實用的歡樂的家庭作文6篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的歡樂的家庭作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
歡樂的家庭作文 篇1
家是什么？家是有愛的地方，是有溫暖的地方，是有歡樂的地方…… 記得那是一個夏天，爸爸給我買了一個帳篷，我叫上了幾個好朋友：劉赫、趙海洋和范曉東四人，開始了在野外露天睡覺的計劃。我留了一張給爸爸媽媽的紙條，紙條被他們三人一字不差的抄下來，就是名字有差別。親愛的爸爸媽媽：今天晚上，我不在家里睡覺，請你們不要著急，也不要來找我，我保證明天平平安安回來，求求你們，給我一個晚上的自由。 兒子：承承我又把所有的書倒出來，裝上了吃的與帳篷出了門。
可萬萬沒想到：兒子玩失蹤，父母玩跟蹤。我的父母把他們幾個人的父母都叫上，他們一直跟我們走到營地上去——晚上一個人都沒有人的工地上。我們幾個人按著說明七手八腳的搭好了帳篷，為了不引人注目，我們沒有打火，不拿出各自吃的開始吃了起來，我們的一舉一動都被父母看到了眼中，記到了心中。這是我們四人進了帳篷，為了增加趣味，開始講鬼故事。我講完了之后看到了“鬼火”——是父親們吸煙的火。我們四人看到之后都尖叫了起來，嚇得外面的父母急的把火滅掉。
這時，我把帳篷來開了一個小口，發現了帳篷外正在說話的父母們，我把這告訴了他們，然后大搖大擺地走出去，向離他們不遠的地方小便，不時還發出：“好爽啊！”的聲音，在離我們不遠的父母還以為下雨了呢？就跑向了一棵大樹旁。我又走到他們附近說“出來吧！我看見你了爸爸媽媽？”其實我們為了讓他們心里暗示走出來，我的爸爸說：“好小子，眼力真好”我借著月光，發現他們的臉上滿是淚痕。他們領著我們回家了，一路上我們又唱又笑，這時我才體會到—— 有家的地方就有父母的地方，就有歡樂，有歡樂的地方就有我！
歡樂的家庭作文 篇2
我家充滿了歡樂，是個溫馨的家庭。我家有四口人,有幽默的爸爸，嚴肅的`媽媽，愛唱歌的我，還有我調皮又可愛的弟弟!
說起唱歌,那我可真著迷!有一次媽媽煮了粥說:“我要出去一下，你看一下粥什么時候煮好了就把開關關了。”就在那時我正在唱歌，然后我完全不知道粥煮熟。等媽媽回來的時候，粥已經糊了。我連忙說:“對不起，媽媽。”媽媽說: “沒關系!”你們看看我有多著迷音樂啊!音樂真的讓我感到快樂!
還記得有一次我和弟弟發生了一次小別扭。弟弟沒有經過我的允許亂翻我的東西，我知道了，氣的牙根兒癢癢的!我急得找到他,問他怎么回事?弟弟還狡辯說: “不是我，是媽媽。”經過我再三追問,弟弟終于不好意思的點頭承認了。媽媽嚴肅地批評了弟弟: “知錯就改，就做個誠實的孩子,不能隨便動別人的東西。”弟弟投入媽媽的懷抱高興的笑了!我和媽媽為弟弟知錯就改感到高興!
我永遠愛我的家!因為我家充滿了歡樂的笑聲，我們可以健康快樂的成長，所以我無比愛我的家!最后告訴大家一個秘密:為什么我家會這么快樂，那就是因為一個字—愛,愛能使人快樂!
歡樂的家庭作文 篇3
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格，組合起來是一個快樂的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來，就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問：爸爸你在笑什么啊?爸爸說：“你娃娃的褲子掉了。”我抱怨的說：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步，爸爸又笑起來了。我無可奈何的走了。爸爸真是江山難改本性難移啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無論大小事，總愛嘮叨個不停。一天，我和幾個朋友去山上玩，幾個小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說著什么。
愛唱歌的我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個愛唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時，有我的歌聲;在寫字時，有我的歌聲;在做家務時，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過幾個春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭，我喜歡我的家庭。
歡樂的家庭作文 篇4
“大河向東流啊，天上的星星參北斗啊！”爸爸又在施展他那“天使般的嗓音”了。
我們全家半笑半不笑地坐在那兒欣賞著“百靈鳥”動人的歌喉。
我哭笑不得：“老爸，大白天的，發什么酒瘋？”可誰會想到，此話一出，老爸唱得更加投入，還配上了他那帥氣的“舞姿”。屁股左一扭，右一扭，雙腳左一蹦，右一踩，左手飛天，右手飛地，話筒一拋，倆手接住。“嘿哈嘿哈，參北斗啊！你有我有全都有啊！”噢！我的耳朵！聲音“太美”，臣妾承受不住啊！我抱住肚皮，捧腹大笑。
“白龍馬，天上騎！”納尼，來者何人？老媽！你為何被老爸的歌喉魔化了？此時，這舉世無雙的五毛錢樂隊，我想給他一句歌詞：無敵是多么，多么寂寞~這震耳欲聾的歌聲，這倍般大的攻擊，我似乎沒了生存的余地。
意料不到，哥哥竟然也加入了他們的樂團。他雙手高舉，放聲大唱：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”我天！這家是想讓我笑得開膛破肚嗎？一定要讓我死在笑海里嗎？
這就是家庭給我的歡樂，它給予我幸福甜蜜的海洋，堅不可破。
歡樂的家庭作文 篇5
“回小”五一班這個大集體，就像是一個溫馨的大家庭。在這個大家庭里學習生活是多么的幸福，成員個個生龍活虎，團結友愛，互幫互學，真可謂是不是一家人勝似一家人。
在“回小”學習生活的四年半時間里，常常能引起我對她點點滴滴的回憶：曾記得，在我三年級的一個炎熱夏天的午后，我和芮軻同學一起在操場邊樹影下乘涼，忽然，我發現操場上有一個乒乓球大小的仙人球。當時，我們對仙人球知識知之甚少，只知道它是生長在沙漠、有許多刺的植物。于是，我倆小心翼翼地撿起仙人球，跑上樓告訴了車老師。車老師仔細觀察了這棵被太陽曬蔫了的仙人球后，對我們說：“這棵仙人球并沒有死，只是脫水，生命危在旦夕。你們趕快找個地方把它種了，一次性多澆點水，它就沒事了。”我和幾個小伙伴飛奔地下了樓，在花壇邊找了一塊空地把它種了，并澆上了水。不一會兒，仙人球上的刺好像比起先硬了許多。
后來，我又問車老師：“為什么之前的仙人球的刺是軟的，澆水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表著它的生命體征，刺硬就是生命旺盛，刺軟則相反。”之后，我和同學們經常去照看、呵護這個小生命，因為它是我們校園的一份子，為我們“回小”增添綠色和生機。
另有一件事是我終身難忘的。在四年級時，有一次我和同學們玩寫王字游戲，為了不被同伴抓到，我在跑的過程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。當時疼得我火冒金星，小伙伴們不約而同地趕來扶起我，問我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫務室等。小同伴的問候，像一股暖流在我體內流動，頃刻間，我忘記了疼痛，感受到同學之間的手足之情。其實，在學習上我們五一班同學更是如此，盧老師讓我們在學習上一幫一，同學們都很樂意參加互幫小組，就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣，共同進步，增進友誼。
作為五一班的“回龍人”我感到無比自豪和幸運。
歡樂的家庭作文 篇6
在我的家庭里，有三位成員──愛嘮叨的媽媽、不愛多言的爸爸和我，一個活潑、頑皮的毛頭小子。
每個周末我們家都充滿了歡聲笑語，我把這充滿快樂和歡樂的場景都保存在我的心里。在這千萬個“快樂”中，那次滅“蟑螂記”讓我記憶猶新。
在一個星期天的早上，是全家難得的休假時光。家里彌漫著慵懶的氣氛，一家人安閑地躺上沙發上，一言不發。突然，廚房里傳來一陣“沙沙”聲打破了這種寧靜。“沙沙……沙沙……沙沙……”，聲音越來越大，我和媽媽輕手輕腳地走進廚房。誰料，一只好奇的小強跑了出來，老媽猛然大喊“蟑螂啊！這兒有只蟑螂！快來啊！”老爸立刻拿起滅蟲劑，對著廚房就是一陣狂噴。霎那間，屋子里充滿濃濃的滅蟲劑的氣味。“怎么樣？”老爸跑到客廳，站在我面前問。我指了指沙發下面，老爸忙拿起滅蟲劑對著沙發下面又一陣狂噴……
“小軒團長，這里情況十分嚴重，請緊急支援！”媽媽大喊道。我來到廚房，拿起掃帚一頓狂掃，蟑螂沒打到一只，但將蔬菜、水果打壞了不少。再定晴一瞧，──那不是蟑螂嗎？我向老爸討來了滅蟲劑，對著買回的蔬菜又一陣狂射，很快“蟑螂軍團”支撐不住……
我不知道哪兒來的勇氣，挪開沙發看了看，只只蟑螂已一命嗚呼。大功告成了，我長吁一口氣，心里的石頭落了地。“好了，小強全軍覆沒了！”媽媽也歡呼雀躍，哈哈，爸爸打趣地說：“我們家團結力量大，滅蟲本領真不賴！”我望了望家里，一片狼藉，亂得像狗窩一樣。趕快地，掃地、拖地吧！小笤帚、大拖把的奏鳴曲歡快地響起……
快樂的時間怎么這么短暫？
我愛我家，因為我家繽紛多彩；我愛我家，因為我家親切真誠；我愛我家，因為我家溫暖和諧……就是這樣充滿活力的家庭，讓我快樂成長。
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