機(jī)會(huì)作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)作文 篇1
停靠在枯老的樹(shù)干上，輕拾遠(yuǎn)去的記憶，看著落日的殘陽(yáng)，瞬息間，一雙稚嫩的小手浮現(xiàn)在我眼前，是那么親切，那么悠然。
回顧教室里的一個(gè)空位，已沾滿(mǎn)了塵土，一沓整齊的書(shū)本平放著，顯然很久沒(méi)有翻過(guò)，寒風(fēng)從窗外灌進(jìn)來(lái)，讓原本冷清的空位更加寂寞。不敢正眼相看，只因有一段不尋常的過(guò)往，越發(fā)的心虛，勾起了對(duì)往事的依戀，以及那雙曾被我傷過(guò)的一雙小手。
那年，楓葉染紅了整個(gè)鄉(xiāng)村，血紅般的一大片。我背著一個(gè)丁點(diǎn)大的書(shū)包，奔跑在這楓葉鋪滿(mǎn)的小道，滿(mǎn)懷好奇心的我終于走進(jìn)了學(xué)堂，終于可以捧著本書(shū)大聲朗讀，剛進(jìn)教室，一眼就望到了我座位前的一個(gè)女孩，她是如此的空詳，鮮艷的小紅裙，粉色的發(fā)夾，像是為窗外落地的楓葉新添了色彩。我無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的情景，更無(wú)法描繪出來(lái)，我只知道，她的名字叫：楓兒，一個(gè)向往楓葉般色彩的女孩，此后，我便當(dāng)楓兒結(jié)實(shí)了，可她從未對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話，只是用表情來(lái)形容她的喜怒哀樂(lè)，我?guī)状稳?wèn)她到底是為什么，楓兒只對(duì)我會(huì)心一笑，每當(dāng)看到這天使般的笑容，縱然有千百個(gè)不情愿，最終變得順心順意，有時(shí)，她也會(huì)對(duì)我耍點(diǎn)小脾氣，我總是不耐煩的討她開(kāi)心，如約見(jiàn)到她撇著的小臉，便知足了，我至今未忘那個(gè)風(fēng)雨天，由于我考試沒(méi)考好，被老師扣留了一會(huì)，可天空已下起了小雨，淋淋瀝瀝，我本以為楓兒已回家了，當(dāng)我踏出校門(mén)，楓兒獨(dú)自一人撐傘在校門(mén)外等我，那一刻，我的心顫動(dòng)了一下，那天，楓兒感冒了，咳嗽的非常厲害，可是后來(lái)，一個(gè)不為人知的秘密被揭曉了。
這天楓兒心情不怎么好，她剛進(jìn)教室，有一個(gè)同學(xué)挑逗她，楓兒處處想讓?zhuān)捎谶@個(gè)同學(xué)蠻橫，無(wú)意間說(shuō)出了關(guān)于楓兒的一個(gè)秘密，塵封于多年的事情，剛好被我聽(tīng)見(jiàn)了，一時(shí)間，我被震驚了，腦海中一片混亂，這天的風(fēng)很靜，楓葉還是那樣紅，楓兒來(lái)到沙路旁，等待著我的到來(lái)，我很憤怒，恨楓兒一開(kāi)始就欺騙我，楓兒拉著我的手，像是乞求我的原諒，她不想孤獨(dú)了，我用力的把手一推，尖利的指甲劃破了她的小手，并大聲喊：你這個(gè)啞巴，我不想和你交朋友。鮮血流到了楓葉上，與血的顏色一樣紅，彼此都有了一條血的印跡，抹身天空，楓兒哭著走了，那一別，讓我很是痛心。
后來(lái)，我明白，楓兒欺騙我是迫不得已的，她不想讓我知道她是啞巴的事實(shí)，她也有自尊心，一顆強(qiáng)烈的自尊心，怪我，一切都怪我，當(dāng)我回頭再望那個(gè)空位，心里祈求著，但愿明年楓葉不再那么紅，楓兒再來(lái)學(xué)校時(shí)，我定會(huì)說(shuō)：給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì)。但愿她還會(huì)對(duì)我會(huì)心一笑。
給我一個(gè)牽手的機(jī)會(huì)，只想觸及你掌心的溫度。
機(jī)會(huì)作文 篇2
當(dāng)那倍感溫暖的話去幫忙搬椅子呀傳入耳畔，我當(dāng)即用冰冷的寒流驅(qū)趕這來(lái)自陌生地方的溫暖。一會(huì)兒可得怎樣拒絕呢？盡管這不是第一次冷酷的回絕，但每每被這當(dāng)頭一棒不小心砸中時(shí)，我還是不知所措，不知道如何回絕。從來(lái)沒(méi)有添置一個(gè)選項(xiàng)來(lái)做過(guò)選擇。
我來(lái)幫你吧，一只大手伸了過(guò)來(lái)，著實(shí)嚇到我了嘿，不用啦，我從來(lái)都是自己搬的我的腳步開(kāi)始不自然，他想加速卻礙于一只手，自己無(wú)論如何卻不懂得停下腳步。你不是還得爬樓梯嗎？還是我來(lái)吧！我怎么覺(jué)著是咄咄逼人，我都習(xí)慣了能有什么事？我是不是扭過(guò)腰，椅子拉得更近了。那好吧——他徑自回去了！我總算登上了臺(tái)階，腳步放得很快，很輕，打擾不到此時(shí)砰砰直跳的心
天哪，我連謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
剛才的畫(huà)面重又清晰地閃在腦海里，好花！好亂！好痛！我的舉手投足竟如此可笑！我在躲避拿上大手，我在躲避那份好心，可現(xiàn)在好了，它已被我的冰刃扎著，在那滴血哩！那溫?zé)岬暮眯膮s還暖化不了那尖利的冰刃，而我卻還不懂得丟棄它，不懂得看它掉在地上支離破碎，聽(tīng)聽(tīng)自己那個(gè)瞬間平靜的心！
那竟然是我！
我從頭至尾都是那么可笑的錯(cuò)著！何必那么逞強(qiáng)？給誰(shuí)看？必要的時(shí)候放松自己，每個(gè)人都有虛弱的時(shí)候，為什么不給好心人一次幫助的機(jī)會(huì)？如果我欣然接受，愉快地說(shuō)聲謝謝，什么事都沒(méi)有了，就不會(huì)是現(xiàn)在的尷尬，還會(huì)收獲彼此的笑臉——幫助別人，沒(méi)有人會(huì)苦著臉，不開(kāi)心。
給別人幫助的機(jī)會(huì)，當(dāng)回弱者
機(jī)會(huì)作文 篇3
南方的九月依然暑氣蒸騰，云朵在天上飄著，迎面吹來(lái)的風(fēng)夾雜著濕氣，溫潤(rùn)著我的臉頰。此刻的心情，忐忑、掙扎揮之不散，因?yàn)槲艺m結(jié)要不要參加學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。
開(kāi)學(xué)后的某一節(jié)音樂(lè)課上，老師提到了校管樂(lè)團(tuán)招新的消息，我是如此地激動(dòng)，終于，我要有展示自己的機(jī)會(huì)了，但又十分糾結(jié)，真的能被錄取嗎？想起當(dāng)初小升初時(shí)投送過(guò)報(bào)名資料，或許是文化水平不夠突出，連進(jìn)入初試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這一次報(bào)名怕又是石沉大海吧！
去么？他們會(huì)不會(huì)又因?yàn)槲幕n成績(jī)把我刷下來(lái)？猶記同學(xué)說(shuō)起合唱團(tuán)招新后，那些因成績(jī)未達(dá)到年級(jí)前200名，被錄取后而又被勸退的同學(xué)，以我目前的排名也絕對(duì)是名落孫山。其次就是樂(lè)團(tuán)排練會(huì)擠壓我的課余時(shí)間，對(duì)于奔波在輔導(dǎo)班路上，且作業(yè)效率不高的我來(lái)說(shuō)，真的應(yīng)付得了嗎？可是，不去？我明明那么喜歡音樂(lè)，又那樣期盼著展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一旁的同桌笑嘻嘻地慫恿我報(bào)名，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名，也許因?yàn)樗麄兛催^(guò)我表演，相信我的實(shí)力。索性，我心一橫，還是填寫(xiě)了報(bào)名信息，盡管填表時(shí)手還微微地顫抖。
面試通知如期而至，那一刻，我的心如同融了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。是的，這一刻終于要來(lái)了，在萬(wàn)般糾結(jié)下，我迎來(lái)了樂(lè)團(tuán)的面試。
學(xué)校成美樓的排練廳里，擠滿(mǎn)了前來(lái)面試的同學(xué)，報(bào)名弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)的每個(gè)同學(xué)，都在爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取這最后的練習(xí)時(shí)間，這使得原本就擁擠的排練廳變得無(wú)比聒噪。此刻，我糾結(jié)的心卻安靜了下來(lái)，既來(lái)之則安之，我也好好準(zhǔn)備自己的曲目吧！
“好，可以了！”面試環(huán)節(jié)，我還沒(méi)演奏完我的曲目，面試官黃指揮就叫停了我，我后背驚出一陣?yán)浜埂Ｋ皖^看看手上的報(bào)名信息，又抬頭看著我說(shuō)：“你初一怎么沒(méi)來(lái)樂(lè)團(tuán)報(bào)名？”那一刻，又有一絲希望劃過(guò)我的心間，我遲疑了片刻才緩過(guò)神來(lái)，膽怯地回答：“我怕我的文化成績(jī)……”“你回去等結(jié)果吧，”未等我說(shuō)完，他馬上回應(yīng)道，“幾天后就會(huì)公布。”
又是焦急等待的幾天，我終于如愿以?xún)數(shù)亟拥戒浫⊥ㄖS指揮還特意回復(fù)說(shuō)我的專(zhuān)業(yè)水平不錯(cuò)，在這次樂(lè)團(tuán)招新面試中，我的分?jǐn)?shù)超過(guò)了同聲部的高中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，成為打擊樂(lè)聲部唯一一位被錄取的人員，并叮囑我要繼續(xù)努力。
云朵已經(jīng)飄散，路面反射出強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我鼓著勁，不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，為更好的未來(lái)努力拼搏。
機(jī)會(huì)作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自初一(13)班的劉野。今天我之所以在這里參加競(jìng)選。是因?yàn)槲蚁Ｍ馨褜W(xué)生會(huì)建立成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶，成為一個(gè)真正的為同學(xué)服務(wù)，同學(xué)們真正愛(ài)它的團(tuán)體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的舞臺(tái)。
我相信自己是參加這次競(jìng)選的內(nèi)在動(dòng)力；進(jìn)一步提高自己的能力是我的要求。有豐富的經(jīng)驗(yàn)是我前進(jìn)的力量；能夠更好、更多地為全校師生服務(wù)是我的愿望，建立一個(gè)更加美好、更加規(guī)范的校園秩序是我的工作目標(biāo)。
加入學(xué)生會(huì)，既一種機(jī)遇，又是一種挑戰(zhàn)。假如，我競(jìng)選成功了，我會(huì)秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作。首先，我會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用。其次，我還會(huì)主動(dòng)和同學(xué)維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，立志成材。“實(shí)事求是，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)”是我競(jìng)選的口號(hào)。
我堅(jiān)信：實(shí)力+自信=成功。青春的舞臺(tái)由我主宰會(huì)更好!通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(zhǎng)起豐滿(mǎn)的雙翼！
世間本沒(méi)有最好，我相信我能做得更好！也請(qǐng)大家能相信我，給我這個(gè)機(jī)會(huì)！記住，我是劉野。
謝謝大家!
機(jī)會(huì)作文 篇5
今天是我們一家人最高興的一天，尤其是媽媽。
晚上媽媽回來(lái)得很晚，但卻帶來(lái)了一個(gè)好消息：媽媽得到了一個(gè)升職的機(jī)會(huì)。但需要媽媽參加一個(gè)很關(guān)鍵的考試，考試及格才能有資格升職，所以媽媽這幾天要很努力的學(xué)習(xí)，因此我們?nèi)胰硕疾幌氪驍_她。
每天回家，媽媽連飯都顧不上吃，就打開(kāi)電腦查資料，然后努力背下來(lái)。媽媽是急性子，從小文科就不好，一旦背不下來(lái)，就會(huì)自己跟自己發(fā)脾氣。
可是，意外還是發(fā)生了。早上，我起床后發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始咳嗽，沒(méi)想到晚上居然發(fā)燒了。我不想打擾媽媽?zhuān)蜎](méi)有告訴她，可最終還是被細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽放下手中的資料，拿來(lái)冰水和毛巾，把毛巾浸濕在水中，擰干疊成豆腐般大小貼在我頭上，給我降溫。我怕耽誤媽媽學(xué)習(xí)，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸蔽胰ツ棠碳遥阍诩依飳W(xué)習(xí)好不好？”“沒(méi)事我照顧你”。媽媽義無(wú)反顧的說(shuō)。她把我頭上的毛巾拿下來(lái)放到冰水，冰水不冰了，再去制作，在我最難受的時(shí)候，媽媽就這樣守候著我。兩天過(guò)去了，我的病有了好轉(zhuǎn)，但再過(guò)兩天媽媽就要考試了，媽媽只能更努力才能把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)……
媽媽考完試回來(lái)了，看上去并不是那么開(kāi)心，媽媽說(shuō)，她這次考試只差一分就及格了。聽(tīng)完這句話，我躲在房間里哭了。那幾天，媽媽看上去很失落，而我比媽媽更失落。每當(dāng)想起這件事，總有一股愧疚縈繞在心頭。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有生病，媽媽就會(huì)有充裕的時(shí)間學(xué)習(xí)，也許就能考試及格了。
晚上，媽媽也許是看出了我的心思，把我緊緊抱在懷里，聽(tīng)著媽媽平靜而帶著愛(ài)的節(jié)奏的心跳聲，我突然明白：在媽媽的心里，在所有的事情面前，我永遠(yuǎn)都是第一位的。也許，在媽媽的職業(yè)生涯中，還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)升職的機(jī)會(huì)，但這一次，是我欠了媽媽一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)。我愿意在以后的時(shí)光里，用媽媽一樣的愛(ài)去彌補(bǔ)，去愛(ài)媽媽。
機(jī)會(huì)作文 篇6
那時(shí)的我，走下講臺(tái)時(shí)，臉已經(jīng)燒得通紅，頭像是放在沸水里煮過(guò)似的，盡管同學(xué)們挺鼓勵(lì)、支持我的，但我還是覺(jué)得無(wú)地自容。
不就是一個(gè)班干部競(jìng)選嘛，已經(jīng)上臺(tái)了，還在意眼前五十一雙銳利的目光么？
四年級(jí)的我早就想當(dāng)一名班干部了，一個(gè)小小“芝麻官”也行，至少可以像那些一如既往“工作”的干部一樣為班級(jí)服務(wù)了。可是膽子實(shí)在太小，好容易準(zhǔn)備好了演講稿，上了臺(tái)卻不知所措，手早已冰涼，但不想讓下面的同學(xué)不耐煩，只好鼓足了氣，以自認(rèn)為最大的音量結(jié)結(jié)巴巴地講起來(lái)……，回到座位，我徹底暈了。總是想膽子大一些，勇敢站上講臺(tái)，卻總是做不到。那時(shí)的我總是想：我只有這點(diǎn)兒膽么？
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我想讓這一次的競(jìng)選重新開(kāi)始。當(dāng)然在開(kāi)始之前，我還要將稿子修改得更加精彩，并更多地練習(xí)，最好把稿子背得滾瓜爛熟。
我已經(jīng)六年級(jí)了，轉(zhuǎn)到杭州，經(jīng)過(guò)“自我教育”和同學(xué)的鼓勵(lì)，我的膽子已經(jīng)大了許多也自信了許多，有了這么多充分的準(zhǔn)備，帶著必勝的信念，我一定不會(huì)等到最后一個(gè)才慢悠悠地走上講臺(tái)，也不會(huì)再結(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不下去了。現(xiàn)在的我，不會(huì)再猶豫，大膽走上屬于我的舞臺(tái)，練就出更多的勇氣和自信，然后用精彩的演講、勇氣、自信，博得老師和同學(xué)們的掌聲！
假如再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)向以前的老師、同學(xué)們證明，我不是一個(gè)默默無(wú)聞的俞欣林！
真希望能給我一片可以實(shí)現(xiàn)愿望的花瓣啊……
機(jī)會(huì)作文 篇7
夜闌人靜，我仍孤獨(dú)在書(shū)房里，與討厭的數(shù)學(xué)糾纏、搏斗。絕對(duì)值、相反數(shù)、公因數(shù)……全都在腦海中盤(pán)旋，猶如復(fù)雜的魔術(shù)方塊，怎么轉(zhuǎn)都無(wú)法完好如初。我，一 個(gè)剛?cè)氤踔械男迈r人，正開(kāi)始被初中的課業(yè)洗禮呢!其實(shí)離小學(xué)畢業(yè)也不過(guò)，是兩個(gè)月前的事，如今卻已明顯感受到，要學(xué)的知識(shí)陡然增廣的壓力。忍不住，放下傷 痕累累的筆桿，拿起小學(xué)畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)翻看，同學(xué)的笑容一一浮現(xiàn)在眼前。霎時(shí)一張照片吸引我的目光，照片中的男孩，臉上掛著陽(yáng)光般燦爛的笑容，陷入回憶中的我，不禁輕輕嘆了口氣。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞，頓時(shí)出現(xiàn)在頁(yè)面上，我好奇地把頭伸進(jìn)去，瞬間被卷入無(wú)止境的隧道。
當(dāng)我恢復(fù)意識(shí)時(shí)，發(fā)覺(jué)自己坐在五年級(jí)的教室里，身穿小學(xué)制服，老師站在黑板前，正寫(xiě)著今日的功課，而同學(xué)們也默契十足地發(fā)出哀嚎聲。他，許祐菖，相片中的男孩，也坐在教室里，一起演出這出每天都會(huì)上映的.戲。
祐菖是在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)走，因此與他相處在一起的時(shí)間，只有短短的一年。他是個(gè)活潑開(kāi)朗的同學(xué)，他四周的氣氛絕不冷場(chǎng)；體育也很不錯(cuò)，大家都喜歡和他打球；他更是班上的人氣王，下課時(shí)，周遭總是圍滿(mǎn)同學(xué)與他打鬧。有天放學(xué)，我們一起走，在簡(jiǎn)單的話題中，才發(fā)現(xiàn)他的個(gè)性，跟我初所知道的他差了十萬(wàn)八千里， 他的確是個(gè)幽默風(fēng)趣的人，卻又有點(diǎn)精靈古怪，談話中笑點(diǎn)不斷，跟他在一起，無(wú)形中總?cè)旧纤_(kāi)朗的性格，心情也會(huì)莫名覺(jué)得輕松。當(dāng)時(shí)，才深刻體會(huì)他能成為人 氣王的因素。但是，那次談話之后，他便轉(zhuǎn)學(xué)了。才剛對(duì)他有新的認(rèn)識(shí)，而想再多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)時(shí)，機(jī)會(huì)就悄悄溜走了。
六年級(jí)園游會(huì)時(shí)，祐菖出現(xiàn)在班上。大家都欣喜若狂，彷彿見(jiàn)到了最喜愛(ài)的大明星一般，失心瘋地蜂擁而上，團(tuán)團(tuán)圍住他，一直問(wèn)他關(guān)于新學(xué)校的事，甚至還有人自動(dòng)成為他的保鏢，保護(hù)著他不被人潮沖走，大家都瘋狂玩得不亦樂(lè)乎。看到他與同學(xué)們相互嬉鬧，爽朗的笑聲回蕩在教室中，我也不由得感染到那股溫情涌上心頭， 忍不住莞爾一笑。但是，等跳蚤市場(chǎng)的工作告一段落，想找他聊天時(shí)，他已消聲匿跡，早已離去，留下無(wú)限悵惘的我，癡癡地站在原地發(fā)愣。機(jī)會(huì)又再度從手中緩緩流逝。
“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”我猛然驚醒，原來(lái)壁上的時(shí)鐘敲了十二下，趕忙收拾書(shū)本就寢，腦海中還以為小學(xué)的下課鐘聲響起，我依然坐在的教室里呢！如果老天爺給我一次改變過(guò)去的機(jī)會(huì)，我要努力珍惜，把握與同學(xué)相處的機(jī)會(huì)；我會(huì)加倍認(rèn)真，抓住從我手中溜走的機(jī)會(huì)。不僅是和許祐菖，甚至是六班的同學(xué)們，我要與所 有人建立深厚的友誼，不留下任何遺憾，重新開(kāi)創(chuàng)出屬于我與六年六班的金色童年!
機(jī)會(huì)作文 篇8
今天，我有幸讀了《海倫·凱勒》這本書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)海倫·凱勒的一生。海倫一歲半的時(shí)候失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而，海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在老師的教育與幫助下她戰(zhàn)勝了病魔，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽(tīng)話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把精力投入到為世界盲人聾人謀利益的事業(yè)中，曾經(jīng)受到許多國(guó)家政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。一個(gè)盲聾人可以取得這么大的成就，是多么令人驚訝啊！海倫雖然身體殘疾了，但她的精神是很偉大的。
有海倫這樣的對(duì)待生活態(tài)度，生活中還有什么可以稱(chēng)為不幸的呢？其實(shí)，只要你認(rèn)真努力，肯定會(huì)有回報(bào)的！有時(shí)， 幸運(yùn)可能會(huì)成為不幸，關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
在21世紀(jì)的今天，我們是祖國(guó)的花朵，也同樣是祖國(guó)的棟梁，現(xiàn)在的孩子，個(gè)個(gè)都是家長(zhǎng)的掌上明珠，在父母的溺愛(ài)當(dāng)中不知不覺(jué)地長(zhǎng)成了刁蠻任性的“小皇帝”“小公主”，這難道可以擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？只有學(xué)習(xí)海倫·凱勒?qǐng)?jiān)強(qiáng)、不懈努力的精神，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地，才能成為21世紀(jì)的主人，成為國(guó)家的頂梁柱！
【機(jī)會(huì)作文8篇】相關(guān)文章：
機(jī)會(huì)勵(lì)志作文04-11
珍惜機(jī)會(huì)作文【精】04-08
【推薦】珍惜機(jī)會(huì)作文02-23
機(jī)會(huì)的作文【熱】04-08
【精】機(jī)會(huì)的作文04-08