激動_小學生五年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的激動_小學生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
激動_小學生五年級作文1
對我來說，當選運動員的那一刻，是我覺得自己的人生達到了頂峰的激動瞬間。
二年級的時候，我就當選過班級運動員，這全是靠我這雙大長腿爭取來的，當時我既激動又興奮。我參加的項目是100米短跑。我特別想為班級爭光，所以特緊張。
比賽開始了，我心里一直在幻想，如果我跑了第一，是不是很威風，腦海中居然浮現(xiàn)了我登上頒獎臺校長親自和我握手給我頒獎的畫面，越想心里越激動，所以發(fā)令槍響的時候我根本沒跑，等回過神來，別的選手已經(jīng)躥出一大截了。我真的獲得了“第一名”，只不過是倒數(shù)第一，全班同學都哄然大笑。
五年級時，老師估計看我人帥腿長，又給我報名跑步。可是我已經(jīng)得了奔跑恐懼癥，老師給予了我很大鼓勵：失敗是成功之母，最主要的是參與的過程……于是我又來到了賽場。
比賽開始了，我有點擔心，但看到老師鼓勵的笑容，聽到同學們熱情的加油聲，我就渾身灌滿了力量，發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣，沖了出去。不管了，不就100米嗎，我閉著眼睛奮力向前沖，沒想到居然得了第一。歡呼聲如潮水般涌來，我內(nèi)心的激動，如噴涌的泉水汩汩流淌。
朋友，你有沒有這樣激動的瞬間呢？
激動_小學生五年級作文2
上周二下午的班隊課，我們舉行了一次“民意選舉班干部”的活動。
伴隨著優(yōu)美的音樂鈴聲的奏響，余老師手拿學生名冊和一疊白紙，邁著輕快的步伐，臉帶微笑地走進教室。“上課。”“起立。”我喊道。然后師生之間互相問好，就開始上課了。老師先讓幾個現(xiàn)任小組長和現(xiàn)任班干部把名字寫在黑板上，然后分給我們每人一張白紙，說道：“白紙一人一張，里面先頂格寫上班干部三個字，從16個班干部中寫出12個你認為合適的人選寫好，然后換一排寫上小隊長，再寫上你認為合適的人選，好，現(xiàn)在開始寫。”
此刻，教室里的空氣像凝固了一樣，只有沙沙的寫字聲，寫字聲是那么的響，我敢斷定，要是把這段時光用錄像錄下來，肯定能參加寫字聲響的吉尼斯世界紀錄。沒過一會兒，同學們都已經(jīng)寫好了。由袁婧婧來唱票，楊奔凱寫正字。“岑雨翩、史翊翔、岑杭柯……”我聽見了那么多個“岑雨翩”，心里高興極了，過了40分鐘，終于報完了。老師開始宣布：“12個金牌班干部分別是：岑杭柯41票，史翊翔37票，岑雨翩31票……”報完了，我終于長長地吁了一口氣，心想：看來我在同學中的威信還不夠高，以后得多多努力哦！
激動_小學生五年級作文3
八月八日，對不認識我的人來說，是一個平凡的日子；對認識我的人來說，卻是一個特別的日子，就是——我的十歲生日。我從一個呱呱落地的嬰兒成長為一名小學三年級的優(yōu)秀少先隊員，十年的風風雨雨，是我的親人們給了我我無私的關(guān)懷和無盡的疼愛。當然，不僅是我的親人，還有那些幫助過我的朋友，我有報答不完的恩情！這天，我們在德爾福定了有將近25桌左右的酒席，我邀請的朋友也數(shù)不勝數(shù)，可是另我遺憾的是我的兩個好朋友都要出去玩，所以我只邀請了兩位同學。我得到的禮物多得數(shù)不清，我最喜歡得還是那只小巧玲瓏的粉色手表，那是我妹妹送給我的。還有一只可愛的巴西龜。我首先講了一番答謝的話語，便開始表演我的第一個節(jié)目——演奏古箏樂曲《戰(zhàn)臺風》我一絲不茍地演奏著，不顧旁邊的一片喧嘩。彈完了底下響起一片嘩嘩的掌聲，我趕緊去換衣服。出來的時候，我的裝束令大家覺得“帥呆了，酷斃了！”我的第二個節(jié)目——表演街舞，音樂響起，我的每一個動作都很經(jīng)典，足已讓人拍下來，這次掌聲更熱烈了。
開始切蛋糕了，我像個小忙人，自己一口飯沒吃，專門照顧我的客人，不過想起來挺心疼的，一個6層蛋糕那么貴，第一層一口沒吃但是我仍然很高興，因為我有長大了一歲！
激動_小學生五年級作文4
今天，萬里無云，天空像碧玉一樣澄澈。我和一個朋友出去玩兒，路上我看到幾個小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗?jié)窳耍也唤氲侥谴畏磾閯佟⒓尤诵牡倪\動會。
“加油！加油！超過他們！”同學們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學們剛剛興奮的表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學們手上捏出了汗，生怕自己會出一點差錯。“預備，跑——”五二班的同學與我們同時出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當然不會放棄這個天大的好機會，我們班的同學更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關(guān)注比賽，最后一個人了，我的眼睛不自覺的睜大了，“三、二、一”到了！我們興奮，我們歌唱，當然老師說出五、一班勝利我們更是激動地不得了！
經(jīng)過我們?nèi)客瑢W的努力拼搏、奮斗，最后到達了成功的彼岸，那一次的運動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當時喜悅的心情，更難忘我們團結(jié)拼搏的精神！
激動_小學生五年級作文5
今天我特別的激動，為什么呢？因為媽媽要帶我去看電影，而且這個電影叫哪吒之魔童降世。不說了，我要趕緊出發(fā)了。
我坐著公交車來到了電影院，去超市買了一些好吃的，比如薯片、爆米花、薯條等等。哇！好多人啊！我和媽媽按照電影票的座位坐了下來，等了好長時間電影才開始。哇！我看了一個大肚子神仙，后來我才知道他是太乙真人是哪吒的師傅。哪吒剛生出來的時候是個肉球，突然長出了兩只大眼睛，頭發(fā)是黑色的，冒著紅色火焰，看到這兒快把我嚇壞了。
我喜歡模仿哪吒的聲音，哪吒說了一句話我覺得非常搞笑的話，他說：“我是小妖怪，逍遙又自在，殺人不眨眼，吃人不放鹽，一口氣八個，肚子要撐破，茅房去拉屎，想起忘帶紙。”你說是不是有點搞笑呢？
最后一點哪吒變得可壞可壞，都怪哪吒他師叔申公豹，也需要謝謝申公豹，怪申公豹是因為哪吒的爸爸媽媽好不容易把哪吒騙住了，結(jié)果申公豹告訴了哪吒真相，使得哪吒變壞。謝謝申公豹是因為他的行為激怒了哪吒，最后哪吒才會完成蛻變。
我今天看完電影回家的路上特別激動，因為我回憶電影里面的內(nèi)容，我老想跳進去。這個電影是我有史以來我看過最好看的電影了，所以我開心又激動。
激動_小學生五年級作文6
今天的天氣格外晴朗，剛剛下過一場雨，感覺空氣好極了，充滿了一股大自然的味道，一道亮麗的彩虹掛在天際，美極了！太陽公公睡醒了，懶洋洋地推開云層，發(fā)出柔和的光。
昨天，我的心情可不好，因為沒有拿到錦旗，可今天，我的心情也就隨著天氣改變了，雨過天晴嗎！傷心過了當然也快樂咯！我總感覺，今天好像會有什么喜事發(fā)生哦！
第一節(jié)課剛下，廣播里就想起徐主任渾厚的男高音：“同學們，今天有一個頒獎儀式，請大家到升旗臺前集中！”“Yes!Very yes!”同學們尖叫道，連隊都來不及整，就向廣場狂奔過去！
到了操場，出奇的安靜，我們都盼著主持的仲主任報第一名！終于到了第一，可報的卻是四（1），難道，我們班不是第一？就在這時，仲主任說道：“哦！對不起，對不起！報錯了！4（9），4（9）！”哦！太棒了！趙老師讓我去拿錦旗，我當然愿意。拿錦旗去咯！我蹦蹦跳跳地跑到臺下，不知為什么，心里還有些緊張，就像有一只調(diào)皮的小兔子揣在懷里，蹦蹦地跳個不停！拿了錦旗，我把它小心翼翼地捧著，就像抱娃娃那樣。真是“含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了”呀！要知道，這可是我們班級的榮譽啊！
我想，這是大家用團結(jié)友愛，用自己的汗水換來的，但它并不代表將來的成績，繼續(xù)努力吧！
激動_小學生五年級作文7
“現(xiàn)在開始選美術(shù)課課代表”，隨著老師的話音響起，我的心很是忐忑不安。雖然我的美術(shù)方面成績還不錯，又上過專業(yè)的美術(shù)培訓班，還系統(tǒng)學習過許多美術(shù)方面的知識，但我還是害怕呀。我是一個比較膽小的孩子，在眾目睽睽之下與別人競爭，我又是激動又是害怕，心里矛盾極了，真是象懷里揣了一只小兔子一樣。我深呼吸使自己鎮(zhèn)定下來，慢慢地與一些同學站了起來，我的手緊緊地扯著衣角，好像生怕衣角飛了似的。老師讓同學們給我們幾個投票，每位同學都有一些人為他（她）投票。就要到我了，我的心跳也越來越快了，我很自然的想到，究竟能有幾個人為我投票呢？若沒有人呢？
“胡冰陽50票”，我瞪大了眼睛看著黑板上醒目的數(shù)字，我很驚奇的發(fā)現(xiàn)：全班同學幾乎都為我投票了，我的票數(shù)遙遙領(lǐng)先，我那驚人的票數(shù)是完全以不花太大“力氣”就壓過競爭對手的，老師也非常同意我來擔任此職。那一刻我懷揣的小兔子馬上停止了跳動，我也大大地出了一口氣，緊張什么的，竟然都拋到了腦后，嘴角邊也情不自禁地漾起了快樂的笑容。我當上了憧憬很久的美術(shù)課課代表，心里不禁甜滋滋的，歡快的不知該怎么形容。
就是那一刻，我心中緊繃的弦松弛了下來，使我感受到了成功所帶來的快樂，激動的無法形容，這激動的一刻將永存在我心中。
激動_小學生五年級作文8
那天的下午，我像往常一樣和小伙伴一起走在回家的路上。
放學的路隊像潮水一樣涌向馬路對面，對面好多爸爸、媽媽站在路邊等待自己的孩子回家。我和同學手拉手走著，心里想如果爸爸能來接我一次該有多好啊！可惜他常年在山西工作太忙了，哪有時間來呢？
突然，我看到了一個熟悉的身影，多么像爸爸啊！他那高大的身材，他那圓圓的臉龐，他那板正的站姿，分明就是爸爸。我的心開始砰砰直跳，但是，我心想：爸爸常年在山西工作，而且工作很忙，怎么會有時間回來呢？我隨著人群走向馬路對面，我緊緊地握著雙手，手心都出汗了。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著那個身影，真希望那就是我的爸爸呀！那身影越來越近，當我確定那就是我爸爸時，我開心地笑著，激動地奔跑著，我邊跑邊喊：“爸爸！爸爸！”看著爸爸臉上的笑容是那么溫馨，看著特別溫暖。此時此刻，我激動的淚水流下來了，走到馬路對面，向爸爸身上撲過去，摟著爸爸怎么也不撒手。爸爸笑了笑：“寶貝，想爸爸了嗎？走吧，我們回家吧！”“嗯！”我急忙點頭答應(yīng)。我和爸爸手牽手，開開心心的回了家。
伴著滿滿的幸福，我和爸爸說著，笑著，那一夜我久久不忘。
激動_小學生五年級作文9
世界上有許多事情讓我激動，有的大快人心，也有的讓人興奮無比。最讓我激動的是第一次殺雞。
那天母親買來一只雞，要我去宰掉。殺雞？挺好玩的，試試吧！
第一回合
我拿起刀，小心翼翼的靠近雞，雞好像察覺到我，猛地一扇翅膀，卷起灰塵。灰塵讓我睜不開眼，哪曉得雞在哪兒？為防止雞偷襲我，我亂揮小刀，在一個不知名的物體上連砍了好幾刀。砍中了嗎？恭喜你，答錯了，雞沒砍中，倒是可以吃蘋果——蘋果被我大卸八塊。唉！第一回合雞勇士獲勝。
第二回合
這一次，我抓起一把鹽，打算給雞來個“天‘男’散‘鹽’”。我躡手躡腳的靠近雞，雞瞟了我一眼，飛上了晾衣架。暈死！這是野雞還是家雞啊，還會飛！我無奈的拿起晾衣棍。第一棒，把衣服打了下來；第二棒，把排氣管廢了；第三棒，晾衣棍被我廢了。我惱羞成怒，抓起一把筷子來了個萬“劍”齊發(fā)，雞躲閃不及，被打了下來，我趁機一揮，鹽全進了雞的眼睛。“咯咯”，雞痛不欲生、大吵大叫。這回合，我勝！
第三回合
我倒了一杯白酒，抓住雞，扒開雞嘴，灌了下去，雞醉了，亮出喉管，我一刀下去。
我咬著雞腿，嘗著雞肉。哈哈！這雞肉還有白酒的味道呢！
六年級:張健宇
激動_小學生五年級作文10
昨天，因為我記得要返校，所以我六點半就起了床，我刷牙洗臉后，換好衣服，出去買早飯。
走在路上，我情不自禁的哼著歌。今天又可以見到同學了!來到了飯店，人很多，我排隊排了好久，心里著急的想：“校車快趕不上了呀!”，我沒有了耐心，到了隔壁的.饅頭店里一看，那里人比較少，不一會兒就買到了。我又急匆匆的來到了乘校車的地方，看見沒人，心想：“哈哈!我不僅趕上了校車，還排了第一……” 一會兒我買的饅頭吃光了，可一個同學也沒來，這是怎么回事?我仔細想了想，突然想起：“昨天爸爸生日應(yīng)該是6月28日，那么今天應(yīng)該是6月29日，可返校時間是6月30日呀!”這時我才知道自己記錯日子了，于是我急忙跑回家，告訴了媽媽，她一聽哈哈大笑：“以后可要注意時間，千萬別搞錯了哦!” 我想，我以后再也不能搞錯日子了，不然會被別人笑掉大牙，多丟臉啊!
激動_小學生五年級作文11
最近，有一部很火的大型文博探索類節(jié)目，叫《國家寶藏》。其中有一期是講解南京博物院的。其中最令我印象深刻的就是國寶：“竹林七賢和榮啟期磚畫”。
這個寒假，我和媽媽慕名而來，就是一睹它的廬山真面目。我在歷史館里找呀找，終于在六朝館里找到了它。見到那真跡的一刻。我激動萬分。當時它的旁邊圍了一群人，我就更想一睹它的風采了。
好不容易走近它，我細細的觀察起來。“竹林七賢和榮啟期磚畫”是由200多塊古墓磚所組成的，分為兩幅。竹林七賢中的嵇康、阮籍、山濤、王戎4人占一副，向秀、劉伶、阮咸與榮啟期4人占一副。人物之間以銀杏、槐樹、輕松、垂柳、闊葉竹相隔。他們8人都是席地而坐，但各自呈現(xiàn)出一種最能體現(xiàn)個性的姿態(tài)。
后來我通過資料了解到：嵇康為“七賢”之首，是一個豁達而有文采的人物。磚畫中的他正在撫琴，微微揚頭舉眉，給人一種旁若無人之感。阮籍是一個不拘小節(jié)的人，喜好飲酒。山濤也是一個嗜酒如命的文士，阮咸通音律，擅彈琵琶。等等，每一個人都各有特色，惟妙惟肖。
這幅磚畫是目前我國發(fā)現(xiàn)最早的一副磚畫。從中我們可以看出古人的智慧，讓我不由得心生贊嘆。我也愿像節(jié)目中的國寶守護人一樣，自愿守護國寶，守護歷史。守護一種文化傳承。
激動_小學生五年級作文12
臺下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎臺上，拿著作文獲獎證書的我，激動不已，但此時我僅想對老師說：“謝謝你，我親愛的老師。”
作文比賽的前一個月，我和幾個對作文感興趣的同學報名參加了作文比賽，那時我保命只是興趣愛好，可我并沒報臺大的希望。
可這事不脛而走，竟然被班主任——鄭老師知道了。第二天她把我叫到跟前，滿面笑容地說：“你能報名參加比賽很好，但對于你的技巧，你似乎還不太了解，這樣，每天放學之后，老師來給你簡單講講。”我并不是個要求上進的人，但面對老師的好心，我怎能拒絕？只好答應(yīng)了。
一天放學之后，老是如約把我留了下來，她先教我比喻方法：夸張、擬人、排比……再教我細節(jié)描寫……我從老師那兒學到了許多寫作的本領(lǐng)。我的寫作水平一下子來了個突飛猛進，那一刻我對老師感激不盡。
轉(zhuǎn)眼間大半個月過去了，第二天就要比賽了，這天放學，我又來到了老師的辦公室。我一進門，就看到老師那蒼老的臉上多了幾道皺紋，我把鉛筆盒拿出來，正等老師說話，只聽老師開口說：“今天給你講講如何審題……”老師的每一句話都是那樣輕柔，在我聽來是那樣動聽，在臨走前，老師充滿深情地說：“你是一塊很好的‘木料’，可以去打造一件精美的‘家具’，好好努力把！祝你成功。”我怔住了，這才明白這個月來我的努力是值得的，老師的話深深的刻在了我的記憶中，這天夜里，我怎么也睡不著，耳旁總是傳來老師的那句話。
如今，我終于收獲了證書，這金燦燦的證書背后，同樣滲透老師的汗水。
激動_小學生五年級作文13
第二十一屆校運動會開始了，“加油!加油!”的吶喊聲響徹云霄。
先是廣播操比賽，看著那一個個班級邁著那整齊的步伐上場，那標準如一的動作。讓我的心里不由的抽緊，再想一遍，“哪邊是左，哪邊是右?”看我們上場了，我的懷里像揣著一窩小兔子似的，可緊張也沒用，熟悉的音樂在我耳畔響起，我的心好像放松了許多，我跟著音樂做了起來，不知不覺中廣播操在音樂聲中結(jié)束了。
第三圈的時候，她明顯的有點呼吸困難，體力不支，嘴巴大口大口呼吸著新鮮空氣，但她仍處在第二名，“咬”住錢若研不放，等待著超越的最好時機，我們像發(fā)了瘋似的頭搖腳跳，大喊：“王英!加油!沖啊!”王英果真快了起來，超過了錢若研，得了第一名。
隨著八百米的結(jié)束六十米也開始了。“嘭”只聽一聲槍響，邵夢蝶如出膛的子彈似的，“噌”地直射而去，本來幾名運動健兒們還是并駕齊驅(qū)，可不一會兒就拉開了距離，成了一條不規(guī)則的曲線，你追我趕，誰也不甘示弱，邵夢蝶也足下生風，終于沖過終點線成了第一名。
運動會上我們班團體拿了兩個第一，廣播操和接力賽。操場上有喜有悲，歡呼聲在操場上回蕩著，個人的第一也有很多，雖然不是我的，可我還是為他們感到高興!
激動_小學生五年級作文14
北京旅游的第一天，我們一大早就起來了，你猜我們要干什么，哈哈!不知道吧，那就是去雄偉壯觀的萬里長城!
我們做姨爹的車到了長城最壯觀的地方——八達嶺長城，可誰知一到那里，就不準進去了，所以我們只好排隊坐大巴車進去。
我們一到入口，我就蹦蹦跳跳的，激動的不得了。
一進長城，就有兩個地方可以進，那兩個地方分別寫著南和北，我問爸爸朝哪邊走，爸爸說走北門，于是我往北門飛奔而去。走到一半的時候我感覺好累，就坐下來休息。但是當我看到地面時，嚇的全身直打哆嗦，于是我就爬著上去，爬著爬著感覺自己很狼狽，就鼓起勇氣站起來，邊走邊說：“易可為，好樣的，不要怕.....”我還特意回頭看了一下，果真不怕了。
我們每到一個烽火臺那都是人擠人，特別是最頂上的那個峰火臺已經(jīng)不是長城壯觀了，而是人壯觀啊!
這次登長城讓我知道中國人民的偉大，能建造出那么雄偉的長城讓我贊嘆不已，但是秦始皇為了建長城害死了那么多無辜的百姓，讓我憤怒不堪!
激動_小學生五年級作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”一陣刺耳的鈴聲驚醒了正在美夢的我。我不耐煩地抬起了手，“啪”的一聲把鬧鈴關(guān)了。繼續(xù)睡覺，可是還沒剛閉上眼，又聽見我媽媽大聲喊：“起床了，起床了！”我只好從床上坐起來，像夢游一樣的走出臥室。有氣無力的說：“好不容易放個假，還要起那么早！”客廳里回蕩著我的聲音，卻沒有人理我。
我看他們都在收拾行李，心中覺得奇怪：這是要干嘛？我仔細一想才想起來今天要回老家。這事如殺蟲劑一般把瞌睡蟲一下就趕跑了。我如飛一般的收拾好了東西，準備出門。心中還暗想：沒有忘帶東西吧？不一會兒大家都收拾好了東西，我們就出發(fā)了。
到了車上，我的瞌睡勁又上來了。于是我昏昏欲睡的在后排坐著。不一會兒我真的就睡著了，我感覺只過了幾分鐘又有人叫我起來。我睜開眼向窗外一看，我不知不覺的已經(jīng)睡了一路了，我慌忙整好東西，下了車。天氣就好像蒸籠一般的炎熱，我穿過一排排樹木，終于到家了。還真是令人激動的早晨。
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