【精選】機會的作文匯編十篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的機會的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

機會的作文 篇1

　　機會對于每個人都是平等的.

　　只是每個人對待機會的心態(tài)有所不同，從而讓身邊，伸手可得的機會溜走.

　　曾經(jīng)有這樣一個故事：

　　在一個村莊里，有一次，忽降暴雨，這場大雨引起了水患，水慢慢的淹沒了村莊，而且向最高處的教堂漲去.此時教堂的神父卻沒有跑，而是向上帝祈求，希望得到上帝的解救.當然，上帝是不會讓他的教徒被水淹死.于是，上帝派小船去就神父，而是神父不知是上帝的施救，而劃船人離開他;第二次，上帝又用快艇施行了救助，但神父依舊信心堅定地告訴救援者，說上帝會救他的;又過來了一會兒，上帝派直升機來營救神父，此時水已漲到神父的胸口處，神父卻依然堅持原先的說法，等上帝救他，依照那時的水勢，結(jié)果可想而知.不會游泳的神父最終靈魂飛入了天堂，見到了上帝.

　　讀完了這個故事，可能人人都會認為這個神父可笑吧!他向上帝祈求被救助，卻又三次回絕了上帝的施救.我認為這就是神父沒有把握好機會，而促就的結(jié)果.雖然神父當時可能得到上帝親自的救助，不過他沒有領(lǐng)會到這三次對他的施救，其實每次救援都是上帝的安排.要知道上帝也永遠是最正義的，你付出了多大的祈求，就會有多大的回報.

　　上帝是萬能的，他安排了我們，給了我們機會，但把握機會他卻不能給我們幫助，我們唯一能做的就是好好把握機會.當你與機會擦肩而過時，就請耐心等待吧!當你把握好了機會，那你就應(yīng)該好好的抓住它，讓這個機會為你效勞吧!

機會的作文 篇2

　　南郭先生從宮廷里逃出來后，踉踉蹌蹌地跑回家里，躺在床上一動也不動，還把被子蒙在自己頭上。“你瘋了啊？”他的妻子問。被子里傳來南郭先生哆哆嗦嗦的聲音：“這日子沒法過了，齊溟王真是要命，好好的合奏他不聽，偏要一個一個吹給他聽，我只能拿著那個破竽逃出來了。”他的妻子很善良，并勸他：“誰讓你沒有真本事，我看，你還是好好學(xué)些真本領(lǐng)，再去吹給齊溟王聽吧。”沒想到這么一說，南郭先生還真的“豁然開朗”，一骨碌從床上滾了下來：“哼，幸虧我還賺了點小錢花花，就用這些錢過我下半輩子好了。”妻子無奈地搖了搖頭，離開了他。一個多月后，南郭先生上街閑逛，看見一群小孩子，覺得很可愛，剛想去逗他們，一個小孩子就直沖他大喊：“瞧，那不是南郭先生嘛，不會吹竽還裝會吹，最后還不是沒有好下場，羞死人了，哈哈！”南郭先生的臉“唰”一下的紅了，恨不得找個地縫鉆進去。

　　那天晚上，南郭先生翻來覆去怎么都睡不著，他躺在床上，想了很多很多，也許是時候該悔過自新了……

　　于是，第二天天還沒亮，南郭先生就收拾好行李去拜訪山中的一位隱士。隱士說話不喜歡繞彎子，直截了當，一針見血：“你沒有真才實學(xué)，混在行家里面充數(shù)，怎么行呢？就算你不吹竽了，你也要去學(xué)點真本領(lǐng)，才能在社會上立足啊。”南郭先生聽了，若有所思。之后，南郭先生整日整夜地學(xué)習(xí)，最終成了一名出色的商人。

　　事隔多年，南郭先生組建了新的家庭。一日，他和妻子路過王宮，看見一群人也在吹竽，其中有個人神情有點不太正常，換氣的節(jié)拍和別人也不太一致。妻子推了推他：“你看那個人，似吹非吹，你等著，我去揭發(fā)他。”南郭先生笑了笑，拉住了她：“你想想，我當年也是那樣走過來的。給他留一個悔改的機會吧。”

機會的作文 篇3

　　我們一生中都會有碰到很多機會，機會對于每個人來說是平等的，我們要做的不是等別人給你機會，機會它是不等人的，而是自己去創(chuàng)造機會，把握機會，那么你才能從中收獲到快樂！

　　在教室里，我看著那競選學(xué)生會主席的演講稿，不停反復(fù)的讀。許多人都會奇怪，我怎么會有膽量參加學(xué)生會干部的競選賽？這是因為我在曾經(jīng)把握住了一次難得的機會，是它給予了我充足的信心和勇氣。

　　大概是初一上半學(xué)期吧，學(xué)校舉辦了首屆學(xué)生會，除畢業(yè)班以外任何人都可以參加，我在班里擔任班長，語文成績也不錯，于是思量著自己是不是應(yīng)該去試一下？爸爸和媽媽聽說了，邊鼓勵我去試一試，畢竟這是一個難得去鍛煉自己的好機會。但我同時也比較害怕，在此之前，我沒有參加過任何競賽。想一想，以后可能就會沒有這種機會了，而且這只是在學(xué)校，自己又不是小學(xué)生，應(yīng)該去鍛煉一下，便鼓起勇氣報了名。

　　后來的日子，我忙的焦頭爛額，不亦樂乎。因為我知道，機會是給有準備的人的，報了名，只是把握了機會的三分之一，這只是個開頭。我一有時間便遨游在了網(wǎng)絡(luò)世界里查找資料，資料都有了一大堆才開始寫稿，不停的寫，反復(fù)寫，不知道自己失敗了多少次，才寫出一張讓自己滿意的稿件，請求班主任老師幫忙打印出來，就要熟悉稿子了。

　　艱難的準備期過了，正式比賽來了。那一天，音樂教室里坐滿老師，同學(xué)，后面還站了兩大排人，面對那十幾個老師。第一次面對這么多人，第一次參加比賽，說不緊張只是片面之詞罷了。朋友的鼓勵，同學(xué)們的關(guān)注，老師欣慰的笑容像甘露一般滋潤了我猶如旱地般的心。我大膽的演講出了我的心血，當我緊張時，想起大家對我的期待，想到這剩下的三分之一機會還在我的掌握之中，我重新恢復(fù)了自信，繼續(xù)下去。最后，全場掌聲熱烈，我想，我成功了，成功地把握了這一次機會。

　　經(jīng)過了這件事之后，我感悟了很多！在這里，我想告訴大家，我在這中間做的每件事，都是把握住了機會，如果稍不用心對待，一切都將成為遺憾。只有珍惜機會，把握機會，才不會留下遺憾。

機會的作文 篇4

　　張九齡曾經(jīng)說過：“機不可失，時不再來。”沒錯，只有把握每一次機會，成功大門才能向你敞開。 在蒼茫的海岸上，有著一群挎著筐撿貝殼的孩子們，一天太陽要落山的時候，所有的孩子都撿了滿滿一筐的貝殼回家去了，可唯獨一個孩子還獨自徘徊在海岸上，他的筐則是空空的，他從早晨撿到傍晚依然沒有找到自己心中“最美的貝殼。”

　　只有把握住機會才能成功， 如果像文章中獨自徘徊在海岸的孩子一樣，在別人撿完貝殼時，自己卻兩手空空，一次次錯過機會，一次次讓它溜走，那樣是不會成功的。 星期天我和朋友去文具城挑選文具，到了賣筆記本的地方時，朋友順手拿了一本，而我因為覺得本的質(zhì)量不好就沒買，路過鉛筆區(qū)的時候朋友拿了一只，而我覺得鉛筆的圖案不漂亮就沒拿，以后也是如此，逛完商店時，朋友滿載而歸，而我卻兩手空空。

　　往往把握住機會的人才能滿載而歸，走向成功，與快樂擁抱，而一次次把機會放走，抓不住機會的人，往往都與成功失之交臂、擦肩而過。 抓住每一次機會，才能和成功擁抱；抓住每一次機會，才能滿載而歸；抓住每一次機會，才能向自己的理想邁出步伐；抓住每一次機會，成功大門就會向你敞開！

機會的作文 篇5

　　自古以來狐貍因狡猾、機靈而聞名于世。在于獵狗的較量中，體形弱小且體力遠不如獵狗的狐貍注定將成為獵狗的口中食。但是狐貍把握住時機“突然竄入另一條小路”，換來的是繼續(xù)生活的權(quán)利。

　　“不撞南墻不死心”我們經(jīng)常用這句話來教訓(xùn)那些不會變通的人。正確地去把握時機，成功的喜悅會離你不遠。“大風(fēng)起兮云飛揚”一代梟雄劉邦面對鴻門宴的驚險重重，他抓住時機逃回營中。換來的是更上一層的權(quán)利。而項羽，面對著如此打好時機，可以將劉邦鏟除，但是他面對屬下的一次次提醒卻置之不理，最后落得充滿悔恨的烏江自刎！ 一個人生命中有許多時機在不經(jīng)意間來到你身邊，但你不善于把握它，它會像白駒過隙一樣匆匆消失掉！

　　世界首富比爾·蓋茨，順利考入美國名校耶魯大學(xué)，他沒有因此而沾沾自喜，他認為，在這里讀書荒廢了他的事業(yè)，他要走出大學(xué)校門去開創(chuàng)自己的新天地。他看到當今社會在電腦應(yīng)用技術(shù)上沒有大的突破，于是新的目標就確立了。這一步，是他獲得成功的關(guān)鍵，他善于把握當時的時機，努力作出決定，最終獲得“首富”這一稱號！

　　滿懷著信心的司馬義面對一座空無一兵的城市，他沒有抓住機會，最終只能以失敗而告終！ 但是是科學(xué)為生命的袁隆平，在人民最需要的時候，他把握住這次機會。培育出了雜交水稻。還有閔恩澤，在國家最需要他的時候，他站出來燃燒自己，成為煤炭產(chǎn)業(yè)的催化劑。他們都把握住了眼前的機會，獲得了成功。

　　但是，盲目的去把握機會而不考慮事情的可行性，迎接你的只有失敗的痛苦。婦孺皆知的守株待兔便是最好的例子！ 在人生的道路上，時機如流水一般匆匆的和你擦肩而過，善待機會，學(xué)會把握時機，將會為你邁向成功準備一塊堅實的墊腳石。 時機不會等你，只有你積極地去抓住它，它才會給你帶來無限的驚喜。

機會的作文 篇6

　　深巷蜿蜒淌過歷史的溝渠，在浩如煙海的史冊卷帙中，多少文人墨客成功地抓住了那人生中出現(xiàn)次數(shù)極小甚至可能是僅有一次的給夢想照進現(xiàn)實的機會。眾說紛紜中，我以給夢想一次開花的機會這一觀點為佳。

　　堅守本心，向心而棲，給夢想一次開花的機會。上世紀三十年代，一位名叫凱爾斯特·伊姆雷的小男孩因作了一場獲得諾貝爾商獎的夢，而在心中種下了這一偉大的夢想。酷愛寫作的他堅信只要固守本心，上帝就一定會給他一次夢想開花的機會。的確，盡管在二戰(zhàn)期間他被法西斯關(guān)進集中營，但他仍然潛心創(chuàng)作、堅守夢想。皇天不負，或許是他的執(zhí)著堅守，讓他站在了二零零二年金碧輝煌的頒獎臺上，雙手接過諾貝爾文學(xué)獎?wù)隆Ｋ�不忘告誡世人："堅守本心向心而棲，給夢想一次開花的機會。"由此看來，伊姆雷抓住這一夢想開花的機會，是他排除一切雜念、不忘實心苦心寫作的結(jié)果。試想，倘若我們在生活中經(jīng)不住塵囂沙土、紙醉金迷而改變最初的夢想，我們能得到那一次夢想開花的機會嗎？

　　努力進取，奮發(fā)向上，給夢想一次開花的機會。在常人眼中，黑皮膚、中產(chǎn)階級家庭并不是美國女國務(wù)卿賴斯的優(yōu)勢。然而她不滿于現(xiàn)狀，從小立志走入政壇，為居住在美國的黑人爭取更多權(quán)利。實際上，正是她不斷積極進取的意志給了她一次夢想開花的機會。縱觀今天，不論是在學(xué)習(xí)中的我們還是在社會摸爬滾打的公民，都應(yīng)該在生活中拼搏奮斗、不甘于現(xiàn)狀，唯有這樣，我們才能給自己一次夢想開花的機會。

　　認準優(yōu)勢，埋頭苦干，給自己一次夢想開花的機會。誰曾想過，聞名遐邇的導(dǎo)演赫魯·巴茲曾是一名在餐館打工的伙計，但當時年輕有為的他意識到自己的優(yōu)勢在電影制造上，于是最終他在戛納電影節(jié)上大放異彩。因此，認準自己的優(yōu)勢，并在途中艱苦經(jīng)營，定能給自己一次夢想開花的機會。

　　在商品經(jīng)濟大潮的沖擊下，幾千年的文明歷史告訴我們，以理性作帆，夢想作楫，給自己一次夢想開花的機會。

機會的作文 篇7

　　在我有記憶開始，爺爺似乎就沒有笑過，臉繃著，一本正經(jīng)。當我在英語課本中學(xué)到嚴肅這個詞時，第一個映入腦海的是爺爺?shù)哪槨?/p>

　　說實在的，這樣的嚴肅不僅使我不喜歡他，甚至在他面前有一種說不出的不自在。每當他嚴肅的對我說：“要好好學(xué)習(xí)。”的時候，我總是拘謹?shù)狞c點頭。我并不滿足于這種關(guān)系，總想打破這種尷尬的局面。于是在他講到最嚴肅的時候，我便找了個笑話來緩和氣氛。誰知他并不笑，反而臉色蒼白，似乎我犯下了什么滔天的罪行，我十分不理解，也不明白我做錯了什么。他十分生氣地說；“女孩子應(yīng)該文文靜靜的，怎么能在長輩訓(xùn)話的時候，嘻嘻哈哈的呢？”

　　我無法接受這“新式”的理論，也無法再和他溝通。便在他每次來時，躲在臥室中或是幫父母做家務(wù)，一臉“我很忙”的樣子。爺爺不好再說什么，只好一個人靜靜坐在沙發(fā)上。

　　從那后，我很少再聽他說話，有時一年中，只有吃年夜飯那天，我才會見到他。

　　每當看到別人的.爺爺對他們溫柔以待時，我便要盯上半天，我羨慕他們，也為自己鳴不平，怎么就攤上這樣個爺爺呢？

　　這樣的關(guān)系維持了許久，以至于，每當看到他時，我便像對陌生人一般。“冷冰冰的”這是他在爸爸耳朵邊提起我說的話。

　　直到那一天，他說要回老家，可能就在那里定居了，不會再回來了，專門來我家告別。他來的那一天，我在家。但我讓父母謊稱我沒回來，躲在臥室中，不想見到他。卻抑制不住好奇隔著門偷聽。他聽說我不在家，并沒有說什么，只是嘆了口氣，囑咐了爸媽一些事情，便走了。

　　現(xiàn)在的我，每次想到當時對爺爺?shù)闹弥�不理，對他的冷漠時都會深深的自責(zé)。其實每個人都愛著自己的親人，只不過表達的方式不同。他希望我能夠完美，可我當時并沒有領(lǐng)會。

　　許多人說“失去才知可貴”，我現(xiàn)在深有體會。我真的很渴望有一天，我可以有一次和他說對不起的機會。

機會的作文 篇8

　　風(fēng)吹落葉，放眼望去，草木凋零，樹愁眉苦臉的搖著頭，草身不由己的變黃，變枯，雖說：“春風(fēng)吹又生，”但這周而復(fù)始的可被命運，又怎樣改變呢，秋日，無花之艷，唯有秋分瑟瑟。

　　“滴滴滴……”“啪”鬧鐘被我關(guān)上了，留戀著溫暖的被窩，抗拒著起床，抗拒著無孔不入的寒冷，才五點啊，唉，真想再睡一會兒。雙手支這腦袋，看著枕頭，枕巾上的小人似乎在誘惑我，“再睡會兒吧，再睡會兒吧！”我無力的爬下，看著床頭的書包，看著一旁的衣服，似乎，都變得不好了，糾結(jié)半刻，看著分針無情的轉(zhuǎn)動，唉！起床！起！！我命令自己。伸手拉過衣服，飛快的穿上，下來床，卻忍不住想要在縮進溫暖被窩，可卻不停的告訴自己不行不行，一邊把被子掀開，斷絕退路！飛快的洗涮完，從書包里抽出被我狂虐過的English Book瞪著它，書上那幾個人看也不看我，哼哼，我摁 開錄音機的播放鍵“hotel,restaurant……"一個個單詞從它的嘴里吐出來，”hotel,restaurant...."我揉著眼睛，看著單詞，一個，兩個，我越來越清醒，看著一個個單詞，似乎都靈活了起來，那26個字母，或多或少，或長或短，我一個個的跟它們打招呼，像交一個朋友，我努力地想記住它們的樣子，可它們卻變幻莫測，明明是雙胞胎，可偏偏要弄得有個字母不一樣，看得我頭昏眼花，想起它們的外套——音標。于是我按著音標，寫，讀。終于我的誠心感動了它們，終于接受了我，讓我認識了它們，當一個個單詞靈活的在我筆下流出時，站在本子上開心的看著我，我和它們相視而笑。

　　我想學(xué)好英語，可單詞總是跟我作對，我用真心感化了它們。我的英語之夢在秋風(fēng)中頑強的抽枝，發(fā)芽，開出美麗的花，樹葉落下，是為了新葉，草兒枯死，是為了新生，我要我的夢之花在四季常開。

機會的作文 篇9

　　人生的路很漫長，但為了做一件事兒而等待的機會只有一次，等到機會離你而去的時候，你也就知道了珍惜．往往都是這樣，等待機會也許要十年，但不是機會沒有來到，而是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了，等它消失的時候，也就知道了它的存在，但那往往已經(jīng)晚了．

　　＂我們沒有學(xué)過怎么考阿，我們反對。”聽著這聲音就知道是02-9班傳出來得，＂沒有學(xué)過？這道題已經(jīng)在后門上掛了三四個月了，只是你們沒有用心到它罷了，而不能說是沒有學(xué)習(xí)過．＂老師精彩的演講把學(xué)生們說的頭都快掉到底下了，這說明了什么？說明了人們往往在機會存在的時候不去用心觀察，而等到失去才懂得珍惜。

　　**的媽媽是一位人民教師，她教導(dǎo)的學(xué)生沒有一個不聽話的，就連學(xué)生的家長也這么說，但她唯一就是沒有把自己的兒子教好，她的兒子沒天跟社會上的三教九流在一起，她也不是說了她兒子一次了，可她就是不聽，該怎么還是怎么，沒有辦法，為了兒子好，她整天把兒子鎖到家里，每天自己給兒子上課，但這小小的家困得了他一時，捆不了他一世，他還是在趁老媽不在家的時候，和外面的人來了一個里外接應(yīng)，跑了出去，但這出去不是平常的人出去，這一出去是為了打架而去了，也就是面臨著受傷或死亡，這最終叫他老媽看到了，因為她偷偷的聽到了他們的談話，就在得知兒子跑了的時候，她最終還是去了***找他，可事情并不簡單，因為她看到的不是兒子在哪兒“悠閑”的玩

　　而是看到自己的兒子躺到了哪里，旁邊還有一幫人在火拼命，眼看一把砍刀就落到了兒子的身上時，她一個箭步?jīng)_了上去，對，那砍刀沒有落到兒子的身上，而是落到了這位母親的身上，當他把母親送到醫(yī)院時，她已經(jīng)不行了，可當他知道錯了而要道歉的時候，已經(jīng)晚了，這位母親沒有聽到兒子的悔改而死去了，這又說明了什么？說明了機會會在轉(zhuǎn)眼間消失，在這一秒內(nèi)你沒有抓住，也許在下一秒它會跑掉。

　　我也希望人們不要學(xué)習(xí)這兩種人，事實在在的抓住機會，因為抓住了它，就等于抓住了希望，抓住了時間，抓住了……

機會的作文 篇10

　　機會雖然不會停留，但是它往往會留給有準備的人。

　　——題記

　　今天早上到學(xué)校，語文老師 朱 老師便給了我們一個“下馬威”——馬上默寫生詞。我聽了心想：這有什么難的，小菜一碟嘛!于是，我就草草地看了幾遍生詞，便去做別的事了。

　　“好，請大家把書合起來，開始默寫，第一個詞是‘剛毅’” 朱 老師說道。“刷刷”的幾下我便順利地寫完了，“馳騁”，朱老師又報了第二個。“騁”怎么寫的?好像是這樣寫，又好像是那樣寫，我在本子上打著草稿。“下一個……。”不等我想好， 朱 老師已經(jīng)報下一個了，我急得又咬筆，又抓頭，像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，小學(xué)三年級作文《機會留給有準備的人作文700字》。算了，瞎寫一個吧，我胡亂地寫了下來。接下來的詞語都很順利，過了好一會兒，終于寫完了，交完本子后，我便以迅雷不及掩耳之勢翻開語文書查看對錯，當看到“馳騁”時，我心里暗暗高興，我寫對了!

　　當我胸有成竹地確定我沒錯時，我仿佛看見一百分在向我招手，聽見老師叫我到前面的“默寫欄”里去加分，我還仿佛看到了同學(xué)們一個個羨慕的眼神，因為我是100分，我高興得差得笑出聲來。

　　不一會兒，本子發(fā)下來了，當我翻開本子時，我的心情頓時跌入了谷底，“剛毅”的“毅”寫錯了，我哭喪著臉，仿佛看見那一百分在向我搖手，我只好眼睜睜地看著別人去加分。

　　此時的我思緒萬千，我想到了上一次數(shù)學(xué)課上，老師讓我們回家預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容。晚上回家后，我按老師的布置認真地看起書來，看到高興的時候還饒有興趣地做了起來。第二天，數(shù)學(xué)老師上課時，正好講到了一道思考題，很多同學(xué)都不會做，當老師叫到我時，我卻很快地做了出來，老師“狠狠”地把我表揚了一頓，還提倡大家多動腦筋，向我學(xué)習(xí)，我聽了，別有一番甜滋味。

　　想到這兒，我真有點后悔，我應(yīng)該好好復(fù)習(xí)一下。

　　哎，機會往往留給有準備的人。