節約的作文3篇(熱)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的節約的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
節約的作文 篇1
當我剛升入一年級，在學校吃年飯時聽到了一個新名詞——光盤行動。我很新奇，問了老師后才知道，是指吃飯不浪費，吃光碗里的東西，吃不完就打包回家。
又是一年暑假時，哥哥來我家小住幾天。一天中午，媽媽不想煮飯，便叫我們哥倆下到樓下的“萬惠香”吃飯。我們各自點了一份拌面，一碗扁食，看著菜單上的小籠包，我又忍不住點了一籠。飯菜一到，我們便開始大吃特吃起來，直到覺得吃不下了，才背罷休。我摸摸圓滾滾的肚皮，心滿意足地打算離去。
這時，服務員把我們叫住了，說:“你們剩下的.不打包走嗎? ”
“打包什么呀，不就剩了兩個小籠包嗎，多麻煩呀!”我還沒反應過來，哥哥便急匆匆擺手拒絕了。打包，確實麻煩，待會我還要和哥哥去打球呢，帶著確實麻煩不少呢。
我正準備提腳離去，瞟到那兩個孤零零的小籠包，我也停住了腳步。在學校，我可是“光盤之星”呢，為什么在學校能做到，在外面沒法付出行動呢。而且老師也說過，全世界饑餓人口超過十億，全球平均每年因饑餓死亡的人數達到一千萬，每六秒鐘就有一名兒童因機錢而死亡!如果我們每天的食物減少浪費百分之五，就可救活超過四百萬饑民!想到這，我趕緊讓打包好，正要走，我忽然想起媽媽還沒吃呢，就叫哥哥再打包了一份。回到家里，媽媽夸我們是好孩子，在回來的路上我們又餓了，就又吃掉了剩下。哈哈，真是一舉兩得啊!
以后我一定要牢記——光盤行動，從我成起，大家也要參加光盤行動，從我做起的原則，做一個勤儉節約的小使者。
節約的作文 篇2
這周周三，我們全班同學去聽了學校的道德大講堂，主題是：節約，永遠的時尚。
主講老師首先講了節約用水。水是生命之源，地球上雖有很多地方都是水，但是可食用的淡水只占總水量的3%左右。我以前看見過這樣一篇報道，標題是“世界自然基金會警告 10條河流面臨干涸危險 中國長江名列其中”。長江！這兩個字眼像兩柄利劍刺進了我的心里，我有些不敢相信，但如果我們不節約用水，這就10年或20年后的事實了。所以，節約用水，刻不容緩！
第二講講的是節約用電，電是生活中的必須品呀！特別是現在，電視、電腦、電熱毯、電吹風……許多東西都需電。在講座上，老師告訴我們，很多地方因為大量用電，所以出現電荒現象。要是這事發生在你家，那多不方便呀！所以必須節約用電！
第三講說是節約糧食，別看我們這豐衣足食，可在世界上的許多地方都鬧饑荒，估計全世界每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡。我聽了大為震驚，真覺得自己是身在福中不知福，大家一定要節約糧食啊！
最后講的是節約用錢，似乎大家都覺得錢很容易得到，但你們知不知道，這些錢是你們的`父母用汗水和辛勤換來的！難道我們就這樣浪費錢，不珍惜嗎？
節約用水、節約用電、節約糧食、節約用錢這些生活中的小事，舉手之勞，只要你做到了，就是永遠的時尚！
節約的作文 篇3
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會渴死，地球會沙漠化，會不適合人群居住。一道道美麗的風景將離我們遠去，姹紫嫣紅會變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區嚴重缺水的現象。
有一次，我在路上看見了兩個小孩在玩水，一個孩子拿的是母親洗完菜的水，而另一個拿的是一瓶嶄新的礦泉水，因為擰不開瓶蓋，因此在蓋子上打了一個洞，互相打水仗。我心里想道：母親洗完菜用的水不能干什么了，拿來玩沒什么。可一瓶嶄新的礦泉水是用來喝的呀。他們還是繼續玩著，眼看這一礦泉水就快用完了，我急忙跑上前，奪過水，大聲訓斥起這個孩子：“你怎么能這樣浪費水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”還沒等我說完，孩子就放聲大哭起來，大人連忙聞聲趕來，好沒好氣的拋下一句：“反正水又用不完！”看著灑在地上的水漸漸消失了，不留一點痕跡，水就這么浪費掉了？而這的`水，真的用不完嗎？
其實節約用水并不難，只要保證1、科學用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個堅固的籬笆，共同保護我們這清涼甘甜的水資源吧！
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