激動(dòng)人心的時(shí)刻作文錦集(15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文1
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼，2015年沒有了，不時(shí)想起2015年的5.12大地震，就想哭……
那天，我正在看人與社會(huì)節(jié)目，我看見電視上報(bào)道：有一位媽媽，在孩子睡覺的時(shí)候，大地震來了，那位媽媽看到事情不妙，就把孩子放在身子下，讓自己的身體當(dāng)墻。然后，用手機(jī)給孩子寫了一條信息，‘我的寶貝，我知道我活不下來了，你一定要快樂的'活下來，媽媽’。這位媽媽用她的勇敢、信心和生命，最后，讓自己的孩子活了下來。
我看了以后，眼睛受不了了，眼淚唰地流出來，心像刀子捅了一刀似的，我暗暗下定了決心，一定要給四川5.12大地震中受害的小朋友捐出愛心。
過了不久，學(xué)校讓捐錢。當(dāng)天，上課我都沒聽進(jìn)去，終于到了捐錢的時(shí)候，我看著那200元錢，有點(diǎn)不想捐出來。我突然想到四川的同學(xué)沒法去上學(xué)，我就把手放進(jìn)了捐款箱里，可是手不覺打不開，這時(shí)又有點(diǎn)心痛了，這可是我的壓歲錢，200元呀，可以買好多自己喜歡的東西！但是，我一想到四川人的生活，沒有吃的，沒有住的，便把手放開了，心里無比高興。
我想，今后我一定會(huì)幫助更多有困難的人。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文2
在一個(gè)秋高氣爽的日子，秋風(fēng)呼呼地吹著，這秋風(fēng)吹動(dòng)了花朵那嫩綠的葉子，吹動(dòng)了那小草晶瑩的露珠，也吹動(dòng)了我們那顆熱情的心……
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。
終于上場(chǎng)了，這次我們的對(duì)手是3班。見裁判做出了準(zhǔn)備的手勢(shì)，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢(shì)，好像隨時(shí)都有一股巨大的力量要爆發(fā)出來。只聽裁判“嘟”的一聲，比賽正式開始了。只見大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊(duì)的口令，大家基本掌握了拔河的節(jié)奏，一二三，就在這關(guān)鍵的時(shí)刻，我居然怎么撐不住了動(dòng)作，回想起廖老師賽前對(duì)我們說的話啊啊：“同學(xué)們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的.力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學(xué)們一起齊心協(xié)力。終于，功夫不負(fù)有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時(shí)候，大家都呆了，直到廖老師對(duì)我們說：“你們贏了！”大家才緩過神來，歡呼雀躍著，整個(gè)操場(chǎng)變成了沸騰的海洋，每個(gè)角落都傳播著我們的喜悅……
就在激動(dòng)人心的同時(shí)，我學(xué)會(huì)一種東西叫—團(tuán)結(jié)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文3
前幾天我吵著要爸爸把我的日記打出來交給丫丫網(wǎng)站的王老師，希望能審核通過，能在網(wǎng)上發(fā)表。
今天，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了。只聽電腦房里傳來爸爸的喊聲：“張聲宇，你的《大公雞》已經(jīng)發(fā)表了！快來看呀！”
爸爸這一喊，全家人都被吸引進(jìn)了電腦房，我第一個(gè)以箭一般的速度跑了進(jìn)去，看到屏幕上的“大公雞”幾個(gè)字，哇！我手舞足蹈，心里非常高興，比吃了蜜還要甜，媽媽飛快地跑進(jìn)來，驚奇地發(fā)現(xiàn)王老師給了我五顆星，便豎起了大拇指，夸獎(jiǎng)我：“你真棒！”我聽了后甚至有點(diǎn)不敢相信自己的`耳朵，以為是在做夢(mèng)，我便問媽媽：“這是在做白日夢(mèng)嗎？”，奶奶爺爺笑得合不攏嘴了，趕緊說：“傻孫子，這是真的，怎能說是做夢(mèng)呢？”，我真高興不已，在心里感謝丫丫網(wǎng)站的王老師給我的鼓勵(lì)，真想把這好消息告訴敬愛的竇老師，讓她也分享我的快樂。
這時(shí)，媽媽興高采烈地說：“兒子，明天我獎(jiǎng)勵(lì)你一本好書！”我聽了以后高興地笑傻了，眼睛盯著老媽不眨了，爸爸說：“兒子，你高興的過頭了，你看電腦屏幕上寫著‘無名小卒’，離“文學(xué)小才子”還差十萬八千里呢！”。啊？太夸張了，我在心里默默地對(duì)自己說：我要超過別人，只有筆耕不輟，才能妙筆生花。
我想起了我的格言：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，所以我要勤奮學(xué)習(xí)，才能修成“正果”。
這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我永遠(yuǎn)忘不了。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文4
每當(dāng)我想起小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期期末考試的情景，就會(huì)不由自主的激動(dòng)萬分。
因?yàn)槲覀兡莻�(gè)時(shí)候我們剛剛上學(xué)，面對(duì)著第一次大規(guī)模的考試，內(nèi)心都感到十分的.緊張……全班同學(xué)都帶著緊張的心情走進(jìn)考場(chǎng)，又帶著復(fù)雜的心情走出考場(chǎng)。
終于考完了，可在家休息的兩天，我是吃不進(jìn)飯，睡不好覺，做什么都打不起精神，天天都想著自己的成績(jī)。
終于到了公布成績(jī)的時(shí)候了，對(duì)于這一時(shí)刻的來臨，我們既擔(dān)心，又激動(dòng)。擔(dān)心是因?yàn)槿绻疾缓玫脑挘蠋熀图议L(zhǎng)都要批評(píng)我們；激動(dòng)是因?yàn)槿绻己昧说脑挘陀歇?jiǎng)品。
等等，別說話……老師開始報(bào)分?jǐn)?shù)了，李子浩，語文98分，數(shù)學(xué)92分。馮奕，語文96分，數(shù)學(xué)89分……郎子曦……到我了！到我了！我的心里就像揣了一只小兔子，砰砰砰地亂跳。
就在我慌亂的時(shí)候，老師給了我一個(gè)非常美麗動(dòng)聽的分?jǐn)?shù)：語文100分。之后老師又給了我一個(gè)驚喜的消息：數(shù)學(xué)100分。
Oh,ye，我是全班第一名。全班同學(xué)都為我鼓起熱烈的掌聲！我永遠(yuǎn)忘記不了那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文5
我左顧右盼的星期天終于來啦！在星期天將有一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！是什么激動(dòng)人心的時(shí)刻呢？我的舞蹈老師重新回來上課了，這是她以前教過的班級(jí)里的所有女孩兒的期待！我愛她！
記得這個(gè)星期天是少年宮秋季班的第一課，早晨，我激動(dòng)地來到了舞蹈教室，那個(gè)已經(jīng)闊別一年的舞蹈教室，在這個(gè)教室里有太多太多我和韓老師的`美好回憶，自從她生病住院以后，我就沒去過那里，我怕自己控制不住眼淚。走進(jìn)教室的一瞬間，我看到的是昔日我與韓老師的回憶：第一次上舞蹈課，韓老師用舞蹈給了我自信，一次次排練，韓老師編排舞蹈時(shí)的身影……聽到的是昔日我與韓老師對(duì)話：我不認(rèn)真練功，她悉心教導(dǎo)，我在練習(xí)中受了傷，她用心呵護(hù)……
想著想著，我看到了韓老師的身影，我飛奔了過去，我看到了韓老師，她永遠(yuǎn)那么年輕，那么美麗。那時(shí)的激動(dòng)與歡喜無法用言語來形容，我對(duì)她只有淚水和擁抱，她對(duì)我只有愛撫和安慰！一次次微笑道出了思念；一次次擁抱加深了感情。此刻的心情無法用語言來描述，只有一句話：我愛你，韓老師！
就在這時(shí)，我和韓老師聽見了一陣陣叫喊聲，定睛一看，是賈南、楊露和王語桐，她們也像我一樣激動(dòng)，像我一樣愛韓老師。
忽然，所以的一切都消失，出現(xiàn)在我眼前的是天花板，原來是一個(gè)夢(mèng)。我多么希望這個(gè)夢(mèng)能成真啊！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文6
今天是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了今天，我可是期盼已久啊！為了班級(jí)的榮譽(yù)，我特意報(bào)了4乘100米跑步和實(shí)心球兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，比賽是從低年級(jí)至高年級(jí)進(jìn)行。等了好久好久，終于到我們五年級(jí)了，該輪到我們大展身手了。我是第四棒，我站在最后一個(gè)賽點(diǎn)，看著我的同學(xué)們“表演，”我也時(shí)刻保持著警惕，準(zhǔn)備起跑。終于到我了，我拿著接力棒一路沖刺。這時(shí)，我用余光瞟見一路上有好多熟人，啊！原來是我們班的人追著我，為我一路加油呢！大家都非常的激動(dòng)。跑著跑著，我感覺自己快沒有力氣了，呼呼地喘著粗氣，雙腿也不聽使喚了。但是我依然堅(jiān)持著，因?yàn)槟X海中一直有一個(gè)聲音：相信自己，你一定能行。果不其然，在我的努力堅(jiān)持下，跑了第一，同學(xué)們都在歡呼，因?yàn)槲覀儼嗍枪谲姟?/p>
該實(shí)心球比賽了。每個(gè)人一共有三次投球的機(jī)會(huì)，最終會(huì)挑選其中最好的一次成績(jī)進(jìn)行評(píng)比。第一次我使出全身力氣，竟然扔了6.24米，我大聲歡呼，高興地蹦了起來。然而我的同班同學(xué)竟然輕而易舉地超過了我，他扔了7.36米。頓時(shí)，我感到壓力向我襲來。到了第二次，我再一次使出吃奶的力氣，這次我扔了6.33米，成績(jī)依然不理想。到了第三次，我使出了“洪荒之力，”竟然扔了7.15米，刷新了我以前的最高記錄，雖然沒有超過我的'同學(xué)，但我仍然是亞軍，也算實(shí)至名歸了。
通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我為自己的努力而感到開心，并且認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理：堅(jiān)持就是勝利。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文7
2008年8月8日晚上8時(shí)，最激動(dòng)人心的奧運(yùn)會(huì)在“國(guó)家體育場(chǎng)”——鳥巢開幕了。
北京奧運(yùn)會(huì)開幕式開始，2008名演員擊缶而歌，歡迎來自全世界的朋友。2008名演員、2008尊缶，標(biāo)志著2008北京奧運(yùn)會(huì)。“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”這是孔子膾炙人口的名句，演員們擊缶吟誦，表達(dá)了歡迎朋友的愉悅心情。
接著，演出從一幅中國(guó)畫卷開始。《畫卷》表現(xiàn)了中國(guó)歷史文化的起源和發(fā)展：造紙術(shù)是中國(guó)古代四大發(fā)明之一，巖畫是中國(guó)先民留給后人的珍貴文化遺產(chǎn)，陶器是中國(guó)古老的工藝美術(shù)品，中國(guó)古代青銅器，是中國(guó)古人對(duì)人類文明的巨大貢獻(xiàn)……我漸漸地陶醉在祖國(guó)燦爛的文化中。
過了許久，我猛地一睜眼，啊哈，正是我期待的那一刻：奧運(yùn)圣火進(jìn)入鳥巢……最后的一棒、最重要的一棒，交給了李寧！
在“鳥巢”的中央，高舉高舉火炬的'李寧騰空而起，在體育場(chǎng)上空的“空中跑道”上奔跑起來。與此同時(shí)，一幅中國(guó)式畫卷沿“空中跑道”徐徐展開，“祥云”背景的畫卷上呈現(xiàn)出奧運(yùn)火炬在各地傳遞的動(dòng)態(tài)景象。當(dāng)畫卷完全展開時(shí)，高高的火炬塔出現(xiàn)了。此時(shí)，全場(chǎng)屏息，一片寂靜。
在空中奔跑的李寧來到主火炬塔旁，點(diǎn)燃引線。噴薄的火焰立即沿著火炬塔盤旋而上，滾滾翻涌的奧運(yùn)圣火把體育場(chǎng)的上空照的一片輝煌。頓時(shí)，全場(chǎng)一片歡騰。
那一刻，我的心真是激動(dòng)不已！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文8
今天的活動(dòng)課上，學(xué)校足球隊(duì)的小伙伴們提議踢一場(chǎng)比賽。隊(duì)員們興致勃勃，異口同聲地答應(yīng)了！比賽即將開始，雙方隊(duì)員個(gè)個(gè)士氣高漲，信心滿滿！
裁判一聲哨響，比賽正式開始！對(duì)方先發(fā)球，我用腳一擋，搶到了球，迅速帶球發(fā)起進(jìn)攻，向?qū)Ψ角蜷T跑去，眼看離對(duì)方球門越來越近，對(duì)方守門員張開雙腿虎視眈眈。我要是直接踢過去，一定會(huì)被攔截。怎么辦呢？我眼睛向后一瞄，發(fā)現(xiàn)我方隊(duì)員曹睿航緊跟過來，又迅速把球往后一傳，傳到曹睿航的腳下，趁對(duì)方守門員只顧著防備我的時(shí)候，曹睿航用力一踢，竟然踢進(jìn)了球門！我們以1：0先得了一分！
休整片刻，第二場(chǎng)比賽開始了。我方隊(duì)員先發(fā)球，球被對(duì)方搶到，使勁一踢，一下子踢中我方隊(duì)員劉沭澤的頭部，劉沭澤的頭頂立刻腫起來了，劉沭澤捂著頭下場(chǎng)了。喪失一個(gè)隊(duì)員，我們的壓力倍增。“不要怕，只要我們齊心協(xié)力，一鼓作氣，一定能拿下這場(chǎng)比賽！”我給隊(duì)員們打氣加油。隨后，我和隊(duì)員們一起出擊，連我們的守門員都放棄守門加入到進(jìn)攻的方陣，對(duì)方的'球員嚇呆了！我們一個(gè)接一個(gè)的傳球，直逼對(duì)方的球門，“砰！”曹睿航一腳猛射，不料被對(duì)方守門員猛的一腳反踢回來踢到半空中，我連忙用頭一頂，竟然又進(jìn)了一球！“哇！太厲害了！”我們以2：0獲勝！隊(duì)員們歡呼雀躍，激動(dòng)的擁抱在一起！
今天真是太激動(dòng)了！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文9
一陣陣槍聲，一片片笑聲，喊聲、加油聲……操場(chǎng)上響成一片。一幕幕激動(dòng)人心的時(shí)刻，一次又一次在我眼前出現(xiàn)。我們班里的同學(xué)左盼右盼，終于迎來了這一天，那就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班里的同學(xué)都說：“一定要和二班，三班分個(gè)勝負(fù)！”
我的心像著了火似的：怎么女子60米還沒開始？一個(gè)激動(dòng)人心的消息傳到我耳中，我飛快的跑到操場(chǎng)上。操場(chǎng)上的人可多了。有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在玩，有的… …
我又一次站在了起跑線上，面對(duì)強(qiáng)手我的心一下子跳了起來。只聽“砰”的.一聲，操場(chǎng)上有一匹“野馬”在瘋狂地馳騁，我就像一支離弦的箭，飛一般地沖向60米的終點(diǎn)。我后面的四名運(yùn)動(dòng)員也緊追不舍。10米、9米、8米、7米、6米……“倪慧丹沖啊，加油啊！”同學(xué)們的加油聲，老師的鼓勵(lì)聲，還有呼呼的風(fēng)在我耳邊呼喚著。時(shí)間越來越緊，離終點(diǎn)的距離也只有5米了。我越跑越快，勇猛地沖向終點(diǎn)。
“破了嗎？”我和同學(xué)們議論紛紛，9秒44沒破，我垂頭喪氣地走著，從小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)，我年年破校記錄，可今年卻沒破。我的淚水像要涌出來，老師和同學(xué)們都安慰我：“沒事的，你已經(jīng)盡了自己最大的努力！”
回到班里，同學(xué)們知道我得了第一名都?xì)g呼雀躍。
賽后，操場(chǎng)上又沸騰起來，“砰，砰……”這震耳欲聾的槍聲，一次又一次地回蕩在校園的上空。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文10
今年的跑步比賽又要開始了，x班的同學(xué)都興奮無比，為什么呢？因?yàn)槊看伪荣愇覀儼嗟某煽?jī)都在前兩名。
“段雨桐……”老師大聲地宣布著被選為運(yùn)動(dòng)員同學(xué)的名單。聽到自己名字的那一刻，我的心情像被老師夸獎(jiǎng)時(shí)一樣興奮。“哇，這是老師第一次讓我去參賽，我一定要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。”我在心里暗下決心。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上坐成了一個(gè)個(gè)方陣，懷揣著一顆顆激動(dòng)的心，焦急地等待著。比賽很快開始了，我和x班一名最強(qiáng)的選手比賽，此時(shí)我的心里滿是忐忑不安，“準(zhǔn)備開始……”一聲槍響，我如一只被追趕的兔子一般盡全力向前沖去。可好景不長(zhǎng)，幾十米過后，我的力氣慢慢快用光了，不知不覺速度慢了下來。
就在我心灰意冷想要放棄的時(shí)候，耳邊響起了全班同學(xué)的.大聲呼喊：“段雨桐加油！我們相信你是最棒的！”同學(xué)們的話就像xx一樣，給我?guī)砹藷o窮的力量。于是再次鼓起勇氣，咬緊牙關(guān)努力向前，邊跑邊在嘴里念叨：堅(jiān)持到底就是勝利！
最后，我終于勝利地跑到了終點(diǎn)。此時(shí)，同學(xué)們的歡呼聲更高了，我的心里產(chǎn)生了一種前所未有的幸福感，高興的樂開了花。
現(xiàn)在每每想起那個(gè)成功的時(shí)刻，我都會(huì)為自己感到驕傲。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文11
“五二班加油！”“五二班必勝！”加油聲一聲高過一聲，喝彩聲一浪高過一浪，這就是我校第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中女子800米比賽的鏡頭之一。一想到這次比賽，我就熱血沸騰。
那天我參加了女子800米比賽，跑道上的我，心里就像只小兔子緊張地怦怦直跳。比賽開始了。只聽司令員“砰”一聲槍響。我便努力地向前奔去。一百米，兩百米，四百米……
一圈過了，這段時(shí)間對(duì)我來說是多么的漫長(zhǎng)，我的腿麻木了，就在我想要放棄時(shí)，我聽見了，聽見了“阮詩婷加油！”這些加油聲給了我莫大的鼓勵(lì)，這股力量仿佛在我身邊推著我，迫使我勇往直前。五百米，六百米，七百米……
近了，更近了！離勝利就差最后一點(diǎn)了！該沖刺了，我重整旗鼓，抬起僵硬已久的雙腿向前沖刺。勝利離我越來越近了20米，10米，5米，我邁著大步跨過終點(diǎn)線。我成功了！同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮無比，大伙全都激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
通過這件事我明白了：只要努力就會(huì)成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的.喜悅！正所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”這次比賽將會(huì)永遠(yuǎn)留在我記憶的海洋里，成為我最美好的回憶，它將激勵(lì)我大膽地去追求夢(mèng)想，我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。
這篇作文，擬了個(gè)有意蘊(yùn)吸引人的標(biāo)題——“激動(dòng)人心的時(shí)刻”。文章緊緊扣住“只要努力就會(huì)成功，不管你付出多少，只要收獲了就是最大的喜悅”講自己的感受，談自己的情感體驗(yàn)，容易引起共鳴。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文12
世界和平。世界自然景觀圖。世界分國(guó)平面圖（各國(guó)各地區(qū)奧運(yùn)代表隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，按各自在世界地圖上的位置就位），奧運(yùn)圣火從地圖上的雅典分8路經(jīng)過所有的國(guó)家和地區(qū)來到北京。會(huì)場(chǎng)響起《和平頌》。
接著是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，來自世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員，隨著樂曲英姿颯爽，頻頻向觀眾席揮手，微笑。
最最令人激動(dòng)的時(shí)刻降臨了——點(diǎn)燃圣火。大家都興奮地期待著，突然從鳥巢頂端飛出了奧運(yùn)五環(huán)顏色的五條中國(guó)龍，只見一條金黃色中國(guó)龍?jiān)谥付〞r(shí)刻向火炬臺(tái)噴射紅色火球，而其余的4條中國(guó)龍則也在同一時(shí)刻噴出4種不同顏色的煙霧。
他們的出現(xiàn)使全場(chǎng)觀眾歡呼起來，頓時(shí)響起了排山倒海的掌聲，給大家可帶了不少驚喜，大家都對(duì)這中出場(chǎng)方式贊嘆不已。
那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)北京的天更藍(lán)了，北京的.草更綠了，鳥兒的歡唱聲伴隨著群眾的歡呼聲，七彩的氣球飄滿了整個(gè)天空，絢麗的鮮花鋪滿廣闊大地！
我的眼淚竟也情不自禁地落了下來，眼淚中我興奮著，快樂著，帶著我的憧憬，帶著我的追求……
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文13
今天，是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們的心情都很激動(dòng)，我?guī)е芏鄸|西辛辛苦苦來到了操場(chǎng)，經(jīng)過很長(zhǎng)一段賽前的表演，比賽終于開始了。
開始的幾場(chǎng)比賽，沒有我們班的運(yùn)動(dòng)員，急得我們抓耳撓腮，不停地張望。終于，有人喊：“孫桉翊開始跑了。”我們望去，仔細(xì)一瞧，孫桉翊被甩在了后面，但我們還是充滿希望的等著，有付出總有回報(bào)，可孫桉翊還是沒得理想的成績(jī)。
哎，孫桉翊是指望不上了，還是看唐慎瀟的吧。唐慎瀟又開始跑男子400米，我們喊著“唐慎瀟，加油，唐慎瀟，加油”，唐慎瀟果然不負(fù)眾望，在最后一刻，跑男子400米的唐慎瀟以最快的速度沖過了終點(diǎn)。
在唐慎瀟沖過終點(diǎn)的一瞬間，在那激動(dòng)人心的那一刻，班里的同學(xué)一下子沸騰起來了，有的`歡呼，有的手舞足蹈，有的則繼續(xù)緊張的觀看比賽，那一瞬間，唐慎瀟奪取的不僅是男子400米的桂冠，還有我們班的榮譽(yù)，那一瞬間，冠軍名單再一次刷新紀(jì)錄，又再創(chuàng)輝煌。
這一刻，最高興的當(dāng)然還是唐慎瀟了，捧著證書和獎(jiǎng)品，背后付出的努力總算沒有白費(fèi)，汗水也沒有白流，總算取得了優(yōu)異的成績(jī)。
而那些“戰(zhàn)敗”的同學(xué)也不肯就此罷休，心里暗暗起誓：明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定會(huì)拿到好成績(jī)。
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文14
是什么聲音那么美麗動(dòng)人呢？讓我們拉近鏡頭瞧一瞧，原來在舉行唱歌比賽。這次舉行校園第13屆唱歌比賽，每年都會(huì)有一次，這也是我第1次參加……
比賽即將開始，大家都開始焦急的練習(xí)著，各個(gè)選手熱血沸騰，誰都想贏。老師開始倒計(jì)時(shí)“3.2.1。比賽開始！”老師大喊著。第1名參賽選手自信滿滿地開始了唱歌……眼看著一名又一名的參賽選手得分都是9分以上，輪到我了，我緊張的滿手心都是汗，心怦怦跳像兔子似的越跳越快，我裝作一本正經(jīng)的樣子走上臺(tái)對(duì)自己說“加油，一定不能緊張，你是最棒的'！”我鼓起勇氣開始唱，我邊唱邊看觀眾，大家都在靜靜欣賞著，等我表演完，大家歡呼雀躍。
比賽結(jié)束了，到了所有參賽選手，最激動(dòng)的時(shí)候——公布名次。我的心像被火燒一樣，比進(jìn)行時(shí)更要緊張，我的手和頭通通冒出了冷汗，好似全場(chǎng)只有我一個(gè)人緊張，大家都很悠閑，我想沒關(guān)系，只要能得到三等獎(jiǎng)就很好了。得不得獎(jiǎng)其實(shí)并不那么重要，最重要的是我學(xué)會(huì)了自信，其實(shí)并不是我想象的那樣，并沒那么難，而是很簡(jiǎn)單。報(bào)到我了是二等獎(jiǎng)，這一刻真是激動(dòng)人心啊。
這一刻印在我心里這一刻我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，這一次唱歌比賽！
激動(dòng)人心的時(shí)刻作文15
天下午，好不容易被我們從英語老師手里“爭(zhēng)奪”回來的音樂課又來臨了，誰知道英語老師這節(jié)課有事情呢？但是，親愛的音樂課，親愛的音樂老師，親愛的歌曲，我們來了哦！
抬琴的同學(xué)早已把琴抬到了我們教室里，發(fā)書的同學(xué)也早已讓每個(gè)同學(xué)桌子上有一本書了。OK，萬事俱備只欠東風(fēng)了，等音樂老師一來，我們又一次的音樂盛會(huì)就要到來了。上課的鈴聲響了起來，同往常一樣，音樂老師坐到琴旁的凳子上，給我們彈起了歌曲，老師說這次是讓我們練習(xí)練習(xí)二重唱，我們都高興極了，因?yàn)榘。覀內(nèi)喽际嵌爻阅兀傆X得二重唱能夠帶起我們的興趣。所有的同學(xué)都拿出自己最大的力氣喊著，我們都是連個(gè)聲部換著來唱歌，低的，高的，唱的都是十分的賣力呢！最后呢，我們還分組開始唱歌，輪到我們的時(shí)候，正好是唱大家轟動(dòng)最大的一首歌《軍民大生產(chǎn)》，全班都是等我們唱完以后都齊聲唱里面的'“喝嘿！”聲音比剛才好要大好多分貝呢！我們微弱的聲音在同學(xué)們的喊聲中漸漸被淹沒，同學(xué)們都興致勃勃的唱了起來，果然啊，群眾的力量是無限的啊，聲音都讓我的桌子震動(dòng)起來了。我默默的跟著旋律，輕輕的唱著，也許這破壞了同學(xué)們營(yíng)造起來的氣氛，但是，這就是我的風(fēng)格，不到迫不得已，絕對(duì)不會(huì)大聲唱歌嘀！
又是一節(jié)快樂的音樂課，真的很希望以后這樣的音樂課可以多多的呢！
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