家鄉的小溪-寫景作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的家鄉的小溪-寫景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉的小溪-寫景作文1
家鄉的小溪是一道美麗的風景。
它春天生機勃勃，夏天風景怡人，秋天碩果累累，冬天冰天雪地。每當我回到家鄉，都要去看看家鄉的小溪。
春天，我站在芳草茵茵的岸邊，遠眺碧波粼粼的溪水，一兩只鴨子在水中歡快地游著，引得路人駐足觀望。偶爾，能看見一條鯉魚躍出水面，為小溪增添了生機。岸邊的垂柳發出了嫩芽，遠遠望去，好像一抹綠色把小溪包圍起來，微風吹來，枝條頻頻向路人招手。
夏天，烈日炎炎，溪水顯得更綠了。我躺在草地上，看著天空的白云，天空也好似更藍了。垂柳上的知了不停地歡叫著，仿佛在訴說小溪的美麗。大片的荷葉襯托著荷花，粉紅的荷花一塵不染。幾只蜻蜓穿梭其間，它們偶爾在荷葉上小憩，真應了那句名詩“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天的小溪就更美了。草地此時變成了金黃色，溪邊的樹葉也變成了金黃，風一吹，無數葉子像蝴蝶一樣飛舞著，飛向深綠的溪水，變成了一葉葉小舟，順著河水駛向遠方……溪邊果園里的果子成熟了，到處是碩果累累的景象。
冬天大雪紛飛，小溪結冰了，一片白雪皚皚。本來安靜的小溪，一下子變得熱鬧非凡，到處都是孩子們滑冰、打雪仗、堆雪人的身影，溪兩岸充滿了笑聲。人們在這片冰天雪地里返璞歸真。
家鄉的小溪-寫景作文2
在我曾經駐足過的一個小山村旁，有一條很不起眼的小溪，溪邊的小樹林里常常會飄來陣陣的鳥語花香。看著那柳絲曳水，仿佛不舍其遠走他鄉，偶爾也會看到溪邊冉冉而下的落葉順流遠去，不知方向。
那是村里孩童們白天經常嬉戲、玩耍的天堂，山下用一小壩蓄水，是村民們洗漱用水的唯一池塘，也是我經常于傍晚時散步必經的地方。每走到溪邊，總會靜看那猶如睡嬰般靜靜地流淌著的小溪，它仿佛孱弱不堪，細如山間小路，柔若天上浮云，看著它我總是靜默在想：它能流到那去？流向何方？
看多了，想多了，追根朔源，它起源于一個小山洞里的一條條小石縫，溪流也很小，天晴時可看到彩虹點點，天雨卻也浪花四濺。看著它流過鋪滿荊棘的山嶺、平靜的草地，夾帶著種子、枯根、腐葉，穿過小路、溶洞、山崖……，依然彎彎延延地探索著遠方！
不管前路茫茫，流激、灘險，陰云或太陽，雖然磕磕拌拌，溪流卻總是帶著它特有的氣息和泥土的芬芳，一路歡歌地滋潤著沿途的阡陌，流進了田野、花間，流出了山間的蔥蘢、稻花的勁放，同時也留下了無盡的希望！
看著小溪無欲無求地流淌，靜靜地細想，思緒萬千，剎那間明悟：其實它的內涵只是為了換來那一季的芬芳，為了成就那永恒不滅的夢想！
家鄉的小溪-寫景作文3
來過我們浙江的朋友，你們一定會覺得我們浙江是風景秀麗，景色宜人的地方吧！我們浙江有許多的風景區，如東湖公園，長城等等。
但是，我卻喜歡我老家旁的一條普普通通的小溪。
小溪的水清澈見底。你瞧！溪水里的小魚和小蝦正在向我招手呢！溪水里的鵝卵石五顏六色，發出清脆悅耳的響聲。像一種美妙的合奏曲，可動聽了！
溪水里的小螃蟹在水里爬來爬去，像是一位威武肅穆的大將軍，防止任何人的威脅。你瞧！可愛的小蝌蚪擺著自己細長的小尾巴。好像在找自己的可愛的青蛙媽媽呢！
在小溪的旁邊有一排桃樹。一陣春風吹過，桃花的花瓣散落在小溪里。這多么像一件美麗的彩衣披在小溪的身上，為小溪點綴著，又為小溪增添了一絲絲的光彩。
小溪的水可涼了！到了夏天，許多頑皮的小孩便會結伴到小溪里玩耍，嬉戲。他們一個個用石子扔進小溪里，撲通一聲，這時小溪便會濺出一
個小水花來。小水花在陽光的照耀下晶光閃耀，發出一種奇異而又五彩光芒。有時，我們會到小溪邊去釣魚蝦，我們每人帶一根細繩
再去旁邊的土里挖掘一些小蚯蚓，用來釣魚蝦，我們找來一根小竹竿，把繩子系在上面，然后，找來一個鐵鉤，把小蚯蚓穿進去，就可以釣了。
一放到水里，便會有許多的小魚蝦來吃。到那時，我們便會用力一提，一只小魚就上鉤了。此時，我們便會高興地跳呀！蹦呀！
瞧！小溪給我們帶來了歡笑，給我們帶來了無比的清涼，小溪無私地為我們奉獻著。啊！可愛美麗的小溪，我愛你！
家鄉的小溪-寫景作文4
山川之美，自古共談。很好，從古至今，大自然的景色不清楚令多少人欽佩，那微波粼粼的陽朔漓江，素湍綠潭的三峽，也是有五岳之首的山東泰山，哪一個不稱之為是一絕，卻不知道，我并反感這波濤洶涌的海洋，也反感那急流沖蕩的江河，我只有偏愛家鄉的小溪，它既沒有清流見底，也沒有沉鱗競躍，但它卻流到了我的心弦。
家鄉的小溪是柔和的，好似一條溫和的彩帶，溫暖你的心底。
早晨，我踏著歡快的腳步，趕到溪流的身旁，輕輕地的用兩手撫摩著她，用手指體會著她的溫度，手是微涼的，心確是暖的。她好像在緩緩的吻著我，接著就紅著臉溜走了，如同一個羞澀的小女孩。下午，我靜靜的坐著樹旁，聆聽著這兒的一切，小溪在汩汩的流淌，好像在唱著首柔和的歌，伸出手，仿佛那一個個音樂符號在我指間穿過。黃昏，太陽光的余暉落在小溪上，好像為小溪披著了件金色的面具，嫻雅的小溪這時好像更為安靜了。我偎依在長椅上，閉上眼靜靜地享有這一切，霞光染紅了天際，小溪依然在潺潺的流淌，而我將自身想像成一滴水，伴隨著小溪的節奏感與她一同流入天邊。填滿倦意的人體，這時，也越來越清新，一縷溪流正慢慢地流進我的心田，洗盡一切的不悅與憂傷，要我靜靜的享有著內心的一會兒平靜。
啊！家鄉的小溪，你是我心中心里的撫慰，情感的融為一體，你是我心中一生的知己家鄉的小溪！
家鄉的小溪-寫景作文5
“童年的歌，五彩的歌。童年的夢，五彩的夢。童年的腳步一串串，童年的腳步一摞摞”這首歌讓我想起了我的童年，更讓我想起了家鄉的小溪。
那是一條清澈見底的小溪，常年流著河水，一年四季她都是那么地美麗：春天，萬物復蘇，冰雪融化。河面上的薄冰被流水運到了遠方，撞到了石頭上，發出“叮咚叮咚”的聲音，微風掠過柳樹頭頂，柳樹發出了柔弱的聲音：“嘩啦嘩啦”，天空上的燕子，盤旋在柳樹的頭頂上，發出清脆的歌聲。
夏天，小溪里的魚兒自由自在的游著，九歲的那個夏天，我至今都記憶猶新：那是一個萬里無云的日子，太陽火辣辣的烤著大地，我和姐姐一起去河邊捉魚，我帶了個菜籃子和一只魚缸。到了河邊我就迫不及待地蹲在岸上“撈魚”。這捉魚比我想象中的要難許多。我的籃子一放下去，魚兒就消失得無影無蹤了。我多試了幾次，發現，只要我把籃子往水里一放，魚兒們就往反方向游。這下，我心里有譜了。我和姐姐一起聯手;照樣把籃子往水里放，魚兒們果然往后游了。姐姐眼疾手快，用籃子那么一撈，“一.二.三.四九.十 哈！十條魚呢！”我得意地說:“姐妹聯手，魚兒歸我！”
秋天，柳樹的葉子變得枯黃，葉子就像一只只枯葉蝶飛來飛去，紛紛落到地上，枝條也耷拉在樹干旁，無力地垂著。走在岸上，聞著果實成熟的濃香，不禁讓人饞延欲滴。
冬天，河水冰冷刺骨，我和小伙伴們拿著自己折好的紙船，放到河面上，讓寒冷的東風把它吹向遠方。
在我心目中，故鄉就是一枚五彩的貝殼，它托起了我五彩的童年！
家鄉的小溪-寫景作文6
在大山里，在石頭之間，有一條清澈見底的小溪。
出了家門，大約走上十幾分鐘，跨過一座小橋，就可以看見那條小溪了，不仔細看，還以為是瀑布呢！
小溪的水清澈見底，溪下的每一塊碎石都歷歷在目，可能是人們踏過的次數太多，石頭都裂了。我走在石頭上，頓時感覺清涼直透心脾。小溪中沒有雜物，沒有果皮，所以這條小溪被稱為“最干凈的水流”。我蹲下來仔細看，原來這里還有小魚呀！小溪時而急促，時而緩慢，急促的時候像獅子，緩慢的時候像仙女，不快不慢的時候，它會打著輕快的拍子流淌，我也忍不住打著拍子往下走！
小溪的源頭是山上的瀑布，我慢慢地往上走，看見了瀑布。每當瀑布流下的水到“十字路口”時，水流分兩股，一股流向山底，另一股流向小溪。我順著水流往下走，不知不覺來到小溪旁，呀！正是那股水流？小溪也很善良，水流快它就快，水流慢，它也慢，小溪因水流而改變速度。
小溪的浪花更為獨特，我坐在石頭上仔細地看，她時而大，時而小，時而兇猛，時而溫柔，它大的時候像洞口，小的時候像水潭，兇猛的時候會濺你一身水，溫柔的時候只會輕輕地拍打你的腳丫。小溪的浪花也會停止，不過它只是慢慢地走動而已，我從它身邊經過，它又來了一個突然襲擊，不好，我又變成落湯雞了！
我走在小溪邊的石頭上，這一堆，那一堆，踏上去不會感到不舒服，只感到全身上下很通暢。石頭四周的沙灘上大大小小的足跡，像是它的勛章一樣。
我愛家鄉的小溪，愛小溪的清澈見底，愛小溪的源頭，更愛小溪的浪花。
家鄉的小溪-寫景作文7
無論是甲天下的桂林山水，還是甲桂林的陽朔山水，都沒吸引我的眼球。我最愛的是家鄉的潺潺小溪。
我喜歡在春意盎然的日子里回到家鄉，領略到處生機勃勃的氣息。你看，幾場綿綿春雨過后，環繞村莊的小溪打破了嚴冬的寂靜，開始活動起了筋骨。小動物、小植物都來幫忙裝扮著這春天的小溪。蜻蜓點上了淡淡彩妝，岸邊柳枝梳理著柔順的秀發，小花點綴著五彩繽紛的溪畔，水草和小石子編織了一套套嶄新的彩衣，小溪的孩子——魚寶寶們四處游弋，為媽媽增添活力。
小溪流水嘩嘩，老婆婆蹲在岸邊用干凈的水洗衣服，媽媽們打滿一桶桶水回家燒熱了給寶寶洗澡，孩子們在溪邊玩鬧，累了就坐下來，把腳伸進溪中晃晃，渴了就蹲下來，捧起溪水喝上幾口。小溪無私地奉獻它的所有，贏得了家鄉人的無比喜愛和贊美。
小溪在陽光明媚波平如鏡之時是美的，可我發現，雨中的小溪更有一番情致和風味。有次，我回家不久，一聲春雷響后，天下起了蒙蒙細雨，我忙躲進橋下，仔細察覺，啊！簾子般的細雨紛紛落入溪中，濺起一串串晶瑩的水花，小溪快活地扭動著身姿，享受著這舒適的沐浴，臉上露出一個個笑臉，一會兒，雨大起來了，整個水面都沸騰了，雨滴撞擊水面，演奏著一首首歡快激烈的樂曲，讓人忍不住隨著音樂一起舞動。不知過了多久，雨停了，小溪更加清澈明亮。
春天里的小溪，千姿百態、氣象萬千，留下了我童年無數的歡心和笑臉。我愛小溪，更愛家鄉。
家鄉的小溪-寫景作文8
我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的那條小溪。它像一支美妙的樂趣，在我心里久久回蕩，給我留下無限美好的回憶。
每次回老家，剛下車就沿著小路向小溪方向奔去，遠遠的就聞到了夾雜著泥土氣息的花香草香。一路上野花滿地，白的、粉的、黃的、紅的……好像大地媽媽穿的一件花衣服。各種不知名的小草競相生長，生機盎然。走在“花路”上，香氣撲鼻使人陶醉。
穿過一片嫩綠的竹林就聽見附近“叮咚”“叮咚”的流水聲，一陣風吹過流水聲和竹林發出的沙沙聲融為一體，像一位美麗的姑娘在演奏美妙的樂章，充滿詩情畫意讓人百聽不厭。
聽見心里好激動不自覺的加快步伐，終于解開向往已久的家鄉小溪的面紗了。我不顧還有一絲絲的寒意迫不及待跳下溪中水花亂濺，溪水淺了好多但還是那么清澈見底，成群的很小的小魚被我嚇得四處亂串；那懶懶的怯怯的從石縫下探出頭來的螃蟹匆忙縮回了頭。引得爸媽哈哈大笑。飄零在水中的花瓣和散落的竹葉隨溪水緩緩流去，亂串的小魚不忘找吃，不時將嘴探出水面去啄食，發出“咆咆”的聲響。
在小溪的中間，有許多大大小小的鵝卵石鋪成的“小石橋”，可以通到對岸，但一不小心就可能從滑滑的石頭上掉下水，讓人感覺更刺激好玩有趣。
小溪不遠處原來破舊的房子不見了，變成了一棟棟新的整齊排列的樓房，爸媽說是政府給老百姓搞的新農村建設。
家鄉的小溪見證了家鄉的變化，咚咚流淌的溪水灌溉著家鄉肥沃的土地，養育勤勞善良的祖祖輩輩，相信有黨的春風，家鄉的小溪一定會變得更加美麗，家鄉的人民一定更加的富裕。
家鄉的小溪-寫景作文9
家鄉的景色是迷人的，然而，家鄉的小溪，卻伴隨著我們孩子歡樂的笑聲，使我們流連忘返。
在那個炎熱的暑假，除了作業，我們家鄉的孩子們最喜歡跑去的地方—小溪，在小溪里，孩子們無憂無慮地抓著魚。
轉眼間，暑假又到了，孩子們三五成群又去捉魚了。他們來到小溪旁，訴說著自己上學時的往事；訴說著自己難過心事。他們開始捉魚了，首先，他們堵住了小溪一段的兩頭，用小小的水桶一桶接一桶地向外舀水，將這一段小溪的水排干，水干的地方出現了一條條活蹦亂跳的鯉魚，在陽光的照耀下，猶如一塊塊閃閃發亮的金子！看見這一塊塊的“黃金”，孩子們激動地“嘭”“嘭”地跳進小溪，這時候，小溪中又多了幾條更加活潑的“鯉魚”！
有時候，小溪里會有一些小洞洞，別看這些小洞不起眼，其實，里面還有寶貝—黃鱔呢！真是一個出乎意料的大收獲！在小溪的河床上，有許多柔軟的細沙，小腳踩在上面，舒服極了；要是你躺在河床上，仰望天空，就像進入了一個夢幻的世界，感覺自己像鷹一樣在藍天自由自在地遨翔。要是做泥制手工，河床上的泥是最好不過的材料了，用它做白胖豬、老爺爺、小貓……比雕塑家還有創意風格！
小溪，你多偉大啊！是你為我們的暑假增添了色彩，是你給我們事業來了歡笑。
我希望你用我們的歡笑聲，鼓勵我們，成為我們的家鄉—博羅石壩風景區！
家鄉的小溪-寫景作文10
我的家鄉，有一條無名的小溪。多少年來，它總是無聲無息地流著，沒有人知道它的始終。
家鄉的這條小溪蜿蜒在我們的小村落和幾座巍峨聳立的大山之間，兩岸綠樹成蔭，小草嫩嫩的、綠綠的，像一塊綠絨毯子鋪在小溪的周圍，五顏六色的鮮花星星點點、滿山曠野，好像繡在絨毯上團團的彩球，密密麻麻的葡萄藤相互依偎著，那水靈靈的葡萄球，顯示一串串晶瑩剔透的紅寶石。
溪水清澈見底，靜靜地流過礫石淺灘，有時也好像在和你玩游戲，突然發出一道銀白色的強光，一晃又消失了。數不清的叫得上名字和叫不上名字的小生靈在溪水的石縫間悠閑地穿行，神秘的氣息在數不清的漣漪中彌散開來，不斷地向四周擴散。金色的陽光籠罩，有給這美麗的畫面增添了幾份朦朧，幾分醉意。
我那難以忘懷的童年時代，就是在這條小溪邊度過的，我們可以涉水過岸，采花、摘果；我們可以在小溪中摸魚摸蝦、打水仗，自由自在地嬉戲。就在那美好的時光里，小溪告訴我，童年時光可以這么歡快、這么有趣。
在我的記憶里，這條小溪沒有發生過安全事故，它總是默默無聞的流著、流著……它從深厚的大地里來，要到廣闊的海洋中去。
小溪是平凡的、是渺小的，可在我的心目中，這條記憶中的小溪永遠都是偉大的、圣神的，像那滾滾的長江，滔滔的黃河，源遠流長！
家鄉的小溪-寫景作文11
我的老家村子后面的小山包，遠遠望去，像一個綠色的大絨球，繞過小山包，是一條美麗的小溪。那是一條清得能看見水底的溪流，清的什么東西掉進去都能看到，這里的溪水是那么的清澈，那么藍，清澈的就像一條玻璃河，藍的像被天空染過似的，再看清水中的青苔，長得又肥又大，風吹過水面，青苔就飄動開來，就像一條條綠色的絲帶在水中搖曳，在這之間偶爾會有幾條小魚游過，多美。再看這四季的景色，更是秀麗迷人。
春天的.小溪就像一個音樂家，“叮咚，叮咚”地演奏著春之歌，兩岸小草、野花從地下探出頭來，大楊柳甩著嫩綠的枝條，都來聽這春之歌，聽完以后還送給了小溪一個美麗的花環，好一派美麗的春景。
盛夏，樹木茂盛的像一把把綠色的遮陽傘，把炎熱都擋在了外面，溪水還是那么得清涼。在小溪中還有許多身影，有小魚、青蛙，蜻蜓……，有的在水中賽跑，有的在歌唱，有的在跳舞，在小溪的一角還長了些睡蓮，姿態各異，好一幅盛夏溪流圖啊。
秋天，火紅的楓葉就像一張張郵票寄走了夏天的炎熱。一陣風吹來，金黃的葉子緩緩地飄到水面上，就像給小溪帶上了上了一個金黃的面紗。小溪兩旁的樹都只剩下主干和枝條，再也沒有了春天的繁華，只有小溪說：只有我還是那么的綠，不像你們一到秋天就拋棄了綠葉，我是那么的堅強。”
寒冬到了，漫天的雪花從天而降，到處銀裝素裹。小溪兩岸已經積起了厚厚的雪。可是不管雪再怎么大，那小溪還是歡快的流淌。仿佛訴說著它是那么的堅強，那么地不屈。
這就是我家鄉的小溪，怎么樣？美吧！
家鄉的小溪-寫景作文12
我的家鄉在山區，村旁有一條明如玻璃的“帶子”——小溪。小溪里的水日夜不停地奔流著，在竹林、果林的掩映下，顯得清幽、雅致。
春天，小溪兩岸的果樹都開花了，那低垂的桃花快要垂到水面，會使人情不自禁地想起“夾岸桃花蘸水開”的詩句。一個個筍芽兒也從地里探出頭來，望著這大好春光，望著這美麗的小溪。陽光從葉縫里透下來，在岸上投下斑駁的光影。小溪里的水仿佛更綠了，歌兒也仿佛更歡了。溪著清波粼粼，岸上花兒朵朵，好不熱烈！
夏日，小溪兩岸的樹木更加繁茂了，那些綠葉一簇堆在另一簇上。那些筍芽兒們長得高大挺秀，隨風搖曳著。溪中，小朋友們捉小魚、掰螃蟹，說笑聲、談話聲、流水聲相應和著，有說不完的快樂，道不盡的情趣！
秋姑娘來了，用她那寬大的衣袖遮住了火熱的陽光，將無盡的清爽帶給了小溪。隨著大雁的南飛，溪旁的樹木也大多開始落葉，飄飄忽忽的，落在水中，像一葉葉小舟，隨波而去。我喜歡拾起樹葉，對著它許下對朋友的思念，然后讓它帶著我的情思流向遠方。
當冬日來臨，漫天雪花的時候，小溪更有情調了。光禿禿的樹枝，變成了毛絨絨的銀條兒，小草已經悄然凋去，等候春風了。此時的小溪，還是那樣不知疲倦地流著，還是唱著動聽的歌。
我愛我家！我愛小溪！
家鄉的小溪-寫景作文13
我家鄉有許多青色的高山，有的連在一起，是山兄弟。
在炎熱的夏天，家鄉的一座座山上，許多知了在不停地叫著：“知了，知了……”像是在讓夏天快點結束。就在知了叫的熱鬧時，一座座山之間正閃閃發光，那就是把山兄弟分開的湖。湖水是那么綠，就像是被山兄弟染綠的一樣；那湖里的水從一條溝渠流到山下的小溪里。
小溪的水很清澈，在太陽的照耀下閃著金光和銀光，清澈見底。它們聚在一個水池里，像一面明亮的大鏡子。溪水很淺，農婦們可以在這里快活地洗衣服。洗完的衣服還有一股清香呢！那要謝謝溪邊的臘梅花了，臘梅花被風吹下來，落到水里，把水都熏香了。我們一大群孩子三天兩頭地會溜進溪水里，找小魚和小螃蟹呢。有時，我好不容易找到一條小魚，就會開心地拿在手上把玩。可是好景不長，魚兒的小伙伴見了，立刻使出“癢癢功”，用嘴舔我。這一下癢得我笑個不停，手上一絲兒力氣也沒有。手一松，剛抓到的魚兒跑了。有了這次的經歷，螃蟹——我就更不敢捉了。不過，即便是這樣，我和朋友們還是在水里嬉戲，玩打水仗照樣很開心。
溪水里還有許多野鴨。它們時而在喝水，時而在洗澡，時而在唱歌。累了，它們就在岸上曬曬太陽，散散步，十分的愜意。
這雖然只是一條小溪，但是給我帶來了不少歡樂。
家鄉的小溪-寫景作文14
暑假里的一天，我回到了久別的家鄉小山村。
那里，我最最喜愛的就是那條美麗、恬靜、可愛的小溪。是它，在長長的暑假里給我帶來了無窮的歡樂。
小溪是美麗的，溪水晶瑩透亮，太陽照在水面上，水面一閃一閃的，像是點綴著一顆顆閃亮的星星。啊，美麗的小溪，你就像是一條銀光閃爍的綢帶，給小山村鑲上了一道美麗的花邊。
小溪是恬靜的，它總是那樣靜靜地、緩緩地流淌著，流淌著。偶爾，它也會濺起一朵朵小小的浪花，但仍然是靜靜的，緩緩的。它不像是那種愛搗蛋的小男孩，亂蹦亂跳；也不像那種愛說話的小女孩，嘰嘰喳喳。噢，它是一個文靜怕羞的小姑娘，見了我們還不好意思呢！
小溪是可愛的，水底鋪著一層美麗的鵝卵石，它們大小不一，形狀各異，色彩斑斕，有的像一片葉子，有的像一塊夾心餅干，有的像玻璃彈子，還有的像雞心墜子。它們常常引得我們趴在溪邊，看到發呆。有時，我們會為了一塊石頭爭得不可開交。當然，我們也常常跳下水去，興致勃勃地采集那些美麗的石子。
站在水中，不時有一條條的小魚和一只只的小蝦撞在我們腿上，怪癢癢的。我們只要用手輕輕地捧起一捧水，手掌中就會留下幾條搖頭擺尾的小魚和幾只活蹦亂跳的小蝦。有一次，我們還意外地捉到了幾只半個手掌大的螃蟹，一路歡呼著跑回家，逼著大人快點燒。當通紅的螃蟹剛一上桌，就立刻被我們搶了個碗底朝天……
啊，可愛的小溪，你給我的暑假生活增添了無窮的樂趣！
家鄉的小溪-寫景作文15
家鄉的小溪是我最喜歡的地方。
這次暑假里，我和姐姐在一個傍晚去溪邊玩。剛一下水，那股清涼勁就上來了，我旋轉著身子，舒服極了。我是多么喜歡這兒的溪水啊！瞧，溪邊種著幾棵大樹，樹葉沙沙作響，好似一首優美的樂曲。旁邊有幾只青蛙在呱呱地叫著，如同正在給它伴奏。聽著聽著，我入了迷，呆呆地站在那兒。
“祺祺，你站那干什們哪？快過來呀。”姐姐和風細雨地叫著。我被姐姐的叫聲喚醒了，便慢慢走向姐姐那兒。
“姐姐，快看有魚！”我對著正在找魚的姐姐大喊一聲。姐姐聞聲趕來，立馬看準時機撲上去。只見撲通一聲，姐姐手里便拿著一條活蹦亂跳的黑色的魚。那魚搖擺著尾巴，不住地擠碰姐姐的手。
正在高興時，我想起媽媽交代的任務：回來的時候記得帶幾條石斑魚，拿回去養著玩。想起這，便一拍腦袋向姐姐說：“我媽不是要養石斑魚嗎，快捉幾條回去吧！”
“好！”
我們坐在旁邊的石頭上，等石斑魚的出現。這時，突然從石頭縫里游出一條魚，我們慢慢走去，生怕嚇著它了。可是那魚是這么機靈，一下子就不知游哪去了。
之前姐姐抓住那條魚的運氣不見了，折騰了很久，還是一條都沒捉到。姐姐終于忍不住了，對我說：“這樣也不是辦法，我們要想一個方法啊！”
回來，我打電話給了哥哥。不一會兒，哥哥騎著小電驢電動車趕來。我接過哥哥帶來的網兜，伸向水中。一條、兩條……我們陸續把魚放入盆中。
又抓了一會，一看時間不早，便回去了。
我希望能有機會，再一次去小溪中捉魚。
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