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描寫我和姐姐的作文（精選21篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的描寫我和姐姐的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
描寫我和姐姐的作文 1
夏夜，本應安靜而和諧。風輕輕吹過發絲，給人一剎那間涼爽的快感。而此時，卻是一片喧鬧。蛙聲像是失去了方向，沒有節奏感的亂嚷著。蟬也似乎丟了什么珍重物品似的，撕心裂肺地叫著。
我坐在書桌邊，看著桌面上的“巨塔”出神。蟬聲傳進我的耳朵，懊惱的將書一掃而下，瞬間的疼痛感令我回過神來。怔怔的看著眼前的景象，然后默默地將書撿起。手中的筆早已不知去向，手指有一下沒一下的敲擊著桌面，眼神縹緲，似乎把我帶回了童年。
“長大以后，我一定要好好學習，成為像姐姐一樣聰明的人!”一個小女孩天真的.笑著。稍大些的女孩摸著下女孩的頭，開心地說道“真乖，真是長大了。”一幅溫馨的畫面在我腦海中印出，想要將它留住，可是兩個人的聲音越來越小，畫面越來越模糊，直至消失。沒有留給時間反應，一眨眼我便看到了另一幅畫面。小女孩在書桌前認真地寫著作業，一會兒思考，一會兒皺眉，一會兒揚起一抹會心的笑意。不一會兒，小女孩伸了伸腰，爬上了旁邊松松軟軟的大床，不一會兒便進入了夢鄉，嘴角揚起一抹安詳。大女孩從門外悄悄走進來，替她掖了掖被子，又悄悄地出去了。還沒來得及挽留，忽然天旋地轉，將我帶到了一個陌生而又熟悉的地方。抬起頭，眼前的畫面令我震驚，那是多么驚心動魄的一幕。眼前的小女孩已經有了長長的頭發，大女孩的身上也增添了一抹成熟。小女孩厭惡的目光使我的心倏然一驚，我在里面考到了什么?是冰冷，是不屑。她將手中的書毫不客氣地像大女孩扔去，冰冷的語氣像是宣言一般“我討厭看書。說完轉身離去。大女孩眼中的受傷和失落顯而易見，我的心猛地揪痛，想要抓住什么，卻什么都沒有。
“吱——”推門聲把我拉回現實。姐姐手里拿著水果放在了我的面前。不知為何，眼淚猛地涌出，我緊緊抱著姐姐“姐姐，謝謝你!”謝謝你，謝謝你總在我身后。
夏夜，在一剎那間平靜，這是暴風雨后的安詳和平定，風輕輕吹過小女孩抱著大女孩的一幕。呼呼的風聲，是在歡呼。
描寫我和姐姐的作文 2
我是一個幼稚卻又可愛的人。在我的心里裝著一個人，她是。我的姐姐，她是一個富有智慧，美麗文靜的女生。她不僅我的姐姐，還是我的知心朋友，我們倆無話不談，但我們也有翻臉的時候，正是這些翻臉與和好，為我們這個平凡的家庭畫上了美麗的一筆。
記得那是一個晚上，家里人都出去散步了，只剩下我姐姐。我們正在看電視劇《愛情公寓2》，看的津津有味是，姐姐突然問道：“你覺。得那個女主角最漂亮啊？”我漫不經心的`回答道：“當然是一菲嘍！不然還有誰啊？”姐姐有說道：“我覺得羽墨最漂亮。”“才不呢，羽墨難看死了。”“你憑什么這么說？”“。就說就說。”我拉住姐姐的頭發，扯得她疼得直叫：“放開放開！”她也不甘示弱，把。我的手一扭，翻了過來。我生氣極了，看見媽媽回來了，就大哭起來。媽媽聞聲而來，對這姐姐破口大罵：“又欺負妹妹了不是，怎么講你就是不聽呢，妹妹小，什么都讓著她一點。”姐姐委屈極了，跑回了房間，也哭了起來。我看。到了這一幕，心里也很不是滋味，明明是我的錯嗎！后來，我帶了她最愛吃的零食，她的氣也就消了。想想那時。候，我倆都笑了。
眼看。姐姐就要去工作了，站在車站的。我，情不自禁的流下了眼淚。姐姐這一去，就要工作好幾個月，平常都。是她陪我玩，現在她走了，我。該找誰呢？有誰會給我打給我嗎，還嘻嘻哈哈的呢，全世界只有她一個人了吧！
姐姐啊，快回來陪我玩呢，你知道我有多想你嗎？
描寫我和姐姐的作文 3
摘要： 姐姐說累了就想去看雅典，看愛琴海，去看圣托里尼，去體驗一下激情，再去會會巴黎的風情。我說我要一起去。她說不好，要一個人去才自在，才浪漫呢。我就說我也會去的，然后姐姐說好呀……
姐姐說，我的夢沒有方向……
姐姐是我創網里的師姐，思想飽滿，成熟。所以我叫她姐姐。我們在同一個文學社，叫“且聽風吟”。姐姐說她很喜歡村上，我說我也喜歡，但我更喜歡第四維。
姐姐是浙江人，但是她的家鄉不臨海，象是靠近杭州的一個縣。我對她說我很喜歡海，然后她說她也是。第四維說，大海是地球的一滴溫暖的藍色的眼淚。我問為什么眼淚是藍的呢？姐姐說因為憂郁呀。我就覺得是因為她孤獨，寂寞。姐姐說是的啊，因為那樣才憂郁嘛。姐姐總是知道很多的。
姐姐說累了就想去看雅典，看愛琴海，去看圣托里尼，去體驗一下激情，再去會會巴黎的'風情。我說我要一起去。她說不好，要一個人去才自在，才浪漫呢。我就說我也會去的，然后姐姐說好呀。
姐姐問，你有夢想嗎？然后我就沉默，很長久的沉默，因為我不知道，夢想是不是該現實具體。姐姐就又說，恩？我就回答，也許有吧，清華，浙大或者是復旦，然后去探險，然后有一個人一直擔心著自己就很滿足了，然后……恩，你的夢沒有方向。恩恩。
姐姐說，網累了，我也累了。我問姐姐你幾歲了。
姐姐說，我累了。
姐姐然后就沒有回音了。
姐姐，你幾歲了？……
描寫我和姐姐的作文 4
我的大多數同學都是獨生子女，但我不同。我也有一個妹妹。我不認為那不好。
我和姐姐生來性格不同。她溫柔安靜，而我活潑開朗。總會有一些小沖突。我記得我們倆在我姑姑家度過暑假的那段時間。那天我完成了我必須每天在課堂上完成的作業。我像往常一樣走到電腦桌前，正要坐下。我不知道一股強大的力量從哪里來，把我推開了。我感到一陣恐慌。我回頭看見我妹妹坐在椅子上移動電腦。我怒不可遏，沖她大喊大叫。她沒有給我找理由，而是繼續做她的工作。我跑向她，參加了一個演講比賽，但她仍然不理我。在我大叫之后，他終于回答道，“你每天早上玩，我用你的電腦一天。你想要什么？”聽到這些，我開始大聲哭了起來。她仍然不理我。突然，我姑姑走過來問我發生了什么事。我告訴她發生了什么。我姑姑對她姐姐說，“你打算怎么辦？搶劫你的人不足以搶劫你妹妹。你不知道我答應過她。”姐姐沒有出聲，只是繼續做她的`事，一邊看一邊哭，我在旁邊幸災樂禍，但阿姨也罵了我。我跑到客廳看電視。
后來，她去了大學，在邵陽學習。她不在的時候，我非常想念她。我記得她在學習期間打電話給我，告訴我要努力學習，在期末考試中取得好成績。當她回來時，她會幫我學習功課。
我親愛的妹妹，請記住，我將永遠愛你。
描寫我和姐姐的作文 5
如果你想找到世界上和我最相似的人，那可能只有我妹妹。
當我們在學校的時候，我的同學叫我“可口可樂”，我的.姐姐叫我“可口可樂”。當然，老師也一樣。事實上，我是我的妹妹，我的妹妹是我的妹妹。不幸的是，他們不太明白這一點。因此，當他們舊病復發時，我們必須一起去。是誰讓我們變成了人們無法區分的雙胞胎？
當任務結束時，隊長給了我們兩個人才一份點心，因為沒有足夠的點心。雖然我們不想吃零食，但我們還是問領隊發生了什么事。我看到組長一本正經地說:“你們兩個長得太像了，你們根本就是一個人。”“那么，我們兩個做同樣的工作，對嗎？”我抓住這個機會，笑著問他。他撓了撓頭，沒再說什么。
這個運動想要寫一份時事通訊，我的已經出版了，我妹妹的還沒有出版。當我妹妹再次提交文章時，老師告訴她她已經發表了許多文章。我站在一邊笑了。誰說她發表了許多文章？她沒有發表一篇文章，但我發表了許多交流文章。老師一定認錯人了。
我的鉛筆盒里經常莫名其妙地放著鋼筆。每當這種情況發生時，我姐姐總是告訴我有人借了一支鉛筆，卻沒有還回來。在這一點上，我完全明白是他們認出了我是一個妹妹，他們把鉛筆還給我。
經過這么長時間的交談，事實上，我也認為我們非常相似，我們是同一個人。
描寫我和姐姐的作文 6
“萱，快去寫作業！”姐姐扯開她的大嗓門對我喊道。
“知道啦！”我拿著遙控器，有氣無力的回答，“唉，寒假不讓人看電視，還讓不讓人活了？是誰發明的作業？真想一腳踹他個幾千米！”
我正想著沒有作業的.日子會是怎么樣呢，姐姐突然又發話了，不同的是她又提高了分貝：“你怎么這么懶呀？”
我聽了立馬反駁他：“懶怎么啦！人因為懶得記憶發明了電腦，人因為懶得走路發明了汽車，人因為懶著活著，發明了原子彈！人如果不懶，想省力省時，會有那么多的發明創造嗎？這個社會會進步嗎？”姐姐被我的一番謬論氣得說不出話來，換句話說她口才不好，斗不過我，耶！
“你別往那找借口，快去寫，聽見了沒有？”我一抬頭，發現她惱羞成怒，右手握緊拳頭，拿出了想上來揍我的架勢。好漢不吃眼前虧，我趕快火速逃離現場，去臥室寫作業。
半個小時后，我從屋里鉆了出來，姐姐用比較和氣的語言問我：“你寫完了？”我搖了搖手里的本子說：“這一張寫完了，可有道題不會，不知那個初中生會不會？”
“拿來，別廢話。”她還是一副居高臨下的樣子。
這道題是，把一個蛋糕切成五塊，一塊是原來的多少？姐姐一抬手，似乎很有勝算的感覺：“這么簡單的題，你也不會不知道你課上是怎么聽的，一塊是1/5嘛！”
正當我揮筆要寫上的時候，我停住了，問道：“這道題沒說平均分啊，要不是平均分的話，那這個答案不就錯了嗎！”姐姐聽了，一臉苦笑的望著我，無言以對。
描寫我和姐姐的作文 7
摘要： 姐姐這樣愛哭，你也許會擔心，她的模樣一定哭丑了吧！不，姐姐越哭越美……
我有一個愛哭鼻子的姐姐，你要問我到現在，她共哭過多少次呀?簡直不計其數，就連電子計算機也難統計得出來。
在我小時候，爸爸媽媽常把我送到大媽家讓姐姐帶我。本來，我這個五六歲的小娃娃，巴不得有一個人照顧，可萬萬想不到，有時姐姐身上爬個小蟲子什么的，她就嚇得哇哇直哭，還得我這個小弟弟給她抓下，再哄她不哭。這可倒好，姐姐看弟弟反成了弟弟看姐姐。
當我成為小學生的時候，姐姐“哭的事件”不斷發生，本子丟了，哭；考試不得第一，哭；體育不達標，哭”……哭、哭，哭，哭得大家都叫她“悲劇演員”。說也真怪，每當姐姐哭了之后，本子不再丟了，考試第一了，體育達標了。在小學畢業時，姐姐在班里的角落里抽泣起來。原來，是她舍不得離開小學的校園和老師啊！
升入初中后姐姐哭的次數少了，但是有一次哭卻給我留下了非常深刻的印象。那是姐姐被評上“三好學生”以后，同學們一定要姐姐演一個節目，叫她當著全班同學“再哭一場’。姐姐被逗笑了一下。不一會兒，姐姐真的趴在桌子上哭了。這哭是激動的`哭，也是我寫這篇作文為止，發現的姐姐最后一次哭。
這回，你知道了吧，我姐姐就是這樣一個愛哭鼻子的人，她在哭聲中清醒，在哭聲中成長。
姐姐這樣愛哭，你也許會擔心，她的模樣一定哭丑了吧！不，姐姐越哭越美……
描寫我和姐姐的作文 8
我和姐姐我是一個幼稚卻又可愛的人。在我的心里裝著一個人，她是我的姐姐，她是一個富有智慧，美麗文靜的女生。她不僅我的姐姐，還是我的知心朋友，我們倆無話不談，但我們也有翻臉的時候，正是這些翻臉與和好，為我們這個平凡的家庭畫上了美麗的一筆。
記得那是一個晚上，家里人都出去散步了，只剩下我姐姐。我們正在看電視劇《愛情公寓2》，看的津津有味是，姐姐突然問道：“你覺得那個女主角最漂亮啊？”我漫不經心的回答道：“當然是一菲嘍！不然還有誰啊？”姐姐有說道：“我覺得羽墨最漂亮。”“才不呢，羽墨難看死了。”“你憑什么這么說？”“就說就說。”我拉住姐姐的頭發，扯得她疼得直叫：“放開放開！”她也不甘示弱，把我的手一扭，翻了過來。我生氣極了，看見媽媽回來了，就大哭起來。媽媽聞聲而來，對這姐姐破口大罵：“又欺負妹妹了不是，怎么講你就是不聽呢，妹妹小，什么都讓著她一點。”姐姐委屈極了，跑回了房間，也哭了起來。我看到了這一幕，心里也很不是滋味，明明是我的錯嗎！后來，我帶了她最愛吃的'零食，她的氣也就消了。想想那時候，我倆都笑了。
眼看姐姐就要去工作了，站在車站的我，情不自禁的流下了眼淚。姐姐這一去，就要工作好幾個月，平常都是她陪我玩，現在她走了，我該找誰呢？有誰會給我打給我嗎，還嘻嘻哈哈的呢，全世界只有她一個人了吧！
姐姐啊，快回來陪我玩呢，你知道我有多想你嗎？
描寫我和姐姐的作文 9
正所謂：“我不犯人，人不犯我。人若犯我，我必滅之。”我的姐姐正是這樣的人。
我從小就喜歡姐姐房間里大大小小的奇奇怪怪的東西，這讓我一天兩次的往里跑。姐姐可寶貝著它們，在家的時候從不讓我進去。但我日久天長，摸清楚了規律，姐姐上午在房間里做作業，我沒有時間去，只能下午趁她補習的時候進去。
這天，正好“小花裙”（是我給姐姐起的外號，姐姐的衣服五花八門，最愛花裙子。所以我叫她“小花裙”。）要上輔導班，路上二十分鐘，回來二十五分鐘，輔導班兩小時，加起來一共兩小時四十五分鐘，但我玩好，把桌子收拾一下還要十分鐘，也就是說，總共要可玩兩小時三十五分鐘。也就是因為這些時間，讓我每次都能玩個痛快。但自從過了那個可恨炎熱的下午，我的'幸福生活被打斷了。
那天，天氣炎熱，輔導班老師心疼那些學生，提前十分鐘放學，當時我并不知情，心里還想：“還有時間，再一會兒。”不知過了多久，姐姐突然回來了，嘴里還叫著：“我回來了。”嚇得我一不小心把姐姐最愛的八音盒摔在地上，裂開了。姐姐聞聲趕來，見到自己的八音盒躺在地上哭泣，二話不說就把我撲倒，一陣狂踢猛踹，快把我打成馬蜂窩了。幸好媽媽及時趕來，才沒讓我“死”。
這就是我和老姐之間的小故事，有笑有淚，卻讓我們姐弟之情愈加深厚。
描寫我和姐姐的作文 10
我和姐姐之間有很多事，但有一件事令我難忘，那是姐姐廢寢忘食的指導我寫作業。
那是姐姐在上大學一年級，我在上三年級。有一天，媽媽對我說：“我和你爸爸要出差兩天，因為明天是國慶節，所以姐姐回來。”我想：姐姐明天可以陪我玩了，但是我可要把作業寫完才能玩。于是，那一天我放完學，回到家連飯都不吃便開始打開書包從里面拿起“武器”（鋼筆和鉛筆），沖向敵軍陣地（作業本）開始戰斗（寫作業）；經過一個多小時的`努力，我終于贏得了這場戰斗的勝利（寫完作業了），可是還有一張數學卷子要寫，好像是收假要考哪一類型，我都不會，我想：姐姐都上大學了，這些題姐姐肯定都會，不如讓她給我講吧。于是我吃了一點東西，這時姐姐回來了，我便問姐姐：“姐姐，有題不會！”姐姐說：“今天太晚明天吧。”于是我只好睡了一晚上。第二天我起來之后飛速洗漱完叫醒姐姐，說：“快給我講題！”姐姐也飛快的起來穿好衣服給我講題，姐姐不一會兒就給我講完了卷子，我說：“姐姐再給我講一些拓展題吧！”“好的”姐姐說。經過一個多小時的拓展，我掌握了許多題型。收假之后我拿著百分百的把握考了高分。
我經過這次考試，我變得很愛學習數學，也知道了一個道理：“掌握一道道題不如掌握一類題型”。
描寫我和姐姐的作文 11
我，有一個姐姐，和我是雙包胎。我和她之間的小故事多著呢，現在請聽我給你幾個吧。她，和我的長相呀，也有一點差異，不過仔細看也差不多的。如果提到生活、學習中，我們的差異大了。性格不同。我，有點內向，不太愛表現自己，而姐姐性格和我完全不同。她說愛笑，打打鬧鬧，挺活潑的，哦，這是我們一個很大的差異。
愛好不同。姐姐喜歡數學，數學成績很好，做起題來呱呱叫，我不得不向她學習，在數學上，我很佩服她。我喜歡語文，任職班上語文課代表，語文成績一直在班上前列，姐姐也在我后面。愛好不同，也使我們有了互相學習、互相趕超的好習慣。所以，我們倆的成績一直是半斤對八兩——差不多。
………
當我遇到不會的數學題時，姐姐都能“滔滔不絕”的'給我演講。一直到我弄明白，所以，我也挺感激她的。不過，我也有不服氣的時候。
鏡頭一：家里來客人了，客人見姐姐比我矮7、8厘米，就以為我是姐姐，我雖然表面上搖頭，指著姐姐，可是此時我心里早巴不得我是姐姐呢！哎！
鏡頭二：寫完作業，我突然想：姐姐只比我大五分鐘，就一小會兒，我就得叫她一輩子姐姐！為什么！想來想去，都怨媽媽，早生我該多好！
呵呵，就告訴你這幾個吧，如果你還想聽的話，那我們哪天上QQ吧！
描寫我和姐姐的作文 12
我和姐姐是一對名副其實的“死對頭”，一見面不到10分鐘準會吵得驚天動地，震耳欲聾。
就像有一次姐姐來家里玩，我正在專心致志的寫作業，姐姐用手一碰我的字，寫錯了，我火冒三丈，但還是把怒氣吞回肚里去了。沒承想，她僅一而再，再而三的令我寫錯字，我的怒氣在肚里爆炸了，我大發雷霆：“你為什么要這樣？待會我爸爸又要罵我了。”姐姐卻狡辯：“我是想逗你玩兒。”我氣得頭發豎起來，眉毛立起來，眼里就要噴出火來了，鼻子噴著憤怒的氣息，嘴撅得老高還咒罵著，手亂揮，腳把地踩的“吱吱”響，就像顆定時炸彈，隨時都會爆炸。
雖然姐姐老是和我吵架，但我們也有友好相處的一面，暑假時她在我們家住。早晨，她輔導我寫作業。姐姐是個變臉大師，前一秒還“咯咯”笑，見大人來了，馬上嚴肅起來。中午，我們一起做飯，弄得臉上全是油。下午，我們一起在小區里做運動，趁機買根冰條。晚上，我們一起窩在被子里看書、玩游戲，親密無間，不知情的人還以為我們是親姐妹呢。
我的姐姐有一頭烏黑的秀發，一對濃密的眉毛，一雙水靈靈的.大眼睛，一對大大的耳朵，一個鷹鉤鼻，一張櫻桃小嘴，一雙精巧的手，一雙靈活的腳，猶如天女下凡。
姐姐老和我吵架，像一把剪刀，但這把剪刀永遠也剪不斷我們的姐妹情。
描寫我和姐姐的作文 13
我有一位同父異母的姐姐。她有一頭棕色的長發，潔白的臉蛋上還有一雙純凈的眼睛。她長得很文靜。
我們是分開住的。她住在奶奶家，我和爸爸媽媽一起住。在我一年級的時候，我正“托管”在奶奶家。奶奶的家里，還有一位表哥。表哥和我一樣，也是被爸爸媽媽“托管”在奶奶家。我記得小時候第一次見姐姐和表哥，他們好像并不喜歡我。姐姐和表哥生活在一起久了，當然是親密一點。每次找他們玩，他們都總是不理我。而我呢，每次聽見他們有什么秘密，我就告訴奶奶，所以他們總是會被奶奶罵一頓。于是，他們更討厭我了。我和他們之間沒什么話說，每次都是形同陌路。漸漸地，我也不喜歡他們了，還總是跟他們搶東西。那個要搶，這個要搶。在我三年級的'時候，表哥的父母因為和爺爺吵架而被接了回家。這樣一來，就剩下我和姐姐了
姐姐每次放學回來，就直接回房間，看也不看我一眼。每次我去房間找她，她也總是冷眼相對。于是，我們就成了勢不兩立。我記得我那時候很壞，總是從中搞破壞，喜歡把姐姐的東西藏到一處地方，讓她慢慢找。我也忘了我們之后是怎么好起來的了。后來的我們居然無話不談，仿佛是一對巧遇的知音。從生活聊到學習，我說的什么，姐姐懂，姐姐說的什么，我也懂。直到現在幾轉，我開始后悔自己小時候做過的那些事了。我們本來就是一對好姐妹，不是嗎？
描寫我和姐姐的作文 14
我和姐姐的故事是一段真實而溫暖的回憶。小時候，姐姐就是我的偶像和榜樣。她總是那么聰明善良，無論我遇到什么困難，她總會耐心地幫助我。
每天放學回家，姐姐都會在門口迎接我。她用稚嫩的聲音問我今天過得怎么樣，然后拉著我的手，帶我進屋。我們會一起做功課，姐姐總是能解答我不懂的問題。她的笑容是我最大的鼓勵。
除了學習，姐姐也經常帶我外出玩耍。我們經常去公園放風箏、搖秋千，還喜歡一起騎自行車。有一次，我學會了騎自行車，姐姐為了慶祝，帶我去吃了一頓我最愛的冰淇淋。我記得當時的味道，甜而又清涼。
隨著時間的流逝，我和姐姐的關系變得更為親密。青春期的'我們，開始分享彼此的心事。姐姐總是鼓勵我堅持自己的夢想，并給予我無盡的支持。她的陪伴讓我變得更加勇敢和堅強。
如今，我已經長大成人，而姐姐已步入婚姻的殿堂。雖然我們要分別生活，但我們的心始終緊緊相連。姐姐是我一生中最重要的人，她給了我無私的愛和關懷。我會一直珍惜這份親情，無論時間如何改變。
通過我和姐姐的故事，我深刻體會到親情的可貴和強大的力量。它是生命中最真摯的情感，能夠使我們變得更溫暖、更堅強。我希望每個人都能珍惜身邊的親人，因為他們是我們生活中最重要的存在。
描寫我和姐姐的作文 15
大多數同學都是獨生子女，而我卻與眾不同，我還擁有一個姐姐，我并不覺得那樣不好。
我與姐姐的性格天生就不同，她是那種文雅、文靜的，而我是那種活潑開朗的，在一起總是會發生一些小矛盾。記得那一次我們兩個在姑姑家過暑假，那天在上我完成了我每天必須完成的作業，就按平常一樣走到電腦桌旁，正準備坐下來，而不知道從哪里跑來一股強大的力量，把我給推開，我一剎那覺得驚慌不已，反過神來一看，發現姐姐坐在椅子上動電腦，我頓時火冒三丈高，沖著姐姐就大喊大叫，她并沒有搭理我，而是繼續做她的事，我跑到她跟前用言語較量，她還是沒有搭理我，我吼了一聲后，他終于回了一句話，她說：“你每天早上都在玩，我就用你一天的電腦，你想怎么樣？”我聽了后便哇哇大聲哇哇大哭起來，她還是沒有理我。突然姑姑走了過來，問我怎么回事，我告訴了她事情的.經過，姑姑對姐姐說：“你要做什么事，搶誰的不好要搶你妹的，你又不是不知道這是我答應她的。”姐姐沒有出聲，只是繼續做她的事，邊看邊流淚，我在旁邊幸災樂禍，可姑姑也把我罵了一頓。我便跑到客廳去看電視了。
后來她考上了大學 ，去邵陽讀書了，她不在的時候我非常想她，記得她在讀書期間給我打過一個電話，告訴我要認真讀書，期末考試要考個好的成績，等她回來給我補習功課。
我親愛的姐姐記住我永遠愛你。
描寫我和姐姐的作文 16
下午，我正全神慣注地看著書，姐姐一口氣把我拉到了外公的房間，我說：“姐姐，你干嘛這么神神秘密把我拉到外公的房間？”姐姐說，我有個小秘密要告訴你。她從口袋里拿出一團紙，攤開，我發現里面有個地方黑糊糊的，再仔細看是幾個大小不一的黑點，她說：“是藥，你聞一聞!”我湊近聞了聞，一股難聞的茅草味向鼻間撲來，我問：“是什么藥？”姐姐說：“你猜？”這時房間傳來外婆的.喊叫聲，我和姐姐不想讓外婆擔心，只好放下話題，先出去。
我和姐姐又找機會，來到了外公的房間，我按捺住好奇心問：“到底怎么回事？”姐說：“說來話長，事情發生在今天上午，我趁奶奶在換衣服，偷去桌上的一瓶藥丸，拿了幾顆，放在一個紙中，然后，又趁你和媽媽不注意把紙團放到冰箱里，過了幾分鐘偷偷拿出，還進了廁所，擠了一些沐浴露，我想知道會不會有什么實驗結果。”我大叫：“你怎么能這樣！你可別胡來，這不是鬧著玩的！”姐姐小聲說道：“你別告訴外公外婆和媽媽哦，我馬上把這東西扔了。”
我想了想，還是把秘密告訴了外公，外公很生氣，狠狠地批評了姐姐，并語重心長地說，我和姐姐碰什么都行，但絕對不能碰藥，因為一不小心吃了，會對身體有傷害，他讓我們一定要牢牢記住這句話，并遵守承諾。
姐姐紅著臉，默默地點了點頭。
描寫我和姐姐的作文 17
按現在的流行說法，我的姐姐就是個手機控。現就讀于初中，每天抱著手機不離手，沉迷于手機無法自拔，連作業都沒辦法按時完成，因此，經常遭到老師的投訴與批評，但還是無動于衷，沒做出任何改變。每次都是邊吃飯邊玩手機，上廁所連蹲好幾個小時都不出來，學習受到很大的影響，成績一落千丈。
她因為手機，鬧出了一件有趣的事。她拿著手機悠閑地躺在沙發上刷抖音，一不小心的手機從她手中滑落，手機“砰”一聲，砸到她的臉上，她痛得“嗷嗷”叫。我在一旁捧腹大笑地說:“叫你一直玩，不好好讀書，這下手機都懂得懲罰你了。”我眼疾手快地從她臉上搶過手機，一溜煙跑了，姐姐在后面窮追不舍，大聲地喊：“給我站住，把手機還給我！”我一邊跑，一邊扮鬼臉地說：“玩手機，是不健康的，況且你本就近視戴眼鏡了，長期下去，你會失明的。”這時，爸爸站在一旁，拍手稱贊道：“你弟弟小小年紀就有這樣的覺悟……你作為姐姐要有個榜樣，要把更多時間花在學習上，手機先由我來保管一段時間吧。”姐姐頓時漲紅了臉，羞愧地低下頭，像蝸牛一樣一步步地朝房間蠕動著。
我多么希望姐姐能放下手機，多看書籍，拓展視野，在知識海洋中盡情遨游，找到學習的快樂。把玩手機的'時間用來陪我和爸爸媽媽，一家人多做一些有意義的事情，讓笑聲永遠在家中回蕩。
我和手機“搶”姐姐的這場搶奪戰中，我勝利了。
描寫我和姐姐的作文 18
我曾經經歷過很多事情，幾乎每件事情都忘了，但有一件我是沒忘的，那就是——天臺山一日游。二年級時我和姐姐一起去的，那一次真的很難忘。
因為天氣很熱，到達目的地后，所以我和姐姐準備打幾場水戰。
媽媽給我說：“記住，一定要閃來閃去地打，不然要被射到”。我并沒有放到心上去，因為我想，這么熱的天氣，被射到了還要涼爽些……，我還沒想完，一把“水刀”就從我面前飛過來了，然后，接二連三的“水刀”就迎面而來，所以，還沒過五分鐘，我就成了“落湯雞”了。我可不能就這樣輸了，我來了一個“三連水刀”“送給”姐姐，然后，我再來一個“上沖水泡”和“水連三大炮”，把姐姐也“殺”成了一只“落湯雞”。姑媽和媽媽見了我們這副模樣，真是哭笑不得啊。
接著姐姐和我去劃船，我們用力地劃來劃去，船一會兒向右，一會兒向左，一會兒向后，就是不向前，我們真是拿這船沒辦法。突然我向后一倒，船向前想移動了一點，嘿，我再向后一倒，船又向前移動了一點，我們就照這樣“劃”了一會兒，船就這樣被劃走了。這真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。
最后，我和姐姐去“搶救”蝌蚪，因為近海湖里的小蝌蚪被別人給丟到岸上去了，它們是散著的'，像一粒粒小石子一樣，我們趕緊把這些“小石子”移到水里去，大約有60%的蝌蚪被“搶救”活了。
我和姐姐今天玩得既開心又難忘還有意義。
描寫我和姐姐的作文 19
星期日上午，我上完課外班，回到家把書包一扔，往沙發上一坐，吃著爆米花，喝著汽水，看起了少兒頻道—熊出沒。
不一會兒“叮咚”門鈴響了起來，“誰呀？”我叫了起來。“慧慧開門，我是表姐”。我心想：完了，她來了肯定又要和我搶電視。媽媽正在陽臺洗衣服，她對我說：“快去給表姐開門。”沒辦法，我只好乖乖的去開門。一開門，表姐就像箭一樣的沖到了客廳，我剛關上門，就聽見表姐無聊的問我：“這些動畫片有意思嗎？”我理直氣壯的`答道：“有意思呀！”表姐又說：“咱們看些既有意思，又能學到知識的電視劇吧！”我瞪了她一眼心想：肯定想換她喜歡的節目，只見表姐按了43兩個按鈕，果真電視劇出現了。
我又想：表姐這么熟練地按出了43電視劇頻道，說明她在家經常看。我二話沒說拿起遙控換成了62哇！這不是我愛看的“中國新聲代嗎”我拿著遙控器，跟著電視又蹦又跳，我把遙控器扔到了一邊，我太興奮了，突然電視畫面換了，原來表姐換回了43。
于是我們的戰爭就開始了，我去搶遙控可是表姐卻死死的拿著。“這該怎么辦呢？”突然我想起電視上面也能換臺，于是我跑到電視上換了62，可是姐姐又馬上換了43，干脆我站到電視旁，只要表姐按43，我就按返回。我們就這樣較著勁。一氣之下，我坐到電腦旁生氣的說：“電腦也能看。”
姐姐說：“咱倆換換吧！”“這還差不多”其實我早就料到會這樣。
描寫我和姐姐的作文 20
今天，我正在看嫦娥奔月的故事，正在看的時候有人敲門，我連忙去開門，一開門便看見了嫦娥姐姐，我大吃一驚問道：嫦娥姐姐你為什么來了？嫦娥姐姐說：在月宮里一個人都沒有，只有我一人獨守，太無聊了！我下凡來人間轉一轉，我回答：這地方我熟悉，不如讓我來當向導，怎么樣嫦娥姐姐？嫦娥姐姐：說好啊！好啊！
之后我帶著嫦娥姐姐到了秀水公園，一進門就看見了許多好玩的，我和嫦娥姐姐便去了廣場。我和嫦娥姐姐一到廣場，就看見廣場人山人海。嫦娥姐姐說：好熱鬧！之后我們走著走著，不一會兒，就到了最好玩的區域，嫦娥姐姐指著高空在旋轉的一個東西問：那是什么？我回答：那是摩天輪，嫦娥姐姐又問：那個旋轉平臺上顏色各異形狀不一的馬兒是什么？我又答道：是旋轉木馬。
接下來，我們走到了一條小道上，小道旁邊有許多賣玩具的商店。還有許多賣棉花糖飲料的商店接下來我們到了一個寵物店，嫦娥姐姐又問：那只毛茸茸長耳朵的'動物是什么動物？我答道：那只動物是小白兔，嫦娥姐姐說好可愛啊！
接下來我們走呀，走到了秀水公園的后門，我最喜歡秀水公園的后門啦！因為秀水公園后門有許多童話故事書，我便給嫦娥姐姐講了一個童話故事，《野天鵝》的故事。之后我們便從后門走回家了，一到家嫦娥姐姐就說：天也晚了，我該回月宮了，再見！下一次我一定還來你家做客。我說：再見！
描寫我和姐姐的作文 21
我的姐姐叫趙鈺培，我叫趙玉潔，一聽名字就知道我們是姐妹倆。但跟我們相處后大家都說我們一點也不像姐妹倆。姐姐是金牛座，我是雙子座星座就十分不和。更別說性格了，一個沉穩，一個活潑;一個倔強，一個善變;一個內向，一個外向;一個遲鈍，一個敏捷······
我媽媽常對我說：“你姐姐倔強的像是一頭牛。”有一次，期末考試后。發下卷子來，一看姐姐考得差極了。晚上，媽媽輔導姐姐改數學卷紙。姐姐改著改著，改到一道應用題突然不會了。媽媽就開始手把手的教姐姐。媽媽講到一半時姐姐突然停下說：“這道題不是這樣算的，我聽老師是這樣講的。”我裹在被窩里，只聽見一張激烈的爭吵。最后媽媽生氣的`說：“那你就這樣算吧，明天去了學校老師不罵的才怪呢。”說完了轉身就走。我被這一聲驚醒。下床去看了看。咦，這道題是錯的呀，姐姐不應該把這么簡單的題算錯呀。事后，我才聽張子楠說，他們老師講的是另一道題，不是這一道。相信其實姐姐應該早就反應過來了，但是還是不相信。才把錯誤的答案寫了上去。
再說我吧。我呀十分善變。決定好的事。還總是覺得不對，還要再改改。被我一改，結果最后不但錯了，還總是受到老師批評。這點我還真想讓姐姐倔強的性格分給我一點呢。
我和姐姐是個奇怪的倆姐妹，是個性格十分不和的倆姐妹。真不知道上天為什么把我們分在一起。
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