勤儉節約作文

時間：2024-05-10 12:01:15 節約我要投稿

【熱門】勤儉節約作文7篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勤儉節約作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】勤儉節約作文7篇

勤儉節約作文篇1

　　媽媽從小就教育我，做人要學會勤儉節約，不要鋪張浪費。這些一定要銘記在心。老師也常常教育我們勤儉節約是中華的第一大美德，是中華的一箱寶貴財富。

　　勤儉節約對我們大家來說都不陌生，可有誰仔細領悟過這四個字，看看食堂那一堆堆的剩飯。大家都是吃了一兩口，吃不下就倒了。這樣很浪費。大家應該吃多少，舀多少。不應該鋪張浪費，應該已節約為本。有句古詩這樣說的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

　　現在每個孩子都是家長的掌上明珠，所以在家里，就有點寵著我們。大人們做的.飯菜雖然不是香甜可口的，但有的卻很好吃。而我們卻是吃也不吃一口。是煮著這樣，要吃那樣。這樣不是鋪張浪費嗎？以后我們一定要學會勤儉節約。不挑食，不浪費。

　　我生活的家庭是一個勤儉節約的家庭，媽媽告訴我，洗菜用的水可以用來澆花。洗衣服用的水其實可以用來沖廁所。飯后可以出去玩，散散步，打羽毛球，這樣既節約了水，電，又鍛煉了身體。這不兩全其美嗎？雖然以上幾點我沒有全部做到，但我會加油的。

　　勤儉節約是我們每個同學都應該做的事。大家共同努力吧。

勤儉節約作文篇2

　　諸葛亮曾經說過”夫君子之行，靜以修身，儉以養德”，李紳說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，朱柏廬說“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱”可見古人很講究“勤儉節約”這一傳統美德。

　　我家的家風之一就是人人要養成勤儉節約的好習慣。生活中，家人常常教育我如何養成勤儉節約的`好習慣。媽媽跟我說：“吃飯不能浪費”；外婆跟我說：“洗手時水開小一點，洗完要關緊水龍頭”；爺爺跟我說：“錢不能亂花”；爸爸跟我說：“要節約用電，出門時要把家里的電燈關了。”……諸如此類的叮囑還有很多很多。

　　有一次，我們一家人出門去玩，半路上突然想起家門口水池上的水龍頭好像沒關。我們趕緊趕回家，沒想到水龍頭關得緊緊的。原來是隔壁鄰居家爺爺發現水龍頭沒關，就順手幫忙關了。他還在上面留了一張紙條，上面寫著：“你們以后可要注意啊，不要讓小事釀成大禍啊！”因為報紙上曾經報道過，有戶人家因為忘記關水龍頭，結果自己家水漫金山不說，還連累樓下的住戶全部家具都浸泡在水中，損失嚴重。如果養成隨手關龍頭的習慣就不會釀成這樣的大禍了，所以我們一定要養成勤儉節約的好習慣。

　　我們以后可不要輕視節約這一好習慣，如果你還沒養成這一優良習慣，那就從現在開始行動吧！

勤儉節約作文篇3

　　中華美德，源遠流長，中華文化，博大精深。自古以來，美德的小故事數不勝數，這充分顯示了中華美德的深厚廣袤。我國是世界上四大文明古國之一，有著悠久的歷史，優秀美德文化也是被現代人傳承著。

　　勤儉節約是中華民族的傳統美德，從厲行節約的`宴嬰到“一線太守”劉龐，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下一份憂苦萬民。勤儉節約治國寶貴遺產。老一輩無產階級革命家鞠躬盡瘁，艱苦樸素的光輝事業更之輪炳千秋，勤儉節約依然是我們國家的建國方針。

　　不僅老一輩的人能夠勤儉節約，現代化建設的路程上。許多建設上也采取了勤儉節約的方案。例如：有時路燈是聲控的做到了“人走燈滅”的控制方案。

　　由于一次能源不能再生，國家也開始大力發展探索尋找新能源并利用新能源來帶替不可再生能源，如今已將風能、火能、太陽能用在這些。并且這些能源的利用不會產生對空氣污染的成分既環保又節約了資源。

　　對于我們青少年來說，我們是祖國的下一代，祖國的未來就在我們身上得以發展，所以我們要節約資源。

　　在學校，我們要節約紙張，不能浪費。有的同學開頭只寫了一點然后就翻頁用了，更有甚至還撕下來傳紙條，不僅浪費資源還扔的到處都是垃圾。

　　廣大的青少年是繼往開來的，新一代在享受的同時，也要積極繼承中華優秀的民族美德。并將它們發揚光大使我們的社會更加穩固的健康發展。

　　美德，是一個國家生生不息不斷繁衍興旺發達的支柱，讓我們一起繼承中華美德并發揚光大吧！

勤儉節約作文篇4

　　同學們，“勤儉節約”大家個個都會說，可你們真的能做得到嗎?勤儉節約就是生活儉樸，珍惜勞動成果，不奢侈腐化，不鋪張浪費。勤儉節約是中華民族的傳統美德，也是廣大勞動人民的優良作風，它對個人健康成長和社會發展有著重大的意義。

　　毛澤東主席就是勤儉節約的模范，毛主席一生從不忘節約，一條毛巾用了幾年，一件衣服壞了補，補了壞，簡直是布丁加布丁，他都舍不得扔。而我們呢?一天就有10元、5元的零花錢，卻從不知道儲蓄，小吃店便成了我們下課經常光顧的地方，那些可樂、小飛機便成了我們這些上課開小差的`“理由”了。家長給我們的零花錢，我們這些小學生就從此過上了這種“富裕”的生活，在學校里也養成了互相攀比的壞風氣。零花錢便越來越多了，使我們這些小學生變成了富家大小姐、大少爺了，長大了能變成什么樣?你們要養成勤儉節約的習慣。我們中心小學五年級的張婷就是這樣的一名好學生。她生活上很儉樸，既不大把花錢，也不向爸媽要名牌。

　　她有一個小豬儲蓄罐，她的爸媽每月給她十多元零花錢。這零花錢，她除了用來買學習用具外，從不買好吃的或好玩的，剩下的錢都悄悄地喂了“小豬”，一元、二元、十元、二十元……小豬“吃”得肚子滿滿的。她把這些錢用來買書，捐給地震災區的小朋友。

　　我們應向張婷學習，不講吃穿，不講玩樂，當用則用，當省則省，養成勤儉節約、艱苦樸素的好習慣。當代小學生大都是獨生子女，在家被看作“小公主”、“小皇帝”，吃穿用玩全都是最好的，還大把大把地花錢，并使這種不良的風氣漸漸滋長。我們應該明白，學生是消費者，不是生產者。大人們給的錢是他們辛苦勞動掙來的。平時給零用錢，春節給“壓歲錢”，這是大人們對我們的疼愛，我們要把長輩給的錢節省著花，把這些錢花在需要的地方。

　　從現在做起，從我做起!在這里，我愿全校的學生都養成勤儉節約的好習慣。

勤儉節約作文篇5

　　在平時的生活中，我經常浪費物品。

　　星期六一大早，我開始寫作業，寫著寫著錯了一個字，我就直接把紙撕了扔掉了。這時，紙弟弟好像在對我說：“我還沒有用完呢！”我沒有聽它的勸告，寫了好多張有錯字的紙，都被我撕掉扔了。媽媽買菜回來了，看見我這么浪費紙，對我說：“你怎么這么浪費紙，這都是用爸爸、媽媽辛苦賺來的錢給你買的。”

　　在勤儉節約方面，奶奶是我的榜樣。平時吃飯，奶奶從不剩飯；衣服舊了、破了，奶奶還要穿。奶奶教給我要節約用水、節約用電、節約用筆……

　　現在，我開始培養勤儉節約的`習慣，我把以前用過的水彩筆重新找出來，繼續使用。

　　勤儉節約是我們中華民族的傳統美德，同學們，我們要一起做到哦！

勤儉節約作文篇6

　　我們的祖先，在過去艱苦的生活中，學會了勤儉節約，以他們為榜樣，勤儉節約成為我們中華兒女的美德傳統。

　　對于我們的學生，我們應該做的。不過話說回來，但不是每個學生都做到了。那么怎樣才能做到節儉，使我們的學校成為一個和諧，挽救這個學校？

　　勤儉節約一詞，相信還會有不少同學在疑問：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢？要弄清這一點，還需要從浪費的根源說起，比如說我們最常見：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實，我們人類在處于缺水危險，雖然說地球的3/4面積都是水，但可供人類食用的'淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買少一點，這樣我們既省了點錢，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個重要問題。大家可以計算，如果每個同學每天需要1斤米，那么我們一個學校有1000個學生一天就要1000斤學生一天就要1000斤大米，一個月就3萬斤。可想而知如果更多呢？所以我們要節約糧食，不要過余浪費。

　　在日常生活和學習中，我們還需要節約很多東西。只要我們每個同學都有勤儉節約的好習慣，那么我們就可以成為一個和諧節儉的人，那么我們的學校就會成為一個和諧節約的學校。