激動的拔河作文600字（精選26篇）
在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的激動的拔河作文600字，歡迎大家分享。
激動的拔河作文600字 篇1
天空的云彩排成一列，露出朵朵笑臉，鳥兒鳴囀著歡快的歌曲，連平日安靜的馬路也變得喧嘩了，總覺得今天會有什么事情發生。果然，今天是一年一度激動人心的拔河比賽呢。
早上八點，操場已經成了人的海洋，紅旗飄動像海面上的波浪。運動員們雙手合十，不停地深呼吸、吐氣。“比賽即將開始！”老師高高宣布。只見雙方隊員雄赳赳、氣昂昂地走上戰場。第一局比賽開始了，藍方隊員的手像鉗子似的緊緊地夾在了繩子上。紅方也不甘示弱，更是用力地定在上面。只見藍方隊員額頭上青筋暴起，瞪著眼，眼珠都快從眼眶里蹦出來，全身都在用力。紅方臉漸漸憋成了暗紅色，橫著眉，牙關咬緊，嘴里發出“一二拉——一二拉”的使勁聲�！班健钡谝痪謩倮氖羌t方！觀眾席頓時炸開了鍋，有的開心得蹦起三尺高，有的把失落掛在了臉上。
第二局比賽開始了，藍方吸取了剛才的教訓后也用上了口號，身子傾斜得幾乎要躺倒，腳像扎了根在地里似的毫不動搖。他們的臉漲得通紅通紅的，像樹上的紅蘋果一樣，連牙都咬得“咯吱咯吱”直響，眉頭擰成了疙瘩，連嘴、眼都在使勁呢！看，裁判員可忙開了，給這邊鼓鼓勁，給那邊加加油。繩子一會兒向東跑，一會兒向西跑，都不知何時才會停下來。紅隊因為第一局用力過猛，所以個個都筋疲力盡了，主動松手放棄這局比賽。這時，觀眾席的吶喊聲震耳欲聾，聲浪幾乎把天空都震破出一個洞！
操場上掌聲和鼓勁聲連綿不斷，此起彼伏，關鍵的第三局比賽開始了。藍方隊員因為贏了第二局的勝利就有點“飄飄然”，還不時地挑逗紅方隊員。紅方隊員因此怒了，使出了吃奶般的力氣。這一舉動讓藍方有點招架不住�！班健北荣惤Y束了。觀眾席有的揮著拳、跺著腳喊……藍方就如斗敗的公雞，垂頭喪氣地坐在地上。紅方卻恰恰相反，興奮地高舉雙手，圍著藍方狂蹦亂跳。
一場激動人心的拔河比賽結束了，但大家銀鈴般的笑聲卻久久地在操場回蕩……
激動的拔河作文600字 篇2
呀!今天下午好像要舉行拔河比賽啊，我都要忘了，今天下午激動人心的拔河比賽了，我得趕緊去準備，準備那場比賽，不知道會發生什么呢?
“請五年級同學參加拔河比賽”，一聽全班一齊歡呼起來了，到了下面，我們看到一條長長的繩子，在操場中間，并且在目光中出現了幾位裁判的身影，雖然我不是比賽選手是拉拉隊，但是看到這嚴肅又端莊的場景，令我心神不寧，心一下子提到了嗓子眼。
嘀……!哨聲響起了，我們班第一次對手是五四班，我們班的選手用盡全力的往自己的方向拉繩子，并且老師也在旁邊指揮著參賽選手，再看看對方，他們一個個強壯如牛，不過他們全都是有氣無力的，個個都沒有精神，當然，不一會兒，繩子的中點線就被拉到了我們這邊，這表示著什么呢?當然了，雙方交換場地，三次我們都贏了!
又一次是我們班和五二班比賽，這次二班是我們遇到的最強的對手，他們在和我們連戰三次中回回都是，秒殺我們……
終于到了最后一場比賽，這最終的剩余將決定我們這次拔河比賽的名字，將要開始時我們啦啦隊一起大聲歡呼道五三加油，五三加油，五三我們的啦啦隊喊聲如雷，為自己的，隊員們激起了斗志昂揚的信心比賽開始了，與往常一樣，我們班的同學們開始用盡了全身的力氣，我仿佛已經看到了他們臉上的青筋都爆了出來，但是它們已經拔了很多比賽了，已經累得不行了，他們的意志讓自己絲毫不敢松懈，終于繩子的中點一點點向這邊靠近，這時一道光亮照在了心上。這是啦啦隊的歡呼和激動的跺腳聲已經傳遍了校園……
雖然這次我們班只得了第三名，可這才讓我們有了團結的精神和力量，在我們的心中這個第三名就是第一名!
激動的拔河作文600字 篇3
上個星期五，我到現場觀看了一場激動人心的啦啦操比賽。
當第一輪比賽“阻力跑”賽完后，我校只排名倒數第二，我們多么想反超其他學校，獲得第一啊！只見我的同學——鴻鈞，他氣極了！把牌子一摔，沖著天花板憤怒地喊道：“怎么會這樣��！”立超悲傷得抱著頭叫道：“OH——不！”同學們有的摩拳擦掌，像要和別人決斗似的；有的長嘆一聲：“唉——，”還有的憤怒得狂吼著。我也不例外，不過我不停地安慰自己：“待過兒會超過他們的，一定會拿第一的，加油��！”
第二輪比賽也結束了，我校超過了一個學校，取得了第二名。只見鴻鈞興奮得蹦了起來，左手舉起牌子，右手抓起巴掌，使勁搖著，打著，像一個不知疲倦的不倒翁。
最后一輪比賽開始了，大家目不轉睛的盯著臺上的那只小熊，只見它手抓著杠鈴，使出全身的力氣，抓起杠鈴一氣呵成舉到頭頂。掌聲震耳欲聾。
比賽結束了。我校獲得了總分第一的好成績。掌聲更是響徹云霄。同學們有的高興得手舞足蹈，有的使勁拍著巴掌，還有的興奮得扭起了屁股。看看鴻鈞吧！他猛地蹦了起來，激動地喊道：“YES——”！他那張好動的嘴巴似乎永遠都合不上，他喊得面紅耳赤，像個大西紅柿，還不停地搖著牌子，打著巴掌，簡直就像瘋了一樣。我不知從哪涌出一股熱情，使出了吃奶的勁，不停地打著巴掌，可是我還是覺得不夠大聲，就一把搶過威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我們贏了！我…”
回到家，我還不停地想著剛剛那激動人心的時刻，我真為我是實驗小學的學生而感到榮幸，感到驕傲，我一定好好學習，為實小爭光，將來報效祖國。
激動的拔河作文600字 篇4
下課了，同學們像風一般地沖向操場。操場上，同學們都拿出了“真本事”，玩了起來。你瞧，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在轉呼啦圈。我看得正興起時，耳邊突然傳來了一陣嘈雜聲，我朝著聲音傳來的方向一看，有兩隊同學正準備拔河呢。
就在這時，裁判突然喊了一聲“預備”，兩隊等得都快發呆的同學立刻打起了精神，拉拉隊也屏起了氣，不敢再大聲說話。激動人心的時刻終于到了，“嘟”的一聲，哨聲吹響了。此起彼伏的“加油”聲中，只見兩隊都拽著繩子，拼命地向后拉。不好，一隊的一個同學用力過猛，不小心摔倒了，于是繩子一下子向另一隊滑去。還好其余同學屏氣拽住，暫時把繩子拉住了。而摔倒的同學一咬牙，馬上站了起來，立即緊緊拽住了繩子。
兩隊進入僵持，繩子好像在猶豫著該讓誰勝利，一會兒慢慢移向這一隊，一會兒又慢慢移向那一隊。
就這樣僵持了很久。這時，一隊隊員的體力好像不支了，繩子慢慢向另一隊移去。另一隊隊員開始得意起來，就在他們得意時，其中一個人突然手滑了一下，繩子一下子滑向了另一隊。可是另一隊沒有抓住那個機會，繩子又跑到了兩隊中間。
就在兩隊都堅持不下的時候，一隊的一個人想要通過身體往后傾斜去取得勝利，可是卻因為向后傾斜得太猛，手松了，另一隊的抓住了這個時機，只見隊長一喊“拉”，全體隊員都向后拉去，于是繩子就一下子滑向了他們那一邊。裁判揮動小旗，大聲宣布說：“這邊這隊贏了！”勝利的那一隊歡呼雀躍，高興得又蹦又跳。另一隊雖然沒有取得勝利，但是他們兩隊的同學還是友好地握了握手。
這真是一場激動人心的比賽�。�
激動的拔河作文600字 篇5
星期四下午，隔壁班突然叫了起來：“耶！”原來是要拔河比賽了。
比賽前，同學們摩拳擦掌、躍躍欲試。就在五（4）班和五（2）班比賽完后，我們和五（1）班的較量就正式開始了。在這之前，老師拉來兩個個子高的高年級學生來幫忙，為什么呢？因為五（1）班也有兩個大塊頭，我們稱他倆是“達摩”。老師把規則說清楚：以籃球場中央的圓圈為中心，把紅絲帶拉出自己這邊圈外的即為獲勝。老師把力氣大的排在前面。我們班的蔡寅即重，力氣也還算中等，只要他一站出來，是個人都很難拉動他。還有潘芊含，她個子高，力氣也大，也是個不錯的運動員。我們的腳交錯著站，一只手隔著一只手，交叉握住。對煩的陣形也不錯，兩個“達摩”在最前面，都半蹲，穩住了重心。拉拉隊喊著整齊的口號：“五（3）班加油！五（3）班加油……”我們聽了士氣大增，紅絲帶一直被被拉來拉去，不分勝負。這時，我們的臉都漲得通紅，屏住呼吸，一鼓作氣。突然，我前面的人變成一只手拉麻繩，身子卡在我身后，使我不能后退。就在這時，我們的力氣消耗殆盡，而對方則猛地一用力，直接把我們拉過去了，對方贏了。
接下來，是女生的比試，高淇是我們班最重的，只要她一站在末端，就像定海神針一般。這回女生吸取了我們男生的教訓，我們口號都還沒喊出來，就直接獲勝了。
這次，我們男生雖然是輸了，但也鍛煉了我們團結能力和集體榮譽感。無論什么比賽，一定要牢記：友誼第一，比賽第二，但學習必須第一，才能有長足的進步。
激動的拔河作文600字 篇6
大家應該都玩過“拔河”這個游戲吧？今天上課時，老師說我們今天要進行一場桌上“拔河”。這是什么呢？大家不免議論紛紛，難不成要站在桌子上拔河嗎？我們睜大了眼睛，疑惑地望著老師。老師看著大家一個個求知的表情，終于開口講起了規則。
“首先，你們要準備一把尺子，雙方選手各自用食指和中指夾住尺子，向自己的方向拉。其次，要把胳膊肘放在桌子上，不能離開桌面。最后，比賽只能使用一只手�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就炸開了鍋，所有人都緊鑼密鼓地開始了自己的演練，教室里不時傳來“耶”、“我贏了”、“再來一次”等各種歡呼、吵鬧聲，
當大家正演練在興頭上時，老師大聲說：“安靜！”原本人聲鼎沸的教室霎時變得鴉雀無聲。老師又接著說：“現在開始正式比賽�！庇谑�，桌上“拔河”比賽便熱火朝天地開展了起來。
比賽進行得很激烈，大家都各顯神通。但讓我印象最深的就是最后一場了。這是一場雙胞胎之間的終極對決。由于他們身高和力氣差不多，同學們在賽前便在紛紛猜測誰會是最后的贏家。有人說：“哥哥會勝利，因為……”還有人說：“弟弟會勝利，因為……”正在同學們爭論不休時，老師喊了一聲“開始”，開始了這場激烈的角逐。大家都不由自主地屏住呼吸，有人雙手握拳，舉過頭頂，做加油的動作；有人情不自禁地站了起來，仿佛自己也置身于這場比賽中一般；還有人的眼睛緊緊地盯著尺子，生怕錯過一點比賽細節。就在這時，哥哥一不留神，尺子顛動了幾下，弟弟便抓住了機會，以迅雷不及掩耳之勢將尺子拉了過來，獲得了最終的勝利。教室里一下子沸騰了起來，大家紛紛向弟弟擊掌祝賀，弟弟也露出了自豪的笑容。
歡樂的時光總是短暫，不知不覺一節課就迎來了尾聲。真希望以后還能上這么有趣的課！
激動的拔河作文600字 篇7
“加油！加油！”咦，這是在干嘛呀？告訴你啊，我們在舉行拔河比賽呢！你一定會問：在一個小小的教室里，幾乎到處擺滿了桌椅，怎么進行拔河比賽呀？我們的這個拔河比賽非同一般，我們進行的是“桌上拔河”，雖然場地不大，但樂趣很多。
讓我給你們介紹一下游戲規則吧。首先，用粉筆在桌上畫一條“三八線”把桌子平均分成兩半，然后把尺子當作拔河的“繩子”，尺子中間畫一條紅線。紅線和桌上的三八線重合，雙方選手只能用食指和中指按住尺子，朝自己這邊拉，紅線移向的那方為勝。若用其它部位發一點兒力，便算犯規。
比賽開始了，老師先請了兩位男生代表——束越和陳宇。老師剛擺好尺子，下面的“觀眾”們已經躍躍欲試了�！叭�、二、一，開始！”鄒老師一聲令下，激烈又令人興奮的比賽開始了。桌子周圍被我們圍得水泄不通，我不經意間看到了陳宇，他的臉像個紅蘋果，似乎把全身的力氣都匯聚到兩根手指頭上了。
再看看束越，他的姿勢如同在蹲“馬步”，可能他覺得這個姿勢能多用些力吧。這時，全班的氣氛更加熱烈了，歡聲笑語簡直要把屋頂掀開了。同學們有的在拍著手，有的在拍桌子，還有的激動地叫起來，就連一向文靜的我自己，也不由地踮起腳，伸長脖子觀望。突然，我的“火眼金睛”發現，桌子上的尺子已經明顯往束越那邊偏了，他也緊咬嘴唇，正準備奮力一搏。終于，鄒老師宣布——束越獲勝。
鄒老師讓選手說感言，陳宇說他剛開始就覺得會輸，老師便說：“如果你真這樣想，那你首先在氣勢上就輸給了束越！希望你下次自信點�！标愑铧c了點頭回位了。
接著，我們便開始了自由組合拔河。我和周丹研婷一組，結果幾乎都是我贏，可好玩了。
“桌上拔河”真是太有趣了！不知不覺，下課鈴聲響起，活動在歡笑聲中結束了。這節課同學們不僅學會了拔河，更收獲了一份難得的友誼。
激動的拔河作文600字 篇8
今天上午做操時，校長突然說：“下午舉行拔河比賽，把我們全班同學都樂壞了，教室里也炸開了鍋。中午中午我早早來到學校，生怕錯過了，可是沒想到竟然有人比我還著急，班級里已經有不下20人了。 “請把和運動員到操場上集中，不是運動員的請到觀眾席觀看�！卑殡S著廣播聲我們陸續的來到操場，到了比賽場地我拉著劉星雨打鬧，伴隨著裁判的哨聲一響，我和劉星雨趕忙跑到觀眾席，原來我們班已經開始比賽了。“預備！開始！”之間我們班的隊員個個腳靠腳，雙手抓住繩子，用力地拉著，可惜男生輸了，第一輪結束后，李強和張宇馳生氣地將眼鏡和衣服甩在了地上，第二輪開始了，我們班的男生更加努力地在拉著，可惜，結果還是輸了。
我們班的女生開始比賽了，女生們課一點也不比男生差，她們用力的抓住繩子，你看，沈子怡的臉都變成了紫紅色了，女生們在拼命的拉著，我們觀眾席上的人更是拼命的在吶喊助威，幾輪下來她們力氣已經用盡了，我想代替他們，可是老師看我的身體不好，所以我就放棄了這個念頭，最后的決賽在我們班和六（2）班之間展開，我們叫的更加拼命，更加大聲，更加響亮了，我們叫的一聲比一聲大，一聲比一聲響，“唉”我們輸了，就差那么一丁點，可是現在我們只能屈居第二了！
回到班級后，同學們都對老師說：“六(2)班作弊，有人幫助六（2）班，太不公平了！”后面有的同學附和著：“就是啊!就是啊!”班級在一瞬間炸考了鍋，老師拍了拍手說：“同學們比賽注重的是奮斗過程而不是結果。”聽了老師的話我想是啊，比賽不僅僅是為了名次，更重要的是你付出了自己的所有的努力。
在這次比賽中我懂得了一個道理，我要用在比賽中的恒心來面對以后生活和學習中的困難，在哪里跌倒就在哪里爬起來，這樣才能取得成功。
激動的拔河作文600字 篇9
童年像一個沙灘，那是一個五彩斑瀾的沙灘。而童年的事，就是那數不清的貝殼，點綴著沙灘。我時常在沙灘上漫步，撿一枚貝殼欣賞幾番。拿起一枚湛藍的貝殼，不禁有些失落；揀起一枚烏黑的貝殼，不禁有些傷感……今天，我要挑一枚火紅的貝殼，那是一場難忘的拔河比賽。
那天，我們班的男生和女生開展了一次別開生面的比賽，說實在的，誰都不想輸給對手！看，同學們都在認真地坐著賽前準備，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，想一展身手；有的埋頭沉思，仿佛在思考獲勝方法；有的則與隊友互相擊掌，鼓舞士氣……
比賽一開始，男生隊就輕而易舉勝過了我們。不過這只是第一場比賽，還有兩場，萬事總是開頭難啊，看來，我們要努力才行。
交換場地后，第二場比賽就要開始了。只聽一聲號令，隊員便立刻把又粗又長的繩子抓緊，整個身子直往后仰，前一個人的后腳和后一個人的前腳尖頂著，他們的隊員可以算是使出了渾身解數，各個臉漲得紅紅的，像一個個熟透了的紅蘋果。我們也拼著命使出了九牛二虎之力，可最后輸給了他們。
扣人心弦的第三場比賽開始了。只見，我們個個漲紅了臉用牙齒緊緊地咬住嘴唇，腿擺成弓形，腳跟像生了釘子一樣穩穩地定在了地上。中線上鮮眼的紅綢左搖右晃可一直沒有結果。過了好幾分鐘，紅綢緩緩地移向男方，最后的那位同學好像非常著急，可惜已把力氣用得差不多了，這怎么辦呢？她可不甘心就這樣眼睜睜地看自已被對方拖走，便轉過身，索性把繩子杠在肩上，腳拼命地向前移動。“女生隊加油！”在這緊張的關頭啦啦隊打響了節奏。紅綢在中線忽左忽右地移動著，我們每個人的心跟紅綢一樣不穩定地晃著，突然每個女生的力量凝成了一股繩兒，使出了吃奶得勁兒，最后戰勝了男生。男生們像一下子如泄了氣的皮球一樣，十分失望。
原來團結才是世界上最大的力量。我看完這塊貝殼，恍然大悟。我坐在童年的沙灘上，眺望著翻滾著的波浪，心想：雖然這件事已經過去，但它會像一顆啟明星，照亮我前進的道路。
激動的拔河作文600字 篇10
“加油！加油！”在我們的加油聲中，繩子漸漸開始移動……看！我們在操場上拔河呢！
中午時分，驕陽似火。我們的心也如同這陽光一樣，火熱火熱的。來到操場上，同學們都興高采烈，因為一場激烈的拔河比賽即將拉開帷幕。我們迫不及待地跳到陰涼地兒，就地蹲下，七嘴八舌地談論著今天拔河的結果會是怎樣？
經過漫長的等待，比賽終于開始！只見一條長長的粗繩，中間系著一條紅絲帶，似乎是成功的暗示。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，信心十足，仿佛勝券在握。我們班選手們從容地抓起繩子，緊緊地將繩子握在手中，不約而同地將身體往后傾斜。
在他們的臉上，我仿佛看到了“必勝”二字。而對手個個五大三粗，虎背熊腰，實力也不容小覷。可他們看上去，卻有些懶散。拔河即將開始，竟還在談笑風生�？磥磉@場比賽，我們只要齊心協力，擰成一股繩，肯定會不負眾望，一舉奪魁！隨著裁判員的一聲令下，雙方都使出九牛二虎之力，拼命地將繩子往自己這邊拉。雙方勢均力敵，不分上下，但他們都不甘示弱，咬緊牙關堅持著，個個臉憋得通紅。一旁觀望的同學們，也不由自主地攥緊拳頭，似乎比參賽選手還要緊張。
他們時而屏息凝望，時而吶喊助威。這時，紅絲帶隨著此起彼伏的加油聲，跳起了優美的華爾茲，在雙方選手中間翩翩起舞，隨“繩”搖曳，根本不理會面紅耳赤、汗流浹背的選手們。眼看紅絲帶輕盈地向我們“跳”來，拉拉隊歡呼雀躍，一蹦三尺高。可就在這令我們欣喜若狂的時刻，俏皮淘氣的紅絲帶卻跟我們打起趣兒來，只見它猛地一轉身，奔向了對手，我們措手不及，全軍覆沒。
唉，真是出師不利！同學們有的垂頭喪氣，有的捶胸頓足，但一次比賽并不能說明什么�！笆∧顺晒χ浮�，相信在下次的比賽中，我們一定會贏的！
多想再來一次趣拔河�。�
激動的拔河作文600字 篇11
今天下午，老師告訴我們一個好消息：下午第二節課要舉行一場拔河比賽。教室里像放在爐子上的一鍋水立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午，我們排著整齊的隊伍來到操場上。我們的對手是和我們跳大繩比賽并列冠軍的五（1）班。來到“戰場”上，我方隊員輕裝上陣，自信滿滿。我們拿起繩子時發現這麻繩又粗又長（透露一下我也是隊員才會拿到又粗又長的繩子）像一個手臂般粗。只見繩子正中有一條紅領巾扎在那里。比賽規則：哪一方把紅領巾拉過自己一邊的白線，哪一方就獲勝。突然，體育老師高喊一聲“預備”，“嘟”哨聲響了，一場緊張而又精彩的拔河比賽正式開始了。只見我方的排頭兵陳文駿咬緊了牙關，皺緊眉頭使勁向我方拉。場下周宇浩和周欣曄帶領拉拉隊在緊張地吶喊：“五（3）班，加油！五（3）班，加油！”可我們漸漸地感覺體力不支，紅領巾靠向了對手。最終我們失敗了。
第二場，我們認真地總結了比賽經驗，吸取了失敗的一些教訓，最后一局在熱烈的氣氛中又開始了。
只見，我們班的大力士王勁豪，咬牙切齒，臉漲得跟蘋果似的憋足了氣。力氣小的郁家祺也使出了吃奶的勁。場下拉拉隊也高聲吶喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必勝！”班長謝梓祎大聲說：“友誼第一，比賽第二。加油�。F結就是力量。”有的人甚至還恨不得上去幫一把。我卻覺得整個空氣都凝固了，雙手十分疼痛、麻木�？墒�。在同學們的鼓舞和陣陣加油聲中我一定要堅持到底，一定不能辜負大家對我們的希望！就在這一刻，我們突然把紅領巾拉過來了！終于，我們勝利了！因為用力過猛，每個隊員都摔倒了，手通紅。但是，這點痛掩蓋不了我們的快樂。五（3）班人人臉上露出了喜悅的心情。雖然沒有大獲全勝，但是我們卻是很開心！
這場比賽我學到了團結的精神，和同學的友誼更加深了！
激動的拔河作文600字 篇12
今天下午，我班要和五（2）班舉行一場拔河比賽。同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
大課間到了，同學們排著整齊的隊伍來到了操場上。只見一根粗而長的繩子靜靜地躺在操場上，賽場兩邊畫上了白線。體育老師讓兩班各20名運動員就位，其他人作為啦啦隊站在白線兩邊。我個子高，“排兵布陣”的時候被安排在了最前面。我們拿起地上的粗繩，站好隊形，嚴陣以待。比賽還沒開始，我的手心里已緊張得全是汗了。
體育老師吹響發令哨，比賽開始了！頓時，“加油！加油！”的吶喊聲響徹校園上空。我用腳后跟撐著地，身子后仰，雙手緊握繩子，使出吃奶的力氣往后拉。對方也不示弱，他們班的啦啦隊有序地喊著口號，運動員們受到了鼓舞，齊心協力地拉繩子，繩子上的紅色標記慢慢地往他們那邊移動。雖然我用盡了力氣，但是腳底還是不住地打滑，我急得滿頭大汗，汗珠直往下掉。紅色標記一點點地移向對方，最后我們輸了。五（2）班的運動員們放下繩子開始歡呼，我們班的運動員們則個個垂頭喪氣。
班主任看出了我們的心思，把我們集中起來，給我們分析失敗的原因：我們在拔河時，每個人都在使蠻勁，大家的力氣沒有往一處使，沒有做到團結一致。聽了班主任的話，我們都有所悟地點了點頭。接下來易邊再戰。班主任打手勢指揮啦啦隊一起喊口號：“一、二、三，加油！加油！”我們聽著老師和啦啦隊的口號，一起用力，終于能和對方抗衡了。紅色標記一會兒向他們那邊移，一會向我們這邊移，這使我們信心倍增。大家像一個個小牛犢似的鉚足了勁兒，在口號聲中同時用力。終于，紅色標記漸漸地向我們班的“勝利線”靠近，80厘米，70厘米，60厘米，近了，更近了……紅色標記過線了！我們贏了！
拔河比賽結束了，雖然沒有分出勝負，但我們都從中悟出了一個道理：只要齊心協力，就能戰勝困難。
激動的拔河作文600字 篇13
星期四下午，陽光活動時，當大家看到借器材的同學時都一下子激動起來，連操也瞎做了。 我們為什么這樣開心呢？因為那兩位同學拿著拔河用的繩子，大家一看就知道要拔河了。
老師把我們平均分成四組，每兩組一隊，我們是第一組，和第四組女生一隊，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
“ 開始” 隨著老師一聲令下，大家互不相讓，擺好姿勢，使足力氣。我弓著腿臉朝后，咬著牙，臉都漲紅了，手死死地抓住繩子，拼命地向后拉。這繩子開始向對方移動，我們也不甘示弱，但對方也不是等閑之輩，繩子越來越靠進對方了。但我方也更加使勁了，我們乘對手以為快要贏便松懈時，突然用力，一下子就把繩子從對方哪兒拉到我們這兒。第一局我們贏了。
第二局，對方仍沉浸在失敗的痛苦中，根本使不上力，我們一路勢如破竹，取得勝利。
第三局，老師見我們連贏兩局，便為對方喊號子“一二三，加油！一二三，加油”！
在老師的.鼓勵下，對方士氣大漲，都使出了大人的力氣，我們頑強抵抗，但面對對方爆發也無濟于事。第三局我們輸了。
目前比分二比一，我們必須贏得下一局，在能贏得比賽。
第四局開始了，雖然他們有老師喊號子，但我們每個人都在心里為自己加油，我們每個人不管力氣大小，都使出全力，團結一致，盡管每個人手有些麻，但都死命的拽著繩子，向后拉，就好像拉著一輛汽車，對方使7分力，我們就使8分力，對方使9分力，我們就使10分力。繩子一開始飄忽不定，漸漸的漸漸的，開始向我們靠近，越來越近，越來越近，直到對方松手，我們差點迎面摔倒。我們贏了呀！大家有的跳著慶祝勝利，有的興奮地擺了個V的手勢，有的索性就倒在地上，因為我們實在是太高興。
拔河不僅靠力氣，更靠團結，我們正是團結一致，才贏得了最后的勝利。
激動的拔河作文600字 篇14
今天的體育課顯得比以往更加充滿活力，更加充滿斗趣。
我們全班80個人除兩三個同學有事沒到場，其余的77個同學，不分男女，不分強弱都站成一線，繃緊的臉，咬緊的牙，后傾的身體組成了一道亮麗的風景線———————拔河比賽！ 上課鈴聲一響，體育老師便集合隊伍，照名單上挑選出15個身強體壯的男生，15個出類拔萃的女生組成了“強強聯手”！我們余下的40幾個力氣不怎大的，身體不怎強健的同學便組成“菜鳥聯盟！”雖我方人數多，但論平均實力……。唉……“只好硬著頭皮上了”！
雖我們沒什么比賽經驗，但我們還是井井有條地站好了隊伍—————— “時刻準備著迎接挑戰！”
第一回合剛開始，不知對手是咋整的，是沒準備好？是太輕敵？是……無論如何，不可思議的事情發生了！在
我們“菜鳥聯盟”響亮的口號中，我們竟輕松戰勝了“對面那幫人！”
第二回合，雖有點磕碰，但在一番斗爭下，我們竟又勝了一局！連勝兩局的佳績使我方士氣鼓舞——整個兒不怕“強強聯手”那伙人了！我們個個兒按不住心中的喜悅，撒開繩子歡呼雀躍了起來，我也拉著李康彥的手高興的轉起了圈！再轉頭看看對面，有的垂頭喪氣，有的不甘失敗，有的卻在自大的說“哼！只不過他們運氣好！”但勝利的我們顧不上對手的爭辯，自顧自慶祝去了！可好景不長，自從交換場地后，三四場的比賽我們都不幸失敗了，失敗了的我們沒多說什么，只是邊嘆氣邊呆看著對面的同學歡欣鼓舞的樣子，心中也默默承認了自己的不足，但對手也不得不承認——他們同樣輸了兩回合，我們是平手！
雖然沒有大獲全勝，但也沒有開始預料的大敗而歸，也讓不再自信的我們知道——只不過是平時所給予的機會過少，才沒顯示出我們真正的實力！
精彩的大撥河——同樣精彩的同學情！
激動的拔河作文600字 篇15
有一天，媽媽問我：“你們學校課余時間一般有什么活動？”我告訴她：“我們校園生活可豐富多彩呢！有的同學踢毽子，有的同學跳繩，有的同學捉迷藏，有的同學講故事……”。“那你呢？”“我帶了一根長繩，從此拔河風波就開始了�！�
一天下課，我和諸葛嘉揚拿著長繩走來走去，約來了許多同學，有李嘉毅、李翔……他們都喜歡這項活動。這個活動是一種增強合作精神、團結一致的游戲。接下來比賽開始了。
雙方戰況異常激烈，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，只見大家鉚足了勁，大喊一聲：“啊！”只見諸葛嘉揚漲紅了臉，活像一只猴子屁股；有的神情激烈，直瞪人家，張大嘴巴，好像要把對方吃掉似的，真像一只大猩猩。還有的緊緊握住繩子不放，好像繩子是自已的孿生兄弟。大家都用力地將繩子往自已這邊拉，比分桿左右移動，很難分出勝負，在這關鍵時刻，鈴聲響了，只能第二節課下課接著比了。
比賽繼續進行時，他們越戰越勇，戰況越越來激烈，眼看比分桿一點點向對方移動，我的同伴諸葛同學發怒了，用力往我們這邊拉了一下，比分桿又左右晃動起來，比賽又變得難分難解了！噢，好險，差點讓他們贏了。雙方僵持了很久，還未分出勝負。
中午，吃過午飯，我們又回到了比賽現場，前面5分鐘，我們都使出了吃奶的力氣，可是比分桿還是左右移動，勝負難分，我們早已大汗淋漓，好像從水里撈出來似的。我們又僵持了5分鐘，毫無進展，就在這時候，對方似乎在爭論誰的功勞大，開始內訌起來，個個都很生氣。好像心里在想：“你的腳應該放在我的腳右邊，這樣我們才能使得上勁……”我們馬上利用這個機會，使盡全力，比分桿終于移到我們這邊，我們贏了。
在這35分鐘的拔河比賽里，我明白了一個道理：團結力量大，內訌很可怕。千萬不能內訌，如果幾個人爭誰的功勞大，總歸無所成，團結一致才能成功！一個人就像一根木棒，把許多木棒捆在一起，無論怎樣用力也折不斷；而只折一根木棒，輕而易舉就能將他折斷。
激動的拔河作文600字 篇16
今天中午，老師告訴我們一個令人興奮的消息——下午我們班和五班要進行拔河比賽。
“好呀！”教室如同炸開了鍋一樣，立刻沸騰了起來。我心想：今天中午要多吃些飯，下午拔河才有力氣！
好不容易到了下午，老師領了我們來到操場，做完準備工作后，老師在地上畫了三道線，一道中界線，另兩道是區分輸贏的，只要拉過了自己這邊的線就算贏了。
老師又找了兩根粗大的繩子，擰成一根，放到地上，中間系上一根紅領巾。
“來啊，有種的來和我們大戰十八回合呀！”五班有幾個向我們班“”�！罢l怕誰呀！”我們班也有人回應。胡老師選了幾個力氣大的同學，在兩端站成排。兩腿分開，前腿彎曲，后腿蹬直。老師大喊：“預備——”這時，大家都緊盯著對方，眼神似乎都要擦出火花來。
“嘟——”哨聲響了，雙方都使出了吃奶的力氣，往后拉，拉拉隊也拼了命的喊加油，十秒不到我們便贏了。
轉眼到了第四局，由于我力大被榮幸的選中，緊接著還有很多重量級的人物，如張詩揚、呂於春等等都紛紛亮相，而對方全是小將，簡直一個天上一個地下。
“嘟——”哨聲響了，我們使出了渾身解數，腳吃勁地蹬地后退，加油聲又爆發了，操場那邊都聽得清楚，不時有人邊打手勢邊為我們加油助威：“五（一）班加油、五（一）班必勝！”
我聽了此話，頓時來了精神，“為榮譽而戰！”我暗暗地較著勁。
這時我在人的縫隙中看見，紅領巾向我方的白線逼近，堅持住，堅持就是勝利！
就差一點點了！可就是在這關鍵的時刻，繩子又被拉了回去！我和隊員們毫不氣餒，再有一點力氣！你猜怎的？贏了！同學們更加歡呼雀躍了，我的朋友又對我開玩笑：“你可真行啊，不愧是副班長！”我驕傲地笑答：“那當然！”同學們勢氣又漲了，甚至有一次3秒不到就贏了，最終我們5：4打勝了！
這次拔河真有趣！
激動的拔河作文600字 篇17
初夏的陽光從蔥翠的枝葉間撒下，這時候，蟬鳴聒聒，此起彼伏，正是“綠蔭幽草勝花時。”陽光愈來愈明媚，也愈來愈熱烈，好像是為了迎接屬于孩子們的這潑灑快樂的一天。
六一上午，大合唱過后，我們已經迫不及待地下午的一系列活動了。經過前幾天的練習，我們也許還不能說是胸有成竹，但心底也已經有幾分自信了!對于即將到來的比賽，有一種莫名的興奮感涌上心頭……
時間隨著陽光在風中搖曳，好像在一寸一寸地縮短。外面的陽光盡情地潑灑，我們壓抑不住內心的興奮，隨著廣播的音樂，頂著太陽從沖出去……
拔河比賽先在一年級的兩個班之間進行，雙方都不肯示弱，拼命往自己這一方使勁，系在繩子上的瓶子忽然往一邊傾斜，一聲口哨聲應聲響起……
比賽井然有序地進行，等待的時間總是跟漫長。此時的陽光更是燦爛。激動!興奮!緊張!我們的心像是兜著一只只小鹿——七上八下，活蹦亂跳!
哨子聲又一次響起，“加油!加油!”在一旁的拉拉隊歇斯底里地喊，參加比賽的隊員更是不留余力。口哨聲猛地響起，剛才鼓勁的聲音也猛地停下，就像是狂奔的馬，戛然而止。
輪到我們班了!男生們先上!他們迅速排好隊，第一聲哨子響起，我們班的拉拉隊便在心里打起拍子，等到第三聲的口哨聲響起，為隊員們鼓勁的聲音便像是海浪拍打礁石，波濤洶涌，澎湃有力!浪濤沖遍校園的每個角落!而場上的運動員們更是卯足了勁，雙腳如深入泥土的樹根，緊緊地扎著;雙手猶如充滿力量的樹藤，勢如破竹，仿佛之前所有的努力全都凝聚在這一刻!
裁判的口哨聲劃破緊張的氣氛，我們班的男生勝利了!勝利了!勝利了!努力壓制住激動和喜悅，他們投入到下半場的比賽……
每個人的臉上都閃爍著興奮和快活。是啊，一分耕耘，一分收獲。從運動員的額頭上、拉拉隊員的額頭上沁出的汗珠子，是努力!是拼搏!是向上!我們的快樂有如肋下生翅般，直上云霄之上……
激動的拔河作文600字 篇18
熱血飛揚的11月，學校運動會在同學們的期盼中順利開幕了。賽場上，同學們個個神采奕奕分外有精神。運動會項目有很多特別是拔河比賽，那才叫驚心動魄。
到了拔河比賽時間，同學們都早早地來到了比賽場地，我們班抽到了一張將和六3班進行比賽的票。同學們一開始看他們人力不如我們，我們胖子多他們全是瘦子，大家不以為是覺得肯定贏定了。
比賽馬上就要開始了，我們排好了隊形，抓起了繩子，屏住呼吸等待裁判的哨音。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感覺到了對方的力量，我們也就暗暗地鼓足了力氣，靜等裁判的哨音�！皢�！”，清脆的哨音劃破了火藥味很濃的賽場，“加油！加油！”雙方的啦啦隊響徹云霄的喊聲就此起彼伏，接連不斷。我們個個都憋足了力氣，個個臉都漲得通紅，拔河繩不停地來回移動著。經過幾番較量，我們最終不敵對手，失去了爭冠的機會。緊接的下一輪，我們將和六4班較量爭奪季軍，失落的情緒對我們十分不利，如再不加把勁，我們班就只能屈就第4名。
我們認真總結了失敗的經驗教訓，大家就是太小瞧對方了導致整個戰局的失敗，休息了十分鐘，我們又信心十足地開始了比賽。隨著裁判的一聲哨響，我們使足了勁，可不知為什么，繩子就是往對方移動�！霸趺崔k？怎么辦！”就在我們快要放棄松掉繩子的時候，“同學們，堅持��！加油！，往后躺！”，關鍵時刻，Mr彭帶領同學們響亮而有節奏的加油助威喊聲激起了我們無窮的斗志，大家心一齊，勁一足，繩子就開始往我們這邊移動。緊接著，我們在Mr彭和同學的吶喊聲中，一鼓作氣，終于取得了最后的勝利�！拔覀儎倮耍 保瑢W們歡呼雀躍，賽場上回蕩著我們歡快的笑聲。
通過這次拔河比賽我知道了比的不僅是力氣，還要比信心，比毅力，只有團結一條心不要小瞧別人，勁往一處使，就一定能取得最后的勝利。
激動的拔河作文600字 篇19
今天的體育課顯得比以往更加充滿活力，更加充滿斗趣。
我們全班80個人除兩三個同學有事沒到場，其余的77個同學，不分男女，不分強弱都站成一線，繃緊的臉，咬緊的牙，后傾的身體組成了一道亮麗的風景線-------拔河比賽！ 上課鈴聲一響，體育老師便集合隊伍，照名單上挑選出15個身強體壯的男生，15個出類拔萃的女生組成了“強強聯手”！我們余下的40幾個力氣不怎大的，身體不怎強健的同學便組成“菜鳥聯盟！”雖我方人數多，但論平均實力…….唉……“只好硬著頭皮上了”！
雖我們沒什么比賽經驗，但我們還是井井有條地站好了隊伍------ “時刻準備著迎接挑戰！”
第一回合剛開始，不知對手是咋整的，是沒準備好？是太輕敵？是……無論如何，不可思議的事情發生了！在我們“菜鳥聯盟”響亮的口號中，我們竟輕松戰勝了“對面那幫人！”
第二回合，雖有點磕碰，但在一番斗爭下，我們竟又勝了一局！連勝兩局的佳績使我方士氣鼓舞——整個兒不怕“強強聯手”那伙人了！我們個個兒按不住心中的喜悅，撒開繩子歡呼雀躍了起來，我也拉著李康彥的手高興的轉起了圈！再轉頭看看對面，有的垂頭喪氣，有的不甘失敗，有的卻在自大的說“哼！只不過他們運氣好！”但勝利的我們顧不上對手的爭辯，自顧自慶祝去了！可好景不長，自從交換場地后，三四場的比賽我們都不幸失敗了，失敗了的我們沒多說什么，只是邊嘆氣邊呆看著對面的同學歡欣鼓舞的樣子，心中也默默承認了自己的不足，但對手也不得不承認——他們同樣輸了兩回合，我們是平手！
雖然沒有大獲全勝，但也沒有開始預料的大敗而歸，也讓不再自信的我們知道——只不過是平時所給予的機會過少，才沒顯示出我們真正的實力！
精彩的大撥河——同樣精彩的同學情！
激動的拔河作文600字 篇20
加油加油操場上傳來一浪高過一浪的加油、吶喊聲。哦！原來是五（2）班和五（3）班正在舉行一場拔河比賽。
操場的中間擺放著一根掛著紅絲帶的粗繩子。老師把我們平均分4組，首場對決的是男生一組對男生二組，只見他們摩拳擦掌、躍躍欲試，個個信心十足的樣子，特別是排在前面的幾個大個子同學，個個生龍活虎、殺氣騰騰的模樣，仿佛一場激烈惡戰，一觸即發。
運動員們雄赳赳氣昂昂的上場了，只見一組同學正在進行熱身運動，有的踢踢腿，有的彎彎腰，有的扭扭手腕，還有的細心整理鞋帶和鞋底，生怕影響了比賽。男生二組也不甘示弱，一會兒聽從隊長排兵布陣，一會兒交頭接耳商量著破敵的策略隨著一聲哨響，一場激烈的比賽開始了。雙方隊員都使出了九牛二虎之力，個個咬緊牙關，臉憋成了紫茄子，最終二組取得了比賽的勝利。
最扣人心弦的是男生第二局比賽。兩邊參賽的同學，個個咬緊嘴唇，滿臉漲得通紅，連脖子上的青筋暴凸出來了。他們腳緊挨著腳，身體貼著繩子，前腿繃得筆直，后腿彎成了一張弓，身體重心往后傾斜。繩子上的紅絲帶一會向左移，一會向右移，觀戰同學的加油聲此起彼伏。終于，繩子漸漸地往四組那邊移，眼看四組同學勝利在望了�？扇M同學絲毫沒有放棄的意思，他們在拉拉隊長一二，加油一二，加油聲中，齊心協力，共同喊出口號，頓時，三組同學士氣大振，進攻勢頭如猛虎下山，紅絲帶慢慢移向三組，大家斗志越發高昂，吶喊、加油聲如雷轟鳴。就在這千鈞一發之際，三組猛一發力，紅繩飄向三組，三組贏了！剎那間，操場上一片歡騰，男生三組同學有的歡呼雀躍，有的手舞足蹈，有的甚至癱倒在操場上，他們在慶祝這來之不易的勝利。四組同學忍不住垂頭喪氣、怨聲連篇，有幾個不服氣紛紛要求再戰
這次拔河比賽鍛煉了我們的體力，激活了我們內在的活力，告訴我們愛拼才會贏。
激動的拔河作文600字 篇21
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻就沸騰了起來，同學們個個都歡呼起來，有的同學大嚷：“我們一定是冠軍�！蔽乙哺吲d得連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到下午。老師根據大家的意見把全班同學分成兩隊，同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣有多大。
我們準備好了以后，來到了操場上。只見一條粗繩子橫壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條兒。我們都知道，那隊能把繩子當中的紅布條拉過靠自己這頭的白線，那隊就贏了。
緊張的時刻終于來了�！邦A備！”裁判員大喊一聲，雙方隊員抓起了繩子�！班健鄙诼曧懥�，比賽正式開始。雙方隊員互不相讓，使盡了吃奶的力氣往后拉。紅布一會向我們這邊移，一會兒又向對方那邊移。只見肖華咧著嘴，一只腳在前撐住地，另一只腳使勁地往后蹭，雖然已是滿頭大汗，卻是顧不得擦，從表情就看出他有多使勁。我們的拉拉隊員不停的為我們的隊員加油，他們揮舞著手，邊跳邊叫，恨不多上場直接把繩子拽過來，我感覺他們使的勁比我們運動員還多呢！
漸漸地，漸漸地，繩子向對方移動，我們怎么也拉不過來了。就這樣第一次較量我們輸了。我們的隊員生氣將繩子摔在地上，個個垂頭喪氣。老師看到我們的樣子，走過來安慰我們，讓我們總結失敗的教訓。李華說：“這次失敗，主要是方法不對，我們沒有同時發力，所以我建議應該有一名同學喊口號，然后大家齊心協力一起拉�！贝蠹叶纪膺@樣做。交換場地再次較量，這次我們吸取了失敗的教訓，由王強喊口號，經過幾分鐘的戰斗，我們終于勝利。贏了以后大家還是一樣扔下手中的繩子，但感覺就天壤之別了。
對方不服，要求再戰，老師說：“這項運動，體力消耗很大，不能再戰了，如果不服，過幾天再比吧�！边@次拔河比賽也讓我深深的體會到，無論做什么事，都不能蠻干，一定要有適當正確的方法。雖有有了正確的方法不一定成功，但沒有正確的方法一定不會成功。
激動的拔河作文600字 篇22
今天上午，老師告訴我們一個好消息：下午要舉行拔河比賽。教室里立刻沸騰起來。
好不容易熬到了下午。上課鈴響了，我們排著整齊的隊伍，意氣風發地來到了操場上。只見操場被圍得水泄不通，一年級的小同學站在最前面，不時地伸出小腦袋探望著，不少同學有說有笑地談論著。一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上，繩子中間扎著一塊紅布條。這時，老師把全班同學分成兩隊，個別同學組成啦啦隊。同學們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。老師開始說比賽規則：“誰能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了！”
“預備！”裁判員大喊一聲。雙方隊員立刻抓起繩子，擺好姿勢，成“弓步”式，雙腳分開，互相頂著，身子向后傾斜，雙手像鐵鉗似的，用力抓住大麻繩。
“嘟——”哨聲響起，比賽正式開始。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。紅布一會向我方這邊移，一會又向對方一邊移。啦啦隊在一旁為我方助威。漸漸地，漸漸地，繩子向對方那邊移動，我方想力挽狂瀾，但還是輸了。
第二回合開始了。對方同學各個憋足了氣，漲紅了臉，似乎是想再贏我們一次�？晌曳街皇褂靡话氲牧�，因為我們在實施班長后發制人的戰術，這時紅色布條已經快過線了，但對方隊員也快沒有力氣了，一個個汗流浹背，大口大口地喘著粗氣。突然，我方見對方中了戰術，猛地一發力，對方猝手不及，倒在了地上，只見紅色面條一下子飛到了我們眼前不遠處。對方見狀，想盡力挽回，但來不及了，紅色布條離線越來越近，5分米，4分米，3分米．．．．．過線了！我們一個個擊掌歡呼，為這次來之不易的勝利慶祝。
對方不服，要求再戰。老師說：“這項運動，體力消耗大，過幾天再戰吧！”
��！多么刺激的拔河比賽呀！
激動的拔河作文600字 篇23
今天天氣非常好，萬里無云，太陽公公早早地就出來站崗。中午，老師宣布了一個爆炸性的好消息：下午的體育課我們要舉行拔河比賽。頓時，教室沸騰起來，同學們興奮地討論著：下午怎么分組？哪一隊會贏？同學們恨不得現在就飛到操場上去拔河。好不容易，我們熬到了下午第二節體育課。我們排好隊，激動的心呯！呯！直跳，真想馬上就開始。
來到了操場上，我們個個摩拳擦掌，做著熱身運動，踢踢腿，彎彎腰，扭扭脖子，有些男生還把手指弄得咯噔！咯噔！響，像是有很多很多的勁兒要使出來。操場上，一條褐色的大粗繩壓在一條白線上，繩子中間扎著一塊鮮紅的布條，在陽光下顯得十分耀眼。誰能把對方頭一個人拉過中間的白線，誰就贏了。體育老師是裁判，她把我們分成了兩隊。俗話說男女搭配，干活不累。我們就是男女混合分組的。
預備！裁判員大叫了一聲，嘟！伴隨著一聲哨響，比賽開始了。我們雙方虎視眈眈，各不相讓，用了吃奶的勁兒。我們一個個身體向后傾，不讓對方把繩子拉過去。繩子中的紅布條兒一會向左移，一會向右移，好久都沒有決出勝負。漸漸地，漸漸地，我們力氣慢慢消耗掉，但同時對方也在被我們消耗著，最后我們鼓了鼓勁，喊口號的拉拉隊加快了節奏，我們努力一使勁就把他們PK掉了！
我們交換場地再戰。比賽開始，對方表示不服，我們隊的打頭陣班長也咬緊牙關，脖子上爆出了一根根青筋，臉漲得通紅，活像一個紅蘋果。我也用手把麻繩抓得緊緊的，身體用力往后傾，腳用力往后蹬。我的好朋友們都也不甘示弱，腳都像是生了根似的，牢牢地扎在了地上。盡管對方有個二百多斤的大胖子，初場的勝利給了我們很大的自信，我們終于又贏了！雖然我手上感覺火辣辣的，但我的心非常高興。
在勝利的歡呼聲中，我聽到裁判說我們班進了前四，下周進行決賽，好好休息，到時候好好表現！我的心里頓時樂開了花。
真過癮�。�
激動的拔河作文600字 篇24
“來吧！加油！”聽到這種熱鬧的歡呼，你可能會想：你在干什么？說實話，那是我們激烈的拔河比賽。
今年的兒童節，學校為我們舉辦了一場拔河比賽來慶祝兒童節。一聽到這個消息，我們班好像都要爆炸了，都是活蹦亂跳準備戰斗。
比賽開始了。我們和184班對峙，男生先走。我們走向繩子，卷起袖子。在裁判的命令下，我們迅速撿起了繩子。繩子突然拉緊，雙方一起努力。紅絲帶從一邊閃到另一邊，然后慢慢轉到184班。那邊的拉拉隊喊“加油，加油！”看著紅絲帶慢慢地向他們傾斜，我們不愿意失敗，所以我們都幫助黎齊，盡最大努力往回拉，紅絲帶漸漸地“來到”我們身邊。就這樣，我們越努力越努力。不一會兒，我們就打敗了184班。
第二輪比賽，我們pk179班有了第一次成功的經歷，士氣大增。不一會兒，我們就打敗了179班。后來在和183班、182班的比賽中，我們“打敗”了他們，我們的“士兵”士氣不斷提高。啦啦隊長們猛的拍手，開心的歡呼，開心的像盛開的鮮花。
終于到了最后一刻。這個游戲很重要。如果我們輸了，我們只能贏得亞軍。如果我們贏了，我們就是冠軍。比賽一開始，我們和181班的同學一個接一個的去跳繩，準備出發。隨著“嘀”的一聲哨響，繩子突然繃緊了，我們都用盡全力往后拉，對手似乎在掙扎。過了一會兒，紅絲帶轉向他們這邊，我們用力一推，紅絲帶慢慢向我們走來。郭甚至喊：“再努力點，一，二，三，再努力點！”他喊口號，使勁推。他把腳筆直地放在地上，用盡全力向后拉。我也不遠了。我幾次摔倒，對自己說：“加油！李銳！堅持就是勝利！”拉拉隊一直喊：“加油，加油！”這給了我們更多的信心。在最后一刻，伴隨著“嗶”的一聲，在我們所有人的共同努力下，我們班獲得了冠軍。學生們舉起雙手，攤開手指，跳起來喊道：“耶！厲害！”
在這場拉鋸戰中，雖然大家嗓子都啞了，手心疼了，皮膚也磨破了，但是在回家的路上卻笑啊笑啊，大家都沉浸在勝利的喜悅中。
激動的拔河作文600字 篇25
今天下午，老師告訴我們一個好消息：我們要和四年級舉行一次拔河比賽。教室里立刻沸騰起來了。
于是，我們飛涌出教室，來到了操場。我抬頭望望天，看見了幾白朵云仿佛變成了動物，來為我們助興。
觀眾們三三兩兩地來了，有的來觀看，有的在討論誰會贏，有的來當我們的啦啦隊……
這時，一條粗大的繩子壓在操場當中的兩條白線上。繩子中間扎著一塊紅綢兒。誰能把繩子當中的紅綢拉過靠自己的那一頭白線，誰就贏。
兩班的運動員迅速地抓起了又粗又長的拔河繩，身體往后仰，個個懷著于比激動的心情等待著命令�！班建D―”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴。繩子“嘣”的一聲被拉得筆直。比賽的雙方互不相讓，大家屏住呼吸，臉都憋紅了，使出吃奶的力氣往后拉。
你看，楊涵宇，她眼睛瞪得大大的，緊咬著牙齒，漲紅了臉，像一個紅蘋果似的，身子幾乎貼近了繩子。好的腳一會兒向前，一會兒向后，使勁地釘在地上。我大聲地為她加油。
這時，紅綢子不動了，場上出現了僵局，雙方隊員個個把臉繃得緊緊的，使出渾身的力氣……可紅綢子還是不偏不斜。
場外的啦啦隊們的加油聲越來越響亮，同學們有的拼拳踩腳，有的大聲呼喊，有的緊盯著那不愛動的紅綢子，希望很快有一個結果。
幾秒鐘后，繩子開始偷偷地往四年級那邊移動，但我們班的同學并不灰心，立即拼命地把繩子往右拉。而四年級的同學也不相讓，奮力把繩子擺正……聲外的啦啦隊們的助威聲更加響亮了，有的喊啞了嗓子，有的爭得快要哭了，恨不得上去幫一把……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾。這時，情況出現了變化，紅綢開始慢慢向我們這邊移動，一點一點地，終于我們獲得了勝利。
通過這次拔河比賽，我明白了一個道理：團結就是力量。
張小
激動的拔河作文600字 篇26
“加油!加油!”急切又洪亮的“吶開頭喊聲震耳欲聾，五年級拔河的總決賽正在操場進行。
我們五(13)班一路過五關斬六將，挺進這一輪，可是我們已經輸了對手五(11)班一次，如果這次輸了的話，就只能獲得第4名了!
雙方互換場地。由于五(11)班在初賽時直接晉級，少比了一場，所以精發充沛，而我們班一路上拼了命才殺進四強，現在早已體力不支。戰敗的焦慮、疲憊的身體和敵方的歡笑使我們心煩氣躁。大家的唉聲嘆氣，失去了贏的信心，有的互相鼓勵，在心中燃起最后的希望;還有的愁眉苦臉，埋怨對手力大無比，沒法打敗......比賽還在繼續，我們彎下腰，抓起粗大的麻繩，雙腿微微叉開，半蹲著，重心向后仰去，像坐著一樣。操場上的笑聲，議論聲漸漸停了下來，等待裁判的一聲令下。
“嗶——”尖利歷的哨聲劃破了秋日的長空，也在這一瞬間，雙方開始將麻繩向身后拉去，加油鼓勵聲也響了起來，我也不敢怠慢，使出了洪荒之力，雙手緊緊地攥住麻繩，腳抵著地面，拼命向后拉著，拽著。粗糙的麻繩把我的手磨得生疼，只好咬緊牙關堅持著。我越用力地向后拉繩，就越感覺前方有一塊碩大且有強吸力的磁鐵，讓我無法站穩，一寸一寸地向前挪著，連停下來令我站穩腳跟和用力的時間都極少。怎考辦?怎么辦?失敗危在旦夕，我心急如焚。
這時，一陣陣響亮、急切的鼓勁聲傳來:‘加油!加油哇!”我們班的拉拉隊員正高聲為我方加油呢!他們邊喊,邊伸出手，握住謄拳頭，有節奏地揮動著，有的還伸手伸腳，恨不得助我們一臂之力。
我心中為之一振，,再次開始用力向后拉�？晌�(l)班到底是少比了一場，力氣夠大，我們一點一點地被拖著往前挪，最終輸了比賽。
雖然我們只獲得第4名，但大家毫不遺憾，因為用盡全力，便是最好的自己。
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