實(shí)用的激動(dòng)的時(shí)刻作文匯總7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的激動(dòng)的時(shí)刻作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇1

　　“人之初，性本善......”上課鈴打響了，謝老師面帶笑容地走進(jìn)了教室。我想：真奇怪，謝老師不是說過上課是一件嚴(yán)肅的事，不能笑的嗎？怎么今天謝老師帶起頭來了呢？我?guī)е�疑問走進(jìn)了課堂。鈴聲剛聽，謝老師就滿臉堆笑的對(duì)我們說：“今天，我們用上半節(jié)課時(shí)間把第5課和第10課的作業(yè)寫完，再用下半節(jié)課時(shí)間公布一下三月份的得到積分卡同學(xué)的名單。”太好了，謝老師終于發(fā)積分卡了。

　　不久，我把作業(yè)寫完，老師終于卡是發(fā)積分卡了。“喻洋 ，朱研博......李楊子易，卜舟......”好多人的名字都報(bào)道了，就是沒報(bào)道我，咦？不會(huì)又沒有啊？“趙梓冰”終于報(bào)到我了，我心里比吃了蜜還甜，美滋滋的走上去，對(duì)謝老師說了一聲“謝謝謝老師”就像捧了一個(gè)價(jià)值連城的寶物回座位了。

　　不知不久中，下課鈴響了。我得到這張積分卡時(shí)，心里特別開心，因?yàn)檫@是謝老師給我的第一張積分卡。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇2

　　今天，晴空萬里，同學(xué)們穿著整齊的校服，早早地來到學(xué)校，站在操場(chǎng)上。

　　這次升旗儀式，是我有生以來最激動(dòng)的時(shí)刻了。

　　升旗儀式開始了，同學(xué)們唱著國(guó)歌，喊著校訓(xùn)，校領(lǐng)導(dǎo)就開始宣布五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比的情況。

　　只聽王海峰老師念道：“本周獲得滿分的班級(jí)有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊！滿分班級(jí)有四（1）班！要知道，我們可是很少獲得滿分的。掌聲“嘩”地在同學(xué)中響開了。

　　王老師接著念：“獲得一星級(jí)的班級(jí)有：一年三班、一年一班……”唉！沒我們。不會(huì)我們連一星級(jí)都拿不到吧？我心里暗暗想到。

　　“獲得二星級(jí)的班級(jí)有……”還是沒我們！上次只得了一星，這次不要……上天保佑！我心里默默祈禱著。

　　三星級(jí)又沒我們！

　　四星級(jí)也沒我們！

　　啊！這回完了！不過我馬上鎮(zhèn)定下來，不一定，還有一個(gè)五星級(jí)呢！我回過頭來，看見幾位同學(xué)臉上滿是期待的喜悅。希望的火焰在我們的心底燃燒著，快要爆炸了。

　　終于，王老師激動(dòng)地朝著我們宣布：“獲得五星級(jí)的班級(jí)是——四年一班！”

　　我們?nèi)�班頓時(shí)炸開了花。有的握著小拳頭一上一下大聲叫好；有的舉著手大叫“耶”；有的高興得手舞足蹈。楊煌同學(xué)太激動(dòng)了，一蹦三尺高，結(jié)果摔了一跤。老師的臉上也露出了燦爛的笑容，我們沉浸在一片歡笑聲中。

　　回班級(jí)的時(shí)候，我仿佛覺得路邊的花草都在對(duì)我微笑。

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這激動(dòng)的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇3

　　每個(gè)人在生活中都經(jīng)歷過激動(dòng)的時(shí)刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動(dòng)……我也有一個(gè)令人激動(dòng)的時(shí)刻，它至今讓我難以忘懷。

　　記得三年級(jí)“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現(xiàn)場(chǎng)繪畫比賽”。那一天，陽光明媚，在一幢建筑樓的一樓會(huì)議廳里擺放著一百多張條形書桌，前來參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里，我們先按號(hào)入座，主持人公布完繪畫要求，比賽開始了。

　　小朋友們手握畫筆，積極構(gòu)思，認(rèn)真地畫了起來，場(chǎng)內(nèi)的氣氛十分緊張。我手執(zhí)毛筆在宣紙上勾畫著，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點(diǎn)，別急，再細(xì)心點(diǎn)，你一定能行。”漸漸地，隨著我畫畫的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個(gè)半小時(shí)過后，我的一幅國(guó)畫“金雞報(bào)曉圖”畫好了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，端詳了一會(huì)兒自己的畫作，還算滿意。等畫干了，我把畫兒交給了評(píng)委老師。我坐在一邊等著，可心情并不輕松。主席臺(tái)上，幾個(gè)評(píng)委正一幅一幅地篩選著交上來的參賽作品。緊張的我在想：我的畫兒會(huì)不會(huì)入選呢？

　　半個(gè)小時(shí)過后，主持人手持話筒，拿著獲獎(jiǎng)名單，笑容滿面地走上主席臺(tái)。此時(shí)，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺(tái)的活動(dòng)板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著。“現(xiàn)在公布獲得三等獎(jiǎng)同學(xué)的名單……”“獲得二等獎(jiǎng)的同學(xué)是……”“獲得本次大賽一等獎(jiǎng)的同學(xué)是……”唉！每一次都沒聽到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫水平這么高！我是不是沒有繪畫才能？我難過地低下了頭。

　　正當(dāng)我失落的時(shí)候，忽然聽到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎(jiǎng)的同學(xué)是：花園小學(xué)三年八班袁祺，××小學(xué)××……請(qǐng)以上小朋友到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”

　　我不敢相信自己的`耳朵，是不是我聽錯(cuò)了？正當(dāng)我猶豫時(shí)，站在一旁的媽媽推推我說：“祺祺，叫你上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)呢，還不快去？”我猛然醒悟過來，慢慢地站起身，周圍的小朋友向我投來羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺(tái)，雙手接過紅色的獲獎(jiǎng)證書，激動(dòng)地把它舉過頭頂，臺(tái)下傳來一片熱烈的掌聲。望著臺(tái)下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來，我從小的努力沒有白費(fèi)！

　　那次獲獎(jiǎng)證書，我一直珍藏著，每當(dāng)我看到它，都會(huì)讓我想起那個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇4

　　我清晰地記著今年開學(xué)的班長(zhǎng)競(jìng)選，那令我膽戰(zhàn)心驚的畫面，我至今忘不了。

　　班長(zhǎng)競(jìng)選那天，語文老師就像一位從天而降的救世主，提前競(jìng)選，讓我們不再瞎緊張，我激動(dòng)得手舞足蹈，拍手叫好。鄭老師井然有序地在黑板上寫下了參加競(jìng)選的同學(xué)名字。我左顧右盼，此時(shí)的競(jìng)選同學(xué)個(gè)個(gè)手心直冒汗；沒參加的同學(xué)交頭接耳，討論著這次誰會(huì)當(dāng)班長(zhǎng)；鄭老師也十分激動(dòng)，露出微笑。而我，心里像揣了一只兔子一般忐忑不安。

　　開始競(jìng)選了，首先要發(fā)表競(jìng)選詞，我雖然已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是我害怕面對(duì)的只是嘲笑，到我的時(shí)候，我原先說得結(jié)結(jié)巴巴，到后來我一鼓作氣說的字正腔圓，鄭老師也心滿意足地笑了。

　　接下來到了“不留名”投票環(huán)節(jié)。鄭老師給每人分了一張紙，那張紙上有著競(jìng)選人的名字，鄭老師說：“你認(rèn)為哪五位同學(xué)講的最好，就在那5個(gè)人的名字前面打鉤。”我倒吸一口涼氣，此時(shí)教室里鴉雀無聲，我的心似乎都快跳出胸膛了，因?yàn)槠睌?shù)的多少既表示競(jìng)選的輸贏，又表示別人對(duì)我演講的認(rèn)可。

　　終于到了揭曉環(huán)節(jié)，我的心都提到了嗓子眼，我緊張到用腳踩地板，一會(huì)兒用手打頭，一會(huì)兒將手互相“搓澡”，我真想大吼一聲，把緊張扔到天霄云外去。票一張張投映，每出示一張，我的心就緊一下，我簡(jiǎn)直不敢再看下去了！不過幸好我的票數(shù)也越來越多，“沒了。”鄭老師這么一說，我立即抬頭：哦！我的天哪！我居然…居然成為了第3名啦！我頓時(shí)喜出望外，這對(duì)我來說是一種奇跡與驚喜！

　　啊！我已經(jīng)迫不及待下次的競(jìng)選了。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇5

　　“啊！我們終于贏了！”這是姚明帶領(lǐng)中國(guó)男籃打入20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)八強(qiáng)時(shí)解說員的一聲大吼。A組小組賽，男籃健兒們一勝4負(fù)，如果贏下黑山，就可以歷史上第二次進(jìn)入八強(qiáng)。一開始，中國(guó)隊(duì)并不占據(jù)優(yōu)勢(shì)，連連失誤，送給黑山隊(duì)許多機(jī)會(huì)，可黑山隊(duì)也像著了魔，機(jī)會(huì)雖多，但總把握不住。第一節(jié)結(jié)束，雙方打成相持，不相上下。

　　第二節(jié)一上來，黑山隊(duì)用一個(gè)個(gè)三分轟炸著中國(guó)隊(duì)的籃筐，幸好命中率不高，只打中了兩個(gè)，在中國(guó)隊(duì)的一次進(jìn)攻中，姚明被黑山隊(duì)員碰到，罰球兩次，這次犯規(guī)好像使中國(guó)隊(duì)隊(duì)員喝了一杯甘露，精神一振。姚明兩罰全中，黑山隊(duì)卻特別急躁，失誤了發(fā)球機(jī)會(huì)，讓中國(guó)隊(duì)又來了一次進(jìn)攻，隊(duì)長(zhǎng)李楠把球傳給低位的姚明，姚明依靠身高優(yōu)勢(shì)，“坐”著往里打，勾手打中，中國(guó)隊(duì)反超兩分。黑山主教練叫了暫停。

　　二十秒很快過去，第二節(jié)還剩100秒，黑山隊(duì)發(fā)出了球，強(qiáng)投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，還是脫筐而出，還剩下2.4秒，李楠傳孫悅，孫悅的投筐也偏出。

　　雙方過了一個(gè)低迷的第三節(jié)，命中率只有31.6%。第四節(jié)開始，黑山來了一波9比3的小高潮，又反超了中國(guó)隊(duì)。關(guān)鍵時(shí)刻，李楠三分命中，孫悅中投扳平比分。這時(shí)，姚明又扮演了關(guān)鍵先生，造成對(duì)方一個(gè)帶球撞人，但真正的絕殺王在這一時(shí)間出現(xiàn)了。比賽僅剩下4秒，中國(guó)主教練尤納斯叫了長(zhǎng)暫停，但一個(gè)長(zhǎng)暫停也只有3分鐘。孫悅分球，李楠一記超員投球，絕殺！隨著黑山最后超遠(yuǎn)三分偏出，中國(guó)隊(duì)進(jìn)入了八強(qiáng)。

　　賽后，中國(guó)男籃隊(duì)員們緊緊抱在一起，把李楠壓在地板上，熱情灌滿了全場(chǎng)。中國(guó)國(guó)家隊(duì)雖然沒有走得更遠(yuǎn)，但這場(chǎng)精彩的比賽深深刻在我心上。

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇6

　　人生，就像一個(gè)舞臺(tái);自己，就是舞臺(tái)上的演員;在自己身邊關(guān)心自己的人，就是觀眾。戲演到高潮的時(shí)候，就是讓人激動(dòng)的時(shí)候。

　　那天，是我的生日。早晨醒來，我以為會(huì)有人在我床前對(duì)我說：“生日快樂!”，可，就像平常一樣平淡無奇。沒有人祝福我生日快樂。晚上，我垂頭喪氣的回到家。可是一進(jìn)家門，我的眼睛就被蒙上了!當(dāng)時(shí)，我早心里想;是小偷嗎?他們把我引到車上，還威脅我不讓我喊叫。過了一段時(shí)間，終于可以下車了。走了一段路，我的眼睛被松開了，但眼前一片漆黑。我看見另一邊有光靠近，緊張極了。走進(jìn)了，我看清，那是一個(gè)蛋糕。緊接著燈光大亮，“啊!是你們啊。”是我的親人和朋友們。他們紛紛祝我生日快樂。“我太激動(dòng)了，我還以為你們都把我的生日忘了，讓我好感動(dòng)啊!”

　　這就是我最激動(dòng)的一件事，激動(dòng)人心并且我也被愛包圍著!

激動(dòng)的時(shí)刻作文 篇7

　　今天是我校一年一度的田徑比賽。天空變得格外的明朗，草地也變得格外翠綠，每一位學(xué)生都變得很興奮，在教室里歡呼雀躍，還有的同學(xué)一蹦三尺，整個(gè)世界都變得瘋狂起來，似乎沒有誰能阻止。甚至連墻角的一絲灰塵也變得格外興奮。

　　終于，比賽開始了，聽操場(chǎng)上不斷傳來同學(xué)們的加油聲，再看操場(chǎng)上同學(xué)們運(yùn)了運(yùn)氣，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，對(duì)自己充滿了信心。雙方抓住繩子，哨聲響了，同學(xué)們都一齊用力向后拉，你瞧！右手邊的那位小同學(xué)雖然個(gè)子不高，但是臉憋得通紅的，真像個(gè)熟透的蘋果。再看那位高個(gè)子的同學(xué)，他咬牙切齒，緊抓在手里的繩子似乎快喘不過氣來，就要與世長(zhǎng)辭了。每一位同學(xué)都使出了吃奶的勁兒，雙方就這樣你爭(zhēng)我斗，不分上下。這時(shí)，那位高個(gè)子一用力，對(duì)方由于體力不支，最終輸?shù)袅诉@場(chǎng)比賽。

　　擲壘球比賽也是操場(chǎng)上壯麗的風(fēng)景之一。各位小運(yùn)動(dòng)員做好了熱身運(yùn)動(dòng)，輪到邵志云了，她先吸了口氣，頻住呼吸。開始助跑！只聽見“呼”的一聲一只壘球疾速地從我眼前掠過，這只壘球被“大力士”邵志云擲得又高又遠(yuǎn)，毫不疑問，這是成功的一擲，后來幾次，邵志云依然十分鎮(zhèn)定，發(fā)揮了自己的正常水平。她優(yōu)秀的表現(xiàn)，使我們驕傲不已，贏得了很多人的贊嘆。

　　最令人激動(dòng)的還要數(shù)那跳高比賽。參加跳高比賽的小運(yùn)動(dòng)員都不約而同地望著那根難以征服的竹竿，對(duì)自己充滿了信心。陳玲玲是第一個(gè)，只見她頻住呼吸，快速地助跑著，突然來了一個(gè)輕快的跨躍，那根竹竿絲毫未動(dòng)，陳玲玲灰心地笑了，而其他人呢？那根竹竿似乎在和她們作對(duì)，幾乎沒有人可以跨過去。陳玲玲卻脫穎而出，以驚人的表現(xiàn)獲得了別人的好評(píng)。

　　至于跑步比賽不必多說了，更是驚心動(dòng)魄。激動(dòng)人心的田徑比賽很快就落下帷幕，那一幕幕緊張的畫面一直浮出在我的腦海，難以忘記。

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