節(jié)約用紙作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的節(jié)約用紙作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約用紙作文1
青山綠水綠色是地球曾經(jīng)的樣子，但隨著人類科技的發(fā)展，人類文明正在“倒退”，人類為自己獲得了所謂的“財(cái)富”，這讓我們的地球母親千瘡百孔。
樹木不再渾濁，土地不再肥沃，大地的“呼吸”不再順暢，大地的“血液”不再清澈，霧霾遮蔽了人們的`視線，污穢玷污了魚兒的心靈。地球是什么感覺？你猜怎么著它無私地給了我們?nèi)祟惿嫠枰母鞣N條件，試圖滿足人類各種苛刻的“尋找”，而人類卻不懂得感恩。
作為新一代，我們必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。從節(jié)約一張紙開始，造紙的原料主要是木材，需要大量砍伐樹木。此外，造紙過程中需要大量的水和化學(xué)品，造紙過程中加入的化學(xué)品和原料中含有的雜質(zhì)會(huì)隨廢水排放，污染環(huán)境和湖泊。節(jié)約紙張和回收廢紙將減少紙張消耗，并在保護(hù)環(huán)境方面發(fā)揮重要作用。你知道嗎，一個(gè)小小的動(dòng)作，地球就少掉眼淚！
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。如果每個(gè)人都能從自己做起，我們的地球會(huì)更好！
節(jié)約用紙作文2
我們每個(gè)人的生活都離不開紙：擦手要用紙、辦公要用紙、寫信要用紙……不計(jì)其數(shù)。
在我們身邊，還有很多同學(xué)很不珍惜紙張。有的同學(xué)一面紙還沒用完，就跳到下頁了；有的同學(xué)撕紙折飛機(jī)等玩具，玩后就隨便丟棄了，從不重視紙張的二次利用。
一些公司浪費(fèi)也很嚴(yán)重。無論大會(huì)小會(huì)，都要印上大摞大摞的發(fā)言稿及交流材料，而且單面使用，字號(hào)、字距都很“闊綽”，用過后就被束之高閣，等待當(dāng)做廢紙?zhí)幚怼?/p>
可大家知道嗎？生產(chǎn)紙張的工藝流程，卻是有害于人們身體健康的。造紙廠日夜排出的濃濃的廢水，流入江河，成了我們的日常應(yīng)用水。不管自來水廠如何處理，其中的有毒物質(zhì)是無法完全清除的.。我們強(qiáng)調(diào)的節(jié)約紙張，不僅僅在經(jīng)濟(jì)上有意義，也關(guān)系到了我們的健康。
讓我們關(guān)心一下紙張的身世：以04年為例，我國造紙3970萬噸，每噸要消耗20棵30—40歲的大樹，這就意味著有1、9億棵30—40歲的大樹消失！而這個(gè)數(shù)字每年還在大幅度地增長。
閉眼想想，這是多么的可怕！為了人類，更為了子孫，為了后代，請(qǐng)不要再浪費(fèi)紙張了，大家一起保護(hù)環(huán)境吧！
節(jié)約用紙作文3
我們生活在這個(gè)美麗的地球上，地球給予我們生活所必需的資源，比如：紙。這是我們生活當(dāng)中不可或缺的部分。
可是你知道嗎？木材是造紙的'主要原料。每年消耗的紙是用了大量的木材，大大地減少了森林面積。而在生產(chǎn)紙的過程當(dāng)中，會(huì)排放出許多的污水，沒有經(jīng)過處理的這些污水，常常被人類排放進(jìn)江河湖泊里。連鎖反應(yīng)，污水會(huì)流進(jìn)大海，大海里的生物就會(huì)受到污染，變臟、生病等等。而最終這些海洋生物流轉(zhuǎn)到了我們的餐桌上，使人類面臨著各種各樣的疾病。
可是在今天依舊還有許多人在浪費(fèi)紙。有的人一張紙寫幾個(gè)字就扔掉了。更有甚者，一本嶄新的本子被亂涂亂畫丟棄。在餐館里，一些人飯后擦嘴巴，一抽就是好幾張紙。看到這些，我都有些心痛。要知道，浪費(fèi)紙其實(shí)是間接地砍伐森林為代價(jià)。我要對(duì)他們說：“請(qǐng)節(jié)約用紙，不要再浪費(fèi)紙了！”
其實(shí)在生活中，我們可以做到：在打印紙的時(shí)候可以用雙面進(jìn)行打印；就餐的時(shí)候隨身攜帶一個(gè)小手帕，可以重復(fù)使用；將寫一半的本子收集，重新當(dāng)作草稿紙使用等等。
怎樣這些小技巧都不錯(cuò)吧？節(jié)約用紙，從我做起，從小做起。
節(jié)約用紙作文4
同學(xué)們，你們知道嗎?以前的人們寫字連紙都沒有，他們把字刻在竹片上，多費(fèi)勁呀!現(xiàn)在的我們可真幸福呀，用筆把字寫在紙上，輕松多了。雖然現(xiàn)在的紙是用樹做成的，現(xiàn)在樹多，所以很便宜。但是我們也要節(jié)約。如果不節(jié)約，樹木都砍來做紙了，這樣就會(huì)給地球構(gòu)成威脅。
我們用的紙是用樹的'身體做成的。我聽說，一棵3米高的大樹只能制造成5000張紙。那么，浪費(fèi)了5000張紙不就等于“殺死”了一棵大樹?而節(jié)約5000張紙，不就等于救了一棵大樹嗎?我把救大樹的想法告訴了我的朋友們，我們商量后決定成立一個(gè)環(huán)保小隊(duì)。我們的任務(wù)是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來。我們還給小隊(duì)取了個(gè)名字，叫“一張紙小隊(duì)”。因?yàn)椴还芄?jié)約多少張紙，都是從節(jié)約一張紙開始的。
現(xiàn)在，我們小隊(duì)已回收利用廢紙970000多張，相當(dāng)于保護(hù)了3米高的大樹194棵。同學(xué)們，加入到我們“一張紙小隊(duì)”來吧。節(jié)約紙張，從我做起。我國有1·3億小朋友，如果每人節(jié)約一張紙就保護(hù)了2600棵大樹。到時(shí)我們的祖國必定青山常綠，美麗如畫。
節(jié)約用紙作文5
據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全國人均生活用紙為2·6公斤，全國13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬噸，并且這種消費(fèi)還正在呈快速增長態(tài)勢(shì)。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)三百三十八萬噸生活紙制品就要砍伐7700多萬棵大樹。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。我們國家森林覆蓋率不到17%，紙制品流行的背后是森林的'消失。
在德國，有個(gè)洗手間擦手的盒子上，用中文寫著“只用一張就夠了”。這個(gè)現(xiàn)象說明我們中國人對(duì)節(jié)約紙張不夠重視。其實(shí)在生活中很多細(xì)節(jié)都可以反映出一個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
我們家在生活中就有一些節(jié)紙高招，你想知道嗎？我外婆每次出門時(shí)隨身帶一塊手帕，需要時(shí)就用它來擦，這招一用，一年下來也能節(jié)約不少紙呢！我爸爸每次洗好手，先用力甩六下，再用紙擦。你看只要做個(gè)有心人，辦法多多呀！
讓我們行動(dòng)起來，提高環(huán)保意識(shí)，從身邊的每一件小事做起吧！
節(jié)約用紙作文6
我發(fā)現(xiàn)身邊浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象很嚴(yán)重。
一天課間，我正在做課前準(zhǔn)備，從教室外傳來一陣喧鬧聲。我走出教室，來到操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們聚在一起，正在說著什么。我費(fèi)力地?cái)D進(jìn)人群，發(fā)現(xiàn)小林站在中間，他的腳邊躺著一本沒有寫名字的嶄新的.練習(xí)本，卻被小林撕得只剩三四張紙了。小林撕下一張紙，趴在地上專心致志地疊了一架紙飛機(jī)，他興奮地跑出人群，手臂一揮，同時(shí)后腿一蹬，紙飛機(jī)迅速地飛向天空，隨后，劃過一條優(yōu)美的弧線，滑翔到排水溝里。他從練習(xí)本上撕了一張，又疊了一個(gè)紙飛機(jī)。這時(shí)，有的小朋友好心地上前勸說他，不要撕本子了，再有的小朋友卻和他以其玩得不亦樂乎。……這時(shí)，地上的練習(xí)本傷痕累累，就像受傷的病人一樣在呻吟著。不僅學(xué)校里會(huì)有浪費(fèi)紙張的現(xiàn)象，家里也會(huì)出現(xiàn)這種情況。爸爸有時(shí)打印文稿時(shí)，只會(huì)印單面，用完后就扔了，而另一面卻空空如也，干凈如初。還有的時(shí)候，爸爸打草稿，一張雪白的大紙，只寫了幾個(gè)字就扔了，我看著很心疼。
一張紙不僅需要很多樹木才能做成，還需要花費(fèi)很多物力和財(cái)力，而且隨著樹木越來越少，自然災(zāi)害也會(huì)隨之日益增多。因此，我們要節(jié)約用紙，這樣既保護(hù)了地球家園，也保護(hù)了我們自己。
節(jié)約用紙作文7
今天我在家里幫媽媽整理書籍，看到了好多散亂的紙張。被扔在柜子里就這樣白白浪費(fèi)了。突然我想到了節(jié)約用紙，這下我可來了興趣在生活中可以盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙能用手絹代替的`盡量用手絹代替。
寫作業(yè)時(shí)字可以稍微寫小一點(diǎn)，可以節(jié)約用紙我們可以在廢紙上練習(xí)，寫字、畫畫：我就想我們學(xué)校平均每個(gè)班按50個(gè)人計(jì)算，那么一個(gè)年級(jí)有四個(gè)班，共有六個(gè)年級(jí)4X6=24個(gè)班，24X50=1200個(gè)人，那么每個(gè)人一天節(jié)約一張紙，就能省下1200張紙，一個(gè)本子按50張來算，就是24個(gè)作業(yè)本呀！夠貧困山區(qū)的一個(gè)小朋友用一年了呀！不算不知道一算嚇一跳呀！同學(xué)們要知道我們用的本子是樹木做出來的，每天都有樹木被砍伐，如果長期的砍伐和損壞樹木，會(huì)破壞大自然的生態(tài)環(huán)境，帶來沙塵暴、泥石流等等有損害人類的事情發(fā)生，長期下去世界就會(huì)滅亡，人類就會(huì)滅絕！我真的不敢再想下去了。
在這里我只能建議同學(xué)們，讓我們從自我做起，節(jié)約每一張紙保護(hù)樹木，減少砍伐為保護(hù)大自然生態(tài)環(huán)境盡自己的一份力。
節(jié)約用紙作文8
紙是我國的四大發(fā)明之一，是我們中國人值得驕傲的事情，但是由于造紙的原料是樹木，用到樹木的地方又很多，所以我國許多城市缺乏樹木的保護(hù)，遭遇沙塵暴的襲擊。在北京，如果在沙塵暴來時(shí)，就連出個(gè)門也很困難，如果一定要出門是，也要戴上口罩，以免沙子進(jìn)入嘴中。
樹木不但能夠阻擋沙塵暴的襲擊，還能夠?qū)⑽覀內(nèi)祟愅鲁龅亩趸嘉帐眨⑶彝鲁鲂碌难鯕庾屛覀兒粑?/p>
如果我們?cè)龠@樣隨意砍伐樹木，就是在毀壞我們生存的生活環(huán)境，所以我們要號(hào)召人類節(jié)約用紙，讓我們生活的環(huán)境更加美好。在這里我有幾個(gè)小點(diǎn)字可以幫助我們節(jié)約用紙：
1、將舊練習(xí)本中未用完的`紙張裝訂起來，做草稿本，
2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國畫。
6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
紙雖然在平時(shí)不是很受人關(guān)注，但是，它是我們生活上必不可少的一件東西。希望大家可以節(jié)約用紙，讓這個(gè)世界變得更加美好。
節(jié)約用紙作文9
紙張?jiān)谖覀兊纳钪泻艹Ｒ姡覀兊纳铍x不開它，所以很多人都不重視紙張，都把它們浪費(fèi)了。
中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼；想休息，怕中暑。望了望那厚厚的'一摞紙，心中又生一計(jì)。
過了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過那一摞紙，已經(jīng)變成二把小扇子了！拿著扇子扇扇，恩，不錯(cuò)，好！
正中午時(shí)，奶奶回來了，一進(jìn)門，就大聲說：“你呀，還不來幫幫我！”我一聽，連忙說：“來了，來了！”我走過去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點(diǎn)憐惜的意思，說：“你怎么又用那么多紙？難道家里沒扇子嗎？你知不知道只是樹木制造出來的？”奶奶見我不說話，便拉我到椅子上坐下來，耐心的給我講紙是怎么制作的。
奶奶仔細(xì)的說：“樹木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹，如果樹沒有了，鳥也就沒辦法造巢了。你不是喜歡鳥嗎？你就讓小鳥沒有地方住嗎？”我使勁搖了搖頭，同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們的職責(zé)。
讓我們都做一個(gè)節(jié)約用紙的人吧，節(jié)約每一張紙，保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在開始做起！
節(jié)約用紙作文10
3月12日就是植樹節(jié)了，雖然不是每個(gè)人都有機(jī)會(huì)親自種植小樹苗，但是我們可以用別的方式來愛護(hù)地球媽媽，讓我們生存的環(huán)境更美麗，資源更豐富。
平時(shí)我們做作業(yè)，做手工，都需要紙，還有每天必須要用的衛(wèi)生紙，餐巾紙........這些都是需要從大樹爺爺那取來的。每天有成千上萬的人都在用紙，想想都覺得好可怕，那得需要多少大樹爺爺呀！明天就是植樹節(jié)了，有許多叔叔阿姨會(huì)認(rèn)領(lǐng)小樹苗，然后去種植。可是一棵小樹苗要長成參天大樹那是需要很長時(shí)間的。如果我們不節(jié)約用紙，那終有一天大樹爺爺會(huì)全都不見了，地球媽媽沒有了樹木的保護(hù)，就會(huì)被風(fēng)沙吞噬，那時(shí)候地球就會(huì)變成荒漠，那我們生存的環(huán)境就岌岌可危了。
我平時(shí)寫練習(xí)的時(shí)候，總喜歡每張寫幾個(gè)字，就翻另外一面寫，一本本子浪費(fèi)一大半，做手工的`時(shí)候，剪幾片樹葉就要浪費(fèi)一整張.......今天看了一則公益廣告，才明白，節(jié)約用紙，就是間接的植樹造林，保護(hù)地球。
以后我一定時(shí)刻督促自己，要節(jié)約每一張紙。如果每個(gè)人都能做到節(jié)約用紙，那地球媽媽就會(huì)很開心，大樹爺爺也可以長命百歲，空氣會(huì)更加清新......那是一件多么令人神往的畫面啊！
節(jié)約用紙作文11
每天，我們?nèi)祟惗紩?huì)使用很多很多的紙，人類的生活離不開紙張。可是，你知道造紙的過程對(duì)環(huán)境的`污染嗎？
在報(bào)紙和電視中，我們常常可以看到一些造紙廠污染環(huán)境的報(bào)道。大量的污水把水體變得又黑又臭，魚蝦絕跡，兩岸農(nóng)田減產(chǎn)或絕收。生產(chǎn)紙張大部分以木材為原料，而木材的來源――森林是我們賴以生存的根本。如果大量砍伐森林就會(huì)導(dǎo)致沙塵暴不斷地出現(xiàn)，人類就會(huì)受到大自然的懲罰。
為了減少環(huán)境污染，保護(hù)我們美麗的家園，我們一定要節(jié)約用紙，平時(shí)不能浪費(fèi)一張紙，一張紙可以兩面使用。我們可以把學(xué)校和家中的舊報(bào)紙、舊課本、廢紙片等集中起來，送往廢品收購站。在購買紙張時(shí)選擇再生紙，用實(shí)際行動(dòng)支持廢紙的循環(huán)利用。
保護(hù)環(huán)境，節(jié)約用紙，讓我們從身邊的小事做起吧！
節(jié)約用紙作文12
地球，是一個(gè)有很多資源的地方，人類科技的進(jìn)步的同時(shí)使用了大量的資源，但如果不懂節(jié)約資源的話，地球會(huì)變成什么樣子呢?現(xiàn)在，我們生活中必須用到紙。紙?zhí)幪幙梢姡n本、作業(yè)本、草稿本等等，可是許多同學(xué)浪費(fèi)紙張、亂丟紙張的行為在校園中屢見不鮮。
我班有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)诎堰�能使用的本子上亂畫，然后把本子又丟掉地下被踩，這樣的行為實(shí)在是浪費(fèi)紙張。大家知道，造紙的原料是樹木。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那樣的話，人類就不能生存。由于人們的破壞，現(xiàn)在黃土高原成了只有黃土的高原，大地失去了漂亮的外衣，露出了糙糙的皮膚，那該讓人多么痛心哪!如此大的危害，人類怎能無動(dòng)于衷?讓我們從小事做起，力爭(zhēng)每天多節(jié)省一張紙，例如白紙、作業(yè)本正反兩面都可以寫字、畫圖、計(jì)算等，用過的紙可以用來做折紙手工等等。
據(jù)統(tǒng)計(jì)：制造一噸紙需要砍掉十七棵樹，用掉一千五百升燃油，夸張的說，小小的一頁紙就是一頁金哪!瞧啊!一噸紙需要這么多的'資源，人類還不節(jié)約嗎?讓我們一起從現(xiàn)在做起，節(jié)約紙張，并真誠的祝福地球不要進(jìn)入生命的倒計(jì)時(shí)，那樣我們的家園將會(huì)變得更加的美好。
節(jié)約用紙作文13
你可別小瞧一張紙，紙可是由樹木經(jīng)過多道程序加工才制造出來的。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國平均每天就要砍伐上萬棵樹，一棵規(guī)模中等的樹大約可以造85000張紙。看起來數(shù)量很多，可是中國人口眾多，每天要用多少張紙啊。如果不加以控制，總有一天我們會(huì)無樹可砍無紙可用了，那樣多不好呀：學(xué)生們沒紙畫畫了、工人們沒紙生產(chǎn)包裝袋、作家也就沒有辦法出書了······
所以我們一定要節(jié)約用紙。假如，每天一個(gè)家庭節(jié)約一張紙，全國就可以節(jié)省非常多的紙張了，這樣人們就可以少砍伐多少樹木了。我們節(jié)約用紙可以從以下幾方面做起：平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候字盡量要寫小點(diǎn)；飯后盡量要用毛巾擦嘴等。這些良好的'行為習(xí)慣都可以節(jié)約用紙。
讓我們節(jié)約用紙，做一個(gè)又節(jié)約又環(huán)保的環(huán)境小衛(wèi)士。
節(jié)約用紙作文14
當(dāng)一只只紙飛機(jī)在桌上盡情地休息時(shí)，當(dāng)一張張紙都變成一只只可愛的“小兔子”時(shí)……你可想過要節(jié)約紙?
中午，天氣悶熱，想吃冰棍，怕肚子疼;想休息，怕中暑。望了望那厚厚的一摞紙，心中又生一計(jì)。
過了幾分鐘，一把小扇子出現(xiàn)在我的手里。只不過那一摞紙，已經(jīng)變成二把小扇子了!拿著扇子扇扇，恩，不錯(cuò)，好!
正中午時(shí)，奶奶回來了，一進(jìn)門，就大聲說：“你呀，還不來幫幫我!”我一聽，連忙說：“來了，來了!”我走過去，奶奶看到了我手里的扇子，臉色有些不愉快，又有點(diǎn)憐惜的意思，說：“你怎么又用那么多紙?難道家里沒扇子嗎?你知不知道只是樹木制造出來的?”奶奶見我不說話，便拉我到椅子上坐下來，耐心的給我講紙是怎么制作的。
奶奶仔細(xì)的說：“樹木是紙的主要原料，如果紙不夠了，就要砍樹，如果樹沒有了，鳥也就沒辦法造巢了。你不是喜歡鳥嗎?你就讓小鳥沒有地方住嗎?”我使勁搖了搖頭，同時(shí)在心中默默地想了一個(gè)好法子，那就是：保護(hù)紙，節(jié)約紙，回收再利用紙，是我們小學(xué)生的`職責(zé)。
大家以后再見到浪費(fèi)紙的現(xiàn)象，一定要制止，并把紙(沒有用的紙)賣掉還可以廢物利用哦，真是一舉兩得呀!
節(jié)約用紙作文15
著名的文學(xué)家雨果曾經(jīng)說過：“大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。”是啊！地球的資源一旦用完，人類便無家可歸，人類就會(huì)滅亡！
近年來，紙張無處不在：學(xué)校垃圾桶里未用過的作業(yè)本紙張；小吃店旁邊遍地的'廢紙……據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：少浪費(fèi)1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費(fèi)一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個(gè)辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當(dāng)于拯救120棵樹。我們不僅僅要節(jié)約紙張，還要節(jié)約用水，節(jié)約用電……我仿佛聽到樹木在呻吟，水在咆哮，花兒在哭泣，它們好像在說：“救救我們，救救地球！”
雖然大家都在學(xué)習(xí)節(jié)約用紙，但是，有哪幾個(gè)人能做到呢？我們應(yīng)該正反面用紙，用過的紙不要扔掉，攢起來，回收利用，送到廢品收購站……“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來！”我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，從身邊做起，從自己做起，節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造更好的明天！
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