的神筆，要變成神通廣大的孫悟空，要變成紅彤彤的太陽，讓這個世界充滿愛。

　　變成馬良的神筆。我要給這個世界多畫些花花草草和樹，讓世界變得又綠又美；要給這個世界多畫些警察，去抓小偷；要給那些流浪的弟弟、妹妹、哥哥、姐姐，畫一個罐子，里面裝著用不完的錢，讓他們不再流浪；要給那些殘疾人，畫一雙明亮的.眼睛、兩只能聽的耳朵，讓他們重見光明，聽到美妙的聲音，重見這個美麗、可愛的世界。

　　變成孫悟空。我要使用我72變的本領，拔一根毫毛咬碎，變出千千萬萬棵樹，來綠化我們美麗的家園。當有人來砍這些無辜的樹的時候，我就忽然變回孫悟空，手拿金箍棒，跳到空中大喊：“不許砍，樹是有生命的，樹是我們人類的好朋友！”

　　變成暖和的太陽。我要讓這個世界充滿陽光，去溫暖那些很冷很冷的人，讓花兒開得更鮮艷，讓小草長得更精神，讓樹木長得更茂盛，讓小朋友們每天都能在陽光下快活地玩耍，讓那些黑暗的地方永遠變得光明……

　　我要變，變，變。哈哈，讓這個世界充滿更多更多更多的愛！

機會的作文13

　　一個不成功的人，往往會怪機會沒有在他身邊降臨，怪自己懷才不遇，但他卻忽略了一點：自己是否珍惜了機會？

　　機會，往往在你身邊無數次地降臨，只因你覺得，這個機會微不足道，沒有珍惜的必要罷了。比如，在你上學時，老師說：“今天，看看有誰能把教室打掃了。”時，你可能會想：管它呢，反正有人會做，我才不會正么傻，做得那么累，又得不到什么呢。

　　但你想過沒有：這可能是老師在考驗你，看你是否關心班集體。如果，你明白老師的用意的話，你就可能得到老師給你的更多機會，經歷更多的磨煉，更快地成長！

　　你看到這兒，一定想起了以往自己錯過的機會了吧？你一定為自己的行為而后悔了吧？你一定知道自己為什么沒有得到機會了吧？其實，機會并不是最重要的，關鍵在于你面對機會的態度。上帝是公平的.，它是一視同仁的。機遇就擺在你的眼前，機遇就在頻繁而不平凡的小事之中。

　　所以，并不是機會沒有降臨，而是在降臨時，你沒有注意罷了。所以，你感覺機會沒在你身邊罷了。所以，你沒有不小的成就罷了……

　　朋友，機會就在你的眼前，你珍惜了嗎？

機會的作文14

　　這個世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數人的無知與社會的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機會表現，許多不幸與痛苦，就不會重復發生。

　　有些人會排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔 付出的善心人士，因為他們的愛心與耐心，鼓勵與教導，重新燃起他們對生命的熱愛。我認為每個人都有他生存的價值，只要我們給他們一個有尊嚴的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。

　　沒有人愿意成為社會的負擔，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的'情懷和同情心，“給他們機 會，讓他們有用。”不再是口號，而能化為實際的行動，提供他們良好的工作環境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會成為社會上的負擔，相信 也會為他們開創出美好的一片天。

機會的作文15

　　在我們的現實生活中，有許許多多的機會，有的善于尋找和發現，他就成功了。而有些人不但不能積極主動地去尋找和發現它，而且還埋怨沒有機會。他們學業無成，埋怨為什么牛頓發現萬有引力的蘋果不落在他面前，為什么中學時教過陳景潤的.數學老師不被他遇上。還有的人事業無成埋怨生不逢時："如果我要是出生在革命戰爭年代，我也會成為戰斗英雄。"

　　我們說，這些人是永遠也不會發現機會的，即使給了他們機會也抓不住。難道在牛頓以后出現的那些科學家和發明家都是因為蘋果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動模范是什么?那些大企業家是什么?他們中有多少是天生的成功者?

　　我們學生當中不也有這樣的人嗎?他們學習不好埋怨沒有遇到好老師、好班級，就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個班級，別人就有成才的機會，而你卻沒有?這不正說明一個問題嗎?機會就在你身邊，就看你是否善于尋找和發現它。

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