夏天的家鄉(xiāng)作文

時間：2025-01-18 17:48:27 家鄉(xiāng) 我要投稿

夏天的家鄉(xiāng)作文實用[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的夏天的家鄉(xiāng)作文7篇，希望對大家有所幫助。

夏天的家鄉(xiāng)作文實用[7篇]

夏天的家鄉(xiāng)作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在潮州，每到夏天我的家鄉(xiāng)就會變成美麗的荔枝城。

　　有一年的.夏天我回家鄉(xiāng)那時正是家鄉(xiāng)最美麗的時刻。從遠(yuǎn)處看荔枝樹上的荔枝紅通通的就像一串串甜蜜蜜的冰糖葫蘆，我走近摘了一顆荔枝，剝開鮮紅的果皮晶進(jìn)瑩透亮的果肉發(fā)出一股清香的氣味，真是令人陶醉。

　　荔枝有很多品種，比如：糯米糍，等等。

　　老師你想去我的家鄉(xiāng)嗎？

夏天的家鄉(xiāng)作文篇2

　　我的家鄉(xiāng)在青田船寮，這是一個美麗的地方，我最喜歡家鄉(xiāng)的夏天了。

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶欤栂律降臅r候，村里的人總是習(xí)慣把凳子桌子搬到外面來吃飯一群人圍在一塊就著炒得噴香的馬鈴薯，喝著小火熬出來的粥，說說生活的瑣事，我們小孩子講講什么東西比較好玩，討論討論吃完飯去哪玩，天邊的云彩被要落山的太陽映的通紅通紅的，再映在房子上，人的臉上，看起來美麗極了。

　　在村子的旁邊有一條小河，睡很清很清，站在河邊可以看見水中有許多小魚小蝦在沙石間，水草間快活的`游來游去。夏天的時候我們經(jīng)常在小河里捉魚蝦，一群小伙伴拿著簸箕，提著水桶，赤著腳在水里來來回回的摸魚捉蝦，到處都是我們的腳撥動水的聲音，魚兒老早被我們嚇跑了，偶爾運(yùn)氣好的時候捉住一條小魚，我們就高興的大聲的叫喊著，然后把魚放在火上烤，烤的黑乎乎的，咬一口嘴巴、臉上都是黑黑的，大家你看看我，我看看你指著別人的臉捧腹大笑，笑的肚子直抽筋，蹲在地上繼續(xù)笑。這條普通的小河記載了我們多少美麗的記憶啊

　　我愛家鄉(xiāng)，我愛家鄉(xiāng)的夏天，我愛家鄉(xiāng)的小河。

夏天的家鄉(xiāng)作文篇3

　　我愛家鄉(xiāng)的夏天，因為我的奶奶家有兩片菜園子，每年春天奶奶都要種一些蔬菜。到了夏天，各種蔬菜都會爭相的長出花蕾，有黃的、有紫的、有白的非常漂亮。有時候還會發(fā)出一股淡淡的香味，清爽極了。

　　其中，小黃瓜的成長是最有趣的了!夏天的.黃瓜苗都會舒展著像蒲扇一樣的大葉子，伸出一條條細(xì)線一樣的瓜蔓。這時候奶奶就會用樹枝或者竹竿給每一株黃瓜架起讓它攀爬的架子。奶奶說:“黃瓜是一個爬高健將，只有爬得高才能結(jié)黃瓜的。”

　　幾天過去了，你再看架上開滿了黃燦燦的小花，等花兒全都綻開花瓣時，下面就有毛茸茸的小黃瓜了。這時候的小黃瓜就像一條條戴著小黃帽的小蟲子可愛極了。在陽光的照耀下，黃瓜一天天的長大，身上絨毛也變成了小硬刺，很扎手。每天清晨小刺上都掛滿了晶瑩的露珠，那時你在看那翠綠色的黃瓜就像化了妝一樣嬌艷無比，美極了!日子長了黃瓜長大了，小黃花也跟著凋謝了。當(dāng)然了，茄子、西紅柿、南瓜、還有西瓜也都是這個樣子的。

　　你看，我的家鄉(xiāng)的夏天是多么的豐富多彩啊，所以說，我非常喜歡我家鄉(xiāng)的夏天。

夏天的家鄉(xiāng)作文篇4

　　今年的夏天依然如期而至，坐在室內(nèi)吹著空調(diào)實在無聊，看著外面的車水馬龍實在是喧鬧不堪，就算是吹著空調(diào)也沒能感覺到自己的心能冷卻下來。每到這種時候我就會想起在我小的時候，每到夏天最熱的時候，父母為了讓我不要在家里閑得發(fā)慌，也沒人有空管理，每次都會在假期早早的就將我送去了鄉(xiāng)下，回我的老家。

　　我的家鄉(xiāng)不在什么風(fēng)景名勝，也不是什么避暑圣地，只不過是一個圍塘而建的村莊，普普通通，只是特別的安靜，每個人都安安靜靜的坐著自己的事情，沒有城市的喧鬧，只有偶爾路過門口的鄉(xiāng)鄰的打招呼而已。在村子的中間有那么一比較大的水塘，農(nóng)戶們時常會把自家的牛牽到這里避暑降溫。水塘的周圍坐落著各戶農(nóng)家，繼續(xù)往外圍走還會有些村里人開的`小賣部之類的小商店，再往外就是大家的農(nóng)田和一些山了。

　　雖然只是這樣的普同村落，但卻是我小時候每個暑假都會前往的地方。在農(nóng)村的夏天不比城市，周圍沒有高樓會擋住夏日的涼風(fēng)，只有從長滿松樹的山上吹下來的涼爽的清風(fēng)，帶來山上的味道。

　　現(xiàn)在想起夏天在家鄉(xiāng)是多么快活，我每天的生活就從爺爺養(yǎng)的公雞開始打鳴開始。等到我起床爺爺早就在廚房準(zhǔn)備好的早飯。還沒等我吃完就會有從小道走過來的朋友們招呼著我出去玩。等到吃過早飯就和朋友們奔跑在綠瑩瑩的麥田邊，感受著清風(fēng)帶來的夏天里青草和泥土的氣味。

　　等到中午，我們隨便找到最近的一位朋友的家里避開太陽的毒辣，蹲坐在屋檐下享受著朋友剛從冰箱里拿出來的自家種的西瓜，這樣坐在那里看著在門口的樹影也能晃過這幾個小時的時間。

　　等到了下午時候，我們就順著田野的小道，穿梭過沒有地圖的麥田，走過沒有名字的小樹林，最后到達(dá)了一個建在樹蔭下的小池塘。這里的池塘和另一邊的井相連，建在井水流出來的下游。冰涼的井水從一頭流到這個池塘，每次到了夏天就是孩子們玩耍的圣地，不深的池塘，清澈見底的涼爽井水，因為周圍有樹，水面上還飄散著一些落葉。在這種地方就算是玩上一天都不會感到熱。

　　最后玩累的我們回到各自的家里，睡在家里后門口的竹床上，讓山上涼風(fēng)帶走夏日的最后一絲悶熱，等著到了家家都冒起炊煙的時候，爺爺就會來叫我起床了。

夏天的家鄉(xiāng)作文篇5

　　我的家鄉(xiāng)坐落在一個小鄉(xiāng)村，那里山美，水美，人也美，并且四季分明，有人喜歡的是生機(jī)勃勃的春天，或許是果實累累的秋天，或許是雪花紛紛的冬天，而我最喜歡的卻是夏日炎炎的夏天。

　　夏天特別的熱，到了中午，天更熱了，人們都躲在家里不出來，開著電風(fēng)扇，吹著空調(diào)。狗狗們都躲在樹蔭下避暑，使出了自己的“獨家絕招”用舌頭散熱，它們像哮喘病人一樣，不停地喘著粗氣。家里的自來水都冒著熱氣、熱乎乎的，小鳥不知躲到什么地方去了;草木都垂頭喪氣;只有那知了，在枝頭發(fā)出叫聲真像在替烈日吶喊助威！

　　在夏天，我最喜歡游泳，因為河里的水很涼快，待在那里，爽極了。每當(dāng)中午時，河里有很多人，都在里面撲通，撲通的游著，我也不賴，也能游，每當(dāng)爸爸叫我走時，我是依依不舍。

　　這個季節(jié)，荷花盛開了。這些婀娜多姿的荷花小姐與英姿颯爽的荷葉先生翩翩起舞，我陶醉在這美麗的舞姿之中。此刻，我多么希望自己就是一朵荷花呀！

　　夏天鄉(xiāng)下的夜晚，大人們搖著蒲扇，坐在自家院子里乘涼。小朋友們跑來跑去的，手里拿著一個瓶子和一個小網(wǎng)，他們在干嘛？哦，原來他們再捉螢火蟲。

　　說夏天是一個小孩子一點也不差，剛剛還是晴朗的天空，這時就突然狂風(fēng)大作，烏云滿天。一會兒就聽到“轟！”的一聲蕩漾在天地之間。隨后，天上掉下來千萬根落花針。雨落在樹葉上，樹葉噼里啪啦地響起來，大樹也跳起了舞來……雨落在馬路邊，便濺起一個個小水泡來。雨停了，天空中掛著一條美麗的彩虹。

　　家鄉(xiāng)的夏天真美，他是多姿多彩的.，他是艷陽高照的，他是千變?nèi)f化的，我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的夏天。

　　俗話說：“天有不測風(fēng)云”，我覺得以此來形容夏天天氣，是再恰當(dāng)不過了。

　　暑假的一天;天氣熱得厲害;太陽毒辣辣地烘烤著大地，一整天也沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點生氣。知了拼命地叫著“熱，熱”，地面上連只螞蟻也難尋--它們也受不了這熱魔的肆虐。

　　就這樣煎熬了一天，到了傍晚，還是這么熱。

　　風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻還難以驅(qū)盡。“啪嗒”，一個涼涼的東西打在我身上。雨！而且是這么大的雨，剛開始下，雨點就有5分硬幣那么大！雨點不斷地往我頭上落，頭上頓時感到?jīng)鰶龅模嫱纯欤】赡怯憛挼臒崂巳岳p著我的腿和腳，馬路依舊燙人。

　　雨。越下越大，終于連最后一絲熱氣也被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨變成了銀白色的雨跑道，砸到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下淋透了雨，像只落湯雞似地往回跑。這時，雨更大了，窗外白晃晃的雨水沒頭沒臉地往下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖擺，像是在狂歡;天上電閃雷鳴，這是雷公在助威呢！

　　過了半個多小時，雨下小了--更小了。最后只是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過風(fēng)和雨的洗禮，顯得更加蒼翠欲滴。

　　突然，柳條稍微動了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)。看天上，好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的烏云迅疾地蓋住了半邊天。

　　夏天就是這樣--多變。

　　在我的印象中，家鄉(xiāng)的夏天來得很突然，令人猝不及防。自己還沒注意，蟬兒就“知了，知了”地叫起來，伙伴們把一個個撿來的蟬殼在我眼前晃悠，是啊，夏天來了！

　　家鄉(xiāng)的夏天是美麗的，泥路邊、田埂上，花兒大片大片地開放，女孩兒們這時都見不到蹤影，她們都躲在花叢中呢！有的摘朵花兒，放在口袋里;有的把鮮艷的花插在頭上，露出如花般的微笑……

　　最熱鬧的肯定是小溪了！小溪“嘩啦啦”地流淌著，男孩子們都“卟通”跳下水，感受水的清涼;女孩子則卷起褲子，腳丫在水里擺動，水面上蕩漾起一陣陣的漣漪;有些膽大的女孩子兒，輕輕提起褲子，一小步一小步地向河里走去，在清澈的水中看看自己的小腳丫……

　　村中的湖也十分熱鬧，孩子們帶著魚竿、魚簍，有的還帶著籃子，因為湖中有蓮花。采蓮花的孩子們一個個都上了小船，男孩負(fù)責(zé)撐船，女孩則在船中手拉手，說著話，負(fù)責(zé)采蓮花。看著她們那燦爛的笑容，似乎有說不盡的歡樂！

　　晚上，人們吃完晚飯，都搬一張搖椅，在各自的家門口乘涼、閑聊，說說東家聊聊西家。孩子們追逐、嬉鬧，有的也躺在大人的懷里，結(jié)束了一天的皮鬧，望著星空，聞著白天采的蓮花的香味，聽著大人講的故事，漸漸地，睡著了……

　　家鄉(xiāng)的夏天并不短暫，它的結(jié)束就像它的到來一樣，那么突兀。早上還是烈日炎炎，忽然一陣暴雨過后，一絲涼意撲面地襲來。走在鄉(xiāng)間那泥濘的小路上，你會發(fā)現(xiàn)，菊花已經(jīng)含苞待放……

夏天的家鄉(xiāng)作文篇6

　　家鄉(xiāng)的夏天是多姿多彩的，是快樂的，是美麗的，我家鄉(xiāng)這愛美麗的夏天。

　　夏天是彩色的。粉色的荷花、金黃的美人蕉、艷麗的玫瑰、潔白的茉莉、紫紅的姜士蠟……

　　展示著烈日下別樣的生機(jī)。

　　夏天是歡樂的。你可以看大街上到處在賣綠色黑道道的西瓜，五顏六色的冰淇淋。這邊的一位老爺爺正在吃西瓜。那邊一位老奶奶在吃冰淇淋。游泳池里不時傳來孩子們一陣陣笑聲。

　　夏天是美麗的。夏天，人們穿著各式各樣鮮艷的.服裝，名種款式、不同民族風(fēng)格的連衣裙隨處可見，為可愛的夏天增添了美麗的色彩。

　　啊!如此美麗的夏天!我愛夏天家鄉(xiāng)這美麗的夏天!

夏天的家鄉(xiāng)作文篇7

　　1. 夏天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，夏天的腳步真是擋也擋不住，

　　2. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細(xì)致，寫得有多么有層次，真好!

　　3. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。

　　4. 在細(xì)膩的文筆中領(lǐng)略對夏天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。

　　5. 通過自己的細(xì)致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。

　　6. 運(yùn)用了優(yōu)美的詞句，使夏天里的竟更加豐滿充實。

　　7. 筆下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……

　　8. 抓住了“ ”的特點，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。

　　9. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。

　　10. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動而美好!

　　11. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細(xì)致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。

　　12. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。

　　13. 抓住夏天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出夏天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。

　　14. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運(yùn)用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

　　15. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的.夏天就像一首詩，好美!

　　16. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。

　　17. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。

　　18. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。

　　19. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛之情也寫了進(jìn)去。

　　20. 找出錯別字，并改正在旁邊。

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