錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字（精選9篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇1
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無(wú)為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢、地位、榮譽(yù)、健康……但現(xiàn)實(shí)中的你卻一無(wú)所有。你開始埋怨：“為什么我沒有創(chuàng)造米老鼠卡通形象的靈感?為什么鉆石寶物總與我無(wú)緣?為什么我不是愛迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進(jìn)幾只可愛又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽到了你的吼叫聲，隨之而來(lái)的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時(shí)候，我打開門一看，發(fā)現(xiàn)無(wú)一只老鼠能逃出你的“魔爪”，全都帶著滿身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我?guī)愕胶＿吷⒉健Ｆ鋵?shí)在遠(yuǎn)處有一顆早已準(zhǔn)備的大鉆石在等著我們。為了讓計(jì)劃實(shí)施得更好，我便牽著你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)意外的寶藏的。可是，當(dāng)你爬起來(lái)時(shí)，你憤怒得連看也沒看，就已經(jīng)把“罪犯”——鉆石踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。要知道，你的旁邊是一無(wú)邊無(wú)際且波濤洶涌的大海呀!
這次，我干脆讓你做愛迪生，我讓你研究電燈。就像愛迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰(zhàn)。還好，你總算勉強(qiáng)地接受了這些挫折。可當(dāng)我準(zhǔn)備讓你享受成功的喜悅時(shí)，你終于忍不住了——對(duì)著這一大堆實(shí)驗(yàn)器材大發(fā)雷霆。結(jié)果你被電到半死，嘴里還含著一句話：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽!’”
朋友，你并不是沒有機(jī)會(huì)，而是錯(cuò)過了機(jī)會(huì)。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇2
小學(xué)時(shí)，老師發(fā)出了征文比賽的通知，讓我和幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)參賽。我想著：又要寫作文啊，我才不寫呢，作業(yè)這么多，哪有什么時(shí)間寫作文啊，再說寫了這么多次也沒見著那次獲了獎(jiǎng)啊!抱著這樣的想法，我對(duì)老師說：“我不參加。”“你可要考慮好了，這個(gè)比賽是全國(guó)性的，獲了獎(jiǎng)還能作為憑證優(yōu)先錄入好的初中呢!”老師說。可我還是拒絕了，每次作文比賽，她總是這么說。
我玩得很輕松，別人都在課間很努力地寫作文，改作文。我卻到處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地笑他們：“寫了有什么用啊，反正又不會(huì)獲獎(jiǎng)。”我看著他們一遍遍地謄寫，修改，再謄寫，再修改，我心里很輕松：反正也是石沉大海，幸好我這么聰明，才不去呢!
日子像水一樣靜靜流淌而過，他們的作文杳無(wú)音訊，我笑：“我說吧，你們又白寫了，早就應(yīng)該和我一樣不參加的。”可是一天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了消息，上次參加作文比賽的一個(gè)同學(xué)獲了全國(guó)二等獎(jiǎng)!我正納悶是誰(shuí)呢，一聽才知道原來(lái)是一個(gè)作文寫得比我差得多的同學(xué)，我的心頓時(shí)涼了半截。看著他興高采烈地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我悔啊，要是我參加了，何止會(huì)比他差?再怎么說也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧!可我怎么就沒有參加?我怎么就沒有參加呢?我在心里一遍遍地問自己，可事情已經(jīng)過了，我終是錯(cuò)過了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了原本應(yīng)該屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，因?yàn)槟懬樱义e(cuò)過了展示自己的機(jī)會(huì);因?yàn)樽员埃义e(cuò)過了上臺(tái)演講的機(jī)會(huì);因?yàn)樽运剑义e(cuò)過了一段美好的友誼。只有在失去的時(shí)候，我們才懂得珍惜。是啊，錯(cuò)過了，失去了，就再也沒有機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇3
在生活中，機(jī)會(huì)的腳步是那樣輕柔，悄悄地來(lái)也悄悄地去，無(wú)聲無(wú)息。想抓住它也容易，放走它就更容易了!
有句話說“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”，在經(jīng)歷過那一次令我后悔莫及的事情后，才讓我感悟到這句話蘊(yùn)含的真理。
在五年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了一次五年級(jí)語(yǔ)文競(jìng)賽。在這以前，我參加過兩次競(jìng)賽，一次是數(shù)學(xué)競(jìng)賽，一次是英語(yǔ)競(jìng)賽。可是成績(jī)都不好。這一次，老師經(jīng)過了認(rèn)真挑選，選了五位同學(xué)，對(duì)競(jìng)賽有“恐懼癥”的我也是其中的一位。聽說這次語(yǔ)文競(jìng)賽很難，有課外古詩(shī)呀，一些著名作家的作品呀……唉，這些都是我的弱項(xiàng)，特別是古詩(shī)。離競(jìng)賽還有一個(gè)星期，四位被選中的同學(xué)都在緊張地復(fù)習(xí)中。整天書不離手，背古詩(shī)。可我呢?還在猶豫要不要參加。因?yàn)榘嗌系拿课煌瑢W(xué)都要在競(jìng)賽時(shí)考試，也算一次班級(jí)競(jìng)賽吧。就這樣，到了第三天，老師再一次宣布競(jìng)賽名單時(shí)，我不假思索地說：“老師，我不想?yún)⒓痈?jìng)賽，好嗎?”老師頓了頓：“既然你不要，那就別勉強(qiáng)了。”并重選了一位同學(xué)。
到了競(jìng)賽那一天，看著五位參加競(jìng)賽的同學(xué)臉上洋溢著光榮的微笑，我感覺怪怪的。一些同學(xué)也來(lái)問我：“你為什么不參加競(jìng)賽呢?”我一時(shí)語(yǔ)塞，只能用微笑來(lái)回復(fù)。
時(shí)間過得很快，從初賽到復(fù)賽，五位同學(xué)都順利通過了。到了決賽，五位同學(xué)都信心十足。是的，成績(jī)公布時(shí)：有兩位同學(xué)是一等獎(jiǎng)，三位同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)。那位后來(lái)老師重選的同學(xué)也登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。可，可她平時(shí)的成績(jī)?cè)谖抑笱?唉，我想如果我去參加，會(huì)怎么樣?我問了問參加競(jìng)賽的同學(xué)考什么試題。同學(xué)一說，我后悔極了，那些題我都會(huì)呀，真的，可我卻被膽小的拌腳石給嚇住了，嚇得退壁三舍。我錯(cuò)失了一次機(jī)會(huì)啊!
我好恨自己，這樣大好的機(jī)會(huì)在被我抓住后又放走。膽小，怕失敗使機(jī)會(huì)一去不返。缺乏自信，使悔恨在我腦海中揮之不去。一次機(jī)會(huì)，這樣悄然而去……
如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)牢牢抓住它不放，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著勇氣于自信去面對(duì)，如果再給我一次會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地去參加，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好把握它!
朋友們，請(qǐng)讓我們把機(jī)會(huì)緊緊抓牢，不要讓它與我們擦肩而過。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇4
童年，像一條清澈的小溪，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)水平如鏡。而我，則像小溪中快樂的魚，有著無(wú)數(shù)次躍出水面的機(jī)會(huì)，但偶爾也會(huì)失去這些機(jī)會(huì)。
那是六年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)班隊(duì)會(huì)課，主要任務(wù)是競(jìng)選新一任的班干部。當(dāng)老師宣布競(jìng)選開始后，我那顆原本就緊張的心更是提到了嗓子眼。
首先上去競(jìng)選的是沐思遙，作為“實(shí)力派”代表的她，不出意料地再次登上了班長(zhǎng)的寶座。接下來(lái)競(jìng)選的是副班長(zhǎng)。我攥緊了那快被我抓碎了的演講稿，心里既緊張又害怕。而此時(shí)，“大才女”吳若蘭已經(jīng)在講臺(tái)上，深情朗誦著自己的“得意之作”。文中，她詳細(xì)地陳述著自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)。我的自信也隨著愈來(lái)愈熱烈的掌聲黯淡下來(lái)，望著臺(tái)上已受到大家青睞的吳若蘭，望著不停朝我擠眼鼓勵(lì)我上臺(tái)的好友時(shí)，我陷入了迷茫。去？還是不去？我的手心早已沁出了汗，雖是隆冬，但后背也出汗了。
看著臺(tái)上自信滿滿的吳若蘭，我害怕自己上臺(tái)競(jìng)選副班長(zhǎng)時(shí)，無(wú)一人支持我，那該多尷尬呀！終于，我下定決心不參加競(jìng)選了，而那張已慘不忍睹的競(jìng)選稿，也被我揉成紙團(tuán)塞進(jìn)文具盒里。
現(xiàn)如今，我是多么地后悔呀！為什么當(dāng)時(shí)的我，不能鼓足勇氣上去搏一次呢？即使失敗了又怎樣，人生不就是要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次失敗才能成功嗎？
雖然那次我沒有抓住近在眼前的機(jī)遇，但通過反思，我相信：以后我不會(huì)輕言放棄了。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇5
上周日，我去參加了溫州博物館舉行的“小小講解員”活動(dòng)。
舉行比賽的那一天，我來(lái)到了溫州博物館。看著前面幾位選手優(yōu)秀的表現(xiàn)，我不由的緊張起來(lái)，反復(fù)默背講解稿，搭配上已經(jīng)準(zhǔn)備好的動(dòng)作。“有請(qǐng)下一位選手。”終于輪到我了，我走到展品旁邊，開始講解。“大家好！我是二十七號(hào)選手……”我講解的非常流利，結(jié)束以后，考官們給我提了一點(diǎn)建議：“你的語(yǔ)速太快，我有時(shí)都沒有聽清楚你講的內(nèi)容，其他方面還是不錯(cuò)的。”我說了聲謝謝，便走出了展廳。
我懷著激動(dòng)的心情，來(lái)到大廳的展板前看自己的成績(jī)，心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。我在名單中找到了二十七號(hào)，看到了成績(jī)88。45分。乍一看，成績(jī)一般，但我數(shù)了一下90分以上的人只有十九人，規(guī)則是前三十名晉級(jí)，所以我覺得我是能夠進(jìn)入第二輪的。晚上八點(diǎn)多，比賽結(jié)果出來(lái)了。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的名單中，偏偏容不下“吳濟(jì)民”這三個(gè)小字，最后一名的成績(jī)是88.75分，僅比我高了0.3分啊！想當(dāng)初，我每天晚上一做完作業(yè)就認(rèn)認(rèn)真真地背誦三篇講解稿，還對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行修改、潤(rùn)色，耗費(fèi)了我多少精力啊！在比賽現(xiàn)場(chǎng)的精彩表現(xiàn)是我付出了多少努力換來(lái)的，可現(xiàn)在，一切都努力都白費(fèi)了。
唉，都怪我平實(shí)練習(xí)時(shí)，沒有聽媽媽的意見：語(yǔ)速不能太快，要適當(dāng)?shù)耐ｎD，給聽眾思考的時(shí)間。我行我素，把別人的意見當(dāng)耳旁風(fēng)，讓我錯(cuò)失了這次好機(jī)會(huì)！
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇6
抬起手，輕輕叩開記憶中的一扇窗，里面，埋藏著我的四年級(jí)一次最大的遺憾……
記得那日，天氣十分溫和，太陽(yáng)微笑著俯視著大地，花兒在草邊扭動(dòng)著腰肢，我睜大眼睛津津有味地聽班主任林老師上課。林曉斌主任來(lái)到門前，與林老師商量幾句。林老師轉(zhuǎn)過頭，對(duì)同學(xué)們說，我們推薦一個(gè)同學(xué)當(dāng)“文明天使”吧。
“文明天使”！多么令人驚嘆的職業(yè)。那是諸多人夢(mèng)寐以求，可望不可及的。
可不料，全班同學(xué)的手指齊刷刷地向我指來(lái)，猶如一根魔法棒，把我點(diǎn)成了一只靦腆的“小兔子”，臉從頭紅到了后腳跟，語(yǔ)無(wú)倫次，試探著問：“林、林主任，不會(huì)、不會(huì)跟——美術(shù)……興，興趣小組碰上吧？”
林主任和藹地說：“放心，小同學(xué)，不會(huì)的！”
六十來(lái)雙明亮的眼睛注視著我，期待著我的回答。我舉棋不定：去了的話，萬(wàn)一因不熟悉環(huán)境，笨手笨腳遭人笑話怎么辦？我的耳畔似乎響起了其他人的冷嘲熱諷，多么刺耳，多么令人絕望。不去了呢？放棄這來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，誰(shuí)能舍得？誰(shuí)能狠下這份心？
一會(huì)兒，我為面子保不保得住而萬(wàn)分擔(dān)憂；一會(huì)兒，我又為“文明天使”這動(dòng)人的名稱而魂?duì)繅?mèng)繞……去？不去？去？不去？此時(shí)此刻，一旁有人幫忙出主意，“你不敢就放棄吧，五年級(jí)還有機(jī)會(huì)嘛！”
我經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，無(wú)奈地說：“不去了。”結(jié)果是林睿晗。她毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。那么地肯定，那么地堅(jiān)定不移。
我心里暗自欽佩人家的果斷，又為自己的猶豫和懦弱而悲傷。眼淚不由自主地奪眶而出……下課了。我的兩只沮喪的眼睛無(wú)精打采地凝視著自己落下的淚水。但我的心已騰飛出去，在尋找，尋找……
突然，我猛地抬起頭，將淚水甩了出去。我幡然覺悟：人的本性又不計(jì)其數(shù)的弱點(diǎn)，其中就有“虛榮”。倘若我的心猶如玉一般潔白無(wú)瑕，猶如一眼清泉一般清澈見底，難道不能減少一些失誤嗎？
心中一團(tuán)謎云頓時(shí)散開，我望著天空中無(wú)憂無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束自由飛翔的鴿子，心一陣輕松……
也許，這件時(shí)將被我淡忘，但它給予我的啟發(fā)，令我終生難以忘記。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇7
“下面宣布獲得‘故事大王’稱號(hào)的同學(xué)，他們是xx、xx……我們把熱烈的掌聲送給他們。”看到獲獎(jiǎng)的同學(xué)興高采烈，眉飛色舞，我一面報(bào)以熱烈的掌聲，一面暗暗地埋怨自己：“膽小鬼，你真是個(gè)十足的膽小鬼！
明明準(zhǔn)備得那么充分，為什么就舉不起那只手呢？”想知道我為什么這么后悔嗎？那還得從老師宣布要召開“班級(jí)故事會(huì)”說起。
這一單元的語(yǔ)文課都是些古今中外的經(jīng)典故事，受這些故事的影響，同學(xué)們也都迷上了讀故事。看到大家讀得津津有味，于是，上周五老師宣布要召開班級(jí)故事會(huì)，讓我們回家好好準(zhǔn)備。
星期天寫完了所有的作業(yè)，才想起還得準(zhǔn)備一個(gè)故事。“老師這不是為難人嗎，我明明不太擅長(zhǎng)講故事，還非得讓每人都得準(zhǔn)備。別準(zhǔn)備了，到時(shí)我就說沒準(zhǔn)備好。”
我剛想放棄，又一想，“不行，雖然我不是什么班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員，但我學(xué)習(xí)好，平時(shí)是老師的'眼珠子，同學(xué)們崇拜的對(duì)象，我要說沒準(zhǔn)備好，多沒面子啊。再說了，現(xiàn)在老師總是讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)小組內(nèi)交流啊、討論啊，連小組這一關(guān)都過不去，我這個(gè)學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)還怎么當(dāng)啊！還是趕緊動(dòng)手，尋找合適的故事吧。”
想到這兒，我打開書柜，搜索讀過的比較熟悉的故事。翻過來(lái)倒過去，比較過來(lái)，篩選過去，總算確定了要講的故事《永遠(yuǎn)坐前排》。為了能講好，我把故事又反復(fù)讀了好幾遍，然后丟開書，自己對(duì)著鏡子試了幾遍，覺得差不多了，還讓老媽當(dāng)觀眾講了兩遍，直到自己非常滿意，媽媽直夸獎(jiǎng)我才放下心來(lái)。
班級(jí)故事會(huì)在大家的企盼中終于來(lái)臨了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，我也是信心百倍。在小組選拔賽上，我力拔頭籌，被所有成員推舉為我們組的代表。故事會(huì)開始了，我特別想戰(zhàn)勝自己平時(shí)膽小的毛病，一開始就舉起了我那輕易不肯舉起的手。可前面兩個(gè)同學(xué)的故事講下來(lái)，我的手就不敢舉著了。問我為什么？人家講的太精彩了唄！一個(gè)個(gè)眉飛色舞，繪聲繪色。我哪里是他們的對(duì)手啊，還是甘當(dāng)忠誠(chéng)的聽眾吧。可是接下來(lái)幾個(gè)同學(xué)的故事講的也是一般般了，我甚至覺得還沒有我講的好。在全組成員的鼓勵(lì)下，我剛想把手舉起來(lái)，老師卻宣布由于時(shí)間關(guān)系，故事會(huì)到此結(jié)束了。
我長(zhǎng)嘆一聲，后悔自己沒有能戰(zhàn)勝自己，全組同學(xué)也都為我感到惋惜。可是過了這個(gè)村哪里再去找這個(gè)店啊！吸取教訓(xùn)吧，以后可千萬(wàn)不能錯(cuò)過任何機(jī)會(huì)了。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇8
在生活中如果錯(cuò)過了機(jī)會(huì)，就是錯(cuò)過了成長(zhǎng)。為什么呢？如果你沒有把握住這個(gè)機(jī)會(huì)的話，你就沒有發(fā)現(xiàn)別人超過你，或許你就會(huì)落后了。
就比如說我們今天的典型，錯(cuò)過機(jī)會(huì)就是錯(cuò)過了成長(zhǎng)。
這回呀，他呢，每次上課老往后扭著頭，有時(shí)候呢，他往后扭著頭是想跟別人說說話打發(fā)一下時(shí)間，因?yàn)樯险n的時(shí)候才工作了嘛，而這回來(lái)他往后扭頭是要借書的，唉，這回可是我們每人一本讓誰(shuí)讓你不帶書呢？而他同桌呢，有時(shí)候會(huì)見他在他抄筆記的時(shí)候呢，他還要爭(zhēng)著看呢，可是呢到這回他們組要上臺(tái)發(fā)表了，而他呢就在最后邊站著，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發(fā)現(xiàn)的地方，我就想問他，你怎么不在站門外呢，非得站到這兒。到他們組發(fā)表完畢之后就差他們一個(gè)了，老師說你沒帶書的，你要不要發(fā)言一下啊？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛，你要圖干什么呀？你就借著你同樣的書可看了唄，但是呢，老師這回沒讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個(gè)問題，為什么呢？第1個(gè)問題就是你覺得你沒有帶書心情是什么樣這時(shí)候那個(gè)同學(xué)可愣著了，我為什么弄呢？他剛才都沒有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說總感覺自己很羞愧，老師就說，噢原來(lái)你就會(huì)感到羞愧這一點(diǎn)啊，但是呢，啊又開始說，總感覺沒和伙伴們交流，沒有獲得一些知識(shí)，這時(shí)候老師就開始發(fā)話了，發(fā)什么話呢，又開始講道理了，講的就是在我們成長(zhǎng)中你要把握住每一次的機(jī)會(huì)，如果你錯(cuò)過了這次機(jī)會(huì)，你就代表著錯(cuò)過了成長(zhǎng)，如果你錯(cuò)過了成長(zhǎng)的話，你在生活中就是一個(gè)懦夫一樣無(wú)成長(zhǎng)，只長(zhǎng)個(gè)不長(zhǎng)腦子的人。那我想問，你們想做懦夫一樣嗎？不成長(zhǎng)的人。
我們要在生活中要把握住一切機(jī)會(huì)，要學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，只要你成長(zhǎng)了才會(huì)學(xué)習(xí)好，你學(xué)習(xí)好了就會(huì)改變國(guó)家，改變自己的人生。
錯(cuò)失機(jī)會(huì)作文600字 篇9
機(jī)會(huì)，是走進(jìn)無(wú)邊沙漠后，偶遇的一片綠洲；機(jī)會(huì)，是落入汪洋大海后，碰見的一艘輪船；機(jī)會(huì)，是誤入荊棘林后，撿到的一把柴刀。機(jī)會(huì)十分寶貴，它日夜隱形，卻又無(wú)處不在。抓住機(jī)會(huì)，是一個(gè)人成敗的關(guān)鍵，可我卻與機(jī)會(huì)擦肩而過。
六年級(jí)的期末考試，人生中十分重要的一次考試。打好這一仗，這關(guān)系到你以后上什么初中，上什么高中，甚至上什么大學(xué)，這是一個(gè)至關(guān)重要的一個(gè)機(jī)會(huì)，而我卻錯(cuò)過了它。
上午考的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文我都十分輕松地搞定了。中午，我走在回家路上，心情愉快，太陽(yáng)在高空中哈哈地笑著，樹木和花草被風(fēng)吹得沙沙作響，鳥兒輕拍著翅膀，好像全世界都在為我鼓掌，讓我的心情更加愉悅。回到家，吃完飯，我?guī)е鋹偟男那槿ニ缬X。
可能是因?yàn)樾那楹玫脑颍易隽藗�(gè)好夢(mèng)，弄得我不愿意醒來(lái)。我好不容易睜開如千斤巨石般的眼皮，看了看手表，14點(diǎn)20分。嗯，還可以再睡會(huì)兒，希望能繼續(xù)做剛剛那個(gè)奇妙的夢(mèng)。等等！14點(diǎn)20分！我猛然睜開眼睛，又看了看手表，14點(diǎn)21分。啊！完了，14點(diǎn)30分開考，要遲到了！要遲到了！我要錯(cuò)過考試的時(shí)間了！
我如彈簧一般從床上蹦起來(lái)，邊跑邊穿衣服，飛也似地沖出家門，如獵豹般沖向?qū)W校，路上仿佛留下了一串殘影。
來(lái)到考場(chǎng)門前，我氣喘吁吁的，手扶著門框，背如蝦米般弓著，豆大的汗珠從我額頭上滴落，我已經(jīng)累得一點(diǎn)氣力都沒有了，好像哪怕再有一片葉子飄落在身上，我就會(huì)立刻倒下。同學(xué)們用異樣的眼神看著我，我緩緩地走進(jìn)教室。
下午考的是英語(yǔ)和綜合。這時(shí)，英語(yǔ)的聽力已經(jīng)播完有一段時(shí)間，我只好開始寫筆試部分，可又因?yàn)闀r(shí)間不夠，我筆試部分也還有一半沒寫就打了收卷鈴。英語(yǔ)沒考好，這種悲傷的心情影響到我下一場(chǎng)考試，導(dǎo)致我的綜合也沒考好，不幸的事就如同多米諾骨牌一樣倒下。
周一會(huì)公布成績(jī)，我在等待的這兩天里失了魂一般，煎熬地度過著。終于到了周一，成績(jī)公布出來(lái)了，雖說我的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文考得不錯(cuò)，但英語(yǔ)和綜合差到極致，這將導(dǎo)致那些較好的學(xué)校都不會(huì)收我。
看著自己的成績(jī)，我傷心無(wú)比。為什么？為什么？為什么我要去睡午覺？為什么我要睡過，為什么我沒有聽見鬧鐘響。如果我沒有遲到，我一定能考一個(gè)好成績(jī)，我一定不會(huì)是如此境地。我好后悔！好后悔！
這次機(jī)會(huì)如一個(gè)路人，明明要與我遇上，可我卻一閃身，與他擦肩而過。因?yàn)檫@次機(jī)會(huì)的錯(cuò)過，使我失敗，使我悔恨。我相信，如果再出現(xiàn)這樣的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)錯(cuò)過。可是，還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎？
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