【精選】節(jié)約作文匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的節(jié)約作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節(jié)約作文 篇1
“嘩嘩——”一陣水聲傳入耳中，原來是一群小朋友正在玩水；盡管地上滿是水，可他們還是一次又一次地將清水灌入下水道，欣賞著從下水道傳來的一陣陣哭訴般的“音樂”。許多水就這樣嘩嘩地流走了。
我顧不上制止他們，前方又傳來一陣水聲。等我跑到前面時，他們已經(jīng)開得特別大、特別猛。水卻不斷地從水龍頭里“嘩嘩”地沖下來，形成一道小小的水瀑。白花花的水不斷流著，不知道浪費了多少水。可小朋友們?nèi)徊活櫍^賞這一道“袖珍瀑布”。
現(xiàn)在我真想大叫一聲：“請你們別浪費水了！我們要節(jié)約用水！節(jié)約！節(jié)約！節(jié)約！
現(xiàn)在還有很多同胞再受干渴的煎熬。我多么想將極為珍貴又有甘甜的誰為他們送去呀！讓他們可以滋潤一下干燥的喉嚨！可我們有水卻毫不珍惜，還要故意浪費水，這怎么能行？所以我們該少用水、少玩水。
同學們，如果我們不節(jié)約用水，那么‘地球母親給我們寶貴的財產(chǎn)’很快就會用盡，到時候，人類只能后悔莫及地留下最后一滴清水——悔恨的眼淚。如果現(xiàn)在節(jié)約用水，就可以挽救我們的財富——珍貴的水資源。記住：“節(jié)約用水，人人有責！”
節(jié)約作文 篇2
“水是生命的搖籃，沒有了水，一切生命都得止”，這已經(jīng)是地球人的共識，可如今我們的生命搖籃正被自己的無知逐漸吞噬著。
當今世界已經(jīng)進入一個水資源緊張的年代，出現(xiàn)全球范圍的水危機。而與世界各國相比，我國水資源和水環(huán)境狀況更令人擔憂：一是我國水資源總量嚴重短缺。1998年我國人均水量為2251立方米，僅為世界人均水平的1／4，預測到20xx年我國人口增至16億時，人均水資源量將降到1760立方米；二是我國水資源的分布也很不平衡，水資源西少東多，而人均占有量東缺西豐，成兩個反向遞度分布。
雖然眾人知道，“水乃生命之源，發(fā)展之本”而節(jié)約用水，但是也有些人認為水是“取之不盡，用之不竭”：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著……據(jù)一些人統(tǒng)計，如果每個家庭都不浪費水，就能夠節(jié)水70％左右。
在學校，我們經(jīng)常能夠看到一些不節(jié)約用水的現(xiàn)象。例如：一下課，有些同學就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，用水潑別人，打水仗，水嘩嘩地流淌著，走的時候也不把水龍頭關上，有同學看到了視而不見，更不用說上前去制止。浪費水的同學們，你們難道不感到慚愧嗎？現(xiàn)在水資源已經(jīng)很缺乏了，你們有何種理由浪費它？節(jié)約用水真的不在重要嗎？
我們的口號是“節(jié)約用水，關愛生命”。讓我們積極行動起來，節(jié)約用水，從自己做起，從現(xiàn)在做起，不要讓人世界上的最后一滴水是自己的眼淚！
節(jié)約作文 篇3
水是我們賴以生存和發(fā)展的重要資源之一，節(jié)約用水已經(jīng)成了很多人的一個習慣。比如：看見水龍頭在流水時主動把水龍頭關上，看見有人在浪費水時上前制止……總之，大家都要節(jié)約用水。
有的人認為水資源很充足，為什么還要提倡節(jié)約用水呢？這種觀念是錯誤的，地球上大多數(shù)地區(qū)都嚴重缺水，很多樹木都被砍伐，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源在逐漸減少，再加上湖泊、小河、小溪很多都已經(jīng)遭到污染，這些對我們的生活都是很不利的，尤其好像今年廣西、云南、貴州、重慶、四川五省持續(xù)嚴重干旱，導致6千多萬人飲水困難，經(jīng)濟損失236億元。所以，大家必須要節(jié)約用水。
我們可以用一盆水干很多事，比如：洗臉可以用臉盆接水，洗臉水還可以洗衣服，然后再拖地，最后用拖地的水沖馬桶；可以用淘米水洗菜，洗完菜后的水再澆花等，刷牙時用口杯接水，三口之家每日兩次，每月可節(jié)約用水486升，這些很不錯的點子可以起到不小的節(jié)約用水的效果。
節(jié)約用水我們小學生也能夠做到，上回我們在操場上玩，看見李越喝一口水吐一口，結(jié)果，他遭到老師的當眾批評。
水的用處很大，它是動物、植物和一切生命的源泉。我們大家都要節(jié)約用水，不要浪費水，沒有水的日子是不可想象的，不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚。同學們，從現(xiàn)在開始，節(jié)約和愛惜每一滴水吧！
節(jié)約作文 篇4
請大家節(jié)約用水吧！眾所周知，水，對于我們?nèi)祟愊喈數(shù)刂匾Ｎ覀兿词帧⑾床恕⑾赐脲仌r，都要用水。可不知大家遇到過這樣的事沒有？
有一次，我和爸爸媽媽一起去逛街，走到街上，我突然想上廁所，便進了公廁，我出來洗手時，眼前這一幕足以令人發(fā)呆啊！一共七個水龍頭，卻有3個水龍頭的水還在滴滴嗒嗒地往下滴。人們上的是公共廁所，難道他們不付水費就可以這樣嗎？這真是沒有公共道德的行為。我洗完手后，一個接一個把水龍頭擰得緊緊地。你可知道，打你隨手擰緊一個未關的水龍頭時，你就拯救了一片海洋；你可知道，當你將一盆水重復利用時，你就拯救了數(shù)不清的生命
你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難的往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話："如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。
水是生命之源，假如地球上沒有水，那么地球母親就不會孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O萬代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說，水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開水。因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產(chǎn)離不開水。水還是大自然的"空調(diào)器"，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時，來一場雨該有多痛快呀！走在海邊，海風習習，一掃酷熱煩躁的情緒；當寒冷的冬季到來時，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地這些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然非常豐富，但可以用的淡水資源卻很少，并且隨著工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個嚴重的問題，很多工業(yè)廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊！此外浪費水的現(xiàn)象也十分嚴重，據(jù)統(tǒng)計。一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量！3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該節(jié)約每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。希望大家一定要節(jié)約用水！
節(jié)約作文 篇5
在星期天，小明和小朋友們在水站附近玩兒。
“嗒嗒，”一位穿著拖鞋的老婆婆走來，打了一桶水，但由于沒關好水龍頭，水龍頭里面的水滴滴答答，漏個不停。
小剛看見了，急忙跑得遠遠的，生怕被別人誤認為是自己沒關好水龍頭；小美看見了，一動不動，和旁邊的小環(huán)議論著；只有小明，連忙跑過去，用力關好水龍頭。大家看到了，紛紛鼓起了掌。小明過身來，說：“千萬要節(jié)約用水啊！”大家聽了，慚愧的低下了頭，異口同聲的說：“我們一定要節(jié)約用水！”
星期一，小朋友們向老師說起了這件事，老師對小朋友們說：“小朋友們，以后遇到這樣的事情，一定要向小明學習啊！”大家認識到了自己的錯誤，又響起了一片掌聲。小明對著大家說：“節(jié)約用水，從我們做起！”“嘩——”又是一片掌聲。
節(jié)約作文 篇6
你可曾知道水？你可曾知道水的寶貴？
萬物都需要水，但是地球上的水卻已寥寥無幾了。可能多數(shù)人都不重視，不清楚。許多的人把地球給想象為一個蔚藍色的大星球，其71%的表面積覆蓋水，其實，真象卻不曾，但不是說前言假的。地球的水中，咸水占97.5%，可是咸水是非飲用水，所以只是2.5%是淡水，而淡水之間有70%是難以開發(fā)的水，這樣一算，可以用的淡水，可不是只占地球水量的0.007%了嗎？
而且，我國是一個極度缺水地國家，目前，全世界有超過10億的人口用不上潔凈的水，并且，人類每年有310萬人因飲用不潔凈的水患病而死亡。
我們現(xiàn)在應該這么做：
1.洗澡時盡量用淋浴，不要用浸浴。2.洗完衣服的水可以沖洗衛(wèi)生間，拖地。3.洗菜水用來澆花。
如果你一天節(jié)約1千克水，你不要覺得少，因為全球有71億人口，如果每人都節(jié)約水1千克水，那么一天就可以節(jié)約77億千克水了。
讓我們一起節(jié)水，一起行動起來吧！
節(jié)約作文 篇7
勤儉節(jié)約是我們中華民族的美德，無論家里的收入高低，無論有多富裕，我們都應該勤儉節(jié)約。我們家一直都勤儉節(jié)約，慢慢地已經(jīng)養(yǎng)成了這個好習慣。
在我還小的時候，喜歡吃雞翅膀，特別是外婆做的紅燒雞翅膀，那個味道真是贊，我總是狼吞虎咽地啃著雞翅膀，只管把骨頭外面的肉快速消滅了，留下骨頭中間還夾著的肉，很快又夾起第二塊雞翅膀，同樣速度和方式啃著，在我享受美味的時候，外公總是默默地夾起已經(jīng)被我丟在桌上的那塊似肉非肉、似骨頭非骨頭的翅膀，還粘著幾粒米飯，外公卻一點都不嫌棄，還故意裝出很美味的樣子，非要把骨頭啃得一干二凈才肯罷休，我很不理解外公當時怎么就喜歡吃我吃剩的。一次又一次，直到我現(xiàn)在長大了，我問外公：“我沒啃干凈的雞翅膀真的就那么好吃嗎？”外公笑著說：“你每次都粘著肉肉就不要吃了，多浪費，現(xiàn)在的物價又那么高，雞骨頭的外面還會粘著米飯，難道你不知道粒粒皆辛苦嗎？”聽了外公的話，我很慚愧，以后一定要把雞翅膀啃得干干凈凈，也不把米飯粘在上面了，如果有吃不下的米飯，我就少盛點，絕不浪費糧食了！
有一次我自己洗澡，在涂抹沐浴露的時候，一直都開著水龍頭，媽媽聽到水聲嘩嘩響，忍不住打開衛(wèi)生間的門，發(fā)現(xiàn)我沒有關上龍頭，非常生氣，走過來關上，馬上教育我說：“在你不需要用水的時候，沒必要把水龍頭一直開著，這樣會浪費很多的水，地球已經(jīng)在缺水了，可你卻還在這里浪費。特別是涂抹沐浴露的時候，這些水完全可以省下來。”媽媽又繼續(xù)說：“當你涂抹好沐浴露后，你可以站在水盆里，把水接在水盆里，即使是有泡沫的水，等洗完澡也可以用來沖馬桶，一點都不會浪費的。”我覺得媽媽說得對極了，至今我每次洗澡，下面就放了幾個水盆，這樣花灑灑下來的水剛好可以接到盆里，等洗好澡還能用這些洗澡水把馬桶沖得香噴噴的，真是一舉兩得啊！
現(xiàn)在我已經(jīng)開始養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣了，比如說吃零食的時候，我會小心翼翼地剪開包裝袋口，保證袋子的完整，為什么呢？因為這袋子還能當食品袋用，當食品袋用舊后還能當垃圾袋，這樣我們家就可以省下買垃圾袋的一筆費用了。
雖然我現(xiàn)在還不會當家，但是也要替家人著想，學會合理消費，也應該知道柴米油鹽貴，所以勤儉節(jié)約從我做起，從生活中的點點滴滴做起！
節(jié)約作文 篇8
世界上有哪些東西需要我們節(jié)約？又有哪些東西值得我們珍惜呢？我認為，水資源需要我們節(jié)約，生命和時間需要我們珍惜。
節(jié)約水資源是一件影響人類生存的大事。老師曾對我們講過：“不要浪費水資源”。當時的我們把老師的話當做“耳旁風”。老師接著講到：“雖然地球表面大部分都是海洋，但是你們仔細想想，海水那么咸，誰能長年的喝海水呢？雖然海水可以凈化成飲用的純凈水，但又有誰能夠有那么多的資金來贊助呢？如果到那時候，世界上的最后一滴水將是人類的淚水時，我們將無法生存”。直到老師給我們?nèi)恐v完其中的道理，我們才明白過來，不能浪費水資源，讓我們一起珍惜水資源吧！
節(jié)約水資源，我要以身作則。記得有一次，我在學校洗手，我發(fā)現(xiàn)四樓的洗手臺上正在滴滴答答的往下流水，我趕忙找到后勤張老師，向他匯報了情況，張老師打電話叫來修理人員修好了水管，水不流了。我們?nèi)绻茏鲆恍┝λ芗暗氖虑閬肀Ｗo水資源的浪費的話，一定會非常高興的，我當時就特別的高興。
我們要珍惜自己的生命。人，只要活著，就一定會有希望的。我看過一本書，書中的一位白血病患者，在“死亡門前”逃了出來。當別人問他的時候，他說：“世界在向我招手，生活拉著我的手，只要活著，一切都會好起來的”。他說的話感動了我，我要學習這位患者熱愛生命，堅強的精神。
時間同樣很富貴，更需要珍惜。如果在在某地，一個人被車撞了，救護車趕到的速度決定著這個人的生命是否延續(xù)；時間一去不復返，所以我們要珍惜時間。
節(jié)約水資源，珍惜生命，珍惜時間。我們?nèi)巳擞胸煟瑥淖陨碜銎稹ＫY源是共同的'，生命是有限的，時間是寶貴的，讓我們一起節(jié)約水資源，珍惜生命與時間吧！
節(jié)約作文 篇9
我很喜歡水。水潔凈他人，而染污自己，輕輕柔柔，看似脾氣溫順，卻執(zhí)著、百折不回。
可是最近環(huán)境問題越來越嚴重了，水也越來越珍貴了，本來這是好事，可當水變得珍貴了人們也不懂得去珍惜，那這可能反成了壞事。我不禁疑惑起來：這水是要如何珍惜才是呢？冰涼的水從龍頭里沖出來，劃過我們的手，帶走了污垢而不留下多余的痕跡。這種淡淡的溫柔要怎么去珍惜呢？
我沖洗著抹布，水一如既往地帶走了布上的灰。待洗出來的水不再是烏黑的之后，就關上了龍頭。扭干了水之后。我發(fā)現(xiàn)龍頭漏水了。用力扳緊，無果。水依舊“滴答、滴答”地漏著。嘆了口氣，我搖搖頭，走了：雖然確實該珍惜水，但是這也不是我能管的，公共的東西出問題了就是出問題了，等修理員來修吧。
我才轉(zhuǎn)過身去，一位同學與我擦肩而過，對著那水池發(fā)呆：“哎……”
后面她說了些什么我記不太清，大致是說現(xiàn)在東西質(zhì)量不好，學校提倡環(huán)保反倒沒環(huán)保了這樣的。就是那個時候我好奇地看了她一眼，發(fā)現(xiàn)她把水池下方的水蓋蓋住，移開，到了另一個水池洗手。
“為什么要移到另一個水池去呢？”我甩了甩手中的抹布，忍不住開口道。
“啊，是周啊，”仔細一看我才發(fā)現(xiàn)她是我們年級的，“嘛，到時候有人要洗抹布就有得用了呀。”
這時我才想起來，她是洗手的，洗完了要沖走的，而且不可能用積好的水池里的水來洗手，可如果把水積起來給下一個要用的人，或許就會有利用率。如此一想我又想到了更多，平時我來洗抹布的時候經(jīng)常看到潔凈的水積在池子里，那時我還在郁悶，究竟是誰有那空把水積在那里而不使用，原來其實是她們在節(jié)約水呢——用如此平凡至極的方法，這么細微的舉動來為地球環(huán)保、節(jié)約水源出力呀！
如此想著，我有些莫名其妙地點了點頭。對方笑了，關上水龍頭，甩了甩手：“啊啦，不用崇拜人家的，我也是學別人的，學校都沒空修，很多電力的問題都解決不了，在那之前就先用自己的方法省一點。”
我若有所思地點點頭：原來她也是聽別人的。那么，在她之前，也有這樣的學生憑著自己微笑的力量盡可能地節(jié)約水，并且把方法教給別人？
“我們又不可能去多么大的場地進行宣傳，也不可能捐多少錢進行什么節(jié)水工程，但是這種事還是可以做的。”她如此說著，我們一起走向教室。
這么一說倒也對，我們能做的也只有這種微小的事，但是，我覺得這些微笑的細節(jié)比如何空有形式的宣傳還要好很多：至少我們是自己出力了，我們學會了在意生活細節(jié)，從生活點滴起節(jié)約水，而不是形式性地任務性地去完成這些本該融入生活的行為。
不過，到底如何節(jié)約水呢？我不知道答案，也不想知道答案，我想做好現(xiàn)在的自己，繼續(xù)從自己的細節(jié)節(jié)約這點點與滴滴——
“為什么要這么做呢？”別人問著我。
勾起唇角，我輕笑：“呵呵，因為這樣可以給要洗抹布的人用啊。”
節(jié)水之路，任重而道遠啊。
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