家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文

時間：2021-02-24 20:15:30 家鄉我要投稿

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文，希望能夠幫助到大家。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文1

　　“老爸，你開錯了吧？”看著車窗外的小溪，我質疑道。

　　“傻瓜，自己的家，老爸哪會記錯。你再看看。瞧，爺爺奶奶在門口等我們呢！”老爸淡定地回答。

　　是啊，這確實是我的家啊，可又不大像。記憶中，家門前的小溪渾濁不堪，臭氣熏天。溪水像道了許多濃墨似的，很黑很黑。水面上海漂浮著泡沫和各種垃圾，偶爾見到一兩只有氣無力的小魚，也是瘦骨嶙峋。兩岸的柳樹，夏季還未過去就開始了落葉，就像生病的老人，又干又枯。花草垂頭喪氣，沒精打采地望著散發著一陣陣臭氣的小溪。人們能離多遠離多遠，實在避不了，也是捂著鼻子匆匆而過。

　　一下車，我顧不上和爺爺奶奶打招呼，就迫不及待地跑到溪邊。小溪兩邊重修了堅固的堤壩。我們再也不怕發洪水了。清澈的溪水潺潺流過，成群的魚兒活躍其間。兩岸垂柳依依，芙蓉競放。溪邊綠道上，隨處可見三五成群的人們在悠閑地散步。哇，這兒還有一座“水上觀景臺”呢！站在全木搭建的觀景臺上，離水更近了，我深深地吸了一口氣。這感覺，怎一個爽字了得！

　　正陶醉著，爺爺過來了，“多多，怎么樣？”

　　“太美了！爺爺，我才多久沒回家呀，怎么變化就那么大呢？”我百思不得其解。

　　“是啊，變化確實大。自從我們浙江提出五水共治的口號后，各地政府就著手在做了。我們鎮為了打造”清雅小鎮“的品牌，提出了‘一帶二心四片區’的鎮域空間發展戰略。這條十三羅溪景觀帶只是其中的一點點成果。看，多漂亮啊！現在，我們都喜歡到這兒散散步。”我和爺爺沿著小溪漫步。

　　“爺爺，什么聲音？”只聽隆隆的轟鳴聲傳來。

　　“哦，是挖掘機在施工呢！”

　　我快走幾步，在十三羅溪匯入始豐溪的交界處。幾臺大型挖掘機正揮動著巨臂工作著。

　　“這兒準備建一個始豐溪濕地主題公園。”爺爺給我介紹著。

　　“濕地公園？太帥了！”我興奮地大叫。看著熱火朝天的工地，我相信，過不了多久，我的家鄉定會迎來一個嶄新的時代。

　　夜幕降臨，在108盞景觀路燈的照射下，十三羅溪成了家鄉一道獨特的風景。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文2

　　在我的家鄉有一條淙淙流淌的小溪，那里是一年四季最美的景象。這淙淙流淌的小溪，就在我家不遠處的門前，它成了我最好的朋友。

　　春季，那條小溪是最晚化冰的，周邊的柳樹隨著柔和的風，在空中偏偏起舞仿佛就像在空中跳舞的仙女。各種小溪邊的邊樹木都探出它們的腦袋。一群小鴨子，有的下河游泳；有的站在小溪邊映著它們優美姿態；還有的在捉魚……小蜜蜂在花叢中采花粉。

　　夏季時讓人最煩惱的；最憂愁的；最讓人傻呆呆的。因為夏季干旱，小溪的水都枯干了。只有傻呆呆的躺在地上，望著藍悠悠的季，白花花的云，季上的云千姿百態，有的像馬；有的像狗；有的像獅子……看著這季上的云我不由自主的感嘆：“真是千姿百態，形狀奇異呀！”花兒爺枯萎了。樹木也口渴了。下了一場大雨，小溪里又有水了。

　　秋季，小溪里的水又流了出來，樹葉都落了。有的落在了小溪里像只船在水中蕩漾。落葉的沙沙聲形成一首美妙而動聽的歌曲。一會兒，來了幾個伙伴，我們一起下河玩。“撲通”有個人拿了一塊石頭向水中扔去，出了一個一個水花，濺了我們一身。一會兒又在河里捉魚，有泥鰍，有小魚，有大魚……忽然一個人用手潑灑了我一身的水，我向她也潑灑水，潑了她一身。真是令人感嘆的秋季的小溪。

　　冬季，家鄉的小溪是最晚結冰的。因為冬姑娘知道我們喜歡這條小溪，所以是最晚結冰的。小溪的水被凍住了，魚兒也不見了。但我們站在小溪上可以滑冰，可以玩耍，它是我的知心朋友，一有心事我就對它說，遇到不愉快的事情可以向它訴說。

　　這條小溪雖然比不上名勝寶地，比不上出名的景象，但它孕育了我們世世代代的村民。它是我心中最美的小溪，它也是我最好的知心朋友。小溪，你最美。我贊美你的無私奉獻，把你的快樂給予我們分享的精神。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文3

　　我的家鄉在湖北和重慶交界的興隆鎮，那里群山環抱，萬樹翠綠，花香繞鼻，雖不是崇山名川，但也算山清水秀，那是我每年暑假最期盼的地方。

　　興許是老天爺不讓此美景埋沒于荒野之中，通過地殼運動，造就了舉世聞名的天坑地縫，地縫連綿二十幾公里，其間一條清澈見底的小溪流經流不息。遠遠望去，就像一條長龍在山間盤繞著。每次回老家，溪流戲水都是我和小伙伴們的固定節目：尋寶、打水戰、網魚……好玩極啦！

　　一路迎著溪流，隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而急，時而緩，溪聲也時時變換著調子。溪流中長期沖刷著的五顏六色、形狀各異的小石頭，千奇百怪的小石頭，成了我的收藏品。只要每次發現一顆漂亮的小石頭都像找到珍寶一樣，激動萬分。我把它們珍藏在我的寶盒里，給小伙伴們觀賞。

　　在溪流地勢平坦處，打水戰開始啦！我們挽起褲腳，踏在小溪邊，你潑我濺，你追我跑，時不時一撩起一大片的溪水，大家都成了落湯雞，涼快極了！快樂的笑聲徹響在溪間。

　　我和小伙伴們最喜歡的項目就是網魚！小魚兒可狡猾了在溪水里橫沖直撞，時而左，時而右，時而上，時而下，使我們的網子也得時時變換方向。半小時過去了，我們無一所獲，正在失望之際，突然一條小魚兒自投羅網，真是姜太公釣魚，愿者上鉤。此時大家的信心大增，商量著改變了對策：分工合作，二人用石塊堵住向下流水，形成一個小水塘，一人把小魚兒向水塘趕，一人用網捕。經過一番努力，二十幾條小魚收入我們的桶里，心里滿滿的成就感。不知不覺到了黃昏，我們決定把桶里的小魚兒放歸大自然！看著一條條小魚兒歡快的回歸溪流，我心里默念道：“小魚兒，我們明年再見吧！”

　　我期待著再次看到那條清澈而有趣的小溪流，它帶給了我許多樂趣，也見證了我愉快的童年！

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文4

　　我外婆家門口有一條流淌不息、流水匆匆、汩汩有聲的小溪。

　　小溪里蟹將軍在戰斗，小魚小蝦在嬉戲。平時，總有小孩在小溪里捉魚摸蝦而且每次都滿載而歸。小溪的水清涼甘甜，路過的人不免都會過去洗個臉、喝點水，在小溪邊休息。這條小溪還是村子的生命之源，人們洗菜、洗衣服都是在這條小溪里進行。

　　夏日，小溪更是孩子的天地！

　　夏日，酷暑難熬，小伙伴們都紛紛跳入小溪中，我還在脫鞋子，小伙伴們已經在水里玩游戲，他們有的在打水仗，有的小伙伴把頭伸進小溪里，不一會兒，探出來頭來，用手擦干臉上的水，嘴里吹著氣，在水里一抖一抖的游著，像鴨子一樣。有的小伙伴在比賽游泳，只要誰贏了，就可以當游泳隊里的隊長，誰輸了，就得在水中憋氣。突然，有一個小伙伴說：“我肚子底下有一條魚”，我們就慢慢地游過去，悄悄地把手伸到那個小伙伴的肚子底下摸魚，不但沒有捉著魚，還把那個小伙伴的肚子弄癢了，我們哈哈大笑，小溪里充滿了歡聲笑語。

　　可往往正玩得開心時，天卻突然打起雷來，下起了雷雨，任憑雷聲陣陣，雷雨點點，我們在小溪里玩的不亦樂乎。雨來的快，走得也快，不一會兒，空氣又清新了。這時小溪變得比沒有下雨前的小溪亮麗多了！溪水透明，溪底的鵝卵石清晰見底，一條條曲折的.線段緩緩流動著，像一個個溫柔的仙女，伸開雙臂；小溪靜靜地在陽光的愛撫下，甜甜的笑著，小溪上架起了一座美麗的彩虹，給小溪加上了一道亮麗的風景！

　　小溪像一個淘氣可愛的孩子，，奔向柳樹之間，它幼稚的心靈，飄悠在無限快樂之中，東奔西跑。一路上，它靈活的跳著，像一個跳遠冠軍。小溪，發出清脆悅耳的聲音，濺起明亮的水花，如精彩的節目，歡快的舞蹈。

　　小溪啊！你給我帶來了許多樂趣，讓我們在你的懷抱里無憂無慮地成長。小溪，我一定會把你保護好的，讓你的溪水永遠清澈，永遠給我們帶來快樂。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文5

　　我來自于臨海市白水洋鎮，那是個美好而生機勃勃的鄉鎮。有連綿不斷的山峰、漂亮的房子，還有善良淳樸的人們。更引人注目的是一條清澈的小溪從小鎮穿過。它就是我們的“母親河”五加溪。

　　它曾經是那么的清澈，能看見溪底靈動的沙石、舞動的水草、嬉戲的魚兒，比武的蝦蟹，唱歌的青蛙……它曾經是那么美麗，宛如一位身穿青色裙子的仙女，舞動那柔美的身姿，還不時哼起歡快的小曲，鳥兒則在空中為溪水喝彩。她曾經是那么無私無畏，哺育著一代又一代的白水洋人。

　　“轟隆隆” “轟隆隆”，怎么了？原來是五加溪旁蓋起了一座座工廠。“咕咚”“咕咚”，一波波黑暗軍團進攻了五加溪，小溪被打敗了，“黑暗軍團”占領了它。黑色迅速蔓延開來。沒過多久又有一群新敵人來臨了——生活廢水和人們的垃圾，它們強勢來襲，這三大強敵惹得小溪千瘡百孔，小溪上烏黑一片，迷漫著臭氣，令人窒息。魚兒不斷跳出水面，企求逃跑，溪邊的花草縮成一團。早晨人們捂著鼻紛紛離去，晚上不再有蟲鳴、花香、歡聲笑語，如同死一般寂靜。曾經的母親河已成了人們厭惡的“死亡之地”。

　　當我們因工業污水發出的刺鼻液體而嘔吐時，當我們因溪邊枯死的植物而嘆息時，當我們因變成黑色的小溪而流淚時，我們有沒有忘記碧水藍天？

　　一聲春雷響徹大地，一聲春雷喚醒了人們陳舊的思想。看，“五水共治”工作全面鋪開。人們終于意識到了，越來越多的人加入到了治水大軍當中。改善污水排放，重新開發河道，禁止亂丟垃圾，除去河泥水草。在大家的不懈努力下，五加溪又煥發舊日的風采。河水綻放笑臉，花草點頭致謝，大樹載歌載舞，動物手舞足蹈，向人們道謝。

　　“藍天碧水，人人向往”、“保護環境，人人有責”，讓我們從自身做起，保護我們的綠色家園，讓多變的家鄉小溪不再變化！

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文6

　　我愛家鄉，更愛家鄉那供人游玩的小溪，那兒給了我很多美好的回憶。

　　童年時代，我和哥哥一起去小溪中捉魚，是再也好玩不過了！至今，我還清清楚楚地記著。

　　小溪給我們帶來了許多樂趣。每次，我和哥哥都趁著中午大人們睡午覺，偷偷地溜出家們，拿著一大一小兩個木桶，拖著拖鞋，在水中捉些小魚小蝦。我哥哥捉魚、做捉魚的工具的水平可高啦！隨便一個塑料瓶，在他手里，就變成了捉魚的好工具，先剪去瓶子的上部，然后在瓶子的兩邊各戳一個洞，接著在兩個洞里綁上繩子，再弄些米放到瓶里，最后放入水中，當魚兒被米吸引住了，游到瓶中，哥哥再一提繩，魚兒就被捕上來了，容易吧！不過，我哥捕得都是小魚，大魚可不那么白癡，一捕就上！

　　我哥特別棒，在溪水的下坡接沖下來的水，水中難免會有些魚蝦，而且魚在水往下流的途中很難擺動身子，就被我哥捉住了，捉上來的魚大的有我半個手掌那么大，小的也只能和小蝌蚪相提并論。我也不甘落后，我抓來的魚比我哥抓來的大10多倍呢！（雖然只有一次。）那次，我們在水中抓魚，我意外的看見了一個很大的魚尾，一抓，有點滑，再抓，還是沒抓上來，我抓了半天，功夫不負有心人，總算把它“捉拿歸案”。這魚有點傻，每次都是我碰到它了它才動，后來聽奶奶說，這魚一定是電魚的人電過不久，只不過沒抓上來，現在被我抓了上來，回到家，不一會兒，那條大魚已經被我們給“卡擦”了！

　　我和哥哥在溪水中摸田螺的情景，也讓人記憶猶新。你可知道，我家鄉小溪的田螺多得可是數不勝數，透過水面，在清清的溪水中，一眼就能看到水底那不計其數個田螺，大的、小的、嫩黃的、深綠的……有的吸在水草上，有的蹲在石頭上，還有的躲在石頭縫里，真是千姿百態、應有盡有。隨便找兩跟木棒像筷子一樣把田螺一個一個地夾上來，才夾了10分鐘左右，身邊就有滿滿一大盆了！記得那次，我們滿滿抬回了一大桶田螺回來的，我的心樂得都快蹦廢了！

　　家鄉的小溪給我帶來了無窮的樂趣，我愛家鄉的小溪。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文7

　　我的故鄉在湖南洞口縣的一個小山村里面，在我的故鄉里，有一條讓我記憶深刻的小溪，溪水清澈見底。它是我兒時最好的伙伴，也是給我最多歡聲笑語的地方。

　　每到春天，萬物復蘇，春暖花開，鳥語花香。小溪從睡夢中醒來，溪流被一簇簇小草和鮮花圍了起來，它像一個追夢的少年，歡快地奔向那遠方的大海，我和妹妹經常到溪邊玩耍，撿石頭，打水漂。

　　到了夏天，掛在天空的太陽，就像一個巨大的火球，都快把地球烤熟了。知了在樹上有叫，好像在說：“熱死了，熱死了!”小狗跑到溪邊的小樹下避暑，渴了就不停地喝溪水，鴨子在水里愉快的游來游去，好像對小狗說：“來，跟我們一起游泳吧。”小狗不敢下去，站在溪邊羨慕地觀看鴨子戲水。

　　我和其他小伙伴們在大人們的陪同下，在小溪里游泳、摸魚、打水仗，盡情地玩耍。溪水清澈見底，里面的石頭有黃的、紅的、黑的、青色的。在陽光的照射下，水底的石頭就像美麗的彩紅。我們把石頭壘起來，做成一個小石屋，然后將捉到的小魚和小蝦放在里面。可一轉眼，小魚和小蝦又都游走了。我們在溪水中玩得不亦樂乎，甚至忘記了時間，直到爸爸媽媽讓回家吃晚飯，我們才迅速地穿好衣服，跑回家。

　　秋天，落葉在林間飛舞，溪邊的梯田里一片金色的海洋，那是喝了溪水的水稻結出了沉甸甸的果實，預示著又是一個豐收的年頭。農民伯伯站在田邊露出了滿意的微笑。

　　冬天來了，大地披上了一層銀裝，溪水的表面結了一層厚厚的冰，露出冰面的石頭像是打了一層厚厚的白蠟一樣，又感覺它正在保護小溪。下雪的時候，我們會在溪邊打雪仗、堆雪人，我們玩得可開心了。

　　這就是我故鄉的小溪，溪水是那么清，那么甜，讓我難以忘記，它帶給我許多歡樂。現在，我來到長沙讀書，但每年的暑假和寒假，我都會回去看它，跟它一起玩耍。家鄉的青山綠水吸引了很多遠方的客人前來旅游，爸爸的朋友從遠方來到我們故鄉后，說這真是一個世外桃源，還是說他真想在這里呆上一輩子。

　　我愛我的故鄉，我愛故鄉的小溪，歡迎大家去我的故鄉游玩。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文8

　　我家山腳有一條明亮的小溪，那水很清很清，清的連在水里游動的小魚、小蝦、水底的小石子都看的一清二楚，家鄉的小溪。那里的水，像一面明亮的鏡子，照著四季的美景。

　　小溪上有一些大石頭，有的像床、有的像搖籃、還有的像烏龜……最有趣的還是在一塊大石頭上有一個臉盆大小的洞，里面是別有洞天啊！只要鉆過這個洞，你就能看到一些美麗的花、草、樹木和一些奇形怪狀的石頭。石洞里有一張石床，上面平坦的很，周圍還有一圈花和草，美麗的可以和孫大圣的水簾洞一較高下！

　　小溪旁邊是茂密的樹林。春天的時候，樹木剛剛長出一些嫩葉，兩旁的花和草也都長出來了，像給小溪編了一個樸素的花環。嫩綠的樹葉倒映在水里，溪水變的更綠了，綠得可以擠出水來。

　　最熱鬧的當然是夏天了，樹木碧綠、茂盛，地上還有一些花草，他們你不讓我，我不讓你，競相展示著自己的美麗。傍晚，水有點溫溫的，這里就成了我們的樂園。孩子們爭先恐后的跳進小溪里，變成了一只只水鴨子：有的在水里鉆來鉆去，剛剛還在這里，你可能還在等他浮上水面呢，可他卻出現在了別的地方；有的在水面上用各種姿勢，盡情地游著；像我這樣的，就站在淺灘上打水仗……夏夜的景色就更美了！那里有許多螢火蟲石頭上飛來飛去，看上去像許多頑皮的小孩子提著小燈籠在石頭上玩耍；你還可以躺在石頭上看著滿天星光，學著《數星星的孩子》般數那星星。星光撒落在水面上，在那邊、這邊向你眨巴著眼，一閃一閃的。

　　秋天，山上的樹葉都一片片的落下來，有的落在石頭上、有的落在樹林里、落在小溪里的樹葉像一些孩子，帶著樹媽媽給它們準備的糧食和衣服高高興興的去旅行了。

　　冬天的小溪是那么寂靜。剛下過一場大雪，大地披上了一件白色的外衣，小溪就成鑲嵌在大地上的一條色帶。溪里的石頭上，這時也成白色的了，像有許多的小動物靜臥在那里，等待著春天的號召呢！一不小心，小溪的水面上會結出一層不薄不厚的冰，又算是哪位畫家添上了一筆。

　　我愛我家鄉的小溪，我更愛家鄉的美景！

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文9

　　我的家鄉有一條清澈無比的小溪，那是魚兒們的樂園，是我和小伙伴們的天堂。它不及波瀾壯闊的大海那么寬廣，沒有水平如鏡的西湖那么秀麗，但它卻是我們這群小伙伴們最快樂的源泉。

　　春風送暖，萬物復蘇。小溪充滿了新的活力。它快活地歌唱，快活地前進。那美妙的歌聲引得岸邊的小草也伸著懶腰，探出了嫩綠的小腦袋。柳樹姑娘聽著小溪的歌聲，心里樂開了花，發出了新芽。小魚終于可以開辟更廣闊的游戲場所了，它們紛紛互相問好，述說著冬天的苦惱，交談著春天的快樂。草坪上開始熱鬧起來了。紅的、黃的、紫的、粉的小花爭先恐后地向大地爺爺報到。蝴蝶、蜜蜂成群飛舞著。最開心的要數我們這群小伙伴了。大家在草坪上放風箏、做游戲、打滾、奔跑，歡聲笑語合著小溪流的歌聲，到處都是生機勃勃的春光。

　　夏天來了，小溪成了一片歡樂的海洋。小伙伴們成群結隊來到河邊，打水仗、追小魚、捉小蝦、泡腳丫，那快樂無法形容。溪水清涼透徹，我們用它洗臉蛋、用它梳理臟頭發、用它清洗花衣裳，洗了玩，玩了又洗，反反復復，不亦樂乎。直到遠處傳來媽媽的呼聲，才想起要回家。

　　秋天的腳步近了，小伙伴們興致勃勃地來尋找秋天。小溪變得靜寂了。只聽見呼呼的風吹過，柳樹姑娘忙著脫下黃黃的舊衣裳，讓它落在樹根下，落在小河里，落在草地上。小魚用它當小傘，在水中捉迷藏。螞蟻把它當搖籃，乘著風兒去遠方。小溪的歌聲變得輕輕的，溫柔極了，仿佛在為剛出生的小寶寶唱著催眠曲。伙伴們齊聲喊著：“我們找到秋天了。”

　　冬天，小溪化身成了銀色的飄帶，蜿蜒地伸向遠方。它正給遠方的人們傳送冬天的來信呢。我們興高采烈地來到小溪兩岸，堆雪人、打雪仗、滾雪球。鞋子濕透了，不管；手僵了，沒關系；小臉凍得紅彤彤的，正好看。大人們急的在家門口直叫喚，我們依然快活地玩，快活地喊。

　　這就是我家鄉的小溪。這就是我最愛的小溪。這就是我最愛的家鄉的小溪！

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文10

　　我永遠也忘不了家鄉的那條清澈見底的小溪。

　　春天，細雨綿綿，小溪的水長滿了。三五成群的鴨子，撲扇著美麗的翅膀在小溪里歡快地嬉戲，它們你追我趕，玩得不亦樂乎。毛茸茸的小鵝看見了，羨慕不已，剛剛下水，看到一群鴨子朝這邊游過來，嚇得立刻逃上了岸。

　　夏天，驕陽似火，小溪里的水漸漸變淺了。螃蟹揮舞著大鉗子在石縫中悠閑地納涼。小蝦在淺水中游來游去，旁若無人，一群大腦袋、小尾巴的蝌蚪也成群結隊在淺水中自由自在地玩耍。有時候，它們就成了我們的戰利品。

　　秋天，溪水變得更加清澈了，在秋陽的照射下，波光粼粼，小溪就像長長的錦緞。樹葉落在清澈的溪水上，可愛的魚兒把它當作雨傘，勤勞的螞蟻把它當作小船，美麗的蜻蜓把它當作停車場，活潑的小蝦把它當作精美的玩具……

　　冬天，北風呼呼，溪面上結了一層薄薄的冰，幾個淘氣的小伙伴，把冰撈起來往嘴里送，“咔嚓！咔嚓！”好像在吃冰棒。我用塑料管在冰間戳一個個小洞洞，穿上繩子，拿在手上當玩具玩，你看我玩得多開心吶！

　　啊，美麗的小溪，你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂，我愛我的家鄉，更愛家鄉的小溪。

　　故鄉的小溪里的水真清亮啊！溪底的每根綠水草，每塊鵝軟石，都讓你看得一覽無余；故鄉的小溪的水真活潑啊，魚蝦穿越的身影，主婦浣衣的歌聲，兒童嬉水的歡笑，同浪花一道奔騰；故鄉的小溪真標致啊，到映著高大的橋梁房屋，到映真殘暴的早霞和夕照，如同一幅副黑白的畫。

　　故鄉的小溪的鵝軟石真多啊！放眼望去，滿目都是彩石；五顏六色的充滿溪底，黃燦燦的擠在海灘；小溪里的石真奇啊，像蜻蜓，像春筍。，像假山，像花朵，五顏六色，千姿百態，抽象真切；小溪里的鵝軟石真秀啊，像五彩彈珠，像精美的糖果，像少女的項鏈上的珍珠瑪瑙，抽象各別，藏在水中。

　　這里的水呵護著這里的石，這里的石裝潢著這里的水，再加之水中游魚爬蟹，岸上綠樹紅花，地面彩云飛鳥┄┄故鄉的小溪何等像人世瑤池啊！

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文11

　　我的媽媽呀，什么都好，只有一點說出來就讓我和爸爸搖頭嘆氣的"致命"問題：什么事都下不了決心。

　　媽媽時時處處都優柔寡斷。家里的貓咪死了，媽媽想處理，可是想到貓咪的尸體全腐爛了，還是沒有想出該怎么辦。去老師家上課，車停在路口，紅綠燈都變了好幾次，還沒有決定從哪條路走。大家商量周末到哪兒玩，想讓媽媽決定，七天后媽媽那里居然還是沒有結果。

　　昨天我和媽媽來商場買文具盒。我們來到文具旁，我們看見有小兔子的鉛筆盒，小貓的、透明的。我看得眼花繚亂，我問媽媽哪個好，她看見一個粉紅色的鉛筆盒，就不假思索地說："這個鉛筆盒好，打開看看。"我剛打開第一層，媽媽卻又讓我來看另一個３層的黑色的鉛筆盒。

　　我剛過去，還沒走到媽媽跟前呢，媽媽的眼睛就盯著一個戴紅色發卡的小女孩手中的鉛筆盒。那個鉛筆盒實在漂亮：淡綠色為底，一只可愛的小貓在草原上奔跑。可媽媽還不滿意，真是"雞蛋里面挑骨頭"呀！我又跟著媽媽看了四、五個，終于挑好了。我已累得手都麻了，汗一個勁得往外冒。

　　前幾天，我要買一只小動物。這不，上上周才剛敲定讓媽媽選。當天，我還看媽媽在愁眉苦臉的想著呢，可怎么都過了兩天了，媽媽還沒反應呢？今天，我終于忍不住了，趁媽媽不在時悄悄地看了看，嘿，媽媽居然在一張紙上列出了一大串動物得名單。名單上列著一大堆動物的名字，有金絲熊，有小兔子，有小雞，還有小白鼠看這個架勢，我們佳好像可以變成個小小動物園啦！這是媽媽走進來，我問媽媽買哪個，媽媽說："我還是沒有想好。"

　　家里一直養著一只小烏龜，今天媽媽喂小烏龜，她左手拿著龜食，右手拿著蟹肉，站在盆子前半天不動手，讒得小烏龜直伸脖子。我出去倒垃圾時她這樣，回來時還這樣。原來，她不知道到底喂哪一種好！

　　哎，媽媽就是一個優柔寡斷的人

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文12

　　我的老家在一個偏僻的鄉村，它坐落于崇山峻嶺之間，被茂密的樹木環繞著，春天到來之后，山色的綠由淺入深，星星點點的房屋在綠色的掩映下錯落有致。日落的時候，家家戶戶炊煙裊裊，小山村在夜色里寧靜祥和，好一幅天然的畫卷！村后，有一條小溪，從山間的細縫中蜿蜒而來，溪水常年清澈見底，在我的記憶中，這里是我最難忘的地方。

　　那時我才兩三歲，經常和姐姐到溪邊去玩，那里有一大片蔥郁的樹林，腳下全是柔軟的“地毯”。有一次，我和姐姐玩起了捉迷藏，卻不料摔了個狗啃泥，我連忙爬起來，結果姐姐已經發現了我，她指著我捧腹大笑。怎么了，發現了我也不至于笑成這樣吧？還是我臉上有什么東西？我連忙用手擦，可現在姐姐更笑翻在地了。“哼！”我氣沖沖地叉著腰走開了。心里想著，你再笑話我，我可不跟你玩了，我去溪邊玩水去！

　　小腳在軟軟的草地里一路前行，淙淙的流水聲在耳朵里越來越近，“哇！真美！”

　　清澈的小溪就在我的眼前，我抑制不住自己的興奮，快步跑到溪邊。咦，溪水里怎么有個小花貓？再仔細一看，原來這個小花貓就是我，怪不得姐姐要笑話我了。洗個臉吧，哎，這下好多了。抬頭放眼一看，溪水像一條巨蟒匍匐向前，清清的溪水像鏡子一樣照著我，我驚呼道：“姐姐！快來快來，快來看鏡子！”姐姐從草叢中竄出來，嚇了我一跳。說：“這有什么好奇怪的，我們來比賽，看誰能先過這條溪，誰就勝利”，我一口答應。

　　“預備，開始！”我和姐姐拼命朝前一步一步在溪中跨步，小腳一抬一落。突然，我踩到個滑溜溜的東西，一下子絆倒在水里，“哎呦，姐姐，快拉我一把，我踩到一個東西，快幫我！”姐姐把我拉起來，仔細一看，原來是水里的青苔，它們得意的游動著綠而細的腰身，仿佛在對我說：“誰叫你踩我們了，我們也給你點厲害嘗嘗，哼！”水里的一條條小魚，好像也來看熱鬧，在我和姐姐腳邊游來游去，好癢，我和姐姐都忍不住哈哈大笑起來，笑聲和著清風似乎也隨著溪水一直流到了遠方。

　　轉眼間，我和姐姐都已經長大了，姐姐去了很遠的地方讀書，我們姐妹倆只有在假期里才能見面，但我想，關于家鄉，關于家鄉的小溪，我們都還有著共同的美好的記憶。我愛你，家鄉的小溪！

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文13

　　我的故鄉有一條小溪，它就在我老家的后門處，它好像一條晶瑩透明的玉帶，鑲嵌在故鄉的山巒間。

　　這條小溪很清澈，好似九天上涌下的銀河之水，它是那樣的純潔，絲毫沒有一點污染，以前人們洗衣、淘米、灌溉甚至喝的都是這里面得水。真的難以想象，要是沒有這條小溪，人們的生活會變成什么樣。這條小溪很淺，并且也不寬，水才剛剛到達膝蓋處，在小溪的河床上布滿了鵝卵石它們形態各異，有的大小不一，但都是清一色的土黃色。在小溪邊長滿參天大樹，夏天，這些樹木用茂密的樹葉幫小溪遮蔽了毒辣的陽光，所以小溪的水是那樣的清涼。而冬太難，樹木則紛紛脫去了繁葉，讓小溪可以享受冬日的溫暖，所以冬天的溪水透著一絲絲的暖意。

　　這條小溪不僅環境優美，還是我們孩子的游樂場，一到暑假，我們總是在這玩耍。

　　劈水是我們最常玩的游戲，我們先在河灘上撿扁石頭，越扁越好，找到一個便放入口袋，直到實在放不下了才停止。接下來，我們便開始玩劈水了，只聽“噗”的一聲，石頭便在水面上飛了起來，時而飛起，時而落下，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，它總要飛得好遠才愿落入水中。

　　除了劈水，我們還玩一種既有趣，又可大吃一頓的游戲的游戲—捉石蟹。

　　石蟹是一種生活在鵝卵石下的螃蟹，它的外表和普通螃蟹差不多，但卻比普通螃蟹小了好幾倍，只有手掌的四分之一的大小。我們站在水中，彎下腰，小心翼翼地翻開鵝卵石，有時里面會有石蟹，但大多數情況是沒有的。我們只要一見到石蟹，便會立即用手把它按住，然后用另一只手把它捉起，放入口袋。每到黃昏，我們總能滿載而歸，然后美美地吃上一頓，那味道比大閘蟹還好。

　　后來，我因為要上學了，所以搬了家。但我每年還要回去看看小溪，我忘不了它，因為它已經深深地鑲嵌在我心里了。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文14

　　春天，小溪叮叮咚咚地流淌，像多情的少女哼著婉轉美妙的歌兒。清澈見底的小溪中，條條魚兒悠閑自得地在溪中游著，令人不禁要停下瞧瞧。溪水流到中心時，有幾塊大石子，黑黝黝發亮。溪水撞擊、水花四濺，又增添了幾分樂趣。小溪兩旁，滿是野花，紅、黃、藍、白、紫，五彩繽紛，給小溪編織了一個五彩花環。垂柳輕輕甩著長發，跟著小溪婆娑起舞。春天的小溪充滿生機。

　　夏天，小溪更加迷人。溪水被太陽照得波光粼粼，水面一閃一閃，像是點綴著一顆顆星星。小孩們到溪邊撿石子，投向小溪，小溪濺起水花，飛珠滾玉般把“珍珠”灑向兩旁。每逢雨天，雨蛙們成群結隊地“唱歌”。這時，你若來到溪邊，只聽見“呱呱”的聲音。那是雨蛙們在唱“夏日交響曲”呢！蛙聲時而高，時而低，很有規律。小溪也樂了，臉上泛起了小酒窩，蕩起笑的漣漪。夏天的小溪美麗迷人。

　　秋天，小溪搖身一變，成了文靜的小姑娘。靜靜地、緩緩地流淌。既不像春天那樣活潑，也沒有夏天那樣迷人。但是，她也有獨特之處。當一片片枯黃的葉子飄落下來，小溪便把它們接住，讓它們隨著自己流動。一片片葉子猶如一條條金色的小船在水面上滑行。魚兒們也紛紛沉到水里，大概是冷了吧！秋天的小溪安安靜靜。

　　冬天，裊裊升騰的薄霧好似小溪的輕紗面罩。小溪為何不向人們展示出她修理的面龐呢？是害羞，還是……這讓人不由得不想起一種似乎神秘的境界。送天的小溪神秘極了。

　　我愛家鄉的一山一水，一草一木，但我更愛家鄉的這條小溪！這彎彎曲曲的小溪，一直在我心中汩汩地流淌著……

　　在離我家不遠的地方，有一條迷人的小溪，它是那么的美，像一條五彩繽紛的綢帶，又像一位婀娜多姿的漂亮姑娘。

　　春天，萬物蘇醒。小草、小花探著腦袋，用它們綠色的小手招呼著它們的好朋友———可愛的小溪。小溪清澈見底的“身子”引來了一群活潑可愛的小魚，它們在水里自由自在地游著，就好像一群可愛的小孩在母親的懷里撒嬌、鬧騰。小溪的兩旁，綠油油的小植物們，把自己嫩生生的枝條、根須伸進溪水里，像在跟溪水握手，又像在點頭致意，感謝溪水把它們滋潤，使它們茁壯成長。而晶瑩透亮的溪水，在陽光的照射下，一閃一閃的，就像一塊透明的鏡子，又像夜晚閃爍的星星。

家鄉的小溪700字小學五年級寫景作文15

　　我愛我的家鄉，但我更愛家鄉的那條小溪。它像一支美妙的樂趣，在我心里久久回蕩，給我留下無限美好的回憶。

　　每次回老家，剛下車就沿著小路向小溪方向奔去，遠遠的就聞到了夾雜著泥土氣息的花香草香。一路上野花滿地，白的、粉的、黃的、紅的……好像大地媽媽穿的一件花衣服。各種不知名的小草競相生長，生機盎然。走在“花路”上，香氣撲鼻使人陶醉。

　　穿過一片嫩綠的竹林就聽見附近“叮咚”“叮咚”的流水聲，一陣風吹過流水聲和竹林發出的沙沙聲融為一體，像一位美麗的姑娘在演奏美妙的樂章，充滿詩情畫意讓人百聽不厭。

　　聽見心里好激動不自覺的加快步伐，終于解開向往已久的家鄉小溪的面紗了。我不顧還有一絲絲的寒意迫不及待跳下溪中水花亂濺，溪水淺了好多但還是那么清澈見底，成群的很小的小魚被我嚇得四處亂串；那懶懶的怯怯的從石縫下探出頭來的螃蟹匆忙縮回了頭。引得爸媽哈哈大笑。飄零在水中的花瓣和散落的竹葉隨溪水緩緩流去，亂串的小魚不忘找吃，不時將嘴探出水面去啄食，發出“咆咆”的聲響。

　　在小溪的中間，有許多大大小小的鵝卵石鋪成的“小石橋”，可以通到對岸，但一不小心就可能從滑滑的石頭上掉下水，讓人感覺更刺激好玩有趣。

　　小溪不遠處原來破舊的房子不見了，變成了一棟棟新的整齊排列的樓房，爸媽說是政府給老百姓搞的新農村建設。

　　家鄉的小溪見證了家鄉的變化，咚咚流淌的溪水灌溉著家鄉肥沃的土地，養育勤勞善良的祖祖輩輩，相信有黨的春風，家鄉的小溪一定會變得更加美麗，家鄉的人民一定更加的富裕。

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