【實用】機會作文300字（通用21篇）
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的機會作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機會作文300字 篇1
我首先要感謝蔣老師給了我機會，讓我加入到校園小記者的行列中。感覺真的有些對不起老師，讓他失望了。從現在起，我一定要認真對自己的工作負責，認真對待老師給我的機會。
當聽到老師說把我加入到校園小記者站時，我驚喜萬分，高興了好半天。可是，我害怕學習和當校園小記者無法兩全，于是就淡化了校園小記者這一稱號。當然我知道要對得起老師對我的信任。
一天下午，我和同學一起走了，并沒有想起上午老師叫同學通知我們參加培訓的事情。第二天，蔣老師向我問起，我才發現自己錯過了那么重要的事情，真是對不起老師對我的期待。為此，我自責了很久。
我很想對老師說聲對不起，可是最終放棄了，膽小的緣故吧。我的心里很矛盾，可老師告訴我，你有兩次機會，這一次沒關系。后來的每一次培訓，我都按時參加了。我還有幸聆聽了名譽站長李曉軍老師的講座。
機會作文300字 篇2
六年級這個令人緊張的時刻來臨了，鬧鐘似乎都在進行倒計時，我要努力的學習，爭取考上自己理想的中學。當開學的那一天，我知道自己被分在六(1)班時，說不出什么，心里有一些失落。
漸漸地，失落變成傷心，傷心變成痛心，眼淚就像斷了線的珠子一樣滑過我的臉龐，看到昔日的好友都分在別的班級，而自己孤零零的心卻如萬箭穿心一樣痛。
這是一個寧靜的夏夜。萬籟俱寂，我翻來覆去睡不，于是便看夜晚的風景。想每一件事，不禁淚流滿面。于是，我去找田霞老師傾訴，她說：“你要適應接受每一個人，給自己一個機會。”其實我的語、數老師至今還不知道我心里的事，我從他們的眼神里讀到了對我的那種期望，又想想田霞老師說的話，我的心平靜下來。
第二天，我決定了給自己一個機會去接受老師，把所有的痛苦交由自己默默承受，用時間來治療這個傷痛。我不再傷心，我要打起精神，重新做回我自己。
給自己一個機會，也給別人一個機會，去容納每一個人，也去接受每一個人。
機會作文300字 篇3
歲月的腳步從容的走過，留下的只是絕望與悲傷。心的扁舟在寂寞中駛向遠方，可遠方的岸越來越遠。
假如再給我一次機會，我愿重新開始，重新對待生活的點滴。也許，重新開始的生活與現在截然不同，但我會去創造奇跡。
假如再給我一次機會，我會放棄那些該放棄的，把握那些該把握的，隨時調節自己。過去的失敗只能代表過去，時光重新開始，一切都是新的，畢竟一寸光一寸金啊！
假如再給我一次機會，我會去改變學習的老一套，重新學習，它可能會是你改變你的人生目標，改變你的人生旅途。
假如再給我一次機會，我寧可不要那份自由。當時光像汽車一樣從身邊飛過，當空中的太陽、星星挪動位置時，我才意識到，時間也過去了大半。
假如再給我一次機會，我會重新學習。不在臨時抱佛腳，我會認真學習那點點滴滴，不在那一次次的考試中失敗。
機會，總要自己去創造，要想達到理想的彼岸，就必須努力去爭取。多一個機會，就多一個成功的機遇，讓我們抓住生活中的點滴機會。
機會作文300字 篇4
時間無法倒退，每一天都是嶄新的，不會出現有可以回到昨天重來一次的事情，沒有再來一次的機會。
阿拉伯說過：世界上有四樣東西一去不復返：出口之言，射出之箭，過去的時間，錯過的機會。如果一直沉浸在失敗的過去中，你將會錯過成功的機會，也只有不夠優秀的人才會為過去煩惱，你現在足夠優秀，你失敗的過去才會被編為成功的坎坷經歷。
時間是不會為了誰而停留的。一分鐘可以決定很多事情，晚了一分鐘，將可能導致你錯過回家的車，提前一分鐘，可能會給你帶來更多的收益。就像高中時期遲到一分鐘罰站一小時的規則一樣，你需要為你的行為承擔相應的責任。這個世界并不會因為你的失敗或者頹廢而停止它的運行，畢竟時間不會等待著你。
所謂機遇，就是可遇不可求，錯過就是真的錯過了。善于把握時機的人，總是能走向成功，達到自己的目標。不過即使錯過了一場機遇，也不要過于懊悔，否則你將可能再次錯過另一場機遇。
人生是沒有再來一次的機會的，這和青春一去不復返是一個道理，不會出現時光倒流，也沒有如果。
機會作文300字 篇5
把握生命里每一次機會“把握生命里每一分鐘，與親愛的朋友熱情相擁。”這句歌詞應該是大家都和熟悉的一首歌中的歌詞。那么大家知道“把握生命里每一分鐘”是什么意思嗎？就是“把握生命里沒一次機會”。大家知道嗎？
在我們的生命中，有許許多多的機會能讓我們變好。說到這兒，有些同學就會問了：“讓我們變好的機會就那么一點點，怎么會有那么多呢？”不知道吧！那就讓我來告訴你們！
其實啊，變好說難也不難，說簡單也不簡單，說難的原因是：想得難，你跟本不知道做這件事是否能讓你變好；簡單的原因是：做得簡單。如果你每天真心的在地上撿起一張紙，所謂真心就是：你要覺得扔紙的人很不自覺，并且是發自肺腑的；如果你每天誠意的想老師問好，而且你要覺得：老師天天為我們上課很辛苦，問好是應該的`······還有許多機會等著你去發現，只有自己發現了，才是真的！
機會作文300字 篇6
我們總喜歡等待。比如創業時，總是擔心時機未到，可等到時機來時，他已經落后了。其實，時機是等不來的，是創造出來的。
曾有一位朋友給我講過一個故事：在美國一家大型公司，一次座談會上董事長發言時，讓每一位參加的員工都站起來，看自己的椅子。
結果，每個人都在自己的椅子下發現美鈔，最少是1美元，而最多的有100美元。各位員工都很驚訝，董事長只說了一句話：“我只想告訴你們：坐著不動是永遠得不到錢的！”
這是一句多么富有哲理的話，既簡單又耐人尋味。其實，不僅在創業中，在生活中，也是如此，等待是永遠抓不到機會的。機會從我們身邊走過時，你卻不能抓住它，這才是可悲的。因此，只要你勇于去發現，去探索，就能抓住機會。千萬不要等到它過去了你再后悔。
在學習中，我們不能等，因為知識是無限的，而我們掌握的知識卻是有限的。只有抓住一切能利用的機會學習，才能豐富我們的知識面，了解更多的世界！等待，意味著錯過和失去！
在生活中，我們更不能等，因為我們的生命是有限的，只有利用有限的時間，才能讓生命過得更精彩！
機會作文300字 篇7
他昨天跟我說，不知道要不要提前回北京，我說為什么呀？她說這段時間一直呆在家里。然后他就就問她說要不要跟她一起先走？他就是正月十六的票，然后他是情人節那一天的票，本來他訂延后的票，是因為她想要在這邊過一下那個我們這邊的大熱鬧，就是農歷的正月十八是我們這邊的大熱鬧，他說很多年沒有過了，想要參與參與，但是因為這次疫情的事情，所以這些活動都被取消了，所以他舅舅也覺得他沒有留下來的必要了。
本來我就是一直在想我們相處的時間，實在是太少了，我們真的才出去那么幾次，一個手掌就可以數得過來了，然后這幾天自己一直在想這么一件令人悲傷，令人失落，另很難過的事情，他突然又給我說那些事，然后他又讓我感覺到我是他的牽絆之一。
因為他本來是覺得我那么早開學，那也沒有什么了，就一開始我們是2月1號就要開學，但因為疫情的事情說取消了，2月1號的開放，具體時間也沒有跟我們說什么時候回去上學。自己真的是很著急，你知道嗎？一開始不知道會因為一情而言，遲開學的時候自己是真的很煩躁，覺得她好不容易克服了距離的問題，我們好不容易可以想見面的時候就見面，但是我們誰都沒有鼓起勇氣。一直在消耗時間，一直在浪費機會。
機會作文300字 篇8
一天早晨，我去學樂器，需要乘坐公交車，于是，我從家里出來，直奔公交車停車點，但就在我要到停車點的時候，車卻緩緩開走了。我知道，如果我快跑去追那輛車，是完全可以趕上的，但是，我卻猶豫了，心想：公交車不過幾分鐘一輛，何必要緊趕慢趕追上輛車不可呢!于是，我追趕的腳步停下了。我等起了下一班車。
時間一分一秒地過去，幾個“幾分鐘”過去了，仍是不見車的影子。天色漸漸暗了下來，最后下起了小雨。等我踉踉蹌蹌趕到目的地時，已下起了瓢潑大雨，身上被淋了個透兒，上課也遲到了。
在回家的路上，我邁著沉重的腳步在想，如果我當初追上那班車，也許就不會有后來那些不愉快的事發生了!想來，這一切就只相差幾步而已。正所謂一步趕不上，步步趕不上。
坐車如此，生活中又何嘗不是如此呢?今天趕不上的只是一班車，明天失去的可能就是一個很好的機會。因為機會只屬于善于把握機會的人，而不屬于等待機會的人。
機會是一位壞脾氣的客人，當機會敲門時，你沒有及時去開門，那么機會以后就不會再光臨了。因此，在生活中我們不能抱有僥幸心理，不要認為機會隨時都有，而是要把每一個機會都當成是末班車，那樣才能把握機會，不讓遺憾發生!
機會作文300字 篇9
在生活中，常常有許多機會，但我們常常不把握住機會，而是看著機會白白流失。就如同一只手，上面握著麥粉，而那個人快餓死了，卻不知手上握的是糧食，而讓糧食白白流失，最后餓死。我也犯過這樣的傻事。
有一次，在學校晚自習的時候，劉老師說：“今天一定要寫完一周布置的所有作業。”我看到“堆積如山”的作業，心里不由得發慌，心想：“這么多作業，不知道要寫多長時間！還不如休息一下吧。”就這樣，一直等到了下課，在鈴聲中，劉老師宣布說：“徐子涵可以走了，還有李場……”我徹底絕望了。回到家，硬著頭皮，寫起布置的作業來，寫到了三更半夜才寫完。
還有一次，在上體育課的時候，方老師本來想上樓看電影，后來一大群同學在樓下不上來，方老師就讓全班都在底下站著，那時候我心想：“為什么我們班的同學要在樓下玩呢？好好的機會就被這樣浪費掉了。”心里想著的時候，方老師讓我們去跑步，這次同學們很聽話，路隊也十分整齊，最后由于我們把握住了機會，就讓一節本來是罰站、罰跑的課，成了打籃球的自由天堂。
通過這兩件事，我知道了機會總是會有的，但把握住機會的人很少，我們應該把握住能把握的機會，創造更好的明天！
機會作文300字 篇10
四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當初呢？
可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機會，不能在失去了！機不可失，時不再來。
機會作文300字 篇11
今天，我一回到家就痛痛快快地哭了一場。其實，我最討厭有事沒事就哭的人了。可是，再堅強的人，也有哭的時候。
我哭，是有原因的——
記得前幾個星期，當老師宣布要召開運動會時，我興奮極了。因為我體育成績一直不太好，還從來沒有機會參加運動會。今年剛一開學，我就每天一大早來到學校，利用晨讀課前的時間，在操場上一圈圈地練習跑步。可當老師選拔運動員時，卻仍然沒有我的份。霎時，我感覺自己的努力全都白費了，委屈的淚水在我的眼睛里直打轉，但我始終沒有讓它流下來了。
又過了一個多星期，學校里要舉行電腦打字比賽，我再一次興致勃勃地參加了班級的選拔賽。我以最快的速度打好了一篇文章，可結果卻以一分之差成了落選成員中的第一名，哎！
這一回，我再也忍不住了，一回家就大哭起來。媽媽問清了原因，對我說：“孩子，機會是靠自己努力爭取來的，不是能哭得來的。”我聽了，輕輕點了點頭。我想：只要繼續努力，一定會有更多的機會來到我身邊。
機會作文300字 篇12
殊不知今日英語課所產生的一件事卻給了我一個終生獲益的啟發。
那就是第一節的英語課。課堂教學上，教師每一次明確提出了難題后，課室里都只舉著屈指可數的手。見此狀況，肖老師便開導大家說：如何一直這種同學們舉手啊？其他同學為什么不舉手講話呢？舉手講話是一個鍛練自身的好機會，尤其是對大家英語口語能力的提升 。大伙兒不用擔心，把自己心里的回答說出來就可以啦！這時的我內心早就擁有回答，僅僅沒膽量說出來罷了。聽了教師的鼓勵，我便剛開始心動了。可內心有兩個小人在打口水仗，一個小人說：舉手吧，那樣能給你獲得鍛練！另一個小人就說：干萬不可以舉手啊，如果答錯啦多丟臉啊！我的心里一直擔心著這個問題，直到鼓足勇氣想去回應時，提出問題卻又結束了。一陣悅耳的音樂聲傳出，一節英語課便在缺憾中結束了，留有的僅僅缺憾中產生的思考。
這一整天，我都會思索著這節英語課產生的難題。從這當中，我懂得了好多好多：有時，機遇來敲你的門，你卻沒有把門開啟，它便會悄無聲息地溜走；等到你后悔莫及時，再想去把它找回家，就從此來不及了。因而，大家一定要掌握好人生中的每一個機遇，不許人生留一切的缺憾！
機會作文300字 篇13
在生活中，我認為有三種人：第一種人是永遠把握住任何機會；第二種人是永遠放棄各種機會的人；第三種人是有時放棄有時把握住機會的人。我認為我是第三種人，因為我放棄過一個機會。
在上學期，有一場年級上的辯論賽。當時大家都躍躍欲試，都想參加，鍛煉自己。我也報名了，想為我們正方獻出一份力。經過投票選舉，我奇跡般的成為了四個辯手之一。我仿佛現在就置身于賽場上，展現著自己的口才，抓住對手的一個個漏洞，滔滔不絕，將對方說的啞口無言。
當彭老師命令那八個辯手起立時，我光榮地站起來。突然，我猶豫了：我認為鐘浩鵬的口才是我的好幾倍，為什么沒他卻有我呢？我的口才好嗎？這時我毫無信心，好像看到了正方的結果：輸！我想了想，下定決心，說：“我自愿退出。”那一刻我做出了個讓我后悔的決定。這可是鍛煉自己呀！這只是一次鍛煉，不是比賽。而我卻放棄了。
我為什么放棄了鍛煉自己的機會？難道是我沒有信心？不相信自己嗎？不過我相信，我以后絕對不會再次放棄鍛煉自己的機會了。
機會作文300字 篇14
這個世界上，不知道有多少需要幫助的身心殘障者，或許他們是先天的殘障，或許他們是后天造成的。由于多數人的無知與社會的冷漠，使得他們只能選擇在邊緣上求生，在黑暗中等待。如果我們可以適度的伸出援手，讓他們有機會表現，許多不幸與痛苦，就不會重復發生。
有些人會排斥殘障者，不愿意與他們共事，歧視他們，這種種的行為，不但對他們造成二度傷害，也剝奪他們平等快樂生活的權利。我很敬佩那些為殘障朋友無怨無悔 付出的善心人士，因為他們的愛心與耐心，鼓勵與教導，重新燃起他們對生命的熱愛。我認為每個人都有他生存的價值，只要我們給他們一個有尊嚴的生存空間，他們的人生必能綻放出耀眼奪目的光芒。
沒有人愿意成為社會的負擔，沒有人愿意在黑暗中求生存；我希望大家都能有悲天憫人的情懷和同情心，“給他們機 會，讓他們有用。”不再是口號，而能化為實際的行動，提供他們良好的工作環境，讓他們跟你我一樣自食其力，如此一來，他們不僅不會成為社會上的負擔，相信 也會為他們開創出美好的一片天。
機會作文300字 篇15
今天，學校舉行一年一次的少年先鋒隊新隊員入隊儀式。學校讓我們六年級老隊員去為新隊員佩戴紅領巾，我既高興又激動，多么光榮啊！我想，這一生中，也就只有這一次機會了吧，誰不高興呀！
主持人李成鎮讓輔導員講話。輔導員一個個念著新隊員的名字，讓他們出列，在隊旗下排好隊。然后，請六年級一班、二班、三班的老隊員為他們戴上紅領巾。同學們臉上陽光燦爛，心情又激動又緊張。
這可是我第一次為別人戴領巾，所以顯得手忙腳亂。從蘇老師手里接過紅領巾，就走到一個新隊員面前。我的手發抖，很簡單的結就是打不上。好不容易系好了，一拉，散了，只好重來。還是六年級的大哥哥呢，連領巾都系不好，算什么老隊員呀？周圍的小朋友肯定都盯著我！我慌里慌張又試了一次，終于系好了，突然想起劉老師說過，系好領巾要給新隊員敬禮。我趕緊立正，標準地敬了一個隊禮，然后離開。我對自己很滿意，邊走邊笑，心里暗暗地想：全校千多人呢，只有我們三個班的隊員才有機會上去給小朋友戴領巾。
今天，我非常高興。為別的小朋友打領巾，這是第一次，也可能是最后一次，這件事將深深地印在我的腦海里。
機會作文300字 篇16
如果給我一次機會，那我就想讓盲人重見光明。
我想讓盲人重見光明的原因有很多。首先，我認為盲人很可憐。春天來了，當大地上都萬物復蘇時，他們看不到這個美麗的彩色世界。雖然一些盲人完全有可能融入這個社會，但他們始終都不知道大地的樣子。所以，我想讓盲人重見光明。
由于他們是盲人，所以會認為自己很沒用；認為自己會給別人帶來麻煩；認為自己只是他人的一個負擔。所以說：我讓盲人重見光明，就是讓盲人重獲信心。
和盲人比起來，我就顯得很幸福，于是，我打算把這個實現夢想的機會讓給盲人，因為他們比我更需要這個機會。
而且，很多盲人都想回報一些曾經幫助過他們的人，想看一眼他們的救命恩人，這更加讓我想把這個機會讓給盲人了。
當盲人重見光明后，他們會怎么樣呢？我猜測道：以前，他們的親人可能會嫌棄他們，不承認他們是自己的親人。當他們重見光明后，他們的親人就不會再嫌棄他們了。不過，這些已經不重要了，重要的是：他們看到這個世界了！
那一刻，他們一定很高興，因為他們有一天沒有被這個世界拋棄！我期待著。
機會作文300字 篇17
小時候媽媽給我報了很多學習班，但是我總是學著學著說不學了，半途而廢，而且還浪費錢。
現在我有一大愛好：玩粘土！我聽說也有學粘土的，不想讓媽媽給我報。
我把這事跟媽媽說了以后，媽媽就回答：“不行！以前給你學你都浪費我的錢，學到一半不學了。現在又讓我給你報粘土班，我怕你又浪費錢。”我只好失落地走了。
我心想：可是這是我的一大愛好，怎么可能半途而廢呢？我覺得自己做的不夠好，想去老師那里學一學，加強一下。可是媽媽已經不信任我了，我希望她能給我一次機會。
如果我這次還半途而廢的話，我就什么都不報了，沒有下次了。我想對媽媽這么說，但又沒有勇氣，我怕我做不到，所以只好憋在肚子里沒講出口。
我希望媽媽能再給我一次學粘土的機會，小時候我也還不懂事，沒有。這樣的意識，只把學東西當“兒戲”。現在我長大了，道理也懂了，我也在懺悔當初為什么好多項目不好好學要半途而廢？
如果還來得及的話，我想去學粘土，媽媽，給我一次機會好嗎？
機會作文300字 篇18
在生活中，我們有許多機會，但往往我們并沒有好好珍惜它。
比如說：我們要去坐公交車，公交車已經在馬路對面了，但我們卻繼續和別人聊天，似沒有看到公交車，這就是一次機會。又比如說：學校舉行活動，要求班里有幾個要表演才藝，明明你有能力但又害羞，這又失去了一個機會。
在我上四年級的時候，父母都出去上班了，我一人在家里，這時我壞笑了起來。我躡手躡腳地來到爸爸媽媽的房間里，四處張望，手輕輕地悄悄地伸向手機，然后快速地將手機拿走，飛快地跑回自己的房間。點開游戲玩了起來，這個過程十分的高興。我一邊玩著游戲，一邊留意窗外的情景，生怕爸爸媽媽回來了。
我玩著玩著，就好像一個古時候吸鴉片的人忘記了一切，就連爸爸媽媽開門時的聲音居然也沒聽到。他們下班的第一件事就是來到我的房間。我猛地一抬頭看見了爸爸媽媽，心里一驚，好似一個小白兔看見了一只狼。我臉上泛著紅光耳朵，也變熱了。我趕緊將手機收起來。那一刻，我懷著對爸爸媽媽滿滿的愧疚，想讓爸爸媽媽再給我一次機會。看著父母失望的眼神，我后悔極了，好想讓時光重回拿手機的那一刻，再給我一次機會吧！
生活就是這樣，你要好好珍惜機會不要等到失去的時候才懂得珍惜它。
機會作文300字 篇19
機會不是靠別人給的，是要自己爭取的。有的人，老師家長給了他許多次的機會，而他卻不會把握機會。所以說老師和家長不應該給大家太多的機會。應該讓每個人自己去爭取機會。我想：當自己把機會爭取來的時候，他會格外的珍惜。
今天我就為自己爭取到了一次機會。
今天的美術課上，美術老師告訴我們，學校要出一本書，這本書是申請批號的，其中會有一些同學的作品。誰感覺自己美術或者是書法好的話可以報名。我畫畫得不好。當然不能參加了。但是我的書法還不錯。我曾經也學習過，我就準備報書法。可是在我要報的時候，又認為自己不可以。我把手縮了回來。可是一想，不管自己可不可以，自己參與了就好。再說美術老師也說了，在這次培訓中你也會受益匪淺的。我又一次自信地把手舉了起來。老師把我的名字和電話號碼記到了本子上面。我放心了，我被選上了。但是老師說不一定人人都能被選上時，我又一次灰心了。可是我心里有一個聲音在對我說：“沒有關系，做任何事都要相信自己是最好的。不要光去想，一定要付出相應的行動來。”我暗下決心，只要相信自己通過努力就一定會成功的。我可以利用這個寒假的時間，加強自己的書寫，讓自己做一個時刻有準備的人。
機會作文300字 篇20
我這輩子，只走錯了一步路，但一步錯步步錯，我終究無法補救那錯誤的一步。
——題記
每個人在人生的旅途中，都會做錯事，也會有很多的遺憾。比如我，我常常在想，如果再有一次機會，我的人生軌跡會不會不一樣呢！
還記得那一年高考，在高考前夕，我經常跑出去玩，逃課好幾天。甚至被老師警告了幾次還是不聽，只因為我覺得自己成績還是算不錯的。而這僅僅是復習功課，不會影響自己，大不了考試前一天熬夜看書。我就這樣自以為是般的驕傲自滿。
就這樣，時間在一分一秒地流逝，別的同學都在刻苦讀書，而我卻在網吧里玩游戲。證明一切的時刻馬上就到來了，考試時，我腦子里裝的都是游戲，再加上復習的功課內容少之又少，所以我很多科目都交了白卷。
因為落考，我變得郁郁寡歡，一直想不開。可是，這又能怪誰呢？畢竟一分耕耘一分收獲呀！后來的我，階級自然比別人低一等，可是后悔有什么用呢。
如果再有一次機會，我一定會好好學習，不會讓自己的命運就此淪陷，更不會讓自己的人生徒傷悲。
機會作文300字 篇21
我們很多人一直都認為犯錯是一件壞事，其實不然，假如沒有出過錯，我們就不會前進，社會自然也就不能發展。在平時給自己制造犯錯的機會，就是在不斷地提升自己，使自己更加完美。一個從來沒有跌到過的孩子永遠不會學會如何奔跑，我們只有發現了自己的錯誤，不斷努力，才能夠成為我們自己想要成為的人。
蔣方舟這個名字我們一定都不生疏，幾年前，她頂著“美少女作家”的光環被清華大學錄取，現在已經畢業的她成為了雜志社的副主編。這個女作家在中國青年文學地位好像并不如韓寒和郭敬明那樣刺眼，可就是這種樸實的風格卻引起了很多人的注重。和別的同學不一樣，蔣方舟在大學的時候就一直在給自己制造犯錯的機會，她一直在各種不同的事情，最終她發現了寫作是她最擅長的事情，當然，在寫作中她也經歷了許多的失敗，才會有如今的成就。
懂得嘗試，能夠給自己制造犯錯的機會，才會有可能真正獲得成功。害怕犯錯的人，就只會一味的掩蓋自己的錯誤，最終一事無成。要記住，我們是我們生活的主人，畢竟未來的生活如何，一切都在我們的掌控之中。
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