激動的瞬間作文3篇

　　在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的激動的瞬間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激動的瞬間作文1

　　對我來說，當選運動員的那一刻，是我覺得自己的人生達到了頂峰的激動瞬間。

　　二年級的時候，我就當選過班級運動員，這全是靠我這雙大長腿爭取來的，當時我既激動又興奮。我參加的項目是100米短跑。我特別想為班級爭光，所以特緊張。

　　比賽開始了，我心里一直在幻想，如果我跑了第一，是不是很威風，腦海中居然浮現(xiàn)了我登上頒獎臺校長親自和我握手給我頒獎的畫面，越想心里越激動，所以發(fā)令槍響的.時候我根本沒跑，等回過神來，別的選手已經(jīng)躥出一大截了。我真的獲得了“第一名”，只不過是倒數(shù)第一，全班同學都哄然大笑。

　　五年級時，老師估計看我人帥腿長，又給我報名跑步。可是我已經(jīng)得了奔跑恐懼癥，老師給予了我很大鼓勵：失敗是成功之母，最主要的是參與的過程……于是我又來到了賽場。

　　比賽開始了，我有點擔心，但看到老師鼓勵的笑容，聽到同學們熱情的加油聲，我就渾身灌滿了力量，發(fā)令槍一響，我就像離弦的箭一樣，沖了出去。不管了，不就100米嗎，我閉著眼睛奮力向前沖，沒想到居然得了第一。歡呼聲如潮水般涌來，我內心的激動，如噴涌的泉水汩汩流淌。

　　朋友，你有沒有這樣激動的瞬間呢？

激動的瞬間作文2

　　今天，老師宣布了期中考試前十名。我緊張極了。因為我做為中隊委；做為老師眼中的好學生；做為媽媽的乖女兒，如果沒有進前十，那臉就丟盡了！

　　老師的話語剛剛響起，我的心就開始狂跳個不停。同學們都坐得筆直，唯獨我的手在抖、腳在不安地踢著地面。一個、兩個……許多同學都被念到了，還是沒有我。環(huán)顧四周，被念到的同學紅光滿面，沒有被點到的，也只能坐著干著急。而我，心已經(jīng)跳到了嗓子眼：我該怎么辦啊？！真希望我的名字不要在名單中“離家出走”。天氣雖然很冷，我的腦門上卻滲出了一層密密的汗珠。

　　仿佛過了一個世紀之久，老師才念完了九個。第十名，一定沒我的份兒。我想。這時，淚花已在我眼睛里打轉了，真想痛快地大哭一場！“第十名，子逸！”老師的聲音猛然響起。我把垂得低低的頭抬起來，難以置信地望著老師，哦！沒錯，老師在對我微笑，這微笑，像一只無形的但有力量的手，把我從低谷拉到云端……

　　在那一刻，我哭了、我笑了、我激動了。這只是第十名，我要再接再厲、創(chuàng)造奇跡！

激動的瞬間作文3

　　昨天的趣味運動會，真是太讓我激動了，不過最讓我激動的還是我們贏了“搶收搶種”比賽的一瞬間，真是驚天地，泣鬼神呀，贏的真不容易。

　　剛開始的時候，白竣豪占了上風，可是慢慢的，別人就追上來了，到我的時候，已經(jīng)跟我們拼的旗鼓相當了，不過，我們還有最后的王牌——郭瀟澗。他可是我們班“三大跑將”中的第一將，在我們班跑的最快了。讓我擔心的還是后邊的女生，跑的那么慢，我們有可能拿不到第一。終于，王牌出場了，我們有希望了。只見郭瀟澗以迅雷不及掩耳之勢，拿著一個壘球，到轉彎點了，郭瀟澗以小步子過彎，速度雖然慢了點，但是以兩秒的時間差轉了過來，然后，開足馬力。火速向前沖，快樂，快到了，終于，我們終于勝利了。“歐耶”我在休息區(qū)狂歡著，心想：這次真的好險啊，如果郭瀟澗打頭陣，后邊的女生肯定會讓別班吧距離拉上的，并且，后邊還沒有人能夠拉回來，不過，這次真的好險，差一點點，就得不到第一啦。呼，嚇死我了。

　　哼哼，“功夫不負有心人”這句話真是對的，我們憑著臨場前的訓練，贏了比賽。