激動人心的比賽作文(8篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的激動人心的比賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
激動人心的比賽作文1
在“砰”一聲發(fā)令槍的響聲中，我們學(xué)校的長跑比賽開始了。
只見各個(gè)運(yùn)動員像一支支剛剛射出的子彈似地“飛”了出去。
我們305班的所有同學(xué)都很鎮(zhèn)定，因?yàn)槲覀儼嗟耐鯘尚俏覀兡昙売忻拈L跑健將。他已經(jīng)為我們班爭過好多次榮譽(yù)呢！今年肯定也不例外。
王澤宣在由許多長跑運(yùn)動員組成的長龍中一直跑在“長龍”的中間，許多同學(xué)都認(rèn)為是王澤宣體力不足，大家一個(gè)個(gè)心急如焚，在觀眾席上猛喊“加油，加油�！庇行┩瑢W(xué)早已經(jīng)翻過了欄桿，幾乎沖到跑道上了，恨不得上去幫他一把……眼看著離終點(diǎn)只有最后一圈，這時(shí)候，大家發(fā)現(xiàn)王澤宣開始反超了，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……當(dāng)剩下最后半圈的時(shí)候，王澤宣已經(jīng)列居第一位。
毫無懸念，王澤宣在這次長跑比賽中又為我們班拿到了一個(gè)第一名的好成績。
激動人心的比賽作文2
“加油，加油……”操場旁，緊緊地圍著許多同學(xué)，有人大聲吶喊，有人眉頭緊鎖，有的沉默不語……每個(gè)人的心臟都因緊張而跳得格外急促。
“砰一”隨著一聲清脆的槍聲，15名運(yùn)動員像離弦的箭一般彈了出去，我的心隨即提到了嗓子眼上，兩眼緊盯著我班的“長跑健將”趙誰暢身上。
一眨眼，運(yùn)動員們已經(jīng)像旋風(fēng)一般地掠過操場，個(gè)個(gè)像餓狼一般，雙目緊盯前方，好似前面有什么可以用來充饑的獵物一樣。領(lǐng)頭者尤其出色，前三名帶頭狂奔，把大多數(shù)人甩在身后，可也有人緊緊跟隨著他們，糾纏著，努力著。
最后一圈，名次分得愈發(fā)明顯了，趙水暢緊追著先前的第一名，也有體力不支者已經(jīng)落到了最后面，甚至已經(jīng)開啟了“行走模式”，慢悠悠地散起了步。
快到終點(diǎn)了，兩人幾乎同時(shí)跨過了終點(diǎn)線，不——終歸是輸了，幾秒之差，趙水暢屈居亞軍。
激動人心的800米比賽結(jié)束了，我們懸著的心放了下來，比賽如此之動人心弦，是如此的令人難忘。
激動人心的比賽作文3
今天是星期五，我們學(xué)校舉辦了一場朗誦比賽，我們班的王薏凱同學(xué)也參加了。
上星期教師就已經(jīng)告訴我們要進(jìn)行朗誦比賽了，因?yàn)檫@次是第一次舉辦，所以六年級只能派上兩名同學(xué)在現(xiàn)場朗誦表演，而五年級同學(xué)是坐在現(xiàn)場觀看的，我們班很幸運(yùn)的成為了全年級兩個(gè)班參加的其中一個(gè)班，另一個(gè)參加的班是六年級三班，一個(gè)下午，我們都在盼望王薏凱同學(xué)的演出，終于激動人心的朗誦比賽開始了！
先是主持人的致語，之后是給評判的專家系紅領(lǐng)巾，然后是從一年級至六年級同學(xué)的表演。我們班王薏凱同學(xué)的演出是第十幾個(gè)，是倒數(shù)第二個(gè)出場的，所以在他出場之前，我們班留在班里的同學(xué)只能耐心等待。
終于，我們等到了王薏凱同學(xué)的表演，主持人剛報(bào)告完節(jié)目名稱，同學(xué)們就在我們班高興的歡呼起來了！
激動人心的比賽作文4
下午5：40，老師通知我們參賽選手到教學(xué)樓3樓“電腦教室”的走廊排隊(duì)等候。打字比賽開始了，我很高興作為種子選手入選參加比賽。
老師讓我們進(jìn)了教室，先安排我們位置，然后就發(fā)打印的文字稿。
我拿到的題目是《春雨》，坐在電腦桌前，我的心緊張得砰砰直跳。但是看到身后有同學(xué)為我加油，我心想：我必須要輕松，調(diào)整好心態(tài)，不然手會發(fā)抖，打不了字。賽場里人很多，但是都鴉雀無聲，只聽到鍵盤敲擊的“沙沙”聲，如雨打芭蕉是聲音，絡(luò)繹不絕……
過了幾十分鐘，一位同學(xué)站起來大聲說：“我打完了！”她是鐘國慧。過了大概三分鐘邱玉玲也打完了，過了幾分鐘我也完成，我高興的起立報(bào)告。所以第一名是鐘國慧，第二名是邱玉玲，第三名是李海琴，我感到非常開心，我竟然沖進(jìn)前三名，太開心了！
激動人心的比賽作文5
今天我們學(xué)校為六年級開展了拍球繞桿活動，也可以稱為比賽。這次比賽來的比較急，早上剛知道要比了下午就比賽了，我們只練了一次，而且表現(xiàn)都很好，所以我們非常放心這次比賽。最后一節(jié)就是比賽了，我們在出教室的時(shí)候就想，我們每次都拿第一，這次會不會針對我們，會不會把我們當(dāng)成了極大的敵人全力面對。
比賽開始第一個(gè)人起跑，沒想到上來球就掉了。我就開始想我們班會輸?shù)挠卸嚯y看，因?yàn)槲覀儼嘀魅味颊J(rèn)為我們體育很好，體育成績都沒有下過前三。該我了，我一路飛奔，后面就沒有斷的了，大家表現(xiàn)的都非常好，跑的都非�？欤矝]有不繞的或者是打倒錐筒的。當(dāng)我們班全體都認(rèn)為我們要輸了的時(shí)候。結(jié)局沒想到我們第一，差不多領(lǐng)先一分鐘
經(jīng)過這次比賽之后，我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都應(yīng)該積極的練習(xí)才可以在比賽中得出更好的成績，這次應(yīng)該是純屬巧合，也可能是我們的實(shí)力的確很強(qiáng)，但是我們也不能掉以輕心，為以后的'比賽做準(zhǔn)備。
激動人心的比賽作文6
上周五，我們班利用體育課的時(shí)間舉行了輪滑比賽。我立刻報(bào)了名，一看，閨蜜的名字，也在名單上，唉！好友又變對手了。
上了場，比賽隊(duì)員各個(gè)都雄赳赳氣昂昂的，一副勝券在握的樣子。比賽開始了，閨密瞪了我一眼，好像他要和我決一死戰(zhàn)的樣子，我嚇得連忙望向遠(yuǎn)方，要知道我的膽子是很小的。
于是，裁判員一聲令下，我們好像離了弦的箭一樣，一去不回頭，只見站在最遠(yuǎn)的起跑線的她，“嗖嗖”地超過了前方的對手，我也不甘示弱地緊跟其后，眼看就快追上了。五步，四步……“噗通”一聲，我跌倒在地，但她看樣子似乎不想去扶我，也許是想到了我對她的深情厚意，才把我勉強(qiáng)扶了起來，徑自向終點(diǎn)滑去。我只能不放棄地跟在她身后，但最終剩下一步之遙時(shí)，因?yàn)槲彝乳L占了優(yōu)勢，一下子跨到了終點(diǎn)。
后來，我和她的臉上都青一陣兒白一陣兒的。盡管我贏了，但上臺領(lǐng)獎時(shí)，我們倆臉上都露出了笑容，還悄悄的地把小拇指拉在了一起。
激動人心的比賽作文7
當(dāng)我們走向比賽場地時(shí)，跳繩比賽便拉開序幕。當(dāng)一聲哨聲響起，激動人心的比賽開始了。
我和魏智洋奮力將繩子搖到極限，舉到最高，手碰著地。每當(dāng)繩子碰地，就會啪地一聲，如果抽在身上，必定會留下一道血印子，可見其兇猛異常。
只見站在繩中的悍將們小心翼翼地注視著繩子，猛然起跳，每個(gè)動作都銜接地天衣無縫，每個(gè)隊(duì)員都配合得極其默契。
但好景不長，當(dāng)跳到二十幾個(gè)的時(shí)候，現(xiàn)場所有人驚呆了，竟然出現(xiàn)了失誤！隨著第一次失誤，接二連三的失誤相繼出現(xiàn)……
哨間響起，大家失望地走了，我和魏智洋也撂下繩子，長嘆一聲。但這過后，又傳來一聲聲長嘯，全是由不甘的運(yùn)動員們吼出的。
雖出失誤，但我們明白了團(tuán)結(jié)互助，這也算是一種收獲吧！“忘掉一切，重頭再來吧！”我隱約聽到這種聲音，停了一下，又慢慢地離去……
激動人心的比賽作文8
今天中午，我們在北樓的操場進(jìn)行了激動人心的砍包比賽，這次砍包比賽是我們３（４）班和３（５）班比賽。
開始比賽了，我想一定會選到我的，然后老師沒選我，可是同學(xué)們一直說：“王子宇！王子宇！”讓后我就被選出來了。選完隊(duì)員后開始了熱身運(yùn)動不過我沒打中，熱身后我們就做了預(yù)備活動，預(yù)備活動就適合３（５）班擊掌，擊完了掌就開始比賽了。
我們班是先躲在砍，３（５）班的人說：“砍王子宇！砍王子宇！”然后不管他門怎么砍都沒有砍到我。然后，他們就不砍我了，我想試著接包，可是他們的包速太快了，我怎么也不敢，同學(xué)們?yōu)槲壹佑凸膭沤o了勇氣與力量，我一次次躲過了攻擊，我還接到了一次包，時(shí)間快結(jié)束了，同學(xué)們說：“堅(jiān)持到底。”
最后，我們贏了！我們抱在一起，興高采烈的回到班里。
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