機會作文

時間：2021-04-09 20:06:02 機會我要投稿

關于機會作文合集八篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的機會作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于機會作文合集八篇

機會作文篇1

　　在生活中如果錯過了機會，就是錯過了成長。為什么呢？如果你沒有把握住這個機會的話，你就沒有發現別人超過你，或許你就會落后了。

　　就比如說我們今天的典型，錯過機會就是錯過了成長。

　　這回呀，他呢，每次上課老往后扭著頭，有時候呢，他往后扭著頭是想跟別人說說話打發一下時間，因為上課的時候才工作了嘛，而這回來他往后扭頭是要借書的，唉，這回可是我們每人一本讓誰讓你不帶書呢？而他同桌呢，有時候會見他在他抄筆記的時候呢，他還要爭著看呢，可是呢到這回他們組要上臺發表了，而他呢就在最后邊站著，而且呀，他還恰恰站到那兒，被別人不容易發現的地方，我就想問他，你怎么不在站門外呢，非得站到這兒。到他們組發表完畢之后就差他們一個了，老師說你沒帶書的，你要不要發言一下啊？他呢也不好意思的搖了搖頭，愛，你要圖干什么呀？你就借著你同樣的書可看了唄，但是呢，老師這回沒讓他罰站這兒，卻讓他讓他回答幾個問題，為什么呢？第1個問題就是你覺得你沒有帶書心情是什么樣這時候那個同學可愣著了，我為什么弄呢？他剛才都沒有在想自己的心情是什么樣，這可咋能啊，他呢就說總感覺自己很羞愧，老師就說，噢原來你就會感到羞愧這一點啊，但是呢，啊又開始說，總感覺沒和伙伴們交流，沒有獲得一些知識，這時候老師就開始發話了，發什么話呢，又開始講道理了，講的就是在我們成長中你要把握住每一次的機會，如果你錯過了這次機會，你就代表著錯過了成長，如果你錯過了成長的話，你在生活中就是一個懦夫一樣無成長，只長個不長腦子的人。那我想問，你們想做懦夫一樣嗎？不成長的人。

　　我們要在生活中要把握住一切機會，要學會成長，只要你成長了才會學習好，你學習好了就會改變國家，改變自己的人生。

機會作文篇2

　　我們身邊有好多的東西，你只要一旦錯過就會后悔一輩子。

　　上學期，張老師面對笑容地走進教室告訴我們一個好消息。學校馬上要舉行首屆“老南好聲音”歌唱大賽。每人可以自選課本內外各一首歌曲在班級進行初賽，然后由班級評選兩名選手進入學校總決賽。老師一說完，教室里就像炸開鍋似的，頓時沸騰起來了，同學們立即議論紛紛。

　　我的同桌蘇雯怡一直是我的班長又是我的好朋友，她極力推薦我，說我不但中文歌唱得很好，而且還會唱日語、英語歌，應該讓我去試試才對。大家齊聲附和。張老師聽大家這么一說，就興致勃勃地動員我報名。我立即回答：“老師，你別聽她們瞎說。”老師滿懷期望地鼓勵我：“別怕，離比賽還有一段時間呢，再練練，你一定能行。”無論張老師怎么說，我就是一句話“不行！不行！我的聲音像丑八怪，真不想報。”他有些失望，我卻很開心。

　　決賽的一天到了，學校禮堂布置的像演播大廳。現場的人很多，有外校的領導和老師、電視臺的記者、選手的家長，還有各班的家長代表。舞臺上光彩照人、胸有成竹的選手們已抽簽進入角色，同學們也陸續入場，有的手持鮮花和彩旗，有的擎著歌手的大型彩照，有的舉著班級大大小小的互動標牌，壯觀的場面十分誘人。比賽時，那悅耳的歌聲，優美的舞姿，揮動的彩旗，雷鳴的掌聲，熱烈的歡呼聲，無不震撼著我，我真后悔當初沒有報名參加。更令我哭笑不得的事還在后頭。比賽結束時，主持人當場宣布評比結果，特等獎得主竟是我鄰居家的包一諾，她將代表學校參加市教育局舉行的小學生“三獨”比賽。她手捧著印有“老南好聲音——特等獎”字樣的水晶獎品接受記者現場采訪，那時，我心里真的好羨慕。其實你們真有所不知，我倆從小就在同一個藝術班學唱歌，水平一直很相當，可由于我一時糊涂就徹底告別了“老南好聲音”。

　　俗話說，一時的錯，一世的痛。好好珍惜眼前的機會吧。

機會作文篇3

　　機會，是很愛捉弄人。但有時它又很溫順。機會，又屬于那些善于尋找她、敢于抓住它的人。而這些對機會視而不見、一味等待的人，永遠也不會把握好機會。

　　《機會的定義》這篇文章中，描述了一位椰農抓住機會，最終成為富翁的故事。細細品味，我們發現了一個道理：要善于發現機會，把握好機會，只有這樣，才能成功奠定好基石。

　　機會伴隨每個人的一生：競賽、考試------這不都是機會嗎？上與發現、充分準備的人一定會抓住機會，走向成功；反之，就會一次次與成功擦肩而過。今天的我們，面臨這個中競爭的考驗。在這種形勢下，我們必須有敏銳的洞察力，必須有充分的準備，機會一旦來臨，我們便要把握住它，讓自己在競爭大潮中脫穎而出，充分展現自己的才華。

　　現實生活中，常常有人發牢騷，說幸運之神不肯光顧自己，說上天不肯把機會賜給自己。其實，在每個人所處的環境中機會無處不在，無時不在。只是有些人善于尋找，甚至蔑視機會的存在。而當他們恍然大悟想挽留它時，機會已飄然遠去。發牢騷的那些朋友，不妨坐下來思考一下真的沒有機會嗎？只是大多數的人缺少一雙善于尋找的眼睛，只是沒有把握機會而已。

　　機會對人如此，對國家亦是如此。

　　在世界經濟不斷向前發展的十九世紀，我國有于種種原因，錯過了前進的機會，至今仍落后于一些發達國家。在21世紀的今天，發展中的中國面臨著許多機會：香港以回歸祖國，澳門以回歸祖國，“入世”的腳步已越來越響--------我們十三億中國人應該用我們智慧的眼睛去尋找，去發現，這樣就能把握住一個個有利于我國的工業、農業、國防和科技騰飛的機會，這樣就能把握好一個個振興中華的機會。

　　有句古語說：“機不可失，時不再來。”是啊，跨世紀的青年朋友們，別再猶豫了，去發現機會，把握好機會吧！

機會作文篇4

　　放學了，車來來往往，一片烏煙瘴氣，而那公車卻遲遲不來。我無可奈何，在車牌下默立，卻最終還是無法忍受那令人窒息的空氣。這樣偏遠的地方，車也許要許久才能來。在這地方上學已有不少時日了，也不禁有些好奇，何不趁此機會進那村里走走看看？

　　于是一轉身，便走進了身后的小巷。這便是南湖的村落了，也是少有的未被繁華入侵的地方。腳踏上那平坦的青石板，沉重地一響。低頭看了看，那板上已生了不少青苔，缺了一角，也許是被什么磕的吧。但我的腳步還是沒有停，看看兩邊，都是粗瓦鋪就的屋檐，縫隙里竟已生出幾叢細草。那門也是極簡陋的，說是門，不過便是黑木板上釘上把手，一推也許便吱呀地開了。這屋子，約莫是好幾年前的老宅了吧，站在那墻邊，便能聞到一絲泥土的氣味。這里可謂是溫州另外的一面，沒有高速公路，也沒有加油站。只有青石堆砌成的墻，道旁生的細草，以及不斷向前蔓延的寧靜。

　　也好，給了自己一個機會，遠離喧囂，讓我了解這城市的寂寞的角落。一念之間，我步入這寧靜中。不知不覺，已走到巷子的盡頭，眼前只有一方石塊堆砌的小屋，圍墩很矮，一眼便可看到那大盤石磨，和一旁生在暗處的茅草。煙囪尚還冒一縷輕飄飄的黑煙，竟還有人在這村中生息。

　　一拐角，但見幾個老頭正在下棋，兩張板凳一攤，便可開戰了。“將軍！”一個老頭得意地將馬一跳。“哎呀！輸了。”另一個老頭納悶。緊接是一陣大笑，十分爽朗，倒還真是老頑童。

　　我不曾見過村里的生活，我若當時留在那車牌下，也許便看不見那村中的人與景了吧。我給了自己一個機會，看見了老溫州的一個角落。我晃到了村口，眼前還是車來車往，車來了，我上車，只見身后那片寧靜漸漸遠去。

　　給自己一個機會，認識了小村的人與事。

機會作文篇5

　　今天收發室的老師給我和我班送來了驚喜———厚厚的一摞信件和兩捆印刷品。隨著我一封封地拆開，快樂也慢慢地從心底溢出。（當然我拆的都是信封上寫著我的大名的信哦！特此聲明！呵呵）原來是文心出版社寄來的我和我的弟子們的獲獎證書，以及獎品——圖書。

　　今年6月份我們參加了全國作文研究中心和文心出版社《作文》編輯部聯合舉辦的20xx年文心杯全國中學師生作文大賽。我帶頭寫了篇文章寄了去，后來不少學生也將自己的習作寄了去。本著一種“重在參與”的想法，寄去之后竟將此事漸漸淡忘了。今天一摞證書的突然出現帶來莫大的驚喜。沒想到我拋磚引玉的一篇拙作竟獲得了教師組二等獎。當然，孩子們的證書更讓我開心。

　　當我將這份喜悅帶進教室與同學們分享的時候，一次次熱烈的、真誠的掌聲再次讓我感到快樂和欣慰。獲獎的同學聽到自己名字時眼中閃過的驚喜、上臺領獎時上翹的嘴角、略微害羞的表情讓我看到了他們的歡喜和謙遜。我為他們取得的成績高興！內心暗暗盼著老師的嘴里迸出自己名字的同學掩飾不住心中的熱望和緊張。塵埃落定后，那低垂的頭、漲紅的臉讓我看到了他們的追求。我為他們的上進而欣慰！同時，我也被那些為獲獎同學一次次真誠鼓掌的孩子感動著，羨慕而不嫉妒需要寬廣的胸襟。欣賞別人也是美德！

　　讓我也把誠摯的祝福送給這些獲獎的孩子，他們是：二等獎的獲得者呂靜靜，三等獎的獲得者孫瑞陽、高磊，優秀獎的獲得者張譯文、何繼休、楊傳文。付出總有回報，希望他們直掛云帆濟滄海！

　　同時，我也要把最熱切的期望送給感到失落的孩子：與其臨淵羨魚，不如退而結網。當我們心動的時候就是我們要行動的時候！只要不停下前進的腳步，就一定能到達成功的峰巔！

　　不要說沒有機會！也許機會就在我們身邊，只是她常常像個淘氣的精靈，喜歡和人們捉迷藏。所以，不要等機會來敲門！該如何做呢？聰明的你一定知道！一起來努力吧！

機會作文篇6

　　如果我還有下一次機會，

　　我要做路邊的石子，

　　不需要太多精力，

　　也能為人們鋪平道路；

　　如果我還有下一次機會，

　　我要做一把扇子，

　　不需要華麗的外表，

　　也能帶來清涼；

　　如果我還有下一次機會，

　　我要做一個音響，

　　不需要張嘴，

　　也能放聲歌唱；

　　如果我還有下一次機會，

　　我要做一束陽光，

　　不需要寬闊的`視野，

　　也能給予人們希望；

　　如果我還有下一次機會，

　　我要做一棵無名的小草，

　　不需要精心打理，

　　也能快活成長；

　　如果我還有下一次機會，

　　我還要做一個平凡的女孩，

　　即使不是很偉大，

　　但還是要好好學習，

　　天天向上，

　　才能成為祖國的棟梁！

機會作文篇7

　　如果你因為失去了太陽而流淚，那么你也將失去群星。

　　——題記

　　走出考場，自信滿滿地跑去和同學對答案。“啊，這題答案怎么是A。”“對啊，我們都選的是A。”“如果我這道題沒算錯就好了。”“是啊，我就是第一小題算錯了，后面就都錯了。”嘆氣聲響成一片。事實上本來就沒有如果，即使你這一次考砸了，沒關系我們學好了下次再來。但有些人則停步不前，為一次失利沮喪很久，從而導致成績一落千丈。

　　有一位有名的哲學家，叫他的弟子去麥田中選出最飽滿的麥子，而且只能摘一次，不能走回頭路。他的第一位弟子剛進麥田就看到一棵飽滿的麥子，徑直摘下走出了麥田。他的第二位弟子進入麥田后左挑右選，一直認為前面還有更飽滿的麥子，可一直等他走出了麥田，手中依舊空空如也。他的第三個弟子一走進麥田就開始比較，在麥田的中部摘到了他認為最飽滿的麥子。哲學家語重心長地說：“麥子就是機會，只有聰明的人才懂得把握好手中的機會。”

　　我們沒有能力改變過去，但至少我們可以把握住現在去創造未來。機會有很多，錯過了不要沮喪，下一個機會總會到來。

　　著名的肯德基老頭一生過得十分坎坷，做過各種辛苦的工作。在找到一份較好的工作時又慘遭辭退，妻子也離開他回了娘家。后來他又不放棄地找工作，卻從未成功過。在他老了的時候，他只領到了650美元的退休金。但他的人生結束了嗎?不，正是這650美元，成為他開設肯德基養雞場的創業基金。誰能說自己的人生毫無希望，誰敢說自己做什么事都會失敗?只要面對失敗時不沮喪，不妥協，提升自己去把握下一次機會，誰都有可能成功。人生不只有一次機會，屢戰屢敗沒關系，我們屢敗屢戰。把握住機會，才可能創造出自己的人生。

　　錯過了太陽嗎?請不要沮喪，抬頭看，微笑，你還有滿天繁星。立足現在，把握手中的機會，相信你自己。沒有錯誤不被原諒，沒有失敗不可挽回，把握住機會，去抓住屬于你的滿天繁星。

機會作文篇8

　　有時，讓自己成長與蛻變的機會就在身邊，只要你把握住，也許是一個學習的渠道。

　　20xx年的英語節又開始了，這次參演的節目是《百萬英鎊》。我是其中的演員店員一，面對這么著名的作品，用英語的方式表現出來，一定能擦出火花來。剛一接到臺詞，數了數，不算多，總共六句，而在每一句臺詞里都有個別我認識的生詞。有的單詞很長，學過音標的我此時也感覺無從下手。

　　過了兩天，有同學的家長在群里發了《百萬英鎊》的視頻，里面人物的細節都需要我們去模仿。今天下午的排練，是我們劇組第一次用上臺表演型的方式呈現出來。班會還未開始，英語王老師就讓我們表演者到八角樓的三樓排練。在剛開始的時候，還未完全投入狀態，該笑的笑，該玩的玩，卻忽視了這段排練時間的寶貴。臺詞越來越熟，與表演形式的融洽更是不在話下。

　　漸漸地，我們的表演越來越真實與生動，作為店員的我，也將認真負責地完成每一次地排練。臺詞已經會背了，還記住了許多生單詞，為自己的單詞量增加了許多，也培養了語感和口語。天天只翻那一本課內英語書，不會有明顯的進步，只有嘗試去接觸一些新的英語句子，才會有一個大幅度的提高。

　　按照這樣下去，每天積累一些單詞，更何況是一年或兩年呢？對于英語節，這真是一個很好的成長機會呀！

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