精選節(jié)約作文匯編9篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的節(jié)約作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約作文 篇1
水，是人類生命的源泉。沒有水，人無法生存，萬物不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。例如，日常我可以用洗衣服的水來拖地，洗完青菜和洗手所剩的水，可以用來沖廁或澆花。
水，在人們的傳統(tǒng)觀念中，往往認為是最廉價、最豐富的資源，是“取之不盡，用之不竭的，事實上，世界范圍內(nèi)可直接利用的淡水資源是非常有限的水的問題已引起國際社會和各國政府的普遍關(guān)注。我國許多城市也面臨著缺水的危機。
為了創(chuàng)造美好的`環(huán)境，我們要珍惜每一滴水。讓我們從身邊小事做起，從自己做起，保護有限的水資源，保護人們賴以生存的環(huán)境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過去的過失。
節(jié)約作文 篇2
“世有饑苦人，珍惜盤中餐！”在我們生活的這個世界上，還有一些可憐的孩子連飯也吃不上。
曾在電視上看到有一個這樣的家庭，七只臟兮兮、長滿繭的小手向著一雙大手伸去，而那雙大手上也只有一些早已發(fā)黃的米飯，分給孩子們的也只有稀稀拉拉的一兩粒米飯。每當想到這樣的情景，我眼睛里的“銀豆豆”總是控制不住地在眼眶里面慢慢地流動。
他們太可憐了。回想我自己剛到縣城的時候，爸爸媽媽帶我去“醉得意”吃飯。點菜時，我看到了坐在我們鄰桌的一個叔叔，他點了空心菜、麻辣豆腐、荔枝肉……許許多多的菜，可是那個叔叔只吃了那么一丁點兒就走了。這時，爸爸嘆了口氣，說：“哎，這個人怎么點了這么多，吃一點兒就走了，真浪費，不知道‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”
那時，我的心里在想：這個叔叔也太浪費了吧！我們一家吃完飯后，剛想走時，爸爸大喊了一聲：“服務(wù)員，打包！”
話音剛落，店里的幾十雙眼睛齊刷刷地看了過來，他們都用異樣的眼神看著爸爸，似乎在說：“聲音怎么這么大，都快把餐廳震倒了。”
我很吃驚，輕輕地問：“爸爸，打包什么？田雞？它只剩下幾塊肉了，為什么還要打包呢？
爸爸對我說：“每一粒糧食都凝聚著農(nóng)民伯伯的許多心血和汗水，古有‘一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱’的訓(xùn)言，今有國家倡導(dǎo)‘光盤行動’。‘光盤行動’反對鋪張浪費，帶動大家珍惜糧食、吃光盤子中的食物，在餐廳不多點、食堂不多打、廚房不多做，提醒與告誡我們：饑餓距離我們并不遙遠，即便時至今日，珍惜糧食、節(jié)約糧食仍是需要我們遵守的古老美德之一。”
爸爸的`話時常回蕩在我的耳畔。我的眼前也總會出現(xiàn)這樣的場景：辛苦勞動的農(nóng)民伯伯在田間勞作，他們披星戴月、汗流浹背地干活。后來，我每次出去吃飯都會吃多少點多少，如果吃不完就打包，而且我發(fā)現(xiàn)，旁邊的叔叔阿姨們，也有吃不完就打包的習(xí)慣了。
別再舌尖上浪費，別再浪費農(nóng)民伯伯的心血與勞動成果，珍惜糧食，從我做起，從身邊的小事做起……
節(jié)約作文 篇3
同學(xué)們，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題。人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢？許多人認為水跟空氣、陽光同樣，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣，地球上97%的水是海洋的咸水，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的.程度日益提高，用水量與日俱增，而可被人利用的淡水資源與日俱減。
現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河，使亞洲最大的沙漠水庫莫力廟水庫干涸，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里，庫容為1.92億立方米，是我國和亞洲目前最大的沙漠水庫。枯死的河蚌隨處可見，一些庫底開始沙化，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中。
據(jù)我所知，在香港，人們的食用水和沖洗廁所的水分了兩條管道。這樣就既不影響人們的日常生活又減少了水的污染，真不愧是一舉兩得！人們用自己智慧和才干還創(chuàng)造出不少高科技的東西節(jié)約生命之水呢
水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類！我們必須從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴生命之水！
節(jié)約作文 篇4
水， 就是一切的生命之源。正因為有了水，才有了這個蔚藍而美麗的星球，才使人類、動植物得以生存。
假如真的沒有水，那會怎樣呢那地球上也會和火星、土星一樣，沒有生命，死氣沉沉。那么，將不會有人類的出現(xiàn)，樹木，花草等一切將不復(fù)存在。鮮花經(jīng)過澆灌才會綻放，綠葉經(jīng)過滋潤才會美麗。如果沒有水，鮮花會綻放嗎小溪會歡唱嗎小鳥會飛翔嗎小樹會枝繁葉茂嗎答案不言而喻。
水資源就是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面雖然被百分之七十的水所覆蓋，然而但大多就是海水，海水就是咸水，不能直接利用，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點五三，其中近百分之七十就是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要就是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲量約占全球淡水總儲量的百分之零點三，只占全球總儲水量的十萬分之七。
在日常生活中，水總就是不知不覺地被浪費掉。洗菜要一盆一盆地洗，要就是開著水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120千克 。淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等。 大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的臟水。 淋浴如果關(guān)掉水龍頭擦香皂的話，洗一次澡可節(jié)水60千克。夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的'洗衣水。自行車、家用小轎車清潔時，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗。 家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等。家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
如果大家都沒有節(jié)水的意識，如果真的到了水貴如油的那天，將會有無數(shù)的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會成為人們悔恨的眼淚！
珍惜水資源，保護水環(huán)境。污水處理系統(tǒng)，加強水環(huán)境監(jiān)測，強化法律意識，依法管理水資源、水環(huán)境。
節(jié)約用水，利在當代，功在千秋。所以，我呼吁大家，節(jié)約用水，從現(xiàn)在開始，節(jié)水，愛水，珍惜水資源，保護水資源。
節(jié)約作文 篇5
今天，張老師在講“水是珍貴的資源”這一章節(jié)時，還講到了張老師媽媽節(jié)約用水的習(xí)慣。張老師媽媽雖然十分富有，但她仍然節(jié)約用水、一水多用，十分有規(guī)律的使用水，并不是怕花錢，而是有一種節(jié)約的傳統(tǒng)美德，值得我們學(xué)習(xí)，也告訴我們應(yīng)該珍惜、節(jié)約這匱乏的水資源。這使我不得不想起地理書79頁講的`水資源利用中存在的問題：
（1）水資源利用率低，浪費驚人。
（2）存在著嚴重的水污染。以及《中華人民共和國水法》明確提出的建設(shè)節(jié)水型社會，要求在生產(chǎn)和生活中節(jié)約用水，防治水污染。 張老師還告訴我們要孝敬父母，并不是買一些昂貴的、時尚的東西，而是照著他們的生活習(xí)慣規(guī)律與他們一起生活，聽起來意味深長。
我們也明白張老師為什么這么有個性：因為她有個有個性的媽媽！ 我也體會到了張老師的良苦用心，在讓我們“成才”的同時不忘教育我們“成人”！
節(jié)約作文 篇6
“四郭青山處處同，客懷無計答秋風(fēng)。數(shù)家茅屋清溪上，千樹蟬聲落日中。”古人云：“地力之生物有大數(shù)，人力這成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足；取之不度，用之不竭，則常不足。”這兩句話的意思是：自然界所生長的萬物都是有限的、不能再生的。人類加工制成的物品資源也是有限的。取時有限度，用時能節(jié)約，則常常能滿足人類的需求。相反，取時無限，用時浪費，那么地球上的資源會在瞬間消失。這兩句話語重心長的告誡人類：節(jié)約能讓生活變得更美好。
節(jié)約能讓生活變得更美好。擰開水龍頭，清潔甘冽的水就會滾滾而來，但這清涼潔白的自來水來之不易。水資源是要經(jīng)過億萬年的地質(zhì)變化形成的，如果不加節(jié)制的亂用，那么必將加速地球上的水資源的枯竭。
你聽說過節(jié)約用水的故事嗎？這個感人真實的故事發(fā)生在西部一個極度缺水的沙漠。在這里每人每天的用水量嚴格限定為三斤。人缺水不行，牲畜也不行。有一天，一頭一直被認為憨厚老實的老牛掙脫了韁繩，闖到沙漠堵在運水車必經(jīng)的`公路旁，運水軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，軍車停了下來。老牛沉默著立在車前，任憑司機怎樣呵斥驅(qū)趕，它就是不挪動半步。五分鐘，十分鐘，十五分鐘……老牛還是原地不動，雙方仍然僵持著。運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這么倔強。就這樣人和牛一直對峙著，運水車不能前進半步。性急的司機試圖點火驅(qū)趕，可老牛仍然一動不動。后來，老牛的主人趕來了，惱羞成怒的揚起長鞭，狠狠地抽打著瘦骨嶙峋的老牛，牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運水的戰(zhàn)士看到此情此景情不自禁的哭了，司機也被感動的哭了，這哭聲震天動地，久久的盤旋在沙漠上空。最后，運水戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——大概三斤左右，放在牛面前。出乎意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在呼喚什么。這時，看見不遠的沙灘背后跑來了一頭小牛，老牛慈愛的看著小牛貪婪地喝水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜謐中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們轉(zhuǎn)頭慢慢原路返回。多么感人的一幕啊！當你面對缺水嚴重的時候，你心中又會想些什么呢？動物都能節(jié)約水，為何我們不能呢？水不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約用水能讓我們的生活變得更美好。
水是生命的源泉，是地球的血液；水是素質(zhì)的高雅，是花園的恬靜；水是萬物的圣潔，是珍珠的夢幻。不要讓最后一滴水成為人類的眼淚。
節(jié)約能讓生活變得更美好。節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙，節(jié)約一分錢，節(jié)約一粒糧食都能讓生活變得更美好。
節(jié)約作文 篇7
星期六，我和小姨在家看了一部紀錄片《缺水的村莊》。
畫面上，一片干涸的土地，一口枯井。村民們?yōu)榱嗣恳惶斓纳钣盟l(fā)愁。他們告訴記者，我們是靠天吃飯的，夏天的用的吃的`水全是靠下雨天接的水沉淀下來用。冬天時化雪水用，一盆水他們?nèi)胰讼认茨槨⒃傧茨_、最后給牲口喝。一年洗不了一次澡，記者看見了一盆泥湯，記者就問他們這是干什么用的？村民就說：“這是洗衣服用的水。”
看到這里我非常震撼，想到每次洗澡的時候我把水開的大大的，在水里玩好一會。有時喝水時喝一半倒一半。這些事又浮現(xiàn)在我的腦海里。水是生命的源泉，沒有了水就沒有生命，萬物都無法生存下去。
根據(jù)全球數(shù)據(jù)顯示，世界上那些缺少水資源的地方，每十五秒就有一個兒童應(yīng)缺水死亡，有七千人在喝不符合條件的地下水。這是多么可怕呀！20xx年全球?qū)⒂?5億人缺水。我們應(yīng)該去珍惜每一滴水，不要浪費。我們不保護水資源看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
節(jié)約作文 篇8
星期四下午放學(xué)后，我們?nèi)胰说揭患也蛷d吃飯，突然烏云密布，緊接著下起了傾盆大雨。爸爸說：“廣東已經(jīng)兩個多月沒下過雨了，造成了一次嚴重的旱災(zāi)。”晚上回家后，我打開電視一看，哦！原來廣東省部分地區(qū)真的發(fā)生了旱災(zāi)，當?shù)卣蛄艘恍┧畯椛咸炜眨M行人工降雨來抗災(zāi)。珠江的支流東江由于兩個多月沒下雨，東江沒有新鮮的水補充，使水質(zhì)和水位下降了許多，香港政府呼吁市民節(jié)約用水，預(yù)防沒水喝。
水對于我們來說非常重要，地球表面百分之七十被水覆蓋著；人的身體內(nèi)百分之六十以上是水。我們七天不吃飯才會死，但水三天不喝就不行了，這說明水對人的重要性很大。每一種生物（包括人類），每天都需要大量的水，如果沒有水，那么地球上的生物，就不能生存下去。
幾年前，科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)南極上空有一個臭氧洞，陽光可以直接透過這個洞照射進來，導(dǎo)致地球溫度持續(xù)升高。還有，人們無休止地排放二氧化碳，產(chǎn)生溫室效應(yīng)。這樣，地球溫度一年比一年高，導(dǎo)致南極和北極的冰川慢慢溶化，溶化后的水流入大海，海平面一旦升高，沿海的.地方會被淹沒。比如馬爾代夫，（島國），很可能在十年內(nèi)消失。
作為小學(xué)生，雖然我年紀小，但也要保護環(huán)境，節(jié)約用水，貢獻自己的力量。生活中要養(yǎng)成節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，節(jié)約用電和愛護環(huán)境的好習(xí)慣。
讓我們節(jié)約水資源，保護環(huán)境，一起創(chuàng)建更美好的家園！
節(jié)約作文 篇9
據(jù)科學(xué)報道，一個人如果不吃飯，最多可以活7天；而一個人如果不喝水，最多可以活3天。由此可見，“水是生命之源”！是啊，水滋潤了麥苗，水哺育了生靈，水的靈動為自然增色，水的鮮活給生活添彩。
談到水，我們不禁感嘆不已，隨著社會的日益發(fā)展，我們的水資源正日益短缺，生活污水的排放，工業(yè)廢水的亂流……這一切都號召著我們要珍惜水資源，珍惜生命之水！校園之于學(xué)生正如水之于生命，我們每個人都是這個諾大校園中的一分子。那么對于與我們朝夕相伴的校園，我們又有什么理由不去珍惜它，又有什么理由不為創(chuàng)建節(jié)約型校園而努力貢獻自己的力量呢？
所謂節(jié)約型校園，在我看來，就是合理充分地利用校園資源，不鋪張，不浪費，使我們的校園處處彌漫節(jié)約之風(fēng)，人人養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣。
的確，節(jié)約能彰顯一個人的素質(zhì)水平，節(jié)約能反映一個人的道德風(fēng)尚，同樣，創(chuàng)建節(jié)約型的'校園對我們每一個人來說都至關(guān)重要。倘若在我們這個校園里，到處彌漫著一股奢侈之風(fēng)，我們的心能靜下來搞學(xué)習(xí)嗎？同學(xué)之間相互攀比，肆意浪費公共資源……這一切能營造良好的校園風(fēng)氣嗎？所以，創(chuàng)建節(jié)約型校園能給每一個莘莘學(xué)子營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，能節(jié)約每一點珍貴的資源，能提升每一位高中生的素質(zhì)水平，能反映一個學(xué)校的和諧程度。
那么，作為一名高中生，我們又該如何創(chuàng)建節(jié)約型校園呢？
首先，我認為我們應(yīng)當樹立責(zé)任意識。校園是我家，建設(shè)靠大家，我們每個人都是校園中的一分子，都是這個集體中的受益者。我們理應(yīng)以主人翁的姿態(tài)，提高自己的責(zé)任感和使命感，優(yōu)化責(zé)任意識，共同為節(jié)約型校園的創(chuàng)建而努力！我想，只有人人樹立責(zé)任意識，我們方可緊密團結(jié)起來，為校園建設(shè)奠定基礎(chǔ)！
其次，我們應(yīng)當從日常點滴做起。學(xué)校生活不外乎教室、寢室、食堂三點一線，只有在這三點一線之間細心留意，我們方可養(yǎng)成好的習(xí)慣。試問，當你在艷陽高照的白天，看著樓道的燈依然亮著，你有何反應(yīng)？當你聽著水籠頭邊傳來嘩嘩啦啦的響聲時，你是否心動過？……從平常做起，從小事做起。隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水籠頭，不浪費水，不浪費電；飯菜適量地買，不挑食，不浪費；零花錢省著點兒使，不亂花不亂用……任何一座高樓都是由一塊塊磚堆砌而成，同樣，每一種習(xí)慣于，一種風(fēng)尚都是由點滴細節(jié)養(yǎng)成。我想，這正是我們創(chuàng)建節(jié)約型校園的中堅力量！
最后，互相督促，提醒是不可避免的。當別人鋪張浪費時，當別人肆意浪費資源時，我們不妨多一個溫馨提示，一個善意的舉動也許就能改變一種不良之風(fēng)，所以，大家彼此督促，彼此提醒是創(chuàng)建節(jié)約型校園的后續(xù)力量！
珍惜生命之水，創(chuàng)建節(jié)約型校園。我想，只要我們每個人邁出一小步，我們整個校園將會邁出一大步。
朋友，創(chuàng)建節(jié)約型校園，你準備好了嗎？
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