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（精選）節(jié)約作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的節(jié)約作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約作文 篇1
有句話說得好：水，是生命的源泉。如果沒有水就不會(huì)有生命。水對(duì)于我們來說，是至關(guān)重要的。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的水資源，不能讓它從我們的指縫間白白溜走。
記得在我的老家，有一個(gè)水龍頭經(jīng)常漏水，平時(shí)我們一家人都沒有注意，任憑那寶貴的水一滴、一滴地流淌。一天晚上，我多了個(gè)心眼兒，往水龍頭下面接了一個(gè)盆。不接不知道，一接嚇一跳：一夜下來，漏出的水竟裝了滿滿一盆。我想，如果每天都漏掉這么多，一年下來，該有多少水白白浪費(fèi)呀！而我們，卻對(duì)此視而不見！我十分慚愧。
前幾天，我在網(wǎng)上無意間看到一段視頻：那是發(fā)生在20xx年夏天的云南，由于干旱，這里昔日的美景已不復(fù)存在。這兒原來是湛藍(lán)的湖水，翠綠的.楊柳，遠(yuǎn)處一座座高山云霧繚繞，美不勝收。而現(xiàn)在，美麗的湖泊已不復(fù)存在，取而代之的，則是一片因干涸而龜裂的土地。那一條條又粗又深的裂紋仿佛無數(shù)張大嘴在吶喊、在嘶吼：“水，我要水！”在重災(zāi)區(qū)，人們常常能看到這樣的畫面：在一條逐漸干涸的小河里，一條魚在努力地蹦著，希望可以尋求到生命的延續(xù)。但是，眼前除了渾濁的泥潭，什么也沒有。它的腹部微微顫動(dòng)著，用它最后一絲氣息掙扎著，抗?fàn)幹路鹪趨群埃骸八乙 睗u漸地，它眼里的光彩一點(diǎn)點(diǎn)褪去，直到一動(dòng)不動(dòng)……在災(zāi)區(qū)，能有這樣渾濁的泥水作為飲水源已經(jīng)是一大幸事了。水，對(duì)他們來說，已經(jīng)成為一種奢侈品……
看完這段視頻，我的心被深深震撼了。然而，我感到更多的，則是憤慨。由于天氣漸熱，我們班上的許多同學(xué)在體育課下課后，總愛跑到水池邊去洗頭、洗臉，而且經(jīng)常把水龍頭開得很大，甚至走時(shí)也沒關(guān)緊龍頭，任憑那珍貴的水白白地流掉。平時(shí)下課后，我們班上也有同學(xué)把自己水壺里的水相互潑來潑去，玩起了打水仗，肆意浪費(fèi)著寶貴的水資源。最令我感慨萬千的是，同樣在中國(guó)，許多缺水地區(qū)的孩子們?yōu)榱四芎壬细蓛舻乃幌Ш馁M(fèi)幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去幾公里外的地方打水！而我們有優(yōu)越的生活條件、有干凈的水飲用卻不知道珍惜啊，能說得過去嗎？
現(xiàn)在，世界正面臨著全球性的水危機(jī)。由于我們過度浪費(fèi)水資源，目前已有八十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)嚴(yán)重缺水。地球上的水并不是取之不盡、用之不竭的。如果把地球上所有的水看作一大杯的話，其中的淡水只有一小勺。在這些淡水中，可供我們飲用的，只有那么一小滴。更可怕的是，這一滴水，也正在被我們逐漸地浪費(fèi)著，已經(jīng)變得越來越少了！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，珍惜水資源，節(jié)約每一滴水吧！不要讓世界上的最后一滴水，成為我們的眼淚！
節(jié)約作文 篇2
勤儉節(jié)約，是我們每個(gè)青少年的責(zé)任。李坤說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這是在講珍惜糧食；李白說：“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，這是在講珍惜水。只有懂得珍惜，才會(huì)做到節(jié)約，只有明白節(jié)約，才會(huì)知道勤儉。
在食堂里，有的同學(xué)碗里的米飯還剩下一半就不吃了；在教室里，有的.同學(xué)寫錯(cuò)一個(gè)字就把本子撕了；在家里，有的同學(xué)開著水龍頭不關(guān)……這都是不文明的行為。
節(jié)約水吧，別讓世界上最后一滴水成為人類的最后一滴眼淚，別讓人類最后一滴眼淚變成最后一滴沙子！
節(jié)約糧食吧，每一粒大米都是一粒谷子和那99滴汗水組成的，所以，請(qǐng)我們?cè)诤跄且涣９茸樱鹬啬?9滴眼淚把！
做個(gè)文明少年吧，勤儉節(jié)約的文明少年，因?yàn)椋氵@樣會(huì)永遠(yuǎn)被人們尊敬，好像你在乎那一滴水、一粒谷子，尊重那99滴汗水一樣！
節(jié)約作文 篇3
我們經(jīng)常說孩子是祖國(guó)的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費(fèi)的人，若干年后是否真的會(huì)出現(xiàn)“我們所看見的最后一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣就顯的尤為重要。那么如今同學(xué)們?cè)诠?jié)約這方面的現(xiàn)狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當(dāng)自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學(xué)生的節(jié)約意識(shí)和習(xí)慣都是不容樂觀。
從擔(dān)任班主任開始，在和學(xué)生的接觸過程中就明顯感受到，當(dāng)代的學(xué)生由于大都是獨(dú)生子女，他們的父母大都在物質(zhì)上給予了他們極大的滿足，因而學(xué)生對(duì)于父母給的零花錢一般花得都是大手大腳，而且認(rèn)為父母給我零花錢是天經(jīng)地義的。這就造成了一些學(xué)生一味追求比較高檔的消費(fèi)品，并且對(duì)自己所擁有的'不懂得珍惜。各種浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學(xué)期至少是每年都要換一個(gè)新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學(xué)也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室里即使無人的時(shí)候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對(duì)如此種種浪費(fèi)現(xiàn)象，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，也為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，環(huán)保意識(shí)，節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，各班可以從自己班做小小的改革，同學(xué)們都從自己做起，做個(gè)節(jié)約的綠色天使。
在班主任的號(hào)召下，很多班級(jí)很早就行動(dòng)起來了，在班級(jí)設(shè)立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學(xué)期希望這種節(jié)約美德在全校開花，傳遞到每個(gè)同學(xué)的內(nèi)心。我們學(xué)校有個(gè)愛心教育基金，那是同學(xué)們的愛心結(jié)晶。以后你們將要用自己的勞動(dòng)成果去幫助那些需要幫助的同學(xué)，這是多么自豪的一件事啊！學(xué)校準(zhǔn)備啟動(dòng)一個(gè)“手拉手，愛心工程”，通過同學(xué)們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學(xué)。雖然具體的操作方案還沒有啟動(dòng)，但同學(xué)們現(xiàn)在就可以行動(dòng)起來了。在同學(xué)們心里也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因?yàn)樨毟F，而現(xiàn)在主要的是為了使同學(xué)們從小就養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，人人講環(huán)保那是我們應(yīng)盡的責(zé)任。在這之余，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學(xué)，那也豈不是一件樂事？
同學(xué)們，作為新世紀(jì)的一代，我們更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生從日常生活中的小事做起，人人要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。節(jié)約，人人有責(zé)；節(jié)約，家家得利；節(jié)約，處處可為。節(jié)約并不是小氣，也不是一時(shí)興起。搜集垃圾廢品僅僅只是一個(gè)開始而已，我們還要把節(jié)約行動(dòng)進(jìn)行到底，把節(jié)約美德帶到家里，帶到社會(huì)上，讓小手拉大手，讓節(jié)約美德之花在校園盛開，在家里盛開，在社會(huì)的每個(gè)角落盛開。
節(jié)約作文 篇4
在太平洋西岸的這塊土地上，有一個(gè)偉大的民族，它的名字叫中國(guó)。我就是一個(gè)中國(guó)的小女孩，我深愛著我的祖國(guó)。
愛祖國(guó)就要愛祖國(guó)的一切，愛祖國(guó)就要珍惜祖國(guó)的一切。一山一水，一草一木，每一寸土地，每一分資源，都不能允許被浪費(fèi)，被糟蹋，被侵害。因?yàn)檫@一切都是那么珍貴，都是我們生存和發(fā)展的需要。
但是我們做到了嗎?祖國(guó)的一切：山、水、草、木、土地、資源每天都被我們浪費(fèi)、糟踐、侵害。我們的祖先在這塊土地上創(chuàng)造了燦爛的文明，卻被殘酷無情的`我們破壞了。
事到如今，出路只有一條——節(jié)約。我們?nèi)ス?jié)約每一滴水、每一度電、每一寸土地、每一塊木材、每一點(diǎn)資源，讓它們都能更好的為人民服務(wù)，反復(fù)的為人民服務(wù)。但最重要的是，要樹立一個(gè)觀念：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。
如果我們祖國(guó)人人有了這個(gè)觀念，祖國(guó)就會(huì)越來越富裕，人們的生活就會(huì)越來越美好，祖國(guó)就會(huì)有更多的救濟(jì)金幫助多些需要社會(huì)幫助的人。
說了那么多，大家是想繼續(xù)浪費(fèi)，到了盡頭就吃了上愁下餐，還是學(xué)會(huì)節(jié)約，創(chuàng)造更好的生活呀!
大家趕快行動(dòng)起來吧!“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。”請(qǐng)大家永遠(yuǎn)記住這句話。使祖國(guó)的大地更加美麗，使地球媽媽更加美麗，讓祖國(guó)有更加美好的未來。
節(jié)約作文 篇5
一個(gè)星期六的上午，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人約好出去踢足球。
他們走著、說著、笑著，不知不覺地來到了公園里。忽然，他們聽到了‘滴答、滴答’的水滴聲，他們隨著聲音走了過去，看見墻角邊的水龍頭沒有關(guān)緊。青青指著上邊的警示牌‘節(jié)約用水’說：“我們趕快把它關(guān)上吧!”平平說：“老師說過，水是我們大自然里最寶貴的資源，可不能讓它就這樣白白浪費(fèi)掉呀!”于是，他們就把水龍頭關(guān)緊了。看著不再流淚的.水龍頭，他們才放心地離開了。
今天，他們玩的非常高興，因?yàn)樗麄冏隽艘患苡幸饬x的事情。
快樂的一天
星期六的一個(gè)早上，陽光明媚，天氣格外晴朗。青青、冬冬和平平三人相約去公園踢球。突然，他們聽見嘩嘩的流水聲，原來是有人把水龍頭忘了關(guān)了。青青用手指著水龍頭上面的標(biāo)牌念道：“節(jié)約用水”。平平說：“老師教育過我們要保護(hù)地球上有限的水資源。”冬冬說：“我們?nèi)リP(guān)住它。”做完這件事后，他們興搞采烈地去踢球。
今天，他們玩的分外高興，胸前的紅領(lǐng)巾也格外鮮艷。
節(jié)約作文 篇6
“開飯了，開飯了，孩子們！”爸爸沖著我的房間喊。我和小伙伴們呼啦啦跑進(jìn)飯廳。哇！可樂雞翅，松鼠魚，油悶大蝦------好一桌美味佳肴！
我們像玩“搶椅子”游戲一樣，爭(zhēng)先恐后地坐下來，像小雞啄米一樣低頭吃起來。不一會(huì)，白米飯就見了底，菜也下去了一大半。
“你們可以開個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)了。”爸爸突然說。
我們感到莫名其妙。
姑姑又說：“你們都改名字吧，叫飯粒花算了。”
好友思思歪著腦袋自豪地說：“樊梨花，是古代有名的女將嗎？我喜歡，我愿意改名。”
大人們都意味深長(zhǎng)地笑了。
奇怪！大家你看我，我看你，終于發(fā)現(xiàn)了問題。只見我們幾個(gè)孩子身邊一片狼藉，碗里碗外，桌上桌下全是飯菜，有的'甚至把飯粒吃到了臉腮上，頭發(fā)上……
我們不好意思地笑了起來。原來爸爸和大姑話里有話，是在批評(píng)我們太浪費(fèi)了呀！
爸爸嚴(yán)肅地問我們：“你們學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩吧？”
“學(xué)過！學(xué)過！------” 伙伴們爭(zhēng)先恐后地回答，并且搖頭晃腦地背誦起來，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
“詩背得不錯(cuò)，那你們知道這一粒米走上飯桌需要幾道工序嗎？”
“不知道。”我們搖搖頭。
“農(nóng)民伯伯在春天里要耕地，播種。夏季里施肥，澆水，除草，捉蟲。秋季里，要揮鐮收割，收割的時(shí)候要蹲在地上，一步步往前挪移。然后，搬到車上，送到谷場(chǎng)上脫粒。脫粒完了還要曬干，白天曬，晚上收；晴天曬，雨天收。曬干了的大米還要裝到袋子里送到糧店出售，爸爸買回來，淘米，燜熟，最后才盛到你們碗里。等到米飯吃到你們嘴里，要經(jīng)歷二十多道工序啊，孩子們！”
爸爸的話震撼了我們，我們似乎看到了農(nóng)民伯伯起早貪黑，頂風(fēng)冒雨的情景，看到他們汗流浹背的樣子，看到他們紅紅的臉膛，龜裂的雙手。那彎彎的腰身和深深的皺紋似乎在向我們?cè)V說著疲憊……
大家都紅了臉，向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，然后立刻行動(dòng)起來，把臉上、桌上的米粒和飯菜都撿起來吃了，掉在地上的也收拾起來，送給樓下的流浪狗“旺財(cái)”了。我們一邊收拾，一邊告訴自己：“愛惜糧食從現(xiàn)在做起，從我做起，從一粒米開始！”
節(jié)約作文 篇7
“節(jié)約用水”，人人有責(zé)，這是一種社會(huì)公德，當(dāng)我才知道我國(guó)的水資源竟然這樣缺乏，我的心里不禁一顫，“節(jié)約用水”大概人人都能背得滾瓜爛熟、倒背如流。可是，在我們的生活中為什么會(huì)有那么多人不懂得去珍惜、去節(jié)約這少得可憐的水呢？而要白白浪費(fèi)呢？而且那些江、河、湖、海也常常遭到嚴(yán)重的污染，這真令人百思不得其解。
水是生命之源。大家知道地球之所以擁有生命，就是因?yàn)樗鼡碛兴础？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹木沒有水的滋潤(rùn)，就要枯萎，動(dòng)物離開了水，就會(huì)滅亡。魚兒缺了水就無法在游動(dòng)。有時(shí)候一滴水就能取決于一個(gè)人的生死。所以無論是生活用水、生產(chǎn)用水、農(nóng)田灌溉，水都與我們的生活息息相關(guān)。
是啊！遼闊無邊的大海，煙波浩淼的湖泊，奔騰不息的江河，雄偉壯麗的冰川，潺潺流動(dòng)的泉水……正是這些形形色色的水，把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗，給地球帶來了勃勃的生機(jī)。你能想象嗎，如果沒有水，地球會(huì)是什么樣的呢？那將是一片枯黃、一派死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動(dòng)物，也沒有人。水，孕育了地球上的生命、人類的文明，人們的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)更是離不開水。水是生命的源泉，更是經(jīng)濟(jì)的命脈！水，是維持人類生命的源泉；水，可以為人們服務(wù)，但由于人口的迅猛增長(zhǎng)，人類對(duì)于水的保護(hù)意識(shí)越來越弱，由于開采過度和嚴(yán)重污染，使得淡水資源越來越少。由于缺水，一些國(guó)家江河干涸、農(nóng)作物枯萎、牲畜由于斷水而亡，甚至在某些國(guó)家和地區(qū)間爆發(fā)“水戰(zhàn)”。水，一點(diǎn)一滴都十分可貴，如果浪費(fèi)了這一點(diǎn)一滴，那么水會(huì)像時(shí)間一樣流逝，但時(shí)間是永久，而水卻會(huì)永遠(yuǎn)的'消失。
現(xiàn)在，我國(guó)已經(jīng)被列入世界貧水國(guó)家，盡管我國(guó)在興利除弊方面取得了舉世矚目的成就，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，保持水資源和節(jié)約用水，這是每個(gè)人都應(yīng)該做到的，如果不好好珍惜每一滴水，那流失的最后一滴將會(huì)是人類的眼淚！我們必須面對(duì)事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國(guó)之一國(guó)家，人均水資源極少，再加上污染嚴(yán)重，使我們賴以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費(fèi)、破壞的。我曾看過一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國(guó)要比美國(guó)多用一倍的水；我國(guó)萬元產(chǎn)值的耗水量超過發(fā)達(dá)國(guó)家的一倍多！
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！我相信，只要我們珍惜、愛護(hù)水資源。一不濫用、二不浪費(fèi)、三不污染水質(zhì)，好好調(diào)配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì)更美好！
英才學(xué)校初一:于海悅
節(jié)約作文 篇8
現(xiàn)在的社會(huì)越來越進(jìn)步，人民也越來越富有，大家的生活也越來越奢侈，東西用不到一、兩天就丟棄，在學(xué)校總是看到一袋又一袋的遺失物品找不到主人，要是大家肯愛惜物品，就不會(huì)浪費(fèi)這些東西了。
在餐廳，總是看到客人把沒吃完的飯、菜、肉拿去丟掉，如果能加以利用這些東西的話，也能把它們變成環(huán)保的有機(jī)肥料，更有效的廢物再利用，上班時(shí)，不需要開車，可以開車或騎腳踏車代步，這樣不但可以節(jié)省昂貴的油錢，也能鍛鍊自己的體力，使身體保持健康，更可以減少二氧化碳的排量，真是一舉三得呀！
在家中，總是看到電、水費(fèi)的支出越來越多，原來是沒有隨手關(guān)掉家中的電燈，在現(xiàn)在，隨手關(guān)燈已經(jīng)成了許多的環(huán)保機(jī)關(guān)常用的言語了，在平常，如果把洗米、洗菜的.水拿去澆花，也可以替自己節(jié)省一筆支出。
大家如果能節(jié)約不浪費(fèi)，并且將丟棄的物品廢物再利用，養(yǎng)成隨手關(guān)電的習(xí)慣，也能夠共同擁有一個(gè)美好的地球，相反的，如果大家不斷的浪費(fèi)物品，總有一天地球上的資源一定會(huì)枯竭，因此，讓我們一起來營(yíng)造個(gè)美麗的地球吧！
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