關(guān)于家庭作文（精選20篇）

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于家庭作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　家庭作文 篇1

　　在我的記憶中，媽媽是非常吃苦耐勞的，什么家務(wù)事全由她一人“獨攬”了。

　　不知咋的，這一向媽媽總說我和爸爸沒良心。為什么？因為我倆回家什么家務(wù)活都不干。我做作業(yè)，爸爸呢？一邊喝茶一邊看報紙，沒事還上上網(wǎng)。最忙碌的就數(shù)媽媽了，做飯，炒菜，刷過碗，拖地，洗衣服。最近，我們家經(jīng)濟還有點緊張，媽媽為了掙錢，又“攬”了一份工（到學(xué)生公寓去當(dāng)輔導(dǎo)老師）。這下就更忙了，我經(jīng)常躺下睡覺后，半夜又被媽媽洗衣服的聲音給吵醒了。每次媽媽看到老爸那翹著二郎腿，悠閑地哼著小曲的樣子，就會惡狠狠地說：“唉，都是些沒良心的家伙，明天我不做飯，看你們爺倆吃什么！”可是媽媽總是雷聲大，雨點小。第二天我回到家，桌上還是擺好了熱騰騰的飯菜。

　　我經(jīng)常為有一個這么好的媽媽感到高興（至少我不會挨餓，嘿嘿）可是好景不長，這個星期四我回到家，已經(jīng)算是比較晚了，按常規(guī)我應(yīng)該早已“嗅”到那美味可口的飯菜香味兒了，今天卻什么也沒聞到。一進屋，就看見老爸坐在沙發(fā)上發(fā)愣，了解情況后，才知道老媽動真格的了，大有不達目的不收兵的架勢。看她那表情，好像還在生氣，媽媽拿件毛衣，到臥室慢條斯理地打毛衣去了，家務(wù)活也撂在了一邊。老媽一罷工，家里什么都得停罷。看著家中“慘淡”的場景，我這才想起老媽常掛在嘴邊的“你們要是少了我，那地球肯定都不會轉(zhuǎn)了”是有理有據(jù)的。其他家務(wù)活暫停影響不大，可晚飯這個問題得解決。肚子也經(jīng)在“咕咕”地抗議呢！我翻箱倒柜尋找零食吃，但半天也找不著半塊餅干（肯定是老媽搞的鬼，沒想到老媽如此“心狠手辣”，看來這場計劃，老媽是蓄謀已久啊！果然，姜還是老的辣。）“哎！好餓啊，餓得連作業(yè)也寫不出來。沒過幾分鐘，肚子又開始唱“空城計”了。我坐也不是，站也不是——這就是坐立不安吧！感覺有點輕飄飄了，摸摸肚子，已扁的大腸靠小腸，前心貼后背了。老爸呢，一邊用手按住腦袋，做苦悶狀，一邊一個勁兒地抽悶煙，一支，兩支。弄得客廳煙霧繚繞，成了“蓬萊仙境”。墻上的時鐘“吧嗒吧嗒”地走著，似乎火山爆發(fā)，大地塌陷，決戰(zhàn)打響前那一刻就要來臨。“戰(zhàn)略相持”半小時后，老爸挺不住了，不戰(zhàn)而降，愿分擔(dān)家務(wù)活，我呢，樹倒猢猻散，也無條件“繳械”投降。

　　本以為“投降”后可以享受一頓大餐，沒想到竟然是一人一碗面條。我不滿地說：“媽，你耍賴，怎么能不有待俘虜呢？”說著，老媽就從廚房里拿出兩個雞蛋“噔噔噔，沒人外加一個雞蛋，夠待遇了吧？”我暈！但不管怎么說，我和老爸還是安全地度過了這場“食物危機”！

　　家庭作文 篇2

　　朋友，你看了這個題目也許會感到奇怪：只見過“世界之最”，哪有什么“一家之最”啊？嘿，不急，且聽我道來。

　　“勤勞之最”的殊榮。當(dāng)然被爺爺奪去了。爺爺一天從早到晚忙個不停。我早上上學(xué)前，他就把飯做好了，晚上我下自修課回到家里，他還在準備明天的豬食。有一個收割季節(jié)，爺爺在烈日下?lián)屖盏竟龋�由于操勞過度昏倒了。爺爺?shù)牟∵�沒有痊愈，就又到田里割稻。我們勸他不要出去干活了，在家好好歇歇，可他說：’‘我不干活就難受。”

　　“嚴厲之最”配給爸爸最合適。期中考試前，我忙于復(fù)習(xí)功課，沒能玩過。現(xiàn)在期中考試已過。我自以為可以“透一口氣”了。誰知我剛拿出撲克，爸爸就面孔一板，雙眼一瞪，呀，那架勢好像要跟人打架。只聽他嚴厲地說：“你學(xué)會了世界上所有的東西了嗎？還不快快去復(fù)習(xí)功課！”世界上的東西我當(dāng)然學(xué)不完的，唉，我只好再在桌前坐下……

　　“責(zé)罵”和“頂嘴”之最。屬媽媽和二妹。媽媽叫二妹去掃地。可她一動也不動，媽媽立刻罵道：“你這個銅人，立在那兒干什么？我叫你去掃地聽見沒有？你只知道一放學(xué)就玩，家務(wù)活也不干點兒。”二妹還是站著不動，反而大聲說：“我不干，你又怎么樣？”媽媽生氣地說：“你出去，別妨礙我！”“出去就出去，有什么了不起！”二妹拿起書包掉頭就跑出家門。媽媽的性子是太急了些，但她說的話不是全沒有道理。二妹也不全錯，若媽媽耐心地叫她干活，她還是樂意的。但她倆一開口就是“罵”和“頂”，老要鬧崩。

　　“幽默之最”，不客氣，我要了。別看我是個文靜的小姑娘，可腦子里的笑料還不少呢。當(dāng)我們一家人圍在桌旁吃晚飯時，我就開始了我的演講。我故意清清嗓子，怪聲怪調(diào)地說：‘’本姑娘來講一個小故事給大家聽聽，從前啊，從呀從前……”我還沒說出主題，弟弟妹妹便笑了。小妹“撲哧”一聲，嘴里的飯粒噴了出來，我坐在她旁邊，沾光最多，小弟弟的鼻孔前出現(xiàn)了兩個大“燈泡”。我打趣地對他說：“小弟，有了你這兩盞燈照明，這下咱家可不用交電費了。”這下全家都笑了起來。

　　“哭鬧之最”的美名，我留給小弟和小妹，他們?yōu)榱艘桓�竹竿也會鬧個沒完的。小妹手里拿著根竹竿，小弟硬要，小妹不讓。小弟便坐在地上哭，哭著哭著，突然走到小妹跟前，抓起她的手咬了一口，小妹疼得大哭起來，拿起竹竿打小弟，嘿，這下熱鬧了，兩個坐在地上，打開了高音喇叭，使勁哭鬧起來。我站在他們面前，打起了拍子，還說：“再唱大聲一點，好聽，真好聽！”他倆終于被我逗笑了，“泥阿鬼”似地從地上爬起來一場小小的風(fēng)波就算過去了。

　　以上就是我們的一家之最。朋友，聽了上面的介紹，你有什么感想呢？

　　家庭作文 篇3

　　是什么讓我們以一種舒適的方式度過我們的一生來攻擊方遒？

　　是什么讓我們在短暫的生命中永遠快樂？

　　是什么讓我們在燈光和紅酒的世界里永遠保持一顆向上的心？

　　......

　　是家人。我想知道是否每個人都有同樣的感覺。我們從溪流中漂流，遇到山時開路，遇到水時架橋。在我們的奮斗過程中，我們充滿活力，并以高昂的精神展望未來。

　　正是因為親戚的支持和鼓勵，我們才有奮斗的動力。正如一位朋友所說，我從母親的喋喋不休中聽到了愛，從父親的沉默中聽到了希望，從老師的眼中聽到了奮斗，從親戚的鼓勵中聽到了責(zé)任。也許幾天后，我們將進入社會或上大學(xué)。無論你是在異國他鄉(xiāng)尋找不同的風(fēng)景，還是四處游蕩，漫游世界。家庭紐帶永遠是我們的避風(fēng)港。“他知道今晚的露珠會是霜，家里的月光是多么明亮啊！"是的"在我們心中，家庭紐帶是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是，讓我知道什么是愛！

　　也許，感情是一種聲音。當(dāng)我們疲勞時，它放松我們的肌肉，使我們?nèi)�身舒適。當(dāng)我們悲觀時，它會激勵我們，并把我們從失敗的陰影中拉出來。當(dāng)我們勇往直前的時候，它讓我們振奮，讓我們振奮，讓我們?yōu)槿〉靡欢ǖ某晒�而歡呼和流淚。這是親情。從這個聲音，我們知道愛。這種愛讓我們深受感動，這種愛讓我們哭泣。從家庭紐帶中，我們知道了一種責(zé)任，為了讓我們不再繼續(xù)在陽光下流汗，我們必須要有鷹的戰(zhàn)斗精神，水的生命力和活力！

　　我非常傾向于彭布羅克的明智選擇，“我不想回顧過去，除了錢什么都不要。”的確，錢可以買到朋友，但買不到家人，對嗎？有家庭紐帶的人是幸福的，當(dāng)你冷的時候，這是你期待的火焰。當(dāng)你沮喪的時候，它是你尋找了很長時間的花蜜。當(dāng)你無助時，這是一次你焦急等待的救援......

　　這種感情，讓我們做夢吧；這種感情，讓我們感動得心平氣和。有了家庭紐帶，我們就有了奮斗的動力，有了家庭紐帶，我們就能永遠保持我們的心，有了家庭紐帶，我們就能永遠快樂，永遠追逐生命中火紅的太陽。

　　家庭作文 篇4

　　一年一度的“家庭謎語大賽”開幕了！身為裁判的奶奶環(huán)視了一圈參賽者們：我、爸爸和媽媽，以及記分員：外婆和出題員：外公。

　　“咳咳，今年的‘家庭謎語大賽’開始了！”奶奶清了清嗓子，宣布道，“第一題，請出題員上題。”外公走到了出題板前，用白板筆（出題板是白板）寫下了“金木水火”四個大字。“‘金木水火’什么意思啊？”爸爸小聲問媽媽。“這還不……”沒等媽媽說完，奶奶那如刀子一般銳利的目光便射了過來，媽媽識趣地閉了嘴。我轉(zhuǎn)頭看向他們，心中有些小得意：哈哈，猜不出了吧！這種程度的謎語可難不倒我！于是，我站起身來，走到出題板前，用白板筆在“金木水火”四個字下面寫了一個破折號，和一個“坎”字。外公高興地說道：“一號選手得一分。”我走回來時還悄悄地對著爸爸媽媽做了個鬼臉，隨后說道：“嘿嘿，你們出師不利哦！”

　　第二題了，題目是“只說一句”。外公剛把題目寫完，爸爸便以瞬雷不及掩耳之勢說到：“詢！”外公聽了，說：“不錯嘛，這么快就猜出來了。”然后轉(zhuǎn)頭對著外婆接著說，“二號選手得一分！”媽媽本已張開嘴巴了，卻被爸爸搶了，她只有后悔的份了，還不停地嘮叨：“啊，就慢了那么一點點呀，現(xiàn)在就我沒得分了，會不會是最后一名啊……”“看來不能輕敵啊。”看到爸爸那得意的樣子和媽媽那恨不得抽自己一巴掌的樣子，我小聲嘀咕道。

　　接第二題之后，我們還遇到了“鼻塞”“手提包”“黑了的云”等題。

　　很快，只剩最后一題了。我看向計分表，我和媽媽的比分持平，都是十分，爸爸卻只有七分，最后一題至關(guān)重要啊！空氣突然凝重起來了。我看向爸爸，只見爸爸聚精會神地盯著出題板，還發(fā)誓道：“我一定要拿下最后一題！”我又轉(zhuǎn)頭看向媽媽，媽媽手里拿著一本數(shù)學(xué)習(xí)題，一個勁地猛算——也不知道她從哪聽來的，說多做數(shù)學(xué)習(xí)題可以讓腦子更靈活，猜謎語猜對的幾率越高。我看到爸爸媽媽那一定要贏的決心，就有點后悔了——我可沒有準備任何東西啊！看來這次只能靠運氣了。

　　“沒事，我的運氣一向很好的。”我這樣安慰自己。出題了，題目是“狗過木橋不叫了”。啊！真是天助我也！——這道題我在書上看過！我急忙站起身，疾步走到出題板，拿起白板筆手顫抖著寫下了“過目不忘”四個大字。隨著外公一聲“正確。”我懸著的心也放了下來。

　　“耶！我贏了！”我歡呼起來。

　　今年的“家庭謎語大賽”就這樣落幕了。

　　家庭作文 篇5

　　家是溫馨的港灣，家是快樂的天堂，家是一生的依托。——題記

　　我的家庭生活豐富多彩，像一個萬花筒，充滿了無窮的樂趣。

　　清晨，太陽公公微微地露出臉來，調(diào)皮的陽光在我的書桌上跳來跳去。“吃早點了，吃早點了！”媽媽大聲說道。我一下睜開眼睛，一骨碌地坐起來，快速地穿好衣服，來到客廳里，我看見媽媽正在坐在沙發(fā)上。我跑過去問媽媽：“媽媽，早點呢？”媽媽看著我，得意地說：“這是我用來騙你們起床的話，你還真信了。”我剛要說話，爸爸下來說道：“怎么了，一大早就起來嚷嚷？”媽媽站起來，嚴肅地說道：“既然人到齊了，就說正事吧。今天我要加班，可是衣服還有一大堆，就交給你們了，好好洗，不要讓我失望。再見！”

　　媽媽走后，我說：“爸爸，我作業(yè)還沒有做完，恐怕不能跟你一起洗了！”爸爸無情地說：“不行，而且你作業(yè)早就做完了，對吧？”我一下子被擊敗了，只好跟著爸爸去洗衣間去洗衣服。來到洗衣間，我頓時目瞪口呆，這么多的衣服，這個是要咋整啊？！我看向爸爸，爸爸聳了聳肩，攤了攤手。

　　我們先在洗衣機里放一些水和洗衣粉，再把臟衣服放進去，把開關(guān)轉(zhuǎn)到洗滌模式，洗衣機就開始洗衣服了。它就像一雙手，不停歇地搓洗衣服。過了一會兒，洗衣粉猶如一個魔術(shù)師，褪去“舊顏”，換上新貌，穿上了美麗的“泡泡裙”。這些泡泡看起來又漂亮又好玩，于是，我就用手捧起它們，往天上灑，邊灑還邊說：“下‘泡泡雨’咯！”當(dāng)我再去捧它們時，它們已經(jīng)不見了，我轉(zhuǎn)身一看，泡泡們?nèi)�都在地上，它們逃跑了，本來想跑過去抓住它們，爸爸卻叫住我說：“女兒，別玩了，快點來幫我！”我遺憾地跑過去，心里還在想那些泡泡。

　　最后就是晾衣服了，爸爸挑釁地說：“女兒，敢不敢跟爸爸來一場比賽，比誰晾的衣服多，好不好？”我自信滿滿地說道：“比就比，誰怕誰啊！”經(jīng)過一番“斗爭”后，因為我的身高不夠，晾的比較慢，所以最后是爸爸贏了。媽媽回來后，看見我們洗的衣服，特別欣慰。這就是我跟爸爸努力的結(jié)果。

　　你瞧，我家這豐富多彩的生活像不像個萬花筒？

　　家庭作文 篇6

　　"迪爸"的熱點又引起了不小的風(fēng)波，兩年多記錄的幾百篇成長日記讓人不禁思考，是愛的堅持不懈，還是過度地介入，束縛孩子的成長。我認為，"迪爸"的行為不僅沒有束縛孩子的成長，反而有助于父子的共同成長。

　　大自然中，不難發(fā)現(xiàn)，一株再美麗的花，一棵再筆直的樹，不經(jīng)意間也會有枝杈旁逸斜出，即使是經(jīng)過人工打點的植株，時間久了，也會參差不齊。孩子的成長更是如此。在從小的生活中，父母的引導(dǎo)與指點就尤為重要。無論是孩子成長中所犯的錯誤，還是不適當(dāng)?shù)难哉Z或行為，父母的及時糾正以及時常提醒，甚至是特定的教育，都是對孩子性格，人格及精神的塑造。時時的密切關(guān)注和記錄，不只是家長的反思，還有提醒，有助于今后對引導(dǎo)方法的及時調(diào)整，更是對孩子的警示。

　　教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說："每個瞬間，你看到的孩子，也就是看到了自己；你教育孩子，也就是教育了自己，并檢查自己的人格。"于是，便成了那廣為人知的一句話"孩子，是父母的一面鏡子。"在與孩子的密切交往中，看到孩子的行為，便會不斷提醒父母及時發(fā)現(xiàn)并改過自身的問題，以便為孩子樹立更好的榜樣。一件被當(dāng)成笑料的故事講述了：一天一個人對自己的兒子說："這幾天你一直玩游戲，就不能控制一下把精力用到學(xué)習(xí)上嗎？"于是兒子回答："以前爺爺經(jīng)常告訴你不要整宿到外面打牌，你不也還是去了。"可見，無論是行為得當(dāng)還是失當(dāng)，都會影響孩子的成長。重點是有過錯及時改正。盡管父母不一定做得盡善盡美，但要始終如一地標準要求自己。

　　在孩子的成長過程中父母的態(tài)度更是影響孩子的關(guān)鍵鑰匙。有時，一句鼓勵，一句期許，都足以撐起孩子的人生目標，邁向更加廣闊的天地，而這些又恰恰建立在相互陪伴的基礎(chǔ)上。曾經(jīng)有一個窮苦的牧羊人，帶著兩名年幼的兒子，靠放牧為生。一天他們趕羊到山頂，一群大雁飛過，兒子們便說，如果可以飛起來甚至比大雁飛得還要高，該有多好，這樣，就可以飛到溫暖的地方，不用再放羊，還可以飛到天堂看媽媽。于是牧羊人鼓勵兒子們說，你們現(xiàn)在還小，如果想飛，只要不斷努力，就一定可以飛起來，去你們想去的地方。兒子們牢記父親的教導(dǎo)，并一直為此不斷努力，等他們長大后終于飛起來了。他們就是萊特兄弟，他們發(fā)明了飛機。

　　只有堅持不懈的陪伴和密切的關(guān)注，才能指導(dǎo)孩子的進步，并修正自身的瑕疵，甚至在必要的時刻提出關(guān)鍵的指引。這，便是共同成長；這，便是陪伴的力量。父母是助孩子揚帆起航的風(fēng)，孩子是提醒父母時刻轉(zhuǎn)航的風(fēng)向標，相伴相行。

　　家庭作文 篇7

　　我有一個溫暖而又幸福的家庭，每天都會發(fā)生好多好多的事。但有一件事特別有趣兒，使我一想起來就想笑。

　　那是一個星期天的早晨，吃過早飯，爸爸神秘地走過來對我說：“珊珊，你會玩兒彈杏核嗎？”我笑著說：“在學(xué)校和好朋友經(jīng)常玩兒，當(dāng)然會，而且呀，還油著哪！”爸爸卻說：“你呀，先別神氣，咱倆玩兒一把再說。”我高興地說：“好哇，來就來，不過……”我停了一會兒，說，“得請媽媽當(dāng)裁判，咱們來個‘家庭彈杏核比賽’。”“行啊。”媽媽也放下手里的活兒，當(dāng)起裁判來。

　　我和爸爸面對面地坐下來，我先分給爸爸10個杏核，然后，我又拿了10個杏核，便開始了比賽。

　　我背過手去，出了5個杏核，而爸爸正好出了4個，我得意極了，往桌子上輕輕一撒，杏核便巧妙而均勻地分開了。我小心翼翼地用手將一個杏核輕輕一彈，那對杏核便乖乖地碰到了一起，我用這個辦法把剛才撒下的杏核全給拿回來了，我高興極了。該拼了，我把杏核往上一拋，然后用手一接，接住了。" 1比0！”媽媽舉著她自己做的小比分牌高喊著，“現(xiàn)在開始第二局比賽，預(yù)備——開始！”

　　第二局比賽開始了，由于第一局比賽森了，我有點兒驕傲，以為我還會贏。可是，比賽結(jié)果正相反，我輸了。" 1比10”媽媽又舉著那個自己做的小比分牌喊著。唉！媽媽真是的，不知道人家現(xiàn)在正不高興嗎？

　　第三局比賽開始了。和第一局一樣，我比爸爸多出了一個杏核，還是由我先彈。可這次不如第一次撒得好，有一對很近，有一對離得又很遠。爸爸看了，很得意地笑，好像在說：“這局你不行了吧？”可我并沒被這“陣勢”難住。我觀察好“地形”，便開始了我的“進攻”。我先把好彈的一個個解決了，就剩下幾個難對付的了。為了把兩個挨在一起的調(diào)開，我用其中的一個對著遠處的一個進行遠射。“咬——”杏核像離弦的箭一樣射了出去。“中了！”我高喊起來。這時，爸爸得意的神態(tài)一下子消失了。還剩下兩個離得很遠的杏核，我還用剛才的辦法，由于用力過大，結(jié)果沒彈中。這時，爸爸卻來了精神，只見他挽起袖子，十分刁、心地輕輕一彈，結(jié)果杏核沒碰上，倒給我創(chuàng)造了好機會，爸爸一跺腳，惋惜地嘆了一口長氣。最后我以2比1獲得了勝利，媽媽還獎勵我一個甜蜜的吻。

　　瞧，這次“家庭彈杏核比賽”多有趣呀，直到現(xiàn)在，我想起來，還想笑呢！

　　家庭作文 篇8

　　“這個家我受不了了！”我大聲地吼著，摔門而出。

　　最近真是心煩，中考臨近，卷子一大堆，從早忙到黑，整口頭昏腦漲。爸爸媽媽又望子成龍，成天叨叨。“要好好學(xué)習(xí)，要多做練習(xí)，要考取重點，別偷獺……”聽得我腦袋都炸了。這不，媽媽又開始叨叨了一股無名火直沖腦門，我忍不住頂了兒句，結(jié)果爸爸火了，我們大吵了一場，一氣之下，我選擇了“離家出走”。

　　已經(jīng)是晚上11點多了，去哪兒呢？我望望樓下，黑乎乎的一片，遠處只有昏暗的路燈發(fā)出幽幽的光。我膽怯了，怎么辦？我轉(zhuǎn)身一望，有了！就到樓上去躲一會。哼！我要是不回去，他們肯定著急，等他們出去找我的時候，我再偷偷地溜回家。等著吧！讓你們瞧瞧我的厲害，看你們還敢不敢再朝我叨叨。

　　果然，不一會，爸爸和媽媽從家里急匆匆地出來了，腳步急促地下了樓。我瞅準機會，一個箭步?jīng)_進家門，偷偷從窗向外看去——

　　街道上很靜，偶爾有一輛出租車駛過，兒乎沒有行人，只有爸爸媽媽拿著手電筒，步履匆忙地一邊走，一邊四處張望，嘴里好像在喊著我的名字。爸爸只穿著一件無袖內(nèi)衣和一條短褲，媽媽也衣著單薄，看來是內(nèi)心著急，出門十分匆忙。我暗笑他們的迂。找吧！看你們找到什么時候！路燈下，媽媽在來回走著，并且在不斷地呼喊著什么，爸爸也著急地不斷地擦著汗，左顧右盼。透過昏暗的路燈，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上仿佛有一道亮光，是淚水嗎？我的心猛地一動，感到一絲不安，再著看不遠處的爸爸，競?cè)皇呛沽鱾b背，我看不下去了，一種不知什么樣的心緒令我十分難受，再看看焦急中的爸爸媽媽，我的心理防線徹底地崩潰了。我陷人了深深的自責(zé)，我為我的“惡作劇’，而悔恨，我為爸爸媽媽對我的摯愛所感動。我想，他們是為了我好才苦口婆心地教育我，他們是為了我的發(fā)展前途而擔(dān)憂，他們是愛我的，他們的愛……而我卻在暗中看他們的笑話，我簡直不敢想了……

　　我轉(zhuǎn)頭看看掛在墻上的全家福，爸爸一也的靠緊我，我真是不應(yīng)該這樣啊！我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。我起身出門，沖到樓下，我大聲地叫喊著：“媽媽我在這里！”跑向已經(jīng)淚水滿面的媽媽和已是筋疲力盡的爸爸。那一刻，我們?nèi)�人緊緊地抱在一起……

　　是啊！父母的愛是令人感動的，是難以忘懷的。無論是輕風(fēng)細語，涓涓細流：無論是聲色俱厲，嚴寒酷暑，都是用’“愛”這條紅線來貫通的。父母的愛永遠是人生中最美妙的一筆，讓你感動，讓你流淚，讓你終生難忘……

　　家庭作文 篇9

　　在我的家庭當(dāng)中，曾經(jīng)發(fā)生過一件有趣的事。

　　那天早上，我正在睡覺，忽然滴、滴、滴，滴、嘀、滴的聲音傳入我的耳朵中。那是我的手表在叫我起床了。我把鬧鐘一關(guān)，又睡覺去了。

　　我忽然想了起來：每天手表響了，我不都是要起床上學(xué)去嗎？我大叫一聲：呀！飛快地把衣服穿上，拿出牙刷和杯子。咦？我的牙膏呢？我飛快地找到了一個一次性的牙膏，便刷起了牙來。刷完后，我看了一下手表，呀！都6點過23分鐘了！完了！完了！完了！快遲到了！

　　我捧起一把水，馬馬虎虎地把臉“澆”了一下。

　　我穿好鞋子，來鏡子前梳頭，哇！真該死！呀！痛！早知道這樣，昨天就不應(yīng)該噴什么定型發(fā)膠了，痛死我了！

　　原來，我昨天晚上為了耍帥扮酷噴了定型發(fā)膠。早上，頭發(fā)都粘在一起了，一梳就痛。

　　我好不容易把頭發(fā)梳好了，一看手表，又“唱起了歌”：完了！完了！完了！遲到了！遲到了！都六點五十一分鐘了。

　　所以我沒有時間吃早餐了。

　　在我的一系列的整裝待發(fā)后，終于可以去上學(xué)了！我無意中看到爸爸還在睡懶覺，就使用我的鬼哭狼嚎金剛吼：“老爸！你居然還在睡！你不知道我要遲到了嗎？”可是老爸也不甘示弱：“你自己去！”我想了想，說：“你上班遲到了，要扣工資的！”

　　老爸一聽，便連忙起床，著急忙慌地洗臉、刷牙。老爸梳頭時，不到一分鐘，就梳得漂亮、帥氣了。

　　我呆呆地站在那兒說：“漂亮！帥氣！老爸你真厲害！”

　　我忽然想起來，我上學(xué)已經(jīng)遲到了。爸！快！快！快！我上學(xué)遲到了，那你上班也要遲到了！

　　爸爸忽然從耍帥的境界中回過神來，說：快點！我們真的要走了！

　　我們走出大門后，我忽然想起：呀！我沒帶書包！爸爸說：“書包都不帶，你去玩的吧！你~啊~去！”爸爸頓了頓，想了一下，又說：“啊！太急了，我忘穿外套了。快！我們快去拿。”我們又跑回家里。

　　終于好了！我們開始出大門。就在我們出去的時候，我看了看手表，連聲說：“完了！完了！完了！”“什么事呀！一個早上你都說了N遍完了！怎么了？”爸爸問。我說：“七點十五了。我上學(xué)遲到了，爸！你上班也遲到了。”

　　于是，我們和時間賽跑似的，跑出大門。

　　突然，我想起了什么，我說：“等一下。"

　　老爸說：“等不及了！”

　　我說：“別走了！白忙活了！今天好像是星期天！”

　　老爸也停下來，仔細地想了想，一拍后腦勺：“嘿！真的嘞！今天真是星期天！”

　　這就是我家的趣事。我愛我家！

　　家庭作文 篇10

　　老媽最近出游，不在家，看著廚房空無一人，可苦了我偉大的老爸，眼看著肚子一天天癟下去，老爸決定“自力更生”。

　　老爸這個人怕寂寞，所以就把他那個正在和周公下棋的女兒狠狠地拉了起來。“太陽曬屁股了！”老爸“笑里藏刀”。“爸，現(xiàn)在剛放暑假，就讓我再睡一會兒，就一會兒。”我正要躺下，老爸又把我拉了起來：“不起床我們中午就要餓肚子啦！”

　　說罷，一把把我推進了“魔窟”——廚房。“洗菜。”老爸把青菜往我這里一扔，正當(dāng)我迷迷糊糊之際，“順便把那鍋也洗一下。”啊，怎么又洗菜又洗鍋，我不成了全職打雜的嗎？而老爸呢，早跑去“貝克漢姆”了。“那位穿著麥兜圍裙的男士，你的女兒正在廚房等待著你大顯身手呢。”老爸這才回過神來：“對，我還要用雙手創(chuàng)建美好未來。”

　　“哧”的一聲，藍色的火苗突然躥了上來，舔著鍋底，各位請注意，我們的區(qū)大廚師現(xiàn)在就要出場了。只見他拿起油瓶往下就是一倒，本來瓶里油就不多，這會兒就變得更少了。“爸，這么多油，恐怕……”我不停地往鍋里張望。“高手自有分寸。”“嘿，小子，你還挺拽的嘛！”我不爽地回答道。他大步跨到我的面前，把洗好的青菜往鍋里一扔，挺著將軍肚，一只手拿著鍋鏟，一只手正在轉(zhuǎn)抹布。“哈哈，女兒，高手做飯，韻味無窮。”“爸，小心菜炒糊了。”看著老爸三心二意，我的心也吊了起來，“老爸，是吃干飯還是稀飯就看你的了。”“嘿嘿，我告訴你，以前老爸我三歲會做飯，四歲會炒菜，五歲會煲湯，人稱天才小廚神。”老爸一副絕對ok的樣子。老爸手往麥兜上以拍，說：“女兒，眼睛千萬不要眨。看好啦！覆手翻天。”他緊緊地抓住鍋的把手，往上翻了翻，火苗幾乎是跟著他的鍋底一塊轉(zhuǎn)的。回到爐子袈上的時候，鍋里的才安然無恙，我不禁暗暗叫絕。“帥不帥？”老爸嘖嘖贊嘆，“給點掌聲，ok？”“帥！”我鼓鼓掌，“一定是色香味俱全。”

　　看著這道秀色可餐的佳肴，我飛奔進廚房，本想盛一大碗飯，可是，當(dāng)我揭開電飯煲的一剎那——“老爸，飯怎么還沒煮熟呢？”“啊呀”，老爸雙手一拍圍兜，“我忘記插插頭了！”

　　家庭作文 篇11

　　一把好弓，張弛有度方顯其效；一副好畫，張弛有度方顯潑墨之美；為人處事，張弛有度方顯睿智人生。家庭教育更是如此，張弛有度才能讓和煦春風(fēng)在家庭中育人成長。

　　家庭教育拒絕溺愛。“小時偷針，長大偷金”的故事想必大家都聽過，那種父母過度溺愛孩子，導(dǎo)致其走上歪路的故事近日竟然又在網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)，最終結(jié)果想必也和故事結(jié)尾一般，“如此”父母最后只會收到孩子的怨恨而已。在現(xiàn)在的開學(xué)季，也在網(wǎng)上看到不少各個大學(xué)的大學(xué)生抱怨軍訓(xùn)各種苦和累，有的甚至表示第一次住校有種種的不習(xí)慣，抱怨宿舍條件太差。軍訓(xùn)期間的各種抱怨以及倒下的孩子也讓父母更加的心疼不已，但是在學(xué)校為何別人能夠堅持？過度的溺愛或許會讓你的孩子變得比常人更加的脆弱易倒，如此一來反倒不利于孩子以后的發(fā)展。所以不管什么時候，溺愛式的家庭教育都不可取，他會讓一個人失去本來應(yīng)該有的獨立和堅強。

　　家庭教育拒絕暴力。談及家庭暴力，最近幾年倒是時有發(fā)生。“虎爸虎媽”也是屢屢出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上，看到“某某”用棍棒將三個女兒送上大學(xué)的各種例子，“捆綁底下出孝子”的信條仿佛一下子又風(fēng)靡了來。讓我印象最深刻的就是去年的那場高考語文作文，教育問題在那年固然是受到了國家關(guān)注，只是沒想到會用漫畫的`形式出現(xiàn)。那四幅小小的帶著諷刺意味的漫畫，在給當(dāng)時學(xué)子們始料未及的同時，也讓人不得不關(guān)注時下的教育問題。就在生活當(dāng)中我也看到過許多的家長一直以獨生子女之類的緣由給孩子過分的壓力，至于他們在生活當(dāng)中，養(yǎng)成了過分內(nèi)向的性格，而在學(xué)習(xí)當(dāng)中迫于過多的壓力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)日漸下滑，與父母的關(guān)系也漸行漸遠了起來。“棍棒底下出孝子”并非適合在所有的家庭之中，每個家庭都應(yīng)該注重孩子內(nèi)心的心理需求。棍棒會把人趕上正途，亦會把人逼入胡同。

　　如今中國的家庭教育方面確實存在著很多的問題，應(yīng)試教育的沉悶與學(xué)習(xí)壓力的沉重，或許需要家庭更加有利的疏導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)心理，對每一個不同性格的孩子和每一個不同情況的家庭來說，需要的是自成的一套教育方法。

　　張弛有度方顯家庭教育之本色，教育不是為了一個大學(xué)，也不是為了一個名聲。教育的最終目的就是為了讓人能夠在康莊大道中走出更美好的人生。家庭教育拒絕溺愛，拒絕暴力，張弛有度方為明智之舉。

　　家庭作文 篇12

　　“清官難斷家務(wù)事”，嘿，這話真不假！可這場戲碰巧偏讓我家輪上了，這事“包青天”來判，也斷不準誰是準非。

　　早晨，我和爸爸還在床上和周公“幽會”，冷不丁被一聲“炸雷”驚醒，“獺蟲，日頭曬屁股了，還不起床！”唉，沒辦法，誰叫我們家的男子漢不能頂天立地呢！自認倒排，起床算了！

　　“掃地！’，媽媽一聲吃喝，掃帚隨之也飛了過來，接著一連串“要早睡早起”、“要養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣”等“訓(xùn)導(dǎo)語”便緊隨其后。唉！早已習(xí)慣了，我也沒多聽，當(dāng)然也沒遵從指示，依舊在心里想著昨晚電視劇《天龍八部》中的精彩片斷，

　　“喂，還磨蹭什么！”只見媽媽柳眉倒豎，叉著腰。哎呀，大事不妙！竟惹惱了這位“巾幗英雄”，真是“吃不了兜著走”。媽媽見我竟對她“苦口婆心”的“教誨”無動于衷，無名之火“撲”的升了起來。

　　“喂，你這耳朵什么時候變得這么硬了？“嗯？是嗎？”“什么什么？還頂嘴！吃了豹子膽啦？”“媽，你總得講理吧！”“怎么？竟訓(xùn)起我來了，真是不知天高地厚！”媽媽明顯加大了嗓門，“這地你今天掃不掃？”

　　“不掃！”我不甘示弱。媽媽沒想到我媚骨里還有這點硬骨頭，竟一下子愣住了，一時不知所措。偏巧，爸爸邊打著呵欠，邊播著衣服從內(nèi)屋走了出來，我想：好戲就要開場了。

　　果然不出所料，爸爸見堂屋臟得不成樣子，便擺出一副訓(xùn)人的架子說：“看看，這屋里臟成這樣，也不掃一掃，真不像話！”見沒人理他，爸爸不太甘心，又似乎不愿丟掉他那僅存的一點兒“尊嚴”，又嚷開了：“找說‘大管家’，你就幫幫忙！給我們創(chuàng)造一個良好的生活環(huán)境嘛！”

　　哎呀，爸爸這下可“捅著馬蜂窩”了。果真，媽媽見爸爸竟來幫腔，便把一肚子怨氣劈頭蓋臉地撤向老爸：“你怎么不掃？你的寶貝兒子怎么不掃？兩只寄生蟲，今天指望我掃地，沒門！"說完“砰”的一聲關(guān)上門，連早飯也不做，不吭聲了。

　　我也沒轍兒了。看見家里弄成這樣，我于心不忍，趕忙拖著掃帚，把地掃一遍，接著低三下四地去給媽媽賠禮，哪知“三顧茅廬，都吃了“閉門羹”。

　　唉，只有讓肚子唱“空城計”了。可這怨誰？

　　家庭作文 篇13

　　放學(xué)了，孩子們都向家跑去。

　　我也不例外，我十分期待的向家里走去。

　　有一個朋友一直希望我到他家去玩，我一直不怎么愿意，他家住在豪華小區(qū)，樓中樓，特別大。雖然我很喜歡他家的大房子，但是，我總是感覺不到他家比我家好到哪兒去。他們家的WIFI總是信號不好，因為房子太大了；住在豪華小區(qū)里，每天只能叫外賣，因為菜市場太遠；還有，他的媽媽脾氣也不好，動不動就砸東西，比起我家，真是差遠了。我家真好！

　　走著走著，看到了不少人在買路邊灘，還吃得津津有味，真是可憐。我爸爸煮的飯，可好吃了。平常在家，都是他煮，我爸爸做的飯，營養(yǎng)又健康，色香俱全，比起外面賣的，沒得說。外面的東西不衛(wèi)生，又不知道是啥材料做的好吃不營養(yǎng)。所以，我都不吃零食的，回家就多吃一點，不然我怎么可以長這么高，這么壯呢？我家真好！

　　電話響了，一接，是我的朋友，這次考試，他考砸了。他媽媽很生氣，說下次再考這樣，就砸了電腦和手機。他嚇的來找我求助，我讓他找個時間過來，一起看看卷子。這會兒，我有得意了，我的成績都歸功于我的媽媽。每天晚上都陪著我寫作業(yè)，并幫我檢查作業(yè)，及時指導(dǎo)我不會的，讓我及時知道自己的錯誤和弱點。我家真好！

　　終于到家了，家真好，充滿了和諧的氣氛，爸爸在看電視，桌上擺著熱騰騰的飯菜，媽媽在給外婆打電話，我大喊：“我回來了！”老爸開心地說：“回來了！去洗手洗臉吃飯！今天煮了你唉吃的……”

　　晚上，我躺在又大又軟的床上，俗話說的好，“別人的金窩銀窩不如自己的狗窩”。我家真好，我愛我家。

　　家庭作文 篇14

　　記憶中，門前的老樹總伴著蟬鳴，記憶中，打碎東西的手總有人擔(dān)憂;記憶中，總是充滿了歡聲笑語。

　　恍然如夢，過了十年春秋還是不能讓我忘卻的傷痛，此刻又在這讓我想起。我沿著小路躡手躡腳的來到母親的房間，母親正在酣睡，黑發(fā)中摻雜著的白發(fā)仿佛在諷刺我的懷念，在譏笑我的想法;’‘他總歸有些后悔吧’‘母親不再是哪個身材嬌小但充滿活力的年輕媽媽，記憶中烏黑亮麗的長發(fā)也變得稀疏灰白，而如今的我，已經(jīng)比母親高出了半個頭，母親老了·····

　　造我的童年記憶中，母親總是一個不愿意親近的人，小時候的我雖然不活潑，但也做了不少壞事。這些事被母親發(fā)現(xiàn)后，她便用銅鈴般的眼睛瞪我，用駭人的眼神盯著我，而這時總有一個挺拔的身軀一把抱著我，我也總是用兩只小胳膊環(huán)住他的脖子，一聲一聲甜甜的叫著爸爸，他也總是忍俊不禁，陽光下把他本就出色的容貌照的更加耀眼，我的爸爸，給我無限寵愛與傷痛的人，一個我不敢想起的人。

　　時隔父親背叛母親已經(jīng)十年，不敢提起的事也陸續(xù)被提起，而我總是不能忘懷，我忘不了母親在他面前委曲求全的樣子，也忘不了一堆小朋友唱著的歌謠，更忘不了，每次我做錯事別人都說我不愧是他的丫頭，大概他的好已經(jīng)完全被他的壞所抹去·····

　　是誰欠了我的一個爸爸，誰欠了我一個家，誰欠了母親的一個青春，又是誰欠了他的愛情。

　　家庭作文 篇15

　　我喜歡我的家庭，有奇葩的一刻，有感動的瞬間，也有平淡的時候，有時還會有一些煩惱。

　　還記得那天中午，我正在聚精會神地寫作業(yè)，媽媽急匆匆地跑到我屋里，急切地問我：“你看到我的手機了嗎？我找了半天都沒找到，是不是你把手機藏起來了？”我疑惑地說：“不是我藏的啊！我吃完午飯就進屋學(xué)習(xí)了，沒看到你的手機啊！”我和媽媽心里都特別著急，想把手機快點找到。媽媽去廚房和廁所四處尋找，我去另一間房間尋找，但都沒有手機的蹤跡。我倆失望地坐在沙發(fā)上，突然聽到有電話鈴響起，我倆順著聲音找去，我發(fā)現(xiàn)鈴聲隨著媽媽的身體在移動，我離媽媽越來越近，鈴聲也越來越大。我大叫一聲：“媽媽，我感覺手機就在你身上！”媽媽轉(zhuǎn)過頭一臉茫然地看著我，趕緊把手插進兜里，把手機拽了出來，“誒呀，白忙活一場”我叫到。我被媽媽弄得哭笑不得，自此以后，這件事就變成我家的奇葩事。

　　我的家不只有奇葩的事，還有讓我感動的事情。每當(dāng)月亮婆婆掛在天空，小星星的眼睛一眨一眨的，我便會睡得甜甜的，但我有一個缺點，不愛蓋被，每天晚上都要登被，每天早上都是從腳到身上涼涼的，被凍醒。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我不登被了，也不會被凍醒了！怎么回事呢？第二天晚上，我假裝睡著了，我聽到門吱吱地開了，原來是媽媽走了進來，幫我蓋上被踢掉的被子，那一刻我十分感動，偷偷地流下了淚水。媽媽怕我涼到，晚上不睡覺，給我蓋被，我覺得我生活在這樣的家庭里很幸福。

　　我們家的每一天都是忙忙碌碌的，但每天的飯桌上都充滿了歡聲笑語，每一天我們都有自己的事情，我學(xué)習(xí)，媽媽做家務(wù)，爸爸去上班，就是這樣平淡的生活，讓我們覺得生活真的很幸福。

　　我的家是一個幸福的港灣，我就像一艘經(jīng)歷過風(fēng)雨的小船，來到港灣休息；我的家還像一個加油站，我就是那個匆匆忙忙的汽車，沒有油時，在這個“家”油站加油；我的家還像一個琳瑯滿目的超市，可以為我提供生活必須品。

　　我喜歡我的家，我愛我的家人。

　　家庭作文 篇16

　　說起我們的這個家庭，那可真是名副其實“節(jié)約之家”。不信？那就跟我來瞧瞧吧。

　　節(jié)約倡議者：奶奶

　　“都跟你說多少次了，這些洗臉水不能直接倒掉，而是要放著沖馬桶。”“你看，你看，這些還不是好好的嗎，反過來就可以做草稿紙啊！”“你以為不要錢呀！”……瞧！我奶奶的“嘮叨功”又發(fā)作了，不過說實話，奶奶的這些建議還的確不錯，為我們家節(jié)約了不少錢財，這自然是節(jié)約的第一步。

　　節(jié)約大將軍：爸爸

　　“快來看，快來看！我的第n個節(jié)約設(shè)施發(fā)明成功了！”爸爸在這個方面還挺有天賦，節(jié)約了水的用量，掃把占的面積，電燈的用掉的電力，你看他衣服破掉了，也不換，總是說能穿就將就著穿……真令人佩服。

　　節(jié)約副將軍：媽媽

　　雖然媽媽沒有爸爸的靈感，但是她在改進方面也挺有天賦，爸爸發(fā)明的東西外表總是很丑陋，但經(jīng)過了媽媽的巧手改裝，不但功能還在，而且美觀了許多。瞧！家里的電視罩壞掉了，媽媽拿起繡花針，在上面縫了一朵大大的五顏六色的花，頓時，電視罩被修好了，還比以前美觀了許多呢！媽媽的巧手使我們家又節(jié)約了不少錢。

　　節(jié)約參將：我

　　哈哈！說了這么久，總算到我登場了，我的工作自然是給“將軍”和“副將軍”做助手，當(dāng)“將軍們”需要螺絲刀等環(huán)保工具時，我就會以最快的速度拿給他，要有什么就有什么，都可以說是應(yīng)有盡有。然而不需要時，我就會放在手心中，等待著下一次使用。有時我做某件事時的突發(fā)奇想提出的意見還給將軍們帶了許多的靈感呢！

　　看！這就是我們的節(jié)約型家庭，讓我們一起節(jié)約，為節(jié)約型社會做貢獻吧！

　　家庭作文 篇17

　　高考前，有的考生焦慮，家長雖然跟著喊：“不要焦慮！”可家長自己卻早已充滿了焦慮。這樣的家庭，帶給考生的心理壓力往往更大。過分呵護“快高考了，我們家孩子的襪子都是我給洗。”

　　過分呵護孩子，容易造成孩子生活自理能力差，社會適應(yīng)力差，從而引發(fā)心理壓力和心理問題。孩子到了高中，已經(jīng)接近成年，這個階段孩子應(yīng)該完成個體化、獨立化的發(fā)展任務(wù)。在這個基礎(chǔ)上，才談得上獨立的思考與自由的發(fā)展，完成從青少年向成人的過渡，完成自我意識和自我統(tǒng)一的構(gòu)建。

　　過分呵護孩子，除了影響他的生活自理能力，還容易讓孩子形成不獨立、依賴性強、脆弱的性格，帶到學(xué)習(xí)中，不利于培養(yǎng)獨立思考的能力。 我們經(jīng)常看見那些平時考分很高，但綜合能力和綜合素質(zhì)平平的考生，這些學(xué)生遇到死記硬背的知識題答得還可以，可是遇到真正考素質(zhì)、考能力的活題就不會了。這雖然是學(xué)習(xí)上的反映，但和家庭教育方式有一定的關(guān)系。控制與反抗“都什么日子了，你還看電視！”啪，電視被關(guān)上了。 這是家庭中常見的一種親子互動模式。孩子平時學(xué)習(xí)累了，到家放松放松，家長看見孩子看電視，怕影響學(xué)習(xí)，就去關(guān)掉。 其實，孩子看電視也可以放松大腦，緩沖疲勞的神經(jīng)，家長不許孩子看電視，很容易引起孩子的反抗情緒，家長如果對這種反抗再施加壓制，就容易激起孩子更大的反抗，局面變得不可收拾。 心理學(xué)中有一句話：“孩子是到你家做客的客人。”對待客人怎么樣，對待孩子也需要怎么樣。假如家長總想“控制”孩子，就容易激化矛盾，使孩子本來就壓力很大的心理更加急躁。隱性壓力“孩子，不要擔(dān)心，你一定能考上北大！” 這樣的話，可能有很多家長都說過，認為這是給考生鼓勵，激勵孩子好好復(fù)習(xí)。但考生的壓力已經(jīng)很大了，他們需要的不是“媽怎么啦？脾氣有點怪。買一個戒指吧” ，“這倒是真的。我一直想，”爸爸說。 生日的日子到了。媽媽又漂亮又嫵媚，臉上總帶著微笑，快活得幾乎發(fā)狂。她已經(jīng)陶醉在歡樂之中，什么也不想，只是興奮的笑著，在幸福的云中舞著，爸爸讓媽媽閉上眼睛，送一件禮物給她，媽媽打開盒子，她突然在黑緞子的盒里發(fā)現(xiàn)一枚非常美麗的鉆石戒指；一種過分強烈的欲望使她的心都忽忽跳了。她拿起它的時候手也有點哆嗦。她把它戴在纖細的無名指上，對著鏡中的自己看得出了神。然后她心里十分焦急，猶豫不決地問道：“買的？”“當(dāng)然啊。”她一把摟住了爸爸的脖子，親親熱熱地吻了一下，帶著寶貝很快就跑了。她高高地挽著頭發(fā)，歪斜地系著裙子，露著一雙軟軟的手，不停地忙碌著，家里到處是她歡快的身影。

　　晨霧在清風(fēng)的召喚下，長成花蕊中的一滴露，心，被潤濕了。連日以來，如同小蟲一樣不斷噬咬我心的好奇得到了滿足。

　　家庭作文 篇18

　　班車到家已快半個小時了，可爸爸還沒回來．我邊寫作業(yè)心里邊埋怨著爸爸。本來嘛，一個星期全家人才團圓一回，可爸爸今天又拖時間不回來．再說，我的肚子也餓得咕咕叫了。

　　作業(yè)做完了，爸爸還沒回來．我看看表，時間已經(jīng)整整了一個鐘頭．我走到紗門前睜大眼睛望著樓下，樓下黑洞洞的，只能看到隱隱約約的人影，忽然，一輛自行車停在樓下，我心里一亮，也許是爸爸回來了。于是我歡快地跑到門口，等爸爸敲門．等了半天，沒有動靜，我失望了……

　　屋外呼呼地刮著風(fēng)，天越來越黑了，我對爸爸的埋怨?jié)u漸變?yōu)閾?dān)心了．是不是爸爸在半路上出車禍了？我越想心里縮得越緊，不敢再往下想了。唉，爸爸這會兒回來該多好呀！書我也看不下去，覺也睡不著，真是煩死了。

　　媽媽剛才還在看報，這時也有些著急了，她一會兒抬起手腕看看表，一會兒走到窗前向樓下張望。就連最沉得住氣哥哥這時也坐不住了，他一邊看表一邊在房間里踱來踱去，最后竟披上衣服說去接爸爸。

　　“別管他了，你們先吃吧！”媽媽開口了。可是誰也沒有去端飯菜。

　　砰砰砰！一定是爸爸回來了！我猛地從沙發(fā)里站起來，趕緊跑去開門，果然是爸爸回來了．還沒等我們問，爸爸笑著說：“因為整理文件回晚了，你們等急了吧？”哥哥笑了。媽媽輕輕地吁了一口氣。我靠在爸爸身旁問長問短。媽媽端上來飯菜說：“快吃飯吧！”這時我竟不覺得餓了。

　　家庭作文 篇19

　　我的家是個幸福的家。一進我的家門，就會有一種清爽的感覺，窗戶明明亮亮的，地上干干凈凈的，家具一塵不染。

　　這是誰的功勞？是她——媽媽！我是爸爸媽媽的調(diào)解員，他們生氣時，我總是設(shè)法說個笑話，逗的他們哈哈大笑，他們高興時，我又講些學(xué)校里有趣的事兒，給他們增添幾分歡樂。我們?nèi)�家有一個共同的愛好——看書。

　　柜子里、書架上、桌子上、甚至縫紉機上和洗衣機上都擺滿了書。爸爸媽媽常說：“每當(dāng)獲得一本好書的時候，恨不得一口氣把它讀完。”我也覺得是這樣。說起來你們也許會笑的，我們?nèi)齻�人在床上常常是一個人捧著一本書看。也許你們說我一家子人全是書呆子。不，爸爸媽媽可會帶著我玩啦。我去過舉世聞名的長城、海風(fēng)習(xí)習(xí)的北戴河、威武雄壯的天安門。

　　節(jié)假日，爸爸媽媽常帶我去逍遙津、包河公園、銀河公園到處都留下了我們歡樂的笑聲。這就是我的一家，歡樂的一家，和睦的一家。

　　家庭作文 篇20

　　家庭給我的快樂家庭給我?guī)�來煩惱。痛苦。但是帶給我最多的還是快樂。記得在暑假里，我們一家人展開了一次有趣文藝表演。

　　清晨，太陽懶洋洋照在窗戶上，直接射到我的眼睛，我朦朧的眼睛慢慢睜開，已是8點多了，我一骨碌地爬了起來這時爸爸，媽媽已經(jīng)在做飯了。而爺爺，奶奶卻沒有在家，我同爸爸，媽媽進餐后。爺爺，奶奶提著一大包東西回來了，說要在家里展開文藝活動表演，我高興地一蹦三尺高。我們把裝飾品都擺好了，頓時，家里如同一個美麗的神舟大舞臺了。文藝表演正式開始，支持人媽媽興高采烈的說道。首先，有請第一位演員奶奶，奶奶腰上挎著一個腰鼓，穿著一身紅色的衣服，神采奕奕的走上臺。然后，面帶微笑的敬了的禮，開始了大腰鼓。奶奶今天看起來精神百倍仿佛有又回到了年輕時代。奶奶表演完后，我們給已熱烈的掌聲。

　　隨后，爺爺上場了，他演唱了一首"黃河頌"，他的聲音是那么地洪亮，帶有歌唱家的風(fēng)格。只見一只帶有面具，穿著猴衣的猴子，從屋里跳了出來，他一蹦一跳，左看右看，兩只毛手一會抓抓這兒，一會抓抓那兒，逗得我們哈哈大笑。然后，他又表演了金箍棒，舞來舞去，還差點兒掉了。但他又機智地從地上打了個滾兒，去撿起了金箍棒，太滑稽可笑了。表演完后，他取下面具，是爸爸。我們?nèi)�家人笑著說：可真滑稽"下面輪到我了，我心里怦怦直跳，奶奶看出了我的心思，用眼神鼓勵我，在奶奶的鼓勵下，我壯起膽子，大步走上臺，表演了詩歌朗誦，我在表演過程中，緊張慢慢減了，同時，還流露了對詩的陶醉。表演完后，掌聲立刻響起，我心里的塵寰就感油然而生。

　　在這次活動中，我感受到家庭帶給我的快樂，同時，我也在這個快樂的大家庭中幸福成長。

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