姐姐作文9篇(通用)
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的姐姐作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
姐姐作文 篇1
“哆來咪發(fā)索拉西多……”一聽到這優(yōu)美的旋律，就知道是我那親愛的姐姐用她那一雙靈巧的手指彈出來的。只見我那美麗迷人的姐姐，正坐在琴凳上陶醉的彈琴呢！
一提起我的姐姐，就令我羨慕嫉妒恨。這是為什么呢？原來，我的姐姐神采奕奕，滿面笑容，在那濃濃細柳眉下面，是一雙炯炯有神的大眼睛。一個櫻桃般嘴巴巧妙地嵌在那白嫩臉上，真是完美無缺，無可挑剔。姐姐還有一頭冗長而又漆黑的長發(fā)，凌亂地披在身后。頭發(fā)前面留著齊劉海兒，使姐姐看起來更加乖巧，更加可愛。姐姐有白嫩的能彈出水的皮膚，讓我真羨慕。你說，這么漂亮的.姐姐能令我不羨慕嫉妒恨嗎？
此外，姐姐長得又高又苗條，漂亮極了。姐姐喜歡彈鋼琴，而且她似乎剛生下來就與鋼琴結了緣。從小，就一直和鋼琴陪伴在一起，真像一對青梅竹馬的好伙伴啊！姐姐還有彈鋼琴的天賦：那雙長長纖纖玉手，白而細嫩，琴鍵好像被她這雙靈巧的手施了魔法，彈出來的音色十分動聽。她彈的時而高昂激越，時而倏忽沉靜；時而優(yōu)美高貴，時而婉轉動聽。姐姐彈琴十分認真，把感情投入到鋼琴里面了。當她彈琴時，她會哭、會笑、會流淚、也會喜極而泣……我是她的小聽眾，經常被姐姐彈出的優(yōu)美琴聲而感到陶醉。姐姐雖然已經十九歲了，但還是那么開朗和活潑，像十五六歲的她一樣。
有時，我和姐姐還在一起嬉戲、玩耍。我們還經常打架，經常想出鬼點子，經常在一起看星星、經常在一起散步……這一切的一切，都令我和姐姐相處的那么和睦，那么友愛……
姐姐使我的童年變得更加精彩，姐姐使我的童年變得更加有趣；姐姐使我的童年變得更加快樂，姐姐使我的童年變得更加活力四射，充滿希望！啊！我愛我親愛的姐姐！
姐姐作文 篇2
今天是我生日，媽媽給我買了很多好吃的東西。有烤鴨，蛋糕，還有我最喜歡的紫薯卷，還有很多很多好吃的東西。但看著待我如待客的媽媽，我卻提不起胃口。突然就想起了以前姐姐給我煮的一碗泡面。
暑假，我去姑姑家住，有幾天姑姑姑父有事情要出去辦，只留我和堂姐兩人在家。我看電視，姐姐在沙發(fā)上打游戲，到了飯點姐姐就帶我出門吃飯，那幾家飯店的飯，一點也不好吃，我沒吃多少，就等著姐姐吃完就走。
回到家，可能是走了一路了吧，在飯店吃下去的飯都被運動消化完了，我特別餓。但我也不敢跟姐姐說，否則姐姐就會生氣的罵我，說我為什么不在那里吃飽。我就想著能早點去睡覺，到明天早上就可以吃早飯了。但姐姐偏偏沒有讓我早點睡，反而要帶著我玩游戲。平時我特別喜歡玩游戲了，特別是姐姐帶我玩我就很高興，但那天晚上，我真的好餓好餓，都沒有心情玩游戲，但又怕姐姐罵我，只能忍著餓和姐姐一起玩。
終于，我的肚子咕嚕叫了起來。姐姐瞥了我一眼：“餓了吧？就知道你剛剛沒有吃飽，吃那么一點就不吃了······”我低著頭等待姐姐的責罵，但沒想到，姐姐卻站了起來，伸了個懶腰，有些埋怨的看了我一眼就去了廚房。不一會兒，廚房就飄來了極香的.味道，姐姐端上了一碗面，剛煮好的面還飄著氤氳的熱氣，水咕嘟咕嘟的冒著泡，旁邊還放著幾顆丸子，一個溏心蛋。姐姐跟我說這是泡面，蠻好吃的。我迫不及待的拿了雙筷子就開吃。姐姐坐在一旁，有一搭沒一搭的玩著手機，還嘮嘮叨叨的跟我說：“弟，你以后要是沒人給你做飯，你爸媽沒管你，你就來姐這兒。姐現(xiàn)在才初三，掙不了錢給你買好吃的，但泡面管夠，以后姐大學畢業(yè)，有了工資就帶你天天去吃好吃的······”低頭默默吃著泡面，心里卻揪得很。爸媽離了婚，沒心思管我，從小把我扔到鄉(xiāng)下的奶奶家，卻還沒一個一年才見幾次的堂姐待我好。我今年才六歲，我還要等到十幾年后，才能有工作，那時候我就可以帶著姐姐去吃很多很多好吃的東西了。
姐姐作文 篇3
我有一個姐姐，今年12歲了。個子很高，有一米五；臉很圓，像一張大餅；頭發(fā)很卷，像燙過了似的，被我戲稱為“金毛獅王”。她很胖，有一個大肚腩，因為胖，所以她從來沒有穿過裙子；腿很粗。像兩根柱子，一點都不靈活。
她很調皮，一次她把我的筆藏了起來。我找不到筆，很是著急，我發(fā)現(xiàn)姐姐卻在偷笑，我說：“一定是你干的，快點把我的'筆給我拿出來。”她一動也不動，我很生氣就沖上去打她，結果一拳剛打下去就被反彈回來了。我惱羞成怒地說：“你再不還我，我就去報告媽媽。”姐姐說：“別告訴媽媽，我馬上還你。”我說：“這還差不多！”
她喜歡捉弄我。有一次我用一本新本子在那兒寫著剩下的作業(yè)，寫好了作業(yè)，姐姐說：“我給你倒的水也不那么燙了，去喝水吧！”我去喝水了，結果水卻是咸鹽水，我又回到房間，結果發(fā)現(xiàn)我的那本新本子上的字全不見了，這時我發(fā)現(xiàn)我的枕頭下多了一本本子。我讓姐姐坦白，是不是她做的，她承認了。我讓姐姐把那本新本子給我當作精神損失費，姐姐答應了，我才沒追究。我姐姐身上也不全是缺點，她也有優(yōu)點，比如學習好，作業(yè)錯誤很少；遇事我讓她幫忙，她一定會幫我，有的題目我不會做，她也會教我。
這是就我的姐姐！我愛姐姐！
姐姐作文 篇4
做個“乖小孩”——讀《我和小姐姐克拉拉》有感今天，我讀了《我和小姐姐克拉拉》。
這是彩烏鴉系列的其中一本，書中講述了“我”和小姐姐克拉拉的故事。這是一對非常天真、可愛的孩子，書中記敘了很多個關于他們的有趣故事。在《天大的秘密》中，他們認為托尼叔叔的女朋友懷孕了，整幢大樓只有他們兩個人知道，于是發(fā)生了一連串好玩又好笑的事件……當然，不管這兩個孩子做了多么可愛又讓人啼笑皆非的事，他倆的出發(fā)點都是好的，所以在我眼里，他們都是地地道道的的.乖孩子、好孩子。
他們的天真是我們需要學習的，如果人人都能如故事中的孩子那樣天真無邪，那么，我們的身邊就不會出現(xiàn)有的孩子不做作業(yè)，有的孩子撒謊等等讓老師煩心的事兒，老師也可以少操一點心，少花這點精力，這該多好呀！我也明白了一個道理：。如果我們都能努力做到這樣，就沒有父母會生氣，他們也可以安安心心地去工作了。
我也常常幻想著美好的將來，我能做老師的好幫手，幫助老師；成為父母的好寶貝，孝敬父母。然而，我也知道，父母、老師最好的幫手就是不給老師、父母添亂，成為一個“乖小孩”，我會加油的。
姐姐作文 篇5
姐姐要去美國讀書，我很舍不得他，因為我們每年只能見一次了，我會很想念她的。
這段時間，姐姐都住在家里，我非常珍惜和姐姐在一起的日子。吃飯的時候，我總是坐在姐姐旁邊，姐姐把好吃的菜夾到我的碗里，我也把姐姐喜歡的菜夾到她的`碗里。有一次，我看到一個已經到了殼的豆，連忙用筷子夾給姐姐，姐姐開心地說：“真是我的好弟弟。
”
姐姐大多時間要學習，跟我玩耍的機會不多。要是玩耍時姐姐不小心踩到我的腳，要是平時我會故意叫的很響。現(xiàn)在即使姐姐踩到我的腳，哪怕是很疼，我都熬著不說疼。
有一次，我有一道題解不出來，姐姐過來教我，我聽得很認真。要是平時，我才懶得聽，姐姐非給我做出來我才高興。
姐姐在除夕就要去美國了，我們全家決定春節(jié)過后就去美國看姐姐，看她的學校，看她的老師。希望姐姐在美國過得好。
姐姐作文 篇6
我的姐姐鼻子很靈，有一雙大大的眼睛，還有身材完美的腰和細細的'腳。漂亮極了！姐姐發(fā)火的樣子很惹人喜愛。雖然姐姐愛發(fā)火，我就想笑。
一天我有一道題不會做我去問姐姐，姐姐說你真笨這種題都不會做，難怪你的數(shù)學成績搞不好。姐姐幫我說題的時候我卻看著那可愛的姐姐，姐姐講完了便說你應該懂了吧？我委屈的說嗯。我撒謊是因為我說不會懂，姐姐就要罵我，所以我一直瞞著我可愛的姐姐。其實我也不想這樣，同學們你們覺得我的姐姐是個可愛的姐姐嗎？今天我就講到這里咯。
哎呀，我的作業(yè)還沒有做完，我講一講的忘了。下次再給你講，拜拜！
姐姐作文 篇7
“怎么啦，你看你這鬼字，有誰讀的懂”。房間里傳來姐姐那足以高80分貝的聲音，姐姐邊吼著，邊拿著我的.作業(yè)本走到客廳里。“我，我......”我支吾著，“不就是去表哥家玩，耽誤了點時間，所以......”我小心解釋道。“所以你就可以亂寫！不行，你必須重寫！”
哎，這就是我那野蠻的姐姐，她看到我字寫不好就會訓我，看到我在玩就會罵我。就談上次“作業(yè)”事件，足夠讓我嚇得不敢在亂寫。當我看到別的姐姐或哥哥對自己弟弟妹妹那么好，我就會想自己怎么會有這個姐姐。
但有一次，我發(fā)現(xiàn)野蠻的姐姐原來并不是我想象中的那么壞。一天下午放學很早，我急著回家看電視，于是騎得飛快，偏偏老天和我作對，自行車鏈條掉了，附近又沒有修車的，我只好打電話給媽媽，可家里沒人，沒辦法，只好打到姐姐的學校，沒想到她竟然請假，幫我把自行車搬回家！
從那以后，我知道姐姐是為我好，雖然現(xiàn)在我想象中的她還是漲紅著臉，氣得鼓著嘴巴，大大的眼睛里放射著氣憤的火焰。但我覺得是最可愛的表情。
姐姐作文 篇8
我的姐姐比大我兩歲，長得很漂亮，眉毛彎彎的、眼睛像黑葡萄似的、又大又圓，嘴巴像櫻桃似的紅潤，一頭烏黑的頭發(fā)，看起來漂亮極了。
姐姐特別愛畫畫，媽媽常夸姐姐畫的好，連老師也夸姐姐有天賦。
姐姐學習成績也很好，一向態(tài)度認真，字寫的更是不用說，那叫一個好。我寫字和姐姐相差太多了。媽媽常說讓我向姐姐學習。
這就是我的.姐姐，既漂亮又上進。我愛我的姐姐。
姐姐作文 篇9
我曾經的一個小伙伴令我贊嘆不已，讓我不得不為她豎起大拇指。她就是我五年級的好朋友王小梅。 因為小梅能歌善舞，所以在我們學校得了不少獎。 那天，我到小梅家里去玩，看見里屋的墻上掛滿了獎狀，有跳舞的得獎、有唱歌的得獎、有書法的得獎&& 丹陽，我跟你跳支舞吧！你看怎么樣？小梅用期盼的目光望著我。行！不過要跳自編的舞蹈。我話音剛落，她便像只蝴蝶一樣翩翩起舞。只見她臉泛紅光，頭發(fā)隨著身子輕松搖擺，眼睛里閃著光彩，嘴巴微抿著，眼角輕輕挑起，上下擺動的.手臂使她顯得大方、端莊。 小梅不僅多才多藝，而且還樂于助人。 那天中午輪到我們班洗澡了。我和小梅剛接完熱水，看見一個小同學站在圍欄邊哭，小梅連忙跑到她身邊問她怎么了。那個小同學不愿意說，可在我倆的再三追問下，那個小同學終于張開了金口：我端不動水盆，今天早操時，腳上磨了幾個水泡。小女孩兒說完又低聲哭了起來。只見小梅二話不說，端起小女孩兒的盆子往樓下走。我猶豫地看了一下小梅自己的盆子，拉著一瘸一拐的小女孩走下了樓。 朋友，你的心地怎么這樣善良？你的才藝怎么這樣豐富多彩？河南漯河育英雙語學校六年級:蘇丹陽
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