激動的事作文【薦】
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的激動的事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動的事作文1
我從小到大經(jīng)歷過很多事情，像碧綠的小草，如鱗次櫛比的摩天大樓，似琳瑯滿目的商品……但我記得最清楚的，還是那件令我激動的事
這學期班上舉行了“微演講”。微演講就是：四個人一小組，每周都會有一個精彩的主題，每個小組選一個人上去做演講。我們小組經(jīng)過四人比拼，投票選舉，最后他們一致推選我，我成了咱們小組的“代言人”。
這次微演講在下午舉行。我利用了中午的時間讓媽媽再給我輔導幾遍。到了下午，我“帶”著一顆忐忑不安的心走進了教室。記完作業(yè)，我焦急萬分的等待作微演講的到來。讓人激動的微演講終于開始了。“小主持人”點到了我的名字，我心跳頓時如打雷一般。我站上講臺后，一開始不太敢看同學，后來我眼睛慢慢平是前方。我在演講的時候，就像心里面“裝著”一只小兔子，一直“咚咚咚咚”直跳。但我講完回到座位時，又想：也不是很難嘛！
我第一次上講臺演講，竟然得到了第五名，沒讓我們小組落后！
這就是令我激動的一件事。現(xiàn)在想起來，仍然有點害怕，但又非常激動。
激動的事作文2
我經(jīng)歷過許多事，就像天上的星星數(shù)不勝數(shù)，就讓我挑也最亮的一顆吧講給大家吧。
記得是在今年的9月25日晚上，有一件轟動世界的大事——我國自主研制的“神舟七號”順利升空了！！！這標志著這次載人航天飛行的成功，我激動萬分，禁不住大聲喊“太好了”！為了記住這歷史性的一刻，我和爸爸用錄相機記錄下來并一遍遍回放，百看不厭。
最讓我關心的不僅是發(fā)射成功，還有9月27日下午的航天員出艙活動，當我通過電視轉(zhuǎn)播知道航天員出艙圓滿成功時，我更是興奮不已，因為這是中國航天員首次出艙，他們還是穿著我們中國自己研制的航天服呢！
在飛船順利返回，三名航天員在主著陸場著陸并自行出艙時，我長長的出了口氣，心情激動又高興。
神舟七號的成功發(fā)射反應了一個國家的實力，是一個時代的象征，我為我的祖國感到自豪，我為我們的中華民族感到驕傲！
激動的事作文3
剛剛開啟電腦，媽媽便回來了。
“看你的作文了沒？喲，才開啟啊。快，快看看作文審核了沒……”
哎－－網(wǎng)連得也真夠慢的。
好了，連上了。登錄我的“創(chuàng)網(wǎng)”。正準備點擊“我的作文本”，有一行小字兒進入了我的視線－－雜志采用數(shù)：1、白底灰字兒明明顯顯的在上面。難道是我眼花了？揉揉眼，沒看錯。難道是在做夢？我擰了自己兩下子，還挺疼……這就說明我得到了一條令人熱血沸騰的消息……
“媽－－！我的作文被雜志采用啦！你快來－－看，這‘雜志采用數(shù)：1’……”我用食指在電腦上比劃著。
“喲，我的第六感覺告訴我：我出現(xiàn)了幻覺！”
“哎呀呀！別開玩笑了……”
我當時的那個激動啊，你們想到過年兒也想不到我有多么激動！
雜志上會不會給我配圖呢？會給我配什么樣子的呢？
不用猜，這一定是我的《幫爺爺成長》被采用了！稿費呢？聽說是30元到80元！
激動人心呀！激動得我在豆腐塊兒上撞了好幾下。
到學校說給同學們聽。居然沒有一個人不相信我！（因為我只告訴相信我的人聽了，所以……）我一定要再寫文章，爭取再寫個被雜志采用！
晚上我做夢了。
夢到自己的作文得了一個“強力推薦”……
激動的事作文4
讀了《我的祖國》，我的心情久久不能平靜。書上告訴我們：中國是1949年10月1日成立的，這是全中國的人民最激動人心的時刻了，這也是一個值得中國人民永遠紀念的日子。這一天，北京30萬軍民聚集在天安門廣場舉行開國大典。這里的人群、旗幟、鮮花、燈飾，匯成了一片喜慶的錦繡海洋。大地歡聲雷動，激動、興奮、自豪寫滿了每個人的臉，讓歷史定格在這一刻吧!
現(xiàn)在，新中國已經(jīng)成立了60周年了，鮮艷的五星紅旗一直高高飄揚在天安門前。每當我看到五星紅旗在國歌聲中緩緩升起的時候，我的眼前就會浮現(xiàn)那激動人心的一刻。我想：中國在1949年10月1日成立是經(jīng)過很多困難的，無數(shù)英雄為了新中國的成立拋頭顱，灑熱血。他們心中只有一個信念：為了新中國的成立，為了祖國的明天更美好。我作為一名少先隊員，作為一名共產(chǎn)主義的接班人，我一定要好好學習，天天向上，長大以后回報祖國，祖國一定會在我們這一代手里高高飛起。
來吧!我為你驕傲!
激動的事作文5
太陽高照，操場上靜悄悄的，只偶爾傳來幾聲清脆的鳥叫，一切都是那么美好。
我正在操場上接受著訓練，準備著成為一名光榮的升旗手，讓神圣的國旗在空中飄揚，
師傅在一旁不停地指導著，“站好，不能動!”“很好，保持住!”......我內(nèi)心不由得有些興奮，期盼著自己能早日在升旗儀式上展示風采，此刻，周圍的樹木似乎都在為我喝彩。“接旗!”“打結(jié)!”在師傅一次次的教導中，我和同伴都刻苦地練習著，技術逐漸熟練，失誤也越來越少。
但“實戰(zhàn)”還遙遙無期，漸漸的，我對這“機器式”的訓練越來越感到厭倦，心想：還要練到什么時候啊?每天都這么練，什么時候才能在升旗儀式上大顯身手?望著天空中那刺眼的陽光，我的眼睛似乎都要睜不開了，只聽見呼呼的風在我耳邊咆哮。
“非常好，下周你們就可以到升旗儀式上進行實戰(zhàn)了!希望你們能好好表現(xiàn)，以后，這光榮的任務就交給你們了!”驚喜總是突然降臨，師傅在一旁表揚著，我們高興得一蹦三尺高，激動地喊著：“終于能在升旗儀式上大顯身手了!”
溫暖的陽光燦爛地照在了我身上，樹木似乎更綠了，天空也似乎更藍了，我內(nèi)心的深處也更激動了。
激動的事作文6
春光明媚，風和日麗。我們的校園運動會各項目的比賽開始!
運動場上充滿了緊張、激烈的競爭氣氛，尤其是接力賽跑。我們班十男十女分成了兩組，面對面站成兩排。只聽槍聲一響，第一個男同學像離弦的箭似的向前飛沖。他把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地傳給了我。我像加滿油的賽車一樣拼命飛奔，汗水像小溪似的從額頭上流淌下來。我們兩棒一下就把對手拋在后面緊接著第三四棒、五六棒，一班漸漸和我們拉平了，我的心一下就提到了嗓子眼，拉拉隊其呼“加油!加油!。隨著這加油聲，我們班的十五棒開始加速了，好樣的!十六十七棒也把對手甩得遠遠的。全班同學都很激動，最后一個同學接過了棒，像一頭矯健的小鹿，滿懷信心地向終點沖去。
贏了，我們班的同學第一個到達了終點，全班同學都開心地笑了。我偷偷地看了老師一眼，啊，許老師也在笑，為我們有這樣一個團結(jié)友愛的班集體而發(fā)自內(nèi)心的笑。
激動的事作文7
哈哈，聽了這個題目，你一定會想，什么事令你那么激動呢?這么激動，當然是那次學游泳。
那天，我和爸爸、表哥去了南京太陽宮，我們各自換了泳裝，到泳池集合。我和表哥各租了一個泳圈，跳進了泳池，差點嗆到我。我像坐小艇那樣睡在泳圈里，任它漂流。要到深水區(qū)了，我才下來，走動了一會。
這時，爸爸朝我們招招手，讓我們過去，爸爸不懷好意地看著我們，指著一個游泳臺，我們一看，天啊!那個滑梯至少有30米長，我說：“我有恐高癥。”爸爸哈哈大笑，沒辦法，我們上臺后河一個男孩比賽，他第一，我第二，哥哥第三。我們又去玩別的，有一次我到了一個滑梯上，看見一個大木桶，我還沒注意，水就到了我的頭上，我成了落湯雞。我們有去泡溫泉，真舒服啊!
我們就要走了，我們看見了一個非洲寶寶和她的媽媽，她們同樣也依依不舍。游泳真舒服!
激動的事作文8
有人喜歡周杰倫，有人喜歡鄧麗君，有人喜歡成龍，而我最喜歡的是《西游記》里孫悟空的扮演者——六小齡童。今天，我的偶像竟然來到了我們學校啦！我抑制不住我心中的激動。
那是一個風和日麗的下午，我們來到操場，按指定地方就坐。不一會兒，只見風度翩翩的六小齡童老師來了。我抑制不住內(nèi)心的激動，于是大聲地喊起來：“美猴王，美猴王……”緊接著我就聽見“美猴王，美猴王”聲，充斥著全場。我們班里有幾個調(diào)皮的同學，平時就特別像猴子，一聽“真猴子”來了，先坐著，然后站起來，最后索性站在了板凳上，嘴里還不停的歡呼著美猴王的名字。等全場安靜以后，六小齡童老師給我們講了許多成功的故事，同學們聽的津津有味。接著六小齡童老師開始給我們表演——耍金箍棒。金燦燦的金箍棒在我們眼前晃動，看得我眼花繚亂。我們班的那幾“只猴子”，學著六小齡童老師的樣子，用手比劃著，嘴里哼哈著。美猴王的表演在美妙的歌聲中結(jié)束。
最后，我們依依不舍地離開了操場。我心里還在想：
美猴王，你何時再來給我們表演？
激動的事作文9
過年前的一天下午，我和爸爸去超市購置一些年貨，途中發(fā)生了一件令我激動的'事。
當我們走到離超市還有200米的地方，看見了一輛獻血大巴車，車皮上大大印著“獻血”倆字。于是爸爸上去要獻血，我也跟上前去觀看。車里經(jīng)過改裝，非常非常大，有兩臺電腦和許多醫(yī)學設備。爸爸把胳膊伸到一臺機器里讓機器檢查了一下，就坐在沙發(fā)上等待抽血。過了一小會兒，一位護士拿著一個像火柴棒一樣粗的針頭走過來，消完毒后就往爸爸的胳膊上扎，我心想：我連輸液的小針管都覺得疼，更何況這個！但爸爸沒有痛苦的樣子，而是微笑著叫我走到他身邊。我看著那粗粗的針頭扎在爸爸的胳膊上，又看著他那紅艷的鮮血一大股一大股地流入袋中，咬著牙齒體會著爸爸的疼痛。終于，抽血袋滿了，護士拔了針，我也替爸爸松了口氣，最后，醫(yī)生還給爸爸發(fā)了一個獻血光榮證，我真為爸爸而感到自豪！
我長大以后也要像爸爸一樣為社會做貢獻！
激動的事作文10
說到激動這個詞，我就會不由自主地想到我學騎自行車的事情。
我為何要學騎自行車呢？那是由于看到小區(qū)里的大哥哥、大姐姐騎著自行車的樣子十分氣質(zhì)，于是我才下決心學自行車。
我剛開始學的時候想，學自行車太容易了，不學都有可能會了。可剛上自行車時我就摔了一跤。從那時開始我才知曉學騎自行車是非常難的。可是，天下無難事，只怕有心人！只須我不放棄就肯定可以學會的。于是我一個箭步走到自行車前，手拿住把手騎了起來，從沒騎過自行車的我，感覺自行車太輕了，不一會兒我又摔了一跤，摸摸疼的地方，我不禁想了起來。我為何一直摔跤呢？我想是車頭不穩(wěn)的緣由，于是我又上了自行車，雙手握緊了車頭，可如此車頭太重了，真是太傷腦筋！我想了又想，想到了一個“好方法”那就是把剎車夾住，然后用力壓腳踏板。我和以前一樣，信心滿滿地上了自行車，結(jié)果和以前一樣也失敗了。我有點灰心了，于是坐下來看其他人騎，忽然發(fā)現(xiàn)他們騎得都非常快，我握緊車頭，目視前方，腳用力蹬腳踏板，果然成功了。
我掌握了自行車。
這是最令我激動的一件事，目前想起來還有激動的感覺呢！
激動的事作文11
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“雯銳，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。 正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地出差還沒回來，剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽！狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。“雯銳，快過來，穿好雨衣，”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。這時，雨越下越大，媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來
一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教育著我！
激動的事作文12
每周四下午的第二節(jié)課是“楊帆中隊”所有小帆們最激動開心的一節(jié)課。短短四十多分鐘的少先隊員隊會卻讓孩子們心情振奮，好像又充了電一樣。
今天，我們這節(jié)隊會課是“少先隊知識競賽”。對于剛剛?cè)腙牭囊荒昙壭∨笥褋碚f，他們既興奮自己的新身份，又彷徨無知自己的新角色。借助隊會的機會來加強少先隊員們對組織的認識，從而激發(fā)他們作為少先隊員的自豪感，加倍珍惜少先隊員的新身份。
激動的一件事 一開始，我選出了小小主持人“張欽舜”，光榮護旗手“林嘉沂”“張何歡”和“黃飛翔”四位最近進步的小朋友，對他們?nèi)水攬鲞M行培訓，以此來激勵臺下每位孩子。能干的主持人宣布開始后，第一項——出旗。全體起立，在進行曲和護旗手的行進中，全體少先隊員立正并行隊禮。一個個可愛的表情，看得出孩子們多么在乎胸前的紅領巾。高潮當然是爭先恐后舉手的答題競賽環(huán)節(jié)。題目從組織的名稱到少先隊員的標志以及少先隊員的行為習慣等等，豐富又實際。大家在答題贏獎品的過程中又收獲了知識，孩子們樂在其中，學在其中。
少先隊是個好的教育平臺，更是孩子們成長成才的平臺，希望所有小帆都是優(yōu)秀的少先隊員！加油！
激動的事作文13
今天，發(fā)生了一件令我異常興奮的事。
這還得從上個星期說起。上個星期，我與梅林升去五（8）班找潘老師，說“蓓蕾之聲”。結(jié)果，我正常發(fā)揮，打敗了梅林升，成為“蓓蕾之聲”的播音員，而今天，圣誕節(jié)，正是我“大顯身手”的時候。
早晨，我不做廣播操，懷著忐忑不安的心情來到五（8）班教室。老師已經(jīng)在那兒等我了。我和另一個播音員先把稿子讀了一遍，讀完了，還不錯，可以說是“天衣無縫”，只聽老師的吩咐了。只見她把電腦關掉，走過來問我們：“讀好了嗎？”我們肯定地點點頭：“讀好了。”老師走到窗邊，向下俯視了一會兒，突然掉過頭來對我們說：“走吧。”
我們跟著她來到“信息技術組”。坐在板凳上的我心里怦怦直跳，雙腿有些發(fā)抖，頭上冒汗，總是在不停地想：“如果說不好，那怎么辦？那可就太丟臉了……”突然，老師將話筒遞給我說：“開始吧！”我們便說了起來。我加上自己的感情，把老師平常說我不好的地方全都做到位，該停頓的地方停頓，終于說完了。我松了一口氣，心想：沒了沒了！我的心里終于踏實了一些，一塊懸著的大石頭終于落地了，老師表揚了我們，說我們讀得真是太好了。
今天真是愉快的一天！我已經(jīng)第二次參加“蓓蕾之聲”了！
激動的事作文14
有一次教我葫蘆絲的老師，讓我去參加葫蘆絲演奏比賽，并且說這次比賽的路程費是不收費的，還說分賽在烏魯木齊，復賽在上海，決賽在北京，期望我去參加。母親很想讓我去，于是我就去了。
過了幾天就去烏魯木齊比賽了，大家剛到地方，比賽就開始了，“隊友”們一個一個地演完了，最后剩下我一個“光桿司令”，我開始緊張起來，老師對我說：“不要緊張，正常發(fā)揮，你把比賽當成游戲玩就好了。”聽了這句話后，原本灰心喪氣的我，忽然信心倍增。初賽后我獲了個金獎。接著我又一路過關斬將直殺到了北京。
到了北京，進了表演廳。我坐在板凳上，聽到那些人吹得特別好，而大家一塊去的“隊友”，一個個被其他人k下來了。我能否獲獎呢？母親好像看出了我的心思，走過來講：“別緊張，你就跟在烏魯木齊比賽一樣，不要怕。”被k下來的“隊友”們走來講：“別緊張，好好吹，替大家吹完這次比賽。”我點點頭，又恢復了自信。
上臺表演的時候，我吹了一節(jié)，看見評委們認可的點一點頭，我就放心地吹了起來。最后，我獲了個特別金獎，大伙都非常高興，這真是一件讓人激動的事呀！
激動的事作文15
比賽開始了！只見十幾只皮艇在水上爭先恐后地比賽。我國隊員孟關良是個右撇子，而后面一位隊員（因為當時太激動，把后面那位的名字給忘了）是個左撇子。他倆極力配合。但可惜的是，我方隊員在一開始的時候就落后了好幾名。兩位隊員奮力追趕，一左，一右，一左，一右，終于追上了暫時位居第一的俄羅斯隊！當快到終點的時候，我們?nèi)叶计磷×撕粑灰娢覈爢T和俄羅斯隊員幾乎同時到達終點！因為裁判無法用肉眼判斷，所以只有靠監(jiān)視器判斷。而監(jiān)視器里顯示：我國的皮艇和俄羅斯的皮艇到達時，我們以不到十厘米的優(yōu)勢打敗了俄羅斯隊！全場一片歡呼！
而在紹興觀看皮劃艇比賽的孟關良的父母激動地當場就暈了過去。等他們醒來時，身邊已經(jīng)是圍滿了市領導和記者，這下把孟關良的父母高興得合不攏嘴！
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